《弟子規(guī)》優(yōu)秀讀后感11篇
當(dāng)賞讀完一本名著后,相信大家一定領(lǐng)會了不少東西,此時需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫讀后感了。那么你會寫讀后感嗎?以下是小編為大家整理的《弟子規(guī)》優(yōu)秀讀后感,希望能夠幫助到大家。
《弟子規(guī)》優(yōu)秀讀后感1
《弟子規(guī)》是我們生活的典范,它告訴我們許多道理,在日常生活中,我們要孝敬父母,友愛兄妹,在一切言行中,要謹(jǐn)慎,弟子規(guī)讀后感郭潘葳蔚。看見別人有了進(jìn)步,就要虛心向他學(xué)習(xí),在和大眾交往時,要平等仁慈…
自從讀了《弟子規(guī)》,我發(fā)現(xiàn)人生需要考慮的還有很多很多。禮儀規(guī)范是做人的根本,就像大樹,只有根扎得牢,樹才會長得茂盛。一個擁有謙虛恭敬仁慈博愛心的人,才會在今后的生活、工作中立于不敗之地。
《弟子規(guī)》本來是本作為兒童啟蒙讀物的。可是,在當(dāng)今物質(zhì)金錢填滿人腦的世界上,它卻成了一本必不可少的.治病救人的精神良藥。
有人說,人生就是個大舞臺。
我說對也說不對。演戲很容易,做人卻很難,戲可以重演過無數(shù)次,人生卻只有一次。我認(rèn)為,擁有美夢的人,戲也一定演的很出色,人生也是美好的。只有內(nèi)心險(xiǎn)惡,自私狹隘的人,他的人生才會被噩夢纏繞。
我學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,背誦下來應(yīng)該是很容易的事情,但是真正對一個人產(chǎn)生有益的影響,那就需要時間了。學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,就是要把圣人教誨貫徹到生活中,落實(shí)到一言一行中。
學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,我想不僅是一個提高個人修養(yǎng)的過程,更是一個思想升華的過程。對我們大學(xué)生的成長來說,是十分必要的。愛周圍的人,愛這個世界。只有這樣,這個社會才變成和諧的社會,這個世界才變成和諧的世界。
一本《弟子規(guī)》能指導(dǎo)我們?nèi)绾握_的做人、待人、處事、待物,是教導(dǎo)我們生活、學(xué)習(xí)應(yīng)有的禮儀與道德的老師。如果我們能嚴(yán)格遵守《弟子規(guī)》,我相信我們身上的壞毛病,一定會改掉;如果學(xué)會了《弟子規(guī)》我相信我們一定能成為文學(xué)雅士。
《弟子規(guī)》優(yōu)秀讀后感2
現(xiàn)在,我們常常會聽到這樣的嘆息:“現(xiàn)在的孩子真是越來越不懂規(guī)矩了。”“現(xiàn)在的寶寶特別自我,一點(diǎn)不會替別人著想!
別說孩子,即便是現(xiàn)實(shí)生活中的許多年輕人,也驕傲任性,對父母缺少應(yīng)有的尊重,F(xiàn)在的孩子確實(shí)越來越聰明,接受的信息量多、知識面廣,但也透露出了一個非常危險(xiǎn)的現(xiàn)實(shí)——任性、自我。我們需要從根本上改變孩子們的生活和學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。
如何改變?
