學(xué)生弟子規(guī)讀后感(13篇)
讀完一本名著以后,你有什么領(lǐng)悟呢?不能光會讀哦,寫一篇讀后感吧,F(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢?以下是小編為大家收集的學(xué)生弟子規(guī)讀后感,希望能夠幫助到大家。
學(xué)生弟子規(guī)讀后感1
”弟子規(guī),圣人訓(xùn),首孝悌,次謹(jǐn)信……”從上學(xué)期開始,我們一遍遍誦讀著瑯瑯上口的《弟子規(guī)》,一次次聆聽著《弟子規(guī)》給我的深刻的教育,《弟子規(guī)》作為我們中華民族優(yōu)秀的文化傳統(tǒng),給了我很多收獲,很多啟發(fā)。
《弟子規(guī)》中的一字一句就像一位智者的親切教導(dǎo),下面,我就來談?wù)勛屛殷w會最深刻的一條吧!案改负簦瑧(yīng)勿緩,父母命,行勿懶,父母教,須敬聽,父母責(zé),須順承”意思是:父母教你的時候,你應(yīng)該及時回答;父母叫你去做一件事時,你不可以拖拉;父母教育你時,你應(yīng)該靜靜地聽,即使父母錯了,也不能責(zé)怪他們。
但對照我的行為卻常常相反:晚上,我正在看電視,媽媽叫我去吃飯,我一直沒有應(yīng)聲,直到媽媽走過來,我才及不耐煩地答應(yīng)了。但是,自從我學(xué)習(xí)了弟子規(guī)之后,就再也沒有這樣過了,因為弟子規(guī)讓我懂得了尊敬師長,孝敬父母的道理。
是。〉茏右(guī)就像一位無聲的老師,時時刻刻影響著我們,教育著我們,默默地開導(dǎo)著我們,讓我們健康的成長著。讀了《弟子規(guī)》,讓我獲得了打開成功之門的密鑰,指引著我們的人生道路,豐富我的知識,充實我的生活,讓我沉浸在多姿多彩的生活中。
除了這些,《弟子規(guī)》中的許多地方也是很值得我們?nèi)W(xué)習(xí),去感悟、體會的,只要同學(xué)們認(rèn)真體會,一定會悟出其中蘊(yùn)藏的許多“瑰寶”!
同學(xué)們,讓我們來細(xì)細(xì)地品味《弟子規(guī)》吧,他會教導(dǎo)我們怎樣學(xué)習(xí),怎樣做人,它就是我們身邊的良師益友,是我們的校園沉浸在《弟子規(guī)》的洗禮中。!
學(xué)生弟子規(guī)讀后感2
前段時間,我不愿彈琴,媽媽要求的每天練習(xí)我也沒做到,有一天媽媽和我聊,問我是否還想繼續(xù)練,說如果花了精力下去就得好好練習(xí),一分耕耘一分收獲,當(dāng)時我態(tài)度不好,還說了很多強(qiáng)詞奪理的話,一會兒說作業(yè)多,一會說有其他事,還和媽媽慪氣,當(dāng)時媽媽一下子不說話了,那天媽媽陪著我一起練琴時,我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛紅了,后來我想想是傷了媽媽的心......
媽媽傷心我也難受,這讓我想起近期在學(xué)習(xí)的國學(xué)經(jīng)典名句“父母教,須敬聽;父母責(zé),須順承”,這告訴我們當(dāng)父母斥責(zé)我們時,我們應(yīng)虛心接受,不可強(qiáng)詞奪理,就算真理在我們手上,也應(yīng)對父母好好講,不可讓他們傷心。其實,這就是告訴我們做兒女的要“孝”,是一個人做人的基本素質(zhì),回報父母,是我們每一個人應(yīng)該做的,雖然父母的恩現(xiàn)在我們無法回報,但是我們應(yīng)盡自己的能力去感恩!兜茏右(guī)》的“入則孝”不正是告訴我們這一點嗎!《弟子規(guī)》的內(nèi)容我通過參加此次“國學(xué)網(wǎng)絡(luò)知識”大賽已經(jīng)熟讀和背誦了,可在日常生活中,我怎么沒把國學(xué)的經(jīng)典內(nèi)容學(xué)以至用呢?好慚愧。
所以讀《弟子規(guī)》,不光光是讀,他還教會了我日常生活的道理,告訴我怎么做是不對的,告訴我應(yīng)該怎么做,教會了我許多知識,我要一直學(xué)下去,看更多的國學(xué)書。
學(xué)生弟子規(guī)讀后感3
“弟子規(guī),圣人訓(xùn);首孝悌,次謹(jǐn)信;泛愛從,而親仁;有余力,則學(xué)文!
