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海底兩萬(wàn)里讀后感2000字范文（通用15篇）
細(xì)細(xì)品味一本名著后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫讀后感了。那么你會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編為大家收集的海底兩萬(wàn)里讀后感2000字，希望能夠幫助到大家。
海底兩萬(wàn)里讀后感2000字 篇1
在這個(gè)假期里，我讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書，給我留下了很深的印象。翻開《海底兩萬(wàn)里》這本書，跟隨著作者天馬行空的想象，體驗(yàn)著曲折奇特的故事情節(jié)，感受著妙語(yǔ)橫生的語(yǔ)言魅力，我開始了在海洋深淵中的一次絕妙旅行。
這是一本科幻小說(shuō)，作者是儒勒·凡爾納�！逗５變扇f(wàn)里》的主要內(nèi)容是敘述法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯教授在深海旅行的故事。故事的起因是1866年所發(fā)生的一件鬧得滿城風(fēng)雨的怪事。他主要講了：有許多人在海上發(fā)現(xiàn)了“獨(dú)角鯨”，當(dāng)時(shí)不少航行船只在海上發(fā)現(xiàn)了一頭大“海怪”，并有船只遭到“海怪”的襲擊�！蔼�(dú)角鯨”多次把輪船撞毀，給人們的生命和財(cái)產(chǎn)造成了威脅。出于對(duì)航海安全的考慮，也是在公眾的呼吁下，由美國(guó)派遣了一艘戰(zhàn)艦對(duì)“海怪”進(jìn)行追逐。法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯教授受邀參加了這次追逐行動(dòng)。
于是阿龍納斯教授與其他人一起到海上去尋找“獨(dú)角鯨”。這是一次危險(xiǎn)的旅行，但阿龍納斯教授是一個(gè)熱愛科學(xué)、甘愿為科學(xué)獻(xiàn)身的人。他們歷盡艱險(xiǎn)，經(jīng)過(guò)3個(gè)月的航行，終于找到了“獨(dú)角鯨”。但這時(shí)，他們遇到了大風(fēng)浪，阿龍納斯教授和康塞爾、尼德。蘭掉進(jìn)了海里，被出來(lái)透氣的尼摩船長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了，成了船長(zhǎng)的俘虜。原來(lái)，“獨(dú)角鯨”是尼摩船長(zhǎng)的“鸚鵡螺”號(hào)潛艇。尼摩船長(zhǎng)要進(jìn)行一次海底兩萬(wàn)里的航行，是為了實(shí)施他的復(fù)仇計(jì)劃。教授和另外兩位他的朋友由于成了船長(zhǎng)的俘虜，逃脫不掉，只好跟著尼摩船長(zhǎng)進(jìn)行了一次危險(xiǎn)而奇妙的海底旅行。這次旅行，遇到了一連串千奇百怪的故事。我們跟著船長(zhǎng)、教授一起觀賞了美麗的珊瑚王國(guó)，領(lǐng)略了太平洋下四千里罕見的魚群等海底的奇妙美景。其中，美麗的海底平原一章，作者生動(dòng)的描述讓我們?nèi)缤砼R其境海底巖石上鋪滿了色彩絢麗的植蟲動(dòng)物，發(fā)著磷光、成群結(jié)隊(duì)的水母……讓人感覺實(shí)在是太美了!
在航行中，會(huì)遇到許多危險(xiǎn)。雖然尼摩船長(zhǎng)做了一些令人不可理解的事(如撞毀船只)，但在危險(xiǎn)時(shí)刻，他還是表現(xiàn)出了善良的一面。一次，他們遇到了章魚，有一位船員被章魚卷了起來(lái)。尼摩船長(zhǎng)奮不顧身的和其他人一起盡力援救，但是最后，這名船員還是葬身海底，使得尼摩船長(zhǎng)悲痛欲絕，呆呆地站著，淚水盈滿了他的眼眶，讓我感覺他還是滿有愛心的。
結(jié)果，追逐怪物的戰(zhàn)艦反被怪物追逐，并遭到“海怪”的兇猛襲擊。阿龍納斯教授和他的兩位同伴落水，被“海怪”所救，此后便跟隨“海怪”周游四海，探盡海底秘密，歷盡艱辛和風(fēng)險(xiǎn)。最后，他們因不堪海底世界過(guò)于沉悶的生活，又設(shè)法逃走，重回陸地。
現(xiàn)在回味起這場(chǎng)旅行，是既驚險(xiǎn)，又恐怖，景色既美麗，又讓人舒暢。海底的世界，那么奇妙，字里行間里，描述了一場(chǎng)華麗的冒險(xiǎn)。兩萬(wàn)里的距離是那么遙遠(yuǎn)，兩萬(wàn)里的海底旅行，更顯得撲朔迷離。隨著尼摩船長(zhǎng)和他的“鸚鵡螺”號(hào)載著3位不速之客，走入一場(chǎng)奇幻神秘的冒險(xiǎn)�！胞W鵡螺”號(hào)忽而浮起，忽而沉底，忽而同大頭鯨搏斗，忽而在海底森林打獵，忽而在南極，忽而又轉(zhuǎn)向地中海，在太平洋、大西洋、紅�！涣b的游覽著，冒險(xiǎn)著。有時(shí)遭土人圍攻，有時(shí)又被暴風(fēng)雨阻攔，有時(shí)還被當(dāng)成獨(dú)角鯨遭捕殺。他們乘著“鸚鵡螺”號(hào)四處欣賞風(fēng)景，四處探索奧秘。在他們之間，雖然有時(shí)計(jì)劃著逃跑，但友誼深厚、主仆忠心。在兩萬(wàn)里旅行中，是那么的奇幻，仿佛是一場(chǎng)夢(mèng)，當(dāng)他們醒來(lái)時(shí)，已在漁人的木頭房子里。
最讓我喜歡的是尼摩船長(zhǎng)。他是個(gè)謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識(shí)淵博。他可以為法國(guó)償還幾百億國(guó)債;看到朋友死去會(huì)無(wú)聲地落淚;會(huì)把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人;會(huì)收容所有厭惡陸地的人; 會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人;會(huì)逃避人類，施行可怕的報(bào)復(fù)……尼摩船長(zhǎng)對(duì)人類有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿無(wú)盡的痛苦，卻也是一個(gè)善良的人。他對(duì)海洋的.熱愛，對(duì)海洋生物的鉆研，對(duì)海底世界的探尋，不與世俗同流合污，使他建造出了“鸚鵡螺”號(hào)。他在海洋上漂流，在海洋上生活，他是一個(gè)狂放不羈的人。再看那“鸚鵡螺”號(hào)上的圖書，12000本書，想必尼摩船長(zhǎng)的知識(shí)儲(chǔ)量是很多的。再看尼摩船長(zhǎng)平時(shí)是那么豪放，但在同伴遇難時(shí)，死灰色的臉陰沉著，著急的心亂蹦著，黯淡的眼神呆滯著，傷心的淚珠悄然滑落。他對(duì)友誼的重視，對(duì)朋友的關(guān)心熱愛，無(wú)不體現(xiàn)出他的品質(zhì)。他勇敢，他馳聘于各大海各大洋中，他穿過(guò)各種海底隧道，他在海洋中飛奔著……
雖然文章的結(jié)尾讓我有些恍惚，但是我是真地沉浸在這部?jī)?yōu)秀的作品中了。作者豐富的想象力讓我十分震撼，在當(dāng)時(shí)人類還沒有發(fā)明潛艇，可作者卻在文中把潛水艇描繪的栩栩如生。而且在幾十年后，人類發(fā)明潛水艇時(shí) ，發(fā)現(xiàn)文中的潛水艇與現(xiàn)實(shí)中的幾乎一模一樣。我真是十分的佩服作者。
合上這本書，一場(chǎng)夢(mèng)幻之旅也結(jié)束了，奇幻的冒險(xiǎn)在海洋深處漸漸消失……
書中的每個(gè)人都有值得我們學(xué)習(xí)的地方，不是嗎? 在這本書中，編者會(huì)隨著故事發(fā)生的經(jīng)歷增加一些旁注和拓展。所以我和阿龍納斯教授同樣學(xué)到了很多東西。我知道了潛水服為了抗拒深水中的巨大壓力，潛水服的布料經(jīng)過(guò)特殊處理，氧氣筒中裝的也是50個(gè)大氣壓的氣體，這種壓強(qiáng)能把很多東西壓扁，我們生活空間中只有一個(gè)大氣壓。我了解到潛艇的結(jié)構(gòu)，知道有一種很有用的儀器叫羅盤，它可以用來(lái)測(cè)定方位。使航海家在茫茫大海上能知道自己的方位。
這本書成了我在暑假里看過(guò)書中最好看的一本，它不僅是一本小說(shuō)，還是一本科普書有些知識(shí)我已經(jīng)看了第二遍了，如果有時(shí)間的話，我還會(huì)上網(wǎng)查找資料，對(duì)書中提到的技術(shù)做進(jìn)一步了解。這本書中，作者將撲朔迷離的故事情節(jié)、瞬息萬(wàn)變的人物命運(yùn)、豐富詳盡的科學(xué)知識(shí)融為一體，使人感覺他們活靈活現(xiàn)。讓我們一同坐上這艘潛艇，一起在海底遨游吧!
海底兩萬(wàn)里讀后感2000字 篇2
《海底兩萬(wàn)里》第一部的前半部分主要講述了“鸚鵡螺號(hào)”的故事。1866年，有人以為在海上見到了一條獨(dú)角鯨，出于對(duì)航海安全的考慮，也是在公眾的呼吁下，由美國(guó)派遣了亞伯拉罕·林肯號(hào)對(duì)“海怪”進(jìn)行追逐。法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯教授受邀參加了這次追逐行動(dòng)。結(jié)果，追逐怪物的戰(zhàn)艦反被怪物追逐，并遭到“海怪”的兇猛襲擊。阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾，以及一名捕鯨手尼德·蘭落水，被“海怪”所救，此后便被尼摩船長(zhǎng)囚禁在這艘神秘的潛艇中，之后便開始了海底兩萬(wàn)里的環(huán)球旅行，并發(fā)現(xiàn)這是一艘名為鸚鵡螺號(hào)的潛艇。
尼摩船長(zhǎng)是“鸚鵡螺號(hào)”的船長(zhǎng)，駕駛著這艘潛水艇，是一個(gè)不明國(guó)籍的人。他友好的接待了從大陸上來(lái)的阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾以及捕鯨手尼德·蘭，這個(gè)人會(huì)多種語(yǔ)言，他不喜歡登上大陸，總是和一群志同道合的伙伴呆在海底下面，并且也不和大陸上的人們來(lái)往。
這一部分介紹了整本書內(nèi)所有的主要人物，比如尼摩船長(zhǎng)，阿龍納斯教授和康塞爾以及捕鯨手尼德·蘭等等。
在小說(shuō)的這一部分，就已經(jīng)介紹了一部分海底的奇妙景象，給人以流連忘返的感受。
凡爾納塑造的尼摩船長(zhǎng)是處在資本主義上升階段，有著人文主義和民主思想的典型的人物形象。在當(dāng)時(shí)的歷史條件下，他代表著新興的資產(chǎn)階級(jí)的利益。
《海底兩萬(wàn)里》第一部分的后半部分寫了阿龍納斯教授和仆人康塞爾以及捕鯨手尼德·蘭在“鸚鵡螺號(hào)”上的一部分經(jīng)歷。主要講了主人公尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩的人。他運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)精心研究、設(shè)計(jì)、建造了這只獨(dú)角鯨大怪物潛水船“鸚鵡螺號(hào)”，他與潛水船在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究，但好像這又不是他這種孤獨(dú)生活的唯一目的。在這孤獨(dú)的生涯中他巧遇了阿龍納斯并與他共同經(jīng)歷了一幕幕驚心動(dòng)魄，扣人心弦的事件。
其中有幾處是我覺得比較引人入勝：上部第二十章托里斯海峽：鸚鵡螺號(hào)第一次遭受困境碰觸到海峽的礁石而被迫停下來(lái)。然而這對(duì)阿龍納斯，他的仆人康塞爾和魚叉手尼德·蘭卻是一件好事。因?yàn)樗麄兡茉谂赃叺男u上逗留了兩天，這對(duì)一個(gè)原來(lái)生活在陸地上卻因?yàn)槟撤N原因而留在海上3個(gè)月的人來(lái)說(shuō)是上天何等的優(yōu)厚待遇啊!然而，在他剛想享受戰(zhàn)利品時(shí)卻遇到了土人圍攻。最終以尼摩船長(zhǎng)沉著冷靜去對(duì)付土人圍攻，以及在珊瑚墓地的故事而告一段落。