這不僅需要父母們付出極大的耐心,去正確引導(dǎo)孩子們,還需要借鑒古圣先賢的智慧,讓孩子發(fā)現(xiàn)自身的問題。讓孩子們學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,隨著時間的變化,孩子們會慢慢地感受到書中內(nèi)容的影響而發(fā)生根本的改變,直至將書中的內(nèi)容變成自己的`習(xí)慣。
這種改變不同于棍棒似的強(qiáng)制影響,而是孩子本有的天性顯現(xiàn)。通過長期熏習(xí),這種習(xí)慣,將伴隨孩子的一生。
《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)的方法
古圣先賢告訴我們:書讀百遍,其意自見!兜茏右(guī)》蘊(yùn)藏著豐富的歷史典故、文言知識、韻律規(guī)律,有著根本的做人道理。在學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》時候,家長可以與孩子一起點(diǎn)讀,因?yàn)楦改甘窃⒆邮菑?fù)印件。父母是什么樣,孩子就是什么樣。
在讀的時候,不疾不徐,攝住心,讀一遍把時間控制在15分鐘左右,早晚各點(diǎn)讀一遍。早上點(diǎn)讀要告訴自己今天要按照《弟子規(guī)》所說去力行。晚上點(diǎn)讀看自己哪些沒做到,然后去修正。
在誦讀的過程中,要把《弟子規(guī)》落實(shí)到生活中,規(guī)范孩子及自己的一言一行。這樣一來,家長和孩子不僅可以建立親密的關(guān)系,而且自然就“德日進(jìn),過日少”了。
《弟子規(guī)》優(yōu)秀讀后感3
最近,我讀了一本書叫《弟子規(guī)》,《弟子規(guī)》被稱為我國的國學(xué),是我國清代非常流行的一種啟蒙課本,用三字一句的方式進(jìn)行倫理道德的教育,其中有幾句是這樣寫的: “父母教、需敬聽、父母責(zé)、須順承,”這句話的意思是:父母的.教誨要恭敬認(rèn)真地聽個明白;父母的責(zé)備、批評,應(yīng)該虛心、順從地接受。現(xiàn)在生活條件好了,很多同齡孩子學(xué)習(xí)不肯用功,非常貪玩,老師布置的作業(yè)不及時完成,甚至不聽老師和父母的話,學(xué)習(xí)成績就不能提高。
“奸巧語、穢污詞、市井氣、切戒之!边@句話的意思是:尖酸刻薄的話,下流不干凈的話,千萬不要說。
粗俗無賴的不良習(xí)氣,要堅(jiān)決戒除掉。
經(jīng)常有許多小朋友喜歡說臟話,既不文明也不禮貌,俗話說:習(xí)慣成自然。要是老說臟話,長大了就改不了這個壞習(xí)慣。 “凡是人、皆須愛、天同覆、地同載。”這句話的意思是:無論什么人都必須互相關(guān)心愛護(hù),因?yàn)槲覀兩钤谕黄炜障,生活在同一片土地上。我們小學(xué)生不管成績好壞、家庭條件如何,從小就要養(yǎng)成謙虛謹(jǐn)慎、互相關(guān)心、互相愛護(hù)的優(yōu)秀品格,團(tuán)結(jié)一致,長大了才能為國家做貢獻(xiàn)。 《弟子規(guī)》這本書上的好句很多,意義也非常深刻,值得我學(xué)習(xí)一輩子。
《弟子規(guī)》優(yōu)秀讀后感4
首先要懂得在家要孝順父母,不讓父母擔(dān)心。當(dāng)父母有病痛時,我們要細(xì)心照顧。父母教育我們時,我們要仔細(xì)聆聽,努力學(xué)習(xí),考出好成績。讓父母為自己的孩子感到驕傲。其次,我懂得了與人相處時,要以禮相待,互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)取。最后,我懂得了要嚴(yán)格要求自己上進(jìn),做一個有理想,有文化,有知識,知恩圖報(bào)的.人。
初讀弟子規(guī)這本書時,感到?jīng)]意思,而且讀不太懂,心想:這么早以前的書,能對我有什么用呢?但是隨著背誦《弟子規(guī)》時的兩件小事,卻改變我對它的看法。記得剛背完“入則孝”這章,一次,媽媽喊我,我沒有答應(yīng),媽媽便學(xué)著電視里古代先生教書使得腔調(diào)背誦道:“父母呼,應(yīng)勿緩,父母命,應(yīng)勿懶......”我忙接嘴:“父母教,需敬聽,父母責(zé),需順承!知道啦!”
