久久久久无码精品,四川省少妇一级毛片,老老熟妇xxxxhd,人妻无码少妇一区二区

弟子規(guī)讀后感

時(shí)間:2023-07-27 10:36:08 弟子規(guī)讀后感 我要投稿

(精選)弟子規(guī)讀后感15篇

  認(rèn)真品味一部名著后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?下面是小編為大家收集的弟子規(guī)讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(精選)弟子規(guī)讀后感15篇

弟子規(guī)讀后感1

  《弟子規(guī)》這本書(shū)是人們的生活規(guī)范,依據(jù)至圣先師孔子的教誨編寫(xiě)而成,教導(dǎo)學(xué)生為人處世的規(guī)范,做到與經(jīng)典同行為友!暗茏印笔侵敢磺惺ベt人的弟子,“規(guī)”“夫見(jiàn)”意思是大丈夫的見(jiàn)解。所以是每個(gè)人,每一個(gè)學(xué)習(xí)圣賢經(jīng)典,效仿圣賢的人都應(yīng)該學(xué)的!兜茏右(guī)》是儒家的基礎(chǔ),人性的基礎(chǔ)。仔細(xì)閱讀《弟子規(guī)》就會(huì)發(fā)現(xiàn)從中得到的東西會(huì)使我們受益一生。人生在世,品行不是天生的,它須在幼小的時(shí)候開(kāi)始培養(yǎng)。《弟子規(guī)》中要求我們先端正品德。其中包括孝、悌、禮、仁、忠等。在做到這些后,它又教了我們一些學(xué)習(xí)方法,不但要認(rèn)真學(xué),還要實(shí)踐,這樣才能真正地讀好書(shū),成為有用之才。

  讀完《弟子規(guī)》后,再衡量一下自己的品行,確實(shí)有一定的差距。單在孝方面就覺(jué)得做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,雖然沒(méi)有做過(guò)對(duì)父母不住的大事,但對(duì)他們也沒(méi)有盡過(guò)多少孝心,反而他們對(duì)我千衣百順,照顧到家,我想得到的東西,想方設(shè)法地滿(mǎn)足我。父母為自己所做的一切都覺(jué)得應(yīng)該的,有時(shí),父母過(guò)于關(guān)心自己,哆嗦了幾句,反而責(zé)罵他們,討厭他們,那多不應(yīng)該!作為子女,應(yīng)按《弟子規(guī)》所講的“父母呼,應(yīng)勿緩;父母命,行勿懶。父母教,須敬聽(tīng);父母責(zé),須順承!弊钇鸫a做到這些,才能對(duì)得住苦養(yǎng)自己成人的父母。

  我想,一個(gè)人活著就要講點(diǎn)道德,有點(diǎn)品位,這才贏得別人的賞識(shí)。而《弟子規(guī)》中所講的道理,正是教人倫理綱常的'最基本的常識(shí)!兜茏右(guī)》的實(shí)質(zhì)是孝在先,友愛(ài)兄弟姐妹,對(duì)己謹(jǐn)信,對(duì)人仁愛(ài),有能力在學(xué)習(xí)知識(shí)。至于其中的實(shí)際做法,我們能做的,去做,不適應(yīng)現(xiàn)在社會(huì)的方式,我們不求表面,但求心安。因此,《弟子規(guī)》的精髓不是多么的讓我們一般人望塵莫及,而是時(shí)時(shí)刻刻在我們周?chē),時(shí)時(shí)刻刻在我們?nèi)粘I町?dāng)中,你不按照這個(gè)方式做事做人,一定寸步難行。因?yàn)檫@是我們中國(guó)人的精神文化,是我們傳統(tǒng)道德觀。

  我想,一個(gè)人活著就要講點(diǎn)道德有點(diǎn)品位,這才贏得別人的賞識(shí)。而《弟子規(guī)》中所講的道理,正是教人倫理綱常的最基本的常識(shí)。

弟子規(guī)讀后感2

  如何做人?怎樣做人?做一個(gè)什么樣的人?這是一門(mén)藝術(shù),更是一門(mén)學(xué)問(wèn)。很多人一輩子都沒(méi)有弄明白。可見(jiàn),做人不是個(gè)小問(wèn)題,而是大問(wèn)題,是每個(gè)人一生的必修課。最近學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》,從這本書(shū)中,我也懂得了一些做人的道理。

  中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng),在世界四大文明古國(guó)中,中華文明是唯一不曾終絕而綿延五千多年的。中國(guó)自古就重視兒童的早期啟蒙教育,在眾多的啟蒙教材中,《三字經(jīng)》《百家姓》《千字文》《弟子規(guī)》《唐詩(shī)》等文字簡(jiǎn)練、合轍押韻、內(nèi)容豐富,讀起來(lái)瑯瑯上口,對(duì)孩子語(yǔ)言能力的開(kāi)發(fā)和良好品質(zhì)的形成都具有重要意義。

  《弟子規(guī)》,先后有序地講解了學(xué)童們孝敬父母、關(guān)愛(ài)兄弟、修身養(yǎng)性、為人處世、讀書(shū)求學(xué)的生活基礎(chǔ)規(guī)范。這本書(shū)分為入則孝、處則弟、謹(jǐn)篇、信篇、泛愛(ài)眾、親仁和余力學(xué)文。

  第一章,就是“入則孝”顧名思義就是告訴我們做人的最根本是從一個(gè)孝字開(kāi)始的,懂得了父母對(duì)我們的恩情,才會(huì)知道回饋、報(bào)答。也會(huì)對(duì)所有付出的人,對(duì)這個(gè)社會(huì)有所感知,有所理解,不是想當(dāng)然的說(shuō):這是他們應(yīng)該做的。進(jìn)而我們也會(huì)有所付出,才會(huì)之恩圖報(bào)。而回饋報(bào)答父母的'方式并不是只是對(duì)他們好那么簡(jiǎn)單而已……第二章“出則涕”則告訴我們,兄弟姐妹之間交往的方式;第三章“謹(jǐn)”讓我們學(xué)會(huì)如何修身養(yǎng)性,如何使自己成為一個(gè)具備良好品質(zhì)的人;第四章“信”讓我們學(xué)會(huì)做一個(gè)講誠(chéng)信的人;第五章“泛愛(ài)眾”這一章則教育我們要先尊重他人,愛(ài)社會(huì),愛(ài)集體,愛(ài)他人,這樣的人一定會(huì)收到他人的愛(ài)戴與尊重;第六章“親仁”,這一章雖短,但它也深刻的教育我們學(xué)會(huì)“仁!”; 最后一章為“余力學(xué)文”,這一章則是讓我們懂得如果不能身體力行孝、悌、謹(jǐn)、信、泛愛(ài)眾、親仁這些本分,一味死讀書(shū),縱然有些知識(shí),也只是增長(zhǎng)自己浮華不實(shí)的習(xí)氣,變成一個(gè)不切實(shí)際的人,如此讀書(shū)又有何用?反之,如果只是一味的做,不肯讀書(shū)學(xué)習(xí),就容易依著自己的偏見(jiàn)做事,蒙蔽了真理,也是不對(duì)的。

  這短短的360句話(huà),1080個(gè)字。道出了我們每一個(gè)人,每一個(gè)學(xué)生,每一個(gè)子女應(yīng)該如何做好一個(gè)善良的人,做好一個(gè)孝順父母的人,做好一個(gè)有禮貌的人。讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)這圣賢的話(huà)語(yǔ)時(shí),學(xué)會(huì)做一個(gè)真真正正的人!