《弟子規(guī)》共分七個部分。首先是《總敘》介紹了正文六個部分的題目。《入則孝》這篇告訴我們?nèi)绾涡⒕锤改;《出則悌》這篇告訴我們要尊敬長輩,與兄弟和睦相處;《謹(jǐn)而信》這篇向我們端正了日常行為,要有一個好習(xí)慣!斗簮郾姟愤@篇讓大家知道要愛護(hù)所有群眾,不分貧富;《而親仁》這篇告訴我們必須要仁義,否則人品不好;《馀力學(xué)文》這篇告訴我們要好好學(xué)習(xí),要有好的學(xué)習(xí)計劃、態(tài)度。
其中《謹(jǐn)而信》中的一句令我受益匪淺!拔疔`閾,勿跛倚,勿箕踞,勿搖髀!币馑际钦f:不要把腳踏在門檻上,也不要一條腿支撐著身體斜靠在墻上,裝的很酷的樣子,不要伸開雙腿坐在地上,像個簸箕一樣,更不要搖動胯骨。否則就是沒教養(yǎng)的表現(xiàn)。
《百家講壇》里的潛艇教授——錢文忠告訴我們,古人的站、坐法是:男士:雙腿緊閉,雙手放在膝蓋處,女士:雙腿緊閉,右手搭在左手上,放在左腿的膝蓋處。古還要略微向右偏一點。站法是:男士:一字步站好,雙手自然貼在褲縫處。坐的時候,大腿不能來回抖動,女士:一字步站好,右手搭在左手上,放在腹部。真是想不到,古人居然有這么多的講究!想想現(xiàn)在的人可沒這么規(guī)矩了。
每一個人能了解你應(yīng)當(dāng)如何做人,不但你個人的修身會得到進(jìn)步,社會也能健康發(fā)展。
有很多古圣先賢所留下來的這些文化精髓,可以說是遭人所遺棄,很多人都不曉得它的可貴。當(dāng)今的社會不安寧,人在茫茫的人生當(dāng)中,不知所為何來
我想,編者是不是想通過這本書告訴我們一個人活著就要講道德,有品位,做一個規(guī)規(guī)矩矩的人。而《弟子規(guī)》中所講的道理,不正是教人倫理綱常的最基本的常識嗎?
學(xué)生弟子規(guī)讀后感4
《弟子規(guī)》是我們生活的典范,讓我看了深有體會。這本書是根據(jù)先師孔子的教誨而編成的。它告訴我們許多道理,在日常生活中,我們要孝敬父母,友愛兄妹,在一切言行中,要謹(jǐn)慎?匆妱e人有了進(jìn)步,就要虛心向他學(xué)習(xí),在和大眾交往時,要平等仁慈……
“凡出言,信為先”這句話在這么多道理中,是對我印象最深的。它的意思是:人與人之間,只要是說出口的話,就要講信用,不能食言。這讓我想起了博玄說過的一句話:“以信待人,不信思信;不信待人,信思不信!
意思是:對人誠心誠意,本來不相信,也會相信了;但對人虛偽無信,就是本來相信的,也再不敢相信了?矗f得多有道理!
