《海底兩萬里》讀后感

時(shí)間：2020-11-12 15:25:44 海底兩萬里讀后感我要投稿

2020年《海底兩萬里》讀后感

2020年《海底兩萬里》讀后感1

　　寒假一開始，我便時(shí)常到農(nóng)家書屋，因?yàn)槟抢镉形业囊晃缓门笥选逗５變扇f里》。

2020年《海底兩萬里》讀后感

　　《海底兩萬里》是一本神奇的科幻小說，是法國(guó)著名作家儒樂。凡爾納的傾情杰作。書中記載了接二連三的海灘事件，震驚了全世界。阿龍納斯教授和助手康塞爾、魚叉王尼德﹒蘭參加了追捕“海怪”的行動(dòng)，結(jié)果意外地爬到了“海怪”的身上，發(fā)現(xiàn)所謂的“海怪”其實(shí)是潛水艇。他們別無選擇，只好跟著“鸚鵡螺”號(hào)潛艇的船長(zhǎng)尼摩一起周游各大洋，開始了一段段驚心動(dòng)魄的海底之旅：遇上土著人、南極冒險(xiǎn)、血戰(zhàn)章魚、海底復(fù)仇……

　　看完這本書后，我的心久久不能平靜。阿龍納斯，一位熱愛海洋、知識(shí)淵博的教授，到“鸚鵡螺”號(hào)上后，他把那些奇特又罕見的動(dòng)物、植物全部記錄到筆記本中，回到陸地上后公諸于世，真令人敬佩�。】蒂悹�，教授身邊忠誠(chéng)的仆人，他們共同經(jīng)歷了幾十萬公里的海底航行，飽覽了許多壯麗的景觀。他們共患難，同艱辛，成了真正的朋友�！棒~叉王”尼德﹒蘭是一名勇敢、優(yōu)秀的叉鯨手，百發(fā)百中，在危機(jī)時(shí)刻拯救了教授和康賽爾。尼摩船長(zhǎng)是一位海洋的“隱者”，勇敢而智慧，帶領(lǐng)水手們成功從南極脫險(xiǎn)，勇斗鯊魚，血戰(zhàn)章魚，無人能敵，但一直隱居大海，很少露面。

　　《海底兩萬里》不僅讓我認(rèn)識(shí)了這些勇敢、執(zhí)著、真誠(chéng)的人，也讓我游覽了太平洋、印度洋、紅海等七大洋，欣賞到奇幻美妙的海底世界�！逗５變扇f里》既是一本引人入勝的科幻小說，又是一本富含海洋知識(shí)的百科全書。朋友們，趕快進(jìn)入《海底兩萬里》的世界中吧！

2020年《海底兩萬里》讀后感2

　　《海底兩萬里》是凡爾納三部曲中的第二部，這本科幻小說講述的故事真是大膽至極。凡爾納以第一人稱書寫了生物學(xué)家阿龍納、仆人康賽爾、加拿大人奈德蘭誤進(jìn)鸚鵡螺號(hào)的種種經(jīng)歷。

　　書中語言生動(dòng)形象，其描繪的海底世界也趣味盎然，總能讓人產(chǎn)生身臨其境的感覺。尤其是被困南極冰下的那一節(jié)，主人翁在冰下無法呼吸到新鮮氧氣，對(duì)缺氧癥狀細(xì)致入微的描寫令我感同身受，仿佛也開始胸悶、呼吸不暢起來。

　　可是，凡爾納并沒有親自下過海，寫出的小說卻使人感受那么真實(shí)，這又是為什么呢？我仔細(xì)品味原文，終于總結(jié)出了原因。

　　從語言上來看，這本小說既有記敘文語言的細(xì)膩入微、生動(dòng)有趣、緊扣人心，又有說明文語言的準(zhǔn)確到位、簡(jiǎn)潔明了，他的寫作風(fēng)格確實(shí)獨(dú)樹一幟。更主要的原因還在于凡爾納能用科學(xué)真理來解釋一切，他總是將科學(xué)知識(shí)結(jié)合到文中，使每一種現(xiàn)象都有一個(gè)科學(xué)、合理的解釋，使人不得不信，這也就是他的作品深入人心的原因吧。

