讀《弟子規(guī)》有感(精品15篇)
讀完一本書以后,大家一定都收獲不少,為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢?以下是小編收集整理的讀《弟子規(guī)》有感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
讀《弟子規(guī)》有感1
“孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥”自古就是先賢們?yōu)槿颂幨、安身立命的行為?zhǔn)則,是我中華民族精神思想的瑰寶,近日有幸拜讀了《弟子規(guī)》,感觸良多。弟子規(guī)從“弟子入則孝,出則悌,謹(jǐn)而信,泛愛眾而親仁。行有余力,則以學(xué)文”五個方面闡述了一個人的行為準(zhǔn)則,下面我就談一談我的讀后感。
1、入則孝。百善孝為先,是父母給予了我們生命,把我們養(yǎng)大成人,讓我們認(rèn)知這個世界,父母的恩情需要我們用一輩子的光陰去報答。
2、出則悌。對待我們的兄弟姐妹,要和睦相處,團(tuán)結(jié)友愛。除了我們的父輩,在我們的一生中,給予我們很多關(guān)心的或許就是我們的兄弟姐妹了,所以,對我們的兄長要恭順,對我們的晚輩要愛護(hù)。
3、謹(jǐn)而信。先賢告訴我們“謹(jǐn)”這個字,就是要我們在日常生活中做一個謹(jǐn)小慎微的人,養(yǎng)成對事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,做事要三思而后行,不沖動莽撞。“信”則是一個人立足社會的根本,俗話說人無信則不立,在生活中,要做一個誠實守信的人。
4、泛愛眾而親仁。每個人在社會上都是一個值得尊重個體,不要因為他的貧窮而瞧不起,也不要因為他的顯貴而趨炎附勢,要盡可能的.關(guān)心幫助每一個需要幫助的人,因為,贈人玫瑰,手有余香。
5、行有余力,則以學(xué)文。隨著我們的成長,接觸的新鮮事物就越來越多,如今的社會發(fā)展也是日新月異,這就要求我們要不斷的學(xué)習(xí),緊跟時代的步伐。
通過對《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí),我感觸很深,幫助我樹立了正確的行為準(zhǔn)則觀念,我將把我學(xué)到的東西融入到我的生活中,嚴(yán)于利己,寬以待人,做一個對社會有益的好公民。
讀《弟子規(guī)》有感2
“弟子規(guī),圣人訓(xùn)。首孝弟,次謹(jǐn)信······”想必大家都還記得這耳熟能詳?shù)摹兜茏右?guī)》吧!對!這是我們?nèi)昙墪r背過的國學(xué)內(nèi)容;仡欉^去學(xué)習(xí)的《弟子規(guī)》,我印象最深的就是其中的《謹(jǐn)》這一段。
“謹(jǐn)” 不是想想說說,隨便就可以做得到的,要經(jīng)過長時間養(yǎng)成的良好習(xí)慣。作作對比,我就有點無地自容了!這段的開頭就說到了我的致命弱點:“朝起早,夜眠遲。老易至,惜此時!倍夷兀客砩纤X的確比較遲,可是早上起床就更遲了,要不是每天早上媽媽左一遍右一遍的叫我起床,說不定我哪次就遲大到了。而且每天起來以后不再床上坐個十秒十五秒的我就下不來床。太浪費時間了!再看這“置冠服,有定位。勿亂頓,致污穢!痹倏纯次曳块g的床,每天早上起來以后掀開被子就不管了,換下來的睡衣往床上一扔就匆匆忙忙的上學(xué)去了。要不是每個星期的'家庭大掃除,我的房間說不定會成什么樣子了!還有這里“對飲食,勿揀擇。食適可,勿過則!倍夷兀燥埖臅r候我最挑食的就是姜和蒜,想到姜和蒜的那種味道就難受,俗話說:“冬吃蘿卜夏吃姜”而姜是我最挑吃的東西之一,所以我一到轉(zhuǎn)季的時候就會感冒。唉!痛苦!而且在吃飯的時候,不好吃的我就會一點兒都不吃,但遇到好吃的呢?那一餐我會吃的特別多,真是“好吃我就多吃點”!再看看這個 “緩揭簾,勿有聲。寬拐彎,勿觸棱。”關(guān)個門,我會關(guān)得“驚天動地”,而拐個彎呢,我有時竟然也會撞到門呀撞到東西呀。真是只能用“莽莽闖闖”來形容了!
唉!不讀不知道,一讀嚇一跳!要是我不讀讀《弟子規(guī)》我還真不知道自己存在這么多缺點呢!看來我要以《弟子規(guī)》為目標(biāo),把它作為我一個努力的旗幟,向著這個目標(biāo)努力、加油、改進(jìn),做一個真正優(yōu)秀的“弟子”!
