《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感【經典12篇】
當品味完一本著作后，你有什么總結呢？是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編精心整理的《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感 篇1
讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，我感觸很深。它的作者是前蘇聯(lián)的尼古拉·奧斯特洛夫斯基。主角是保羅·科奇金。他很窮，沒有上學。他是個小工人。他參加了紅軍的戰(zhàn)斗，受了傷。后來，他失明癱瘓。Paul kochkin，一個盲人和癱瘓的人，用他鋼鐵般的意志和親人朋友的鼓勵，勇敢地與疾病和自己的生命作斗爭，面對生活中的許多障礙。保羅·柯其金的意志比鋼鐵還要堅強。當他在絕望的`情況下，他不愿意吃，喝，呼吸和死亡。于是他拿起唯一能用的武器——筆。但在書的最后，他甚至拿不住筆。他通過口述，請親朋好友記錄下來，歷時三年，克服了難以想象的困難，終于完成了這部不朽的杰作，實現(xiàn)了重返戰(zhàn)斗崗位的理想。
理想是人一生的向往和追求。一個沒有理想的人就像大海里沒有舵的小船，隨波逐流；一個人有了理想，但目標不明確，就會導致失敗，甚至危害國家和人民；一個有理想、目標明確的人，就會為國家、民族和人類作出巨大的貢獻。Paul kochkin的理想是：“一個人的一生應該這樣度過：當他回首過去，他不會為浪費的時間而后悔，也不會為無所事事而羞愧�！边@句話準確的解釋了一個人在這個世界上的人生意義：一個人不應該浪費時間，也不應該碌碌無為。他應該總是為社會做一些事情，為每個人，甚至為自己。即使是一點點，他也不應該浪費他的生命，這樣他才能算是“活著”。
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感 篇2
今天，我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，書中的主人公保爾柯察金那頑強的品格令我傾佩。
保爾從小在苦難的生活中長大，在他小時父親就過世了，母親替人洗衣做飯，哥哥是一名普通的工人。在保爾12歲時，他就去車站食堂當雜役，他在食堂里干了兩年活，受盡了欺負和侮辱。但是，上帝對他的折磨還沒結束。不久，保爾的雙目使命，全身癱瘓，但他沒有泄氣，他重新振作起來，用頑強的毅力面對生活，寫完了《鋼鐵是怎樣煉成的》文學巨著。
他在書中寫了一句膾炙人心的話：“人的生命是寶貴的'，當你回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧�！边@是這本書中，另人久久不能平靜的一段文字。
人們說起保爾，敬佩之情就不禁由然而生。他是一位英雄，是一位頑強與命運作斗爭的人。他的所作所為正如羅曼羅蘭說得一句話：“最可怕的敵人，就是自己沒有堅定的信念和頑強的毅力�！�
保爾做到了，他沒有虛度年華，也沒有碌碌無為，他把自己的一生獻給了斗爭，為全民族的解放而斗爭。這不就是人生的意義嗎？
讀這本書以前，我有一個嚴重的缺點，做事缺乏毅力。例如早起跑步鍛煉身體，剛開始覺得不錯，但堅持了四五天就打退堂鼓了，堅持不下去，寫日記也是這樣。我讀了這本書，感慨萬分。以后做事時每當我堅持不了，我的耳邊就會響起一句話：“人的生命是寶貴的，當你回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧�！蔽蚁嘈�，這句話會影響我一生。
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感 篇3