弟子規(guī)讀后感3

  《漫談弟子規(guī)》是索達(dá)吉堪布的作品。索達(dá)吉堪布是一個(gè)對(duì)藏傳佛教學(xué)修甚深的人,他說(shuō):可能我們太重視物質(zhì)的進(jìn)步,忽視了心靈的繼承?酌现览餂](méi)有佛教的輪回思想,沒(méi)有菩提心、空性以及如來(lái)藏的甚深教言,但在為人處世、待人接物方面,講得確實(shí)好。

  在高速發(fā)展的今天,信息爆炸的時(shí)代,我們還是要學(xué)習(xí)傳統(tǒng)的智慧!兜茏右(guī)》講得是如何做人,這些根本的東西,猶如大樹(shù)的根,樹(shù)能長(zhǎng)得多茂盛,多大,時(shí)間多久,全是要重視根的力量。

  當(dāng)今的孩子,必須重視人格的建設(shè)。要先做好一個(gè)人,才能做好一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

  在《弟子規(guī)》中,入則孝,講了古人是如何將孝順落實(shí)在做人最根本的方面。從父母的日常起居,至自己的言行舉止。如何與父母恰當(dāng)?shù)臏贤,父母百年之后,如何守孝。這些傳統(tǒng)的,對(duì)父母給予生命給自己的大恩,自己應(yīng)該對(duì)待自己的父母更孝順才對(duì)。

  在出則悌中,講述了怎樣與別人處理好友愛(ài)關(guān)系,對(duì)長(zhǎng)者的恭敬謙讓。對(duì)人與人之間坦誠(chéng)相待,不過(guò)分生疏而又恰如其分。這對(duì)許多人在現(xiàn)代生活的人際交往中起了很好的指導(dǎo)作用。

  在謹(jǐn)中,從珍惜時(shí)光,衣著,飲食,飲酒,坐,立,舉止,借物的方面,細(xì)致地講了做人應(yīng)該事事認(rèn)真,規(guī)范自己的言行舉止。認(rèn)真踏實(shí)的對(duì)待每一件事。

  在信中,做人要講誠(chéng)信,不辱罵,不造謠,講話(huà)清晰,不說(shuō)別人閑話(huà),向先進(jìn)的好的人學(xué)習(xí),時(shí)時(shí)反省自己,知錯(cuò)能改。這些品質(zhì),對(duì)于評(píng)判一個(gè)人是否有修養(yǎng)是重要的依據(jù)。

  在泛愛(ài)眾中,談到愛(ài)的.重要性。做一個(gè)有德行的人,與人相處時(shí)的言行,也透露出大愛(ài)。

  在親仁中,要親近有德行的人,人才會(huì)不斷進(jìn)步。

  在余力學(xué)文中,講到了要學(xué)習(xí)知識(shí),以及學(xué)習(xí)知識(shí)的方法,這些都是千百年來(lái)得以傳承下來(lái)的學(xué)習(xí)心法。

  在學(xué)完《弟子規(guī)》后,我深深地體會(huì)到國(guó)學(xué)的魅力,國(guó)學(xué)對(duì)我的影響,使我在相對(duì)浮躁的當(dāng)代,找到一種根本的處世之道。

  逐步在本書(shū)中參透悟透人生的哲學(xué),我仿佛得到了另一種洗禮,只愿在以后的路途中,做一個(gè)好人,教會(huì)我的每一個(gè)孩子從小堅(jiān)守住中國(guó)人的根本,做一個(gè)真正的炎黃子孫。

弟子規(guī)讀后感4

  《弟子規(guī)》是根據(jù)《三字經(jīng)》編寫(xiě)的。其中的禮儀規(guī)范是做人的根本。就像大樹(shù),只有根扎得牢,樹(shù)才會(huì)長(zhǎng)得茂盛。做人,只有將最基本的道德建立起來(lái),一個(gè)擁有謙虛恭敬仁慈博愛(ài)的心的人,才會(huì)在今后的生活、工作中立于不敗之地。就像畫(huà)畫(huà),讓沒(méi)有繪畫(huà)基礎(chǔ)的孩子發(fā)揮想象創(chuàng)作是不會(huì)創(chuàng)作出一幅優(yōu)秀的作品的。不懂得做人的基本道理,憑著自我的意愿任意胡為,那他不會(huì)被別人理解,他的人生不會(huì)愉悅。我也沒(méi)有理解過(guò)正規(guī)傳統(tǒng)文化教育,在領(lǐng)悟了弟子規(guī)后,我就覺(jué)得自我有職責(zé)和義務(wù)在正確明白古老地中華文化的基礎(chǔ)上將這塊文化瑰寶傳承下去。真心期望咱們每位教育工作者能夠認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),從咱們班級(jí)教育的一點(diǎn)一滴做起,幫忙每一位學(xué)生樹(shù)立起正確的人生觀。

  算起來(lái),真正好處上接觸傳統(tǒng)文化已經(jīng)有一年的時(shí)刻了。其實(shí),這么算也不見(jiàn)得正確,正因生活在中國(guó)大地上的每一個(gè)人都隨時(shí)受到傳統(tǒng)文化的影響。畢竟,文化是一個(gè)連續(xù)的傳遞過(guò)程。就好比我的一位語(yǔ)文老師講的“無(wú)論世家子弟還是山野村夫,無(wú)論略識(shí)文字還是一字不識(shí),他的一言一行一舉一動(dòng)無(wú)不顯現(xiàn)儒家文化的教養(yǎng)”。這句話(huà),我是感受越來(lái)越深。一種思想理念在中華大地上延續(xù)了幾千年,那里的`人民哪里還可能不會(huì)受到影響呢?雖然傳統(tǒng)文化在近代屢遭浩劫,她還是在中國(guó)大地上有很強(qiáng)的性命力。