我們應(yīng)該講信用,這樣才能受到別人的尊重。記得在思品書上,有一篇文章,是寫宋慶齡的。宋慶齡小的時候,折紙折得十分好看,栩栩如生。有一天,她又在折紙了,她的同學(xué)小珍看見了,羨慕地說:“你折紙折得真好看,明天我到你家去,你教我折紙,好嗎?”“沒問題”宋慶齡一口答應(yīng)下來。
第二天,宋慶齡一家本來要去一位老奶奶家的,但宋慶齡想到了昨天答應(yīng)小珍的事情,便沒有去老奶奶家,一個人在家里準(zhǔn)備了許多紙等小珍來,然而,小珍卻沒有來,她失信了。但宋慶齡一點兒也不后悔,她說:“小珍雖沒有來,但我做到了一個講信用的人!”從小就有著優(yōu)良品質(zhì)的宋慶齡,長大后成為了一代偉人,受到人們的愛戴。
最后,我奉送大家一句:
人而無信,萬事皆虛。
學(xué)生弟子規(guī)讀后感5
《弟子規(guī)》這本書是少兒誦讀經(jīng)典之一,是古代圣賢的智慧結(jié)晶,它以無盡的思想光輝指引人們在茫茫的歷史長河中前進(jìn),是教育子弟養(yǎng)成忠厚家風(fēng)的讀物。若能認(rèn)真地閱讀《弟子規(guī)》,真正了解《弟子規(guī)》中的含義,它將會使你受益匪淺。以下是我閱讀此書后的點滴體會。
人生在世,品行不是天生的,它須在幼小的時候開始培養(yǎng)!兜茏右(guī)》中要求我們先端正品德。其中包括孝、悌、禮、仁、忠等。在做到這些后,它又教了我們一些學(xué)習(xí)方法,不但要認(rèn)真學(xué),還要實踐,這樣才能真正地讀好書,成為有用之才。我讀完《弟子規(guī)》后,再衡量一下自己的品行,確實有一定的差距。
在孝方面,現(xiàn)在想起自己的過去,雖然沒有做過對父母不住的大事,但對他們也沒有盡過多少孝心,反而他們對我千衣百順,照顧到家,我想得到的東西,想方設(shè)法地滿足我。父母為自己所做的一切都覺得應(yīng)該的,有時,父母過于關(guān)心自己,哆嗦了幾句,反而責(zé)罵他們,討厭他們,那多不應(yīng)該!我的兄弟姊妹較多,經(jīng)常不顧及父母的感受,因為一些小問題而爭執(zhí),在一旁的父母看見了,多難過呀,F(xiàn)在自己既為人子女,又為人父母,該做些什么呢?一方面,作為子女,應(yīng)按《弟子規(guī)》所講的“父母呼,應(yīng)勿緩;父母命,行勿懶。父母教,須敬聽;父母責(zé),須順承!弊钇鸫a做到這些,才能對得住苦養(yǎng)自己成人的父母。另一方面,自己作為孩子的母親,應(yīng)正確引導(dǎo)子女誦讀《弟子規(guī)》,讓他們慢慢品出其中的真諦,潛移默化,從小養(yǎng)成良好的品行,為日后健康成長奠定良好的基礎(chǔ),這也是作為父母的收益。
學(xué)生弟子規(guī)讀后感6
讀書有選擇,要讀好書,選好書,這樣才能起到讀書的作用。今天,我讀的書是《弟子規(guī)》。
