暑假海底兩萬里讀后感
當(dāng)閱讀完一本名著后,相信大家都增長了不少見聞,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編幫大家整理的暑假海底兩萬里讀后感,歡迎閱讀與收藏。
暑假海底兩萬里讀后感1
一本書,我百看不厭,這是一本經(jīng)典著作,它就是《海底兩萬里》,這本書寫于1870年,描寫了一艘構(gòu)造奇特的潛水艇鸚鵡螺號(hào)的艇長尼摩,邀請(qǐng)生物學(xué)家阿羅納克斯進(jìn)行海底旅行的故事。
這本書要講的是鸚鵡螺號(hào)的主人尼摩艇長是個(gè)性格陰郁,知識(shí)淵博的人,他與阿羅納克斯一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見了許多罕見海底動(dòng)植物,還有海底洞穴、暗道和遺址,其中包括著名的沉沒城市亞特蘭蒂斯,這個(gè)擁有與希臘相當(dāng)?shù)臍v史文化的文明古國。在將近十個(gè)月的海底旅程中,鸚鵡螺號(hào)以平均每小時(shí)12公里的航速,緩緩行駛。讓我覺得我自己也隨著尼摩艇長和他的“客人們”飽覽了海底變幻無窮的奇景異觀,整個(gè)航程高潮迭起。另外,這次旅行不僅讓我學(xué)到大量真實(shí)的科學(xué)知識(shí),并促使我對(duì)有關(guān)人類正義進(jìn)行了深層次的思考。
《海底兩萬里》集中了凡爾納科幻小說的所有特點(diǎn)。情節(jié)曲折,懸念迭出,人物命運(yùn)瞬息萬變,想像力豐富,將翔實(shí)的科學(xué)知識(shí)和逼真的細(xì)節(jié)幻想融于一爐,匠心獨(dú)運(yùn),布局巧妙,讓我們嘆而觀止。在漫長的海底旅行中,我們時(shí)而被推入險(xiǎn)象還生的惡劣境況,時(shí)而被帶進(jìn)了充滿詩情畫意的美妙世界。
波瀾壯闊的場(chǎng)面和細(xì)致入微的刻畫交替出現(xiàn),不但為我們展現(xiàn)了海底世界的神奇和美麗,還使我們?cè)陂喿x的過程中學(xué)到了很多有關(guān)于海洋生物、氣象和地理等方面的豐富知識(shí),使我們對(duì)大海有了更深入的了解。在這個(gè)故事中,我最喜歡的人物是尼摩艇長,因?yàn)樗幸活w善良而又仁慈的心,在一個(gè)采珠人遇難時(shí),他不但救了他,還給了他一袋珍珠;還有一次,他的艇員被章魚帶走了,他流下了淚。但是他心中也有仇恨,對(duì)人類的仇恨,我希望他能在大海這個(gè)他選中的祖國中把仇恨從心里消失。
儒勒·凡爾納是在告訴我們:沒有做不到的,只有想不到的——只有當(dāng)時(shí)具備一定的科學(xué)背景,才可能有來源于現(xiàn)實(shí)或高于現(xiàn)實(shí)的想像,否則不是科幻只是空想;而如果連想像都沒有,沒有目的、沒有方向,更不可能有科學(xué)進(jìn)步。
暑假海底兩萬里讀后感2
讀了這本書,覺得腦子里想象的因子一下子迅增。我感慨作者以飛揚(yáng)的思緒和繽紛的想象,連綴成這本引人入勝,讓人不忍卒讀的科幻小說。
曲折緊張撲朔迷離的故事情節(jié),瞬息萬變的人物命運(yùn),豐富詳盡的科學(xué)知識(shí)和細(xì)節(jié)逼真的幻美想象融于一體,帶領(lǐng)著我們穿越太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極海和北極海。那海底的世界是如此的詭秘、神奇,甚至危險(xiǎn)得讓人望而卻步,但是,好奇心卻總會(huì)鼓起讀者的探究欲望,逼迫你一步一步走進(jìn)深邃的水下王國。
本書的主人公尼摩,駕馭著那艘龐大的“鸚鵡螺號(hào)”穿梭于黑暗的深海之中。他想要逃脫現(xiàn)實(shí)生活,逃脫他本不該有的命運(yùn),去過自由自在的.生活。于是他制造了這艘“鸚鵡螺號(hào)”,巡弋于浩瀚的海洋。但是殊不知,他又重新把自己鎖在一個(gè)子虛烏有的生活狀態(tài)之中。他想逃脫心中的憤世嫉俗,哪怕自己對(duì)這個(gè)世界是如此的仇恨。在近乎歇斯底里的行程中,他到底是探尋著海洋的奧妙,還是郁積著那份仇恨伺機(jī)劇烈的爆發(fā)呢?我想,這只能以來讀者去解讀了。