德國詩人歌德說過：“讀一本好書，就等于和一位高尚的人對話�！鼻嗌倌曜x更多的書，就如同和一位位文學大師對話。
我認為最值得閱讀的書——《鋼鐵是怎樣煉成的》。
這本書是蘇聯(lián)作家尼·奧斯洛夫斯基創(chuàng)造的。他整整花了三年的心血和汗水，才完成了這一部優(yōu)秀的長篇小說。
主人公保爾是一位倔犟的少年。在革命的浪潮中，保爾漸漸成長為一名堅強的共產主義戰(zhàn)士。他在戰(zhàn)爭中經歷過一次又一次的考驗，忍受著身體與精神上的雙重痛苦。他也曾動搖過，但經過激烈的思想斗爭后，他終于戰(zhàn)勝了自己，開始了新的生活——文學創(chuàng)作。
“人，最寶貴的是生命，人的一生只有一次。人的一生應該這樣度過：當他回首往事的時候，不會因為碌碌無為、虛度年華而悔恨，也不會因為為人卑劣、生活庸俗而愧疚。這樣在臨終的`時候，他就能夠說：‘我已經把自己整個生命和全部精力獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而奮斗�！边@就是全部書的中心思想。
這本書讓孩子更加懂得如何去為理想奮斗，如何面對艱難困苦，如何讓自己的一生更有意義！
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感 篇4
故事中的保爾從一個普通的學生，到一個為國獻身的軍人的既平凡又光榮的一生。保爾自幼喪失父親，母親在有錢人家當廚娘，哥哥阿爾青在鐵路工作。自己因為備受神父痛恨，就輟學了，來到餐館打工。他長大了，不想呆在這個餐館了，就來到配電站干活，不久后他又因為襲擊了入侵者而被抓進了監(jiān)獄。9天的嚴刑逼供后他又被一個糊涂軍官放了出來，他一出來就被送上了火車。漸漸的他當上了紅軍，他又用時間讀了些書，他在一次戰(zhàn)役中，失去了他的眼睛，頭也裂開了。于是就在后勤做煤礦工作，他又在做此工作時，腳落下了嚴重的風寒病，以至于他不能下地。他曾五次從死亡的`邊緣逃了出來，最后成了終生殘疾。
我看完這本書以后，我覺得保爾是個真正的英雄，他甚至為了國家獻出了自己的一切。，我覺得，一個人無論在多么困難，多么艱苦的情況下都應該像保爾一樣英勇無畏、沉著冷靜、沉穩(wěn)又抓緊時間看書、學習，從不落下一門功課。無論是在哪他都會抓緊時間看書、學習。他總是有好的時間計劃，他哪怕已經殘疾了，也不會浪費一點時間，他每一秒過的都很充實。他身殘意不殘，他每天都像正常人一樣干正常人能干的所有事，而且絲毫不比正常人遜色。保爾，他到最后時刻，雙眼都瞎了，什么都看不見，但任然用堅強的毅力寫完了一本小說書。
由此我想到：我們生活在這樣一個和平的年代里，個個都像小皇帝，我們一定要好好學習，成為祖國真正的棟梁。
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感 篇5
坐在窗前，聚精會神地翻著那本不知翻了多少遍的書籍。讀著書，我仿佛與主人公保爾一起經歷了第一次的世界大戰(zhàn)，十月革命，國內戰(zhàn)爭以及國民恢復時期，感受到了他那自我獻身的精神，堅定不移的信念，頑強不息的意志，并堅信這些精神操守將會永遠激勵著一代人奮勇前進。
記得作者曾經這樣解釋書名含義：鋼鐵是在旺火和驟冷中煉就而成的，喻義堅強的共產主義戰(zhàn)士是在同階級敵人以及各種困難的斗爭中成長起來的。是啊，保爾不就是歷經磨難，最終由工人子弟成長為一位堅強的`共產主義戰(zhàn)士嗎？
保爾是個真正的男子漢，面對重重困難，毫不氣餒，以樂觀的心態(tài)去勇敢挑戰(zhàn)它們。在病魔的糾纏下，毫不懼怕，以自己鋼鐵般的意志讓病魔望而卻步。
保爾又是一個真正的無產階級革命英雄，十月革命爆發(fā)后，僅有十六歲的他，就參加了紅軍。無論在炮火中，還是在國民經濟恢復時期，都表現(xiàn)出一中大無畏精神。由于在戰(zhàn)爭中多次負傷以及勞累過度，他全身癱瘓，雙目失明，不得不被牢牢禁錮在床上。但他依舊不灰心，而且拿起筆歌頌未建立蘇維埃政權而奮斗的英雄。