有人會說,《弟子規(guī)》是孩童們讀的書,你都十幾歲了,怎么還讀《弟子規(guī)》呢?沒錯,但是我小時候讀《弟子規(guī)》是為了識字,而長大后讀《弟子規(guī)》則是為了從中學(xué)習(xí)做人、禮儀、交友的一些道理,也明白了在不同的場合要遵守不同的禮儀,更明白了一件值得中國人驕傲的事,那就是人類要在21世紀(jì)生存下去,必須回首2566年前的孔子那里去尋求智慧,己所不欲,勿施于人。而了解到最多的卻還是“孝”!靶ⅰ闭f起來容易做起來難,沒有多少人能做到身體力行。閔子騫就是一個例子,閔子騫的母親很早就去世了,他爸爸就為他取了個后母,但后母對他非常的不好,而且,她還為他父親帶來兩個兒子,這讓她更討厭閔子騫了。
冬天到了,后母在為三個兒子織棉衣的時候,為自己的兩個兒子的衣服的衣服里頭放的是棉花,而在閔子騫的衣服里頭放的是蘆花,看上去三兄弟像穿得一樣暖和,但是蘆花并不保暖,所以閔子騫每次出門都會發(fā)抖,在一次為父親駕馬時,他凍得手僵了,一不小心,弄掉了馬繩,父親以為閔子騫不專心,就揚(yáng)起長鞭朝閔子騫身上打去,一不小心,打破了他的衣服,里面的蘆花飛了出來,父親好像明白了什么,轉(zhuǎn)身就向家跑去,并揚(yáng)言說要休掉后母,閔子騫一再為后母辯解,父親這才為后母留下。閔子騫的孝心感化了后母,從此,后母帶他如親生兒子一樣。
學(xué)生弟子規(guī)讀后感7
古人黃香讓母親早逝,和父親相依為命,對父親照顧得無微不至,最終黃香成為有名的孝子。而我們呢?我們是否有這樣的孝心。我們應(yīng)該向黃香學(xué)習(xí),孝順父母。
父母含辛茹苦把我們養(yǎng)大,供我們吃穿,讓我們上學(xué),而我們卻不好好學(xué)習(xí),這樣對得起他們嗎!如果我們不想讓他們傷心,我們就應(yīng)該好好學(xué)習(xí),不讓他們?yōu)槲覀儾傩摹T诩依镂覀円惨梢恍┝λ芗笆羌覄?wù)活,讓我們可以少干一些活!爸Z衣服,諾飲食,不如人,勿生威!边@句話訴我們吃穿不不如人,并沒有什么不光彩的,重要是集中精力,認(rèn)真學(xué)習(xí)。
我們現(xiàn)在是學(xué)生,心里想得應(yīng)該都是怎樣努力學(xué)習(xí),而不應(yīng)該整天和別人比喝比穿,耽誤學(xué)習(xí),甚至浪費大量時間應(yīng)該想怎樣省錢,不要為父母增加負(fù)擔(dān)。再者說,一個人并不是穿著與容貌美,就是品質(zhì)善良,氣質(zhì)不凡,即使她長想一般,穿著樸素,她也會氣質(zhì)不凡!笆挛鹈,忙多錯;勿畏難,勿輕略!边@句話要我們做是認(rèn)真,要堅強(qiáng),有決心,才不會失敗,這也是成功的重要一步。
做什么是都不要著急,以免做錯。我就有這個習(xí)慣,做事著急而且馬虎,結(jié)果做什么也做不好。我以后一定吸取教訓(xùn)。認(rèn)真做好每件事。
“才大者,望自大,人所服,非言大。”說明人們佩服一個人,主要是因為他有真正的本領(lǐng),而不是因為他自夸自大。一個人不要有點小成就,就飄飄然。要有勝不驕,敗不妥的精神。
飲水還得思源,人不能志本。這樣才能讓人佩服,成為品德高尚的人《弟子規(guī)》這本書讀過之后會讓我受益良多,我個人比較喜歡這本書。一本也許會改變?nèi)艘簧敲\(yùn)。因此我要多讀書,讀好書,這樣才能充實我們的生活,才會讓我們的人生虛度。
讓我們努力多讀書吧!