還有一次晚上睡覺前,媽媽來到房間,看到我脫下的衣服“隨床亂頓”——引用這個創(chuàng)新詞匯,是因?yàn)閶寢層珠_始背弟子規(guī):“置冠服,有定位,勿亂頓,致污穢!可是瞧你床上,“頓”了一堆!”我聽了哈哈大笑,當(dāng)然,笑的時候把衣服收拾好疊放到床邊了。
《弟子規(guī)》給我最大的教誨就是“孝”,這也是給我感觸最深的,讓我今后更加的懂得去孝敬父母,讓我不再刁蠻任性,《弟子規(guī)》讓我受益匪淺!
《弟子規(guī)》優(yōu)秀讀后感5
"弟子規(guī),圣人訓(xùn),首孝悌,次謹(jǐn)信,泛愛眾,而親仁 ……”剛讀《弟子規(guī)》我就被它所震撼,原來中國有這樣優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。我得承認(rèn)自己才疏學(xué)淺,才結(jié)識《弟子規(guī)》這本好書。通讀之后,我感慨萬分,《弟子規(guī)》是我們生活的一面鏡子,是我們養(yǎng)成良好個人行為的指南,是檢驗(yàn)我們道德品質(zhì)的一個標(biāo)準(zhǔn),是提高國民素質(zhì)重要的啟蒙教育,也是我們終身受益的良師益友。我出生于七十年代,這本作為兒童啟蒙教育的優(yōu)秀作品卻與我失之交臂,我認(rèn)識它太晚了。然而現(xiàn)在能接受傳統(tǒng)文化的教育和熏陶,我感到非常的幸運(yùn)。
有句話叫細(xì)節(jié)決定成敗,而《弟子規(guī)》就是教導(dǎo)我們要重視生活行為的各個細(xì)節(jié),用簡明通俗的語言,教導(dǎo)大家如何修養(yǎng)品德、孝親友愛以及生活起居中待人接物所應(yīng)有的禮節(jié)。我們都是普通人,大量的日子,都是在做一些普通的小事,如果每個人都認(rèn)真對待自己所在崗位的每一件小事,都注重細(xì)節(jié),把小事做細(xì)、做透,把它做好、做到位,那就會出現(xiàn) “細(xì)中見精”、“小中見大”的不平凡。
學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》后我才發(fā)覺自己的缺點(diǎn)竟然有這么多!案改负簟 應(yīng)勿緩、 父母命、 行勿懶、 父母教、 須敬聽 、父母責(zé)、 須順承”,這個古代從三歲孩童到古稀老人皆知的.道理,我們現(xiàn)代人有多少人知曉?即便有個別人記得拿來教育自己的孩子,但卻往往忘記了自己對父母也要盡孝道的道理。讓我重新審視了自己的行為養(yǎng)成和道德品質(zhì)。學(xué)會用《弟子規(guī)》來規(guī)范言行,指導(dǎo)生活和學(xué)習(xí),培養(yǎng)自己孝親尊師、溫和謙遜的品德,以恭敬的心、謙卑的態(tài)度、彬彬有禮的行為,來對待一切人、事、物,不斷提升自己的品行修養(yǎng)。
《弟子規(guī)》優(yōu)秀讀后感6
“寬為限,緊用功,功夫到,滯塞通”,這是《弟子規(guī)》中的一句,一句看似普通的句子,卻引起我不同尋常的遐想。
這句話的意思是:在制定讀書計(jì)劃的時候,不妨寬松一些,實(shí)際執(zhí)行時,就要加緊用功,嚴(yán)格執(zhí)行,不可以懈怠偷懶,日積月累的功夫深了。原來窒礙不通,困頓疑惑的地方自然而然就迎刃而解了。
草草而看,這段文字好像在講述關(guān)于制定讀書計(jì)劃的方法及后果的事情,但如果細(xì)細(xì)品味下去,這句話說得是不是應(yīng)該在讀書的時候抓緊時間,不要胡思亂想,要專心致志?答案很明確:是。但又如何抓緊時間呢?
