弟子規(guī)讀后感【優(yōu)選】
認(rèn)真讀完一本名著后,你有什么體會(huì)呢?不能光會(huì)讀哦,寫(xiě)一篇讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的弟子規(guī)讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。
弟子規(guī)讀后感1
暑假里,我讀了《弟子規(guī)》。這本書(shū)讓我受益匪淺。因?yàn)檫@本書(shū)告訴了我許多道理:首先在日常生活中,要做到孝順父母,友愛(ài)兄弟姐妹。其次,在平時(shí)說(shuō)話時(shí)要謹(jǐn)慎,不要隨意亂說(shuō),要講信用,說(shuō)到做到。再次,和他人相處時(shí)要平等待人,有愛(ài)心,與品德好的人交朋友,并學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。最后,在做到了以上這些后,就可以認(rèn)真學(xué)習(xí)書(shū)本上的科學(xué)文化知識(shí)了。以前我也明白許多做人處事的道理,但沒(méi)有把它們系統(tǒng)化。原來(lái)“弟子”也有“規(guī)”啊!
讀《弟子規(guī)》,讓我感觸最深的有兩句話:一句是“父母教,須敬聽(tīng);父母責(zé),須順承!币痪涫恰坝H愛(ài)我,孝何難?親惡我,孝方賢!
“父母教,須敬聽(tīng);父母責(zé),須順承!彼囊馑际牵焊改敢覀儗W(xué)好而教導(dǎo)我們時(shí),必須恭恭敬敬的將父母的話聽(tīng)到心里。當(dāng)我們犯了錯(cuò),父母責(zé)備時(shí),我們應(yīng)當(dāng)順從的聽(tīng)父母的教誨并且承擔(dān)自己所犯下的過(guò)失,不可以頂撞父母,使他們傷心。以前我在這方面做得很不好,雖然也知道這方面的道理,但就是做不到,經(jīng)常頂撞父母,惹父母生氣,我今后堅(jiān)決要改正,做個(gè)聽(tīng)父母話的好孩子。
“親愛(ài)我,孝何難?親惡我,孝方賢。”它的意思是:如果父母疼愛(ài)子女,子女能孝順父母,那是極其自然的'事,這樣的孝順又有什么困難呢?如果父母討厭子女,子女卻還能用心盡孝,那才是難能可貴的,是有賢德的體現(xiàn)呀!這方面在以前我還真做不到。以前只要父母一批評(píng)自己,哪怕是自己錯(cuò)了,心里也會(huì)想:父母現(xiàn)在對(duì)我不好,長(zhǎng)大后我也不對(duì)父母好?磥(lái)我是大錯(cuò)而特錯(cuò)了,今后我一定改正,做個(gè)孝順父母長(zhǎng)輩的好孩子。
這就是我初讀《弟子規(guī)》后學(xué)到的道理和感想,寫(xiě)出來(lái)與大家共同交流。
弟子規(guī)讀后感2
”弟子規(guī),圣人訓(xùn),首孝悌,次謹(jǐn)信……”從上學(xué)期開(kāi)始,我們一遍遍誦讀著瑯瑯上口的《弟子規(guī)》,一次次聆聽(tīng)著《弟子規(guī)》給我的深刻的教育,《弟子規(guī)》作為我們中華民族優(yōu)秀的文化傳統(tǒng),給了我很多收獲,很多啟發(fā)。
《弟子規(guī)》中的一字一句就像一位智者的親切教導(dǎo),下面,我就來(lái)談?wù)勛屛殷w會(huì)最深刻的一條吧!案改负,應(yīng)勿緩,父母命,行勿懶,父母教,須敬聽(tīng),父母責(zé),須順承”意思是:父母教你的時(shí)候,你應(yīng)該及時(shí)回答;父母叫你去做一件事時(shí),你不可以拖拉;父母教育你時(shí),你應(yīng)該靜靜地聽(tīng),即使父母錯(cuò)了,也不能責(zé)怪他們。但對(duì)照我的行為卻常常相反:晚上,我正在看電視,媽媽叫我去吃飯,我一直沒(méi)有應(yīng)聲,直到媽媽走過(guò)來(lái),我才及不耐煩地答應(yīng)了。但是,自從我學(xué)習(xí)了弟子規(guī)之后,就再也沒(méi)有這樣過(guò)了,因?yàn)榈茏右?guī)讓我懂得了尊敬師長(zhǎng),孝敬父母的道理。
是!弟子規(guī)就像一位無(wú)聲的老師,時(shí)時(shí)刻刻影響著我們,教育著我們,默默地開(kāi)導(dǎo)著我們,讓我們健康的成長(zhǎng)著。讀了《弟子規(guī)》,讓我獲得了打開(kāi)成功之門(mén)的密鑰,指引著我們的人生道路,豐富我的知識(shí),充實(shí)我的生活,讓我沉浸在多姿多彩的生活中。
除了這些,《弟子規(guī)》中的許多地方也是很值得我們?nèi)W(xué)習(xí),去感悟、體會(huì)的`,只要同學(xué)們認(rèn)真體會(huì),一定會(huì)悟出其中蘊(yùn)藏的許多“瑰寶”!
