《弟子規(guī)》讀后感(精選15篇)
認(rèn)真讀完一本名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟,現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧,以下是小編收集整理的《弟子規(guī)》讀后感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
《弟子規(guī)》讀后感1
我在老師的指導(dǎo)下讀了《弟子規(guī)》,《弟子規(guī)》教我孝敬父母。因?yàn)楦改杆麄兘o了我們生命,養(yǎng)大了我們,記得在幼兒園時(shí)老師就講給我們:我是怎樣來(lái)到世界,我就知道我來(lái)到世界爸爸媽媽付出了很多,嚴(yán)重的會(huì)失去生命。從那時(shí)我就想我一定要好好孝敬父母,現(xiàn)在讀了《弟子規(guī)》我更加堅(jiān)定要孝敬父母了;《弟子規(guī)》還教我有了錯(cuò)誤要勇于承認(rèn),即使遭到訓(xùn)斥或打罵也應(yīng)該拿出勇氣面對(duì)。媽媽說(shuō),讀了《弟子規(guī)》我改變最大的'就是吃飯?jiān)僖矝](méi)有挑挑揀揀了。現(xiàn)在我的身體越來(lái)越好了。
《弟子規(guī)》讀后感2
學(xué)校發(fā)給我們一本《弟子規(guī)》小書(shū)。開(kāi)始我走馬觀花的看了一遍,不懂什么意思。寒假在老父母的指導(dǎo)下又把《弟子規(guī)》拿出來(lái)認(rèn)真地讀了一遍,原來(lái)《弟子規(guī)》是中國(guó)傳統(tǒng)圣賢教育的書(shū)籍,它把中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)秀的'思想道德理念傳承給我們。使我們懂得了什么叫尊老愛(ài)幼,孝敬父母,勤儉節(jié)約,寬容大量,什么是親情,友情……
以前我不懂得孝敬父母,常常惹父母生氣。有一次,媽媽把飯做好以后放到桌子上,喊我吃飯,我被精彩的電視劇迷住了,沒(méi)有答應(yīng)。媽媽一而再再而三的喊我吃飯,我不耐煩的回答:你們?nèi)コ月,我一?huì)再來(lái),喊我干什么嘛。媽媽說(shuō),飯快涼了,快點(diǎn)來(lái)吃吧!我還是等電視劇完了之后才到飯桌上去吃飯。還有一次,媽媽正在廚房里干活,叫我?guī)退训貟咭粧。我根本就沒(méi)有理她,只是在電腦上盡情的打游戲。媽媽過(guò)了一會(huì)又喊了你把地掃了沒(méi)有。课疫是沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。媽媽生氣的說(shuō):“你這孩子,沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)我叫你嗎!”
《弟子規(guī)》讀后感3
我讀了弟子規(guī)后,對(duì)我的影響很大,它讓我知道了如何孝敬父母,尊敬兄長(zhǎng),做人要有信用。父母呼,應(yīng)勿緩;父母命,行勿懶。
意思是;父母叫你,就應(yīng)及時(shí)答應(yīng),不好推延;父母要求你做的事,要認(rèn)真去做,不好拖拉偷懶。此刻想起以前的`事,我感覺(jué)到很慚愧,以前我總是惹媽媽生氣,記得有一次,媽媽叫我吃飯,喊了我好幾次,我都不答應(yīng),最后把媽媽氣的直發(fā)火。此刻回想起來(lái),我真的是不就應(yīng)這樣。我以后必須要孝敬父母,尊敬兄長(zhǎng)。
《弟子規(guī)》讀后感4
《弟子規(guī)》是一本好書(shū),多讀對(duì)我們有好處,可以幫我們改掉許多壞毛病。
以前,我還是一個(gè)不懂事的孩子,我那時(shí)十分貪玩,有時(shí)間就去和同學(xué)們?nèi)ネ妗?/p>
