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讀海底兩萬里有感

時(shí)間:2021-01-07 11:13:32 海底兩萬里讀后感 我要投稿

【精】讀海底兩萬里有感

  當(dāng)品讀完一部作品后,大家一定都收獲不少,寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢?下面是小編精心整理的讀海底兩萬里有感,歡迎大家分享。

【精】讀海底兩萬里有感

讀海底兩萬里有感1

  這個(gè)寒假,爸爸給了我一本他小時(shí)候最愛看的書,名叫《海底兩萬里》,于是我迫不及待地看了起來。

  這本書的作者儒勒。凡爾納是一個(gè)想象力驚人的科幻作家。他在書中所寫的故事盡管今天已不足為奇,但在十九世紀(jì)沒有潛水艇,甚至沒有電燈的年代,成功塑造出鸚鵡螺號(hào)潛水艇,更令人驚奇的是小說發(fā)表二十五年后人類制造出真實(shí)的潛水艇,與小說里寫得差不多。

  《海底兩萬里》講得是從1866年,出現(xiàn)了巨大的海怪。阿尤納斯教授和大家猜測(cè)后,覺得是一頭獨(dú)角鯨。教授還叫上了捕鯨之王—尼德登上了一艘驅(qū)逐艦,參與“把那個(gè)怪物從海洋中清除出去”的活動(dòng)。

  結(jié)果驅(qū)逐艦反被“怪物”重創(chuàng),都成了“怪物”的俘虜!“怪物”原來是一艘尚不為世人所知的潛水艇,名“鸚鵡螺”號(hào),他們又認(rèn)識(shí)了尼摩船長(zhǎng)。隨著故事的深入,情節(jié)開始跌宕起伏。

  潛艇對(duì)俘虜?shù)挂矁?yōu)待;只是,為了保守自己的秘密,潛艇艇長(zhǎng)尼摩從此永 遠(yuǎn)不許他們離開。阿羅納克斯一行別無選擇,只能跟著潛水艇周游各大洋。尼摩船長(zhǎng)帶著他們參觀了萬尼科羅群島、波羅爾島、珊瑚王國(guó)......

  十個(gè)月之后,這三個(gè)人終于在極其險(xiǎn)惡的情況下逃脫,教授才得以把這件海底秘密公諸于世。讀海底兩萬里有感500字

  《海底兩萬里》描繪的是人們?cè)诖蠛@锏姆N種驚險(xiǎn)奇遇。潛艇在大海中任意穿梭,海底時(shí)而險(xiǎn)象叢生、千鈞一發(fā),時(shí)而景色優(yōu)美、令人陶醉。美妙壯觀的海底世界充滿了異國(guó)情調(diào)和壯觀瑰麗的景色,即使沒有去過海底的人看了這本書都會(huì)覺得身臨其境。

  故事看完了,可我的思緒卻浮想聯(lián)翩,隨著凡爾納的描寫的海底風(fēng)光和驚心動(dòng)魄的故事展開了幻想的翅膀。就象書的結(jié)尾講的那樣:“文學(xué)是比鳥飛得還遠(yuǎn)的夢(mèng)想,比花兒開得還美的情感,比星星閃得還亮的智慧。

讀海底兩萬里有感2

  在一片未知的海域里,有你不知道的生物。這種生物也許是微小的,也許是巨大的,只有你認(rèn)真的探索它,才能更深的了解它。

  《海底兩萬里》講述了一個(gè)印度的達(dá)卡王子,他恨人類,恨文明世界。他帶上自己剩下的財(cái)產(chǎn)和20個(gè)忠實(shí)的同伴失蹤了。他在太平洋的一個(gè)荒島上建了造船所,做了一只潛水船,用電來滿足船上的所有需求,他把潛水船命名為“鸚鵡螺”號(hào),自稱尼摩船長(zhǎng)。從此,他藏在海洋深處,再也不和外面的世界聯(lián)系了。

