初二讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感
在小學(xué)的時候就知道有這樣一本書，但是總是因?yàn)檎J(rèn)為這是一部枯燥無味的政治宣傳讀物而從未拜讀。但是今日我終于翻開這本書，卻被它深深吸引，原來他跟我想的有大不同，一口氣讀下來升華了不少感悟。
本文的主人公保爾柯察金是烏克蘭一個貧苦工人家的小兒子，受盡了資本主義制度剝削。被迫退學(xué)之后，在老布爾什維克戰(zhàn)士朱赫來的影響下成為了一名紅軍戰(zhàn)士，之后又成了共青團(tuán)員和黨員。在工作中，他堅(jiān)決地和各種非主流思想和“歪風(fēng)邪氣”作斗爭。而后因?yàn)閭‰U些失去繼續(xù)生活的勇氣。幸運(yùn)的是，他用鋼鐵般的意志成功“沖破了鐵環(huán)”，重返戰(zhàn)斗隊(duì)伍，開始了新的生活。
書中，最令我印象深刻的情節(jié)是保爾在失明及被斷定喪失勞動能力后還堅(jiān)持選擇返回新生活建設(shè)者的隊(duì)伍。他堅(jiān)毅性格的體現(xiàn)在這里達(dá)到了最高潮。我從未相信真的會有這樣的人，即使失明，即使重病纏身也從未放棄自己的理想。保爾的刻苦，他對黨的熱愛及對新生活的向往深深沖擊我的內(nèi)心。
我們的生活中不也需要這樣的精神嗎?堅(jiān)毅、堅(jiān)持，多么簡單的詞語，幾乎在每場鼓勵我們認(rèn)真學(xué)習(xí)的`演講中都被提及，但是又有幾個人能夠真真正正地做到，能夠腳踏實(shí)地地完成?說實(shí)話，我也不行。所以，當(dāng)我們面對高負(fù)荷的學(xué)習(xí)任務(wù)想要退縮時，當(dāng)自己為了一時的舒適而不顧理想時請捫心自問：“為了讓生命變得有價值，你是不是竭盡全力了呢?”
鋼鐵到底是怎樣煉成的呢?這個問題只有一個參考答案。但是，你一旦和保爾一樣向著自己的目標(biāo)努力，“當(dāng)回憶往事的時候，不會因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會因?yàn)槁德禑o為而羞愧”，我想你已經(jīng)不再需要答案，因?yàn)槟阆癖栆粯樱呀?jīng)成為鋼鐵，你的成長歷程已經(jīng)成了詮釋這個問題最好的答案。
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