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小學(xué)生讀鋼鐵是怎樣煉成的有感

時(shí)間:2023-02-01 15:08:49 鋼鐵是怎樣煉成的讀后感 我要投稿

小學(xué)生讀鋼鐵是怎樣煉成的有感

  當(dāng)品讀完一部作品后,相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少,何不寫一篇讀后感記錄下呢?那么你真的會(huì)寫讀后感嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生讀鋼鐵是怎樣煉成的有感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生讀鋼鐵是怎樣煉成的有感

小學(xué)生讀鋼鐵是怎樣煉成的有感1

  “做人,就要做鋼鐵般的人,經(jīng)過(guò)千錘百煉,鍛造出不凡的壯麗人生!”我手捧《鋼鐵是怎樣煉成的》這部巨著,腦海中不停轉(zhuǎn)悠著我從中悟出的道理。

  這本小說(shuō)是一部激勵(lì)了無(wú)數(shù)人的佳作,它真實(shí)而又深刻地描繪了俄國(guó)十月革命時(shí)烏克蘭廣闊而又轟轟烈烈的革命之路,且塑造了保爾柯察金這一個(gè)光輝英雄形象,保爾這位英雄機(jī)智,勇敢且剛毅。他面對(duì)生與死從容不迫,鎮(zhèn)定地走向革命之路,用他的光輝一生告訴讀者一塊鋼鐵是怎樣煉成的。

  若想鑄造鋼鐵的人生,我想,必須用千錘百煉作為磨煉和用剛毅不屈的精神克服一切困難;赝^(guò)去的自己,莫說(shuō)鑄造鋼鐵,恐怕只能用海綿來(lái)形容:懦弱無(wú)能,碌碌無(wú)為,平庸的.虛度光陰。無(wú)論在生活或是學(xué)習(xí)有了一點(diǎn)困難,便退縮不去做了;無(wú)論遇到什么困難,便信息大受打擊,潸然淚下;無(wú)論是身體或是學(xué)習(xí)的一些原因,便不再樂(lè)觀。相比保爾無(wú)數(shù)次受到生不如死的折磨仍然朝氣蓬勃,咬牙堅(jiān)持,我是多么無(wú)能!

  現(xiàn)今在社會(huì)上軟弱之人不勝枚舉:因事業(yè)受挫而自殺;因失去親人而抑郁;因身體出了問(wèn)題而不敢繼續(xù)生存……

  鋼鐵,鋼鐵,這個(gè)社會(huì)需要鋼鐵!唯有經(jīng)過(guò)頻繁的捶打與具有頑強(qiáng)生存意志才能成為鋼鐵,我一定要努力成為鋼鐵!

  我希望未來(lái)的我有頑強(qiáng)的意志和足夠的磨練,成為保爾一樣的鋼鐵!戰(zhàn)勝各種困難。

小學(xué)生讀鋼鐵是怎樣煉成的有感2

  很早以前,就聽(tīng)說(shuō)過(guò)《鋼鐵是怎樣煉成的》是一本值得讀的好書。所謂聞名不如見(jiàn)面,前不久,我就讀了這本好書。當(dāng)我翻開(kāi)這本《鋼鐵是怎樣煉成的》時(shí),我還沉浸在這本書陣陣的墨香和精美的封皮中。當(dāng)我去品讀這本書時(shí),才真正的被書里的主人公——保爾·柯察金的事跡深深地感動(dòng)了。

  讀時(shí)的心情是隨著主人翁保爾·柯察金的'成長(zhǎng)、命運(yùn)而起伏。覺(jué)得我們應(yīng)從保爾精神中汲取營(yíng)養(yǎng),堅(jiān)定理想信念。