　　由此可見，凡爾納所寫出的科幻小說，絕不只是虛無縹緲的幻想，而是建立在科學(xué)基礎(chǔ)上的幻想。科學(xué)，是他說服讀者最簡(jiǎn)便、也最有力的方法。

　　重讀此書，我感慨萬千。我也要抓住這大好的青春年華，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高自我修養(yǎng)，充實(shí)自我，發(fā)展自我，做一個(gè)像凡爾納一樣用科學(xué)武裝頭腦，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)的人！

2020年《海底兩萬里》讀后感3

　　近段時(shí)間幾天我看了一本名叫《海底兩萬里》的一本書，這本書是地里知識(shí)的一本書。

　　我一聽《海底兩萬里》這個(gè)名我就想看，再看看第1個(gè)故事的名字《海底怪物》，聽了題目我就更想看了。

　　《海底兩萬里》的主人公是尼莫船長(zhǎng)、康塞爾、尼德·蘭、阿尤納斯教授。尼莫船長(zhǎng)是諾第留斯號(hào)的船長(zhǎng)，阿尤納斯是法國(guó)巴黎的聞名教授，康塞爾是阿尤納斯斯教授的仆人，尼德·蘭是厲害1個(gè)魚叉手。

　　這本書首要寫了美國(guó)了解了1個(gè)怪物，美國(guó)就派出最厲害的戰(zhàn)艦，出發(fā)，但是當(dāng)中碰到了“海底怪物”的攻擊，因此戰(zhàn)艦沉沒了，但幸運(yùn)的是，尼德·蘭、阿尤納斯、康塞爾他們?nèi)齻€(gè)活了下去，而正巧他們?nèi)齻€(gè)全會(huì)游泳，太好了！游到了“海底怪物”的上方，之后尼德·蘭用自我的魚叉，叉了一下這個(gè)“海底怪物”，哎呀！它是鐵皮做的，這時(shí)他們才了解，這個(gè)大家伙是一艘高級(jí)潛艇，過了一會(huì)兒鐵皮上的小門打開了，1個(gè)黑衣人快速的把他們帶到船艙里，這艘潛艇是尼莫船長(zhǎng)的，尼莫船長(zhǎng)就和他們一起去了好多個(gè)地方，但他們到最無可忍受了，就乘了船上的小艇逃了出去，而锘第留斯號(hào)，因?yàn)樵獾搅吮╋L(fēng)雨的攻擊，最后沉沒在不了解名的海底……

　　這個(gè)故事讓我更了解了地底知識(shí)，還讓我進(jìn)一步的了解了科學(xué)幻想，這本書讓我的收獲好多，忘了告訴大家，這本書是1個(gè)200年前名叫凡爾納寫的，怎么樣他的幻想水平不錯(cuò)吧？

　　最后我要問大家，你們看了我的讀后感，是不是也想看看這本書《海底兩萬里》呢？

2020年《海底兩萬里》讀后感4

　　翻開《海底兩萬里》，眼前仿佛就浮現(xiàn)出一幕幕奇特的景象：在廣闊的海面上，一艘潛艇正飛速前進(jìn)；在海底，無數(shù)美麗的珊瑚映入眼簾，潛艇中，幾位船員正在交談……作者儒爾·凡爾納以神奇的色彩筆調(diào)，將人們引入了一個(gè)奇特的海洋世界。

　　本書講述了阿羅納克斯教授與助手康賽伊及捕鯨手尼德蘭被迫禁在尼摩艇長(zhǎng)的鸚鵡螺號(hào)內(nèi)。在長(zhǎng)達(dá)二萬法陸里（約十一萬公里）的旅行中，他們見到了諸多事物，尼摩艇長(zhǎng)的身傷更讓人猜疑不斷。在幾個(gè)月旅行后，古代回到了陸地上，離開了尼摩艇長(zhǎng)。