  在海洋中不知道行了多久的“鸚鵡螺”號(hào)浮出水面,結(jié)果被一群大章魚盯上,很快大章魚們不斷地啃咬水艇,尼摩船長(zhǎng)知道用槍是打不死的,于是巧妙地用斧頭同大章魚戰(zhàn)斗。一只章魚捉住了尼摩船長(zhǎng)的船員,尼摩船長(zhǎng)奮不顧身的去救船員,終于救下了船員。

  十幾條章魚爬上了“鸚鵡螺”號(hào)的甲板,不停地攻擊著船員。甲板全都是血和墨汁,到處都是像蛇一樣舞動(dòng)的肉塊。經(jīng)過了幾十分鐘的戰(zhàn)斗,大章魚終于退回水域中。自從和大章魚戰(zhàn)斗后,尼摩船長(zhǎng)一直都非常傷心,他失去一個(gè)同伴!帶著傷心的心情,“鸚鵡螺”號(hào)繼續(xù)探索未知的海域。

  我感悟到了,遇到不懂得問題,只要敢于探索,善于探索,那一定會(huì)解決問題。

讀海底兩萬里有感3

  海底兩萬里這本書是一本科幻小說,講述了凡爾納與鸚鵡螺號(hào)一起去探險(xiǎn)各地,經(jīng)歷了許許多多的事情,給那些對(duì)海底不懂得的人們講述了海底的奇妙。也介紹了許許多多的魚類和珊瑚等一些海底植物,給了讀者們一種流連忘返的心情。

  我隨著作者一起去探索者海底那些稀奇古怪的東西,故事是要從1966年說起,當(dāng)時(shí)海面上傳出非?膳碌墓适拢纸(jīng)過一些人的炒作引起全世界轟動(dòng),大部分探險(xiǎn)家紛紛來到這里,想一探究竟。

  凡爾納他出生在一個(gè)政治家庭,但是凡爾納他生性好玩,長(zhǎng)大后想但一名探險(xiǎn)家,但是他的爸爸非常反對(duì),想要他的兒子繼承他的事業(yè),當(dāng)他聽到了這件事之后也匆匆的趕了過來。

  他與同伴在尋找的過程中不幸遇到了暴風(fēng)雨把它稱作的船給吹翻了,在那個(gè)之前他已經(jīng)和那個(gè)怪物碰過面了,他也很奇怪,那個(gè)怪物的身體很堅(jiān)硬,不論他們用什么東西去扔都被彈開了,但是暴風(fēng)雨過后,這個(gè)怪物救了他,其實(shí)這個(gè)怪物也不是什么稀奇的東西,只是當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐娜藗儧]見過他,不認(rèn)識(shí),這個(gè)被人稱作為怪物的東西就是一艘潛艇鸚鵡螺號(hào)的主人尼摩船長(zhǎng),是去各個(gè)地方探險(xiǎn)的潛艇,全身是由鋼板構(gòu)成的。

  鸚鵡螺號(hào)從日本海出發(fā),進(jìn)入太平洋、大洋洲,然后到達(dá)印度洋,經(jīng)過紅海和阿拉伯隧道,來到地中海。潛艇經(jīng)過直布羅陀海峽,沿著非洲海岸,徑直奔向南極地區(qū)。然后又沿拉美海岸北上,又跟隨暖流來到北海,最后消失在挪威西海岸的大旋渦中。整個(gè)航程高潮迭起:海底狩獵,參觀海底森林,探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟,打撈西班牙沉船的財(cái)寶,目睹珊瑚王國(guó)的葬禮,與大蜘蛛、鯊魚、章魚、博斗,反擊土著人的圍攻等等。但在故事中,還同時(shí)告誡人們?cè)诳茖W(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí),重視防止被壞人利用、危害人類的行為;提出要愛護(hù)海豹、鯨等海洋生物,譴責(zé)濫殺濫捕的行為。

  整個(gè)鸚鵡螺號(hào)的航海路程給我留下了深刻的映像,他還說出了自己的愛好即便被限制,還是不放棄,繼續(xù)堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,就早在1966年凡爾納就做出了要堅(jiān)持自己的'夢(mèng)想,我自己也難道不應(yīng)該也向他一樣堅(jiān)持自己的學(xué)業(yè)夢(mèng)想呢?

