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讀《海底兩萬(wàn)里》有感

時(shí)間:2021-01-10 08:22:39 海底兩萬(wàn)里讀后感 我要投稿

讀《海底兩萬(wàn)里》有感通用11篇

  認(rèn)真讀完一本名著后,你有什么領(lǐng)悟呢?現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼,以下是小編幫大家整理的讀《海底兩萬(wàn)里》有感,希望對(duì)大家有所幫助。

讀《海底兩萬(wàn)里》有感通用11篇

讀《海底兩萬(wàn)里》有感1

  與鯊魚(yú)展開(kāi)危險(xiǎn)搏斗,受到土著人的瘋狂襲擊,因?yàn)閷?duì)弱者的同情而去攻擊尖頭鯨,經(jīng)臨冰山封路,死里逃生,又被章魚(yú)圍攻……我細(xì)細(xì)回想著《海底兩萬(wàn)里》中的故事,不禁贊服于作者凡爾納波瀾起伏的描寫(xiě)功底和情節(jié)安排。可我心中充斥的不僅是敬佩,還有小說(shuō)深處的思索。

  故事起于1866年一件鬧得滿城風(fēng)雨的怪事,許多船只在海上發(fā)現(xiàn)了海怪,法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯教授受邀追逐怪獸,誰(shuí)知,與同伴落入水中并到了那所謂的怪獸“鸚鵡螺號(hào)”的脊柱上,被尼摩船長(zhǎng)收留,開(kāi)始了海底旅行,發(fā)生了無(wú)數(shù)驚心動(dòng)魄的經(jīng)歷,最后,阿龍納斯教授三人還是逃離了潛艇,并把此事公之于眾。

  故事到這里就結(jié)束了,留給了我無(wú)限的幻想:“鸚鵡螺號(hào)”在北冰洋大風(fēng)暴中逃過(guò)一劫了嗎?尼摩船長(zhǎng)是否生還?他還會(huì)繼續(xù)對(duì)人類的仇恨和報(bào)復(fù)嗎?他心中的思想斗爭(zhēng)能否化解?我和作者一樣,為尼摩船長(zhǎng)深深祈福。畢竟,尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)善良的人,雖然作者只是展現(xiàn)了他表面的神秘莫測(cè),可他在同伴死后會(huì)流下痛苦的眼淚;他可以毫不吝嗇地幫助貧窮的采珠人;當(dāng)尖頭鯨向長(zhǎng)須鯨進(jìn)攻時(shí),他出于對(duì)弱者的同情,指揮船員攻擊尖頭鯨;在最后阿龍納斯要逃跑時(shí),他只是低聲抽泣,發(fā)出了“全能的上帝,夠了!夠了!”這般令人心痛的悔恨自白。他受到了傷害,復(fù)仇的愿望卻不斷與內(nèi)心的良知斗爭(zhēng),才造就了這個(gè)無(wú)比奇怪的好心人。

  當(dāng)然,《海底兩萬(wàn)里》帶給我的不僅僅是這些,最重要的是,尼摩船長(zhǎng)的鸚鵡螺號(hào)與各種各樣驚世駭俗的發(fā)明,竟然有很多在當(dāng)今的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中實(shí)現(xiàn)了。這讓人不得不驚嘆于作者凡爾納的幻想力,他似乎具有預(yù)知的力量。這看似是一個(gè)巧合,可在我眼中,這是必然。記得尼摩船長(zhǎng)說(shuō)過(guò)的一句話嗎?“人類進(jìn)步得實(shí)在是太慢了”這其實(shí)是作者凡爾納的內(nèi)心流露。凡爾納熱愛(ài)幻想,正是幻想,造就了那所謂的預(yù)知和這本不朽名著,也只有幻想,才能創(chuàng)造出改變世界的東西。沒(méi)有幻想的人,不管他有多少淵博的知識(shí),也只能一成不變的生活。我們的世界,不就是由幻想構(gòu)成的嗎?幻想,是人類進(jìn)步的翅膀。

  這又讓我不得不聯(lián)想到當(dāng)今許多中國(guó)家長(zhǎng)教育子女的方式了。在他們的眼中,幻想即“發(fā)呆”,是浪費(fèi)時(shí)間的行為,還不如用來(lái)上課、寫(xiě)作業(yè)呢;蛟S正是缺少了這所謂的發(fā)呆時(shí)間,我們才比別國(guó)的孩子多了一分固守陳規(guī),我們中國(guó)人的名字才至始至終還未出現(xiàn)在一些國(guó)際舞臺(tái)上。

  為了我們自己,為了中國(guó)的新一代,我們應(yīng)該謹(jǐn)記《海底兩萬(wàn)里》帶給我們的啟迪——幻想,才是進(jìn)步的翅膀!