同學(xué)們,讓我們來(lái)細(xì)細(xì)地品味《弟子規(guī)》吧,他會(huì)教導(dǎo)我們?cè)鯓訉W(xué)習(xí),怎樣做人,它就是我們身邊的良師益友,是我們的校園沉浸在《弟子規(guī)》的洗禮中。。
弟子規(guī)讀后感3
“弟子規(guī),圣人訓(xùn),守孝第,次謹(jǐn)信……”每天早晨我們的教室都傳出朗朗的讀書(shū)聲,這是我們?nèi)雽W(xué)以來(lái)早自習(xí)誦讀《弟子規(guī)》的聲音,每天我都沉浸在朗朗的背誦聲中,樂(lè)此不疲。老師說(shuō),《弟子規(guī)》是中華傳統(tǒng)文化的'瑰寶,每個(gè)小朋友都要用《弟子規(guī)》來(lái)指導(dǎo)自己的言行。
我不但學(xué)會(huì)了背誦《弟子規(guī)》,還學(xué)會(huì)了唱《弟子規(guī)》的歌呢,優(yōu)美的旋律配上朗朗上口的歌詞,聽(tīng)起來(lái)很優(yōu)美,我很喜歡唱這首歌。
《弟子規(guī)》讓我懂得了許多道理。
有一次,媽媽要帶我外出學(xué)小提琴,準(zhǔn)備好出門(mén)的時(shí)候,我還在玩學(xué)習(xí)機(jī),媽媽說(shuō):“翔晨,快點(diǎn)!”我卻像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣,還在那里磨蹭。媽媽急了,大聲說(shuō):“父母呼,應(yīng)勿緩。”我聽(tīng)見(jiàn)后趕緊關(guān)掉學(xué)習(xí)機(jī),不好意思地跟媽媽出門(mén)了。心里想:哈哈,媽媽也會(huì)背《弟子規(guī)》。
還有一次,我和同桌在班級(jí)的過(guò)道上撿到了一塊漂亮的橡皮,我的同桌特別喜歡那個(gè)公主的圖案,于是她對(duì)我說(shuō):“不要告訴老師,咱們倆一起用,行嗎?”我突然想起《弟子規(guī)》里的一句話“物雖小,勿私藏”,我連忙擺手說(shuō):“不行!不行!別人的東西我們不能要,那樣是不文明的,應(yīng)該把橡皮交給老師,請(qǐng)老師幫助找到失主!蓖缆(tīng)我這樣一說(shuō),不好意思地低下了頭。
現(xiàn)在我已經(jīng)把《弟子規(guī)》背得滾瓜爛熟了,我時(shí)刻用《弟子規(guī)》的要求來(lái)約束自己。當(dāng)我挑食的時(shí)候,我會(huì)很自然地想起那句“對(duì)飲食,勿揀擇”;當(dāng)我挑剔穿著的時(shí)候,我不由自之地想起那句“衣貴潔,不貴華”;當(dāng)我和媽媽頂嘴的時(shí)候,我情不自禁地想起那句“父母教,須靜聽(tīng)”。
感謝《弟子規(guī)》教會(huì)我許多做人的道理,《弟子規(guī)》中圣人的訓(xùn)誡將會(huì)伴我成長(zhǎng),讓我受益終生!
