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弟子規(guī)讀后感

時(shí)間:2023-07-23 17:04:16 弟子規(guī)讀后感 我要投稿

弟子規(guī)讀后感錦集【15篇】

  細(xì)細(xì)品味一本名著后,你有什么體會(huì)呢?這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了!那么你真的會(huì)寫讀后感嗎?下面是小編收集整理的弟子規(guī)讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

弟子規(guī)讀后感錦集【15篇】

弟子規(guī)讀后感1

  “弟子規(guī),圣人訓(xùn)。首孝涕,次謹(jǐn)信……”聽著低年級(jí)小同學(xué)朗誦的《弟子規(guī)》,我不禁聯(lián)想到了五年級(jí)夏令營(yíng)時(shí),老師要我們背《弟子規(guī)》時(shí)的情景。暑假里,李老師每天抽出一節(jié)課時(shí)間,讓我們練習(xí)背誦《弟子規(guī)》。不到兩個(gè)星期,我們便背得滾瓜爛熟了,圓滿地結(jié)束了假期的經(jīng)典誦讀活動(dòng)。

  時(shí)間如流水,轉(zhuǎn)眼間,我們又回到了學(xué)校。中秋節(jié)的前夕,我們六(3)班一部分同學(xué)去戒毒所慰問演出,我們?yōu)榻邮芙涠镜母绺缃憬銈儽硌荨兜茏右?guī)》。他們看了我們的表演,熱烈鼓掌。我心里得意洋洋,為自己的表演成功而高興。其實(shí),我當(dāng)時(shí)并未真正地理解文中的內(nèi)涵,只是為背誦而背誦,為表演而表演。

  記得在一次月假時(shí),奶奶從紹興回來了。爸爸見我閑著便叫:“文文,我們?nèi)ツ棠碳遥闳ゲ蝗?”我心想,奶奶家的`房子又破又爛,里面還有一股莫名的臭味,還是別去了。我大叫:“不去了,我還有事,你們?nèi)グ!卑职謰寢屪吆,我便看起電視來,完全把老師在學(xué)校說的話拋到腦后了。

  一天早上,我去值周。來到一年級(jí)教室旁,我聽到低年級(jí)同學(xué)在讀《弟子規(guī)》:“入則孝,父母呼,應(yīng)勿緩。父母命,行勿懶……”開始,我還沒在意,可當(dāng)同學(xué)們說:“對(duì)待爺爺奶奶,絕對(duì)不能抱有討厭、嫌棄的態(tài)度!蔽业哪橆D時(shí)紅了。記得在一次月假時(shí),奶奶從紹興回來了。爸爸見我閑著便叫:“文文,我們?nèi)ツ棠碳,你去不去?”我心想,奶奶家的房子又破又爛,里面還有一股莫名的臭味,還是別去了。我大叫:“不去了,我還有事,你們?nèi)グ伞!卑职謰寢屪吆螅冶憧雌痣娨晛,完全把老師在學(xué)校說的話拋到腦后了,壓根就沒想起還有什么“弟子規(guī),圣人訓(xùn)”之類的古訓(xùn)。我越想臉越發(fā)燒得厲害。他們,似乎在嘲笑我對(duì)爺爺奶奶的不尊敬。我羞愧地低下了頭,暗暗下決心,我一定要做到《弟子規(guī)》的要求。

  又是一次放月假。我回到了家,立刻拎起一袋水果,跑到奶奶家。奶奶正在打掃院子,我看見了,連忙過去幫忙。奶奶見我如此孝敬,眼角的皺紋都笑成了一朵盛開的菊花。我還給奶奶端茶送水,噓寒問暖……

  回到家,媽媽叫我做家務(wù),我正在看書,便不想回應(yīng),更不想去做。可當(dāng)我一想到“父母呼,應(yīng)勿緩,父母命,行勿懶”時(shí),便立刻去做。從此以后,雖然我有許多事不愿意做,但一想起《弟子規(guī)》的教誨,我便努力做到。

  想當(dāng)初,我只把背《弟子規(guī)》當(dāng)做一個(gè)任務(wù),而如今,我明白《弟子規(guī)》有更深一層的道理!兜茏右(guī)》,一本講道理的書,一本能讓人明辨是非的書,一本能使人進(jìn)步的書!兜茏右(guī)》,我的老師,我成長(zhǎng)的好伙伴,我人生的導(dǎo)航儀!

弟子規(guī)讀后感2

  總評(píng):讀后感關(guān)鍵在感,如果“感”的內(nèi)容不深入、具體,就很可能成為書的推介。在本文中,作者用流暢的語言,以“入則孝”、“出則弟”為重點(diǎn)概述了讀《弟子規(guī)》的內(nèi)容,也談了自己的感想。但倘若能以書為鏡,通過自身生活實(shí)際展示來說明,更能突出自己的感想,讓人身有同感。

  寫讀后感,讀是基礎(chǔ),其次情是紐帶,而感是核心。每位同學(xué)如果能在讀上下功夫、在情上求共鳴、在感上做文章,就一定能寫出好的讀后感來。

  《閩南·同學(xué)少年》專輯指導(dǎo)老師:吳曉婷

  在這個(gè)寒假里,我讀了一本叫做《弟子規(guī)》的書。這本書教了我許多做人的道理,如:講孝順、講禮貌……就讓我說說讀完這本書的感受吧! (以總述的方式,簡(jiǎn)要介紹所讀的書及其內(nèi)容和自己的感受。)

  首先看的是,【入則孝】,主要講要孝順父母、親人,侍奉父母要用心、體貼。父母所說的、所做的,都是為我們好的,我們應(yīng)當(dāng)聽他們的教誨,應(yīng)當(dāng)虛心接受,不可強(qiáng)詞奪理,使父母親傷心、生氣!兜茏右(guī)》還提到“父母呼應(yīng)勿緩 父母命 行勿懶!币馑际牵焊改负魡,應(yīng)及時(shí)回答,不要慢吞吞的很久才應(yīng)答,父母有事交代,要立刻動(dòng)身去做,不要拖拖拉拉或找借口推辭偷懶。這里讓我想起了自己,以前爸爸媽媽吩咐我的事,總是不能按時(shí)完成,有時(shí)還找借口推辭,爸爸媽媽批評(píng)我、責(zé)備我時(shí),不僅沒有虛心接受錯(cuò)誤,還強(qiáng)詞奪理,常常是父母生氣、傷心,F(xiàn)在真后悔,真想對(duì)爸爸媽媽說一聲:“對(duì)不起,讓您們傷心了!