讀《弟子規(guī)》有感3
讀《弟子規(guī)》有感楊海莎又上“弟子規(guī)”的課了,我很高興。因為里面每一句的道理都使我受益匪淺!笆路且,勿輕諾;茍輕諾,進(jìn)退錯!边@短短的.十二個字,就使我想起了一件事:我有一次聽一個同學(xué)說要買一本書,奔放熱情的我一聽,馬上爽快地說,哦!我知道xx書店有,我去買吧。
可一到那地方看,傻了眼:書賣完了。結(jié)局我就不說了,狼狽得很。一想到我輕易承諾,卻辦不到就心里責(zé)怪自己。這就是信!做人就要講究信用,如果不能輕易辦到,就不能先應(yīng)承下來,要等辦好才能說。見到有人在干壞事,自己就要想:我有沒有犯這樣的錯誤呢?
有,就要對自己說;不能學(xué)他(她),他(她)那樣做是不對的;如果跟他(她)一樣犯了這種錯誤,那也不用擔(dān)心,改正了不就好了嗎?這就是“見人惡,即內(nèi);有則改,無加警!痹谝宦暵暚槵樧x書聲中,我又明白了許多道理…。
讀《弟子規(guī)》有感4
. 父母呼,應(yīng)勿緩;父母命,行勿懶——《弟子規(guī)》譯文:父母叫我們,要馬上答應(yīng),不能遲緩。父母有事要我們?nèi)プ觯⒓葱袆印?/p>
中華是禮儀之邦,孝敬父母是我們中華民族幾千年流傳下來的傳統(tǒng)美德。
有這樣一個故事:在春秋戰(zhàn)國時期,有一個叫郯子的.年輕人。他冒著生命危險,突破重重困難取鹿乳奉親。身為兒女,我們不必刻意模仿“郯子鹿乳”的壯舉,但要有一顆感恩的心,真誠回報父母。再讀“父母呼,應(yīng)勿緩。父母命,行勿懶”,我們捫心自問,尊敬父母,孝敬父母我們做到了嗎?
生活中,有許多“飯來張口,衣來伸手”的“小公主”、“小皇帝”,他們什么事情都讓爸爸媽媽來做,而爸爸媽媽叫他們做一點事情,他們不是趴在地上又哭又鬧,就是拖拖拉拉。從小到大,當(dāng)我們生病時,父母給我們端茶送水;當(dāng)刮風(fēng)下雨時,父母給我們遮風(fēng)擋雨……而現(xiàn)在父母叫我們幫忙時,我們又是怎樣做的?父母養(yǎng)育了我們這多年,難道我們就不應(yīng)該為他們做點事嗎?我們就不感到羞愧嗎?
如果你連“父母呼,應(yīng)勿緩;父母命,行勿懶”這點對父母的基本禮儀也做不到,那么又談何報答父母對你的養(yǎng)育之恩呢?
同學(xué)們,讓我們一起做到“父母呼,應(yīng)勿緩;父母命,行勿懶”。做爸爸媽媽貼心的小棉襖,做孝順好少年。
讀《弟子規(guī)》有感5
《弟子規(guī)》的內(nèi)容,是圣人對學(xué)生的訓(xùn)斥,讀了它之后,才發(fā)現(xiàn)自己的教敬還有不滿。
《弟子規(guī)》告訴了我們不僅要孝敬父母,還要尊重老師,如《弟子規(guī)》里的“父母呼、應(yīng)勿緩;父母命、行勿懶;父母教、須敬聽;父母責(zé)、須順承!庇械娜松踔烈驗樽约旱陌职謰寢尨咦约焊銖(fù)習(xí),從而覺得討厭,卻不知道父母是為了他們好,還有的人被老師批評或是責(zé)備了,很憎恨老師,上課開小差,卻不知道老師的良苦用心!
《弟子規(guī)》中的“規(guī)”是規(guī)范的意思,還寫道做人要懂得誠實,感恩,《弟子規(guī)》還有一句“凡出言、信為先;詐與妄、奚可焉。”說的就是既然答應(yīng)別人的事情就一定要辦到,凡事從口里說出來的話,一定要以守信為基礎(chǔ)。
說到感恩,父母、朋友、老師為我們付出了這么多,我們也是應(yīng)該好好回報下了,在家里,哪怕幫爸爸媽媽整理家務(wù),在朋友身邊,遇到困難時,幫助他們一起解決,在學(xué)校的走廊上,如果碰到了老師就說聲:“老師好!”在課堂老師為我們在黑板上寫了那么多粉筆字,浪費了那么多的口水,說聲:“老師,您辛苦了。”這些都是感恩,讓我們一起去感恩父母,感恩朋友,感恩親人,感恩傳授我們知識的'人,感恩曾經(jīng)與我們一起拼搏奮斗的人,感恩那些曾批評我們的人吧!