  在我看來(lái),《弟子規(guī)》包含了《孝經(jīng)》《禮》等傳統(tǒng)思想,個(gè)性是在行動(dòng)方面做了規(guī)范。所謂弟子規(guī)的規(guī),也就是規(guī)范的意思。本來(lái)這本書(shū)是作為兒童啟蒙讀物的,大約和《三字經(jīng)》的效用差不多。但是,咱們此刻的人,普遍缺乏這種教育,因此此刻領(lǐng)悟這本經(jīng)典也是恰當(dāng)?shù)摹(gè)性是當(dāng)今,社會(huì)倫理失綱,人心不古,有志之士呼吁重新定位咱們的教育,突出人本思想,突出人文關(guān)懷,建立和諧社會(huì),和諧世界,領(lǐng)悟經(jīng)典也就顯得尤其必要。

  領(lǐng)悟的過(guò)程就是一個(gè)認(rèn)同的過(guò)程,而對(duì)自身產(chǎn)生影響則是一個(gè)潛移默化的過(guò)程。例如,咱們領(lǐng)悟《弟子規(guī)》,背誦下來(lái)就應(yīng)是很容易的事情,但是真正對(duì)一個(gè)人產(chǎn)生有益的影響,那就需要時(shí)刻了。一個(gè)人處世必定有一些原則,在他們潛意識(shí)中受到這些原則的制約。領(lǐng)悟了《弟子規(guī)》,就是要把圣人教誨貫徹到生活中,落實(shí)到一言一行中。

  領(lǐng)悟《弟子規(guī)》,對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō),是十分必要的。愛(ài)周?chē)娜,?ài)這個(gè)世界。只有這樣,這個(gè)社會(huì)才變成和諧的社會(huì),這個(gè)世界才變成和諧的世界。

弟子規(guī)讀后感5

  弟子規(guī),圣人訓(xùn),首孝悌,次謹(jǐn)信。我一遍遍地誦讀著這朗朗上口的《弟子規(guī)》,一次次聆聽(tīng)著《弟子規(guī)》給我?guī)?lái)的諄諄教誨,一石激起千層浪,心情久久不能平靜。

  父母呼,應(yīng)勿緩,父母命,行勿懶,父母教,須敬聽(tīng),父母責(zé),須順承。這句話(huà)的意思是:父母呼喚時(shí),回答不要遲緩,父母指派做事時(shí),行動(dòng)不要偷懶。父母教導(dǎo)時(shí),要洗耳恭聽(tīng),父母責(zé)備時(shí),要順從的接受。當(dāng)我讀到這里時(shí),我慚愧極了!想想自己,那一次,媽媽叫我去晾衣服,而我卻慢吞吞地應(yīng)了一聲:哦。等一下再去。然后自顧自地埋頭看起了電視。根本沒(méi)有做到父母命,行勿懶。最后,在媽媽的再三催促下,我才不情不愿地去晾衣服。后來(lái)因?yàn)橐稽c(diǎn)誤會(huì),被爸爸媽媽批評(píng),我不但沒(méi)有做到"怡吾聲,柔吾輕,還板著臉跟爸爸媽媽講道理!有時(shí)甚至在心里恨他們、討厭他們!現(xiàn)在想起來(lái),真是太不應(yīng)該了!

  爸爸媽媽每天天還沒(méi)亮就出去上班,很晚才回來(lái),他們做這些,都是為了我們這些兒女?墒,作為大女兒,我卻沒(méi)有體諒他們的艱辛,不僅沒(méi)有做弟弟妹妹的榜樣,有時(shí)還因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事和弟弟妹妹們吵架,讓爸爸媽媽為我們操心。而爸爸媽媽?zhuān)惶旃ぷ飨聛?lái),累的腰酸背痛。卻沒(méi)有半句怨言。爸爸有胃病,腰也經(jīng)常疼,時(shí)常吃不下飯,可是為了我們,卻是心甘情愿的付出?晌覀兡?

  羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義,更何況人呢?我們?yōu)槿俗优懋?dāng)以孝為先。孝,是父母干完活回到家后,我們送上的那一杯熱茶;孝,是父母累的時(shí)候,我們一句安慰的話(huà);孝,是父母晚上回家后,我們端上的洗腳水;孝,是讓父母看到我們的成績(jī)欲窮千里目,更上一層樓;孝,是我們能夠健康的'成長(zhǎng),有一個(gè)健康的身體,對(duì)于他們來(lái)說(shuō)這也是孝。

  讀《弟子規(guī)》,它可以幫助我們樹(shù)立正確的價(jià)值觀,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。常讀《弟子規(guī)》,細(xì)細(xì)品讀,我真是受益匪淺,感慨良多!讓我們用實(shí)際行動(dòng)去感化父母,孝順父母:端上一杯熱茶,對(duì)父母噓寒問(wèn)暖,洗洗腳,捶捶背,報(bào)上一句平安,獻(xiàn)上一份孝心!

  同學(xué)們,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》吧,你將會(huì)得到意想不到的收獲!

弟子規(guī)讀后感6

  自從讀了《弟子規(guī)》以后我知道人生需要考慮的還有很多很多,演戲很容易,做人卻很難,戲可以演過(guò)無(wú)數(shù)次,人生的機(jī)會(huì)卻只有一次;世上好演的是戲,難做的是人;戲是虛構(gòu)的,人卻是真實(shí)的;戲進(jìn)而演的是人生,人生就像一場(chǎng)戲,心靈美好的人,夢(mèng)也一定是美好的,真心的夢(mèng)幻,絕不是虛幻)人活一口氣,要活得有志氣——為喘氣而活,僅活著而已;活得有志氣,死得也美麗。昨天是曾經(jīng),是過(guò)去,今天是面臨,是現(xiàn)實(shí),不要在昨天里沉媚,應(yīng)該在今天中開(kāi)創(chuàng)!