  接著看的是【出則弟】它主要教我們?nèi)绾闻c家中的兄弟姐妹或長(zhǎng)輩在一起相處,如何尊重別人。比如“兄道友,弟道恭,兄弟睦,孝在中。”意思是:兄弟姐妹要和睦相處,當(dāng)哥哥姐姐的要能愛弟弟妹妹,做弟弟妹妹要能恭敬哥哥姐姐,這樣兄弟姐妹就能和睦相處,減少之間的沖突,我們的父母看了心中就快樂。在這和睦當(dāng)中,父母少操心,少了一點(diǎn)擔(dān)憂就等于我們?cè)谛⒕锤改浮?(以上兩段以簡(jiǎn)潔的語言概述了書的內(nèi)容,敘述清晰,由閱讀引發(fā)思考,自然真實(shí)。)

  《弟子規(guī)》這本書一共分了5部分,每一部分都是個(gè)(面讓)人反省的鏡子,都是個(gè)(讓)人反省的指南針。讀了《弟子規(guī)》讓我懂得了許多做人做事的`道理了,真是受益匪淺!但我們光懂永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)是不夠的,還要行動(dòng)起來,認(rèn)真實(shí)踐起來! (通過截取“入則孝”、“出則弟”的介紹,自然引出全書的內(nèi)容概要,但應(yīng)該結(jié)合自己的生活事例或感想把怎么“受益匪淺”、如何“認(rèn)真實(shí)踐起來”具體表述出來,這樣才能讓人身有同感。)

  《弟子規(guī)》它是我們的良師益友,它能讓我明白人生許多道理,它還能教我如何做一個(gè)有修養(yǎng)的人。讓我們共同學(xué)習(xí)、共同體會(huì)這本書,共同傳承中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)吧! (既是結(jié)尾也是自己從《弟子規(guī)》中獲得的最大感受。)

弟子規(guī)讀后感3

  中國(guó)文化五千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng),從古時(shí)候起中國(guó)就作為一個(gè)強(qiáng)國(guó)屹立于世界強(qiáng)林之中。“禮儀之邦”這個(gè)輝煌的稱號(hào)一直是中國(guó)獨(dú)有的標(biāo)志,而其中《弟子規(guī)》作為一本傳世經(jīng)典,不僅僅影響著古人,同時(shí)也影響著現(xiàn)代人;它不僅僅是一本啟蒙讀物,同時(shí)也是所有人規(guī)范行為的經(jīng)典讀本。

  總敘“弟子規(guī),圣人訓(xùn)。首孝悌,次謹(jǐn)信。泛愛眾,而親仁。有余力,則學(xué)文”中,包含眾多深刻理念,其中最基本的便是“孝”、“信”。所謂“百善孝為先,萬惡懶為首”,“孝”乃是我們?yōu)槿俗优龅降淖罨镜。但隨著科技的不斷發(fā)達(dá),文明的高度進(jìn)步。這些似乎正在悄悄地發(fā)生著一些變化。

  “父母呼,應(yīng)勿緩;父母命,行勿懶!边@是《弟子規(guī)》中講孝的。但是,縱觀大千世界,真正做到的能有幾人。就說我自己吧!“翊嘉,幫媽媽把垃圾拿出去倒了!”“?哦!”過了五分鐘,我才去倒了垃圾。這時(shí),媽媽便對(duì)我笑了笑。再看,我晚自習(xí)回到家,洗完澡,便對(duì)媽媽說:“媽,你去幫我把杯子的水換了吧!我要吃藥了!”媽媽則立馬放下了手中的事情,馬上去給我倒水了,當(dāng)媽媽回來時(shí),我卻連一句感謝的.話也沒有,把這當(dāng)做了媽媽本來就該要做的事似的,F(xiàn)在想來,還真是愧疚啊!王祥都能臥冰求鯉,閔損也能勸和,我們卻連倒個(gè)垃圾也拖拉,真是慚愧!在我們真應(yīng)該把這句話改成“子女呼,應(yīng)勿緩;子女命,行勿懶”!唯有“孝”才能報(bào)答我們對(duì)父母的感恩,應(yīng)時(shí)常懷有一顆感恩的心。多多幫助親人,多做一些力所能及的事情。

  “人無信則不立”、“民無信不立”、“言必信,行必果”都是講誠(chéng)信的,誠(chéng)信是做人的基本準(zhǔn)則,人如果失去了“信”,那人生必定會(huì)有缺憾!宋慶齡的故事,大家應(yīng)該都知道吧!她在小的時(shí)候,就知道不能失信于人。從小具有優(yōu)良品質(zhì)的宋慶齡,長(zhǎng)大后終成一代偉人,深受人們愛戴。所以,只有做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信之人,才會(huì)得到別人的尊重。如一個(gè)失信于人還不知自責(zé)的人,只會(huì)被別人鄙視。

  讀了《弟子規(guī)》之后,我似乎明白了很多事。這本傳世經(jīng)典,還在深深地影響著一代代的人。它讓我們知道如何做人,如何做一個(gè)好人,如何做一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有所幫助、有所貢獻(xiàn)的人。

  最后,再送給大家一句影響名人一生的名言——“贊美別人的善行,就等于自己在行善!”

弟子規(guī)讀后感4

  3月30日星期日,在集團(tuán)禮堂有幸聽到張永久教授精彩講課,小故事,大道理,大家聽的都很明白,但做起來,就各有差異,這也是這個(gè)社會(huì)豐富精彩的地方,其中張永久教授講課時(shí)經(jīng)常提到的一本書《弟子規(guī)》,以前沒看過,聽完課后,在逛超市的時(shí)候正好發(fā)現(xiàn)一本注釋版的《弟子規(guī)》,毫不猶豫的拾入筐中,在家里安靜的角落,慢慢的品,慢慢的悟,漸漸感悟了《弟子規(guī)》的意思。我也明白做人的道理,也知道做人有許多規(guī)則,但就是沒有把這些規(guī)矩系統(tǒng)化!暗茏印币灿小耙(guī)”。因此,想做一個(gè)受人敬重的`人就得有規(guī)有矩,有禮貌,尊老愛幼,守信用。

  首先是〈入則孝〉,這里主要是教育我們要孝順父母、親人!兜茏右(guī)》里有這樣的一句話“親愛我,孝何難,親憎我,孝方賢。”它的意思是:不管父母、親人愛不愛你,你都要盡你做人的孝道,尊敬父母、親人。因?yàn),畢竟是他們生下了我們,養(yǎng)大了我們,我們總不能忘記養(yǎng)育之恩吧?

  其次是〈出則弟〉,它是教我們?cè)趺春蛣e人相處的。比如“兄道友,弟道恭,兄弟睦,孝在中。”意思是:兄弟朋友要互相尊敬,要和睦,如果不和睦,父母就要為你們操心,和睦,就少了父母親的一份擔(dān)憂,就等于是孝敬父母了。

  〈謹(jǐn)〉,我們生活中做什么事,時(shí)時(shí)刻刻都要謹(jǐn)慎。俗話說:無規(guī)矩,不成方圓。穿衣服要結(jié)鈕扣,有定位,要整潔,還要符合自己的身份;喝酒要適量,不要喝醉了,否則容易被別人“說閑話”。順便說一個(gè)故事:以前著名詩人王安石是當(dāng)時(shí)國(guó)家的重臣,可他有一個(gè)壞習(xí)慣:不愛洗澡。有一次,國(guó)家開大會(huì),他也參加了。正當(dāng)國(guó)王在大會(huì)上公開地對(duì)王安石說話時(shí),一只虱子,從他的脖子一直爬到臉上,會(huì)上的大臣都看得一清二楚,很快,這件事就傳遍了五湖四海,成了千古的笑話。所以我們要吸取教訓(xùn),不然也有可能成為別人的笑話呢。

  人不要自私,要大方,不計(jì)較小事,這樣你會(huì)很快樂。

  仁,代表仁慈、親仁。對(duì)外人仁慈,對(duì)親人仁慈,對(duì)朋友仁慈,對(duì)同學(xué)仁慈……現(xiàn)在什么人都有,但有幾個(gè)是做到“仁”的?我自己作了一首小歌:“能親仁,當(dāng)然好,好日來,壞日少”我們可要努力!