最扣人心弦的是筑路那一情節(jié)。面對惡劣的勞動環(huán)境與生活條件，他們不放棄，面對物資匱乏及尖銳的階級斗爭，他們以堅強的毅力和頑強的斗志戰(zhàn)勝這些困難。這也是保爾在困苦條件中顯現(xiàn)的英雄本色。
保爾是我們的楷模，但也正如作者所說，保爾是千千萬萬個革命英雄的縮影，他們的精神將會永遠激勵著一代又一代人……
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感 篇6
今天，我讀完了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，深入了解了保爾﹒柯察金的一生，發(fā)現(xiàn)了他擁有如此堅不可摧的意志！就是這種力量支撐著他走完一生—雖然雙目失明，但他依舊熱愛生命，樂于奉獻；雖然下半身癱瘓，但他依然堅持著繼續(xù)工作，為社會力盡自己最后的力量。我深深地被他這種精神感動了。
這本書講的是：保爾﹒柯察金因為家園不幸被德軍占領，為保衛(wèi)國家，加入了蘇聯(lián)紅軍，在戰(zhàn)爭中，他一次一次地被傷害，但他的意志一次比一次堅定，最終，他憑著頑強的意志，為國家，為社會奉獻了他的一生。
保爾﹒柯察金是個堅強勇敢的小青年。在我看來他從不知難而退，對任何事情，他都認真準備，積極面對，努力完成任務。在他的一生中，他經歷的磨難要比他的同齡人多很多，但面對困難時，表現(xiàn)出來的堅強意志，卻超越了很多同齡人。這正是我想要學習的。
他積極向上的`精神，堅不可摧的意志感染了我。我不由地想到了我平時的學習狀態(tài)。做數(shù)學作業(yè)時，雖然所有的題目我都會做，但總因為我的粗心，都會出現(xiàn)錯誤，拿不到全對。這是為什么呢？這就是我對學習的態(tài)度不夠認真，最近我開始重視這些小毛病，嚴格要求，提高效率，一連幾次我的了好幾個全對，我高興極了。
我應該持之以恒，把這種認真態(tài)度發(fā)揮到我所做的每一件事上，遇到困難時，以堅強的意志積極面對。像保爾﹒柯察金一樣克服困難，勇往直前。
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感 篇7
我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》后，知道了保爾出生在一個窮苦的村莊里，他上學的時候，老師看不慣保爾的樣子，就想盡一切辦法讓校長把他給開除了，隨后，保爾又去了火車站工作，可是，他覺得自己不應該待在那里，就去當了紅軍，在當兵的過程中，保爾被子彈擊中了他的頭部，有很多人都已經他死了，可是，沒有，保爾又活了過來，讓其他戰(zhàn)友感到十分的吃驚!到了寒冷的冬天，保爾不幸得了一種寒傷，可是，他又奇跡般的從死神手里爬了出來，只不過保爾的病情越來越嚴重了，到最后導致成雙眼失明，還有下身已經癱瘓，沒有知覺了。但是，保爾沒有放棄，他以自己的毅力寫了一篇小說，發(fā)表終于成功了，深受人民的'熱愛，保爾高興極了，又重新拿起武器來迎接新的戰(zhàn)斗了!
是啊!保爾雖說是個殘疾人可是他身殘志不殘，以著自己的堅強毅力，完成了自己一生中的一個愿望——發(fā)表自己的小說。到最后，他成功了，還重新回到了戰(zhàn)場上，只是由槍換成了筆桿。
在看我們現(xiàn)在，我們從小就生活在美好的環(huán)境里，沒有戰(zhàn)爭，沒有貧窮，沒有悲歡，這是多么美好呀!可是，我們?yōu)槭裁床荒芟癖栆粯�，原為國家付出自己的一切�?!現(xiàn)在，我們應該好好學習，要像保爾一樣，無論遇到什么困難，都要以堅強的毅力來鍛煉自己吧!