弟子規(guī)讀后感4
《弟子規(guī)》大家肯定都明白,也會(huì)背下來(lái),可是你明白《弟子規(guī)》寓意嗎?我明白,并且我還把它運(yùn)用到生活當(dāng)中去了。你呢?此刻我來(lái)帶你去看看。
“對(duì)飲食,勿揀擇,食適可,勿過(guò)則!币惶欤襾(lái)到必勝客去吃飯。一進(jìn)去,我就被眼花繚亂的美食給吸引住了。我打算在必勝客多吃一點(diǎn),因?yàn)檫@是難得的美味,僅有在我考試好的時(shí)候才能吃到。服務(wù)員帶著菜單來(lái)了,我點(diǎn)了一個(gè)夏威夷匹薩、一份薯格、一盤(pán)泰式口口香、一盤(pán)雞翅、兩杯咖啡、和一塊蛋糕。
餐上齊后,我開(kāi)始狼吞虎咽地吃了起來(lái),吃完后,我絲毫沒(méi)有感到飽的感覺(jué)。但過(guò)了幾分鐘,我覺(jué)得我的胃不舒服了。我想:我肯定是吃多了,我可不能再吃了。
我回到家后,準(zhǔn)備上床睡覺(jué)了,但我的肚子還是很不舒服,怎樣辦呢?我只好將就睡了。我剛躺在床上,不舒服的'感覺(jué)就來(lái)折磨我了。我躺著等,等著什么時(shí)候胃會(huì)把肚子里的食物消化掉。我等了一個(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí)、三個(gè)小時(shí)……我等不住了,心里越來(lái)越著急。這時(shí),我有個(gè)主意,這就是——吃藥。
我叫爸爸起床,給我找藥吃,爸爸給我找了一盒“嗎丁啉”我吃了一片后,繼續(xù)睡覺(jué)。躺在床上后,我感覺(jué)舒服多了。一個(gè)小時(shí)后,我最終入睡了。這難受的感覺(jué)整整折磨了我5個(gè)小時(shí)。
經(jīng)歷過(guò)這次教訓(xùn),我以后可要細(xì)嚼慢咽,晚上要少吃飯,我以后可再也不會(huì)出現(xiàn)類(lèi)似的事情了。我也最終感受到“對(duì)飲食勿揀擇食適可勿過(guò)則”這句話的寓意了。這句話的意思是:對(duì)于食物,不要偏食,也不要挑食,偏食會(huì)造成營(yíng)養(yǎng)不良。吃東西要適可而止,不要過(guò)量,過(guò)量會(huì)損傷脾胃。我可明白了,你明白了嗎?
弟子規(guī)讀后感5
我經(jīng)常聽(tīng)說(shuō)《弟子規(guī)》是封建糟粕,不要給小孩子讀。我小時(shí)候其實(shí)也沒(méi)有讀過(guò)這本書(shū),今天趁著周末空閑,我找到這本書(shū)來(lái)讀了一下。
一看到這本書(shū),就為這個(gè)短短的文章所吸引。全文基本上采用的是說(shuō)教的形式,比如其中說(shuō):“父母呼,應(yīng)勿緩,父母命,行勿懶”。就是要告訴孩子們,要尊重父母,愛(ài)惜父母。
在現(xiàn)在我們教育小孩子,一般比較推崇西方的教育方法,很少用我們自己的祖先留下的方法。小孩子的教育有多重要,相信現(xiàn)在每個(gè)家長(zhǎng)都應(yīng)該知道。
首先,《弟子規(guī)》的原名叫做《訓(xùn)蒙文》作者是一個(gè)清朝的秀才,后來(lái)因?yàn)楦鞣N原因被改成了《弟子規(guī)》。這本書(shū)的.目的是啟蒙養(yǎng)正。里面確實(shí)有很多內(nèi)容對(duì)現(xiàn)在小孩子有不利的因素,甚至有人說(shuō)這本書(shū)對(duì)后來(lái)的中國(guó)走向衰弱也多了一份“貢獻(xiàn)”。
但是我們也不能以偏概全,我們現(xiàn)在讀的《弟子規(guī)》是經(jīng)過(guò)修訂的,已經(jīng)去除了很多不好的東西。所以,讀完這本書(shū),我感覺(jué)可以引導(dǎo)孩子的正確的世界觀有一點(diǎn)用。一個(gè)人為人處世畢竟要尊崇一定的原則,孩子可以解放天性,但是不能任其自由發(fā)展。為人父母在教育小孩的時(shí)候也應(yīng)該注意。
經(jīng)過(guò)幾千年的發(fā)展,中華文化已經(jīng)發(fā)展的非常成熟,許多優(yōu)秀的東西已經(jīng)吸引了世界。教育的重要性可想而知,但是我們面對(duì)孩子教育問(wèn)題時(shí)要特別重視。學(xué)習(xí)好的東西永遠(yuǎn)沒(méi)有錯(cuò)。
弟子規(guī)讀后感6
《弟子規(guī)》給我留下最深的印象就是“入則孝”:父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽(tīng)父母責(zé)須順承。
學(xué)完這一則,我為自己平時(shí)的表現(xiàn)而感到慚愧。平日里,我媽媽叫我去做事,比如取東西、倒垃圾,我每次都不立刻起身去做而是每次都說(shuō):“等一下”。媽媽喊叫幾遍,我才很不情愿的起身或者干脆就裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