  我已經(jīng)知道做人、做事的道理了,可光知道還不行,還要學(xué)會(huì)做。怎么才能做呢?學(xué)知識(shí)。怎么學(xué)呢?學(xué)習(xí)可分為直接學(xué)習(xí)和間接學(xué)習(xí),我們可學(xué)別人的,別人的也不一定全對(duì),我們要“取其精華,去其糟粕”,該學(xué)的學(xué),不該學(xué)就不學(xué)。

  這是我讀后的一點(diǎn)感想,和大家分享一下。

弟子規(guī)讀后感5

  我最喜愛的一本書就是《弟子規(guī)》,它是一本古典文學(xué),是圣人留給我們的教誨,也是我們生活的典范,讓我看了深有體會(huì)。它告訴我們?cè)S多道理:在日常生活中,我們要孝敬父母、友愛兄妹;在一切言行中,要謹(jǐn)慎;看見別人有了進(jìn)步,就要虛心向他學(xué)習(xí);在與人交往時(shí)要平等仁慈……。

  在我的童年的時(shí)候,原以為女兒在父母心中的地位是至高無上的,他們得聽從我的指揮,聽從我的命令任我擺布。自從我學(xué)了《弟子規(guī)》,我知道了父母對(duì)我的愛,容忍了我的放肆和傲慢。有好多次,我一回到家,馬上坐在椅子上,從不過問父母的感受,還大聲的叫:“給我來一杯水”,晚上要吃飯的時(shí)候,我大聲叫了一句:“把飯端來”,媽媽把飯端來時(shí),我沒有及時(shí)接應(yīng),只是說:“放在這,我先看電視,等一下再吃”。可自從我學(xué)了《弟子規(guī)》中的“出則悌”之后,我不再耍小孩子脾氣了,聽從父母教誨,順從父母?墒,我的壞習(xí)慣很多,一時(shí)改不了,比如吃晚飯時(shí),爸爸媽媽還沒坐下,我就先坐下開吃了,這樣是不好的。有道是:“長(zhǎng)者立,幼勿坐,長(zhǎng)者坐,命乃坐”,這就是圣人的教海,我深深感受到了。

  我以前直呼我哥哥姐姐的名字,這也是我的大毛病?蓪W(xué)了《弟子規(guī)》里“稱尊長(zhǎng),勿呼名,對(duì)尊長(zhǎng),勿見能”以后,我會(huì)有事無事的叫一句“哥哥”或“姐姐”,使他們非常欣慰,他們還都說我乖了呢,這都是《弟子規(guī)》的功勞呀!

  “凡出言,信為先”這句話在這么多道理中,是對(duì)我印象最深的'。它的意思是:人與人之間,只要是說出口的話,就要講信用,不能食言。這讓我想起了博玄說過的一句話:“以信待人,不信思信;不信待人,信思不信!币馑际牵簩(duì)人誠(chéng)心誠(chéng)意,本來不相信,也會(huì)相信了;但對(duì)人虛偽無信,就是本來相信的,也再不敢相信了?,他說得多有道理!記得在思品書上,有一篇文章,是寫宋慶齡的。宋慶齡小的時(shí)候,折紙折得十分好看,栩栩如生。有一天,她又在折紙了,她的同學(xué)小珍看見了,羨慕地說:“你折紙折得真好看,明天我到你家去,你教我折紙,好嗎?”“沒問題”宋慶齡一口答應(yīng)下來。第二天,宋慶齡一家本來要去一位老奶奶家的,但宋慶齡想到了昨天答應(yīng)小珍的事情,便沒有去老奶奶家,一個(gè)人在家里準(zhǔn)備了許多紙等小珍來,然而,小珍卻沒有來,她失信了。但宋慶齡一點(diǎn)兒也不后悔,她說:“小珍雖沒有來,但我做到了一個(gè)講信用的人!”從小就有著優(yōu)良品質(zhì)的宋慶齡,長(zhǎng)大后成為了一代偉人,受到人們的愛戴。

  我愛讀書,愛讀《弟子規(guī)》這本書,愛它的每一個(gè)道理,讀完后,我自然也會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來崇孝,做一個(gè)孝女。

弟子規(guī)讀后感6

  “弟子規(guī),圣人訓(xùn),首孝悌,次謹(jǐn)信......”每天的清晨,這種瑯瑯的讀書聲總能在校園的上空回蕩。這個(gè)學(xué)期,我們學(xué)校開展了全校師生共讀《弟子規(guī)》的活動(dòng)。每天早上,當(dāng)美麗的朝陽把光輝盡情地灑向校園的每一個(gè)角落,學(xué)校的音樂也隨之響起。這時(shí),同學(xué)們個(gè)個(gè)捧起國(guó)學(xué)誦本,跟著音樂專心致志地大聲誦讀《弟子規(guī)》。

  “書讀百遍,其義自見”,這樣日復(fù)一日地誦讀,漸漸地,我感悟到了許多道理,學(xué)會(huì)了做人的根本,也發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)和生活中還存在著許多缺點(diǎn),并下定決心把這些壞習(xí)慣改正過來。中國(guó)有句古話:百善孝為先。孝從古流傳至今,可是,我們這一代人卻因?yàn)楦改傅哪鐞、呵護(hù),忘記了孝。

  《弟子規(guī)》中說,“父母呼,應(yīng)勿緩,父母命,行勿懶。父母教,須敬聽,父母責(zé),須順承!币郧,媽媽叫我?guī)兔ψ鲆恍┦聲r(shí),我總是慢吞吞的,非常不情愿,媽媽叫我動(dòng)作快點(diǎn),我還是拖拖拉拉;練琴的時(shí)候,媽媽指出了我的不足,我卻是置若罔聞,還覺得很煩;犯錯(cuò)時(shí),媽媽責(zé)備我,我還經(jīng)常頂嘴,直到衣架在媽媽手中時(shí),我才害怕。想想過去的自己,真是覺得非常慚愧。自從學(xué)了《弟子規(guī)》之后,我經(jīng)常用里面的'話來指導(dǎo)自己的言行。

  現(xiàn)在,媽媽叫我,我就會(huì)趕緊到媽媽身旁,并且做事也不拖拉了。媽媽教導(dǎo)的時(shí)候,我不敢再頂嘴了,而是低頭反省,虛心接受。我的這一改變也讓我嘗到了甜頭,不但媽媽說我懂事了,變孝順了,而且自己的各項(xiàng)學(xué)習(xí)也進(jìn)步了許多,這可都是《弟子規(guī)》的功勞。 兜茏右(guī)》中還說“對(duì)飲食,勿揀擇,食適可,勿過則!笨梢郧暗奈夷?吃飯的時(shí)候,老是很慢,有時(shí)還會(huì)挑食,食量總是不多?墒牵绻幸惶焯I,吃了很多還覺得不飽,再吃,到了最后,感覺肚子多快要撐破了!以前的我很瘦,還經(jīng)常生病。去年,我就是因?yàn)樯,所以“藝術(shù)節(jié)”的很多活動(dòng)都不能參加。現(xiàn)在,我不斷地改變自己不好的飲食習(xí)慣,努力做到《弟子規(guī)》里面的要求。漸漸地,我的身體變健康了,今年還在“校運(yùn)會(huì)”上獲獎(jiǎng)了,真得感恩《弟子規(guī)》!從《弟子規(guī)》中我學(xué)會(huì)了感恩他人,孝敬父母,尊敬師長(zhǎng),友愛同學(xué)等許多做人的道理。