讀《海底兩萬(wàn)里》有感2

  讀完《海底兩萬(wàn)里》,心中的浪潮久久不能平復(fù),文中鮮活的人物形象以及跌宕起伏的情節(jié),都給我留下了深刻的印象,讀《海底兩萬(wàn)里》有感作文850字。 《海底兩萬(wàn)里》以阿龍納斯教授的視角介紹了1866年離奇的海上遭遇,當(dāng)時(shí)人們普遍猜測(cè)那是海怪搗的亂,可不久之后,阿龍納斯教授發(fā)現(xiàn)海怪其實(shí)是一艘名為諾第留斯號(hào)的潛艇,但卻被軟禁在潛艇當(dāng)中,最終與尼德·蘭和康塞爾共同努力,逃出了潛艇。 故事中的阿龍納斯教授是一位十分博學(xué)的人,深受人們敬仰,在追逐“海怪”的時(shí)候,“林肯號(hào)“邀請(qǐng)他代表法國(guó)參加此次追捕行動(dòng);與阿龍納斯教授一起落水并進(jìn)入潛艇的仆人康塞爾對(duì)他十分忠誠(chéng),當(dāng)阿龍納斯教授掉入水中之時(shí),能不顧個(gè)人生命之安危去營(yíng)救他的主人;尼德·蘭——這位強(qiáng)壯的捕鯨手,性情暴躁,極力渴望自由,每時(shí)每刻都在想著如何逃走,他忍受不了在潛艇中的生活;尼摩——諾第留斯號(hào)潛艇的艇長(zhǎng),是一位追逐正義、無(wú)所畏懼、沉著冷靜的復(fù)仇者,他的身世與他的性格像謎一樣讓人難以捉摸。他與他的船員,從不依靠陸地上的人們,他們吃的從海里來(lái),睡的從海里來(lái),喝的從海水中過(guò)濾,似乎與陸地上的人們斷絕了來(lái)往,可事實(shí)并不如此,他們?cè)诤5状驌苼?lái)的無(wú)數(shù)金銀財(cái)寶,全送到陸地上支持正義的斗爭(zhēng),他們是無(wú)私的奉獻(xiàn)者。

  文中最吸引我的地方就是諾第留斯號(hào)在南極遇險(xiǎn)。尼摩艇長(zhǎng)成為第一個(gè)登上南極的人之后,返回途中,被壓在了冰山下面,費(fèi)了好大勁掙脫后,卻又被夾在了兩座冰山之間,艇中的氧氣僅能維持2天,在這生死攸關(guān)的時(shí)候,尼摩船長(zhǎng)以他的聰明才智、沉著冷靜帶領(lǐng)大家離開(kāi)了危險(xiǎn)。作者在寫(xiě)這一段時(shí),構(gòu)思巧妙,情節(jié)驚險(xiǎn),細(xì)節(jié)刻畫(huà)極其到位,引人入勝,讓人欲罷不能。 全文如行云流水,作者在跌宕起伏的情節(jié)中不時(shí)插入一些科普知識(shí),再加上性格鮮活的人物,巧妙的構(gòu)思,到位的細(xì)節(jié)描寫(xiě),讓人讀此書(shū)時(shí)酣暢淋漓,直呼過(guò)癮。 同時(shí),這本書(shū)也給了我們一些啟示: 1、正義行為總會(huì)有人支持,非正義行為總有一天會(huì)得到報(bào)復(fù) 2、沒(méi)有做不到,只有想不到; 3、只要堅(jiān)持不懈,肯定會(huì)到達(dá)成功的彼岸。 我們要像尼摩艇長(zhǎng)一樣沉著冷靜,機(jī)智勇敢,具有正義感;像阿龍納斯一樣博學(xué);像尼德·蘭一樣強(qiáng)壯豪爽;像康塞爾一樣忠心耿耿。 讓我們翻開(kāi)《海里兩萬(wàn)里》,一同去探尋諾第留斯號(hào)的秘密吧!