記得有一次,我在寫(xiě)作業(yè),妹妹跑來(lái),拿桌子上她的玩具車(chē)時(shí),把我心愛(ài)的`鋼筆碰倒摔到地上,我一看筆尖摔壞了,這是媽媽送我的生日禮物,所以我非常生氣!澳氵@是故意的”“是我不小心的”,正當(dāng)我倆吵得不可開(kāi)交時(shí),媽媽進(jìn)來(lái)了,問(wèn)我怎么回事,我說(shuō)她把我的鋼筆摔壞了!拔沂遣恍⌒牡摹彼终f(shuō)。這時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō):“你就讓著她點(diǎn)吧,她是你妹妹,已經(jīng)摔壞了,明天我再給你買(mǎi)一支!薄安唬揖鸵@個(gè),讓她給我賠!”媽媽勸了我半天,可我還是不肯原諒妹妹,媽媽很失望的樣子,抱起妹妹走了,只剩下我和摔壞的鋼筆。
通過(guò)這則《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí),我知道應(yīng)該怎樣做了,父母呼喚時(shí),應(yīng)及時(shí)回答,不要吞吞吐吐的很久才答應(yīng)。父母有事交代,要立刻動(dòng)身去做,不可拖延或推辭偷懶。父母教導(dǎo)我們做人處事的道理,是為了我們好,應(yīng)該恭敬的聆聽(tīng)。做錯(cuò)了事,父母責(zé)備教誡時(shí),應(yīng)當(dāng)虛心接受,不可強(qiáng)詞奪理,無(wú)理取鬧,使父母生氣、傷心、失望。我決心改正自己以前的做法。
弟子規(guī)讀后感7
“子不學(xué),非所宜。幼不學(xué),老何為。玉不啄,不成器。人不學(xué),不知義。”這四句話是專(zhuān)門(mén)對(duì)我們這些未成年人說(shuō)的。也是引指后人要這樣做的,但炎黃子孫們總有一些人不按書(shū)上說(shuō)的做。我也看見(jiàn)了一些事:
一個(gè)假期,我寫(xiě)完了作業(yè)。約了幾個(gè)朋友玩兒,我唱這小曲兒,走在路上。忽然看見(jiàn)了一群小孩兒在踢足球,但有一個(gè)大人一直在不停的吆喝著一個(gè)小孩兒,說(shuō)是去上英語(yǔ)課。但那個(gè)小孩兒拒絕了,還說(shuō)什么上課,上課,天天上課煩死了,還不如天天在這里踢球。那個(gè)大人聽(tīng)了,二話不說(shuō),硬把那個(gè)小孩兒拉了回去,那個(gè)小孩哭了,但那個(gè)大人還在說(shuō)他,還說(shuō)以后不許踢球......
我不禁想:為什么他們不按書(shū)上說(shuō)的去做?他們難到只看書(shū),不懂書(shū)中的意思嗎?書(shū)只是樣品嗎?
“父母呼,應(yīng)勿緩;父母命,行勿懶;父母教,須靜聽(tīng);父母責(zé),須順承。”這四句話出自于弟子規(guī)的`前四句,大意是父母叫你,你就要馬上回答,父母讓你干什么你就馬上干什么,父母教育你,你要恭恭敬敬的去聽(tīng),父母責(zé)被你你就要接受并改正。著這些話句句是在告訴我們做人的基本道理,但現(xiàn)在,炎黃子孫大部分都不照書(shū)上說(shuō)的去做,我也看見(jiàn)了一件事:
有一天,我和媽媽到商店買(mǎi)書(shū),對(duì)面就是玩具店,這時(shí),又有一對(duì)母子來(lái)到書(shū)店,那個(gè)小孩看見(jiàn)玩具吵這要買(mǎi)玩具,這孩子的母親勸道:“家里有好多了,回家再玩吧!钡切『⒉宦(tīng),硬要買(mǎi),說(shuō)著說(shuō)著還哭了起來(lái),那孩子的媽媽見(jiàn)孩子哭了,只好買(mǎi)了一個(gè),然后看書(shū),看到這兒,我想:如果所有人都不按理做事,世界將變成什么樣?
弟子規(guī)讀后感8
我有一個(gè)私人的加油站——書(shū)柜,爺爺買(mǎi)的《成語(yǔ)小故事》,爸爸送的《十萬(wàn)個(gè)為什么》,媽媽獎(jiǎng)勵(lì)的《小學(xué)生優(yōu)秀作文選刊》……擺了滿滿一柜子。其中有一本中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典讀物——《弟子規(guī)》,它三字一句,朗朗上口,“父母呼,應(yīng)勿緩……”誦讀著它,我知曉了因果報(bào)應(yīng)之理,敦倫盡份之道。不信,你看!
我是一名住校生,每個(gè)星期要乘坐兩趟公交車(chē)。每逢周一、周五上下班的高峰期,公交車(chē)上的乘客就特別多。這一天放學(xué),我仗著個(gè)小機(jī)靈的優(yōu)勢(shì)擠上車(chē),還搶到了個(gè)位置,不禁暗自慶幸:“哈哈,今天運(yùn)氣真好!”
還沒(méi)等我屁股坐熱,一位挺著大肚子的阿姨艱難地上了車(chē),她環(huán)視了一下車(chē)廂,找不到空位了,就無(wú)奈地站在了我座位旁。“長(zhǎng)者立,幼勿坐”,阿姨比我年長(zhǎng),又挺著大肚子,對(duì),我把座位讓給她!于是,我站起來(lái)扶著她:“阿姨,您坐這里!”