  在學(xué)生主修的第四課“信”,我知道了能實(shí)踐諾言,便是守信;不能實(shí)踐諾言,無(wú)論是出自不得已,還是故意食言,都違反了做人的基本要求和處世的基本原則。母親履行的責(zé)任像奏多情的細(xì)雨,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲;父親實(shí)踐的責(zé)任像冬天狂舞的雪,寒面凈心田。同學(xué)們,父母永遠(yuǎn)的.付出,不曾為回報(bào)等待,一心守候,只為子女成材。我們學(xué)了“入則孝”以后,心里面要念念不忘父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩,念念都要照顧到父母。我們能以這樣的心去做,就是善事父母,這就是做人的根本。百善孝為先。

  《弟子規(guī)》里面的內(nèi)容還有很多很多,需你自己去細(xì)細(xì)品味。

  生活似酒,人生像畫(huà),歲月如歌;蛟S正是由于人生中有許多酸甜苦辣,才會(huì)使快樂(lè)的滋味更加甜蜜。

  在我的童年的時(shí)候,原以為女兒在父母心中的地位是至高無(wú)上的,他們得聽(tīng)從我的指揮,聽(tīng)從我的命令任我擺布。自從我學(xué)了《弟子規(guī)》,我知道了父母對(duì)我的愛(ài),容忍了我的放肆和傲慢。有好多次,我一回到家,馬上坐在椅子上,從不過(guò)問(wèn)父母的感受,還大聲的叫:“給我來(lái)一杯水”,晚上要吃飯的時(shí)候,我大聲叫了一句:“把飯端來(lái)”,媽媽把飯端來(lái)時(shí),我沒(méi)有及時(shí)接應(yīng),只是說(shuō):“放在這,我先看電視,等一下再吃”?勺詮奈覍W(xué)了《弟子規(guī)》中的“出則悌”之后,我不再要耍小孩子脾氣了,聽(tīng)從父母教誨,順從父母,可是,人的毛病很多,壞習(xí)慣更多,一時(shí)改不了,比如吃晚飯時(shí),爸爸媽媽還沒(méi)坐下,我就先坐下開(kāi)吃了,這樣是不好的。有道是:“長(zhǎng)者立,幼勿坐,長(zhǎng)者坐,命乃坐”之古老文化來(lái)指點(diǎn)迷津,這就是圣人的教海,然而,我深深感受到了。

  我以前直呼我哥哥姐姐的名字,這也是我的大毛病,不一會(huì)兒就直叫他們名字?蓪W(xué)了《弟子規(guī)》里有一句:“稱(chēng)尊長(zhǎng),勿呼名,對(duì)尊長(zhǎng),勿見(jiàn)能”,從此以后,我會(huì)有事無(wú)事的叫一句“哥哥”或“姐姐”,使他們非常欣慰,他們還都說(shuō)我乖了呢,這都是《弟子規(guī)》的功勞呀!

弟子規(guī)讀后感7

  自從讀了《弟子規(guī)》這本圣賢書(shū),我領(lǐng)悟到了不少做人的道理。這本書(shū)是圣人李毓秀所寫(xiě)。本書(shū)一章雖只有短短八句話(huà)—二十四個(gè)字,卻蘊(yùn)藏著無(wú)尚的道理。其中,令我印象深刻的是總敘中的一段:首孝悌,次謹(jǐn)信。它告訴我,做人應(yīng)該做到孝敬父母、敬重師長(zhǎng);其次要做到誠(chéng)信待人。這句話(huà)簡(jiǎn)單易懂,但又有少人真正的領(lǐng)悟,實(shí)踐呢?

  一次,我在放學(xué)回家的路上遇見(jiàn)了一對(duì)母女在爭(zhēng)執(zhí)著什么,女兒看上去不以為然的樣子。當(dāng)路過(guò)她們身邊時(shí),我聽(tīng)到了她們爭(zhēng)執(zhí)的.內(nèi)容,女兒說(shuō):“哼,你不配當(dāng)媽媽?zhuān)B一部好的手機(jī)都不給我買(mǎi),你知道別人用什么嗎?用蘋(píng)果(手機(jī))!而我用小靈通……”很明顯是為了換一部新手機(jī)才跟母親吵架的?吹酱饲榫拔液苁切暮?yàn)檫@位姐姐并沒(méi)有按照古人所說(shuō)的“首孝悌”去做,作為炎黃子孫,竟然做出如此不孝之舉,怎能不感到恥辱?此刻,我想對(duì)那位姐姐說(shuō):父母辛辛苦苦地將你養(yǎng)大,并默默地付出,可你卻對(duì)母親這么大言不慚。若你還能問(wèn)心無(wú)愧,不知羞恥,那只會(huì)讓你身邊的人感到可悲,可笑!當(dāng)讀到“次謹(jǐn)信”時(shí),我也回憶起曾在幼兒園發(fā)生的事。當(dāng)時(shí),我忘記帶鉛筆了,就向同桌借了一支,說(shuō)是第二天還給她。第二天,一來(lái)到幼兒園就開(kāi)始翻書(shū)包,想趕緊把筆還給她,可是找了半天,連個(gè)影子都沒(méi)出現(xiàn)。那時(shí),我突然想到昨天放學(xué)回家時(shí)似乎把她的筆弄掉了!我心頭一緊,看到這空蕩蕩的書(shū)包里,一支筆都沒(méi)有。但我卻暗自慶幸她記性不好,因?yàn)橐话氵@些小事她都記不清。她來(lái)到班級(jí)了,我假裝在若無(wú)其事地看書(shū),她果然忘了那件事。那幾年,這件事像一塊大石頭壓著我喘不過(guò)氣,原來(lái)這就是說(shuō)謊后的滋味。從那件事發(fā)生后,我就下決心,以誠(chéng)待人,不可以再對(duì)他人說(shuō)謊;而在那以后,我做到了實(shí)事求是,以誠(chéng)相待他人,真的快活多了。

  《弟子規(guī)》是我無(wú)聲的老師,它教會(huì)了我如何做人的道理,在以后的人生道路上,我將遵循《弟子規(guī)》之訓(xùn),伴我走好人生的每一步。我會(huì)將它教導(dǎo)我的一字一句都刻骨銘心,運(yùn)用到以后的生活、學(xué)習(xí)和工作中,時(shí)時(shí)刻刻警惕著自己。

弟子規(guī)讀后感8

  今天又到了我們每周二的師生閱讀日,同學(xué)們和老師都各自拿著自己喜歡的課外書(shū)津津有味的讀著,我讀的是《弟子規(guī)》,它里面每一個(gè)故事都含有深刻的教育意義讀完讓我感觸多多。這本由大教育家孔子先生編寫(xiě)而成的書(shū),那一個(gè)個(gè)精彩的小故事教育我們要如何做人,做一個(gè)會(huì)感恩的人。怎樣感恩為我們嘔心瀝血付出的爸爸、媽媽、老師、朋友!兜茏右(guī)》讓我從中吸收到了陽(yáng)光雨露,讓我放飛自己的心緒。

  “弟子規(guī),圣人訓(xùn)”;守孝弟,次謹(jǐn)信,泛愛(ài)眾,而親仁,有余力,則學(xué)文,”這些都是在說(shuō),從古代而得到的教導(dǎo),首先要孝敬父母,尊敬師長(zhǎng),然后要謹(jǐn)慎約束自己,對(duì)人誠(chéng)實(shí)守信,不失口,博愛(ài)民眾,只要做好了這些有余力的事,就可以改變自身的毛病。書(shū)中不僅傳授了我們?cè)S多豐富的文學(xué)知識(shí),還教會(huì)了我們?cè)鯓訉W(xué)會(huì)感恩父母,“感恩父母,人人都會(huì)”但未必人人都能讓父母感到欣慰,“感恩”要有著端正的.態(tài)度。