這讓我想起一句話“書非借不能讀也”。它的意思是“如果書不是借來的,就不會認(rèn)真地讀,不會抓緊時間去讀,而反之,如果這本書是借來的,你的心理暗示就會告訴你:這是借來的',是要還的,要抓緊讀,自然而然就會提高閱讀效率。這樣的結(jié)果往往是把自己買來的書束之高閣,上面布滿灰塵,這難道是正確的嗎?
還有許多同學(xué)遇到困難就“不假思索”地去問別人,這也是不好的習(xí)慣,應(yīng)該“遇惑而思,不得則問”。
文學(xué)是要靠聚沙成塔般積累的,如果你想一步登天,那只是沙上建塔,徒勞無功。
讓我們學(xué)《弟子規(guī)》、品《弟子規(guī)》、仿《弟子規(guī)》、行《弟子規(guī)》。
《弟子規(guī)》優(yōu)秀讀后感7
《弟子規(guī)》是我們生活的典范,讓我看了深有體會。
這本書是根據(jù)先師孔子的教誨而編成的。它告訴我們許多道理,在日常生活中,我們要孝敬父母,友愛兄妹,在一切言行中,要謹(jǐn)慎?匆妱e人有了進(jìn)步,就要虛心向他學(xué)習(xí),在和大眾交往時,要平等仁慈……“凡出言,信為先”這句話在這么多道理中,是對我印象最深的。它的意思是:人與人之間,只要是說出口的話,就要講信用,不能食言。這讓我想起了博玄說過的一句話:“以信待人,不信思信;不信待人,信思不信。”意思是:對人誠心誠意,本來不相信,也會相信了;但對人虛偽無信,就是本來相信的,也再不敢相信了?,他說得多有道理!我們應(yīng)該講信用,這樣才能受到別人的尊重。
記得在思品書上,有一篇文章,是寫宋慶齡的。宋慶齡小的時候,折紙折得十分好看,栩栩如生。有一天,她又在折紙了,她的同學(xué)小珍看見了,羨慕地說:“你折紙折得真好看,明天我到你家去,你教我折紙,好嗎?”“沒問題”宋慶齡一口答應(yīng)下來。第二天,宋慶齡一家本來要去一位老奶奶家的,但宋慶齡想到了昨天答應(yīng)小珍的`事情,便沒有去老奶奶家,一個人在家里準(zhǔn)備了許多紙等小珍來,然而,小珍卻沒有來,她失信了。但宋慶齡一點(diǎn)兒也不后悔,她說:“小珍雖沒有來,但我做到了一個講信用的人!”從小就有著優(yōu)良品質(zhì)的宋慶齡,長大后成為了一代偉人,受到人們的愛戴。
最后,我奉送大家一句:人而無信,萬事皆虛。
《弟子規(guī)》優(yōu)秀讀后感8
暑假里,學(xué)校讓我們讀《弟子規(guī)》,去學(xué)習(xí)弟子規(guī),弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德!兜茏右(guī)》里說:“父母呼,應(yīng)勿緩,父母命,行勿懶,父母教,須敬聽,父母責(zé),須順承!弊x到這些的時候我不禁慚愧起來。
正如《弟子規(guī)》里說,父母的呼喚,應(yīng)及時應(yīng)答。父母的教導(dǎo),
應(yīng)該恭敬的聆聽。犯了錯誤的時候,應(yīng)當(dāng)虛心的接受,而不頂撞,父母是世界上對我們最好的.人,我們應(yīng)當(dāng)孝敬父母、感恩父母,我們要把學(xué)習(xí)學(xué)好去報(bào)答他們。
但在現(xiàn)實(shí)生活中到底有多少人做到了呢?我想,不多吧!每人多多少少,在有些時候也會頂撞父母的。認(rèn)為他們的思想太封建了,一天到晚的約束著自己。而我就是其中的一個,父母對我們的教誨,我總是不耐煩,父母說的話我也是頂撞,和他們說不了幾句話,然后就把自己一人關(guān)在房間里。