讀《海底兩萬(wàn)里》有感3

  海洋真的好大,人類一直探索卻總捉摸不透;海洋又真的好小,好像讀完《海底兩萬(wàn)里》,就能知道大海有多大。

  ——題記

  曾經(jīng),我認(rèn)為海是如此之大,我在大海上正如螞蟻在大陸,讀完《海底兩萬(wàn)里》,海在我的心中大大減小,正如我在海的這頭,你在海的那頭,我們卻能彼此看見(jiàn)。

  《海底》,一本不朽的書(shū)

  “讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話!弊x了《海底兩萬(wàn)里》,就像和阿龍納斯一起討論生物,就像和尼莫船長(zhǎng)一起探討海洋,就像和作者凡爾納一起討論科幻。

  首先,我不得不稱贊,《海底兩萬(wàn)里》真是一本不錯(cuò)的書(shū),我也不得不佩服,作者凡爾納能寫(xiě)出這么好的一本書(shū),正所謂“十年磨一劍”,雖不知凡爾納寫(xiě)這本書(shū)用了多久,但他這“一劍”卻磨得如此精彩。這本書(shū)不僅讓我們看見(jiàn)了大海的美麗,大海世界的精彩和大海之深,而且還讓我看到了一片片膾炙人口的故事,讓我們?cè)跁?shū)的海洋中探索也不失乏味,像冰山封路、章魚(yú)襲擊等故事曾讓我流

  連忘返,其他故事也像美味佳肴一樣讓我曾經(jīng)迷戀其中。讀完這本書(shū),讓我對(duì)大海有了新的認(rèn)識(shí)、新的見(jiàn)解,也讓我對(duì)大海更加感興趣。

  《海底》,一本值得探索的書(shū)

  “你只有探索才能知道答案!痹凇逗5變扇f(wàn)里》中,凡爾納所描寫(xiě)的阿龍納斯是一個(gè)愛(ài)探索的人,他和他的仆人康賽爾在碩大的“獨(dú)角鯨大怪物”上,在巨大的海洋中,在聰明機(jī)智的尼摩船長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,開(kāi)始了對(duì)海洋的探索。在書(shū)中,阿龍納斯已不像一位生物學(xué)家,而像一位探索家,從剛開(kāi)始的摸索,到逐漸變成探索,在兩年的時(shí)間中,阿龍納斯一直跟著尼摩船長(zhǎng)在海洋中探索,他已經(jīng)成為一名探索家,一名當(dāng)之無(wú)愧的探索家!然而,兩年過(guò)后,他回到了陸地,停止了對(duì)海洋的探索,探索就此結(jié)束,讓我們這些讀者多少都覺(jué)得有些可惜,不過(guò)也激發(fā)了我們對(duì)探索海洋的無(wú)限向往。我不得不說(shuō),這真是一本值得探索的書(shū)。

  《海底》,一本成功的書(shū)

  “努力是成功之母,成功的秘訣在于恒心!

  在凡爾納的細(xì)心描寫(xiě)下,阿龍納斯、康賽爾、尼摩船長(zhǎng)等人也映入了我的眼簾。作為法國(guó)生物家,阿龍納斯及他的仆人康賽爾很幸運(yùn)能夠登上這個(gè)“獨(dú)角鯨大怪物”,在這個(gè)“獨(dú)角鯨大怪物”里開(kāi)始了新的旅程,開(kāi)始了對(duì)海洋的探索,在途中,遇見(jiàn)了雖然離開(kāi)大陸、厭惡大陸生活卻不失人的善性的尼摩船長(zhǎng),在尼莫船長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,他們周游各海,歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,也看到許多海洋中美麗的事物,幾經(jīng)波折,他們最終離開(kāi)大海,回到陸地,將這件事公布于世。在書(shū)中,我不得不感嘆尼摩船長(zhǎng)的偉大抱負(fù),不得不感嘆鸚鵡螺號(hào)的巨大,不得不感嘆眾人多在死亡的生命線上又跑了回來(lái),數(shù)以千計(jì)的感嘆,讓我不得不再次贊嘆:這真是一本成功的書(shū)!