“謝謝,謝謝!你真是一個(gè)懂事的好孩子!”阿姨感激萬(wàn)分,連聲道謝。她剛挪動(dòng)笨拙的身體想坐下,身后的.一位時(shí)髦女郎眼疾腿快,“咯噔”一下把位置搶走了。孕婦阿姨看了她一眼,皺了皺眉頭,又把身體挪開(kāi)了。見(jiàn)此情景,我一步跨到時(shí)髦女郎面前,理直氣壯地說(shuō):“‘行高者,名自高,人所重,非貌高’,我們小孩子都懂得給老弱病殘讓座,難道你不懂嗎?”其他乘客也紛紛指責(zé),弄得那位時(shí)髦女郎無(wú)地自容,面紅耳赤地為孕婦阿姨讓出霸占去的座位……
《弟子規(guī)》,你是我成長(zhǎng)的坐標(biāo),為我的健康成長(zhǎng)導(dǎo)航;你是我無(wú)聲的良師,默默教我待人處世!兜茏右(guī)》,My love!
弟子規(guī)讀后感9
談到珍愛(ài)生命的時(shí)候,我們總不會(huì)忘記強(qiáng)調(diào),是我們的父母給了我們可貴的生命?墒窃谌粘I钪形覀儏s總是忘了賦予我們生命,無(wú)私哺育我們成長(zhǎng)的父母,是他們給了我們愛(ài)與關(guān)心,是因?yàn)樗麄兊南ば恼疹,我們才能夠在一個(gè)優(yōu)異的.環(huán)境下茁壯長(zhǎng)大。
這些天不知怎么的我把書(shū)房里的《弟子規(guī)》拿來(lái)翻了翻。當(dāng)我看到“入則孝”的時(shí)候,我心里涌起了陣陣好奇與疑惑!叭雱t孝”說(shuō)的是回到家就要孝順父母嗎?我好奇地查了查資料,果然就是這個(gè)意思。在孔夫子那個(gè)年代就開(kāi)始講究孝道,對(duì)于受到父母的愛(ài)越來(lái)越濃的我們?cè)趺茨軌虿蝗プ鲆恍┬㈨樃改傅氖铝恕?/p>
生命誠(chéng)可貴,而這可貴的生命是誰(shuí)給與我們的呢?這一切都是父母給與我們的。他們不但給了我們生命,還把我們養(yǎng)育成人。那我們是不是應(yīng)該感謝父母呢?是的。一個(gè)聲音肯定的回答說(shuō)。那我們應(yīng)該怎樣去感恩父母呢?按照《弟子規(guī)》的要求去做吧。
"冬則溫,夏則凊;晨則省,昏則定;出必告,反必面;居有常,業(yè)無(wú)變"。意思就是冬天要讓父母親穿的暖和,夏天要讓父母涼爽。早上要問(wèn)安,晚上要向父母親請(qǐng)安。出門(mén)先告訴父母要到哪里去,讓他們感到心安。日常生活起居作息有一定的秩序,事業(yè)不隨便改變。同學(xué)們你做到了嗎?
感恩父母從現(xiàn)在做起,吃飯時(shí)候給父母夾肉,幫父母捶背,給父母端洗腳水。感謝給予我們生命的人。感謝把我們養(yǎng)育成人——父母,大喊一聲父母我愛(ài)你們!