  心情不好或者脾氣暴躁的時(shí)候,我會(huì)想一想《弟子規(guī)》,心里自然而然就平靜了許多!兜茏右(guī)》雖只是一本幾百個(gè)字的小本子,卻有著神奇的力量,是我的良師益友,更是我人生的指明燈。指導(dǎo)老師評(píng)語:“書香浸染氣質(zhì)”,在日復(fù)一日的經(jīng)典誦讀中,在《弟子規(guī)》潛移默化的影響下,小作者成了一個(gè)能孝敬父母,不挑吃穿,懂得感恩的人,這就是《弟子規(guī)》的魅力之所在。文章語言真切自然,情感真摯樸實(shí),不由讓人產(chǎn)生共鳴。

弟子規(guī)讀后感7

  讀完《弟子規(guī)》,感慨萬千。提筆,卻遲遲不敢寫下什么,深怕自己粗俗的文字褻瀆了這神圣的篇章。弟子規(guī),圣人訓(xùn),守孝悌,次謹(jǐn)慎;泛愛眾,而親仁,有余力,則學(xué)文。

  我只能用“總敘”來概括《弟子規(guī)》,因?yàn)樵僬也怀龈鼮榫俚木渥恿耍?/p>

  首先,我學(xué)到的是“孝”。我覺得,我們應(yīng)該從小節(jié)中去表達(dá)自己的孝心!靶ⅰ,絕非每月給父母多少生活費(fèi),讓他們住多么豪華的房子,而是,每天一個(gè)問候的電話,沒事幫父母做些家務(wù),是盡量滿足他們對(duì)親情的渴望,是親有過,諫使更的修養(yǎng),是親有疾,藥先嘗,晝夜侍,不離床的關(guān)懷,是只求付出,不問回報(bào)的問心 無 愧!

  其次,我學(xué)到的是“謹(jǐn),信”。我覺得,“謹(jǐn)”也是講要注重細(xì)節(jié)!俺勘仡拢媸,便溺回,輒凈手是要

  我們養(yǎng)成良好的`衛(wèi)生習(xí)慣;“冠必正,紐必結(jié),襪與履,俱緊切”等要我們注意自己的著裝形象;“步從容,立端正,揖深圓,拜恭敬”等要我們注意自己的言行舉止;“凡出言,信為先,詐與妄,奚可焉”是要我們言出必行,講求信用;“見未真,勿輕言,知未的,勿輕傳”是要我們有十分把握時(shí)再作判斷,凡是不可臆造其有無;“過能改,歸于無,倘掩飾,增一辜”是要我們有錯(cuò)必改,要勇于面對(duì)自己的過失。

  再次,我學(xué)到的是“仁,愛”!澳苡H仁,無限好,德日進(jìn),過日少”,這說明我們?cè)谏拼说耐瑫r(shí),也提高和完善了自己的德行和修養(yǎng);“人有短,切莫揭,人有私,切莫說”,這是在告訴我們,要以一顆仁愛之心去對(duì)待每一個(gè)人,要學(xué)會(huì)尊重他人;“行者高,名自高,人所重,非貌高;才大者,望自大,人所服,非言大”,我們要用實(shí)力和智慧樹立自己的威信;“恩欲報(bào),怨欲忘,抱怨短,報(bào)恩長(zhǎng)”,我們要心懷寬容與仁愛,把別人對(duì)自己的恩惠刻在石頭上銘記,把對(duì)他人的怨恨劃在沙灘上隨風(fēng)而逝。

  最后,我學(xué)到的是“余力學(xué)文”!安涣π校珜W(xué)文,長(zhǎng)浮華,成何人;但力行,不學(xué)文,任己見,昧理真”,此句恰說明了“學(xué)文”與“力行”的重要性,只學(xué)文,則會(huì)浮華,只力行,就會(huì)專斷獨(dú)行,而不能明曉真理;“讀書法,有三到,心眼口,信皆要”,“寬為限,緊用功,工夫到,滯塞通”,當(dāng)努力足夠多時(shí),就必定會(huì)有回報(bào);“心有疑,隨札記,就人問,求確意”,不懂就要問,要有積極的求知欲;“勿自暴,勿自棄,圣與賢,可訓(xùn)致”,可見,自信是成功的必要條件之一,圣與賢又如何?歸根結(jié)底,還不都是人嗎?只要相信自己并努力爭(zhēng)取,誰都能成為“圣賢”!“命自我作,福自我求”,“心好命又好,富貴直到老”,“修心一聽命,天地保”。

  以上僅為本人對(duì)《弟子規(guī)》的一些拙見,因能力有限,故只能嚴(yán)格按照原文以作小解,泛泛而談,不足為鑒,不當(dāng)之處,望體諒并指正,不盛感激!

弟子規(guī)讀后感8

  我讀《弟子規(guī)》,最有感觸的是書中并不起眼的兩句話:“凡是人,皆須愛,天同覆,地同載”,意思是只要是人,就是同類,皆須相親相愛。我想這部書的作者李毓秀生活在古代中國(guó),這兩句話體現(xiàn)了他對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的美好愿望,期望人人都有仁愛之心,就像上蒼覆蓋蕓蕓眾生,大地承載億萬黎民一樣。

  《弟子規(guī)》中的這兩句話,正是我國(guó)傳統(tǒng)文化的精華。精華不滅,代代傳承。我想起了不久前發(fā)生的汶川大地震。那次地震使得多少兒童一夜之間無家可歸,又讓多少小康人家一夜之間變成廢墟?與此同時(shí),也喚醒了無數(shù)國(guó)人的愛心。

  回想5月12日那個(gè)夜晚,我們經(jīng)歷的是美麗的夢(mèng)境,而汶川的人們卻承受了一場(chǎng)空前的災(zāi)難。事情發(fā)生2天后,學(xué)校就組織了全體師生獻(xiàn)愛心活動(dòng)。起初我的打算是捐獻(xiàn)一元錢,因?yàn)槲抑皇且幻W(xué)生,并無經(jīng)濟(jì)來源。可是當(dāng)一幕一幕災(zāi)情被電視展現(xiàn),一個(gè)一個(gè)感人的故事被報(bào)紙披露出來后,我的心情也像電腦軟件一樣“升級(jí)”了,由捐一元錢變成了一定要捐五元錢。那時(shí)我想,雖然我只是個(gè)小學(xué)生,但是仍然有義務(wù)幫助那些在地震中受害的人們,一個(gè)五元錢不算什么,但是千千萬萬個(gè)五元錢匯集到一起,就會(huì)像無數(shù)條河流那樣,最終匯集成愛的海洋,滋潤(rùn)那片災(zāi)難的土地。