也許,那繽紛的世界給了尼摩船長廣闊的自由空間;也許,海底世界的種種奇觀能熄滅他的憤怒之火;也許,他那旅行的開始也就以為著結(jié)局的悲慘。小說尾聲的那一次大漩流,“鸚鵡螺號(hào)”遭受滅頂之災(zāi),無人知道他們的命運(yùn)將如何,但讀者可以預(yù)知,尼摩船長和他的船員門的生活就像漩渦一樣,在顛簸沉浮中滅亡。
作者的人物的刻畫也是相當(dāng)精當(dāng)?shù)。盡管是科幻小說,全書充斥著詭秘怪誕的色彩,但是作為文學(xué)作品,作者并沒有忽視的人物性格的塑造。書中的尼摩船長具有濃郁的人情味,是一個(gè)很會(huì)生活的人,比如船上餐廳的布置很講究,如同自己坐在利物浦的阿戴法菲大飯店里,或是巴黎的高級(jí)酒店里。這些細(xì)節(jié)的描述,使人物的形象更加豐滿,更加立體化。如此細(xì)膩的人,對(duì)陸地生活產(chǎn)生煙卷,促使他到另一個(gè)世界生存。然而,卻不知,生活和命運(yùn)還是被重復(fù)地演繹。
作者凡爾納不愧為科幻小說之父,我非常喜歡《海底兩萬里》。當(dāng)然,如有可能,我還要讀一讀他寫的與《海底兩萬里》相關(guān)的另外兩本書——《格蘭特船長的女兒》、《神秘島》。
暑假海底兩萬里讀后感3
在暑假里,我隨著老師的建議,閱讀了《海底兩萬里》這本書,作者寫得生動(dòng)有趣,其中也有著驚險(xiǎn)和悲傷。
1866年,人們?cè)诤@锇l(fā)現(xiàn)了一頭被認(rèn)為是“獨(dú)角鯨”的大怪物,也被人們認(rèn)為是“海怪”。法國生物家阿尤納斯接受當(dāng)局的邀請(qǐng),參加對(duì)“海怪”的追捕,在追捕的過程中,他不幸落水,他的助手康塞爾看見他落水,也隨著跳了下來,然后,他們昏了過去,是尼德救了他們,尼德是為了那20xx美元的獎(jiǎng)金才跳了下來,幸運(yùn)的是,他跳到了“海怪”身上,才發(fā)現(xiàn)它的身體是鋼板制造的,于是想到了這個(gè)被人們揣測(cè)的“海怪”,應(yīng)該是一艘鋼板制造的潛艇。從此,潛艇帶著他們過上海底生活,環(huán)游了海底兩萬里。
看了這本書,我感到了海底的生活是那么有趣,頓頓吃魚,當(dāng)食物不夠時(shí),還可以進(jìn)行海底打獵,游覽了南極,又游覽大西洋,從不到陸地上去。
潛艇里面非常豪華,如果我將來有這樣一艘潛艇,我也會(huì)隨著它去環(huán)游海底世界,欣賞各國海洋的風(fēng)景!
他們雖然快樂,但也有悲傷的時(shí)候,有一次,“鸚鵡螺號(hào)”受到了沖撞,一根扛桿打中了一個(gè)人,尼摩艦長要教授幫他看看那個(gè)人怎么樣了,但教授診斷的結(jié)果往往是讓人悲傷無比的,這個(gè)人只能活兩個(gè)小時(shí)了。于是,船員們第二天就為死去的那個(gè)人做了海底葬禮。
驚險(xiǎn)又漸漸來臨了,他們游覽到南極。一天,潛艇忽然被急速增多的冰層壓進(jìn)了海底,壓著船身的冰層一共有十米厚,而船內(nèi)的空氣只能用48小時(shí),他們一起拿著鏟子去挖冰,而每天只能鏟掉一米厚的冰。第二天,當(dāng)他們正要挖冰的時(shí)候,他們泄氣淚喪,因?yàn)樗麄儼l(fā)現(xiàn),昨天被他們挖去的冰,又增高起來。到了傍晚,船內(nèi)充滿了二氧化碳,呼吸非常難,尼摩艦長不得不打開船內(nèi)的空氣箱。而船上的空氣量大概只能維持兩天,見挖冰的方法不行,他們就采取用熱水沖冰的方法。他們不會(huì)被壓死了,可是空氣問題很嚴(yán)重,每個(gè)人幾乎都到了呼吸困難。到了被封閉在冰壁的第六天,他們要一舉擊破最后的障礙,他們以為危機(jī)解除了,可是,他們的氧氣已經(jīng)很不足了,于是盡全力沖破冰層,他們成功了!
這本書告訴我們,團(tuán)結(jié)的力量是無限的,只要團(tuán)結(jié),無論什么困難都能克服!
【暑假海底兩萬里讀后感】相關(guān)文章:
暑假《海底兩萬里》讀后感09-05
暑假海底兩萬里讀后感(4篇)10-27
暑假海底兩萬里讀后感4篇10-27
暑假海底兩萬里讀后感(6篇)10-10
暑假海底兩萬里讀后感6篇10-09
?海底兩萬里?讀后感09-13
《海底兩萬里》讀后感07-08
★海底兩萬里讀后感01-18
★《海底兩萬里》讀后感01-13
《海底兩萬里》讀后感01-07