學(xué)生弟子規(guī)讀后感8
最近我們學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》,他使我們我們受益匪淺,他不僅可以提高個人修養(yǎng),更能使人的思想提升。對每一個人的成長來說,是十分必要的。愛自己、愛父母、愛朋友、愛身邊的人,愛這個世界。只有這樣,這個社會才會變得和諧,這個世界才能變成和諧的世界,通過對《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)對我有五點體會。
第一、做人要懂得感恩。對一個人而言,應(yīng)該報答的最大恩情是父母的養(yǎng)育之恩。所以《弟子規(guī)》第一章就是“入則孝”感恩之心體現(xiàn)在一個“孝”字上,“父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽父母責(zé)須順承”,想一想這些都是我們做兒女的孝順父母的基本要求,但我做的還不夠,希望自己在今后的學(xué)習(xí)和生活中努力做好。
第二、做人要誠實守信!胺渤鲅孕艦橄仍p與妄奚可焉”。其意思是:開口說話,誠信為先,答應(yīng)別人的事情,一定要遵守承諾,沒有能力做到的事情不能隨便答應(yīng)。至于欺騙或花言巧語,更不能使用。我們要堅持“君子一言,駟馬難追”的信念,做一個誠實的人。
第三、要謙虛謹(jǐn)慎,互相關(guān)心。因為我們生活在同一片天空下,生活在同一片土地上。要養(yǎng)成謙虛謹(jǐn)慎,互相關(guān)心,互相愛護(hù)的優(yōu)秀品格。
第四、待人接物要懷有恭敬之心!皾M招損謙受益”,恭敬與謙虛是分不開的,沒有內(nèi)在的謙虛,很難做到對人恭敬。
第五、要找準(zhǔn)自己的人生目標(biāo)!兜茏右(guī)》教人向善,養(yǎng)德行。目的是讓自己活的有意義,而我們通過《弟子規(guī)》明白學(xué)到了做人的道理,人生是一個過程,過程是如何很大程度上取決于你選擇怎樣的人生目標(biāo)。
除了這些,《弟子規(guī)》中許多地方也是值得我們?nèi)W(xué)習(xí),去感悟體會。只要我們認(rèn)識體會,一定會悟出其中蘊(yùn)藏的“瑰寶”。
學(xué)生弟子規(guī)讀后感9
學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》使我受益匪淺。其中有些道理很簡單,但就是沒有真正去體會其中的道理。因為在學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》之后才真正的.懂得。《弟子規(guī)》增長了我的智慧,震撼了我的心靈。通過對《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)我有三點體會:
一、做人要懂得感恩。
對一個人而言,應(yīng)該報答的最大恩情是父母的養(yǎng)育之恩,所以《弟子規(guī)》第一章就是《入則孝》感恩之心體現(xiàn)在一個“孝”字上,“父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶”“父母教須敬聽父母責(zé)須順承”,想一想這些都是我們做兒女的孝順父母的基本要求,但我卻有很多沒有做到。
通過這次學(xué)習(xí),希望自己在今后的學(xué)習(xí)和生活中加倍努力,希望能給操勞的父母幸福的生活。
二、待人接物要懷著恭敬之心,為人要謙虛。
恭敬與謙虛是分不開的,沒有內(nèi)在的謙虛很難做到對人恭敬!皾M招損謙受益”、“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”,雖然從小就念過許多這樣的名言警句,但我卻沒有意識到謙虛是一種品質(zhì),反而常常爭強(qiáng)好勝,驕傲自滿。
三、要找準(zhǔn)自己的人生目標(biāo)。