從一個(gè)方面講，就是經(jīng)歷了一場(chǎng)壯美、勇敢的旅行。從自己陌生的地方海洋，開始的一段充滿想象的旅行。如今自己已經(jīng)擺脫了過(guò)往的稚氣，但是偶有時(shí)間，還是會(huì)回味一下這本充滿奇幻的小說(shuō)。在回味的同時(shí)，依舊能感受到那種奇幻的美麗。
《海底兩萬(wàn)里》第二部分的前半部分寫了阿龍納斯教授和仆人康塞爾以及捕鯨手尼德·蘭在“鸚鵡螺號(hào)”上的另一部分經(jīng)歷。這一部分主要寫了他們一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋，遇見了許多罕見海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識(shí)，尤其是光的折射、海洋生物的分類、采集、潛水艇的構(gòu)造……這些東西如今都已變成了現(xiàn)實(shí)，作者儒勒·凡爾納的想象力，能在還未發(fā)明電燈的社會(huì)中預(yù)料到未來(lái)世界，把科學(xué)與故事結(jié)合，創(chuàng)造出一個(gè)神奇的海底世界。
雖然書中講述了不少有關(guān)海洋的知識(shí)，例如紅海一名是源于海中的一種名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水顏色像血一樣紅。但是沒有任何一個(gè)在讀者接受起來(lái)十分刻意或困難的，只是一次旅行中的所見所聞罷了，這使人們對(duì)因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存。
凡爾納是在告訴我們：沒有做不到的，只有想不到的只有當(dāng)時(shí)具備一定的科學(xué)背景，否則不是科幻只是空想;而如果連想象都沒有，沒有目的，沒有方向，更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。
像尼摩船長(zhǎng)遇事冷靜，阿龍納斯教授樂(lè)于探索，康塞爾的忠實(shí)，尼德的勇敢都是我們?cè)搶W(xué)習(xí)的.。這的確是一本很值得一讀的好書，一次精神上的盛宴。
在《海底兩萬(wàn)里》的第二部分的后半部分，主要講了阿龍納斯教授和他的同伴在“鸚鵡螺號(hào)”上度過(guò)的最后一段時(shí)期，包括了他們一行人到達(dá)了南極，看到了那塊大陸上的動(dòng)物，并且還在那上面插上了代表尼摩船長(zhǎng)的旗幟一個(gè)黑色背景上襯托著一個(gè)金黃色的“N”字，后來(lái)，他們?cè)陔x開南極的過(guò)程中，受到了冰山的撞擊，并且在行駛了一段路途后，發(fā)現(xiàn)前方道路被冰雪堵死，于是他們就往回開，但是后來(lái)他們與后面堵上的冰山撞上了，被困冰中，“鸚鵡螺號(hào)”的四周，上面下面，都是不可通過(guò)的冰墻，而且缺少空氣。于是他們開始鑿冰墻，從下部的薄弱冰層鑿，但四周的冰墻已經(jīng)開始了冰凍作用，于是尼摩船長(zhǎng)開始噴開水以升溫，為鑿冰工作爭(zhēng)取了時(shí)間。最后，下部冰層還有一米厚的時(shí)候，“鸚鵡螺號(hào)”用重量把它壓碎了，并且以驚人的每小時(shí)四十海里的速度前行，再用那巨大的沖角沿對(duì)角線的方向沖開冰層，獲取了新鮮的空氣。后來(lái)，他們又沿南美洲部分海岸走經(jīng)過(guò)墨西哥灣，抵達(dá)歐洲。這時(shí)，尼德·蘭計(jì)劃著逃跑，卻意外的遇上了章魚，他們于是不得不與章魚戰(zhàn)斗，而且損失了一個(gè)同伴。后來(lái)，一天晚上，阿龍納斯教授和尼德·蘭及康塞爾逃跑，在即將放開小艇時(shí)，遇到了北冰洋大風(fēng)暴，卻因螺絲釘松下導(dǎo)致小艇拋出，最后脫險(xiǎn)。
到小說(shuō)結(jié)尾，尼摩船長(zhǎng)所做的一番事：攻擊其他國(guó)家的戰(zhàn)船并擊毀。又給他蒙上了一層神秘的色彩，使人琢磨不透。
海底兩萬(wàn)里讀后感2000字 篇3
中國(guó)文學(xué)最繁盛的時(shí)期是唐宋，而歐洲文學(xué)最繁盛的時(shí)期是18、19世紀(jì)，天才、名家都跟說(shuō)好了似的扎堆上場(chǎng)，經(jīng)典名作層出不窮，共同組織了一出文學(xué)的狂歡。木心說(shuō)："19世紀(jì)想起來(lái)真是音樂(lè)、文學(xué)的嘉年華！"福樓拜、托爾斯泰、巴爾扎克，雨果、狄更斯、契科夫、屠格涅夫、陀思妥耶夫斯基，這幾個(gè)名字至今響徹寰宇，回聲不絕，他們就像一顆顆明珠堆聚出整個(gè)歐洲文學(xué)的頂峰，營(yíng)造出空前的文學(xué)盛況。
法國(guó)人儒勒·凡爾納就出生在這樣一個(gè)欣欣向榮的文學(xué)時(shí)代，他被譽(yù)為"現(xiàn)代科學(xué)幻想小說(shuō)之父"，其耳熟能詳?shù)淖髌酚小逗５變扇f(wàn)里》、《地心游記》、《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》、《八十天環(huán)游地球》，其中不少已經(jīng)改編成大熱電影，即使在100多年后的今天依然圈粉無(wú)數(shù)。
在眾多作家中凡爾納算是獨(dú)樹一幟的：相較于通過(guò)作品反映人性或者承載更大的社會(huì)意義，凡爾納更熱衷于基于科學(xué)理論研究展開大膽的、合理的想象，拓寬知識(shí)的邊界，并且以獨(dú)特的前瞻性創(chuàng)造了科幻小說(shuō)的最高境界：將科學(xué)幻想變成科學(xué)預(yù)言。
比如凡爾納最聲名卓著的小說(shuō)：《海底兩萬(wàn)里》，其內(nèi)容用一句話即可概括：三個(gè)人歷時(shí)10個(gè)月于海底巡游2萬(wàn)里的所見所聞。單從小說(shuō)人物的設(shè)計(jì)來(lái)看實(shí)在是簡(jiǎn)單到有點(diǎn)偷懶：身負(fù)血海深仇因而與世隔絕的'尼摩艇長(zhǎng)；博物學(xué)家阿羅納克斯教授和他的忠實(shí)的仆人孔塞伊；以及剛烈粗暴的捕鯨手內(nèi)德。他們之間沒有復(fù)雜糾葛的愛恨情仇，也沒有因利益交織而觸發(fā)人性的碰撞，真正撐起整部小說(shuō)的，是凡爾納對(duì)科學(xué)技術(shù)的神奇幻想，以及對(duì)整個(gè)深海世界和海底生命的奇幻展望。
別的不說(shuō)，就說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》中的深海潛艇鸚鵡螺號(hào)，當(dāng)時(shí)世界上還未曾出現(xiàn)過(guò)潛水艇，凡爾納即在小說(shuō)中創(chuàng)造出這樣一艘鋼鐵怪獸，并且一本正經(jīng)、有理有據(jù)的將潛艇的動(dòng)力來(lái)源、科學(xué)原理、能量轉(zhuǎn)換等等有模有樣的寫出來(lái)，讓人一方面不得不佩服凡爾納的博學(xué)，另一方面又拼命想求證這樣的東西是否真實(shí)存在。這種虛虛實(shí)實(shí)、真真假假的纏繞更為作品增添了一種神奇的魔力，引得無(wú)數(shù)人去驗(yàn)證和研究，又由此衍生出許許多多的可能，比如潛水艇的發(fā)明者西蒙·萊克在自傳中的第一句話就是："儒勒·凡爾納是我一生事業(yè)的總指導(dǎo)！"；海軍少將伯德在飛越北極后說(shuō)，凡爾納是他的領(lǐng)路人；氣球及深海探險(xiǎn)家皮卡德、無(wú)線電的發(fā)明者馬克尼都一致認(rèn)為凡爾納是啟發(fā)他們發(fā)明的人。就像法國(guó)利奧臺(tái)說(shuō)的："現(xiàn)代科學(xué)只不過(guò)是將凡爾納的預(yù)言付諸實(shí)踐的過(guò)程而已。"
名著經(jīng)典能夠百世流芳無(wú)非是走了兩條路：一條是向內(nèi)的，通過(guò)人物和情節(jié)引發(fā)共鳴，讓讀者看到自己，引發(fā)反思，達(dá)到教化人心和自我認(rèn)知的目的，比如說(shuō)福樓拜的《包法利法人》在法國(guó)出版時(shí)轟動(dòng)一時(shí)，曾有報(bào)紙刊登一副漫畫，正是福樓拜站在手術(shù)臺(tái)前解剖包法利夫人，以幽默的方式反應(yīng)了福樓拜對(duì)人性挖解的精準(zhǔn)和深刻；另一條是向外的，更關(guān)心未來(lái)的無(wú)限可能，破解神秘的未知，表現(xiàn)出人們對(duì)外部世界探索和求知的欲望，比如凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》，作品流傳于世的百年間見證了科技從幻想到現(xiàn)實(shí)的發(fā)展歷程，激勵(lì)了無(wú)數(shù)探索者對(duì)世界的未知領(lǐng)域發(fā)起挑戰(zhàn)！
凡爾納除了被視為科學(xué)界的預(yù)言帝受到大家的追捧，其作品的價(jià)值在更廣闊的層面上發(fā)揮著重要的作用：它引導(dǎo)人們跳出自己的圈層，建立更加宏大的世界觀和生命觀。木心說(shuō)："宇宙觀決定世界觀，世界觀決定人生觀。"凡爾納的科幻小說(shuō)無(wú)疑為大家提供了一副觀察世界的眼睛，從天空到海洋，從地表到地心，他傾注畢生的精力，試圖帶領(lǐng)讀者認(rèn)識(shí)世界，了解生命。
凡爾納極善于將角色放入極端的境遇中，使之失去作為人的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，從而平等的面對(duì)地球上的各種生命形態(tài)。比如說(shuō)他在《海底兩萬(wàn)里》中創(chuàng)造了深海潛艇鸚鵡螺號(hào)，主角們被囚于其中，卻也因此有機(jī)會(huì)見識(shí)到深海中的神秘世界：兇猛的角鯊、善良的儒艮、繁茂的海藻、珊瑚、活躍的火山、消失的亞特蘭蒂斯古城、葬身大海的船只。在孤絕的深海中，生命展現(xiàn)出它最自然、最原始的樣子，很容易讓人感到自我的渺小和造物主的偉大，并在贊嘆中建立自己的生命觀。
因?yàn)橹朗澜缡菬o(wú)限的，生命是豐富多樣的，因此我們對(duì)萬(wàn)物多了一份尊重和敬畏，對(duì)生命更加珍惜和仁慈，如此聯(lián)想至人生的歷程，自然也會(huì)對(duì)個(gè)人的際遇抱有一種寬容之心，這樣自上而下建立的人生觀才是真實(shí)懇切的，站得住腳的，不至于人云亦云、自欺欺人。
海底兩萬(wàn)里讀后感2000字 篇4
1.更宜當(dāng)做科學(xué)考察日志來(lái)讀。十九世紀(jì)正是歐洲人展開地理大發(fā)現(xiàn)、博物大探險(xiǎn)的時(shí)代。洪堡的《旅行故事》、達(dá)爾文《"小獵犬"號(hào)科學(xué)考察記》、利文斯頓非洲探險(xiǎn)日記……一時(shí)間風(fēng)靡歐洲。結(jié)合這個(gè)時(shí)代背景，凡爾納實(shí)是借助文筆、科學(xué)知識(shí)以及想象力，掙脫當(dāng)時(shí)科技發(fā)展水平的束縛，帶領(lǐng)時(shí)人探索當(dāng)時(shí)尚不能到達(dá)的領(lǐng)域海底（《海底兩萬(wàn)里》）、地心（《地心游記》）、天空（《氣球上的星期五》）、外太空（《從地球到月球》）……。如果讀過(guò)達(dá)爾文等當(dāng)時(shí)探險(xiǎn)家、博物學(xué)家的探險(xiǎn)日志、科考日志，你會(huì)發(fā)現(xiàn)凡爾納的很多作品與其說(shuō)是小說(shuō)，倒不如說(shuō)是用豐富知識(shí)和驚人想象力構(gòu)筑的科學(xué)考察日志，其行文風(fēng)格、敘述方式均與那個(gè)時(shí)代的科考日志極其相似。《海底兩萬(wàn)里》更像是海底版的《小獵犬"號(hào)科學(xué)考察記》。諾第留斯號(hào)是馳騁于大洋深處的"小獵犬"號(hào)，諾第留斯號(hào)有裝備齊全的溫度計(jì)、氣壓計(jì)、濕度計(jì)、羅盤、六分儀、經(jīng)緯儀、天文鐘、望遠(yuǎn)鏡等當(dāng)時(shí)堪稱高精尖的科學(xué)考察儀器，有12000卷藏書的`圖書館，有收藏豐富的博物館，再配上海洋學(xué)家、小說(shuō)的主人翁Aronnax，諾第留斯號(hào)完全是一艘裝備先進(jìn)、設(shè)施齊全、性能強(qiáng)大的科學(xué)考察船。常有今人評(píng)論凡爾納的小說(shuō)人物單薄、情節(jié)簡(jiǎn)單、故事乏味，遠(yuǎn)不如金庸小說(shuō)精彩迭出，引人入勝，那是讀書的角度都錯(cuò)了吧。凡爾納并不是想創(chuàng)造怪誕離奇的故事，而是想借一支羽毛筆探索人類尚未探索的領(lǐng)域這也是那個(gè)時(shí)代的潮流。