讀海底兩萬里有感4

  這是一本19世紀(jì)創(chuàng)作的科幻小說,內(nèi)容非常驚險(xiǎn)、新奇,耐人尋味。主要是講人們發(fā)現(xiàn)了一只“獨(dú)角獸”,撞沉了許多船只,而作者和作者的仆人孔塞依卻被請(qǐng)到了進(jìn)攻了進(jìn)攻“獨(dú)角獸”的“林肯號(hào)”上。在一次碰撞中,作者、孔塞依和一位叫尼德蘭的魚叉高手落水了,他們被“獨(dú)角獸”里的尼摩船長(zhǎng)軟禁了起來,在海底經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨。當(dāng)然,那“獨(dú)角獸”其實(shí)是潛水艇!

  其中,最讓我吃驚的是潛水艇去南極遇險(xiǎn),周圍全是冰山,潛水艇無法上去“換氣”,里面的人嚴(yán)重缺氧了。這真是太驚險(xiǎn)了,我看的時(shí)候就感覺肺里似乎沒有空氣了!看到潛水艇成功脫險(xiǎn)時(shí),我歡呼起來,似乎是我脫險(xiǎn)了一樣!

  還有一段也令我記憶猶新,那就是和大章魚搏斗的場(chǎng)景。那場(chǎng)景太恐怖了,一群可恐怖的章魚和人們搏斗,人們用斧子砍它,它用腿卷人,用墨汁噴人。我緊張極了,加上作者寫得生動(dòng)逼真,仿佛一只丑陋的大章魚就在我的眼前!

  讀完整本書,我不禁感嘆:“作者的想象力真豐富,而且符合實(shí)際!”的確,因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在不是真的發(fā)明出潛水艇了嗎?

讀海底兩萬里有感5

  每當(dāng)看到現(xiàn)代發(fā)生的海戰(zhàn)時(shí),便會(huì)讓我想起了《海底兩萬里》的情節(jié)……

  書中主要講的是一個(gè)海洋教授和他的仆人——康塞爾還有一個(gè)魚叉大王——尼德蘭一同登上了“林肯”遠(yuǎn)航探險(xiǎn)隊(duì)的船只,后因“海怪”使三人落入水中,又被“海怪”——“鸚鵡螺”號(hào)潛水艇囚禁在內(nèi),最后因?yàn)楸北箐鰷u才逃到了一個(gè)交通極其不方便的小島上。

  教授啊教授,你與你的同伴在海中度過了許多危險(xiǎn),有章魚怪,冰山危機(jī)等.……你其實(shí)非常想留在潛艇上,因?yàn)槟菢幽憧梢杂眯娜ビ^察各種海底生物;但你又想逃跑,因?yàn)槟悴幌脒h(yuǎn)離你的家鄉(xiāng)、家人......但最后你選擇了離開,可能你認(rèn)為幸福比學(xué)術(shù)更重要。

  有著教授這樣處境的人,還真不少。就像我們班上的何文威同學(xué),他的父母要讓他住宿,可他不愿意,因?yàn)樗肓粼诟改干磉叄赡芩X得與家人在一起是的幸福!