《弟子規(guī)》教人向善,長養(yǎng)人的德行,目的是讓人活得有意義。而我也是通過學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》明白和學(xué)到了做人的道理,人生是一個過程,過程如何很大程度上取決于你選擇了一個什么樣的人生目標(biāo)。
學(xué)生弟子規(guī)讀后感10
《弟子規(guī)》原名《訓(xùn)蒙文》為清朝康熙年間秀才李毓秀所作。其內(nèi)容采用《論語》的部分文義,以三字一句,兩句一韻編撰而成,分為五個部分加以演述。具體列出為人子弟在家,出外,待人接物,求應(yīng)有的禮儀與規(guī)范,特別講求家庭教育與生活教育。
后經(jīng)清朝賈存仁修訂改編,并改名為《弟子規(guī)》,F(xiàn)代子女教育問題突出,一個孩子從小不知道該如何孝順父母,尊敬師長,長大后人際關(guān)系,夫妻關(guān)系一定很糟,從小沒有紀(jì)律和品德的修養(yǎng),長大后即使知識水平再高,也不可能有大成就。
萬事以孝為先!兜茏右(guī)》里的"父母呼,應(yīng)勿緩,父母命,行勿懶,父母教,須敬聽,父母責(zé),須順承"。就是教育我們每一個孩子要尊敬父母,孝順父母,虛心地接受父母提出的各項意見,并積極改正錯誤,聽從父母的指揮,幫他們做力所能及的事情,減輕父母的負(fù)擔(dān)。
只有這樣做,才是父母心中的好孩子,讓他們感到欣慰。想起我自己的所作所為,覺得非常慚愧。調(diào)皮的我,個性倔強(qiáng),不聽父母的教導(dǎo),做了很多錯事,令老師和父母傷透腦筋,令他們傷心,我不是一個聽話的孩子。讀了《弟子規(guī)》這本書后,我懂得了很多做人的道理,明白了要做一個懂事的孩子,令父母感到欣慰。
今后,我要嚴(yán)格要求自己,用《弟子規(guī)》里的各項準(zhǔn)則衡量自己,虛心接受父母的意見,聽取他們的教導(dǎo),各方面要求進(jìn)步。
我覺得這本《弟子規(guī)》很值得我們?nèi)タ慈プx去做,如果一個人大部分的日常行為規(guī)范都依照《弟子規(guī)》里面的做,將來一定有很大的成就!兜茏右(guī)》是啟蒙養(yǎng)正,教育子弟敦倫盡份,閑邪存誠,養(yǎng)成忠孝家風(fēng)。
學(xué)生弟子規(guī)讀后感11
最近,我讀了一本書叫《弟子規(guī)》,它被稱為我國的國學(xué),是我國清代流行的一種啟蒙課本,也是一部流傳已久的經(jīng)典名著。內(nèi)涵廣播精深,很值得一學(xué)。
弟子規(guī)是以《三字經(jīng)》的形式,從接人待事方面給我們指導(dǎo)。兒童對人的一生而言,就像一張白紙,以后怎么定,起筆很正要。在這里,弟子規(guī)也給我們提出來很好的方向。它有利于我們將來走向社會,樹立正確的人生,社會觀。
“父母教。需敬聽。父母責(zé)。須順承!彪m然這些文字和內(nèi)容對于我們二年級的小學(xué)生來說理解有點難,但是我會通過老師和家長的指導(dǎo),再加上自身不斷的背誦,不斷的理解來理解它。
“凡是人。皆須愛。天同覆。地同載!边@句話的意思是:無論什么人都必須互相關(guān)心愛護(hù),因為我們生活在同一片天空下,生活在同一片土地上。
讀完弟子規(guī)后,覺得自己受益匪淺。她讓我懂得了什么是愛,什么是孝,什么叫信任,什么叫寬容,什么叫友誼。從今以后我一定好好學(xué)習(xí),在學(xué)校聽老師的話和同學(xué)建立好友誼幫助有困難的同學(xué),在社會上尊老愛幼,在家里聽爸爸媽媽的話,不再頂撞他們,幫媽媽多做點家務(wù),做一個知恩圖報的好孩子。
我要讓我自己的一片真心,換來一個和諧,融洽的學(xué)習(xí)環(huán)境,在這樣的環(huán)境中,相信我的成績會蒸蒸日上的。
學(xué)生弟子規(guī)讀后感12
學(xué)校要求我們每個人要背誦《弟子規(guī)》,我已背完了‘入則孝’‘出則弟’,爺爺聽著我背書,問我:“父母責(zé),須順承”是什么意思?我答不出來,因為我只知道死背書。所以爺爺為我借了這本有解釋,有故事的《弟子規(guī)》。
從小我每個禮拜天去教堂,因為耶穌就是愛,圣經(jīng)里有愛的教育。爸爸對我說:“如果每個人都懂得愛,這個世界就會美滿幸福!”