2.諾第留斯號(hào)的生活可能并不那么舒適。諾第留斯號(hào)長(zhǎng)70米、寬8米、排水量1500噸，與第二次世界大戰(zhàn)時(shí)德國(guó)21型、23型潛水艇相當(dāng)�？催^(guò)《從海底出發(fā)》的話，會(huì)對(duì)二次世界大戰(zhàn)時(shí)德國(guó)U型潛艇里狹窄逼仄的空間、悶熱潮濕的環(huán)境以及艙內(nèi)異味難聞的空氣留下深刻印象。諾第留斯號(hào)的空間并不大，依據(jù)書中描述推算，博物館有60平方米、圖書室30平方米、餐廳30平方米、船長(zhǎng)室不超過(guò)15平方米、Aronnax小于7.5平方米，至于其他人的起居面積當(dāng)更小。并且諾第留斯號(hào)動(dòng)力室內(nèi)會(huì)產(chǎn)生異味，需要每天浮出水面更新空氣。所以，長(zhǎng)年累月生活在這樣的環(huán)境里并不好受，可能會(huì)引發(fā)幽閉空間恐懼癥。二戰(zhàn)時(shí)，在潛艇上服役的德國(guó)士兵會(huì)領(lǐng)取"封閉環(huán)境服役補(bǔ)助"和"潛水補(bǔ)助"，這兩筆補(bǔ)助差不多是正常工資的2倍�？梢�，長(zhǎng)時(shí)間待在潛艇里的感受絕對(duì)好不了。這也難怪捕鯨手NedLand千方百計(jì)想逃出諾第留斯號(hào)。
3.南極考察與極限深潛實(shí)驗(yàn)�！逗５變扇f(wàn)里》創(chuàng)作于1869年，挪威人阿蒙森是1910年首次到達(dá)南極點(diǎn)，之前南極點(diǎn)的情況只能存在于人們猜測(cè)想象之中�！逗５變扇f(wàn)里》里Nemo船長(zhǎng)成為首個(gè)到達(dá)南極點(diǎn)的人。對(duì)這段航程，書中有詳細(xì)精彩的描述。凡爾納用小說(shuō)填補(bǔ)了時(shí)人對(duì)南極的想象。同時(shí)，Nemo船長(zhǎng)還在The Sargasso Sea進(jìn)行了一次極限深潛實(shí)驗(yàn)，深度達(dá)到了14000米。書中對(duì)這一場(chǎng)景有非常真實(shí)、細(xì)致的描寫：到達(dá)那個(gè)深度的時(shí)候，即是擁有雙重船殼、精堅(jiān)無(wú)比的諾第留斯號(hào)也難以長(zhǎng)時(shí)間承受巨大的水壓，船體鋼鐵的鉚合處、隔板均發(fā)出微顫，讓人有身臨其境的緊張感。須知：2012中國(guó)制造的專門用于深潛科考的載人潛水器蛟龍?zhí)柕臉O限深潛記錄也只有7000米。所以，十九世紀(jì)的人讀到到達(dá)南極點(diǎn)、探索深海世界這樣的描寫時(shí)，可以想象是何等的驚訝新奇。
4.海底電纜。《海底兩萬(wàn)里》對(duì)大東方號(hào)鋪設(shè)海底電纜也有記述。今人讀到這些文字可能覺得累贅啰嗦，但在當(dāng)時(shí)的人看來(lái)這絕對(duì)有"黑科技"的感覺。大東方號(hào)是當(dāng)時(shí)造船工業(yè)技術(shù)水平的巔峰之作，鋪設(shè)連接新舊大陸的海底電纜在當(dāng)時(shí)看來(lái)也是不可思議之事。當(dāng)時(shí)的人看待這件事情，就像今人讀到"出動(dòng)天宮號(hào)軌道空間站架設(shè)地月間通訊系統(tǒng)"一樣極具震撼感。加入這些材料，為《海底兩萬(wàn)里》增添了極強(qiáng)的科學(xué)感、科技感、真實(shí)感。類似寫作手法的運(yùn)用，在凡爾納的小說(shuō)里比比皆是。
5.電能。第十二章的題目就是"一切用電"。今人讀來(lái)可能沒什么感覺�？紤]到愛迪生1879年才研制成功電燈，電燈全面普及讓人熟知還要十來(lái)年時(shí)間，所以1869年出版的《海底兩萬(wàn)里》談?wù)摰诫姇r(shí)，對(duì)當(dāng)時(shí)的人而言完全是黑科技的存在，就像告訴你，你家里安裝了原子反應(yīng)堆，以后你家一切能源都采用的是核能一樣。"一切用電"，再換個(gè)說(shuō)法就是：諾第留斯號(hào)是一艘全電推潛艇。2015年中國(guó)海軍馬偉明院士獲得國(guó)家科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)，這是中國(guó)頂級(jí)科技獎(jiǎng)，得獎(jiǎng)原因就是他在潛艇全電推領(lǐng)域做出的巨大貢獻(xiàn)。目前，全電推系統(tǒng)中國(guó)領(lǐng)先美國(guó)一代。所以，諾第留斯號(hào)真的非常先進(jìn)，凡爾納的小說(shuō)科學(xué)性和預(yù)見性真的非常強(qiáng)！
海底兩萬(wàn)里讀后感2000字 篇5
有這么一個(gè)人，他聰明絕頂、愛情忠貞、博古通今、樣樣精通，簡(jiǎn)單就是陌上人如玉，公子世無(wú)雙典型代表。
對(duì)！這樣的人掘地三尺也找不到，只能生活在小說(shuō)中《海底兩萬(wàn)里》，他就是赫赫有名的尼摩船長(zhǎng)。
拜讀全文，我對(duì)作者用強(qiáng)大的文字塑造能力刻畫出海底光怪陸離形象萬(wàn)分敬佩，這是一部1869年出版的作品，那個(gè)時(shí)候中國(guó)腐敗落后，第一輛自行車出現(xiàn)在上海，這種新鮮玩意兒都成為國(guó)人心目中代表西方文明與科技象征，但是作者凡爾納就已經(jīng)預(yù)言到100多年后高科技，并逐一實(shí)現(xiàn)。這是多么強(qiáng)大想象力！
小說(shuō)中，只有簡(jiǎn)單4個(gè)人物，神秘船長(zhǎng)、學(xué)識(shí)淵博的科學(xué)家和他忠心耿耿的仆人，一個(gè)留戀塵世的魚叉手，他們?cè)趯⒔荒甑臍v險(xiǎn)中，經(jīng)歷了林中打獵、海峽擱淺、錫蘭采珠、桑多林火海線……甚至還去了人類從未染指的南極！他們看到了連上帝也看無(wú)法看到神奇景色！
整部小說(shuō)懸念迭出、曲折驚險(xiǎn)，畫面多姿多彩、氣象萬(wàn)千，令人嘆為觀止。
我對(duì)小說(shuō)尼摩船長(zhǎng)能用膜拜來(lái)形容。因?yàn)樗麆?chuàng)造了奇異的令人五體投地潛水艇鸚鵡號(hào)，做到我們一輩子也無(wú)法做到事情。
一、比你聰明的人，往往比你更努力
尼摩船長(zhǎng)博學(xué)多才，上知天下，下知地理，憑著個(gè)人天賦異稟創(chuàng)造獨(dú)一艘獨(dú)一無(wú)二潛水艇。他大部分是泡在圖書館上研究知識(shí)，他的圖書館四壁擺著高大的書架，架上一層又一層的書籍，書桌上放了許多書冊(cè)。
不管什么樣的問(wèn)題都難不倒他，無(wú)論什么問(wèn)題，他都能從你的話題中引入，旁征博引，將大量的原理、機(jī)制、知識(shí)點(diǎn)一一娓娓道來(lái)、清晰而嚴(yán)謹(jǐn)。
尼摩船長(zhǎng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在學(xué)習(xí)鉆研，夜深人靜時(shí)候，也能看到他房間燈是亮的。他尊敬科學(xué)家，并時(shí)常邀請(qǐng)他參加一些海底活動(dòng)，因?yàn)樗催^(guò)他寫的海底小說(shuō)，更像一位文化人對(duì)知音的眷顧，兩個(gè)人交流碰撞更能產(chǎn)生知識(shí)火花。
船長(zhǎng)聰明，但是他一點(diǎn)也不驕傲，總是不斷更新自己的知識(shí)庫(kù)，孜孜不倦學(xué)習(xí)是他生活中一部分。就像生活中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些成功人士總是不滿足目前狀態(tài)，不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)。在王健林日程表中，日理萬(wàn)機(jī)的他再忙也會(huì)抽出時(shí)間看報(bào)學(xué)習(xí)，不與社會(huì)脫軌。
二、生活富有的人，往往都是會(huì)享受生活的專家
海豚的肝、海參罐頭、鯨魚奶頭上的奶做出來(lái)的奶油糕、秋牡丹果子醬，看到這些食品你真的會(huì)覺得世間美味也不過(guò)如此吧！尼摩船長(zhǎng)從海底中創(chuàng)造出各式各樣菜品，真是令人垂涎三尺。
衣服用貝殼類的足絲織成，染上海兔提煉出來(lái)的紫色，香料是從海產(chǎn)中提煉出來(lái)，床是海中最軟和的大葉海藻，筆是鯨魚的.觸須，墨水是墨魚或?yàn)踬\分泌的汁，讀到這里不禁感嘆天��！這才是天堂般的享受！
真正富有的人，吃穿住行都是非常注重講究，他們不會(huì)只沉醉在紙醉金迷粗俗中，而是增加生活儀式感，提升自己生活品味。雖然船上生活單調(diào)簡(jiǎn)單，但是尼摩船長(zhǎng)更可能創(chuàng)造舒適的生活圈子，提高人生質(zhì)量。
我們雖然沒有尼摩船長(zhǎng)的巨大財(cái)富，但是也應(yīng)該盡最大努力創(chuàng)造更舒適圈子，不要生活在邋遢不堪的環(huán)境中。
三毛生活在艱苦撒哈拉沙漠里，也不忘用廢舊輪胎改成座椅裝飾他們家里，會(huì)享受也是人生一部分。
三、臨危不懼乃真英雄
小說(shuō)中，他們遇到更種各樣的驚險(xiǎn)，但是都沒有最后在南極中觸礁更驚心動(dòng)魄。哪怕臨死關(guān)頭，尼摩船長(zhǎng)也是鎮(zhèn)定宣告兩種死亡方式，可怕的意外也不能更改他的鎮(zhèn)定，無(wú)論多么大的危險(xiǎn)，他都會(huì)沉著冷靜想好解決辦法。
在失去氧氣，布滿有害氣體的潛水艇中，尼摩船長(zhǎng)仍然保持原有的冷靜和精力，用他的精神力量抑制他的肉體痛苦，他思想、他計(jì)劃、他執(zhí)行，他的大腦時(shí)時(shí)刻刻都在飛快運(yùn)轉(zhuǎn)中，最終帶領(lǐng)全體船員脫離險(xiǎn)境。
真正的領(lǐng)導(dǎo)就應(yīng)該具備這樣的氣概，無(wú)論遇到何種風(fēng)險(xiǎn)，都需要有大將屹立不倒的風(fēng)采，帶領(lǐng)全員沖破險(xiǎn)境。生活中遇到挫折就應(yīng)該像貝多芬一樣扼住命運(yùn)的咽喉，決不向命運(yùn)低頭！
四、內(nèi)心善良的人哪怕復(fù)仇也是痛苦的笑容
關(guān)于人性最精彩描寫就在尼摩船長(zhǎng)攻打戰(zhàn)艦中充分展現(xiàn)出來(lái)，船長(zhǎng)雖然神秘冷酷，但是也能看出他是一位善良的人，面對(duì)采珠人生死一刻，他不顧危險(xiǎn)奮然相救，在面對(duì)船員離世時(shí)，他痛苦流下眼淚，當(dāng)叉魚人想要練手刺傷鯨魚時(shí)，他是嚴(yán)厲拒絕，并義正言辭譴責(zé)他這種殘害生命的消遣。
可是當(dāng)國(guó)破家亡，身邊的親人都被殺死時(shí)，善良被仇恨籠罩，他變得冷面無(wú)情，并殘忍攻擊一艘他仇恨的戰(zhàn)艦，眼睜睜看著船上的人全部在水中痛苦掙扎死去。
做完這一切，他走進(jìn)房里，在一個(gè)年紀(jì)輕輕的婦人和兩個(gè)小孩的肖像前，向他們伸出兩只胳膊，同時(shí)跪著，痛苦的抽咽起來(lái)。
命運(yùn)逼迫他選擇海底生活，遠(yuǎn)離人類，善良是他的天性，但是復(fù)仇情緒又日日夜夜折磨著他，他是矛盾綜合體。
看到尼摩船長(zhǎng)面對(duì)妻兒照片痛苦哽咽時(shí)候，我對(duì)他更多是同情，他愛國(guó)愛家，只是放不下這仇恨種子的苦命人罷了！拋開最后他攻擊戰(zhàn)艦這件事，雖然他殘酷無(wú)情，站在另外一個(gè)角度，但他同樣也是一位崇高偉大的人。
他堅(jiān)韌、勇敢、聰明，難道不是嗎？
海底兩萬(wàn)里讀后感2000字 篇6
暑假里，我閱讀了一本世界科幻名著《海底兩萬(wàn)里》。這本書語(yǔ)言生動(dòng)幽默，情節(jié)引人入勝，讓我愛不釋手。