有一次,我出去玩。過(guò)了很久也沒(méi)有回家。媽媽到處找我,都不見(jiàn)我人影,媽媽就非常著急,到處去找我。過(guò)了一會(huì)兒,我玩累了,一回到家,媽媽就就對(duì)我說(shuō)“你去哪里了?我還以為你不見(jiàn)了呢!”媽媽是很著急,但我還不知道發(fā)生了什么情況。
還有一次,我床上把被子蒙著頭睡,媽媽沒(méi)發(fā)現(xiàn)我,就出去找我,到處問(wèn)同學(xué)我在那里,但都沒(méi)問(wèn)到。當(dāng)媽媽回家時(shí),她就發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)在床上熟睡了呢!真是有驚無(wú)險(xiǎn)。
我學(xué)了《弟子規(guī)》之中的`“出必告,返必面,居有常,業(yè)無(wú)變!边@句話(huà)的意思是“出門(mén)要告訴父母一聲,回來(lái)時(shí)也要向父母通報(bào)一聲,以免父母掛念我們。”之后,我就再也沒(méi)有這樣了。
《弟子規(guī)》讀后感5
這些天,我們學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》這本書(shū)。
《弟子規(guī)》這本書(shū)是學(xué)童們的生活規(guī)范,他是依據(jù)圣先師孔子的教誨編成的。學(xué)習(xí)了這本書(shū),我懂得了在生活中要做到孝敬父母,友愛(ài)兄弟姐妹。其次,一切言行,要謹(jǐn)慎,要講信用;要時(shí)常親近有仁德的人。先從孝敬父母來(lái)說(shuō)吧,哪些事才算是孝敬父母呢?如:縱然是小事,也不要擅自做主,而不向父母稟告。如果任著自己的性子去做,就容易出錯(cuò),這是一種不孝的.行為。還有,孝敬父母:當(dāng)父母生病的時(shí)候,當(dāng)兒女的應(yīng)盡心盡力地照顧,煎好的藥,做子女的一定要先嘗一嘗,看看藥是否太涼或太熱。
還有友愛(ài)兄弟姐妹,孔融讓梨的意思就是說(shuō)要友愛(ài)兄弟姐妹,做弟弟妹妹的要學(xué)會(huì)尊敬哥哥姐姐,這樣兄弟姐妹才能和睦相處,這樣家長(zhǎng)們也會(huì)喜歡。
學(xué)了《弟子規(guī)》我懂得了許多道理。
《弟子規(guī)》讀后感6
今天我讀了《弟子規(guī)》這本書(shū),最使我難忘的一段是"父母呼,應(yīng)勿緩;父母命,行勿賴(lài)。父母教,須敬聽(tīng);父母責(zé),須順承。"
父母呼喚的時(shí)候,應(yīng)立即答應(yīng),不可慢吞吞地愛(ài)理不理。父母要求你做事時(shí),應(yīng)立即行動(dòng),不可拖延偷懶。父母教訓(xùn)自己的.時(shí)候,必須恭敬仔細(xì)的聽(tīng)明白;如果做錯(cuò)了事受到父母責(zé)備時(shí),必須順從地接受批評(píng),不可爭(zhēng)辯,更不可強(qiáng)詞奪理?吹竭@里我心里不禁內(nèi)疚起來(lái),平時(shí)爸爸媽媽叫我時(shí),我就當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。爸媽讓我做事時(shí),我就會(huì)說(shuō):"我是你的仆人嗎?“每當(dāng)爸媽教我做人時(shí),我就會(huì)把爸媽說(shuō)的話(huà)當(dāng)做耳邊風(fēng)。我要是做錯(cuò)了事,爸媽說(shuō)一句,我能抵上十句,總之會(huì)想盡一切辦法為自己辯護(hù)。
讀了《弟子規(guī)》讓我明白了以前我是那么的不懂事。我決定以后一定做一個(gè)聽(tīng)話(huà)當(dāng)時(shí)的孩子。
《弟子規(guī)》讀后感7