《弟子規(guī)》讓我懂得了不少深刻的道理,我相信如果每個人都按照弟子規(guī)的條件去做好每一件事,社會將會是快樂的社會,世界將會是和諧的世界。
讀《弟子規(guī)》有感6
《弟子規(guī)》這本書是古代圣賢的智慧結(jié)晶,它以無盡的思想光輝指引人們在茫茫的歷史長河中前進(jìn),是教育子弟養(yǎng)成忠厚家風(fēng)的最佳讀物。如果認(rèn)真閱讀《弟子規(guī)》,了解《弟子規(guī)》的真正含義,那么你一定會受益匪淺。
以下是我對《弟子規(guī)》的幾點體會。
人生在世,品行不是天生的,它必須在幼小的時候開始培養(yǎng)。《弟子規(guī)》中要求我們先端正品德,其中包括孝、悌、禮、仁、忠等。在做到這些之后,它又告訴我們一些學(xué)習(xí)方法,不但要認(rèn)真學(xué),還要多實踐,這樣才能學(xué)習(xí)好,成為有用之才。讀完《弟子規(guī)》之后,我衡量了一下自己的品行,自己與《弟子規(guī)》中所要求的,確實還有很大的差距。
在孝方面,現(xiàn)在想想自己的過去,雖然沒有做過對不起父母的大事,但對他們也沒有盡過多少孝心,反而是他們對我千依百順、照顧到家。我想要的東西,他們想方設(shè)法地滿足我,而我覺得這一切都是應(yīng)該的。有時,父母過于關(guān)心自己,多說了幾句,我反而責(zé)罵他們,討厭他們,那多不應(yīng)該!我的妹妹,或許是因為年齡太小,經(jīng)常不顧及父母的感受,因為一些小問題而與父母爭執(zhí),父母該多么難過。∽鳛樽优,應(yīng)按《弟子規(guī)》中所講的“父母呼,應(yīng)勿緩;父母命,行勿懶。父母教,須敬聽;父母責(zé),須順承!弊钇鸫a做到這些,才能對得起辛辛苦苦拉扯自己長大的父母。
另外,書中提到的“寬為限,謹(jǐn)用功。工夫到,滯塞通。心有疑,隨心記。就人問,求確意!边@幾句話,令我深有感觸。因為這幾點也是我在學(xué)習(xí)方面做得最不足的地方。比如老師布置的任務(wù),總是拖拖拉拉,不到最后一刻就不想去做,就算做,也是馬馬虎虎的。有時遇到不懂的問題,不但沒有記錄下來、深入研究或查閱資料,也沒有虛心向別人請教,總是含糊了事。這兩種錯誤都是我經(jīng)常犯的。在讀了《弟子規(guī)》之后,我明白了我的缺點所在,若今后可以按照《弟子規(guī)》上面所說的.去做,相信我的學(xué)習(xí)成績會更上一層樓。
我想,一個人活著就要講點道德,有些品位,才能贏得別人的賞識。而《弟子規(guī)》中所講的道理,正是最基本的倫理常識,仔細(xì)品讀《弟子規(guī)》從中學(xué)會為人處事的道理,真正培養(yǎng)出正人君子的品行,這樣既可以打造健康、和諧的社會,又可以提升自己的修養(yǎng),何樂而不為?
讀《弟子規(guī)》有感7
誦讀中華經(jīng)典,能讓我們意識到中華文化的豐厚博大,能讓我們得到民族文化的滋養(yǎng)。
“泛愛眾,而親仁,有余力,則學(xué)文!备嬖V我們要平等博愛大眾,親近有仁德的人。還有多余的'精力,就學(xué)習(xí)有益的知識。
“身有傷,貽親憂,德有傷,貽親羞。”告訴我們不要讓身體輕易受到傷害,讓父母憂慮。不可以做出傷風(fēng)敗德的事,讓自己的德行受到損害,讓父母蒙受恥辱。
“借人物,及時還,后有急,借不難!备嬖V我們借來的東西要及時歸還,以后若有急用再借就不難。
“話說多,不如少,惟其是,勿佞巧!备嬖V我們話說得多,不如說的少。只說該說的話,不要花言巧語騙人。不要說奸詐取巧的話。
“將加人,先問己,己不欲,即速已。”告訴我們事情要加到別人身上之前,要反問自己喜不喜歡,如果連自己都不喜歡,就要立刻停止。
“不親仁,無限害,小人進(jìn),百事壞!备嬖V我們?nèi)绻豢嫌H近仁人君子,就會有無窮的禍害,因為奸佞小人會乘虛而入,跑來親近我們,日積月累,我的言行舉止都會受影響,最終導(dǎo)致真?zhèn)人生的失敗。
弟子規(guī)告訴我們要做一個有道德的人、要學(xué)習(xí)有益的知識、要孝敬父母、借來的東西要及時歸還、不要花言巧語騙人、不要和不肯親近仁人君子的小人做朋友。我的收獲很大。
讀《弟子規(guī)》有感8