  轟!轟!當(dāng)炮彈在空中炸開時(shí),我仿佛看到了教授三人正在向我招手……

讀海底兩萬里有感6

  暑假里,我看了一本《海底兩萬里》。這本書十分有意思,其中,我被《海底兩萬里》中冰山這一節(jié)深深打動(dòng)了。

  他們?cè)谀蠘O地區(qū)航行,在回來的路上,不幸被冰山困住,他們用自己的智慧拯救了自己的生命。

  多么驚心動(dòng)魄的一刻!想想他們,在危險(xiǎn)的狀況下,他們頭腦清醒。用智慧戰(zhàn)勝困難,那我呢?我從小到大都很膽小,而且在困難來臨的時(shí)候沒有勇氣去應(yīng)對(duì),去戰(zhàn)勝它。

  而《海底兩萬里》給了我一些勇氣,我就應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的那種不畏艱險(xiǎn)的精神。

  《海底兩萬里》雖然只是一本冒險(xiǎn)的小說。但他卻給了我許多的勇氣,他讓我勇敢的去應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí),不要成為一個(gè)膽小怕事的縮頭烏龜。

  同學(xué)們。讓我們一起搭上這艘奇妙的潛艇,去看看海底森林,珊瑚王國(guó),神秘的寶藏和沉船吧!還有許多新鮮刺激的事物等著我們?nèi)ヮI(lǐng)略。

  來吧!讓我們一起去探索,一同走進(jìn)《海底兩萬里》的世界。

讀海底兩萬里有感7

  今天,我讀了《海底兩萬里》這部科幻小說,描繪了人們?cè)诤Q罄锏捏@險(xiǎn)奇遇。光聽這書名沒什么,可內(nèi)容很驚險(xiǎn)呢!

  故事發(fā)生在1866年,當(dāng)時(shí)人們?cè)诤I习l(fā)現(xiàn)了一只似“獨(dú)魚鯨”的大怪物,阿龍納斯被邀請(qǐng)去參加一支捕捉隊(duì)伍?稍诓蹲綍r(shí)不幸落水,但又不幸地游到了大怪物的背上。后來才發(fā)現(xiàn),原來驚動(dòng)世界的“獨(dú)魚鯨”只是一只淺水船。尼摩船長(zhǎng)看見阿龍納斯就請(qǐng)他到船上,就自己一起環(huán)游海洋一周,遇到了許多驚險(xiǎn)、刺激的事。

  我覺得這里的人勇敢而又堅(jiān)強(qiáng),還很團(tuán)結(jié)。比如:船員被巨型章魚卷走時(shí),大家都勇敢地與巨型章魚打斗,就連被章魚卷走的那位船員也努力掙扎著,后來終于逃出來了,真刺激……

  但是,在海底不僅驚險(xiǎn)、刺激,也有許多怪事。以前海面上有許多船,但潛水船出發(fā)后,船都消失得無影無蹤,沒有出海潛水的船員都很奇怪。后來得知,最近海里出現(xiàn)了一只不明動(dòng)物——“海怪”。其實(shí),人們所稱的“海怪”就是那只潛水船……

  可是,雖然驚險(xiǎn)又刺激,但是還能觀賞海底的海景,并在里面漫游……

  《海底兩萬里》這本書里那一個(gè)個(gè)驚心膽跳的故事深深地吸引了我,還告訴了我許多在課本上學(xué)不到的知識(shí),讓我感覺像真的自己在冒險(xiǎn)。

讀海底兩萬里有感8

  在近兩周,我看完了一本名叫《海底兩萬里》的書。它是我最喜歡的書之一,也是中外名著榜中榜的第一輯。內(nèi)容豐富有趣,娓娓道來、引人入勝;善于用凝練、概括的名言名句提綱挈領(lǐng)、啟迪心智?梢宰屇惆僮x不厭,盡情地享受自然的神奇力量。

  這本書主要講的是法國(guó)阿龍納斯教授、康塞爾和內(nèi)德·蘭德在捕捉海洋大怪物的時(shí)候不慎落水,而又登上了“大海怪”。其實(shí),人們說的“大海怪”就是一艘大大的潛水艇,叫“鸚鵡螺號(hào)”。里面有一位神秘的人物——尼摩艇長(zhǎng)。在“鸚鵡螺號(hào)”里生活時(shí),帶著教授三人,幾乎環(huán)游了各個(gè)海洋,后來,他們幾經(jīng)堅(jiān)險(xiǎn),終于逃脫,將這一海底秘密公之于眾。