  問題出在我這個(gè)小學(xué)生身份上。不管捐一元還是捐五元,當(dāng)時(shí)我可是兩手空空啊。我不是個(gè)喜歡向家長(zhǎng)要錢的孩子,這曾是媽媽引以為傲的`一個(gè)理由;所以這次我也不能破例,向媽媽要這5元錢。我要通過自己的努力去掙來,這樣也許更有意義。

  我考慮過幫同學(xué)的忙來賺錢,也考慮過替附近雜貨店看門來獲取“報(bào)酬”,但最后還是選了個(gè)正規(guī)的路子——收集家里的“破爛”賣到廢品收購(gòu)站去。我家搬過兩次家,儲(chǔ)物間里積攢了大量淘汰的雜物,舊書舊報(bào)啦,廢金屬啦,爛塑料和破皮件啦,等等,倒騰出來要值不少錢呢?上夷晟袤w弱,大件的東西搬不動(dòng),只能挑拿得動(dòng)的東西往收購(gòu)點(diǎn)送。記得我忙了大半天,跑了四五趟,一身灰,一臉泥,最后一趟還差點(diǎn)崴了腳脖子,終于達(dá)到了目的:掙了六元四角錢!捐出五元,我還能剩一元四角供平常零花呢。

  捐錢那天下午,許多同學(xué)帶著從父母那兒要來的錢滿面笑容的去了學(xué)校,我們班有一個(gè)同學(xué)一鳴驚人,竟然帶了二十元錢去了,我欽佩他們,但是并不羨慕。獻(xiàn)愛心的錢不是用來攀比的,更別說那是父母的錢了,所以我對(duì)我那沾滿汗水的五元錢,還是非常自豪的……現(xiàn)在,汶川已經(jīng)重新發(fā)展起來。是什么力量推動(dòng)它迅速發(fā)展起來的,是愛心,是“天同覆,地同載”的愛心!

  我想,中國(guó)人的愛心是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的,讀《弟子規(guī)》,又一次得到了證明。

  國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī),我們小學(xué)生應(yīng)該細(xì)讀《弟子規(guī)》。當(dāng)然,更要用實(shí)際行動(dòng)續(xù)寫新時(shí)代的《弟子規(guī)》。

弟子規(guī)讀后感9

  《弟子規(guī)》,全文不過360句,計(jì)1080字,原名《訓(xùn)蒙文》,是清代李毓秀根據(jù)宋朝朱熹的《童蒙須知》改編,后經(jīng)清代儒生賈存仁修訂,改名為《弟子規(guī)》。這是一本教導(dǎo)兒童怎樣待人接物的書籍。它那淺顯易懂的文字里卻蘊(yùn)含著許多做人的真理,不僅對(duì)于教育少年兒童,對(duì)于我們成年人在生活、工作、家庭等方面也有著重要的意義。

  有句話叫“細(xì)節(jié)決定成敗”,而《弟子規(guī)》就是教導(dǎo)我們要重視生活行為的各個(gè)細(xì)節(jié),用簡(jiǎn)明通俗的語言,教導(dǎo)大家如何修養(yǎng)品德、孝親友愛以及生活起居中待人接物所應(yīng)有的禮節(jié)。

  從《弟子規(guī)》中我們更可以了解到古人的教育目的`——首先就是教做人:要孝順父母,友愛兄弟姐妹。其次是,一切言行謹(jǐn)慎、講信用。對(duì)待大眾平等仁和,親近仁德的人,向他學(xué)習(xí)。只有在能夠做好這些之后,才“有余力,則學(xué)文”,如果做不好這些,學(xué)習(xí)知識(shí)是沒有用的。古人的這個(gè)教育原則,到今天也是非常有意義的。而我們現(xiàn)在的教育,卻是把全部精力都用在“學(xué)文”上,卻忽略了做人教育。所設(shè)的品德課、政治課,也只是為了應(yīng)付考試,北國(guó)之后之后就是水過鴨背,什么也沒留下,更別提深入骨髓的東西了。不得不說,這是我們現(xiàn)代教育最大的失誤。

  作為一名教師、一名家長(zhǎng),我們擔(dān)負(fù)著教育子女、教育學(xué)生的重任。因?yàn)楹⒆拥某砷L(zhǎng)是不可能重來一次。首先做人父母者,就要為孩子的生活起居、家庭教育等負(fù)責(zé),讓孩子學(xué)會(huì)做人的基本道理。因此,我們做父母的不僅僅要教給他知識(shí),也應(yīng)該教給他生活的道理、做人的修養(yǎng)。當(dāng)然,這要求我們自己就應(yīng)該有一份積極的人生態(tài)度。另外作為教師,除了教給學(xué)生知識(shí),拓寬學(xué)生視野外,更重要是深入挖掘教材,對(duì)學(xué)生應(yīng)更多一些情感撫育、人文教育,繼而教會(huì)他們?nèi)绾巫鋈。因此,不論是教師、家長(zhǎng)哪種身份,我們既要教會(huì)孩子懂得“長(zhǎng)者立,幼勿坐。長(zhǎng)著坐。命乃坐”“過猶待,百步余”的禮節(jié),又要讓學(xué)生擁有“朝起早。夜眠遲。老易至。惜此時(shí)”的良好心態(tài)。 “事勿忙,忙多錯(cuò),勿畏難,勿輕略”,能讓我們進(jìn)一步明白對(duì)待工作和生活應(yīng)該在把握節(jié)奏的同時(shí)要保持正確的態(tài)度;“話多說,不如少,唯其是,勿佞巧。”是在告誡我們言多必失,做人應(yīng)該謹(jǐn)慎守信;“行高者,名自高,人所重,非貌高。”是在提醒我們要想有良好的人際關(guān)系,必須做到德才兼?zhèn)洌^非什么御人之術(shù)。

  “謹(jǐn)、信、仁”三點(diǎn)告訴我們不管在生活中、工作中做什么事情都要時(shí)刻謹(jǐn)慎,而且要遵守承諾并且要對(duì)待家人、同事要仁慈,以誠(chéng)相待。立身處世謹(jǐn)言慎行,做人處事實(shí)事求是,只有這樣,我們才能保持良好的人際關(guān)系,有助于業(yè)務(wù)水平的提高,從容面對(duì)各種工作和壓力,從而感受到快樂。

弟子規(guī)讀后感10

  今日,教師給我們讀了一本書《弟子規(guī)》,其中的一部分。"冬則溫,夏則;晨則省,昏則定;出必告,反必面;居有常,業(yè)無變"。意思就是兒女不管多忙的時(shí)候,也要孝順自我的父母。

  同學(xué)們都喜歡過春節(jié)吧,因?yàn)槟軌蚴盏接H戚和家人的壓歲錢,可是在高興的前提之下,千萬不要忘記了一件事情哦,那就是在新一年的鐘聲敲響之后,我們要給父母和家人拜年,讓父母明白你是個(gè)孝順的好孩子啊。今年我就犯了十分大的錯(cuò)誤,因?yàn)樽婺柑崆敖o了我壓歲錢。我就光顧玩了。只想著錢,并沒有注意我們的風(fēng)俗_小孩要給長(zhǎng)輩拜年。