  《海底》,一本讀不完的書(shū)

  “知識(shí)好像砂石下的泉水,掘得越深,泉水越清,但卻總是掘不到底。”

  然而,在贊嘆之后,我又得感嘆一次:作者凡爾納為什么不繼續(xù)寫(xiě)下去呢?阿龍納斯他們?yōu)槭裁匆与x呢?海底難道只有兩萬(wàn)里嗎?如果在凡爾納筆下,阿龍納斯和仆人康賽爾沒(méi)有在挪威海岸逃離,他們的海底探險(xiǎn)將會(huì)繼續(xù)進(jìn)行,也將有更多的故事發(fā)生,而凡爾納卻以逃離挪威海岸,將這件事公布于世為結(jié)局,終止了對(duì)海底的探險(xiǎn),給人們帶來(lái)了懸念:接下來(lái)將發(fā)生什么呢?尼摩船長(zhǎng)將會(huì)怎樣?鸚鵡螺號(hào)又將怎樣?這也許是本書(shū)的精彩之處,但我認(rèn)為這也是本書(shū)的遺憾之處,大海這么神秘,誰(shuí)想停止對(duì)它的探索呢?如果凡爾納繼續(xù)寫(xiě)下去,海底將不止兩萬(wàn)里,這也將是一本讀不完的書(shū)。

  讀完《海底兩萬(wàn)里》,我的感悟很深,三言兩語(yǔ)說(shuō)不盡,千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法表達(dá),海是深的,是大的,也是神秘的,我認(rèn)為無(wú)盡的探索也能給人們帶來(lái)一種讀而不厭的'感覺(jué)。如果現(xiàn)在這本書(shū)不叫《海底兩萬(wàn)里》,叫做《海底N萬(wàn)里》,可能還有一種喜感吧。

讀《海底兩萬(wàn)里》有感4

  作為一名學(xué)生最重要的便是學(xué)習(xí)了,除了學(xué)習(xí)外,我最大的興趣愛(ài)好便是讀書(shū)。人們常說(shuō)讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。最近我便讀了一本好書(shū),名字叫做《海底兩萬(wàn)里》。

  在第一眼看上這本書(shū)時(shí),我便愛(ài)不釋手。我深深地被其吸引,讀它時(shí)仿佛真的暢游在海底世界。待我如夢(mèng)初醒時(shí),這本書(shū)便讀完了。這本書(shū)主要講述了一個(gè)生物學(xué)博士被邀請(qǐng)尋找一只像鯨魚(yú)的怪物,不幸遇險(xiǎn)被那艘怪物里的人救了。原來(lái)這根本不是鯨魚(yú),而是由銅墻鐵壁鑄造而成的類似潛水艇的東西。

  整本書(shū)向我介紹了一個(gè)夢(mèng)幻的美麗的海洋世界。在作者想象的海洋世界中無(wú)奇不有,有太多太多人類所不知曉的事情。其中最吸引我的還是鸚鵡螺號(hào)上的船長(zhǎng)尼摩船長(zhǎng)。他給我一種神秘雄偉的感覺(jué)。他所做的任何事情都令我感到好奇。其中最令我感到好奇的還是他為什么那么痛恨大陸上的人類?他不也是大陸上的人類嗎?雖然人類有一些人是壞人,但是還是有很多人是好人的。

  《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)除了那些奇幻的場(chǎng)景以及那些神秘的人物,最令我好奇的還是那奇異的科技。那遠(yuǎn)超書(shū)中大陸上人類幾十年的科技。那可以在幾十米深度的海洋下自由行走,可以利用壓縮空氣發(fā)射子彈神奇科技。

  我喜歡這本書(shū),即喜歡這本書(shū)里的人,也是喜歡這本書(shū)里的物,還喜歡這本書(shū)里的景。

讀《海底兩萬(wàn)里》有感5

  暑假里,我看了一本《海底兩萬(wàn)里》。這本書(shū)十分有意思,其中,我被《海底兩萬(wàn)里》中冰山這一節(jié)深深打動(dòng)了。

  他們?cè)谀蠘O地區(qū)航行,在回來(lái)的路上,不幸被冰山困住,他們用自己的智慧拯救了自己的生命。

  多么驚心動(dòng)魄的一刻。∠胂胨麄,在危險(xiǎn)的狀況下,他們頭腦清醒。用智慧戰(zhàn)勝困難,那我呢?我從小到大都很膽小,而且在困難來(lái)臨的時(shí)候沒(méi)有勇氣去應(yīng)對(duì),去戰(zhàn)勝它。