學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》有一段時(shí)間了,對(duì)弟子規(guī)的內(nèi)容我非常有感觸,特別是父母呼,應(yīng)勿緩;父母命,行勿懶;父母教,須敬聽(tīng);父母責(zé),須順承。他的意思是爸爸媽媽叫喚的時(shí)候,應(yīng)當(dāng)立刻回答,不可以慢慢吞吞地愛(ài)理不理。爸爸媽媽要求你做事的時(shí)候,應(yīng)當(dāng)立刻行動(dòng),不可以借故推諉。爸爸媽媽教訓(xùn)自己的時(shí)候,必須恭敬地仔細(xì)地聽(tīng)明白,如果做錯(cuò)了事情受到爸爸媽媽的責(zé)備,必須順從地接受批評(píng),不可以爭(zhēng)辯,更不可以強(qiáng)詞奪理。
在我沒(méi)有學(xué)習(xí)弟子規(guī)的.時(shí)候,媽媽叫我做事我總是愛(ài)理不理的,在我做錯(cuò)事情,媽媽教育我的時(shí)候,我也不放在心上,而且會(huì)爭(zhēng)辯,而我學(xué)習(xí)了弟子規(guī)以后,知道我以前的行為都是錯(cuò)誤的,現(xiàn)在我已經(jīng)把這些缺點(diǎn)全部改正了,媽媽現(xiàn)在天天夸我是個(gè)懂事的孩子,我從心里感到開(kāi)心呀!謝謝老師教我學(xué)習(xí)弟子規(guī),我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的,做個(gè)爸爸媽媽的好孩子,老師的好學(xué)生!
《弟子規(guī)》讀后感8
古人在很多年前就很睿智,看了弟子規(guī),感受頗深,從中也領(lǐng)悟到了其中道理,比如:
、俑改负,應(yīng)勿緩,父母命,行勿懶。這兩句話(huà)的意思是,父母叫喚我的時(shí)候,要趕緊應(yīng)答,不得緩慢,父母叫我做什么事情的時(shí)候,我要勤快不能偷懶。學(xué)習(xí)到這兩句,當(dāng)媽媽叫我的時(shí)候我都是很快的答應(yīng),也盡快的`完成媽媽交代給我的事情,洗碗,拖地,打掃衛(wèi)生,作業(yè)及時(shí)完成。
、谕侨,類(lèi)不齊。流俗眾,仁者稀。理解意思:都是人,品德高低不同,品德一般的人很多,品德高尚的很少。就拿這次新型冠狀病毒來(lái)說(shuō),發(fā)國(guó)難時(shí)有的品德低下的人,竟然網(wǎng)絡(luò)詐騙售賣(mài)口罩,騙人錢(qián)財(cái),還有的高價(jià)售賣(mài)劣質(zhì)口罩,發(fā)橫財(cái),令人不齒……品德高尚的醫(yī)護(hù)人員,還有匿名捐款捐物的人……,用到了,我喜歡勿自暴,勿自氣,圣與賢,可馴致。因?yàn)槲铱吹剿螅矣X(jué)得只要努力,沒(méi)有什么達(dá)不到的。
《弟子規(guī)》讀后感9
三年級(jí)剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,逯老師就教我們誦讀《弟子規(guī)》。剛開(kāi)始,我只是跟老師讀,回家給家長(zhǎng)背。但是慢慢地,我發(fā)現(xiàn)《弟子規(guī)》里蘊(yùn)含著許多發(fā)人深省的道理,其中“出必告,反必面,居有常,業(yè)無(wú)變”讓我感受最深。
記得有一次,我外出找同學(xué)玩沒(méi)有告訴爸爸、媽媽?zhuān)丶液蟊凰麄兒莺菖u(píng)了一頓。當(dāng)時(shí)我心里很難受,心想:“不就是晚點(diǎn)回家嘛,用得著這么兇嗎?”學(xué)了《弟子規(guī)》后,我明白那樣想是不對(duì)的,爸爸、媽媽是怕我出事才這樣的'。同學(xué)們,多讀點(diǎn)有意義、有價(jià)值的書(shū),做個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子,不要讓父母為我們操心。