  大年初一,我看再看電視節(jié)目的時(shí)候想起來了,就立刻給長(zhǎng)輩一一拜年了,爸爸媽媽一年辛苦了。我們?nèi)绻B這一點(diǎn)小事都做不到。怎樣能好好孝敬父母呢?同學(xué)們你們也犯過同樣的錯(cuò)誤吧,那就必須要及時(shí)改過來。弟子規(guī)教師讀后感3

  有很多人他都誤以為在此刻禮貌的社會(huì),高科技、高物質(zhì)享受的社會(huì)當(dāng)中,傳統(tǒng)的文化已經(jīng)不貼合時(shí)代潮流。所以有很多古圣先賢所留下來的這些文化精髓,能夠說是遭人所遺棄,很多人都不曉得這些寶藏它的可貴。尤其近一、兩百年來,中國(guó)遭受極大的動(dòng)亂,許多的傳統(tǒng)文化道德都在這個(gè)蕩亂的時(shí)代當(dāng)中,被破壞殆盡。尤其是道德,德教,在今日能夠說是已經(jīng)完全失去了。很多人也很感嘆,當(dāng)今的社會(huì)不安寧,人在茫茫的人生當(dāng)中,不知所為何來,能夠說是茫然無知。

  "弟子規(guī)"有很多塊:"入則孝、謹(jǐn)、信、泛愛眾、親仁、有余力"在看完弟子規(guī)的時(shí)候,在我生活不足的地方改善了。比如說:在吃飯的時(shí)候,長(zhǎng)者沒坐下吃飯,我們應(yīng)當(dāng)?shù)戎笕藗兂燥垺?/p>

  還有,我們都明白,人一生出來,與我們最接近的就是家庭,有良好的`家庭,才能孕育優(yōu)秀的下一代。所以我們看到此刻社會(huì)它的動(dòng)亂,我們能夠說源于家庭不健全。如果說來改善這樣的社會(huì),應(yīng)當(dāng)要從我們的學(xué)習(xí)中著手,而我們最根本的基礎(chǔ)點(diǎn),就建立在家庭當(dāng)中。所以家庭教育是一切教育的根本,有良好的家庭教育,才有可能學(xué)校的教育,社會(huì)教育才有可能更進(jìn)一步的發(fā)揮出來,所以,家庭教育才是我們的根本。

  你明白嗎?在古時(shí)候,他們十分重視兒童教育,從小就了解應(yīng)當(dāng)如何把兒童教好。為什么他們這么重視?因?yàn)樾『⒁簧鰜,他沒有受到社會(huì)的污染,他們很純潔。如果你惡他就惡,你善,他就善。

弟子規(guī)讀后感11

  弟子規(guī)這本書讀了之后使我受益匪淺,我讀這本書時(shí)就被它深深的吸引住了。

  弟子規(guī)這本書分為八個(gè)部分:總序、入則孝、出則悌、謹(jǐn)、信、泛愛眾、親仁、余力學(xué)文。這本書講述了很多做人的道理。從我身上你就可以體會(huì)到了 .我姐姐在暑假回來了,我和姐姐半年沒見了,一見面就擁抱,可沒過幾天,我們就和往年一樣吵起來了。媽媽自然就不高興了,一直在批評(píng)我。如果我和姐姐不吵架,和睦相處,一家人就其樂融融,媽媽爸爸高興,對(duì)他們的孝道就自然表現(xiàn)出來了。在“余力學(xué)文”中說道:一味的讀死書,并不能成為一個(gè)真正有用的人。但如果一味地做而不讀書,也是不對(duì)的。正所謂孔子寫的《論語》:學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。讀了則本書,我的收獲很大,即明白了如何做人,又明白了做人的道理。我在家一定要孝順父母,不能讓他們擔(dān)心,有什么事一定要告訴他們,有什么好的一定要分享給他們。生病的話一定要好好地照顧他們。和兄弟姐妹相處要好。在我們的行為要小心謹(jǐn)慎,穿著整齊清潔。我們說話要守信用……只要理解了,照著去做,一定會(huì)成就一番大事業(yè)。弟子規(guī)讓我領(lǐng)悟到生命的真諦!正如蘇格拉底所說:金錢并不能帶來美德,美德卻可以給人帶來金錢。說出了美德在人一生當(dāng)中的重要性。

  盧梭說:沒有感恩就沒有真正的美德。還有人說:誠(chéng)實(shí)是一種美德,更是一種財(cái)富。說明了美德、感恩、誠(chéng)實(shí)是我們小學(xué)生必須具備的幾種品質(zhì),而講述這幾種品質(zhì)的書,正是我們中華民族的一大國(guó)學(xué)經(jīng)典——《弟子規(guī)》!兜茏右(guī)》中的《入則孝》詳細(xì)講述了我們?cè)谂c父母相處時(shí)應(yīng)該做到:做事不遲緩,拖延偷懶;要聽從父母的教誨、責(zé)備;照料父母要盡我所能。對(duì)待父母要誠(chéng)實(shí)守信;父母有錯(cuò)誤要?jiǎng)裾f;父母生病要一直照看著。而我們?cè)谏钪胁粌H為父母做事偷懶,不幫助父母做事,還在父母教誨我們時(shí)心里不舒服,父母生病不管不問卻只顧自己玩,一點(diǎn)都沒有做到《弟子規(guī)》中的.要求。生活中我們應(yīng)該盡快改掉這樣的毛病,不然就是不孝了。誠(chéng)實(shí)守信在《弟子規(guī)》中的《信》里也表現(xiàn)得淋漓盡致,告訴了我們?cè)谂c別人相處時(shí)要誠(chéng)實(shí)守信,不胡言亂語,不說尖酸刻薄、下流骯臟的話;做錯(cuò)了事就要承認(rèn)錯(cuò)誤,若是逃避那就是錯(cuò)上加錯(cuò)了。可我身邊有的人就說一些骯臟下流的話,做錯(cuò)了事情就逃避責(zé)任,從不主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤。希望他們讀一讀,及時(shí)改正自己的行為。

  《弟子規(guī)》是一本可以使人獲得高尚道德修養(yǎng)的書,希望大家記住里面的:入則孝、出則弟、謹(jǐn)、信、泛愛眾、親仁、余力學(xué)文,生活中按照《弟子規(guī)》中的要求去做,規(guī)范自己的言行,培養(yǎng)自己高尚的品格,傳承中國(guó)經(jīng)典文化!