  從《海底兩萬里》這本書中,我讀到了許多我不了解的地方、知識(shí)、內(nèi)容,也讀懂了這些內(nèi)容。比如亞特蘭蒂斯、面包果樹、西米樹等等,一開始都是我心中的謎,但是后來,鑰匙就自動(dòng)送上門來了。這本書風(fēng)味有趣讓你百讀不厭。

  我最喜歡的一個(gè)人物就算是尼摩艇長(zhǎng)了。他是因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)失去了親人的人,他因仇恨就永遠(yuǎn)遠(yuǎn)離陸地,然后用聰明才智造了一艘絕頂棒的潛水艇,并起名為“鸚鵡螺號(hào)”,接著就成了海洋的主人,一直生活在海底。然而他還是那么善良,送給采礦人鉆石寶物,并幫助采礦人逃離要進(jìn)大黑鯊肚子的一幕等。雖然尼摩艇長(zhǎng)在與世隔絕,但他心中仍有對(duì)生活的熱情和對(duì)弱者的同情。從他身上我看到了人類的智慧、善良和勇敢。記得有一天上午,我和吳紫怡因紫珊的作業(yè)問題意見不一,吵了起來,還為這事我倆說要絕交。當(dāng)天下午老師們交給我很多任務(wù),我忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),直到媽媽來接我還沒完成,我只好到處請(qǐng)同學(xué)幫忙,可同學(xué)們不是沒空,就是家長(zhǎng)來了。這時(shí)紫怡站了出來,無怨無悔的將我剩下的工作完成的井井有條,我非常慚愧,想和紫怡道歉,又不好意思說出口。在我準(zhǔn)備回家時(shí),紫怡對(duì)我伸出了手,說:“和好吧!”我和著微笑緊緊握著她的手點(diǎn)點(diǎn)頭。這讓我想到生活中要有一顆善良的心,即使別人誤會(huì)了你也不埋怨;用一顆真誠(chéng)、善良的心對(duì)待別人。

  從《海底兩萬里》這本書中,尼摩艇長(zhǎng)告訴我們:只要你有一顆善良的心,無論與誰有多大的仇恨,你都可以隨時(shí)隨地去幫助別人。

讀海底兩萬里有感9

  科幻,是寄于科學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)上進(jìn)行想象。而我覺得,科學(xué)的發(fā)展,也可以寄于幻想的基礎(chǔ)上進(jìn)行。

  《海底兩萬里》是作者儒勒·凡爾納于1870年發(fā)表的一部長(zhǎng)篇小說,距今為至已有一百四十多年的歷史了,依舊經(jīng)久不衰。

  讓眾人喜愛的原因,不止是因?yàn)檎啃≌f懸念迭出,環(huán)環(huán)相扣。也是因?yàn)檫@部書中的許多地方,都是想象出來的。

  比如書中最重要的場(chǎng)景——“鸚鵡螺”號(hào)。這本書于1870年出版在世人面前,而世界上第一艘潛水艇,于1895年——也就是二十五年后才問世,在沒有潛水艇的情況下,作者能運(yùn)用天馬行空的想象力“創(chuàng)造”出這樣一艘結(jié)構(gòu)復(fù)雜的潛水艇,實(shí)屬不易。

  但是文中如果只有這些東西,那也不會(huì)有趣到哪里去。在書中,涉及到了大量的科學(xué)知識(shí),還涉及了海洋生物,氣象,地理等方面的豐富知識(shí),阿基米德浮力定律,光的折射和亮度等物理知識(shí)。形形色色的軟體動(dòng)物和海帶,斑駁密集的珊瑚王國(guó)等海洋生動(dòng)知識(shí)。

  能經(jīng)久不衰的,必須擁有這部作品的獨(dú)特之處,文中有一句話說:“一千克海水有百分之九十六點(diǎn)五是水,百分之二點(diǎn)七左右是氨化鈉,其余的就是小量的氯化鎂、氯化鉀、溴化鎂和石碳酸!