《弟子規(guī)》讀后感10
中國(guó)傳統(tǒng)文化歷史悠久,博大精深,有無(wú)窮寶藏!兜茏右(guī)》及傳統(tǒng)文化教育思想之精華,是圣賢學(xué)問(wèn)的根基。
二年級(jí)的時(shí)候,老師給我們?nèi)巳税l(fā)了一本《弟子規(guī)》,聽(tīng)老師說(shuō),弟子就是學(xué)生,規(guī)就是規(guī)范,《弟子規(guī)》是依據(jù)至圣先師孔子教誨而編成了學(xué)生的生活規(guī)范,它規(guī)定了學(xué)生主修的六門(mén)課和輔修的.一門(mén)課。
自從老師發(fā)下這本書(shū),我就天天讀,讀完以后,媽媽說(shuō)我一天比一天懂事了,因?yàn)槲以诼飞峡匆?jiàn)垃圾就會(huì)自覺(jué)撿起來(lái),看見(jiàn)有人摔倒了,我會(huì)把他扶起來(lái);在家里,媽媽讓我?guī)兔δ脰|西,我就會(huì)趕快去拿,以前我沒(méi)學(xué)《弟子規(guī)》的時(shí)候,在路上見(jiàn)到垃圾我踢來(lái)踢去,也不聽(tīng)媽媽的話(huà),我現(xiàn)在才知道我以前做錯(cuò)了。
《弟子規(guī)》給我們帶來(lái)的實(shí)在是太多了,它就像一面鏡子,使我看到了我的缺點(diǎn),指明了我追求的方向。
《弟子規(guī)》讀后感11
“弟子規(guī),圣人訓(xùn),首孝悌……”《弟子規(guī)》是千古流傳的兒童啟蒙讀物,它蘊(yùn)含了種種做人的道理:孝、敬、恭、勤、信,等等。讓我感受很深、印象深刻的地方很多很多。
“入則孝,出則弟”,尊敬父母兄長(zhǎng),尊敬長(zhǎng)輩。兄弟和睦,家庭才能和睦。不要把財(cái)物看得很重,也不要去管那些流言蜚語(yǔ)。要向舜帝學(xué)習(xí),不管長(zhǎng)輩多么不喜歡我,也都要更加孝敬長(zhǎng)輩。
“謹(jǐn)而信”,所謂“害人之心不可有,防人之心不可無(wú)”,“一切禍源,始于嘴下”,管好自己的嘴,收起好奇心,做事、說(shuō)話(huà),行為都需要謹(jǐn)慎。養(yǎng)成良好的'習(xí)慣,成就更好的未來(lái)。
做一個(gè)好人、一個(gè)受人愛(ài)戴的人,首先就要守信。古人云:一言既出,駟馬難追。說(shuō)到就要做到,當(dāng)然,也要“事非宜,勿輕諾”,不然就會(huì)“茍輕諾,進(jìn)退錯(cuò)”。
我也要向《弟子規(guī)》中的圣人、賢人學(xué)習(xí),做一個(gè)孝順父母、尊敬兄長(zhǎng)、謹(jǐn)慎守信的人。
《弟子規(guī)》讀后感12
大智若愚,一個(gè)人要先學(xué)會(huì)老實(shí),再學(xué)靈活。說(shuō)一條,做一條,這樣學(xué)問(wèn)才會(huì)有成就。反之,則會(huì)聰明反被聰明誤,正如老師說(shuō)的:“做學(xué)問(wèn)也一定要先扎根基”。就猶如蓋樓房,地基越深,樓房蓋的越高,越堅(jiān)固。
但,抉擇錯(cuò)誤,努力白費(fèi)。因此,我們選擇“精神食糧”時(shí)更要慎重,不僅要有主次之分,更要有先后順序。正所謂:“知所先后,則近道矣”。有人說(shuō)過(guò):“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的.唯一標(biāo)準(zhǔn)”。《弟子規(guī)》就是做人做事根本中的根本,它注重的就是力行,在生活中實(shí)踐和體驗(yàn)。
這就是為何它能成為國(guó)學(xué)入門(mén)必修經(jīng)典,并作為我們普賢國(guó)學(xué)幼兒園的第一本教材。如果根基沒(méi)扎好就讀四書(shū)五經(jīng),孩子讀越多就越會(huì)跟生活脫節(jié),只會(huì)長(zhǎng)養(yǎng)他的傲慢之心。