  而《海底兩萬(wàn)里》給了我一些勇氣,我就應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的那種不畏艱險(xiǎn)的精神。

  《海底兩萬(wàn)里》雖然只是一本冒險(xiǎn)的小說(shuō)。但他卻給了我許多的勇氣,他讓我勇敢的去應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí),不要成為一個(gè)膽小怕事的縮頭烏龜。

  同學(xué)們。讓我們一起搭上這艘奇妙的潛艇,去看看海底森林,珊瑚王國(guó),神秘的寶藏和沉船吧!還有許多新鮮刺激的事物等著我們?nèi)ヮI(lǐng)略。

  來(lái)吧!讓我們一起去探索,一同走進(jìn)《海底兩萬(wàn)里》的世界。

讀《海底兩萬(wàn)里》有感6

  《海底兩萬(wàn)里》,是科幻小說(shuō)之父儒勒·凡爾納的一部巨作,也是我最喜歡的科幻小說(shuō)之一。今天,我閱讀了這本書(shū)。我仿佛也被帶入了鸚鵡螺號(hào)之中,探索深海的奧秘。

  從前,有個(gè)海怪。它的身世十分神秘,吸引著主人公阿龍由斯、它的仆從康塞爾。他邀請(qǐng)捕鯨大王尼德蘭捕捉這頭“海怪”,沒(méi)想到“海怪”卻是一艘潛水艇!

  艇長(zhǎng)的名字叫做尼莫,他是一個(gè)印度王子,當(dāng)他看見(jiàn)自己的國(guó)家被英國(guó)征服、淪為殖民地后,妻兒也死于敵軍之手,氣憤至極,耗費(fèi)巨資建造了這艘潛水艇——鸚鵡螺號(hào)。

  尼莫艇長(zhǎng)在海底搜索金銀珠寶,過(guò)著逍遙自在的日子,但他并非將這些財(cái)寶占為己有,而是用部分財(cái)寶支援那些貧民,并且擊滅敵艦,支援被壓迫民族的正義戰(zhàn)爭(zhēng)。

  海上的生活并不是一帆風(fēng)順,他們?cè)?jīng)在海灘上擱淺,遭到土著人的圍攻,但聰明的尼莫艇長(zhǎng)卻使用妙計(jì)讓土著人統(tǒng)統(tǒng)離開(kāi);有一次;他們?cè)獾锦忯~(yú)攻擊,可尼莫艇長(zhǎng)并沒(méi)有讓鯊魚(yú)的詭計(jì)得逞。

  他們還被兇猛的章魚(yú)包圍,可是尼莫艇長(zhǎng)冷靜地使這次危機(jī)化險(xiǎn)為夷;遇到冰山封路,尼莫艇長(zhǎng)用這艘潛水艇的沖鋒角將冰山?jīng)_撞開(kāi)······

  每一次的困難,都考驗(yàn)著阿龍由斯的意志,并且增添了他們勇往直前的銳氣。我想人的一生永遠(yuǎn)不會(huì)一帆風(fēng)順,只有敢于拼搏的人才有可能取得成功。微笑著面對(duì)苦難,用一顆樂(lè)觀的心與苦難作斗爭(zhēng),唯有如此才能超越自我,創(chuàng)造奇跡。

  在這本書(shū)中,我最敬佩的就是尼莫艇長(zhǎng),他遇事冷靜不慌亂,用一顆沉著的心去面對(duì)苦難。他雖然擁有許多財(cái)富,但他并沒(méi)有肆意揮霍,而是幫助那些需要幫助的人。也許獲取利益并不是終極目標(biāo),這樣會(huì)使人變成金錢的奴隸。真正的快樂(lè)是學(xué)會(huì)合理的利用金錢,施予需要幫助的人,必定會(huì)收獲更有意義的人生。

讀《海底兩萬(wàn)里》有感7

  今年暑假,我讀了一本科幻小說(shuō),名叫《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)儒勤·凡爾納寫(xiě)的。這本書(shū)就像一個(gè)磁鐵一樣深深地吸引了我。