  這書的特色,便是將大量的學(xué)只與豐富的想象還有生動(dòng)的描寫。

  這本書故事曲折驚險(xiǎn),引人入勝,畫面多姿多彩,氣象萬千,驚心動(dòng)魄,令人百看不厭。

讀海底兩萬里有感10

  暑假里我閱讀了由法國(guó)儒爾凡爾納所著的《海底兩萬里》, 《海底兩萬里》是凡爾納三部曲的第二部,第一部是《格萊德船長(zhǎng)的兒女》,第三部是《神秘島》。儒爾凡爾納是法國(guó)著名科幻小說和冒險(xiǎn)小說家,也是我喜歡的作家之一!

  這本書主要從海面上“怪獸”出沒,頻頻襲擊各國(guó)海輪,攪得人心惶惶到鸚鵡螺號(hào)遭遇大西洋漩渦結(jié)束,環(huán)環(huán)相扣,懸念迭出。其中還寫了博物學(xué)家阿羅納克斯和他的仆人龔賽伊還有在車乘亞伯拉罕.林肯號(hào)認(rèn)識(shí)的捕鯨大王尼德蘭在做捕捉過程中不幸掉進(jìn)水中,卻意外的游到了這只怪物的脊背上,后來得知這只驚動(dòng)一時(shí)的獨(dú)角鯨原來是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船,最后由這艘潛水船的尼摩船長(zhǎng)的帶領(lǐng)下周游了各大海洋的冒險(xiǎn)經(jīng)歷……

  令我印象最深的是他們遇到了真正的大海怪——巨大章魚。那些長(zhǎng)相畸形又丑陋的巨大章魚足足有八米長(zhǎng),而且它的八根觸須有它身體的八米長(zhǎng),像美杜莎的頭發(fā)纏在一起它肉坨般的身體有兩萬多公斤重。它們迅速向鸚鵡螺號(hào)游來,由于螺旋槳被卡住了,所以只能靠人來對(duì)付那些可怕的東西了?勺詈筮是有一位船員被卷走了……這使尼摩船長(zhǎng)十分傷心!真想不到神秘的大海里竟有如此丑陋的怪物,他們這次的經(jīng)歷真是驚心動(dòng)魄!

  我真想像阿羅納科斯教授等人一樣乘坐鸚鵡螺號(hào)游覽這奇妙的海洋!他們?cè)诤5揍鳙C,在格波羅爾島的奇遇,去采珠場(chǎng),穿越海底隧道,看見了傳說中的失落之城——亞特蘭蒂斯,去了南極,遇到章魚……去了人類沒有去過的地方,看了人類沒有看過的東西,嘗試了人類沒有嘗試過的東西,可是唯一美中不足的就是要與陸地?cái)嘟^關(guān)系,脫離塵世永遠(yuǎn)不能見到我們的祖國(guó)和親人。因?yàn)槟崮ΥL(zhǎng)阻止了教授他們踏上陸地,把有關(guān)鸚鵡螺號(hào)這一秘密公諸于世,不過在當(dāng)啊羅納克斯教授等人準(zhǔn)備逃走的時(shí)候,剛好遇到了挪威西海岸的大漩渦,把他們卷入漩渦,最后逃脫了鸚鵡螺號(hào)…….不過我相信,隨著人類科技的發(fā)展,未來我們也一定可以坐著鸚鵡螺號(hào)和家人朋友一起游覽海底世界。

  《海底兩萬里》這本書真的很好看,那曲折生動(dòng)的情節(jié),讓人似乎也置身于其中,而且還讓我們學(xué)到了豐富的科學(xué)知識(shí),也告誡了人們要保護(hù)海洋生物。

讀海底兩萬里有感11

  《海底兩萬里》,給了我極大的震撼。它告訴了我各個(gè)我不懂的美麗的島嶼,它告訴了我康塞爾是何等的忠誠(chéng),還告訴了我許多我在課本上學(xué)不到的知識(shí)。