  其實(shí),在這個(gè)世界上是沒(méi)有天生的英雄的。保爾之所以能夠成為英雄,完全是由于自身的努力——在戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)場(chǎng),面對(duì)生與死的考驗(yàn),他沒(méi)有后退;在疾風(fēng)暴雪的建設(shè)工地,面對(duì)常人難以忍受的勞動(dòng)強(qiáng)度和饑寒,他沒(méi)有倒下;在雙目失明、疾病纏身的情況下,面對(duì)書稿丟失、身體每況愈下的無(wú)情打擊,他仍沒(méi)有屈服,終于從一個(gè)出身貧苦的少年,成長(zhǎng)為一名具有崇高理想、高尚品格和頑強(qiáng)作風(fēng)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。

  人生,可以說(shuō)是一段曲折而充滿泥濘的道路。在人生的旅途中,你會(huì)遇到重重的困難,要敢于去面對(duì)失敗的打擊和不被人理解的痛苦等等。但是,這一切都是極為短暫的。在突破障礙、戰(zhàn)勝困難后,回頭看看走過(guò)的路,我們就會(huì)領(lǐng)悟到,那是磨煉人生的火焰。多少英雄、偉人,都是在熊熊燃燒的火焰中鍛煉出來(lái)的,正如人們常說(shuō)的:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。”

  和保爾·柯察金相比,我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中遇到的困難實(shí)在是微不足道的,我們有什么理由要垂頭喪氣呢?讀完文章,我被保爾的堅(jiān)強(qiáng)之心所感動(dòng),我也要學(xué)著他的精神努力奮斗,以自己的能力,做一名全面發(fā)展的好學(xué)生.

小學(xué)生讀鋼鐵是怎樣煉成的有感3

  記得老師在課堂上多次提到保爾的名字,好想會(huì)會(huì)這位久違的英雄。今年暑假,我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》。

  保爾·柯察金是一個(gè)雙目失明,身體癱瘓的人,在重重的人生道路障礙前,憑自己鋼鐵般的意志,勇敢地與疾病搏斗,在母親和妻子的幫助下,他用生命寫成了小說(shuō)《暴風(fēng)雨所誕生的》終于出版了!保爾拿起新的武器,開(kāi)始了新的生活。

  奧斯特洛夫斯基,用自己的.人生書寫了這部名著。他出生在一個(gè)工人家庭,飽嘗人間疾苦,二十歲參加了共產(chǎn)黨員,因積勞成疾導(dǎo)致全身癱瘓,后雙目失明,輾轉(zhuǎn)病榻長(zhǎng)達(dá)九年,然而臥病期間,在令人難以想象的困境中,他并沒(méi)有心灰意冷,而是把筆作為武器,把文學(xué)創(chuàng)作當(dāng)作自己新的工作崗位,開(kāi)始新的奮斗,并以驚人的毅力寫出了這部不朽的名著,詮釋了他的人生。

  我被保爾的堅(jiān)強(qiáng)不息的精神所感動(dòng)。他勇于獻(xiàn)身,拼命工作;他酷愛(ài)學(xué)習(xí),如饑似渴;他嫉惡如仇,愛(ài)恨分明;他不畏艱難,挑戰(zhàn)病魔。他永不言敗,頑強(qiáng)生活……這一切都可歌可泣。他有自知之明,他的深刻自我反省、嚴(yán)于解剖自己的精神是難能可貴的。在他身上我仿佛看到了一個(gè)有自我獻(xiàn)身的精神、堅(jiān)定不移的信念和頑強(qiáng)堅(jiān)韌的意志高大形象矗立在面前。

  《鋼鐵是怎樣煉成的》,這是一首生命的贊歌,英雄就像懸崖邊的那棵任嚴(yán)寒風(fēng)暴侵襲而巍然屹立的松柏。英雄的靈魂永不朽,英雄的精神千秋!

  也許有一天,我會(huì)站上枝頭,哪是因?yàn)橛⑿鄣恼賳荆屛乙煌鶡o(wú)前;也許有一天,我會(huì)面臨坎坷,但英雄的歌聲會(huì)讓我?jiàn)^起仰望的頭顱,去迎接新的春天!

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