弟子規(guī)讀后感12

  這幾天,我們學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》,老師讓我們回家背誦。同學(xué)們沒有一個(gè)有怨言,因?yàn)檫@對(duì)我們是有好處的。

  《弟子規(guī)》原名《訓(xùn)蒙文》,為清朝康熙年間秀才所作。其內(nèi)容采用《論語》學(xué)而篇第六條:“弟子入則孝,出則弟,謹(jǐn)而信,泛愛眾,而親仁,行有余力,則以學(xué)文”的名義,以三字一句兩句一韻編撰而成;具體列舉出為人弟子在家、出外、接待人物、求學(xué)應(yīng)有的禮儀與規(guī)范特別講究家庭教育與生活,是啟蒙養(yǎng)正,教育弟子敦倫盡分,閑邪存誠(chéng),養(yǎng)成忠厚家風(fēng)的最佳讀物。

  這本書是依據(jù)圣先師孔子的教誨而編成的生活規(guī)范。首先,在日常生活中要做到孝順父母,友愛兄弟姐妹。其次在一切日常生活中要小心謹(jǐn)慎講信用,和大眾相處時(shí)要平等博愛,并且親近有仁德的人,向他們學(xué)習(xí),然后做到了這些還有多余精力,就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)有益的學(xué)問。

  看了《弟子規(guī)》,我發(fā)現(xiàn),有很多的要求我們都沒有做到,出必告,反必面,現(xiàn)在很多學(xué)生偷偷摸摸的出門去網(wǎng)吧,不告訴家長(zhǎng),讓家長(zhǎng)非常著急。放學(xué)回來,又不和家長(zhǎng)說一聲,直接把書包一扔,就急沖沖的去寫作業(yè)了。從來不守孝道,而這又違反了“斗鬧場(chǎng),絕勿進(jìn)”的規(guī)則。所以做任何事時(shí)都要先考慮一下后果,否則會(huì)犯下大錯(cuò)。

  其次,是信,任何事,都得以誠(chéng)信為先。“誠(chéng)交天下客,信從譽(yù)中來”。誠(chéng)信是經(jīng)商得到的基礎(chǔ),更是做人的基本道理,還是一個(gè)民族綜合素質(zhì)的基本體現(xiàn)。政治老師總是對(duì)我們說:“一個(gè)人有了信譽(yù)才能獲得名譽(yù);如果失去了信譽(yù),也許他今天可以欺騙他人,甚至獲得利益,但遲早會(huì)身敗名裂!”是的“凡出言,信為先,詐與妄,奚可焉!币恍┘樯虨榱双@取更多的利益,往往忽略了誠(chéng)信,用盡了一切奸詐的手段,騙取了很多不該屬于他的錢財(cái),F(xiàn)在,越來越多的商人丟了“信”——小吃中查出了地溝油,甚至連奶粉中都有了對(duì)嬰兒不利的'激素……他們都忘了“信”。而世界上如果人人都少了誠(chéng)信,那我們?cè)撛趺瓷?那些制造奶粉的奸商有了孩子,還會(huì)放心讓孩子和自己制造的奶粉嗎?不會(huì)的,想都不用想,他是不可能讓自己的孩子喝的。因?yàn),他已?jīng)沒有了信。

  一個(gè)人要求別人尊重自己名譽(yù),首先要愛惜和尊重自己的名譽(yù),開口說話,誠(chéng)信為先,答應(yīng)別人的事一定要遵守承諾。

  無心非,名為惜,有心非,名為惡。知錯(cuò)能改,錯(cuò)誤就能慢慢減少;若掩飾,則錯(cuò)上加錯(cuò)。希望那些“丟”了誠(chéng)信的商人,吧誠(chéng)信“撿”回來,過能改,歸于無,倘掩飾,增一辜。

  弟子規(guī),圣人訓(xùn),首孝弟,次瑾信,泛愛眾,而親仁,有余力,則學(xué)文。這幾點(diǎn)將銘刻我心,永遠(yuǎn)不忘!

弟子規(guī)讀后感13

  “父母呼,應(yīng)勿緩,父母命,行勿懶……”這是我們從小就在背誦的《弟子規(guī)》入則孝篇的內(nèi)容。意思是:“如果父母呼喚自己,應(yīng)該及時(shí)應(yīng)答,不要故意拖延遲緩;如果父母交代自己去做事情,應(yīng)該立刻動(dòng)身去做,不要故意拖延或推辭偷懶!

  這句話對(duì)于我來說真的是很受用,一直以來,入則孝篇的內(nèi)容我一直牢牢的記在心上。

  父母對(duì)于我們有養(yǎng)育之恩,在孕育我們到出生后的辛勤教導(dǎo)他們費(fèi)心費(fèi)力,不厭其煩的對(duì)待要傳授給我們的每一件事。小時(shí)候不懂事,經(jīng)常會(huì)覺得父母重復(fù)的話實(shí)在是繁瑣無味,但長(zhǎng)大后細(xì)細(xì)品味后才發(fā)現(xiàn),他們說的話全部都是為了我們好,為了我們的成長(zhǎng)也為了我們以后的道路走的順暢。對(duì)于這樣的他們,我們唯一能做的只有愛他們,讓他們擁有一個(gè)美好的晚年生活。

  雖然現(xiàn)在說擁有美好晚年這類的話有些早,但是愛他們是我們現(xiàn)在能做到的。像前文我提到的那句,在父母呼喚我們時(shí),不應(yīng)該拖拖拉拉,行動(dòng)遲緩,應(yīng)該快速的應(yīng)答。哪怕有任何事情也要放下,因?yàn)樗麄兒魡疚覀兒苡锌赡苁切枰覀兊?幫助或者是有事商討。在我們小時(shí)候,只要一哭鬧,他們不管在做什么都會(huì)放下手中的事來看我們。而現(xiàn)在他們需要我們,我們也要像他們那樣快速的趕到他們身邊,然后詢問發(fā)生的事情。

  “父母教,須敬聽,父母責(zé),須順承!币馑际牵骸案改附陶d自己的時(shí)候,態(tài)度應(yīng)該恭敬,并仔細(xì)聆聽父母的話;父母批評(píng)和責(zé)備自己的時(shí)候,不管自己認(rèn)為父母批評(píng)的是對(duì)是錯(cuò),面對(duì)父母的批評(píng)都應(yīng)該態(tài)度恭順,不要當(dāng)面頂撞!

  頂撞父母這種事是我們中學(xué)生中經(jīng)常發(fā)生的事情。包括我在內(nèi)都不敢說沒有頂撞過父母(在反省后要真誠(chéng)道歉)。上面提到了父母的批評(píng)和責(zé)備,這正是如今我們與父母爭(zhēng)吵的導(dǎo)火索。在我看來,父母很多時(shí)候的批評(píng)和責(zé)備都是冠以“愛”名的,他們因?yàn)楹軔畚覀,希望我們可以更加?yōu)秀,才會(huì)對(duì)我們的一些行為舉止進(jìn)行批評(píng)和責(zé)備。在這種情況下,我們應(yīng)該虛心接受,而不是與他們爭(zhēng)吵。父母畢竟大我們很多歲,在人生道路上也有許多經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn),有時(shí)我們也應(yīng)該借助這些經(jīng)驗(yàn)。就算不借助,也要當(dāng)做一次難得的教誨記在心底,方便傳授給需要的人。

  其實(shí)有時(shí)我們和父母的愛是相互的,只有相互愛對(duì)方,家庭才能更加和睦美滿。這就是我從入則孝篇中得到的。

弟子規(guī)讀后感14

  《弟子規(guī)》是根據(jù)《三字經(jīng)》編寫的。其中的禮儀規(guī)范是做人的根本。就像大樹,只有根扎得牢,樹才會(huì)長(zhǎng)得茂盛。做人,只有將最基本的道德建立起來,一個(gè)擁有謙虛恭敬仁慈博愛的心的人,才會(huì)在今后的生活、工作中立于不敗之地。就像畫畫,讓沒有繪畫基礎(chǔ)的孩子發(fā)揮想象創(chuàng)作是不會(huì)創(chuàng)作出一幅優(yōu)秀的作品的。不懂得做人的基本道理,憑著自我的意愿任意胡為,那他不會(huì)被別人理解,他的'人生不會(huì)愉悅。我也沒有理解過正規(guī)傳統(tǒng)文化教育,在領(lǐng)悟了弟子規(guī)后,我就覺得自我有職責(zé)和義務(wù)在正確明白古老地中華文化的基礎(chǔ)上將這塊文化瑰寶傳承下去。真心期望咱們每位教育工作者能夠認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),從咱們班級(jí)教育的一點(diǎn)一滴做起,幫忙每一位學(xué)生樹立起正確的人生觀。