  “父母呼,應(yīng)勿緩,父母命,行勿懶,父母教,須敬聽(tīng),父母責(zé),須順承”當(dāng)父母教訓(xùn)我們的時(shí)候,必須恭恭敬敬的傾聽(tīng)著;當(dāng)父母責(zé)備我們的時(shí)候,必須從容接受;當(dāng)父母呼叫我們的時(shí)候,必須馬上回應(yīng),不得遲疑;當(dāng)父母叫我們辦事的時(shí)候,應(yīng)馬上行動(dòng),不可以拖延偷懶。以后在生活中我會(huì)謹(jǐn)記于心,盡自己的能力去孝敬自己的父母。

  讀了《弟子規(guī)》這本書(shū),我最喜歡“王裒聞雷泣墓”,這個(gè)小故事,王裒從小就是一個(gè)孝順父母,尊敬師長(zhǎng)的人,父親在他很小時(shí)就去世了,他的母親非常怕雷聲,每當(dāng)打雷時(shí)他立刻便到母親的房間里安慰母親,后來(lái)母親去世了,作為兒子他十分傷心,雖然母親去世了,但只要一打雷他就跪拜在母親的墳前。

  王裒這種行為,使我教育匪淺,深受感動(dòng)。父母對(duì)我們恩重如山而作為兒女的我們卻一點(diǎn)都不知心。讀了《弟子規(guī)》以后,它不僅開(kāi)闊了我的視野,還使我可以穿越時(shí)空,縱橫古今中外的知識(shí),也讓我懂得了怎么去孝敬自己的父母,以后做一個(gè)感恩父母的人。

  教師評(píng)語(yǔ):孩子“閱讀點(diǎn)燃思想的火花,”希望讓喜歡閱讀的你一生與書(shū)相伴,不僅遨游在知識(shí)的海洋里,還要做一個(gè)會(huì)感恩的人。

弟子規(guī)讀后感9

  前段時(shí)間我們學(xué)校新發(fā)了一張《弟子規(guī)》,在我們的老師的教導(dǎo)下,我們漸漸感悟了《弟子規(guī)》的意思。我這才發(fā)現(xiàn),原來(lái)做人也有許多規(guī)則,“弟子”也有“規(guī)”。因此,想做一個(gè)受人敬重的人就得有規(guī)有矩,有禮貌,尊老愛(ài)幼,守信用。我就說(shuō)一說(shuō)我讀后的感受吧!

  首先是〈入則孝〉,這里主要是教育我們要孝順父母、親人!兜茏右(guī)》里有這樣的一句話(huà)“親愛(ài)我,孝何難,親憎我,孝方賢!彼囊馑际牵翰还芨改、親人愛(ài)不愛(ài)你,你都要盡你做人的孝道,尊敬父母、親人。因?yàn),畢竟是他們生下了我們,養(yǎng)大了我們,我們總不能忘記養(yǎng)育之恩吧?

  其次是〈出則弟〉,它是教我們?cè)趺春蛣e人相處的。比如“兄道友,弟道恭,兄弟睦,孝在中!币馑际牵盒值芘笥岩ハ嘧鹁矗湍,如果不和睦,父母就要為你們操心,和睦,就少了父母親的一份擔(dān)憂(yōu),就等于是孝敬父母了。

  〈謹(jǐn)〉,我們生活中做什么事,時(shí)時(shí)刻刻都要謹(jǐn)慎。俗話(huà)說(shuō):無(wú)規(guī)矩,不成方圓。穿衣服要結(jié)鈕扣,有定位,要整潔,還要符合自己的身份;喝酒要適量,不要喝醉了,否則容易被別人“說(shuō)閑話(huà)”。順便說(shuō)一個(gè)故事:以前著名詩(shī)人王安石是當(dāng)時(shí)國(guó)家的重臣,可他有一個(gè)壞習(xí)慣:不愛(ài)洗澡。有一次,國(guó)家開(kāi)大會(huì),他也參加了。正當(dāng)國(guó)王在大會(huì)上公開(kāi)地對(duì)王安石說(shuō)話(huà)時(shí),一只虱子,從他的'脖子一直爬到臉上,會(huì)上的大臣都看得一清二楚,很快,這件事就傳遍了五湖四海,成了千古的笑話(huà)。所以我們要吸取教訓(xùn),不然也有可能成為別人的笑話(huà)呢。

  人不要自私,要大方,不計(jì)較小事,這樣你會(huì)很快樂(lè)。

  仁,代表仁慈、親仁。對(duì)外人仁慈,對(duì)親人仁慈,對(duì)朋友仁慈,對(duì)同學(xué)仁慈……現(xiàn)在什么人都有,但有幾個(gè)是做到“仁”的?我自己作了一首小歌:“能親仁,當(dāng)然好,好日來(lái),壞日少”我們可要努力啊!

  我已經(jīng)知道做人、做事的道理了,可光知道還不行,還要學(xué)會(huì)做。怎么才能做呢?學(xué)知識(shí)。怎么學(xué)呢?學(xué)習(xí)可分為直接學(xué)習(xí)和間接學(xué)習(xí),我們可學(xué)別人的,別人的也不一定全對(duì),我們要“取其精華,去其糟粕”,該學(xué)的學(xué),不該學(xué)就不學(xué)。

