鋼鐵是怎樣煉成的讀后感初中
認(rèn)真讀完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，以下是小編精心整理的鋼鐵是怎樣煉成的讀后感初中，希望能夠幫助到大家。
“風(fēng)月為益友，讀書(shū)是良師”，書(shū)是知識(shí)的源泉，是智慧的鑰匙，是思想的寶庫(kù)，歷史的文化遺產(chǎn)。
一本好書(shū)，可以開(kāi)拓視野，陶冶情操，愉悅?cè)说男木�。而大千世界，好�?shū)無(wú)奇不有。
其中，我最喜歡的是俄羅斯作家?jiàn)W斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，因?yàn)檫@部自傳體小說(shuō)，給了我許多感觸，讓我對(duì)人生有了新的了解與認(rèn)識(shí)。
人的一生當(dāng)怎樣度過(guò)才會(huì)有意義呢?保爾用實(shí)際行動(dòng)一次次向我們證明了：“人最寶貴的是生命。生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事，不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而感到羞恥，臨終之際，他能夠說(shuō)：我的整個(gè)生命和精力，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類而斗爭(zhēng)。”
不信，請(qǐng)看：保爾在病魔的折磨下，依舊努力積極的工作;在身體癱瘓后，依然頑強(qiáng)的'學(xué)習(xí)，并且開(kāi)始文學(xué)創(chuàng)作，后來(lái)又雙目失明了，這對(duì)于原本就殘疾的他，猶如雪上加霜，那是多么沉重的打擊呀!可是保爾卻能毅然地拿起筆來(lái)，堅(jiān)持寫(xiě)作，經(jīng)過(guò)頑強(qiáng)的努力，克服重重困難，歷時(shí)三年，終于完成了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部不朽的著作。
讀著，讀著，保爾那高大的形象似乎在我眼前顯現(xiàn)：我看見(jiàn)他在寫(xiě)作，精疲力竭，卻一直不停筆端，專心塑造著文學(xué)形象，把一切疲憊和艱難都拋諸腦后。
此時(shí)，我好像才頭一次真正體會(huì)到了保爾創(chuàng)作的艱辛，更感受到保爾身上的無(wú)窮魅力。保爾是一位殘疾人，但還為祖國(guó)的壯麗事業(yè)而奮斗，他為我樹(shù)立了身殘志堅(jiān)的光輝榜樣。是他——保爾，使我增添了力量，使我鼓起了勇氣，使我樂(lè)觀地看待人生。
人生，可以說(shuō)是一段曲折而坎坷不平的路。在人生的旅途中，你會(huì)遇到諸多挫折，要去面對(duì)失敗的打擊和不被人理解的痛苦，等等。但要相信這一切都是短暫的。在突破障礙、戰(zhàn)勝困難后，回顧走過(guò)的道路歷程，我們就會(huì)領(lǐng)悟到，那是磨煉人生的火焰。
保爾的精神在鼓舞著我，當(dāng)遇到困難與挫折時(shí)，倍感希望渺茫時(shí)，我就想會(huì)起保爾，那樣我就更加堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。
所以，我要以保爾為楷模，向他學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量，為建設(shè)事業(yè)添磚加瓦!
保爾，感謝有你，是你讓我明白了什么是鋼鐵般的意志和精神。我也要向你一樣，做一個(gè)鋼鐵般的巨人。
【鋼鐵是怎樣煉成的讀后感初中】相關(guān)文章：
《鋼鐵是怎樣煉成的》初中讀后感01-04
鋼鐵是怎樣煉成的初中讀后感12-29
《鋼鐵是怎樣煉成的》的初中讀后感01-26
初中《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感10-17
初中讀后感鋼鐵是怎樣煉成的07-29
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感范文初中01-10
《鋼鐵是怎樣煉成的》的初中讀后感范文09-03
初中《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感范文01-09