書中的重要任務(wù)有鸚鵡螺號(hào)的船長(zhǎng)尼摩，在我看來(lái)，他真是一個(gè)怪人。還有教授阿龍納斯以及他忠實(shí)的仆人康塞爾，最后就是與教授他們一起被困在鸚鵡螺號(hào)上的魚叉王尼德蘭。
《海底兩萬(wàn)里》描繪了主人公們?cè)诖蠛＠锏姆N種驚險(xiǎn)奇遇。它給我們講述了被人們誤以為市海怪的鸚鵡螺號(hào)潛水艇的神出鬼沒，政府派出了艦隊(duì)去追逐這個(gè)神秘海怪，結(jié)果受到了鸚鵡螺號(hào)的攻擊，教授等三人被迫逃到了海怪里頭。與世隔絕的尼摩船長(zhǎng)把他們當(dāng)做俘虜，隨后又成為了朋友，但不允許他們離開這艘潛艇。驚險(xiǎn)刺激的故事也就開始了。在鸚鵡螺號(hào)的海底環(huán)游旅行中，他們遇到了土著人的追逐、章魚的襲擊，但是他們都一一克服了。最終，鸚鵡螺號(hào)遇到了大漩渦，于是這艘潛水艇就從此消失了，包括尼摩船長(zhǎng)和船員們?cè)趦?nèi)，只有教授他們?nèi)诵颐庥陔y，被一個(gè)漁夫所救。
《海底兩萬(wàn)里》是一部驚險(xiǎn)而又引人入勝的小說(shuō)，又是一部關(guān)于海洋的百科全書。作者凡爾納有著豐富的海洋地理知識(shí)，在小說(shuō)的情節(jié)之中，很自然地向讀者介紹了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋的海底景觀。此外，還介紹了海底狩獵，參觀海底森林，探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財(cái)寶，目睹珊瑚王國(guó)的葬禮，與大蜘蛛、鯊魚、章魚搏斗，反擊土著人的圍攻等等驚人情景。更重要的是，小說(shuō)以豐富的想象力，大膽新奇的幻想和逼真、生動(dòng)的描寫讓我有身臨其境質(zhì)感，仿佛在驚險(xiǎn)曲折的故事情節(jié)中，跟隨主人公一起經(jīng)歷各種壯觀場(chǎng)景。
作者把小說(shuō)中的尼摩船長(zhǎng)等人物塑造得栩栩如生，讓人難忘。我最喜歡的就是鸚鵡螺號(hào)的船長(zhǎng)尼摩，他的沉著與冷靜，尤其值得我學(xué)習(xí)。每當(dāng)遇到危險(xiǎn)時(shí)，他總能想出辦法，快速而又正確的解決問(wèn)題。這讓我聯(lián)想到自己，在生活中，遇到困難或挫折時(shí)，我也應(yīng)該不慌張、不放棄，而是沉穩(wěn)地應(yīng)對(duì)。當(dāng)然，前提就是要有豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的積累，正如尼摩船長(zhǎng)所擁有的海洋知識(shí)和航海經(jīng)驗(yàn)?zāi)菢印?/p>
一百多年前，凡爾納在《海底兩萬(wàn)里》中暢想的場(chǎng)景，很多都已成為現(xiàn)實(shí)，也在激勵(lì)著中國(guó)人，向探索海洋寶藏前進(jìn)。聽大人們說(shuō)，我國(guó)蛟龍?zhí)胶９こ讨札執(zhí)栞d人潛水艇已經(jīng)在2011年8月1日成功下潛到水下5188米，能在海洋深處探尋海底生物及大量的礦產(chǎn)資源等，威人類管理和利用海洋資源提供了必要的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。我期盼著，不久的將來(lái)，我也能乘坐載人潛水艇，體驗(yàn)海底世界的多姿多彩。
海底兩萬(wàn)里讀后感三： 打開《海底兩萬(wàn)里》，我懷著好奇心，和書中的主人翁探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號(hào)潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識(shí)，尤其是光的折射、珍珠的分類、采集、潛水艇的構(gòu)造這些東西如今都已變成了現(xiàn)實(shí)，我感嘆作者儒勒.凡爾納的想象力，竟能在還未發(fā)明電燈的社會(huì)中預(yù)料到未來(lái)世界，把科學(xué)與故事結(jié)合，創(chuàng)造出一個(gè)神奇的海底世界。
鸚鵡螺號(hào)的尼摩船長(zhǎng)是個(gè)謎一樣的.人物，他性格陰郁，卻又知識(shí)淵博。他可以為法國(guó)償還幾百億國(guó)債;看到朋友死去會(huì)無(wú)聲地落淚;會(huì)把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人;會(huì)收容所有厭惡陸地的人;會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人;會(huì)逃避人類，施行可怕的報(bào)復(fù)尼摩船長(zhǎng)對(duì)人類有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿無(wú)盡的痛苦，卻也是一個(gè)善良的人。
在南極缺氧的時(shí)候，當(dāng)時(shí)只有潛水服上的儲(chǔ)蓄罐里還有一絲空氣，那時(shí)由于缺乏空氣，他們幾乎虛脫。這時(shí)，尼摩船長(zhǎng)沒有去吸最后一絲空氣來(lái)維持生命，而是把生還的機(jī)會(huì)留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為感動(dòng)了無(wú)數(shù)讀者，也感動(dòng)了我。
在引人入勝的故事中，作者還同時(shí)告誡人們：在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí)，也要重視防止被利用、危害人類自身危機(jī)的行為。儒勒.凡爾納提出要愛護(hù)海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念面對(duì)這早在兩百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深層次的思考：此書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險(xiǎn)和涉取傳神知識(shí)嗎?不，它是在啟發(fā)我們，讓我們的心靈對(duì)自然科學(xué)有更大的收獲。
儒勒.凡爾納是在告訴我們：沒有做不到的，只有想不到的只有當(dāng)時(shí)具備一定的科學(xué)背景，才可能有來(lái)源于現(xiàn)實(shí)或高于現(xiàn)實(shí)的想象，否則不是科幻只是空想;而如果連想象都沒有，沒有目的、沒有方向，更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。
海底兩萬(wàn)里讀后感2000字 篇7
這次春假期間，我看了許多書，其中我最愛看的一本書的書名是《海底兩萬(wàn)里》，這本書非常有意思，我兩天就把這本書看完了，這本書講的是：阿尤納斯教授和助手康塞爾，魚槍手尼德為了抓海怪竟被潛艇鸚鵡號(hào)的艦長(zhǎng)尼摩軟禁，并開始驚險(xiǎn)的海底之旅……
本書作者儒勒。凡爾納是一位杰出的科幻小說(shuō)家，本書也是他的代表作之一。寫書時(shí)，人類不但還沒有發(fā)明潛艇，甚至連電燈都還沒有問(wèn)市，可他在小說(shuō)中，卻活生生的創(chuàng)造了一艘潛艇鸚鵡螺號(hào)，讓書中人物搭上了一艘想像中的鸚鵡螺號(hào)，在短短的不到十個(gè)月的時(shí)間內(nèi)航行了太平洋、大西洋、紅海、地中海、北極海等，航程共行了六千萬(wàn)海里。目睹了無(wú)數(shù)的海底奇觀，并發(fā)現(xiàn)了海底煤礦和沉船的寶藏。憑著堅(jiān)忍的意志力與過(guò)人的智慧，終于克服了所有的困難。經(jīng)歷了難已想象的海底冒險(xiǎn)。
同學(xué)們！我們一起來(lái)搭上這艘奇妙的`潛艇，去看看海底森林、珊瑚王國(guó)、神秘的寶藏和沉船，并且勇敢地和大章魚作戰(zhàn)，設(shè)法從南極冰壁間脫險(xiǎn)。還有很多很多新鮮、刺激的遭遇等著我們?nèi)ヮI(lǐng)略。來(lái)吧！我們一起去探索！
今天，我懷著無(wú)比興奮的心情讀了<海底兩萬(wàn)里>這部小說(shuō)。這部小說(shuō)，給了我極大的震撼。它告訴了我各個(gè)我不懂的美麗的島嶼，它告訴了我康塞爾是何等的忠誠(chéng)，還告訴了我許多我在課本上學(xué)不到的知識(shí)。作者在海底遨游，能看見許多珍貴的魚兒，又能經(jīng)歷這么多希奇古怪的事，我是多么的羨慕，但能看到這本著作，我真榮幸。
皮埃爾。阿龍納斯被美國(guó)海軍部部長(zhǎng)邀請(qǐng)去尋找令人們不得安寧的"獨(dú)角鯨’，在船上認(rèn)識(shí)了尼德。蘭，并成了好朋友。在一次次地追逐"獨(dú)角鯨’以后，在一次偶然的撞擊后落人了海里。阿龍納斯的仆人也跟著一起下來(lái)了。就在絕望的時(shí)候，倆人一起不知不覺地被誤落在"獨(dú)角鯨’身上的尼德。蘭救了。謎底終于揭開，原來(lái)這大得比所有鯨魚還大的家伙竟然是一艘潛水艇。不久，這家伙開始潛到水的深處去，尼德。蘭在潛艇上亂踢，好象里面的人發(fā)現(xiàn)了什么，總之不再下潛。后來(lái)，艇上的人發(fā)現(xiàn)了他們，把他們帶入了潛艇里，他們的奇幻旅行就這樣開始了。
因?yàn)榘埣{斯教授其中兩本著作也在其中，所以他們受到了款待。他們?cè)谶@次旅行中走遍了各個(gè)海域，經(jīng)歷了各種各樣的事情。后來(lái)船長(zhǎng)告訴教授，他的潛艇的動(dòng)力是來(lái)源于電，海洋中的電，這一切多么不簡(jiǎn)單。他們第一次旅行是林中打獵，船員利用電流在海中打獵，在獵物過(guò)程中，看到了許多美麗的生物，加上陽(yáng)光的折射，色彩繽紛。他們獵到了在捕魚的海鵝，后來(lái)又遇見了鯊魚，真是刺激好玩又危險(xiǎn)。跟著，在通過(guò)托雷斯海峽時(shí)，船被擱淺了，教授與他的仆人，還有尼德。蘭一起在陸地上度過(guò)了幾天。他們找了些水果。蔬菜以及獵物。后來(lái)遇上了土人，他們把嵌板打開，把鐵梯通電，土人們被電流壓回去了，2：40，船長(zhǎng)的預(yù)言實(shí)現(xiàn)了，潛艇離開的托雷斯海峽。他們來(lái)到了珊瑚王國(guó)，觀賞著美麗的珊瑚，同時(shí)又含著悲痛埋藏了昨日因病逝世的同伴。他們漫無(wú)目的地在印度洋漫游著，后來(lái)船長(zhǎng)主張去采珠場(chǎng)了解采珠人的生活，一個(gè)可憐的采珠人碰到了鯊魚，船長(zhǎng)英勇的救護(hù)使采珠人脫險(xiǎn)，又參觀了一顆正在成熟的珠貝，它大得驚人，足足有七尺。之后船長(zhǎng)告訴他們，有一條隧道可以快捷的從紅海通往地中海，他們經(jīng)過(guò)一晚，就順利地到達(dá)了地中海，真是奇跡。船長(zhǎng)從地中海行駛到維哥灣，他們進(jìn)行了一次夜間海底旅行，看到一座沉沒的城市，教授很疑惑，后來(lái)才知道這是大西洋洲。終于，他們?nèi)艘幼吡�，遇到了挪威大旋渦，在小艇上失去知覺，第二天，安然無(wú)恙的在一艘小漁船上，最后作者記錄了這么一本書。
如果我是啊龍納斯教授，當(dāng)我與一個(gè)仆人在茫茫的海洋中游水前進(jìn)，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈的時(shí)候，我會(huì)像他那樣不自暴自棄嗎？不，當(dāng)我這個(gè)負(fù)擔(dān)被仆人獨(dú)自承受著，我是不可能象他那樣因其順變積極自救；當(dāng)我在那沒有自由的潛艇上，我會(huì)象他那么樂(lè)觀向上嗎？不，雖然可以進(jìn)行一些獨(dú)特的"旅游’，但失去自由我會(huì)瘋的，一個(gè)人家財(cái)百萬(wàn)，但失去自由，那又有什么用呢？如果我是啊龍納斯的仆人，當(dāng)啊龍納斯落水后，我會(huì)象他那樣落水救人嗎？不，在啊龍納斯掉進(jìn)水里的那刻，我定然會(huì)全然不顧的離去，把自己的主人拋諸一切；當(dāng)啊龍納斯全身僵硬，不能動(dòng)彈的那刻，我會(huì)不自私自利，丟下他自己逃生嗎？不，我會(huì)丟下他自己逃生，任由他被海水吞沒。。如果我是那艘“鸚鵡螺”號(hào)的尼摩船長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)他們后，我會(huì)象他那么仁慈，留下他們嗎？不，我會(huì)立刻潛到最深的海下，任由他們淹死；當(dāng)船員被巨型章魚卷走的時(shí)候，我會(huì)不顧個(gè)人安危去救他嗎？不，根本沒可能，我會(huì)逃走回船上，另圖計(jì)謀。在這么多個(gè)如果中，我非常佩服他們的是他們都不自私自利，我佩服啊龍納斯教授的樂(lè)觀向上精神；佩服教授的仆人康塞爾對(duì)主子的忠心耿耿與無(wú)私精神；佩服尼摩船長(zhǎng)的勇氣，和他那見到朋友有危險(xiǎn)的時(shí)候就會(huì)奮不顧身的去營(yíng)救的精神，值得我們學(xué)習(xí)。