《弟子規(guī)》里有愛的教育,[泛愛眾]就播下了愛的種子,涌出了幸福的源泉,扣下了和諧的紐帶,打下了文明的基石!彩侨,皆相愛,天同覆,地同載!覀兇蠹叶忌钤谕黄{(lán)天下,同一塊土地上,為什么我們不能相愛呢?
《弟子規(guī)》里有‘信’的教育,外國人最講誠信,圣經(jīng)也教導(dǎo)我做人要誠實。
《弟子規(guī)》里有‘書’的教育,‘非圣書,屏勿視,蔽聰明,壞心志’教我要讀好書,不要迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲。
《弟子規(guī)》里有‘親人’的教育,‘能親仁,無限好;德日進(jìn),過日少!嬖V我要結(jié)交好朋友,才能長進(jìn)。
《弟子規(guī)》里有‘禮’的教育,如果養(yǎng)成每日‘晨必盥、兼漱口、便溺回、輒凈手’的好習(xí)慣,還會牙痛和傳染禽流感嗎?
《弟子規(guī)》里有孝的教育,“父母責(zé),須順承”嬌生慣養(yǎng)的我被父母寵了,昨天我寫字時,眼睛靠桌太近,爸爸責(zé)備了我一句,我就是不聽,還哭了。昨天我朗讀‘詞林采頡’,爺爺在旁邊監(jiān)聽,我就不讓他看書本,爺爺說:“你不讓看書,我怎么知道你讀得對不對呢?”可我就是不聽!
從小到大,爺爺奶奶,外婆外公,爹媽叔姨為我付出多少,可我有孝順?biāo)麄儐幔渴ソ?jīng)里說神喜悅順服的人,我順服了嗎?今后要做順服的孩子,我要聽長輩的話。
熟背《弟子規(guī)》!愿中華美德流芳百世!
學(xué)生弟子規(guī)讀后感13
《弟子規(guī)》是我國古代最早的一本夢雪教材,其中令我感觸最深的一句話是:“事非宜,勿輕諾,茍輕諾,進(jìn)退錯!
有一個青年,剛剛年滿18歲,就走上了犯罪的道路。當(dāng)記者采訪這個青年趙某時,他后悔地說:“我要是早點知道‘事非宜,勿輕諾,茍輕諾,進(jìn)退錯’這句話,就不會觸碰道德底線,走上犯罪的道路了!
他的朋友馬某是把他引上犯罪道路的人。一天,趙某和朋友馬某一起吃飯、喝酒,馬某急需用錢,酒醉后想到了盜竊,于是問趙某是否可以一起去,酒醉的趙某竟然糊涂的答應(yīng)了。
他倆來到一條街道,發(fā)現(xiàn)了一輛車沒有鎖好車門,車?yán)镉幸粋錢包。于是馬某拉開車門,叫趙某進(jìn)車盜竊。當(dāng)趙某的手觸碰到錢包的那一刻,他突然覺醒了:自己走上了犯罪的道路,觸碰了法律,觸碰了道德底線,可是他已經(jīng)無路可退了。
趙某忐忑不安地回到家,他十分害怕被警察抓住,他在不安中度過了對他來說像是一世紀(jì)一樣漫長的48個小時,48小時后,他被警方送進(jìn)了派出所。
被盜事主在發(fā)現(xiàn)被盜后迅速報了案,警方通過調(diào)取了監(jiān)控錄像找到了趙某和馬某,兩人最終落入法網(wǎng)。
馬某因為一時貪念進(jìn)了監(jiān)獄,而趙某,則因為一時糊涂進(jìn)了監(jiān)獄。如果兩人都能認(rèn)真考慮一下,也不會犯罪了。這就是令我感觸最深的一句話,它告誡我:千萬不能像趙某一樣,輕易答應(yīng)去做不好的事。
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