  這就是我的讀后感。我覺(jué)得《弟子規(guī)》對(duì)我們的一生都會(huì)有幫助,我要以它作為行為準(zhǔn)則。

弟子規(guī)讀后感10

  老師先把《弟子規(guī)——孝篇》抄了一遍,抄完后,又給我們逐字逐句地講述了一遍。其中,“父母呼”是爸爸媽媽叫你的意思,“應(yīng)勿緩”是聽(tīng)到了父母的召喚,就應(yīng)該馬上響應(yīng),動(dòng)作不應(yīng)該太緩慢;“父母命”意思是爸爸媽媽吩咐了,給你指導(dǎo)、安排了要做的事,“行勿懶”意思是行動(dòng)要迅速,不能太懶惰;“父母教”意思是爸爸媽媽諄諄教導(dǎo)時(shí),“須敬聽(tīng)”意思是做兒女的,必須恭恭敬敬地聽(tīng);“父母責(zé)”意思是爸爸媽媽責(zé)備你(的錯(cuò)),“須順承”意思是做兒女的.,應(yīng)該恭順承受;“冬則溫”意思是冬天兒女們要為父母曬曬棉被,注意保暖,“夏則清”意思是夏天兒女們要為父母扇涼、驅(qū)蚊;“晨則省”意思是早上起來(lái)兒女們要看望、探問(wèn)父母,“昏則定”意思是晚上兒女們應(yīng)該把父母安頓好,讓父母能好好休息;“出必告”意思是出門(mén)時(shí)兒女們必須先向父母問(wèn)候一聲,“返則面”意思是兒女們回到家,必須要先見(jiàn)父母的面;泛指出入都要和父母打招呼;“居有!币馑际蔷幼∫泄潭ǖ牡胤,“業(yè)毋變”意思是兒女的職業(yè)不要隨意改變;“事雖小”、“無(wú)擅為”意思是再小的事情,兒女們也不要自作主張;“茍擅為”、“子道虧”意思是假若兒女遇事自作主張,就違背了做兒女的準(zhǔn)則;“物雖小”“勿私藏”意思是再小的東西,兒女也不能在父母不知道的情況下,私自藏起來(lái);“若私藏”、“親心傷”意思是假若兒女們私自把東西藏起來(lái),就傷了父母的心了;“親所好”意思是父母所喜歡的事或物,“力為具”意思是兒女們要盡力滿(mǎn)足;“親所惡”意思是父母不喜歡的事或物,“謹(jǐn)為去”意思是作兒女的要在不知不覺(jué)中把父母不喜歡的事或物除去;“身有傷”意思是如果兒女的身體受到了傷害,“貽親憂(yōu)”意思是必然會(huì)給父母平添一些憂(yōu)傷;“德有傷”意思是如果兒女在品德上有缺陷,“貽親羞”意思是必然讓父母因此而蒙羞。

  明白了這些道理,從今后,我一定聽(tīng)從老師和父母的教導(dǎo),在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生,在家做一個(gè)好孩子,養(yǎng)成好的品德,將來(lái)長(zhǎng)大成為一個(gè)對(duì)國(guó)家、社會(huì)和人類(lèi)有用的人。

弟子規(guī)讀后感11

  今天爸爸又叫我讀《弟子規(guī)》。我可是讀了N遍了,曾經(jīng)背都背得滾瓜爛熟,現(xiàn)在還讀,豈不是浪費(fèi)時(shí)間?如果用來(lái)玩悠悠球該多好。∫虼宋依洗蟮牟辉敢,可是又沒(méi)辦法,誰(shuí)叫他是我老爸呢?!

  于是我無(wú)奈地拿著書(shū),有氣無(wú)力地哼著:"弟子規(guī)圣人訓(xùn)首孝弟次謹(jǐn)信……"哼著哼著,幾年前第一次學(xué)《弟子規(guī)》的情景又浮現(xiàn)出來(lái):和藹可親的蔡禮旭老師笑瞇瞇地問(wèn)我們,《弟子規(guī)》是用來(lái)干什么的呀?有同學(xué)回答是用來(lái)讀的,也有同學(xué)回答是用來(lái)背的……蔡老師伸出一個(gè)手指頭堅(jiān)定地說(shuō)《弟子規(guī)》是用來(lái)"做"的!這句話(huà)給我留下了深刻地印象。

  對(duì)照《弟子規(guī)》我發(fā)現(xiàn)我有不少地方還沒(méi)做到。"父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶"我有時(shí)只顧自己玩,對(duì)父母、老師的話(huà)當(dāng)作耳邊風(fēng),父母、老師沒(méi)有打我是對(duì)我的愛(ài)護(hù),我應(yīng)該體諒他們的良苦用心,從現(xiàn)在起要認(rèn)真做到"父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶"。

  我趕緊坐好,認(rèn)真的讀起來(lái)。"朝起早夜眠遲老易至惜此時(shí)",爸媽叫我早點(diǎn)起床,要么鍛煉身體,要么誦讀經(jīng)典,因?yàn)橐蝗罩?jì)在于晨,一生之計(jì)在于勤!最近一段時(shí)間我發(fā)現(xiàn)我有點(diǎn)懶散,有點(diǎn)拖拉,這其實(shí)是浪費(fèi)時(shí)間,看來(lái),這又得改了。爸爸教我"坐如鐘,站如松,臥如弓,走如風(fēng)!"又說(shuō)"靜如處子,動(dòng)如脫兔"良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣無(wú)疑會(huì)提高學(xué)習(xí)效率,爸爸說(shuō)這也是珍惜生命的表現(xiàn)。

  而"勿畏難勿輕略"則是鼓勵(lì)我在學(xué)習(xí)中要知難而上,不要輕易言放棄,要刻苦鉆研,在鉆研中獲得樂(lè)趣。

  當(dāng)讀到"非圣書(shū)屏勿視蔽聰明壞心志"時(shí),自我感覺(jué)良好,因?yàn)槲易x的就是圣賢的書(shū),有些同學(xué)看一些不適合的書(shū),讀這些書(shū),不但蔽聰明,壞心志,而且浪費(fèi)了讀好書(shū)的.時(shí)間,損失可大了。

  感謝爸爸又讓我讀《弟子規(guī)》,從中我發(fā)現(xiàn)了自己的不足,也看到了自己的優(yōu)點(diǎn)。我要把《弟子規(guī)》當(dāng)作我的良師益友,讓它作為我生活學(xué)習(xí)的指南。

弟子規(guī)讀后感12

  《弟子規(guī)》這本書(shū)是人們的生活規(guī)范,依據(jù)孔子的教誨編寫(xiě)而成,教導(dǎo)學(xué)生為人處世的規(guī)范,《弟子規(guī)》是儒家的基礎(chǔ),人性的基礎(chǔ)。仔細(xì)閱讀《弟子規(guī)》就會(huì)發(fā)現(xiàn)從中得到的東西會(huì)使我們受益一生。

  人生在世,品行不是天生的,它須在幼小的時(shí)候開(kāi)始培養(yǎng)!兜茏右(guī)》中要求我們先端正品德。它還教了我們一些學(xué)習(xí)方法,不但要認(rèn)真學(xué),還要實(shí)踐,這樣才能真正地讀好書(shū),成為有用之才。

  首先是“入則孝”,這里主要是教育我們要孝順父母、親人。他們所說(shuō)的,所做的都是為了我們好,所以無(wú)論如何,我們都應(yīng)當(dāng)聽(tīng)從他們的教誨。畢竟是他們生下了我們,養(yǎng)大了我們,我們總不能忘記養(yǎng)育之恩吧?