弟子規(guī)讀后感10
回想《弟子規(guī)》這本書(shū)已經(jīng)在我家有幾年了,記得幼兒園大班時(shí)老師每天給讀論語(yǔ),媽媽也曾經(jīng)給我讀過(guò),所以這本書(shū)沒(méi)怎么翻閱就被閑在了書(shū)架上。一直到這個(gè)寒假老師讓同學(xué)背誦《弟子規(guī)》,我才把這位沉睡已久的老師請(qǐng)出來(lái)。
讀了這本書(shū),雖然有些我還不是特別明白,但我還是收獲了許多,比如:“父母呼應(yīng)勿緩 行勿懶父母教須聽(tīng)從 父母責(zé) 須順承”的時(shí)候我想到了自己,有時(shí)候媽媽喊去擦桌子,叫幾聲我還磨磨唧唧的不想動(dòng),再叫,我有時(shí)還會(huì)回上一句:“有獎(jiǎng)勵(lì)嗎?” “什么獎(jiǎng)勵(lì)?”我說(shuō)“那就擦一次獎(jiǎng)勵(lì)一塊錢(qián)吧!”媽媽也許是想讓我干的有動(dòng)力些,索性就答應(yīng)了我的要求,說(shuō)實(shí)在的那段時(shí)間我的錢(qián)包真的是鼓鼓的。后來(lái)媽媽覺(jué)得我大了一些,媽媽再次喊我擦桌子的時(shí)候,她說(shuō):“兒子,咱家四口人,那這四口人是不是都是這個(gè)家的一份子?”我說(shuō)“是”媽媽繼續(xù)說(shuō):“那既然是,那咱干點(diǎn)家務(wù),做點(diǎn)事情,還用錢(qián)嗎?”從那以后,我感覺(jué)我再也沒(méi)有擦過(guò)桌子。讀了弟子規(guī)之后,覺(jué)得自己太不應(yīng)該了。
還有“朝起早夜眠遲 老易至惜此時(shí) 晨必盥,兼漱口,便溺回,輒凈手 ”大意是早上應(yīng)該早起,晚上不應(yīng)該過(guò)早睡;因?yàn)槿松桌希詰?yīng)該珍惜時(shí)光。早晨起床,務(wù)必洗臉梳妝、刷牙漱口;大小便回來(lái),應(yīng)該洗手。想想我自己呢,每天早上都是媽媽叫完一遍又一遍,像是個(gè)打鳴雞,督促我的.學(xué)習(xí),又像是個(gè)嘮叨的唐僧。
這本書(shū)讓我的臉紅了一次又一次,很多我不太明白的地方,我會(huì)仔細(xì)閱讀。以后也會(huì)以《弟子規(guī)》來(lái)要求自己。
弟子規(guī)讀后感11
“弟子規(guī),圣人訓(xùn),首孝悌,次謹(jǐn)信,泛愛(ài)眾,而親仁,有余力,則學(xué)文……”大家應(yīng)該都看過(guò)讀過(guò)《弟子規(guī)》吧!可是大家真正讀懂了什么,學(xué)會(huì)了什么。讀完《弟子規(guī)》有什么感觸,接下來(lái)我就和大家分享一下我領(lǐng)悟到的。
《弟子規(guī)》中的首孝悌,次謹(jǐn)信和有余力,則學(xué)文。這兩句讓我感觸最深!“首孝悌,次謹(jǐn)信!备嬖V我們要孝順父母,尊敬兄長(zhǎng)。孝順這一點(diǎn)許多人都沒(méi)做到,父母辛辛苦苦把我們拉扯大,對(duì)我們恩重如山。愿為我們赴湯蹈火,從來(lái)沒(méi)有一句怨言,只是一心一意的照顧著我們。就如《游子吟》中所說(shuō)“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!蔽襾(lái)和大家說(shuō)說(shuō)黃香是如何孝順父親的。相傳在東漢時(shí)期有一個(gè)叫黃香的`孩子,在夏天,他每天晚上都給父母扇枕席;在冬天,每天晚上他都先上床用體溫把被子捂熱。黃香小小年紀(jì)就懂得如何孝敬父親,我要向他學(xué)習(xí),我們只要做好身邊的小事,不讓父母操心,還要學(xué)會(huì)為父母分憂。
“有余力,則學(xué)文!边@話的意思是如果有余下來(lái)的力量一定要去學(xué)習(xí)文化知識(shí),有些人努力學(xué)習(xí)成為舉世聞名的作家、書(shū)法家和教育家。而有些人不努力學(xué)習(xí),誤入歧途,走上了偷竊、搶劫、殺人的犯罪道路。學(xué)習(xí)的好與壞,決定了你一生的成與敗,在學(xué)習(xí)上我們的前輩作出了很好的榜樣與例子。學(xué)習(xí)要用“三余”,“三余”指的是冬天很少有事可做為一年之余;晚上也沒(méi)什么事可做為一天之余;雨天沒(méi)什么事可作為平日之余。著名的抗金英雄岳飛從小也不愛(ài)學(xué)習(xí),母親訓(xùn)斥了他,告訴他要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,報(bào)效國(guó)家,于是岳飛發(fā)奮苦讀,最后成為了抗金英雄。所以我們要努力學(xué)習(xí)。
《弟子規(guī)》是本好書(shū),他告訴我們做人的道理,讓我們孝順父母,努力學(xué)習(xí),大家一起品味一下《弟子規(guī)》吧!