《弟子規(guī)》讀后感13
讀過(guò)《弟子規(guī)》后,我感覺(jué)很慚愧。在那里面,我只做到了有禮貌、愛(ài)勞動(dòng),但是我沒(méi)有做到的,比我做到的'多很多。
一到三年級(jí),在上課的時(shí)候,我總是忍不住做小動(dòng)作或說(shuō)話(huà),F(xiàn)在想起來(lái),十分不應(yīng)該,不僅耽誤了自己的學(xué)習(xí),也是對(duì)老師的一種不尊重。
現(xiàn)在,我上四年級(jí)了,爸爸說(shuō)我已經(jīng)是“大孩子”了,應(yīng)該更加懂事了,要學(xué)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)、獨(dú)立生活。我覺(jué)得爸爸的話(huà)很有道理,我決心以后改掉這些壞毛病,嚴(yán)格要求自己,尊敬長(zhǎng)輩、團(tuán)結(jié)同學(xué),向《弟子規(guī)》里的那些主人公學(xué)習(xí),做一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
《弟子規(guī)》讀后感14
“弟子規(guī),圣人訓(xùn)。首孝悌,次謹(jǐn)信……”一踏進(jìn)校園,這整齊的讀《弟子規(guī)》的聲音,我就情不自禁地跟著朗誦起來(lái)……
追溯到古代,大人們對(duì)小孩的教育總是格外細(xì)心,都抱著“望子成龍,望女成鳳”的.期望,《弟子規(guī)》就誕生了,它讓不少的孩子從中受益。
《弟子規(guī)》不僅可以教育古代的小孩,對(duì)我們現(xiàn)代兒童的教育也很有幫助。
只要一說(shuō)起《弟子規(guī)》,我們就心血來(lái)潮,忍不住背出幾句來(lái)。我印象最深刻的就是“父母呼,應(yīng)勿緩。父母命,行勿懶。父母教,訓(xùn)敬聽(tīng)。父母責(zé),須順承!边@幾句。
因?yàn)槲覀兂嗽趯W(xué)校,大部分的時(shí)間都待在家里,就一定要記住這幾句古訓(xùn)。父母叫你時(shí),不能慢吞吞地答應(yīng);父母讓你干什么,立馬就去干;當(dāng)長(zhǎng)輩教育你時(shí),必須恭恭敬敬地聽(tīng)著;長(zhǎng)輩責(zé)罵你時(shí),不能頂撞。
《弟子規(guī)》是兒童必須讀的書(shū),它是教育文化的結(jié)晶,作為新時(shí)代的小學(xué)生,我們必須牢記《弟子規(guī)》中的每句古訓(xùn)!
《弟子規(guī)》讀后感15
《弟子規(guī)》的作者是清朝康熙年間的秀才李毓秀,屬于傳統(tǒng)蒙學(xué)讀物中面世較晚,流傳廣泛,影響深遠(yuǎn)的一種讀物,這本書(shū)分“入則孝”,“出則 弟”,“謹(jǐn)”,“信”,“泛愛(ài)眾”,“親仁”等幾個(gè)部分,特別講家庭教育和生活教育。
學(xué)了《弟子規(guī)》,我學(xué)到了先做到孝敬父母,與兄弟姐妹互敬互愛(ài),日常語(yǔ)言行為要小心謹(jǐn)慎,對(duì)人要有誠(chéng)信。我也要好好學(xué)習(xí),聽(tīng)父母的.話(huà),尊敬父母,要有禮貌,多和品行好的人在一起。要養(yǎng)成好的習(xí)慣,改掉自己的不良生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,不在背后議論別人,談?wù)搫e人的缺點(diǎn)。
《弟子規(guī)》這本書(shū)讓我知道了很多道理和待人的禮節(jié),我很喜歡。
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