中華民族積淀五千年歷史文化,薪火相傳,形成了優(yōu)良傳統(tǒng)美德,彰顯于世界文明史。從朱熹的《童蒙須知》,到王應(yīng)麟的《三字經(jīng)》,再到李毓秀的《弟子規(guī)》,幾代大師巨儒,秉承儒家教育傳統(tǒng),注重優(yōu)良品德從日常行為抓起,先立德,后立身,因此,中華啟蒙教育理論為世人所共同推崇,成為人類社會寶貴的精神財富。
《弟子規(guī)》乃儒家圣賢之古訓(xùn),是依據(jù)至圣先師孔子的教誨編撰的!耙(guī)”即規(guī)范,指的是儒家的傳統(tǒng)思想。全書以《論語·學(xué)而篇》的“弟子入則孝,出則悌,謹(jǐn)而信,泛愛眾,而親仁,行有余力,則以學(xué)文!睘橹行,用三字經(jīng)形式闡述而成。它從日常倫理、出門居家、待人接物、為人處世、求學(xué)做人及社會生活等各個方面,闡述圣哲的智慧和人生態(tài)度,詮釋人類賴以生存的傳統(tǒng)價值觀,主張凡事從身邊做起,從自己做起,有諸己,求諸人,其國學(xué)高論、名師大德和哲人圣言,為國內(nèi)外儒、釋、道各家共同倡導(dǎo),被視為人際交往的`禮儀規(guī)范和求學(xué)做人之根本。
首先,《弟子規(guī)》告誡人們要孝敬父母親,友愛兄弟姐妹。孝悌是中華文化的基礎(chǔ),古人云“百善孝為先”,又曰“舉忠臣與孝子之門”,這是因為守孝道者必有一顆善良仁慈之心,推此仁心,“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼!北啬芊⻊(wù)于大眾,為天下人謀利益。所以,有人提議把孝道列為考察干部的必備條件,這并非沒有道理。從治身,到治家,再到治國,孝行是創(chuàng)造和諧社會、安樂生活的重要因素。
其次,《弟子規(guī)》告誡人們要慎言謹(jǐn)行,講求信用!叭魺o規(guī)矩,不成方圓!鄙鐣怯形拿鳒(zhǔn)則的,穿著整潔,舉止文雅,戒煙節(jié)酒等,都是個人修養(yǎng)的體現(xiàn),作為員工也代表著公司的形象,應(yīng)予充分重視。做人也是要講信用的,“誠者有信,仁者無敵”,唯有誠信待人,才能贏得信任。我公司曾因產(chǎn)品包裝的小小失誤,寧愿蒙受巨大的經(jīng)濟(jì)損失而召回該批的全部產(chǎn)品,為的就是贏得客戶的信任,樹立起過硬的品牌。正因為如此,公司多次被評為“A級誠信單位”。
再次,《弟子規(guī)》告誡人們要親愛民眾,親近仁者。一個人如果對親人、同事、朋友、客人親仁,必定會贏得廣泛的尊敬,從而樹立起崇高的威信。我國領(lǐng)導(dǎo)人的親民形象贏得了東西方社會的普遍贊譽,我們也經(jīng)常說:“員工哪怕失去了一根稻草,公司也愿意用金條去換回!惫緦T工的一片愛心,也贏得了員工對公司的無限忠誠,而這正是公司沖破困難走向輝煌的重要保證。
最后,《弟子規(guī)》告誡人們要努力學(xué)習(xí),不斷提高自己。一個愛學(xué)習(xí)的員工必定是充滿朝氣的,一個學(xué)習(xí)型的企業(yè)也必定是充滿活力的。唯有學(xué)習(xí),才能跟上時代前進(jìn)和企業(yè)發(fā)展的腳步,與時俱進(jìn)。
《弟子規(guī)》可讀可悟,可言可行,至平至常,至神至圣,是治學(xué)、修身、齊家之范本,亦為正心、做人、立業(yè)之經(jīng)典,各個階層人物、各種年齡人、各行業(yè)職員細(xì)讀這篇文章,定會感受到中華美德的深厚底蘊,沉浸于情感教育的字里行間,從而深受其感染和熏陶。
中華民族是一個有著深厚文化底蘊的民族,中華國土是名副其實的禮儀之邦,但由于西方價值觀的影響,當(dāng)今社會出現(xiàn)了社會倫理失綱、人心不古、道德淪喪等現(xiàn)象,我們有必要通過學(xué)習(xí)經(jīng)典來突出人本思想和人文關(guān)懷,傳承精神文明和傳統(tǒng)美德,創(chuàng)建和諧社會與和諧世界。
讀《弟子規(guī)》有感9
在學(xué)校的建議下,我最近讀了一本名為《弟子規(guī)》的書。這本書以“三字經(jīng)”的格式,給我們講述了做人的道理。因為“三字經(jīng)”的格式是一種古文,很多內(nèi)容我根本看不懂,所以作者還給它們加了譯文,并列舉了相關(guān)的故事,圖文并貌,讓我一看就明白是什么意思,也讓我一看就愛不釋手,從中也讓我受益無窮。