海底兩萬(wàn)里讀后感2000字 篇8
其實(shí)，放下仇恨，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這世界上有很多美好
題記
此刻，風(fēng)正從海面上徐徐吹來(lái)，吹散了天邊那一朵殘?jiān)�；太�?yáng)正從東方緩緩升起，照亮了世界的黑暗；而我正邁入海灘，遙望著波濤洶涌的大海我想那波瀾壯闊的大海中，是否有那么一艘神奇的潛艇，叱咤風(fēng)云，整片大海都是屬于它的如此豪氣！爽快！也在想，是否會(huì)有一個(gè)尼摩船長(zhǎng)那個(gè)充滿了仇恨心理的尼摩船長(zhǎng)，是否依舊在大海里遨游呢？
是的，幾天前我讀完了《海底兩萬(wàn)里》，心中的震撼，以及對(duì)故事情節(jié)的回味，依舊存在。
有人曾經(jīng)問(wèn)我，里面的人物，你最欣賞哪個(gè)？我毫不猶豫地選擇尼摩船長(zhǎng)。尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)雙面人。同時(shí)是一個(gè)有故事的人，或者說(shuō)，這是一個(gè)經(jīng)歷過(guò)悲傷的事情的男人。然而，他很富有，也很聰明。他是一個(gè)舉世無(wú)雙的天才，他與少數(shù)幾個(gè)志同道合的人發(fā)明了鸚鵡螺號(hào)。從此與陸地?cái)嘟^聯(lián)系，馳騁汪洋，成為了大海的主人，海上的國(guó)王。
他富有愛心他贈(zèng)錢給那些孤兒，他幫助采珠人脫離險(xiǎn)境并贈(zèng)給他一袋珍珠，他幫助長(zhǎng)須鯨殺死了威脅到它們的抹香鯨；他同時(shí)是一個(gè)深深愛著他的朋友的人，一個(gè)無(wú)比仗義的人。
但，這些優(yōu)點(diǎn)的后面，當(dāng)然存在他不好的一面。他充滿了邪惡的一面。他自私，這體現(xiàn)于在阿龍納斯等人不慎落水誤入鸚鵡螺號(hào)時(shí)。在水中人一節(jié)中，尼摩船長(zhǎng)對(duì)阿龍納斯等人說(shuō)：你們來(lái)到我的艇上知道了我的秘密，那是我一生的秘密！您以為我會(huì)再把你們送回到陸地上去嗎？那永不可能！現(xiàn)在我所以要把你們留在這兒，并不是為了你們，實(shí)在是為我自己！
他，也是充滿仇恨，充滿對(duì)人的報(bào)復(fù)的一個(gè)人。我并不知道這算缺點(diǎn)還是優(yōu)點(diǎn)，并不知道這是應(yīng)該還是不應(yīng)該，我也不知道這是對(duì)的，還是錯(cuò)的。我想，他心中有仇恨，是有理由的�；蚴且�?yàn)樗钠迌涸獾綒埲痰臍⒑Γ蚴且驗(yàn)樗拘腋５募彝ブщx破碎，或是因?yàn)樗類鄣腵人離他而去總之，這個(gè)令我，令尼德·蘭，令阿龍納斯，令康塞爾，令千千萬(wàn)萬(wàn)的讀者疑惑地，猜疑的，看起來(lái)非常神秘的人，必定有一段悲傷的過(guò)去
就像書中第三十二章《屠殺場(chǎng)》中的一段：
我是公理！我是正義！尼摩船長(zhǎng)吼道，我是被壓迫者，瞧，那就是壓迫者！由于他，所有一切我曾鐘愛過(guò)的，珍愛過(guò)的，尊敬過(guò)的，祖國(guó)、妻子、兒女、父母，我眼睜睜地看著他們死去了！
所以他遠(yuǎn)離陸地，仇視陸地，仇視陸地上的人。他沖撞阻擋它的船只，為擊沉一艘戰(zhàn)艦而不惜一切代價(jià)。那時(shí)，仇恨似乎已經(jīng)將一個(gè)天才的雙眼、理智迷惑住了。他吶喊，他激動(dòng)，他的血在沸騰著，一切都那么轟轟烈烈！復(fù)仇的血��！使他命令駕駛員狠命的沖擊！沖擊！將可憐的船只撞得如同他的心一樣支離破碎
啊，復(fù)仇的火焰令我感慨。它是多么的強(qiáng)大��！
但，我想說(shuō)，尼摩船長(zhǎng)，你不能放下你的仇恨嗎？畢竟，傷害過(guò)你的心的人，在茫茫人海中也僅占那么少數(shù)。這世界上還有很多可憐的鮮活的生命啊。
尼摩船長(zhǎng)，你沖撞過(guò)往的船只，一邊是你復(fù)仇成功而得意地開心的笑，可另一邊必定是因失去親人而傷心的悲痛欲絕的哭你這樣做，不也成了一個(gè)壞人？不也造成了千千萬(wàn)萬(wàn)的人與你一樣受苦？這時(shí)或許你想說(shuō)，感情啊，情感啊，太深了！痛苦啊，苦痛啊，太痛了！你怎能忘卻？你在問(wèn)自己：該復(fù)仇，還是該放下？
哦，不不！我想對(duì)你說(shuō)：我不想讓你忘卻那些那些你所懷念的，所悲傷的。我想讓你試著放下。沒錯(cuò)，很輕松的，放下。不要有那么多對(duì)人的仇恨，不要有仇視的心理。放下，輕輕的放下，你會(huì)感到世界的諸多美好。
對(duì)的，那時(shí)你會(huì)感到很輕松的。因?yàn)槟悴槐卦诳嗪Ｖ袙暝�，不必為殺死一船的人而愧疚放下仇恨，就像狄更斯所深情的寫的�?/p>
仇恨并不能為任何人帶來(lái)榮光，仇恨帶來(lái)的只有痛苦，只有毀滅。仇恨也并不是非報(bào)復(fù)不可的，世上有很多種情感都遠(yuǎn)比仇恨更強(qiáng)烈，更高貴。黑暗不能驅(qū)走黑暗，只有光明才能做到。仇恨不能驅(qū)走仇恨，只有愛心才能做到。不要仇恨你的敵人，那樣會(huì)讓你失去正常的判斷力。友誼的耙子鏟除敵視和仇恨的種子，再在原來(lái)的地方種下和諧的嫩苗。
那時(shí)你可以周游大海，再做一次環(huán)球旅行。你會(huì)感覺，一切在你心里的放松下都不一樣了。你可以邀請(qǐng)阿龍納斯，以及那個(gè)對(duì)生活充滿了熱愛的尼德·蘭，再加上忠誠(chéng)的康塞爾，再來(lái)一次充滿奇幻的旅程。
你們又可以一起去海底森林打獵，一起進(jìn)入珊瑚墓地，再享受經(jīng)過(guò)阿拉伯海底地道的欣喜你們可以更好的，消除心靈隔膜的觸摸大海，感受大海。
看啊，蔚藍(lán)的海水在呼喚著你們�。磺瓢�，那一群群機(jī)靈可愛的水生動(dòng)物正盼望著你們呢。
尼摩船長(zhǎng)，你看，放下仇恨不是更好嗎？
對(duì)的，其實(shí)，放下仇恨，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這世界有很多美好。
海底兩萬(wàn)里讀后感2000字 篇9
假期里，我最喜歡讀的書是法國(guó)作家儒勒·凡爾納寫的《海底兩萬(wàn)里》。這是一部科幻冒險(xiǎn)小說(shuō)，讀這本書不僅能同主人公一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見許多的海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等，還讓我學(xué)到了很多的科學(xué)知識(shí)和地理地質(zhì)知識(shí)。
書里面講了在1866年在美國(guó)的某片海域出現(xiàn)了一只海怪，于是，美國(guó)政府派了戰(zhàn)艦“林肯”號(hào)、捕鯨大王尼德·蘭、生物學(xué)家阿龍納斯、阿龍納斯的仆人康塞爾以及“林肯”號(hào)的所有船員一起去捉海怪。但是，他們?cè)诤Ｃ嫔弦恢毙旭傊�，連海怪的影子都沒有看到。就在一天早上他們準(zhǔn)備打道回府的時(shí)候，尼德·蘭發(fā)現(xiàn)了那只海怪!
于是機(jī)械師丟下機(jī)器，伙夫丟下鍋爐，廚師丟下湯勺，大家全部都聚集到甲板上去觀看。隨后，艦長(zhǎng)下令全速追擊，必須追上海怪!可最后，他們被海怪掀起的兩股巨浪打翻了，“林肯”號(hào)隨著海浪漂到了別的地方。阿龍納斯、尼德·蘭、康塞爾落到了潛艇“鸚鵡螺”號(hào)的甲板上。被六個(gè)蒙面大漢拖進(jìn)了艙里。
在“鸚鵡螺”號(hào)上，他們認(rèn)識(shí)了艇長(zhǎng)尼摩，參觀了“鸚鵡螺”號(hào)和奇妙的海底世界，還參加了海底葬禮，與章魚、鯊魚、土著人展開了搏斗、在此期間，尼德·蘭一直在籌劃怎樣逃跑。更瘋狂的是，尼摩艇長(zhǎng)竟然還駕駛潛艇撞向一艘戰(zhàn)艦!最后，尼德·蘭一行人成功逃出了鸚鵡螺號(hào)，回到了陸地上。
在這本書里，我讀到了康塞爾的忠誠(chéng)、沉穩(wěn)、執(zhí)著、隨從，讀到了尼德·蘭崇尚自由的愿望，還讀到了尼摩艇長(zhǎng)的才華過(guò)人、機(jī)智勇敢，以及阿龍納斯的勇于探索和知識(shí)淵博。我很佩服尼摩艇長(zhǎng)，但是在他身上有值得我學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)，也有我應(yīng)該掘棄的缺點(diǎn)。優(yōu)點(diǎn)是他學(xué)識(shí)淵博，才智過(guò)人，能在危急情況下做出正確而機(jī)智的措施，并且用自己的知識(shí)打造了“鸚鵡螺”號(hào)，能和船員們平起平坐，以身作則，勇敢果斷。缺點(diǎn)是他內(nèi)心充滿了仇恨，有些冷酷和固執(zhí)，不過(guò)在故事中，也展現(xiàn)了他善良，富有同情心的.一面，所以我很敬佩他。
這是一本精彩的科幻小說(shuō)，大家有興趣也讀一讀吧。
海底兩萬(wàn)里讀后感800字7
《海底兩萬(wàn)里》描述的是人們?cè)诖蠛＠锏姆N種驚險(xiǎn)奇遇。潛艇在大海中任意穿梭，海底時(shí)而險(xiǎn)象叢生、千鈞一發(fā)，時(shí)而景色優(yōu)美、令人陶醉。美妙壯觀的海底世界充滿了異國(guó)情調(diào)和濃厚的浪漫主義色彩，體現(xiàn)了人類自古以來(lái)渴望上天入地、自由翱翔的夢(mèng)想。說(shuō)了這么多也該進(jìn)去看看了。
打開《海底兩萬(wàn)里》，我懷著好奇心，和書中的主人公探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號(hào)潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識(shí)，尤其是光的折射、珍珠的分類、采集、潛水艇的構(gòu)造……這些東西如今都已變成了現(xiàn)實(shí)，我感嘆作者儒勒。凡爾納的想象力，竟能在還未發(fā)明電燈的社會(huì)中預(yù)料到未來(lái)世界，把科學(xué)與故事結(jié)合，創(chuàng)造出一個(gè)神奇的海底世界。
最令我記憶由深的海底的那些植物和動(dòng)物，物這些形形色色的植蟲動(dòng)物和軟體動(dòng)物分類，不停地分類。滿地都是腔腸動(dòng)物和棘皮動(dòng)物。變化不一的叉形蟲，孤獨(dú)生活的角形蟲，純潔的眼球蟲，被人叫作雪白珊瑚的聳起作蘑菇形的菌生蟲，肌肉盤貼在地上的白頭翁……布置成一片花地;再鑲上結(jié)了天藍(lán)絲絳領(lǐng)子的紅花石疣，散在沙間像星宿一般的海星，滿是小蟲的海盤車，這一切真像水中仙女手繡的精美花邊。
朵朵的花彩因我們走路時(shí)所引起的最輕微的波動(dòng)而擺動(dòng)起來(lái)。把成千成萬(wàn)散布在地上的軟體動(dòng)物的美麗品種，環(huán)紋海扇，海槌魚，當(dāng)那貝真正會(huì)跳躍的貝，洼形貝，朱紅胄，像天使翅膀一般的袖形貝，葉紋貝，以及其他許許多多的無(wú)窮無(wú)盡的海洋生物，踐踏在我的腳底下，我心中實(shí)在難受，實(shí)在惋惜。
但是我們不得不走，我們繼續(xù)前進(jìn)，在我們頭上是成群結(jié)隊(duì)的管狀水母，它們伸出它們的天藍(lán)色觸須，一連串的飄在水中。還有月形水母，它那帶乳白色或淡玫瑰紅的傘，套了天藍(lán)色框子，給我們遮住了陽(yáng)光。在黑暗中，更有發(fā)亮的半球形水母，為我們發(fā)出磷光，照亮了我們前進(jìn)的道路!