在讀了《弟子規(guī)》之后,我明白了許多的道理。無論在何時,無論何地,我們說的話,父母總是把他們當(dāng)作沒有睡醒時說的,父母的愛是傾其所有的,是無微不至的。而我們卻不懂得珍惜。在父母眼里,我們永遠(yuǎn)都是小孩子。雖然它們也不想我們犯錯誤,但我們每次犯了錯誤之后,總會耐心的給我們改正的機(jī)會。他們耐心的等待,期盼我們成長起來。因?yàn)樗麄兿耄骸翱傆幸惶欤覀儠砷L起來的!睙o數(shù)次的看到他們?yōu)榱宋业某砷L進(jìn)步而流下辛勞的汗滴,無數(shù)次的看到他們因?yàn)槲也粻帤獾某煽,臉上留下的焦慮神情。此時此刻,我要對父母說一聲:“對不起!”請?jiān)徫业牟欢陆o你們帶來的煩惱。
父母啊!你們是我永遠(yuǎn)的歸宿,我的心永遠(yuǎn)和你們在一起。不管用什么方式,我們都要盡所有去報(bào)答你們的愛!
《弟子規(guī)》優(yōu)秀讀后感9
上二年級的時候,李老師開始教我們學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》。我通過一遍一遍的吟誦,漸漸懂得了其中的道理!兜茏右(guī)》是一本做人之道的寶典,通過老師的詳解,我知道這些淺顯易懂的道理中含著許多做人的真理。
學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》最困難的就是背誦了,老師讓我們反復(fù)讀,直到理解,熟記于心?墒,我總有背不會的時候,這時爸爸總是陪伴在我的身邊,讓我體會到爸爸溫暖的愛。記的有一次,我在背誦“事雖小,勿擅為”的時候怎么也背不下來。這時爸爸看見了就對我說:“我來和你一起背吧!”爸爸自告奮勇的說:“我先背!闭f著就背了起來:“事雖大!”“停,不是事雖大而是事雖小!蔽掖驍嗔税职值谋痴b。“對!事雖小,不擅為”“不對,不是事雖小。不擅為,而是事雖小,勿擅為”我又一次打斷了爸爸的話。這里我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)把這句話記在心里了,原來爸爸通過背錯來教我背會《弟子規(guī)》的.。
還記得有一次,當(dāng)我背到“父母呼,應(yīng)勿緩。父母命,行勿懶”時,我想起了一件事情,一天,我正在專心的看書,正看到精彩處時忽然聽到媽媽叫我下樓去買兩袋鹽,我裝作沒聽見繼續(xù)看書,“寶,家里沒鹽了,幫媽去買兩袋鹽!蔽艺f:“你自個去買吧!我正忙著呢!”媽媽氣匈匈的走來;一把搶過書說“給我背一遍《弟子規(guī)》,《弟子規(guī)》你白學(xué)了。”說著,把書給我收了,然后去做飯,邊走邊說:“你今天不去買鹽,我們就做一頓無鹽飯!蔽抑缓孟聵琴I了兩袋鹽,提回來。今天想起來,我想對媽媽說聲“對不起”。
自古以來,“父母命,行勿懶”一直是中華民族的美德,可我卻是怎么做的呢?學(xué)習(xí)弟子規(guī)讓我增長了知識,更重要的是教會我如何做人。今后,我一定要體貼父母,孝順父母,做個懂孝順、知感恩的孩子。
《弟子規(guī)》優(yōu)秀讀后感10