這本書中的很多內(nèi)容都值得我們好好品味,但我最喜歡的還是“己有能、勿自私、人所能、勿輕訾”這句話,它的意思是:當(dāng)自己有能力,可以為眾人服務(wù)時,不可以只考慮自己而不舍得付出;對于別人的才華,應(yīng)該佩服并加以學(xué)習(xí),而不可以嫉妒甚至毀謗。我覺得這句話特別值得我們小學(xué)生們認(rèn)真地學(xué)習(xí)和領(lǐng)會,它教育我們?nèi)瞬荒茏运健Ⅱ湴,要學(xué)會謙虛做人,時刻想到為集體和社會貢獻(xiàn)自己的力量。
就拿我本人來說,我也特別想為班集體做出自己的一點貢獻(xiàn),幸運的是,我每天早讀時有機會給同學(xué)們帶讀,看到同學(xué)們那么認(rèn)真的神情真讓我感到高興。另外,我也要學(xué)會謙虛,多向那些優(yōu)秀的'同學(xué)們學(xué)習(xí)。你看,我們班上有那么多成績比我優(yōu)秀的同學(xué),還有很多同學(xué)有各種各樣的特長,他們都比我有才華,我就要以他們?yōu)榘駱,做到“人所能、勿輕訾”,虛心向他們學(xué)習(xí),我相信我的成績也一定會提高,表現(xiàn)也會更優(yōu)秀的。
《弟子規(guī)》有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方,相信你讀了也會終身受益的。
讀《弟子規(guī)》有感10
學(xué)生時代的生活樂趣,很大程度來自讀書,書給我以廣闊的天地,帶給我快樂,教會我做人。最近我讀了我們的國學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》,從這本短小而精悍的書中我受到了許多啟發(fā)。
《弟子規(guī)》這部國學(xué)經(jīng)典中,共有八個部分,這八個部分分別是:總序、入則孝、出則梯、謹(jǐn)、信、泛愛眾、親仁、余力學(xué)文等,書中言簡意賅的話,是圣人對學(xué)生的訓(xùn)示,為人要孝敬父母,尊重兄長,還要對自己行為約束,誠實可信,博愛眾生并親近品質(zhì)高尚的人。
百善孝為先,讀了《弟子規(guī)》中的《入則孝》后,讓我感到無比慚愧。書中所寫的“親愛我,孝何難,親憎我,孝方賢”,告訴我們當(dāng)父母喜愛我們的時候,孝順便是很容易的事了;當(dāng)父母管教過于嚴(yán)厲的時候,我們應(yīng)一樣孝順,同時能夠自我反省,體會父母的心意并做得更好,這種孝順便是難得可貴的?墒窃诂F(xiàn)實當(dāng)中的我,卻與這《弟子規(guī)》中所要求的相距甚遠(yuǎn)。記得暑假的時候,過得很放縱,對自己絲毫沒有了要求,手機是暑假生活的主角,經(jīng)常熬夜玩到很晚。父母得知后批評了我,到了最后,竟到了要沒收手機的地步。我當(dāng)時實在是覺得他們在無理取鬧,對于父母的教育更是一個字都聽不進(jìn),時時頂撞父母,現(xiàn)在想想,實在是感到羞赧。父母之所以會批評教育我們,都是有著同一個出發(fā)點——對我們的愛,總認(rèn)為父母太過嚴(yán)厲或太過啰嗦,可自己卻從未思量過父母為何要嚴(yán)厲,又為何要啰嗦?《論語》中,“子夏問孝。子曰:色難”。面對父母我們要做到和顏悅色,而“孝”,最難做到的恐怕就是“和顏悅色”了。
父母為我們做的太多太多,當(dāng)我們蹣跚學(xué)步時,是他們用溫暖的大手握緊我們的`小手;當(dāng)我們生病時,是他們在身邊悉心照料;當(dāng)我們在生活中遇到問題,是他們?nèi)缑鳠舭銥槲覀冎敢较颉覀,又何曾注意到,媽媽眼角的皺紋,爸爸頭上那躥出的絲絲銀發(fā)?我們?yōu)槿俗优,每天惦記著父母,為父母辛勞,這是起碼的良知,是作為后人應(yīng)盡的最基本的責(zé)任。我們現(xiàn)在年紀(jì)還小,有些事情還沒有能力做到,但應(yīng)按照父母的意愿與希望,抓緊時間好好學(xué)習(xí),將來回報社會,每天讓父母開心。父母回到家,倒一杯水;父母有心事了,給于他們關(guān)心……父母工作勞累時,在他們耳邊輕輕的說一聲:我愛你們。這些事可能真的不算什么,但這卻也是孝!父親母親用自己的青春換來了我們的青春,父母嘮叨了,請細(xì)心聆聽;父母耳朵聽不清了,請耐心重復(fù);父母老了,請孝心待之。