　　整部小說融合了科學(xué)、地理、人文、化學(xué)、機(jī)械等等知識(shí)，并且一波未平，一波又起，自始至終都予人一種困惑與期待的心情。里面描寫的諸多事情，如，章魚襲擊、冰山受阻，鯊魚博斗等等，其生動(dòng)更讓人拍案叫絕。

　　這本書給我印象最深的還是尼摩艇長(zhǎng)。他原是反對(duì)殖民的英雄，后來被迫離開祖國(guó)，與同伴們的航行在海洋中。尤其從他埋葬同伴那個(gè)章節(jié)，我更體會(huì)到了他雖然外表冷酷，但內(nèi)心卻柔軟，善良，可謂是一個(gè)多情多義的人。在冰山受困的時(shí)候，尼摩艇長(zhǎng)沉著冷靜，指揮大家逃出了這個(gè)魔洞。在印度人遇到危險(xiǎn)時(shí)，他沖上去與鯊魚博斗，可見他的勇敢與正義……透過紙張，我讀出了尼摩艇長(zhǎng)的各種性格。

　　這是一本科幻小說，讓我們領(lǐng)略了各種海洋奇觀。但讓人驚奇與感嘆是，當(dāng)年這本書寫于1870年，距發(fā)明潛水艇有25年，也就是說，當(dāng)年人類還不知道海底景觀怎么個(gè)樣，并且，美國(guó)發(fā)明的潛水艇名稱正是“鸚鵡螺號(hào)”。凡爾納那神奇的預(yù)言，讓人嘖嘖稱贊！

　　讀著《海底兩萬里》，仿佛也在進(jìn)行著一次科學(xué)與幻想之旅……

2020年《海底兩萬里》讀后感5

　　這個(gè)假期，我讀了《海底兩萬里》這本書。我和書中的主人公探險(xiǎn)家阿龍納斯一起乘坐鸚鵡螺號(hào)潛水艇，開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。整個(gè)航程高潮迭起：海底狩獵，參觀海底森林，探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財(cái)寶，目睹珊瑚王國(guó)的葬禮，與大蜘蛛、鯊魚、章魚、博斗，反擊土著人的圍攻等等。書中都包容了超多的科學(xué)，文化和地理，地質(zhì)學(xué)。阿龍納斯在航行中流露出他對(duì)尼摩船長(zhǎng)出類拔萃的才華與學(xué)識(shí)的欽佩。

　　看完這本書，我覺的得在人生道路上，總會(huì)有遇到困難的時(shí)候，面對(duì)困難的時(shí)候，我們就要像阿龍納斯一樣，決不唉聲嘆氣、怨天尤人，也不自暴自棄、一蹶不振。而是要千方百計(jì)去克服困難。還要做到在哪里跌到就在哪里站起來，堅(jiān)持到底，就是勝利。

2020年《海底兩萬里》讀后感6

　　神秘的海底世界一直都是吸引著人類去探索的地方。海底究竟有些什么呢？讓儒爾凡爾納的《海底兩萬里》來揭秘吧！這是一本科幻著作，是凡爾納三部曲的第二部，也是我最喜歡看的一本書。

　　它講訴了由于海面上“怪獸”出沒，頻頻襲擊各國(guó)游輪，阿羅納克斯教授和他的助手一起去查看，遇到捕鯨手尼德蘭，結(jié)果客船遇難，三人被鸚鵡螺號(hào)解救后一起隨同尼摩艇長(zhǎng)周游海底世界的探險(xiǎn)故事。書中的各個(gè)情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，給人留下懸念。在這本書中，我最喜歡龔賽伊。他是阿羅納克斯教授的助手，是一個(gè)老實(shí)忠誠(chéng)，不可多得的人。書中的龔賽伊曾說過這樣一句話：“如果我不用呼吸該多好，這樣就能把空氣讓給先生了。”而這里的“先生”自然是阿羅納克斯教授。這就是龔賽伊，他對(duì)他的主人永遠(yuǎn)忠誠(chéng)、信服。