《弟子規(guī)》分為總敘、入則孝、出則弟、謹(jǐn)、信、泛愛眾、親仁、余力學(xué)文,之所以分為這幾個內(nèi)容,采用的是《論語·學(xué)而篇》第六條。:“弟子入則孝,出則弟,謹(jǐn)而信,泛愛眾,而親仁,余力學(xué)文!逼渲凶屛矣∠笞钌畹氖侨雱t孝和親仁。
入則孝是學(xué)生主修的第一門課,如是在家,孝是善事父母,就是在家要善事父母。如:父母呼,應(yīng)勿緩。父母命,行勿懶。這句的意思意思是父母叫你的'時候,就應(yīng)該立即答應(yīng);父母有什么事要你去做的時候,千萬不要拖拖拉拉,更不能偷懶,要立即行動起來;還有冬則溫,夏則凊。晨則醒,昏則定。這句的意思是兒女孝敬父母,冬天要讓他們暖和,夏天要讓他們涼爽。早上要恭恭敬敬地請安,晚上要替他們鋪好被褥,讓他們安定下來。在入則孝這一篇中還有許多像上面兩句一樣教導(dǎo)我們?nèi)绾涡⒈M父母的句子。正所謂百善孝為先。
親仁是學(xué)生主修的第六門課。親是親近,仁是有道德有學(xué)問的人。如:同是人,類不齊。流俗眾,仁者稀。都是人,類別卻不一定整齊,大多是跟著潮流走的俗人,而有仁德的人卻顯得稀少。這句的意思是如果不肯親近仁者,無形中就會產(chǎn)生許多害處,小人會乘虛而入,圍繞身旁,事情就會弄得一敗涂地。正所謂仁者無敵。
在這兩個方面我做的都稍有欠缺,但讀了這本書后,我一定會讓父母冬則溫,夏則凊。晨則醒,昏則定;是自己親近仁者,學(xué)習(xí)仁者
讀了這本書,使我明確了價值觀念、養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣、培養(yǎng)敦厚善良的心性。
《弟子規(guī)》優(yōu)秀讀后感11
幸福是什么?朋友的一個微笑,是幸福;兒女對父母的一聲問候,是幸福;我們擁有健康的身體,是幸福。只要我們懂得珍惜,父慈子孝,夫義婦德,兄友弟恭,朋友有信,眼前所擁有的一切,都是我們幸福的理由。
在現(xiàn)如今的社會,由于越來越多的獨(dú)生子女,他們被家長寵愛著,導(dǎo)致事事以自我為中心,自私自利之心非常嚴(yán)重,從而導(dǎo)致了許多問題。大手大腳地花錢,和父母頂嘴,因?yàn)橐稽c(diǎn)小事和同學(xué)打架,懶惰貪玩不愛學(xué)習(xí),沒有責(zé)任心。以致學(xué)校的教育也有了重重困難。
家長的教育,既要教給我們知識,也要幫助我們樹立正確的人生觀,更重要的是要教會我們?nèi)绾稳プ鋈耍绾纬蔀閷κ澜缬杏玫娜。讓我們(nèi)W(xué)會禮儀,有禮貌地待人接物,可以促進(jìn)我們更好地發(fā)展;讓我們明白“事雖小,勿擅為”,不以惡小而為之,不以善小而不為,從身邊的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣;讓我們言而有信,說到做到。
通過學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,我們看到了一種溫馨和諧的教育方式,如果人人都能像弟子規(guī)里的那樣做,將來不僅會有幸福的我們,幸福的家長,而我們也將會擁有一個安寧和諧的社會。
幸福還有多遠(yuǎn)?幸福就在我們的身邊。只要我們認(rèn)真地學(xué)習(xí)、踐行《弟子規(guī)》,就能把握住身邊的幸福,直到永遠(yuǎn)!
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