父母把我們帶到人間,他們用自己濃濃的親情教育我們,希望我們能快樂生活,健康成長。對父母來說,我們是上天贈給他們的禮物,但在我心中,父母也是我最寶貴的禮物!兜茏右(guī)》使我更明白“孝”的真諦,我們要誠心孝順父母,并化成行動。同時,我們也應(yīng)多讀書,讀好書,就如《弟子規(guī)》這部國學(xué)經(jīng)典便是良擇。伏爾泰就說過“讀書使人心明眼亮”。
讀《弟子規(guī)》有感11
小時候,媽媽教我背《弟子規(guī)》,那時候的我就像順口溜那樣一下子就背出來了,但里面的意思,我卻不懂。上小學(xué)了,老師教我們背《弟子規(guī)》,還耐心的給我們講意思,那時的我,似懂非懂。上六年級了,我自己鉆研《弟子規(guī)》,這時的我,不僅背得熟,還懂得了許許多多做人的道理。
《弟子規(guī)》,是人類經(jīng)過幾千年的流傳,眾所認(rèn)的“最有價值的書”,它們是人類自然科學(xué)和社會科學(xué)的結(jié)晶,是一些光輝的、就有永恒價值的精品。書可以讓我們陶制性情,涵養(yǎng)氣質(zhì),培養(yǎng)人格智能有著;替移默化的作用。
《弟子規(guī)》這本書讓我從一個無知的兒童,變得知道尊敬長輩,老師,關(guān)愛小朋友……
《弟子規(guī)》里面的每一句話都使我受益匪淺。而感受最善的則是出則悌這一篇章。其中“兄道友,弟道恭,”給我的感受最深。原來,我經(jīng)常和弟弟搶電視,搶零食,搶玩具,經(jīng)常鬧得不可開交。而讀了《弟子規(guī)》后,我就做什么事都讓著弟弟,而弟弟也對我十分尊重。
記得有一次,我正津津有味地看我最喜歡看的電視劇時,而偏偏在這個時候,弟弟又哭又鬧的說他要看動畫片,我不想給他,為什么都要讓著他呢?可轉(zhuǎn)念一想,《弟子規(guī)》里面謙讓比自己小的孩子,于是,我說:“給,你看吧!”弟弟興高采烈地拿著遙控器,臉上突然從陰轉(zhuǎn)晴了。還巴結(jié)的'說:“姐姐真好,姐姐真好!”我心想:原來謙讓別人才能得到別人的尊重。
而“或飲食,或坐走,長者先,幼者后”這句話,讓我得到了家人們的夸獎和贊賞,也讓我養(yǎng)成了尊老愛幼的好習(xí)慣。原來我不管是吃飯還是做別的事,只想著自己,可看了《弟子規(guī)》后,我在做各種事的時候,都讓這長輩,和小輩,它們都夸我懂事了,長大了,成為了一個懂得關(guān)心別人、為別人著想的大女孩兒了。
高爾基說過:“書是人類進(jìn)步的階梯!倍兜茏右(guī)》這本書正是證實了這句話。讓人類的品性在道德中升華,讓生命變得更具有價值!
讀《弟子規(guī)》有感12
中華文明源遠(yuǎn)流長,在世界四大文明古國中,中華文明是世界文明史上唯一綿延五千年而不曾終絕的。古人為我們留下了諸多國學(xué)經(jīng)典,滲透著眾多國學(xué)精髓。正如我手中的《弟子規(guī)》,使人受益終生。
翻開《弟子規(guī)》,首先映入眼簾的是孔圣人的教誨!笆仔€,次謹(jǐn)信。泛愛眾,而親仁,有余力,則學(xué)文”就為此奠定基礎(chǔ),做一個孝順父母、尊敬師長、謹(jǐn)慎、守信用、有善心、有仁德的人,還要多學(xué)知識、充實自己。
“入則孝”講述要尊敬孝順父母!翱蓱z天下父母心”,父母對自己兒女的關(guān)愛是無微不至的。有時父母的一句句啰嗦、一聲聲叮嚀、一次次囑托正是對我們的關(guān)懷和愛護(hù)。正值學(xué)習(xí)緊張的我們,在埋頭苦讀圣賢書時要做到“父母呼,應(yīng)勿緩;父母命,行勿懶!蹦呐率种械氖略俣唷⒃倜,也應(yīng)該停下來到他們面前;正值青春期的我們,在面對父母的教導(dǎo)與責(zé)備時,也要做到“父母教,須敬聽;父母責(zé),須順承!狈噶隋e,面對父母的.責(zé)罰,我們不能一錯再錯、越陷越深,而是要冷靜地接受,亡羊補牢,為時未晚。平時我們要盡力了解父母的好惡,所作所為要體貼父母,若讓父母擔(dān)憂、傷心,此乃不孝之舉。在日常生活中,還要愛護(hù)自己、注重品德修養(yǎng)。孝順父母是中華民族千百年來亙古不變的文明,父母把最好的東西全部留給兒女,我們在父母年老時也要做到這樣。烏鴉尚返哺,羔羊猶跪足;人若不孝親,不如禽與獸。西漢漢文帝為母親嘗藥,常常衣不解帶;晉朝的王祥為不喜歡他的繼母在臘月臥冰求鯉的故事都深刻體現(xiàn)了反哺之情。夫孝,德之本也,教之所由生也。