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感 篇8
當我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部書后，我的心緒久久不能平靜,被書中保爾堅韌不撥的人格所深深吸引。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說，以保爾在革命道路上的成長為線索，描繪了從第一次世界大戰(zhàn)起，經過十月革命，國內戰(zhàn)爭到經濟復蘇時期前蘇聯(lián)社會的廣闊的歷史畫面。
這本書中保爾這個人物始終感動著我，保爾一生中經歷都很坎坷，他為了自己深愛的事業(yè)，為了自己的人生目標，他犧牲了自己的感情，犧牲了自己的健康，這些對于保爾而言都是相當珍貴的，可保爾并不后悔，他總是以樂觀向上的眼光去看待，雖然也有過迷惘。
書中有一件事說，保爾帶頭響應修一條通向伐木場的鐵路，成天在雪地里施工，堅持了整整三個月，我們都知道那里的天氣都異常的惡劣，保爾又干的是那份最艱苦的工作，可是他卻當成了一件非常光榮的事，因為他有著一份熱愛革命、熱愛祖國的'大公無私精神。
書中還寫道保爾在從事共青團和民兵的領導工作中，在與反動勢力激烈搏斗中，不幸降臨在他身上，導致他全身癱瘓，雙目失明，比肉體疾病更令他痛苦的是遠離了工作和集體，他曾想過自殺，但保爾又以堅強的意志，忍受著病痛，為什么呢?我想因為他不甘于就此停止對人生的追求，終于他堅強地活了下來，并將文學創(chuàng)作作為了武器，又“走回了隊伍”。
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感 篇9
期末考試的時候，我的體育考的很不好，沒有及格。當時我很喪氣，很傷心，姐姐笑著跟我說：“保爾告訴過我們，生活永遠偏愛勤奮、堅強的人”。我很奇怪的說：“保爾是誰啊？”姐姐從書房里拿了一本書給我，我一看，是《鋼鐵是怎樣煉成的》。姐姐讓我認真的讀一讀這本書，在書里找答案。雖然書里有很多地方我還是看的不是很明白。但是書里面有很多感動我，激勵我的地方。
就像書里說的，人的一生應當像保爾那樣去度過，在艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人戰(zhàn)勝自己。我只不過是遇到一點點小小的`困難而已，就這么喪氣，以后學習中還會遇到更大更難克服的困難，我又怎么去克服呢？保爾的精神鼓勵了我。在姐姐的幫助下，我利用暑假在家里努力開始練習跳遠，跑步。雖然很累，但是我也不覺得苦，就像姐姐跟我說的，努力一定會有回報。我這么努力練習，下學期我一定可以可以取得一個好成績的。
《鋼鐵是怎樣煉成的》不僅幫我克服了難關，還告訴我很多人生道理。我希望大家都能學習保爾的精神。時間是寶貴的，生命也很寶貴，不能輕易放棄，也不能被困難輕易打倒。大家都應該記住保爾的話：生命只有一次，人的一生應當這樣子度過：當他回想往事時，不會因為碌碌無為、虛度年華而悔恨，也不會因為為人卑劣、生活庸俗而愧疚。
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感 篇10
人活著的價值是什么怎樣活才有意義保爾柯察金用行動回答了這一問題�？矗核跉埣埠蠛敛粴怵H，還頑強地學習、工作、生活，并且開始了文學創(chuàng)作。到后來竟雙目失明了，這對于已經癱瘓的他來說是何等的打擊呀！可他把這些作為生活的動力，依舊頑強的努力，終于成功地寫出了小說。當我看到這里，不禁熱淚盈眶，保爾，一個普通的戰(zhàn)士，竟有如此鋼鐵般的意志。讓我受益匪淺。
面對困難、苦難，意志薄弱的人唉聲嘆氣、甚至調頭就跑。而意志堅強的人卻把災難、困難當做一種財富、一種動力。當然最后勝利自然也屬于后者。人生在世，誰都難免會遇到挫折，有的人會束手就擒，被困難嚇倒；有的`人則會勇敢拼搏，勇往直前，最終看到燦爛的陽光。