我多么希望我也能駕駛著“黑鷹旋”號(hào)也去到海底永遠(yuǎn)的去旅行那么我認(rèn)為這樣一個(gè)人獲得才有意義，不是只仰望別人發(fā)現(xiàn)的成果，而是自己去發(fā)現(xiàn)你在實(shí)在，讓別人把你仰望。
海底兩萬(wàn)里讀后感2000字 篇10
今年暑假，老師要求閱讀《海底兩萬(wàn)里》這本書。盡管這是我第三次拿起這本書，但是我合上書本時(shí)，依舊不舍。
本書從1866-1867年的“獨(dú)角鯨事件”講起，一支神秘怪獸橫行在海洋中，撞壞了好幾只船，引起了大家的廣泛關(guān)注。本書主人公阿 龍納斯教授受邀與仆人康塞爾加入捕“鯨”隊(duì)伍，不料與捕鯨大王尼德.蘭一起落入水中。三人這時(shí)才發(fā)現(xiàn)所謂的“獨(dú)角鯨”其實(shí)是一艘人造的潛水艇，并進(jìn)入艇中，與尼摩船長(zhǎng)一起經(jīng)歷了十個(gè)月，兩萬(wàn)海底的奇幻旅程。在這兩萬(wàn)里中，他們一起穿過(guò)太平洋，印度洋，紅海，地中海，大西洋和南北冰洋；一起經(jīng)歷過(guò)驚訝；經(jīng)歷過(guò)喜悅；經(jīng)歷過(guò)悲傷；經(jīng)歷過(guò)生死�？墒钦f(shuō)這十個(gè)月是這三人一生中最無(wú)法忘記，而又不可思議的一段人生路程。
《海底兩萬(wàn)里》是科學(xué)與幻想巧妙結(jié)合的成果，在電燈還沒有被發(fā)明出來(lái)的時(shí)候，凡爾納就敢大膽想象一切都用電的潛水艇“諾第留斯號(hào)”（當(dāng)時(shí)也沒有潛水艇）。更加令人驚奇的是就在本書問(wèn)世25年后，潛水艇居然真正被發(fā)明出來(lái)！海底森林，珊瑚王國(guó)，海底隧道，沉沒的大陸，海底煤礦，一個(gè)個(gè)奇思妙想，在一百多年后的今天，竟然都成為現(xiàn)實(shí)！不得不說(shuō)凡爾納的想象力與科學(xué)知識(shí)十分的豐富，他一切的幻想都基于對(duì)當(dāng)時(shí)科學(xué)的合理推測(cè)，令人信服，并被后人所追求，實(shí)現(xiàn)。這，就是本書一百多年長(zhǎng)久不衰，依然保持著新鮮活力的原因之一。
本書對(duì)海底的描寫十分豐富精彩，作者凡爾納并沒有到過(guò)海底確能將海底描寫的如此引人入勝。海底時(shí)而險(xiǎn)象叢生，千鈞一發(fā)；時(shí)而景色優(yōu)美，令人沉醉。奇幻的海底充滿著浪漫主義與科學(xué)氣息，使讀者如臨其境。不得不說(shuō)，凡爾納是當(dāng)之無(wú)愧的“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”
文中人物設(shè)定也很巧妙：知識(shí)淵博的生物學(xué)家阿龍納斯教授；對(duì)教授忠心耿耿的分類狂康塞爾；魯莽的捕鯨大王尼德.蘭（但如果沒有他，教授和康塞爾逃不出諾第留斯號(hào)）。但是我最喜歡的是神秘的尼摩船長(zhǎng)，他可以只身一人設(shè)計(jì)好傳奇的諾第留斯號(hào)，又和他的伙伴神不知鬼不覺的在一座小島上造好潛艇，毀掉一切痕跡后隱于海底。造船用了五百萬(wàn)法郎，他可以輕易把法國(guó)幾十億的.國(guó)債還清。不接觸陸地卻會(huì)給苦難的采珠人一袋珍珠。遇到不知國(guó)籍戰(zhàn)艦時(shí)不顧一切的復(fù)仇。他究竟是誰(shuí)？為什么會(huì)有如此強(qiáng)烈的復(fù)仇漁網(wǎng)？本書沒有為我們揭開謎底。但在凡爾納的第三部曲《神秘島》中，我們得知尼摩船長(zhǎng)其實(shí)是印度的達(dá)卡王子！是一個(gè)在反抗殖民主義斗爭(zhēng)的烈火中成長(zhǎng)起來(lái)的民族志士。他搜集海底金銀財(cái)寶，支援被壓迫民族的正義斗爭(zhēng)。當(dāng)祖國(guó)淪為殖民地后，他帶領(lǐng)少數(shù)志同道合的人潛入海底，用反抗的行動(dòng)和不滿的言論，支持和喚醒被壓迫民族反抗殖民統(tǒng)治的斗爭(zhēng)。
從這本書中，我充分認(rèn)識(shí)到了一句話：沒有想不到的，只有做不到的。只有具備一定的科學(xué)素養(yǎng)，才能夠提出適合于現(xiàn)實(shí)甚至超出現(xiàn)實(shí)的想象，否則只能是空想，沒有任何意義。但如果連想象都沒有，沒有目的與方向，就更不會(huì)有科學(xué)的進(jìn)步所以，我們一定要努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，提出新想法，并向著這個(gè)目標(biāo)去奮斗！這個(gè)假期，我讀了《海底兩萬(wàn)里》這部小說(shuō)。這部小說(shuō)給了我極大的震撼。它告訴了我許多我在課本上學(xué)不到的知識(shí)。作者在海底遨游，能看見許多珍貴的魚兒，又能經(jīng)歷許多稀奇古怪的事，我好羨慕作者。
阿龍納斯被美國(guó)海軍部部長(zhǎng)邀請(qǐng)去尋找令人們不得安寧的“獨(dú)角鯨”。在船上認(rèn)識(shí)了尼德;蘭，并成了好朋友。他們?cè)谝淮未蔚刈分稹蔼?dú)角鯨”，但都沒有成功。在一次捕捉過(guò)程中卻不幸與其仆人掉入水中，卻意外游到了這只怪物的脊背上。后來(lái)得知這只驚動(dòng)一時(shí)的獨(dú)角鯨原來(lái)是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船。這潛水船是一位叫尼摩船長(zhǎng)在大洋中的一座荒島上秘密建造的，其船身堅(jiān)固，利用海洋發(fā)電。尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，途經(jīng)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進(jìn)入大西洋，看到許多稀罕的海生動(dòng)植物和水中奇異景象。最后，當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸時(shí)，阿龍納斯不辭而別，把他所有知道的海底秘密公之于世。
看完這一本書，我想到了一個(gè)充盈豐富的世界，一片浩瀚無(wú)邊的海洋，尼摩船長(zhǎng)帶著我們一起探索海底的奇妙。在這本書里，我感受到了平時(shí)感受不到，想到了我們平時(shí)想象不到的東西。
在這本書里，你可以知道海底森林是能漫步的；可以知道在海底是如何打獵的；可以知道尼摩船長(zhǎng)是怎樣制服鯊魚的；還可以了解到諾第留斯號(hào)是怎樣沖破冰山的圍攻脫離險(xiǎn)境，安然無(wú)恙地奔馳在危機(jī)四伏的海底的；這里能給你全新的感受，體驗(yàn)到另類，刺激的人生。
海底兩萬(wàn)里讀后感2000字 篇11
藍(lán)色，夢(mèng)幻的色彩；海洋，神秘的存在。對(duì)于這樣的事物，誰(shuí)不心生好奇，誰(shuí)不為之向往呢？早在100多年前，“科幻小說(shuō)之父”儒勒·凡爾納在《海底兩萬(wàn)里》中，對(duì)于海洋，就已經(jīng)做了一番暢想。書里豐富多彩的想象深深地吸引了我，他那大膽超前的幻想深深地感染了我。
1867年，法國(guó)生物學(xué)家阿龍納克斯教授為了弄清楚“黑色龐然大物”的真正秘密，他和仆人孔塞依、魚叉手尼德·蘭一同登上“林肯”號(hào)軍艦。不幸的是，他們?cè)獾搅恕肮治铩钡淖矒舳淙氪蠛＃魂P(guān)進(jìn)了牢里。之后他們知道這個(gè)“怪物”原來(lái)是一艘潛艇，利用海洋發(fā)電的“鸚鵡螺”號(hào)。船長(zhǎng)尼摩因不想他們泄露秘密而把他們留了下來(lái)，一起進(jìn)行神秘的海洋歷險(xiǎn)。在歷險(xiǎn)中，他們接觸了不為世人所知的海底世界，經(jīng)歷了匪夷所思的奇特遭遇：海底森林打獵、受到土著人圍攻、在珊瑚石林中埋葬死去的船員、與鯊魚殊死搏斗、穿越阿拉伯隧道進(jìn)入地中海、發(fā)現(xiàn)傳說(shuō)中的大西洋洲、第一次踏上南極、遭遇章魚襲擊，等等。最后，“鸚鵡螺”號(hào)被卷入大漩渦，銷聲匿跡。
在這次神秘的海底歷險(xiǎn)中，我結(jié)識(shí)了一個(gè)個(gè)“新朋友”：對(duì)知識(shí)永遠(yuǎn)不滿足的阿隆納克斯教授，忠心耿耿的孔賽依，脾氣暴躁而勇敢善良的尼德，還有自信沉穩(wěn)、聰明善良、為了朋友奮不顧身的尼摩船長(zhǎng)。我還領(lǐng)略了從前不曾認(rèn)識(shí)的海底世界：海底森林、珊瑚組成的石林、紅海中名為三棱藻的微小生物、各種各樣的魚類等等，凡爾納都描寫地形神俱備、栩栩如生，讓人身臨其境。特別是那艘“鸚鵡螺”號(hào)潛艇，它誕生在真正的潛艇出世之前，讓讀者如癡如醉，驚嘆萬(wàn)分。它還為日后的科學(xué)家和工程師們建造真正的實(shí)用潛艇給以有益的啟發(fā)和幫助。這一切都令我們驚嘆不已，這一切都要?dú)w功于凡爾納大膽奇特的想象，凡爾納不是自然科學(xué)家，卻充分利用了19世紀(jì)資本主義上升發(fā)展時(shí)期的科技成果，通過(guò)巧妙的構(gòu)思和詭譎多變的情節(jié)，將幻想建立在科學(xué)的基礎(chǔ)上，并且借助幻想，表達(dá)對(duì)科學(xué)大發(fā)展的熱烈探索和強(qiáng)烈追求。
現(xiàn)在，我們中間還有多少同學(xué)擁有這樣天馬行空的幻想呢？但其實(shí)，當(dāng)每個(gè)人都還是孩子的時(shí)候，我們都懷有同樣豐富多彩的'幻想和不可抑制的好奇心，但在成長(zhǎng)過(guò)程中它們或多或少都被抑制或扼殺了，這樣做等于親手掰掉了孩子茁壯成長(zhǎng)的嫩芽。因?yàn)橐牢覀�(gè)人的看法，幻想建立在好奇心的基礎(chǔ)上，幻想比現(xiàn)成的知識(shí)更加重要百倍。愛因斯坦有一句話說(shuō)得好：“想象力比知識(shí)更重要，因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想象力概括著世界的一切，推動(dòng)著進(jìn)步，并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉。嚴(yán)格地說(shuō)，想象力是科學(xué)研究中的實(shí)在因素。”
是的，“想象力是科學(xué)研究中的實(shí)在因素”，這就可以解釋為什么中國(guó)人難以摘取諾貝爾獎(jiǎng)項(xiàng)因?yàn)椋爸Z獎(jiǎng)”青睞的是好奇！但是，我們國(guó)家的應(yīng)試教育讓學(xué)生們的好奇心日漸退化。某文章提出，在我國(guó)，應(yīng)試教育不僅成了一種體制，更成了一種文化，文化是一種進(jìn)入骨髓深入靈魂的集體無(wú)意識(shí)。因此，我們必須明白：學(xué)生時(shí)期的成績(jī)好壞并不是決定一生命運(yùn)的東西。過(guò)度注重分?jǐn)?shù)會(huì)使學(xué)生們失去獨(dú)立思想和自由精神，隨之失去的還有我們寶貴的好奇心和探索心。這并不是說(shuō)應(yīng)試教育有錯(cuò)，適當(dāng)?shù)漠?dāng)然是必要的，但是一旦過(guò)度，就會(huì)變成殘忍的“好奇心殺手”。被這個(gè)“殺手”所“改造”出來(lái)的考生，為了考試而學(xué)習(xí)知識(shí)，汲汲于功名，思維格局非常有限。怎么指望“考生”能有創(chuàng)造性的思考呢，怎么指望他們能摘取“諾獎(jiǎng)”呢？
好奇心真的很重要。不信你瞧成績(jī)平平的牛頓因?yàn)閷?duì)一個(gè)蘋果產(chǎn)生好奇，發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力；瓦特對(duì)燒水壺冒出來(lái)的蒸汽十分好奇，最后改良了蒸汽機(jī)；曾經(jīng)被懷疑智商低下的愛因斯坦在小時(shí)候?qū)α_盤有很強(qiáng)的好奇心，不停向家長(zhǎng)發(fā)問(wèn)，長(zhǎng)大后成了偉大的科學(xué)家；伽利略因?yàn)閷?duì)吊燈的搖晃好奇，后來(lái)發(fā)現(xiàn)了單擺……我還記得，有一位著名化學(xué)家李比希把氯氣通入海水中提取碘后，發(fā)現(xiàn)剩余的母液中殘留有一層紅棕色的液體。他感到很奇怪，但是沒放在心上，很武斷的認(rèn)為那不過(guò)啊碘的化合物，只是貼了紙標(biāo)簽。后來(lái)一位法國(guó)科學(xué)家證實(shí)那些殘留物是新元素溴，李比希這才恍然大悟。這些名人們的事例難道沒有向我們證明，好奇心和探索心的重要地位嗎？
思想有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)，想象是人們插上翅膀的思維。讓我們以這本名著為伴，帶著思維的翅膀，永遠(yuǎn)翱翔在幻想的藍(lán)天吧。
海底兩萬(wàn)里讀后感2000字 篇12