“出則悌”教育我們對待兄弟姐妹要和睦相處,對待長輩要謹(jǐn)記“長者先,幼者后”的教導(dǎo)。在古代,對待長輩要凡事都為長者尊,如若晚輩先行,見長輩沒大沒小,便會被眾人認(rèn)為是沒有修養(yǎng)、素質(zhì)低下的粗人。對待和自己沒有血緣關(guān)系的長輩或兄長,也要像對待自己的長輩、兄長一樣畢恭畢敬。漢朝大臣張釋之尚能跪地為一位素不相識的老人系帶,劉邦謀士張良亦可為老人拾鞋三次并為其穿上,更何況如今我們這些朝氣蓬勃的青春少年呢?老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。誰都能說出這句話,可又有幾人能夠做到呢?千經(jīng)萬典,孝悌為先。
“謹(jǐn)”闡明在日常生活中每個人的道德規(guī)范行為!俺鹪纾姑哌t”,歲月不等人,一定要珍惜現(xiàn)在的時間。我國是“禮儀之邦”,作為中國人就更要做到“禮”字。春秋衛(wèi)國士大夫蘧伯玉在過宮殿時扶輪步行,怕打擾君王;孔融四歲讓梨,我們又怎能不做有“禮”的人呢?禮者,人道之極也。
“信”道出做人基本信用、說話做事的方式。信近于義,言可復(fù)也。
“泛愛眾”“親仁”“余力學(xué)文”分別描述友善、感恩、讀書。
一本《弟子規(guī)》在手,我可真是一生受益不盡!
讀《弟子規(guī)》有感13
第一次接觸《弟子規(guī)》,是在美國看孔子學(xué)院的學(xué)生表演《弟子規(guī)》。我問媽媽:“什么叫《弟子規(guī)》?”媽媽告訴我:“《弟子規(guī)》是國學(xué)的精華,告訴我們?nèi)绾涡⒕锤改、如何為人處事!眿寢尶赐辍兜茏右?guī)》表演后一直感慨,我都六歲多了,還沒讓我讀弟子規(guī),很是慚愧!我心想,《弟子規(guī)》到底是什么呀?不就是少讀了一本書么,怎么會讓媽媽感到這么遺憾呢?
兩天后的.一個晚上,我正要睡覺,媽媽神秘地打開電腦說:“從今天起,每天睡前聽《弟子規(guī)》!”我欣然接受,就當(dāng)是聽故事唄。就這樣我開始學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》。
一天、兩天、三天……
一天我正玩游戲,媽媽喊了幾聲,我沒有答應(yīng)。媽媽走過來問我:“父母呼……”“應(yīng)勿緩!”我隨口應(yīng)答。媽媽說:“對呀,你《弟子規(guī)》學(xué)得不錯嘛,但更要落實到行動中才有意義呀!”哦,對了,媽媽說過,《弟子規(guī)》是用來指導(dǎo)我們行動的,不能只學(xué)不練啊。從那以后,媽媽叫我時,我會馬上回答她。我還用《弟子規(guī)》教育了我的一個小朋友呢。
一次,我和Sindy在一起玩,她的媽媽喊了她好幾聲,她都不答應(yīng),我說:“Sindy,父母呼,應(yīng)勿緩,你怎么不理你媽媽呢?這樣做很不孝順!”阿姨聽后,瞪大了眼睛看著我,“琦琦,你真棒呀!”我不好意思地說:“是《弟子規(guī)》教的!蔽倚睦锵耄骸翱磥,按著《弟子規(guī)》的要求做,真是沒錯!”
還有一次,為了玩,我寫作業(yè)很不認(rèn)真,媽媽很生氣,但他并沒有像往常一樣對我發(fā)火,而是把我叫到身邊,問我:“《弟子規(guī)》的第二句是什么?”“父母命,行勿懶,”我回答。當(dāng)我說出這句話時,我覺得內(nèi)心很難受,覺得自己很不孝順。我暗下決心要聽父母的話,不讓他們生氣!
去年夏天回國后,親戚們都覺得我長大了,懂事了。我吃東西之前都會先讓老人再讓父母和其他長輩,不再跟表哥搶玩具、打架了。因為《弟子規(guī)》教給我“事諸父如事父,事諸兄如事兄”;“兄道友,弟道恭,兄弟睦,孝在中!
《弟子規(guī)》教給我好多好多……
我有一個夢想:我們每一個人都認(rèn)真學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,按照《弟子規(guī)》的要求去做,我們這個社會就會變成一個溫暖的大家庭!