  其次是“出則弟”,它是教我們?cè)趺春蛣e人相處的。比如“兄道友,弟道恭,兄弟睦,孝在中!币馑际牵盒值芘笥岩ハ嘧鹁矗湍,如果不和睦,父母就要為你們操心,和睦,就少了父母親的`一份擔(dān)憂(yōu),就等于是孝敬父母了。所以,我們一定要和兄弟姐妹們和諧相處,我們也會(huì)因此更快樂(lè)的。

  “謹(jǐn)”,我們生活中做什么事,時(shí)時(shí)刻刻都要謹(jǐn)慎。俗話(huà)說(shuō):無(wú)規(guī)矩,不成方圓。穿衣服要整潔,尤其是不應(yīng)該在背后談?wù)撊思业拈L(zhǎng)短,這樣是不好的。人不要自私,要大方,不計(jì)較小事,這樣人也會(huì)變得很快樂(lè)。

  “信”即誠(chéng)信待人,答應(yīng)他人的事情,一定要遵守承諾,沒(méi)有能力做到的事不能隨便答應(yīng)。另外任何事情在沒(méi)有看到真相之前,不要輕易發(fā)表意見(jiàn)?匆(jiàn)他人的優(yōu)點(diǎn),要立刻想到學(xué)習(xí),看見(jiàn)別人的缺點(diǎn)或不良的行為,要檢討自己是否也有這些缺失,有則改之,無(wú)則加勉。

  最后是“余力學(xué)文”,中國(guó)文化博大精深。學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆,它值得我們?nèi)娜θパ凶x,讀書(shū)的時(shí)候還要不恥下問(wèn),要溫故知新,如此才能讀好書(shū)并從中取得最大收益。

  讀完《弟子規(guī)》后,再衡量一下自己的品行,確實(shí)有一定的差距。單在孝方面就覺(jué)得做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,雖然沒(méi)有做過(guò)對(duì)不住父母的大事,但對(duì)他們也沒(méi)有盡過(guò)多少孝心,我想得到的東西,想方設(shè)法地滿(mǎn)足我。有時(shí),父母關(guān)心自己,哆嗦了幾句,反而討厭他們,那多不應(yīng)該啊!作為子女,應(yīng)按《弟子規(guī)》所講的“父母呼,應(yīng)勿緩;父母命,行勿懶。父母教,須敬聽(tīng);父母責(zé),須順承。”最起碼做到這些,才能對(duì)得住苦養(yǎng)自己的父母。

  墾利縣董集鎮(zhèn)官莊聯(lián)小四年級(jí)秦夢(mèng)璐

弟子規(guī)讀后感13

  百善孝為先——讀《弟子規(guī)心得》百善孝為先,善良是人最崇高的美德,而孝是百善中最重要的。讀了《弟子規(guī)》之后,我想起了父母,也進(jìn)行了反思,它引起了我內(nèi)心的觸動(dòng)。慈母手中線(xiàn),游子身上衣。無(wú)論我們走到哪里,父母的心總是牽掛著我們的,不管是兒時(shí)我們的外出求學(xué),還是長(zhǎng)大后工作在外,兒女是父母的心頭肉,父母無(wú)時(shí)無(wú)刻不在擔(dān)憂(yōu)著我們。讀完了《弟子規(guī)》,心頭不禁冒出一個(gè)問(wèn)題:今天我們孝順了嗎?看到過(guò)這樣的一句話(huà)“父母的愛(ài)像流水,源源不斷,而兒女的愛(ài)像樹(shù)葉,風(fēng)吹一下,便搖一下”。所以要做到《弟子規(guī)》里面要求我們做到的堅(jiān)持就很重要了。下班回到家,特意留意了一下父母,突然覺(jué)得他們老了很多,是一夜之間的改變還是歲月的沉淀讓他們的皺紋多了那么多?讓他們的頭發(fā)變得如此蒼白?可是他們還是一如既往地準(zhǔn)時(shí)把飯菜端到工作了一天的我們面前,那似乎比鬧鐘更準(zhǔn)時(shí)。自工作后,便把心思放在了工作上,不經(jīng)意間就減少了對(duì)父母的關(guān)心。晚飯過(guò)后和父母一起出去散步,走在他們后面,發(fā)現(xiàn)他們的步履也蹣跚了不少。他們是真的老了,想想兒時(shí),母親總是有精力任由我們?nèi)鰦,父親總是像大山永遠(yuǎn)可以讓我們依靠?涩F(xiàn)在,他們卻像個(gè)小孩一樣需要我們的關(guān)愛(ài)和保護(hù)。想起朱自清的《背影》,也許為人子女當(dāng)意識(shí)到父母的蒼老和對(duì)我們的付出時(shí)的.心情都是一樣的吧?父母等待我們的孝順是不是等得太漫長(zhǎng)了?那無(wú)聲的需求我們?cè)跄芫芙^的了呢?善良的人是最可愛(ài)的人,當(dāng)一個(gè)人連最基本的善良都失去了的話(huà),那么那個(gè)人就不值得交往了,而孝順又是善良的核心部分。只有孝順父母才可能對(duì)別人由衷地好,才可能用善良的心對(duì)待別人,所以,孝順是一個(gè)人首先要培養(yǎng)的品格。百行善為先,百善孝為先。我們的孝順不僅是對(duì)父母的盡責(zé),也是對(duì)我們心靈的救贖,是我們對(duì)從父母處獲得的愛(ài)的回贈(zèng)。感謝《弟子規(guī)》讓我感悟到了這樣的道理,這給我的生活增添了一層意義,也給我的心靈進(jìn)行了一場(chǎng)盛大的洗禮!兜茏右(guī)》是一篇每個(gè)人都應(yīng)該讀的書(shū),因?yàn)樗o予我們的教育對(duì)于我們的人生是有著無(wú)窮的意義的。

弟子規(guī)讀后感14

  在暑假里我讀了《弟子規(guī)》這本書(shū),使我懂得了許多做人的道理。

  在生活中首先要孝順父母,愛(ài)護(hù)兄弟姐妹。要想做一個(gè)受人尊重的人就得有規(guī)有矩,有禮貌,講信用。以前媽媽說(shuō)我做錯(cuò)事的時(shí)候,我總是很不耐煩,現(xiàn)在我知了這樣是不對(duì)的。在暑假里我?guī)蛬寢屪隽艘恍┝λ芗暗氖虑椤1热?掃地,拖地,收拾自己的書(shū)桌。弟子規(guī)使我變成了一個(gè)懂事的孩子。

  《弟子規(guī)》里有這么一句話(huà):“借人物,及時(shí)還;人借物,有勿慳。”在書(shū)中的解釋是說(shuō):借了別人的東西,應(yīng)當(dāng)及時(shí)歸還。如果別人向你借東西,有的話(huà)就痛快的借給別人,不要小氣。我想起有一次我的水性筆沒(méi)墨了,問(wèn)同桌借。她卻說(shuō)::“不借!這是媽媽買(mǎi)給我的,可好寫(xiě)了,我怕你會(huì)弄壞的!”我很生氣,一節(jié)課都沒(méi)有理她。在我苦苦哀求下,媽媽終于幫我買(mǎi)了一支有喜羊羊和美羊羊彩色圖案的水性筆,我可喜歡了,于是心想:要是同桌來(lái)借筆,我堅(jiān)決不借!哼!誰(shuí)叫她先前不借給我!機(jī)會(huì)來(lái)了,下午第一節(jié)寫(xiě)字課,我拿出筆來(lái),故意慢慢地寫(xiě),想象著同桌會(huì)怎樣來(lái)借筆?勺蟮扔业鹊炔坏剑瑓s感覺(jué)身后有人拿尺子戳我;仡^一看,原來(lái)是郭全。他用哀求的眼神對(duì)我說(shuō):“我筆沒(méi)墨了,借你的一支!蔽冶緛(lái)不想借的,可他又不是同桌,好像應(yīng)該借。但我這只水性筆那么漂亮,萬(wàn)一他弄壞怎么辦?