驚人的科幻作家，他的驚人之處是他在書中所寫的故事，盡管在二十一世紀(jì)的今天已不足為奇，但是在凡爾納的時(shí)代，人們還沒有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇，甚至連電燈都還沒有出現(xiàn)，在這樣的背景下，凡爾納在中成功的塑造出鸚鵡螺號(hào)潛水艇，并在小說(shuō)發(fā)表25年后，人們制造出的真實(shí)的潛水艇，與小說(shuō)描寫的大同小異，這是怎樣的預(yù)見力，怎樣豐富的知識(shí)底蘊(yùn)�。�
就這樣，我懷著一種崇敬的心情，開始和書中的主人翁探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤那斯，乘坐鸚鵡螺號(hào)潛水艇，開始他充滿傳奇色彩的海底之旅。鸚鵡螺號(hào)的主人尼摩船長(zhǎng)是個(gè)性格陰郁，知識(shí)淵博的人，他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址，其中包括著名的沉沒城市亞特蘭蒂斯，這個(gè)擁有與希臘相當(dāng)?shù)臍v史文化的文明古國(guó)。書中都包容了大量的科學(xué)，文化和地理，地質(zhì)學(xué)。阿尤那斯在航行中流露出他對(duì)尼摩船長(zhǎng)出類拔萃的才華與學(xué)識(shí)的欽佩。但在引人入勝的故事中，還同時(shí)告誡人們?cè)诳吹娇茖W(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí)，重視防止被壞人利用、危害人類自身危機(jī)的行為；提出要愛護(hù)海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。這些至今仍然熱門的環(huán)保話題，早已在兩百年前就有先知者呼吁，可見留下有關(guān)人類正義更深層次的思考，才是此書讓讀者感受豐富多采的歷險(xiǎn)和涉取傳神知識(shí)后，啟發(fā)我們以心靈更大的收獲。
這本書的精妙之處還在于完全自然的知識(shí)啟迪，雖然書中講述了不少有關(guān)海洋的知識(shí)，例如紅海一名是源于海中的一種名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水顏色像血一樣紅。但是沒有任何一個(gè)在讀者接受起來(lái)十分刻意或困難的，只是一次旅行中的所見所聞罷了，這使人們對(duì)因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存。
并不是每一本科幻小說(shuō)都像一樣富有強(qiáng)烈的可讀性，它作為一本不是憑空捏造而是遠(yuǎn)見加博學(xué)累積成的小說(shuō)，不但為對(duì)海底知識(shí)了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓后人看到了古人的智慧與文明。
海底兩萬(wàn)里》，我第一次聽到這個(gè)名字的時(shí)候，我的腦中就充滿了重重的疑惑，因?yàn)橹两駷橹梗祟悓?duì)海底的了解依舊很少，更別提海底兩萬(wàn)里了！于是，我懷著一種崇敬的心情，翻開了儒勒凡爾納的著作，和書中的主人翁探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤那斯，乘坐鸚鵡螺號(hào)潛水艇，開始了充滿傳奇色彩的海底之旅……
鸚鵡螺號(hào)的主人尼摩船長(zhǎng)是個(gè)性格陰郁卻知識(shí)淵博的人，他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址，其中包括著名的沉沒城市亞特蘭蒂斯，這個(gè)擁有與希臘相當(dāng)?shù)臍v史文化的文明古國(guó)，真是太神奇了！在將近10個(gè)月的海底旅程中，鸚鵡螺號(hào)以平均每小時(shí)12公里的航速，緩緩行駛。我覺得我自己也隨著尼摩船長(zhǎng)和他的“客人們”飽覽了海底變幻無(wú)窮的奇景異觀。整個(gè)航程高潮迭起：海底狩獵，參觀海底森林，探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的.財(cái)寶，目睹珊瑚王國(guó)的葬禮，與大蜘蛛、鯊魚、章魚、博斗，反擊土著人的圍攻等等。書中都包容了大量的科學(xué)，文化和地理，地質(zhì)學(xué)。小說(shuō)從海面上“怪獸”出沒，頻頻襲去各國(guó)海輪，攪得人心惶惶開始，到鸚鵡螺號(hào)被大西洋旋渦吞噬為止，整部小說(shuō)懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣，把我深深地吸引住了。
在航行中，阿尤那斯情不自禁地流露出他對(duì)尼摩船長(zhǎng)出類拔萃的才華與學(xué)識(shí)的欽佩，我也一（樣，在旅行過(guò)程中我的心情可以說(shuō)是隨著事情發(fā)展，而有所變化，有時(shí)惶恐不安，有時(shí)輕松愉快，也更加欽佩尼摩船長(zhǎng)，真希望成為像尼摩船長(zhǎng)一樣智勇雙全的人！
這本書的精妙之處還在于完全自然的知識(shí)啟迪，雖然書中講述了不少有關(guān)海洋的知識(shí)，但是沒有任何一個(gè)在讀者接受起來(lái)十分刻意或困難的，只是一次旅行中的所見所聞罷了，這使人們對(duì)因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存。并不是每一本科幻小說(shuō)都像《海底兩萬(wàn)里》一樣富有強(qiáng)烈的可讀性，它作為一本不是憑空捏造而是遠(yuǎn)見加博學(xué)累積成的小說(shuō)，不但為對(duì)海底知識(shí)了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓后人看到了古人的智慧與文明。整部小說(shuō)動(dòng)用大量篇幅，不厭其煩地介紹諸如海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環(huán)系統(tǒng)、珍珠生產(chǎn)等科學(xué)知識(shí)，成為名副其實(shí)的科學(xué)啟蒙小說(shuō)。
但在引人入勝的故事中，還同時(shí)告誡人們?cè)诳吹娇茖W(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí)，重視防止被壞人利用、危害人類自身危機(jī)的行為；提出要愛護(hù)海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。這不禁讓我聯(lián)想到8月7日22時(shí)發(fā)生的甘南藏族自治州舟曲縣突降強(qiáng)降雨，縣城北面的羅家峪、三眼峪泥石流下泄，由北向南沖向縣城，造成沿河房屋被沖毀，泥石流阻斷白龍江、形成堰塞湖，致使傷亡慘重。我想如果不是人類對(duì)于環(huán)保的忽視，這些所謂的“天災(zāi)”也就不會(huì)發(fā)生了。
海底兩萬(wàn)里讀后感2000字 篇13
說(shuō)來(lái)好笑，這本《海底兩萬(wàn)里》是六一節(jié)的時(shí)候在孩子的二手市場(chǎng)上買來(lái)的，原是想買上一堆書讓這些野馬能靜下心來(lái)。沒想到，一捧上這本書，竟讓我為之沉迷。
儒勒·凡爾納（jules verne，1828。2。81905）生于法國(guó)西部海港南特，他在構(gòu)成市區(qū)一部分的勞阿爾河上的菲伊德島生活學(xué)習(xí)到中學(xué)畢業(yè)。父親是位頗為成功的律師，一心希望子承父業(yè)。但是凡爾納自幼熱愛海洋，向往遠(yuǎn)航探險(xiǎn)。11歲時(shí)，他曾志愿上船當(dāng)見習(xí)生，遠(yuǎn)航印度，結(jié)果被家人發(fā)現(xiàn)接回了家。為此凡爾納挨了一頓狠揍，并躺在床上流著淚保證：“以后保證只躺在床上在幻想中旅行。”也許正是由于這一童年的經(jīng)歷，客觀上促使凡爾納一生馳騁于幻想之中，創(chuàng)作出如此眾多的著名科幻作品。
《海底兩萬(wàn)里》的作者儒勒。凡爾納，他的驚人之處不但只是他寫的夸張，動(dòng)人而富有科學(xué)意義的小說(shuō)，更驚人的是他在書中所寫的故事，盡管在二十一世紀(jì)的今天已不足為奇，但是在凡爾納的時(shí)代，人們還沒有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇，甚至連電燈都還沒有出現(xiàn)，在這樣的背景下，凡爾納在《海底兩萬(wàn)里》中成功的塑造出鸚鵡螺號(hào)潛水艇，并在小說(shuō)發(fā)表25年后，人們制造出的真實(shí)的潛水艇，與小說(shuō)描寫的大同小異，這是怎樣的預(yù)見力，所以說(shuō)凡爾納作品中的幻想都以科學(xué)為依據(jù)。他的許多作品中所描繪的科學(xué)幻想在今天都得以實(shí)現(xiàn)。更重要的是他作品中的幻想大膽新奇，并以其逼真、生動(dòng)、美麗如畫令人讀來(lái)趣味盎然。他的作品情節(jié)驚險(xiǎn)曲折、人物栩栩如生、結(jié)局出人意料。所有這些使他的作品具有永恒的魅力。
《海底兩萬(wàn)里》寫于一八七0年，是凡爾納著名的三部曲的第二部，第一部是《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》、第三部是《神秘島》。這部作品敘述法國(guó)生物學(xué)者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。這事發(fā)生在一八六六年，當(dāng)時(shí)海上發(fā)現(xiàn)了一只被斷定為獨(dú)角鯨的'大怪物，他接受邀請(qǐng)參加追捕，在追捕過(guò)程中不幸落水，泅到怪物的脊背上。其實(shí)這怪物并非什么獨(dú)角鯨，而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船。潛水船是船長(zhǎng)尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身堅(jiān)固，利用海洋發(fā)電。尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，進(jìn)入大西洋，看到許多罕見的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象，又經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險(xiǎn)情。最后，當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸時(shí)，阿龍納斯不辭而別，把他所知道的海底秘密公布于世。書中的主人公尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩，非常吸引人的人物。尼摩根據(jù)自己的設(shè)計(jì)建造了潛水船，潛航在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究，但這好像又不是他這種孤獨(dú)生活的惟一目的。他躲避開他的敵人和迫害者，在海底探尋自由，又對(duì)自己孤獨(dú)的生活深深感到悲痛。這個(gè)神秘人物的謎底到了三部曲的第三部才被揭開。這部作品集中了凡爾納科幻小說(shuō)的所有特點(diǎn)。曲折緊張、撲朔迷離的故事情節(jié)，瞬息萬(wàn)變的人物命運(yùn)，豐富詳盡的科學(xué)知識(shí)和細(xì)節(jié)逼真的美妙幻想融于一爐。作者獨(dú)具匠心，巧妙布局，在漫長(zhǎng)的旅行中，時(shí)而將讀者推入險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡環(huán)境，時(shí)而又帶進(jìn)充滿詩(shī)情畫意的美妙境界；波瀾壯闊的場(chǎng)面描繪和細(xì)致入微的細(xì)節(jié)刻畫交替出現(xiàn)。讀來(lái)引人入勝，欲罷不能。
我懷著一種崇敬的心情，和書中的主人翁探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤那斯，乘坐鸚鵡螺號(hào)潛水艇，開始他充滿傳奇色彩的海底之旅。鸚鵡螺號(hào)的主人尼摩船長(zhǎng)是個(gè)性格陰郁，知識(shí)淵博的人，他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址，其中包括著名的沉沒城市亞特蘭蒂斯，這個(gè)擁有與希臘相當(dāng)?shù)臍v史文化的文明古國(guó)。鸚鵡螺號(hào)從日本海出發(fā)，進(jìn)入太平洋、大洋洲，然后到達(dá)印度洋，經(jīng)過(guò)紅海和阿拉伯隧道，來(lái)到地中海。潛艇經(jīng)過(guò)直布羅陀海峽，沿著非洲海岸，徑直奔向南極地區(qū)。然后又沿拉美海岸北上，又跟隨暖流來(lái)到北海，最后消失在挪威西海岸的大旋渦中。在將近十個(gè)月的海底旅程中，鸚鵡螺號(hào)以平均每小時(shí)十二公里的航速，緩緩行駛。我覺得我自己也隨著尼摩船長(zhǎng)和他的“客人們”飽覽了海底變幻無(wú)窮的奇景異觀。