有位哲學家曾經說過：“苦難是一所學校，許多人的生命之所以偉大，都是來自他們所承受的苦難。最好的才干往往是在烈火中鍛煉出來的�！笨嚯y能磨煉人的意志，激發(fā)人的潛能，使它折射出光輝的人格魅力。保爾柯察金就是最好的例子。
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感 篇11
《鋼鐵是怎樣煉成的》是一本極具思想性和藝術性的優(yōu)秀作品。小說中的主人公保爾·柯察金是前蘇聯(lián)第一代共青團員，堅定的布爾什維克戰(zhàn)士。書中講述了他如何從一名普通工人子弟成長為無產階級英雄的，贊揚了前蘇聯(lián)老一輩布爾什維克為革命事業(yè)勇于犧牲、甘于奉獻的崇高精神。
《鋼鐵是怎樣煉成的》是前蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基的一部長篇小說，它閃爍著崇高理想的光芒，洋溢著熾熱的革命激情。書中真實而深刻地描繪了十月革命前后烏克蘭地區(qū)的生活畫卷，通過主人公保爾在革命斗爭中成長的歷程，反映了蘇聯(lián)各個時期的社會特點，展示了為祖國而戰(zhàn)的蘇聯(lián)年輕一代的精神風貌。他們用愛憎分明的階級立場、崇高的道德風貌有、高昂的.革命熱情、頑強的生命力和鋼鐵般的堅強意志，譜寫了一篇優(yōu)美而感人的壯麗詩篇。
小說中主人公的成長過程是貫穿全文的一條主線，作者通過描寫保爾怎樣對待戰(zhàn)爭、工作、愛情、友誼、挫折，并上升為怎樣對待革命與個人、公與私、生與死等重大問題的態(tài)度，把保爾這一鋼鐵戰(zhàn)士的形象塑造得格外豐滿生動，光彩照人，表現(xiàn)了一個革命戰(zhàn)士鋼鐵般的意志所能達到的最高境界。
《鋼鐵是怎樣煉成的》教育我們應該怎樣生活才有意義，我從保爾向上體會到對人生的追求、執(zhí)著的拼搏精神以及理想的堅定信念，這些都是值得我們永遠學習的。
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感 篇12
寒假期間，我校為我們學生布置了“五個一”實踐活動，在爸爸的帶領下，我們一起觀看了奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部影片。劇中的保爾是一個充滿活力的年輕人，他的一生充滿了坎坷和崎嶇。不幸的他在小時就生了重病，到二十幾歲時已是雙目失明。但是他不失落，憑著頑強的意志和不懈的努力，利用一切可以利用的時間編成了一部書。皇天不負有心人，他的小說終于出版發(fā)行了。如今，他心目中的鋼鐵已經被砸碎，現(xiàn)在他拿起新的武器，回到了戰(zhàn)斗的隊伍，開始了新的生活。保爾的一生如此不幸，但他重不向命運低頭，都是和命運在作頑強的斗爭，實現(xiàn)了自己人生的坐標。
想想現(xiàn)在的`有些同學生活在非常優(yōu)裕的環(huán)境中卻不知奮發(fā)向上，總感到自己的幸福生活來得太容易，總是不知道師長的良苦用心，依然我行我素。在校不懂得好好學習，在家不懂得尊敬父母，在社會上更不懂得與人和諧相處。
可憐天下父母心。哪個父母不為自己的孩子著想？而做孩子的又有幾個能理解父母的這番苦心呢？自己犯了錯誤，父母說了幾句都承受不住，又是離家出走，又是大哭大鬧，甚至有的人還自尋短見，如此種種，不能不說是時下孩子心理的缺失�，F(xiàn)在的孩子也太脆弱、不堪一擊了。試想，如果這些人就是保爾，他們的下場又會怎樣呢？
人的生命只有一次。我們不能輕視自己的生命，更不能無視自己的生命。作為小學生，我們應像保爾那樣，好好珍惜自己的生命，熱愛自己的生命，讓生命散發(fā)出迷人的光彩！
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