弟子規(guī)讀后感15篇(精選)
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!那么你真的會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?下面是小編精心整理的弟子規(guī)讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
弟子規(guī)讀后感1
《弟子規(guī)》這本書(shū)是少兒誦讀經(jīng)典之一,是古代圣賢的智慧結(jié)晶,它以無(wú)盡的思想光輝指引人們?cè)诿C5拈L(zhǎng)河中前進(jìn),是教育子弟養(yǎng)成忠厚家風(fēng)的最佳讀物。若能認(rèn)真地閱讀《弟子規(guī)》,真正了解《弟子規(guī)》,它將會(huì)讓你受益匪淺。
人生在世,品行不是天生的.,它須在幼小的時(shí)候培養(yǎng)。
我想,一個(gè)人活著就要講品德,有品位,這樣才能贏得別人的賞識(shí)。而<<弟子規(guī)>>中的道理,正是教人倫理綱常的最基本常識(shí)。
《弟子規(guī)》可以真正培養(yǎng)出正人君子的品行。這樣可以打造健康和諧社會(huì),提高修養(yǎng),何樂(lè)而不為?
弟子規(guī)讀后感2
學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》,被它所蘊(yùn)藏的深厚內(nèi)涵而打動(dòng)。
由于自己的無(wú)知,錯(cuò)誤地理解了很多圣賢的教誨,我甚至叛逆地將一些傳統(tǒng)文化看成封建糟粕。以前,我從來(lái)沒(méi)有真正感到過(guò)“我們是驕傲的中華兒女”.覺(jué)得那是一句空口號(hào)。而此時(shí)我才明白中華民族綿延數(shù)千年的'真正原因;中華民族讓世界人民喜愛(ài)的真正原因:因?yàn)槲覀冇泻苌詈竦奈幕滋N(yùn)!有著優(yōu)良的文化傳統(tǒng)!造就了一代代賢良的中華兒女!我們是“禮儀之邦”.講究禮儀、廣結(jié)朋友、謙虛仁慈。
千年的文化造就了中華兒女那么多優(yōu)秀的品德。
弟子規(guī)讀后感3
我今天背弟子規(guī)。前面背得很通順,可是,到后面有一頁(yè)把我給攔住了。我背了一會(huì)兒,終于背會(huì)了。我姐的比較簡(jiǎn)單的一頁(yè):“見(jiàn)未真,勿輕言,知未的,勿輕傳!边@一頁(yè)的意思是:“如果自己沒(méi)把事情弄清楚,就不要亂發(fā)言。沒(méi)有聽(tīng)到事情的`根據(jù)就不要亂傳!蔽矣X(jué)得他講的很有道理。我以后一定要將他牢記于心,一定要嚴(yán)格按照這兩句話辦一切事情。
弟子規(guī)讀后感4
讀了弟子規(guī)這本書(shū)以后,讓我知道了在日常生活中要孝敬父母、尊老愛(ài)幼、友愛(ài)兄弟姐妹,還要講信用、不撒謊。弟子規(guī)是一本很好的書(shū),它還告訴了我們不能嫌貧愛(ài)富。
弟子規(guī)里有這樣一句話,道人善,即是善;人知之,愈思勉。這幾句話的意思是,贊美別人的'美德,這也是一種美德,因?yàn)閷?duì)方聽(tīng)到你的贊揚(yáng)后,就會(huì)更加努力行善。小朋友們,你們覺(jué)得有道理嗎?