　　作者筆下，書中的每個(gè)人物都有著鮮明的性格，他們都不自私自利。阿羅納克斯樂觀向上的精神，尼摩艇長(zhǎng)的勇氣和他見到朋友遇難時(shí)奮不顧身去營(yíng)救的精神都是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。我喜歡閱讀《海底兩萬里》，它將那個(gè)深藍(lán)的國(guó)度描繪得栩栩如生。那是一個(gè)無憂無慮與世無爭(zhēng)的地方，那里有各種各樣的海藻植被、魚類，數(shù)不清的珊瑚叢，還有豐富的礦產(chǎn)。

　　這本書在敘述探險(xiǎn)故事的`同時(shí)還警醒著人們愛護(hù)海洋生物，以及防止科學(xué)文明被壞人利用。它讓我明白了海洋是需要靠大家的力量去保護(hù)的。書中的故事也告訴了我團(tuán)隊(duì)精神的重要，遇到困難要有面對(duì)的勇氣和決心。

2020年《海底兩萬里》讀后感7

　　暑假期間，我閱讀了不少的課外書，比如有《吹牛大王歷險(xiǎn)記》，《海底兩萬里》等。其中我最喜歡的是《海底兩萬里》。

　　這本書主要說的是1866年，一艘船撞到一處“暗礁”沉沒了。船被撐起來的時(shí)候，人們發(fā)現(xiàn)原先船上的龍骨撞斷了。有人猜測(cè)是一條巨大兇猛的“獨(dú)角鯨”撞斷的。但這其實(shí)是一艘構(gòu)造奇妙的潛水艇。潛水艇的船長(zhǎng)尼摩在大西洋的一座荒島秘密建造的，船身堅(jiān)固，利用海洋發(fā)電。他還邀請(qǐng)了一名叫阿龍納斯的作者到海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海，進(jìn)入大西洋，看到許多罕見的海生動(dòng)物和水中的奇異的景象，又經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險(xiǎn)情。最后到達(dá)海岸時(shí)，阿龍納斯把他明白的海洋秘密公布于世。

　　我很喜歡書中描述的許多罕見的海生動(dòng)物和水中的奇異的景象，多想自己也變成海里的一條魚，和許許多多五彩斑斕的魚一樣遨游在大海里。我很佩服阿龍納斯的勇敢，智斗鯊魚和章魚，碰到危險(xiǎn)臨危不懼。我也很敬佩船長(zhǎng)尼摩的智慧，他在當(dāng)時(shí)技術(shù)還不是很先進(jìn)的時(shí)候能夠制造出奇妙的潛水艇，而且在南極缺氧的時(shí)候，潛水服上的儲(chǔ)存罐里還有一絲空氣，由于極度缺乏空氣，尼摩船長(zhǎng)沒有吸最后一絲空氣，而是把生還的機(jī)會(huì)給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，深深地感動(dòng)了我。

2020年《海底兩萬里》讀后感8

　　我特別喜歡上海邊玩，可每次看到的就是波濤洶涌的海面，那海底世界又是什么樣的呢？我就問爸爸，爸爸說這個(gè)問題得讓書來告訴你。所以當(dāng)我在書店里看到這本書時(shí)，立馬就被書里的內(nèi)容所深深吸引。它就是法國(guó)著名小說家、預(yù)言家、被稱為科幻小說之父凡爾納所寫的——《海底兩萬里》。