整個(gè)航程高潮迭起：海底狩獵，參觀海底森林，探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財(cái)寶，目睹珊瑚王國(guó)的葬禮，與大蜘蛛、鯊魚、章魚、博斗，反擊土著人的圍攻等等。書中都包容了大量的科學(xué)，文化和地理，地質(zhì)學(xué)。阿尤那斯在航行中流露出他對(duì)尼摩船長(zhǎng)出類拔萃的才華與學(xué)識(shí)的欽佩。
海底兩萬(wàn)里讀后感2000字 篇14
在這個(gè)看似漫長(zhǎng)的寒假，用一本好書填補(bǔ)時(shí)間給予的空缺，我想是十分明智的。而這個(gè)假期我很慶幸有《海底兩萬(wàn)里》陪我一起度過(guò)。
第一次看完《海底兩萬(wàn)里》是我上二年級(jí)的時(shí)候，當(dāng)時(shí)只是很羨慕那兩個(gè)學(xué)識(shí)淵博的主人翁，能經(jīng)歷如此豐富多彩的海底旅行，讓我的內(nèi)心充滿了好奇與想象。
第二次看完這本后，非常欣賞書中的“阿龍納斯”這個(gè)人物，因?yàn)樗睦碇桥c博學(xué)，還有他對(duì)科學(xué)的熱愛竟能抵得過(guò)對(duì)自由的向往。這令我吃驚，我曾一度認(rèn)為自由是一種無(wú)可超越的東西，他讓我突然發(fā)現(xiàn)，自由，每個(gè)人都可以擁有，但是做自己熱愛的事情的機(jī)會(huì)卻不可多得。
看到后來(lái)，我欣賞內(nèi)德蘭德。喜歡他的極端與剛烈。我承認(rèn)那魯莽也許會(huì)鑄下不可饒恕的錯(cuò)，但我欽佩于他的執(zhí)著他從上了鸚鵡螺號(hào)那天就開始策劃著要逃走，不論旅途中有多少事物分散他的注意力，這位狡猾的、威猛的捕鯨手從未放棄過(guò)他逃離的念頭。即使他在生他養(yǎng)他的大海里，即使他就算是回到陸地上也得靠大海生活，他仍熱切地期盼著離開鸚鵡螺號(hào)因?yàn)樗宄W鵡螺號(hào)不是他的生活。他讓我明白，突如其來(lái)的好事也沒有意義為之瘋狂地欣喜好事固然是好事，但為了任何的驚喜而打破了自己平靜的生活，不值得。
再后來(lái)，欣賞尼摩船長(zhǎng)。我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中都渴望獨(dú)立，于是就喜歡冷靜、智慧的人物，當(dāng)然最好還要孤僻，不接受任何人的幫助。我覺得尼摩船長(zhǎng)的冷峻和理智，都極其值得學(xué)他是我那時(shí)除了淺薄的日本少年漫畫主人公外唯一感興趣的`角色。但是，令我非常的不解的是，為什么這樣一個(gè)完美的人會(huì)有一個(gè)不明不白的結(jié)局。后來(lái)我慢慢地明白，任何一個(gè)人都不可能脫離群體而生活，�？崾且邢薅鹊摹Ｓ芯湓捳f(shuō)得好，人字的結(jié)構(gòu)就是要相互支撐。
現(xiàn)在，我欣賞的人物卻是最不起眼的那個(gè)主人公的仆人孔塞伊。是的，他的確讓很多人看不順眼對(duì)主人惟命是從、理論知識(shí)豐富實(shí)際經(jīng)驗(yàn)匱乏，等等。但是，我所欣賞他的，卻是他所掌握的“分寸”。他身為一個(gè)仆人，他做到了一個(gè)仆人所能做到的最高境界順?lè)趧�，還有最重要的，忠誠(chéng)。當(dāng)他得知主人要去參加九死一生的危險(xiǎn)而滑稽的捕鯨時(shí)，在可以退縮的情況下他毫不猶豫地表示要與主人同去。還有在教授落水時(shí)，南極冰蓋下缺氧時(shí)，他所想的多的是主人，想得少的是自己。他對(duì)主人的忠誠(chéng)甚至超過(guò)了人本能的對(duì)生命的渴望。
但是，我們能說(shuō)他是一條哈巴狗嗎？明顯的不能�？兹猎诔酥艺\(chéng)之外，有一套自己的、相當(dāng)完備的價(jià)值衡量標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)每一件事，他都有自己的想法，有自己的判斷，但在不該他說(shuō)的時(shí)候，他從來(lái)不說(shuō)；不該他做決定的時(shí)候，他從不擅自主張。同時(shí)，他還在繁雜的家務(wù)事中抽出身來(lái)，發(fā)現(xiàn)了他的愛好：分類學(xué)，并且將它努力學(xué)透�？梢哉f(shuō)，孔塞伊一個(gè)普通而又不普通的仆人，在自我的角色與他在環(huán)境中的角色之間找到了一個(gè)平衡點(diǎn)，他巧妙地把握著這個(gè)“度”，不做越矩的事而又快樂(lè)非常。
看完此書，我還想起了一句話：旅途可以用來(lái)看清人的本質(zhì)�！逗５椎膬扇f(wàn)里》這本書，讓我們感悟了從四個(gè)主人公身上映射出的蕓蕓眾生之象。任何的科學(xué)，都是與對(duì)人的研究息息相關(guān)的，而我們完全可以相信，《海底兩萬(wàn)里》絕不是一部簡(jiǎn)單的科普作品，它讓我領(lǐng)悟很多很多……
神秘的海底世界始終都是吸引著人類去摸索的處所。海底究竟有些什么呢？讓儒爾·凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》來(lái)揭秘吧！這是一本科幻著述，是凡爾納三部曲的第二部，也是我最喜歡看的一本書。
它講訴了因?yàn)楹Ｃ嫔稀肮肢F”出沒，頻頻襲擊各國(guó)游輪，阿羅納克斯傳授和他的助手一起去查看，遇到捕鯨手尼德·蘭，成果客船遇難，三人被鸚鵡螺號(hào)拯救后一起伴隨尼摩艇長(zhǎng)環(huán)游海底世界的探險(xiǎn)故事。書中的各個(gè)情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，給人留下懸念。在這本書中，我最愛好龔賽伊。他是阿羅納克斯教授的助手，是一個(gè)誠(chéng)實(shí)虔誠(chéng)，不可多得的人。書中的龔賽伊曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“假如我不必呼吸該多好，這樣就能把空氣讓給先生了�！倍@里的“先生”天然是阿羅納克斯教學(xué)。這就是龔賽伊，他對(duì)他的主人永遠(yuǎn)忠實(shí)、佩服。
作者筆下，書中的每個(gè)人物都有著赫然的性情，他們都不損人利己。阿羅納克斯樂(lè)觀向上的精神，尼摩艇長(zhǎng)的勇氣和他見到友人遇難時(shí)舍生忘死去營(yíng)救的精神都是值得咱們?nèi)W(xué)習(xí)的。我喜歡瀏覽《海底兩萬(wàn)里》，它將那個(gè)深藍(lán)的國(guó)家刻畫得栩栩如生。那是一個(gè)無(wú)牽無(wú)掛與世無(wú)爭(zhēng)的地方，那里有各種各樣的海藻植被、魚類，數(shù)不清的珊瑚叢，還有豐富的礦產(chǎn)。
這本書在敘述探險(xiǎn)故事的同時(shí)還警醒著人們愛惜大陸生物，以及避免迷信文化被壞人利用。它讓我清楚了海洋是須要靠大家的力氣去維護(hù)的。書中的故事也告知了我團(tuán)隊(duì)精力的主要，碰到艱苦要有面對(duì)的勇氣跟信心。
海底兩萬(wàn)里讀后感2000字 篇15
這個(gè)暑假我一口氣讀完了《海底兩萬(wàn)里》這本書，看完之后還愛不釋手，已經(jīng)被這本書的內(nèi)容所深深吸引了。
這本書大致講了有人以為在海上見到了一條獨(dú)角鯨，美國(guó)派遣了林肯號(hào)對(duì)“海怪”進(jìn)行追逐。法國(guó)生物學(xué)家阿隆納斯教授也參加了這次追逐行動(dòng)。結(jié)果，阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾，以及一名捕鯨手尼德·蘭落水，被“海怪”所救，此后便被尼摩船長(zhǎng)囚禁在這艘神秘的潛艇中，開始了海底兩萬(wàn)里的環(huán)球旅。文中的教授阿隆納斯把那些奇特又罕見的動(dòng)物、植物全部記錄到筆記本中，熱愛學(xué)識(shí)的精神真令人敬佩��！仆人康賽爾他的沉著冷靜和忠心耿耿在共同經(jīng)歷了幾十萬(wàn)公里的海底航行，共患難，同艱辛后和他們成了真正的朋友。而我最喜歡“魚叉王”尼德了，他百發(fā)百中，還十分勇猛，還在危機(jī)時(shí)刻拯救了教授和康賽爾。而尼摩船長(zhǎng)帶領(lǐng)著他的水手們成功從南極脫險(xiǎn)，勇斗鯊魚，血戰(zhàn)章魚，無(wú)人能敵，但一直隱居大海，不喜歡大陸，身份很是神秘。
《海底兩萬(wàn)里》不僅讓我認(rèn)識(shí)了這些勇敢、執(zhí)著、真誠(chéng)的人，也讓我游覽了太平洋、印度洋、紅海等七大洋，欣賞到奇幻美妙的海底世界。讓我獲得了許多的知識(shí)。盡管我在這個(gè)暑假?zèng)]有行“萬(wàn)里路”但也長(zhǎng)了不少知識(shí)，《海底兩萬(wàn)里》真是本好書！
打開《海底兩萬(wàn)里》這部科幻巨著，我便懷著好奇的心情，漸漸進(jìn)入一個(gè)神奇的海底世界。書中主人公時(shí)而失望，時(shí)而高興，時(shí)而好奇，時(shí)而難過(guò)，隨著主人公的心情變化，我的心情也跟著變化。
《海底兩萬(wàn)里》這部小說(shuō)講的是阿龍納斯教授和仆人康塞爾，還有捕鯨大王尼德蘭等人一起乘著“林肯”號(hào)去尋找傳說(shuō)中的“海怪”。由于“林肯”號(hào)不斷用大炮攻擊它，尼德蘭不斷用鋒利的捕鯨叉投向它，最終“海怪”被激怒了，它潛入海底，對(duì)“林肯”號(hào)進(jìn)行攻擊。最終導(dǎo)致阿龍納斯教授、康塞爾和尼德蘭掉入大海，機(jī)緣巧合來(lái)到這個(gè)“海怪”身上，而這個(gè)“海怪”卻是一艘非常先進(jìn)的潛水艇名叫“鸚鵡螺”號(hào)。于是，他們?nèi)吮汶S著“鸚鵡螺”號(hào)的尼摩艇長(zhǎng)開始了一段奇妙的、驚險(xiǎn)的、刺激的海底之旅。他們穿越海底森林、腳踏海底煤礦、欣賞價(jià)值千萬(wàn)的大珍珠、和大鯊魚搏斗、追捕海牛、與章魚群進(jìn)行血戰(zhàn)、遭遇冰山封路等許多罕見的場(chǎng)景，令人驚心動(dòng)魄。
《海底兩萬(wàn)里》書中的人物性格迥然不同，各有各的特色。尼摩艇長(zhǎng)性格陰郁，卻又才華過(guò)人；生性冷酷，卻又非常善良。他看到朋友死去會(huì)無(wú)聲地落淚；會(huì)把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人；會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人；會(huì)逃避人類，施行可怕的報(bào)復(fù)……。阿龍納斯教授知識(shí)淵博，心思細(xì)密，熱愛科學(xué)，勇于探索，跟隨“鸚鵡螺”號(hào)經(jīng)歷了一次冒險(xiǎn)之旅，飽覽了種種美妙絕倫的海底奇觀。捕鯨大王尼德蘭體格健壯、性情暴躁，勇猛好戰(zhàn)，崇尚自由，盡管“鸚鵡螺”號(hào)上條件很優(yōu)越,什么都不缺，但他始終沒有放棄逃跑的想法。而仆人康塞爾卻是一個(gè)忠誠(chéng)、沉穩(wěn)、隨和、執(zhí)著的人，不管在什么境況下，他對(duì)主人始終不離不棄，盡心盡力。
《海底兩萬(wàn)里》這本書是偉大的科幻小說(shuō)家儒勒·凡爾納寫的，他用自己那豐富詳盡的.科學(xué)知識(shí)以及超凡的想象力，栩栩如生地描寫出充滿詩(shī)情畫意的美妙的海底世界。你可知道，他在寫這部小說(shuō)時(shí)，那個(gè)時(shí)代根本就沒有潛水艇，更別說(shuō)通過(guò)海水的化學(xué)反應(yīng)來(lái)產(chǎn)生電，這一切都在他小說(shuō)發(fā)表以后才得以實(shí)現(xiàn)，可想而之，凡爾納的幻想是多么的強(qiáng)大,他的知識(shí)是多么的淵博!他就像插上幻想的翅膀,飛向夢(mèng)幻的天堂,帶領(lǐng)我們暢游在神奇的海底世界!同學(xué)們,你想領(lǐng)略海底的美輪美奐嗎?想感受凡爾納奇異的幻想色彩嗎?那么你也去讀一下這本偉大的科幻小說(shuō),相信你會(huì)有不一樣的感受!
暑假里，我被一本叫《海底兩萬(wàn)里》的書深深地吸引了。這本書是法國(guó)著名小說(shuō)家、預(yù)言家凡爾納的豪情杰作。
這是一本神奇的科幻小說(shuō)：阿龍納斯教授和助手康塞爾、魚叉王尼德﹒蘭參加了追捕“海怪”的行動(dòng)，結(jié)果意外地爬到了“海怪”的身上，發(fā)現(xiàn)所謂的“海怪”其實(shí)是潛水艇。只好跟著“鸚鵡螺”號(hào)潛艇的船長(zhǎng)尼摩一起周游各大洋，開始了一段段驚心動(dòng)魄的海底之旅：遇上土著人、南極冒險(xiǎn)…… 看完這本書后，我的心久久不能平靜。阿龍納斯，一位熱愛海洋、知識(shí)淵博的教授，到“鸚鵡螺”號(hào)上后，他把那些奇特又罕見的動(dòng)物、植物全部記錄到筆記本中，回到陸地上后公諸于世，真令人敬佩��！孔塞伊，教授身邊忠誠(chéng)的仆人，他們共堅(jiān)辛，成為了好朋友�！逗５變扇f(wàn)里》不僅讓我認(rèn)識(shí)了這些勇敢、真誠(chéng)、的人，也讓我游覽了太平洋、印度洋、紅海等七大洋，欣賞到奇幻美妙的海底世界。同學(xué)們，快來(lái)看吧！
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