弟子規(guī)讀后感12
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,我從小就喜歡讀書(shū),給我印象最深刻的是經(jīng)典美文《弟子規(guī)》中的名句“事雖小,勿擅為:茍擅為,子道虧”,這句話告訴我們事情雖然很小,也不要為所欲為,如果任性而為,這就是不對(duì)的行為了。
在生活中,這種事比比皆是。我曾經(jīng)也有過(guò)這樣的經(jīng)歷,記得那是我剛上一年級(jí)的時(shí)候,我因?yàn)橄鹌G了,爸爸讓我自己再買(mǎi)一塊,我便從存錢(qián)罐里拿了一元錢(qián)買(mǎi)橡皮。也許是有初次買(mǎi)東西的愉悅,于是,第二天我未經(jīng)爸媽的允許,私自又拿了兩元,第三天、第四天依然如此,我拿著錢(qián)買(mǎi)“熱狗”、買(mǎi)玩具、買(mǎi)筆……漸漸地存錢(qián)罐里的錢(qián)越來(lái)越少,存錢(qián)罐也越來(lái)越輕了。
那段時(shí)間,這件事雖然沒(méi)有被爸媽發(fā)現(xiàn),可我心里一直有個(gè)聲音:“你做的不對(duì),現(xiàn)在改還來(lái)的及……直到我讀到《弟子規(guī)》中的.“事雖小,勿擅為;茍擅為,子道虧”這句話時(shí),我才真正明白自己的過(guò)錯(cuò)。于是,我鼓起勇氣,主動(dòng)向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤。媽媽摸著我的頭說(shuō):“知錯(cuò)就改是個(gè)好孩子……這時(shí),我才感覺(jué)心里踏實(shí)多了。
《弟子規(guī)》告訴我們的不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句話,而是做人的基本準(zhǔn)則,它時(shí)刻提醒著我:勿以惡小而為之,勿以善小而不為。正是那一個(gè)個(gè)故事,一篇篇文章,讓我從無(wú)知漸漸的走向有知。
是呀,生活中這樣的小事隨處可見(jiàn)。隨便丟一片垃圾,隨口說(shuō)一句臟話,隨意踩一下花草……認(rèn)為這都是微不足道的小事,可正是這些顯而易見(jiàn)的事,影響了個(gè)人品行修養(yǎng)。作為小學(xué)生,我們應(yīng)該從小事做起,孝敬父母、尊敬老人;與人互助互愛(ài),學(xué)會(huì)感恩。在家做個(gè)好孩子,在校做個(gè)好學(xué)生,在社會(huì)做個(gè)好公民。
一件普通的小事,體現(xiàn)的是一個(gè)人高尚的品質(zhì),反映的一種文明的風(fēng)尚,正所謂小事不小。
弟子規(guī)讀后感13
暑假,我閱讀了一本書(shū)名叫《弟子規(guī)》,它描述的是一本圣人對(duì)晚生的教導(dǎo),是學(xué)生學(xué)習(xí)的準(zhǔn)則。
其中有幾句是這樣寫(xiě)得,“父母呼,應(yīng)勿緩;父母命,應(yīng)勿懶!边@句話講道:爸爸媽媽叫你時(shí),你要立刻答應(yīng)一聲,讓你做事情時(shí),你的行動(dòng)不能懶惰。記得周末的一個(gè)早上,媽媽吩咐我起床后疊被子,我假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),一聲不吭地繼續(xù)做我的事情,結(jié)果媽媽狠狠地將我批評(píng)了一番,從此后我長(zhǎng)了記性!皩(duì)飲食,勿揀擇;食適可,勿過(guò)則!彼嬖V我們:吃飯時(shí)不應(yīng)該挑三揀四,不要饑一頓飽一頓。我呀從小都不喜歡吃青菜,印象中有一次全家人在吃午飯的時(shí)候,爸爸給我碗里夾了一口青菜,我立刻將其夾給了奶奶,生氣的爸爸吹胡子瞪眼睛,又給我碗里夾了更多的.青菜,一直看到我將其吃光光才罷休!斑^(guò)能改,歸于無(wú);倘掩飾,增一辜。”這句話的意思是:犯了錯(cuò)誤,能夠及時(shí)改正,就等于沒(méi)有犯錯(cuò)誤,如果犯了又沒(méi)有意識(shí)到,并且還給自己找借口,那就是錯(cuò)上加錯(cuò)。記得5歲那年冬季,我將媽媽的手表不小心掉到了水盆里,媽媽問(wèn)是不是我干的,我害怕的搖了搖頭,撒謊道:“不知道,不是我!”后來(lái)還是被媽媽知道是我干得,于是我被“雙打”啦!(我的家規(guī):如果撒謊,爸爸媽媽同時(shí)會(huì)揍我的)
《弟子規(guī)》這本書(shū)值得我學(xué)習(xí)一輩子,它時(shí)刻教導(dǎo)我要努力成為一位品學(xué)兼優(yōu)的好少年。
弟子規(guī)讀后感14
“弟子規(guī),圣人訓(xùn)。首孝悌,次謹(jǐn)信……”如果你不經(jīng)意間經(jīng)過(guò)我的家,你準(zhǔn)會(huì)被這瑯瑯的書(shū)聲吸引。