讀《弟子規(guī)》有感14
“弟子規(guī),圣人訓(xùn)。首孝悌,次謹(jǐn)信。泛愛眾,而親仁。有余力,則學(xué)文……《弟子規(guī)》是根據(jù)孔子的教誨編寫的,其中提出了許多生活規(guī)范。我卻自己以為這些規(guī)范我早以是做到的,誰都沒想到,我的做的卻和文中相差大遠(yuǎn)了。
“房室清,墻壁凈,幾案潔,筆硯正!弊x書學(xué)習(xí)的房間要清潔安靜,墻壁要干凈,書桌要清潔。所用文具要擺放端正。可是再看看我的房間呢?墻上有不少黑點墨跡,東邊墻上畫一只小白兔,西邊墻上畫一只大老虎,沒有哪塊墻上沒有我“優(yōu)美”的筆墨。再說話我的書桌吧,不是給我當(dāng)了美術(shù)上的調(diào)色板,就是當(dāng)成了數(shù)學(xué)驗算用的.草搞紙了,密密麻麻的算式上帶著一點一星的顏料,實在是不忍直視!
“列典籍,有定處,讀看畢,還原處。雖有急,卷束齊,有缺損,就補之!睍旁诠潭ǖ牡胤剑x完后立刻看回原處。即使遇到急事,也要把節(jié)收好,發(fā)現(xiàn)書本有缺損,要立刻把它修補好。而我就是和書做對!我的書桌可幾乎成了一個“舊書店”,就連才發(fā)的新書,幾天后就被“老鼠”啃了個邊,再過幾天,就全成了一堆又破又爛的“棉花”,現(xiàn)在的書如果不是包了書皮,一學(xué)期后早己不成樣了。書架上還算完整的書也是雜亂無章,如果讓我從這個大書架上找哪一本書,可以說是比登天還難。例如說我剛拿到的新書,才過幾天,數(shù)學(xué)書粉身碎骨”,語文書成了“書麻餅”…….
現(xiàn)在再回想起從前那些不良的讀書習(xí)慣,才能發(fā)現(xiàn)自己的習(xí)慣有多大的漏洞,看來學(xué)《弟子規(guī)》還是十分重要的。
親愛的朋友,你是不是也發(fā)現(xiàn)自己生活中的漏洞了?快來一起學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,一起改正吧!
讀《弟子規(guī)》有感15
“入則孝——父母呼、應(yīng)勿緩、父母命、行勿懶、父母教、須敬聽、父母責(zé)、須順承!
——題記
我知道,我是一棵土生土長的小草,一棵春天里樸素的小草,因父母的愛在我心中,讓我貪婪地聽吸著陽光雨露,將把我的一生覆蓋。讀《弟子規(guī)》里的“放則考,”才猛然地反思日常生活中對父母的言行,讓我深深地領(lǐng)悟到:在人生的旅途上,父母的愛所賦予生命的深度與廣度,沒有一本哲學(xué)書籍能夠比父母的愛更周全。
當(dāng)父母多嘮叨幾句:“天氣涼了,多穿點衣服,別感冒了……!蔽視懿荒蜔┑鼗卮鹫f:“知道了”。殊不知“父母教,須敬聽,”父母教導(dǎo)我們做人處事的道理,是為了我們好,應(yīng)該恭敬地聆聽,想到平時自己感冒了,父母會擔(dān)心地問這問那,帶著我去醫(yī)院,在廚房熬中藥給我吃,給我們的照顧無微不至。那我們呢?當(dāng)父母生病感冒了,我們是否也做到力所能及的事情呢?
“親有疾、藥先嘗、晝夜待、不離床!币馑际钦f:父母親生病時,子女應(yīng)當(dāng)盡心盡力的'照顧一旦病情況重時,更要晝夜服待,不可以隨便離開,那作為兒女的我們,做到了嗎?
我們從呱呱墜地時,父母的愛就無時不刻地圍繞在我們身邊,我們平日毫無節(jié)制地?fù)]霍著愛的“支票”那我們是否有想過“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報”?“冬則溫、夏則清、晨則省、昏則定!睈垡驗樵谛闹,所以冬天要讓父母溫暖,夏天要讓父母清涼,早晨要看望你父母,看看父母昨晚睡得昌否安好,晚上要準(zhǔn)備好床鋪,讓父母睡得安定,反思昔日自己對父母的關(guān)心,真是慚愧!慚愧!
讓我沉浸在愛的歡樂中,讓我享愛在愛的溫馨中,讓我陶醉在愛的雙臂間,讓我偎依在受罪的懷抱里,讓受罪永駐我心中,我將用我的愛去報答我的父母,附之行動,多關(guān)心父母的健康,體貼父母的辛勞,分擔(dān)父母的憂愁,不向父母提出過分的要求,我相信我能做到,因為愛在我心中。
愿生活的芳香醇厚縈繞著我親愛的父母,愿我全部的祝福揉進(jìn)父母的心田,讓父母的心中的花朵盛開如云。
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