弟子規(guī)讀后感5
這一陣子,我們一直都在背《弟子規(guī)》。里面有不少的真理,簡(jiǎn)直可以說(shuō)是經(jīng)典之作,但是再偉大的`東西也有不對(duì)的地方。
我認(rèn)為它里面有很大部分已經(jīng)跟不上時(shí)代了。如:騎下馬,乘下車。過(guò)猶待,百步余。
這里,前兩個(gè)可以說(shuō)是正常的,應(yīng)該的?墒,最不怎么樣的就是:過(guò)猶待,百步余。大家都知道,當(dāng)今社會(huì),節(jié)奏比較快,時(shí)間非常寶貴,但“弟子規(guī)”就有這個(gè)問(wèn)題:路上看到老年人必須看著他走遠(yuǎn),而且必須看年長(zhǎng)的人消失在地平線上,才可以行動(dòng)。這么一來(lái)不就亂了嗎!我不管古代生活是怎么一回事,但我絕對(duì)知道:這樣的規(guī)則在現(xiàn)代世界,就是不適用?晌疫要記住一點(diǎn),這只是它的一部分,其他部分也……還可以……。
弟子規(guī)讀后感6
今年暑假我讀了一本非常有意義的書(shū),這本書(shū)的'名字叫《弟子規(guī)》
《弟子規(guī)》這本書(shū)是根據(jù)我國(guó)大思想家孔子的教誨編寫(xiě)的,其中提出了許多日常行為規(guī)范,它教育我們要孝敬父母,友愛(ài)兄弟姐妹,言行要小心謹(jǐn)慎,做人要誠(chéng)實(shí)守信。我們?cè)趯W(xué)會(huì)做人以后,還應(yīng)該好好地學(xué)習(xí),以獲取有益的學(xué)問(wèn)弟子規(guī)讀后感100字弟子規(guī)讀后感100字。
《弟子規(guī)》這本書(shū)是我的良師益友,我要嚴(yán)格按照書(shū)上說(shuō)的要求自己,做一個(gè)講文明,懂禮貌的好孩子。
弟子規(guī)讀后感7
我讀過(guò)許多書(shū),有古代歷史戰(zhàn)爭(zhēng),也有介紹各種百科等書(shū),其中我覺(jué)的最有教育意義的是《弟子規(guī)》這本書(shū)。
這本書(shū)有良好的教育意義,孝敬父母,尊老愛(ài)幼。體現(xiàn)了一個(gè)名句:“老吾老,以及人之老,幼吾幼,以及人之幼”。它告訴了我們青少年時(shí)代該干的事,本書(shū)有許多小故事,都寓意深刻,令人終身難忘,啟發(fā)我們要知道自己的.缺點(diǎn)與優(yōu)點(diǎn)。
讀《弟子規(guī)》中,讓我有難忘的一句話是“斗鬧場(chǎng),絕勿近,邪僻事,絕勿問(wèn)”。他的典故是管寧與朋友讀書(shū)時(shí)朋友三心
弟子規(guī)讀后感8
今天是星期六,作業(yè)都寫(xiě)完了,閑著沒(méi)事順手拿了弟子規(guī)看,一翻開(kāi)就看到:
親所好,力為具。
親所惡,謹(jǐn)為去。
我不太明白這是什么意思,看到下面有注解,我急急忙忙的朝下方看,哦!原來(lái)是這個(gè)意思:爸爸、媽媽喜歡的一切,應(yīng)該盡自己的能力來(lái)為爸爸媽媽準(zhǔn)備好;爸爸、媽媽所不喜歡的.,應(yīng)該謹(jǐn)慎地替爸爸媽媽除去。
是啊,我們應(yīng)該報(bào)答爸爸、媽媽,他們做的一切都是為我們好。爸爸、媽媽養(yǎng)育了我們,我們應(yīng)該跟他們說(shuō)聲謝謝!
弟子規(guī)讀后感9
學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》,被它所蘊(yùn)藏的深厚內(nèi)涵而打動(dòng)。
由于自己的無(wú)知,錯(cuò)誤地理解了很多圣賢的教誨,我甚至叛逆地將一些傳統(tǒng)文化看成封建糟粕。以前,我從來(lái)沒(méi)有真正感到過(guò)我們是驕傲的中華兒女.覺(jué)得那是一句空口號(hào)。而此時(shí)我才明白中華民族綿延數(shù)千年的真正原因;中華民族讓世界人民喜愛(ài)的真正原因:因?yàn)槲覀冇泻苌詈竦?文化底蘊(yùn)!有著優(yōu)良的文化傳統(tǒng)!造就了一代代賢良的中華兒女!我們是禮儀之邦.講究禮儀、廣結(jié)朋友、謙虛仁慈千年的文化造就了中華兒女那么多優(yōu)秀的品德。
弟子規(guī)讀后感10
我們常常喜歡自出自入,“敲門(mén)”這個(gè)動(dòng)作,我們根本大多數(shù)都不會(huì)用到。其實(shí),別人的房間并不是可以讓你隨便進(jìn)出的,有些人或許無(wú)所謂,但有些人卻很在意別人進(jìn)入他的放假的。然而進(jìn)別人房間前,不敲門(mén)是一種壞習(xí)慣。我們尊重別人就該“將入門(mén),問(wèn)孰存”,即在入門(mén)之前,應(yīng)該先敲門(mén)問(wèn)一下:“有人在嗎,我可以進(jìn)來(lái)嗎?”不要貿(mào)貿(mào)然就跑進(jìn)去。