  算起來,真正好處上接觸傳統(tǒng)文化已經(jīng)有一年的時(shí)刻了。其實(shí),這么算也不見得正確,正因生活在中國(guó)大地上的每一個(gè)人都隨時(shí)受到傳統(tǒng)文化的影響。畢竟,文化是一個(gè)連續(xù)的傳遞過程。就好比我的一位語文老師講的“無論世家子弟還是山野村夫,無論略識(shí)文字還是一字不識(shí),他的一言一行一舉一動(dòng)無不顯現(xiàn)儒家文化的教養(yǎng)”。這句話,我是感受越來越深。一種思想理念在中華大地上延續(xù)了幾千年,那里的人民哪里還可能不會(huì)受到影響呢?雖然傳統(tǒng)文化在近代屢遭浩劫,她還是在中國(guó)大地上有很強(qiáng)的性命力。

  在我看來,《弟子規(guī)》包含了《孝經(jīng)》《禮》等傳統(tǒng)思想,個(gè)性是在行動(dòng)方面做了規(guī)范。所謂弟子規(guī)的規(guī),也就是規(guī)范的意思。本來這本書是作為兒童啟蒙讀物的,大約和《三字經(jīng)》的效用差不多。但是,咱們此刻的人,普遍缺乏這種教育,因此此刻領(lǐng)悟這本經(jīng)典也是恰當(dāng)?shù)摹(gè)性是當(dāng)今,社會(huì)倫理失綱,人心不古,有志之士呼吁重新定位咱們的教育,突出人本思想,突出人文關(guān)懷,建立和諧社會(huì),和諧世界,領(lǐng)悟經(jīng)典也就顯得尤其必要。

  領(lǐng)悟的過程就是一個(gè)認(rèn)同的過程,而對(duì)自身產(chǎn)生影響則是一個(gè)潛移默化的過程。例如,咱們領(lǐng)悟《弟子規(guī)》,背誦下來就應(yīng)是很容易的事情,但是真正對(duì)一個(gè)人產(chǎn)生有益的影響,那就需要時(shí)刻了。一個(gè)人處世必定有一些原則,在他們潛意識(shí)中受到這些原則的制約。領(lǐng)悟了《弟子規(guī)》,就是要把圣人教誨貫徹到生活中,落實(shí)到一言一行中。

  領(lǐng)悟《弟子規(guī)》,對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)來說,是十分必要的。愛周圍的人,愛這個(gè)世界。只有這樣,這個(gè)社會(huì)才變成和諧的社會(huì),這個(gè)世界才變成和諧的世界。

弟子規(guī)讀后感15

  今年7月份的生日一過,就是33周歲了,還好,現(xiàn)在還能說自己是32歲,這是個(gè)讓人尷尬的年齡。每年的生日都沒有一份自己送給自己最好的生日禮物。但是今年我覺得自己應(yīng)該可以送給自己一份大禮。

  昨天去看中醫(yī),是王總帶我去的,看到我因?yàn)椴⊥闯蠲伎嗄,熱情備至,十分感謝。其實(shí)雖然排了好多人來看病,但是對(duì)我而言,并沒有把這個(gè)醫(yī)生看得多么神奇,因?yàn)槲抑栏谧约,不在他人。不過,在看病的間隙,我聽到醫(yī)生和別的病人說,成了家的女人應(yīng)該看看"弟子規(guī)"我能夠看到這個(gè)女醫(yī)生的氣定神閑,我覺得女人就得有這種氣質(zhì),我覺得我應(yīng)該看一下;氐郊遥揖烷_始查閱相關(guān)資料。仔細(xì)閱讀后覺得自己的確需要好好虛心的學(xué)習(xí)一下,其實(shí)在做人,做事方面的得與失和個(gè)人修養(yǎng)是很有關(guān)系的。

  我很要強(qiáng),從小各方面都希望自己能比別人強(qiáng),但是小的時(shí)候模仿能力也很強(qiáng),無法甄別哪些是應(yīng)該學(xué)習(xí)的,哪些是應(yīng)該擯棄的。從小任性的我對(duì)于父母的教育也是熟視無睹,加之父母管教不嚴(yán),所以有很多不良的習(xí)性。比如,從小就是學(xué)習(xí)好就行,其他都不加注意。比如女孩子應(yīng)該有的整潔,條理,我都不具備。自己也從來沒有認(rèn)為這些沒有會(huì)怎么樣,就是個(gè)性使然。再后來就是學(xué)會(huì)和父母頂嘴,這是和同學(xué)學(xué)的,他們說不論是誰,不對(duì)的就要提出來,爭(zhēng)論清楚。雖然長(zhǎng)大以后為人父母之后知道了對(duì)父母的順要大于孝,但是在個(gè)別問題的處理上還是不好。太多強(qiáng)調(diào)自己的思想和感受,忽視了父母的感受,這是一個(gè)人,不管是男人還是女人都不應(yīng)該的。還有就是沖動(dòng)。因?yàn)閺男∥揖褪且粋(gè)很一般的'女孩子,但是心里我不希望自己是個(gè)普通人,很多時(shí)候我喜歡跳出來,讓自己成為焦點(diǎn),對(duì)于后果從來都不加考慮,這一點(diǎn)在30年的歷程中,有不少時(shí)候被人贊賞,但是自己也承擔(dān)了很多為沖動(dòng)而付出的代價(jià),F(xiàn)在想想一個(gè)人要想出人投地,一定要有真本事或優(yōu)秀的品行,只靠沖動(dòng)不是能夠真正被人認(rèn)可的途徑。作為一個(gè)女人,我遭遇了婚姻的失敗,我現(xiàn)在的男友也經(jīng)常讓我反省,雖然我表面上很固執(zhí),其實(shí)我內(nèi)心一直在反省。女人血足則性柔,男人氣足則方剛。宇宙陰柔陽剛才是和諧之道。我的性格太過剛,所以與宇宙規(guī)律相悖,所以大多數(shù)時(shí)候不能順利。在婚姻中我對(duì)自己的定位也發(fā)生了偏差,這一點(diǎn)是需要我認(rèn)真調(diào)整的。女人要強(qiáng)和男人要強(qiáng)一樣重要,但一定要分清主次,權(quán)衡利弊。女人和男人一樣要有個(gè)性,但一定是成熟理性,能夠?yàn)榻Y(jié)果負(fù)責(zé),不要盲目大膽,無法為孩子做出榜樣。與男人的相處要收放自如,不要采用單一的方式處理問題。

  我現(xiàn)在覺得自己要學(xué)習(xí)的方面還很多,繼續(xù)努力。一定要做個(gè)優(yōu)秀的女人。

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