暑假里,老師讓我們學(xué)習(xí)背誦了《弟子規(guī)》,這使我懂得了很多做人、做事的道理。書(shū)中有一句話讓我感觸最深,那就是:“父母教,須敬聽(tīng)。父母責(zé),須順承!币馑际钦f(shuō),父母教導(dǎo)我們的時(shí)候,我們要仔細(xì)地聽(tīng);父母批評(píng)我們的時(shí)候,我們也要虛心順從。
記得從我上幼兒園起,爸爸媽媽就經(jīng)常對(duì)我講,看書(shū)、看電視時(shí)要愛(ài)護(hù)眼睛,保護(hù)視力?晌覅s偏偏不聽(tīng)?措娨、電腦的時(shí)候,與電器挨得很近,大人提醒我,我還對(duì)他們發(fā)脾氣;沉迷于課外書(shū)中,常常一個(gè)半天都不讓眼睛休息一下,甚至為了一時(shí)的痛快,躺在床上看書(shū),光線太暗也不知道開(kāi)燈。大人們的嚴(yán)厲警告,我都不以為然。漸漸地,漸漸地,我的.視力越來(lái)越差。最后,我成了名副其實(shí)的近視眼,F(xiàn)在,眼鏡成了我每天形影不離的負(fù)擔(dān),到哪兒都要帶著它。吃東西的時(shí)候熱氣一熏,我就什么也看不見(jiàn)了。爸爸說(shuō),如果我再不注意的話還會(huì)影響到我將來(lái)的學(xué)習(xí)、工作和生活。直到這時(shí),我才后悔當(dāng)初沒(méi)有聽(tīng)爸爸媽媽的話,可為時(shí)已晚。因?yàn)獒t(yī)生說(shuō),近視以后視力想恢復(fù)是幾乎不可能的事。正所謂“不聽(tīng)父母言,吃虧在眼前!
《弟子規(guī)》讓我懂得了很多,它就像我的一面鏡子,使我看到了我在生活中的缺點(diǎn)。
!我終于知道了老師叫我們讀《弟子規(guī)》的用意了——學(xué)會(huì)做人,做一個(gè)孝順父母、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、珍惜時(shí)間、誠(chéng)實(shí)守信、認(rèn)真學(xué)習(xí)的人!
弟子規(guī)讀后感15
《弟子規(guī)》“入則孝”就是說(shuō)要孝順父母!案改负簦瑧(yīng)勿緩,父母命,應(yīng)勿懶,父母教,須敬聽(tīng),父母責(zé),須順承!钡莱隽嗽诩以鯓由剖赂改浮5谌粘I钪形覀儏s懂得很少,學(xué)《弟子規(guī)》之前我并不怎么懂得善事父母。
善事父母是做人的根本。以前父母叫我的時(shí)候一遍兩遍,我毫無(wú)反應(yīng)。父母命令我做事時(shí),我總會(huì)偷懶或者投機(jī)取巧。父母教我道理時(shí),我也從不好好聽(tīng)。父母責(zé)怪我時(shí),我常常會(huì)隱瞞事實(shí),心里很不服氣。
以前的我總是頑皮,任性,把父母的話根本不當(dāng)一回事。如今我學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》,懂得了父母的苦衷。
由于父母工作繁忙,我大都時(shí)間一人在家,很少和父母交流。父母一下班不是休息、娛樂(lè)而是忙著做這做那,一刻也沒(méi)得清閑。而我卻可以隨心所欲地娛樂(lè)。學(xué)完《弟子規(guī)》之后,想了一想,自己閑著,父母那么忙,覺(jué)得自己真不應(yīng)該。別說(shuō)父母叫我不聽(tīng),父母沒(méi)叫我做事的時(shí)候,我都應(yīng)該主動(dòng)前去幫父母分擔(dān)點(diǎn)家務(wù),做些力所能及的事。父母在給我講道理的時(shí)候,我應(yīng)該安靜地聆聽(tīng),而不能反駁。在我犯錯(cuò)誤的`時(shí)候,父母再怎么責(zé)備我,我都不應(yīng)該頂嘴,而應(yīng)該老老實(shí)實(shí)地聽(tīng)取,并記心上加以改正。自己的事情自己獨(dú)立完成,少讓父母操心。
通過(guò)不斷地深入學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)自己的不少缺點(diǎn)和不足之處,同時(shí)也看到了自己的優(yōu)點(diǎn)。我一定要發(fā)楊自己的優(yōu)點(diǎn),改正自己的缺點(diǎn),按《弟子規(guī)》的要求做人,做事,努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)做一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
【弟子規(guī)讀后感】相關(guān)文章:
(精選)弟子規(guī)讀后感07-06
(精選)弟子規(guī)讀后感07-07
【精選】弟子規(guī)讀后感07-08
弟子規(guī)讀后感[精選]07-08
弟子規(guī)讀后感(精選)07-05
弟子規(guī)讀后感(精選)07-05
弟子規(guī)的讀后感09-19
弟子規(guī)讀后感06-12
《弟子規(guī)》讀后感06-16
弟子規(guī)讀后感06-28