《弟子規(guī)》里的行為作則,就是作為學(xué)生,晚輩應(yīng)該具有的規(guī)矩。我們要把《弟子規(guī)》中所賦予我們優(yōu)秀品質(zhì)的.導(dǎo)向,跟著書(shū)內(nèi)的作則好好學(xué)習(xí),繼承我國(guó)傳統(tǒng)的美德。道德于現(xiàn)在社會(huì)是不可缺的,我們是祖國(guó)的花朵,所以我們必須學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》內(nèi)存在的良好品質(zhì),從而扎德育之根。
弟子規(guī)讀后感11
子曰:夫孝,德之本也,教之所由生也。孝道,就是德行的根本,教化的出發(fā)點(diǎn)。如果每個(gè)孩子,每個(gè)人都知道身體發(fā)膚,受之父母,不敢毀傷,孝之始也。就不會(huì)有中小學(xué)生從樓上跳下事件發(fā)生。
立身行道,揚(yáng)名于后世,以顯父母,孝之終也一個(gè)人的本身,既站得住,獨(dú)立不倚,不為外界利欲所搖奪,那他的人格,一定合乎標(biāo)準(zhǔn),這就是立身。做事的`時(shí)候,他的進(jìn)行方法,一切都本乎正道,不越軌,不妄行,有始有終,這就是行道。他的人格道德,既為眾人所敬仰。他的的父母也將因兒女德望光榮顯耀起來(lái),這便是孝道的完成。
如果每個(gè)孩子能站在生命的高
弟子規(guī)讀后感12
讀了《弟子規(guī)》之后,我才發(fā)現(xiàn),以前自己習(xí)以為;蜃约赫J(rèn)為對(duì)的言行,原來(lái)都這樣或那樣地存在著不足。
在古代《弟子規(guī)》是做人的準(zhǔn)則,在當(dāng)代仍然影響著更多的人,教育我們?nèi)绾巫鋈恕H松兄匾牟皇巧?表象,而是生命的本質(zhì)。人生百態(tài),最重要的就是品行,欲做事,先做人。
文明健康的品行和高尚的道德情操才是真正的自我歸宿,是照耀心靈永恒的陽(yáng)光!我在細(xì)細(xì)品讀《弟子規(guī)》的同時(shí),也帶走了我心靈上的塵埃。
弟子規(guī)讀后感13
「謹(jǐn)」這個(gè)德目所涉及的內(nèi)容,表面上都是日常生活中的細(xì)節(jié)小事,包括:洗臉?biāo)⒀、穿衣吃飯、走姿站相、彎腰行禮、端正持物、從容做事、入門(mén)招呼、借物明求、有借必還等等,似乎無(wú)關(guān)做人大道理,但是「弟子規(guī)」之所以為「弟子規(guī)」正是從這些具體事項(xiàng)中入手,切實(shí)做到。孩子們從小在日常行為、生活細(xì)節(jié)中,培養(yǎng)做事認(rèn)真、謹(jǐn)慎的`良好習(xí)慣,對(duì)于他們?nèi)蘸笕烁癯砷L(zhǎng)與辦事能力,起著巨大影響。反之,一個(gè)人小事都辦不好,生活雜亂無(wú)章,哪能辦好大事?所以,「謹(jǐn)」章雖無(wú)大道理,但卻不容輕視。
弟子規(guī)讀后感14
蔡老師講到了,作為老師和父母我們要學(xué)一句做一句,與孩子們一起學(xué)習(xí)。把好學(xué)的精神演給孩子們看。我們班的禮貌這段時(shí)間做的不好,作為帶班老師我要懺悔,沒(méi)有做好身教。學(xué)為人師,行為世范以后我要時(shí)刻提醒自己注意自己的言行舉止。老師對(duì)生命的`認(rèn)知和高度,決定了孩子的人生格局。
師哉,師哉,童子之命也。作為老師如臨深淵,如履薄冰,絲毫不敢懈怠。
弟子規(guī)讀后感15
在思想上,我感觸最深的是:“事雖小,勿擅為,茍擅為,子道虧!泵慨(dāng)我和朋友們?cè)谝黄鹜嫠.a(chǎn)生矛盾時(shí),我就會(huì)想起這句話,使我的心胸變得博大,從而原諒了對(duì)方。這使我有了更多的朋友。
在學(xué)習(xí)上,我感觸最深的是:“讀書(shū)法,有三到,心眼口,信皆要。”每當(dāng)我學(xué)習(xí)不專心的時(shí)候,我就會(huì)想起這句話,專心致志的學(xué)下去。
在品德上,我感觸最深的是:“凡是人,皆需愛(ài)。”每當(dāng)我和小朋友打交道時(shí),就會(huì)想起這句話,以友好的語(yǔ)氣和同學(xué)打交道。
現(xiàn)在,我讀了《弟子規(guī)》以后,從一個(gè)調(diào)皮不懂禮貌的男孩,變成了一個(gè)尊老愛(ài)幼的`男孩!兜茏右(guī)》這本書(shū)使我受益匪淺。它是我童年時(shí)的一個(gè)不說(shuō)話的“小老師”。
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