  非常佩服的是他們都不自私自利,我佩服阿龍納斯教授的樂觀向上精神;佩服教授的仆人康塞爾對(duì)主人的忠心耿耿與無私精神;佩服尼德·蘭那種面對(duì)困難毫不退縮的精神;佩服尼摩船長(zhǎng)的勇氣,和他那見到朋友有危險(xiǎn)的時(shí)候就會(huì)奮不顧身的去營(yíng)救的精神,值得我們學(xué)習(xí)。

  作者還獨(dú)具匠心,巧妙布局,在漫長(zhǎng)的旅行中,時(shí)而將我推向險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡環(huán)境,時(shí)而又帶進(jìn)詩(shī)情畫意的美妙境界;波瀾壯闊的場(chǎng)面描繪和細(xì)致入微刻畫交替出現(xiàn)。讀書引人入勝,欲罷不能。這的確是一本很值得一讀的好書。

  法國(guó)人阿龍納斯,一位博物學(xué)家,應(yīng)邀赴美參加一項(xiàng)科學(xué)考察活動(dòng)。其時(shí),海上出了個(gè)怪物,在全世界鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)?瓶蓟顒(dòng)結(jié)束之后,博物學(xué)家正準(zhǔn)備束裝就道,返回法國(guó),卻接到美國(guó)海軍部的邀請(qǐng),于是改弦更張,登上了一艘驅(qū)逐艦,參與“把那個(gè)怪物從海洋中清除出去”的活動(dòng)。經(jīng)過千辛萬苦,“怪物”未被清除,驅(qū)逐艦反被“怪物”重創(chuàng),博物學(xué)家和他的仆人以及為清除“怪物”被特意請(qǐng)到驅(qū)逐艦上來的一名捕鯨手,都成了“怪物”的俘虜!“怪物”原來是一艘尚不為世人所知的潛水艇,名鸚鵡螺號(hào)。潛艇對(duì)俘虜?shù)挂矁?yōu)待;只是,為了保守自己的秘密,潛艇艇長(zhǎng)尼摩從此永遠(yuǎn)不許他們離開。阿龍納斯一行別無選擇,只能跟著潛水艇周游各大洋。十個(gè)月之后,這三個(gè)人終于在極其險(xiǎn)惡的情況下逃脫,博物學(xué)家才得以把這件海底秘密公諸于世。

  鸚鵡螺號(hào)艇長(zhǎng)尼摩又是個(gè)身世不明之人,他逃避人類,蟄居海底,而又隱隱約約和陸地上的某些人有一種特殊聯(lián)系。凡此種種,都給小說增加了一層神秘色彩。既是小說,人物當(dāng)然是虛構(gòu)的,作家給鸚鵡螺號(hào)艇長(zhǎng)取的拉丁文名字,更明白無誤地指出了這一點(diǎn)——“尼摩”,在拉丁文里是子虛無的意思。但這并沒有妨礙作者把他描寫成一個(gè)有血有肉、讓讀者覺得可信的人物。

  尼摩船長(zhǎng)的熱于創(chuàng)造、遇事鎮(zhèn)靜、遇到困難不屈服的精神是值得我去學(xué)習(xí)的。我一定要像尼摩船長(zhǎng)的優(yōu)點(diǎn)學(xué)習(xí),說不定將來我也能造一些令人震驚的東西。

  現(xiàn)在像尼摩船長(zhǎng)遇事冷靜,敢于建造、發(fā)明的人越來越少,一些富翁游手好閑,有的竟騙取國(guó)家財(cái)產(chǎn)……他們?nèi)f萬沒有意識(shí)到自己可以創(chuàng)造一樣?xùn)|西,為國(guó)家為社會(huì)貢獻(xiàn)一點(diǎn)別人不能做到的好事。像尼摩船長(zhǎng)遇事冷靜,阿龍納斯教授樂于探索,康塞爾的忠實(shí),尼德的勇敢都是我們?cè)搶W(xué)習(xí)的。

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