　　這是一本科幻小說他講述了為了追捕傳說中的海怪，阿尤納斯教授和助手康塞爾、魚叉王尼德﹒蘭參加了追捕“海怪”的行動(dòng)，發(fā)現(xiàn)所謂的“海怪”其實(shí)是一艘叫“鸚鵡螺”潛水艇。最后在被迫答應(yīng)尼莫船長(zhǎng)所提出條件后，跟隨“鸚鵡螺”號(hào)一起遨游海底世界。遇上土著人、南極冒險(xiǎn)、血戰(zhàn)章魚、海底復(fù)仇……看到了許許多多稀有的海生動(dòng)植物和水中奇異景象。開始了一段段驚心動(dòng)魄的海底之旅。

　　《海底兩萬里》既是一本引人入勝的科幻小說，又是一本富含海洋知識(shí)的百科全書。就讓尼莫船長(zhǎng)和阿尤納斯教授帶著我們一起探索海底的奇妙世界吧！

2020年《海底兩萬里》讀后感9

　　乘虛幻之潛艇，游深海下世界—《海底兩萬里》

　　千百年來，人類的智慧在地球上生根發(fā)芽，長(zhǎng)出了一棵棵碩大的果樹，后人在此樹下乘涼，享受著現(xiàn)當(dāng)代科技高度發(fā)展帶來的實(shí)惠。中國(guó)的先人們愛好幻想，望月而思吳剛斫桂樹，嫦娥奔金輪；俯海而念龍王冥海底，哪咤戲龍子。其實(shí)，各國(guó)人民都一樣，都有一顆愛幻想的心。早在十九世紀(jì)，法國(guó)的凡爾納就搭上想象的颶風(fēng)，乘著科學(xué)這駕坐騎，用小說這把魔杖，制造出一個(gè)叫做“潛艇”的入海工具，以“電”為能源，盡情馳騁在六千米之下的深水，徜徉悠游，飽覽水下與眾不同的奇妙世界。

　　《海底兩萬里》花了孩子們幾個(gè)星期的時(shí)間閱讀和寫讀后感，他們細(xì)膩的筆觸讓我感受到了思想的力量和文字的美好。在孩子們的筆下，有神奇的海底生物，勇敢的艇長(zhǎng)、忠實(shí)的康塞因、沉穩(wěn)的教授，還有脾氣暴躁的尼德.蘭。

　　下面就讓大家在孩子的帶領(lǐng)下一起遨游兩萬里的海底吧！

2020年《海底兩萬里》讀后感10

　　他是一位知識(shí)淵博、有創(chuàng)造力的智者，是一位有同情心、心地善良的王子；更是一位英勇頑強(qiáng)，反抗壓迫的斗士！他，就是《海底兩萬里》中外冷內(nèi)熱，處變不驚的尼摩船長(zhǎng)。

　　論起尼摩，他在凡爾給的筆下幾乎是一個(gè)面面俱到的人，他在《海底兩萬里》這本書中給人留下的形象捉摸不定，變化多端，但至始至終，書中的墨字總能讓我們從他身上品出一種正義的味道。

　　看對(duì)《海底兩萬里》這個(gè)系列的三部曲的人都知道——尼摩這個(gè)名字在拉丁語中代表著子虛烏有，而尼摩船長(zhǎng)本是印度的達(dá)卡王子，但不論是王子還是船長(zhǎng)，他們?cè)谧髡叩墓P下都象征著那種文武雙全的反抗殖民人士，他們都象征著光明。

　　將尼摩船長(zhǎng)這個(gè)人物理解透徹，你會(huì)發(fā)覺他詮釋的便是那種一往無前卻又默默無聞的抗?fàn)幘�，他身上的�?yōu)處無不是與他的品質(zhì)、精神有關(guān)，而他的精神也正是我們應(yīng)去學(xué)習(xí)的，贊揚(yáng)的、崇敬的！

　　尼摩，雖是子虛烏有的，卻也是凝實(shí)發(fā)亮的。

　　評(píng)尼摩，評(píng)它的人。

　　詮精神，詮它的神。

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