  這可是我求了媽媽好久才買(mǎi)的.呀。本來(lái)是要向同桌炫耀的,現(xiàn)在卻要借給其他人。借還是不借呢?猶豫中,同桌卻說(shuō)話(huà)了:“他不會(huì)借的,要是我,我也不借!”我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)同桌說(shuō)的話(huà)有點(diǎn)對(duì),一支新的筆,誰(shuí)不愛(ài)?還真有點(diǎn)不想借?墒牵绻唤杞o他,不就像我昨天沒(méi)借到筆那樣難受了嗎?哼!我才不像你這么小氣呢!

  想著,我趕緊把筆遞給郭全,還叮囑他:“要小心用啊。”他點(diǎn)點(diǎn)頭,充滿(mǎn)感激的說(shuō):“謝謝你!”從此,不管誰(shuí)問(wèn)我借東西,我都會(huì)借,因?yàn)槲殷w會(huì)到了借不到東西時(shí)難受的心情。通過(guò)這件事我感悟到,問(wèn)別人借東西時(shí),如果別人不借,不要埋怨他們,或許他們真有自己的想法;如果別人問(wèn)我們借東西時(shí),我們有的就一定大方借給他,否則別人會(huì)很難過(guò)的,可能下次我們?cè)賳?wèn)別人東西別人就不借給我們了。如果沒(méi)有也明白告訴他,好讓他再問(wèn)別人借。就像老師說(shuō)的:“好借好還,再借不難!

弟子規(guī)讀后感15

  《弟子規(guī)》這本書(shū)是少兒誦讀經(jīng)典之一,是古代圣賢的智慧結(jié)晶,它以無(wú)盡的思想光輝指引人們?cè)诿C5臍v史長(zhǎng)河中前進(jìn),是教育子弟養(yǎng)成忠厚家風(fēng)的最佳讀物。若能認(rèn)真地閱讀《弟子規(guī)》,真正了解《弟子規(guī)》中的含義,它將會(huì)使你受益匪淺。以下是我閱讀此書(shū)后的點(diǎn)滴體會(huì)。

  人生在世,品行不是天生的,它須在幼小的時(shí)候開(kāi)始培養(yǎng)!兜茏右(guī)》中要求我們先端正品德。其中包括孝、悌、禮、仁、忠等。在做到這些后,它又教了我們一些學(xué)習(xí)方法,不但要認(rèn)真學(xué)習(xí),還要實(shí)踐,這樣才能真正地讀好書(shū),成為有用之才。我讀完《弟子規(guī)》后,再衡量一下自己的'品行,確實(shí)有一定的差距。

  在孝方面,現(xiàn)在想起自己的過(guò)去,雖然沒(méi)有做過(guò)對(duì)父母不住的大事,但對(duì)他們也沒(méi)有盡過(guò)多少孝心,反而他們對(duì)我千衣百順,照顧到家,我想得到的東西,想方設(shè)法地滿(mǎn)足我。父母為自己所做的一切都覺(jué)得應(yīng)該的,有時(shí),父母過(guò)于關(guān)心自己,哆嗦了幾句,反而討厭他們,那多不應(yīng)該啊!現(xiàn)在的自己,該做些什么呢?一方面,作為子女,應(yīng)按《弟子規(guī)》所講的“父母呼,應(yīng)勿緩;父母命,行勿懶。父母教,須敬聽(tīng);父母責(zé),須順承!弊钇鸫a做到這些,才能對(duì)得住辛苦養(yǎng)育自己的父母。另一方面,以后應(yīng)該正確引導(dǎo)子女誦讀《弟子規(guī)》,讓他們慢慢品出其中的真諦,潛移默化,從小養(yǎng)成良好的品行,為日后健康成長(zhǎng)奠定良好的基礎(chǔ)。

  另外,我對(duì)書(shū)中提到的“寬為限,緊用功。工夫到,滯塞通。心有疑,隨札記。就人問(wèn),求確意。”這幾句話(huà),感觸最深,亦是受益匪淺的。因?yàn)檫@幾點(diǎn)也是我在學(xué)習(xí)中做得最不足的地方。如有時(shí)老師布置做的作業(yè),總是拖拖拉拉,不到最后一刻都不想去做,就算做,也是馬馬虎虎的。有時(shí)遇到不懂的問(wèn)題,不但沒(méi)有記錄下來(lái),深入鉆研或查閱資料,而且也沒(méi)有虛心向別人請(qǐng)教,含糊了事。這兩種錯(cuò)誤都是我經(jīng)常犯的,這樣的學(xué)習(xí)效率通常不高,在讀過(guò)了《弟子規(guī)》后,我終于明白了我的缺點(diǎn)所在,若今后能按照它上面所說(shuō)的去做,相信我的學(xué)習(xí)會(huì)更上一層樓。

  我想,一個(gè)人活著就要講點(diǎn)道德,有點(diǎn)品位,這才贏得別人的賞識(shí)。而《弟子規(guī)》中所講的道理,正是教人倫理綱常的最基本的常識(shí)。今后,我還會(huì)深入內(nèi)心地反復(fù)讀誦《弟子規(guī)》,從中學(xué)會(huì)做人處事的道理,真正孕育出正人君子的品行。這樣既可打造健康、和諧社會(huì),也可提升自己的修養(yǎng),何樂(lè)而不為?

【弟子規(guī)讀后感】相關(guān)文章:

弟子規(guī)心得11-23

《弟子規(guī)》讀后感06-15

弟子規(guī)讀后感06-28

弟子規(guī)讀后感06-01

弟子規(guī)的讀后感09-19

《弟子規(guī)》讀后感06-16

弟子規(guī)讀后感06-12

[精選]弟子規(guī)讀后感07-10

弟子規(guī)讀后感07-11

弟子規(guī)讀后感07-11