  故事主要講述了阿龍納斯教授在船上觀海洋生物時(shí),無(wú)意中看見(jiàn)了尼摩船長(zhǎng)的潛水艇,誤以為是獨(dú)角鯨,便去捕捉。在阿龍納斯跟尼摩船長(zhǎng)之間,發(fā)生了許許多多有趣的事。我很佩服尼摩船長(zhǎng),他會(huì)很多語(yǔ)言。精通:法語(yǔ),德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)等等,我想:他一定去過(guò)很多國(guó)家吧,會(huì)這么多語(yǔ)言。

  我讀完了這本書(shū),一直在想,“誰(shuí)能有一天測(cè)透這深淵的最深處呢?”我現(xiàn)在才知道,只有阿龍納斯和尼摩船長(zhǎng)才有權(quán)利回答。我真羨慕他們!我真想變成他們的水手,一起探測(cè)那天涯海角,欣賞那迷人,美麗而又離奇的海水,冒險(xiǎn)到土著人居住的小島。

讀《海底兩萬(wàn)里》有感8

  海底兩萬(wàn)里這本書(shū)是一本科幻小說(shuō),講述了凡爾納與鸚鵡螺號(hào)一起去探險(xiǎn)各地,經(jīng)歷了許許多多的事情,給那些對(duì)海底不懂得的人們講述了海底的奇妙。也介紹了許許多多的魚(yú)類和珊瑚等一些海底植物,給了讀者們一種流連忘返的心情。

  我隨著作者一起去探索者海底那些稀奇古怪的東西,故事是要從1966年說(shuō)起,當(dāng)時(shí)海面上傳出非?膳碌墓适,又經(jīng)過(guò)一些人的炒作引起全世界轟動(dòng),大部分探險(xiǎn)家紛紛來(lái)到這里,想一探究竟。

  凡爾納他出生在一個(gè)政治家庭,但是凡爾納他生性好玩,長(zhǎng)大后想但一名探險(xiǎn)家,但是他的爸爸非常反對(duì),想要他的兒子繼承他的事業(yè),當(dāng)他聽(tīng)到了這件事之后也匆匆的趕了過(guò)來(lái)。

  他與同伴在尋找的過(guò)程中不幸遇到了暴風(fēng)雨把它稱作的船給吹翻了,在那個(gè)之前他已經(jīng)和那個(gè)怪物碰過(guò)面了,他也很奇怪,那個(gè)怪物的身體很堅(jiān)硬,不論他們用什么東西去扔都被彈開(kāi)了,但是暴風(fēng)雨過(guò)后,這個(gè)怪物救了他,其實(shí)這個(gè)怪物也不是什么稀奇的東西,只是當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐娜藗儧](méi)見(jiàn)過(guò)他,不認(rèn)識(shí),這個(gè)被人稱作為怪物的東西就是一艘潛艇鸚鵡螺號(hào)的主人尼摩船長(zhǎng),是去各個(gè)地方探險(xiǎn)的潛艇,全身是由鋼板構(gòu)成的。

  鸚鵡螺號(hào)從日本海出發(fā),進(jìn)入太平洋、大洋洲,然后到達(dá)印度洋,經(jīng)過(guò)紅海和阿拉伯隧道,來(lái)到地中海。潛艇經(jīng)過(guò)直布羅陀海峽,沿著非洲海岸,徑直奔向南極地區(qū)。然后又沿拉美海岸北上,又跟隨暖流來(lái)到北海,最后消失在挪威西海岸的大旋渦中。整個(gè)航程高潮迭起:海底狩獵,參觀海底森林,探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟,打撈西班牙沉船的財(cái)寶,目睹珊瑚王國(guó)的葬禮,與大蜘蛛、鯊魚(yú)、章魚(yú)、博斗,反擊土著人的圍攻等等。但在故事中,還同時(shí)告誡人們?cè)诳茖W(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí),重視防止被壞人利用、危害人類的行為;提出要愛(ài)護(hù)海豹、鯨等海洋生物,譴責(zé)濫殺濫捕的行為。

  整個(gè)鸚鵡螺號(hào)的航海路程給我留下了深刻的映像,他還說(shuō)出了自己的愛(ài)好即便被限制,還是不放棄,繼續(xù)堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,就早在1966年凡爾納就做出了要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,我自己也難道不應(yīng)該也向他一樣堅(jiān)持自己的學(xué)業(yè)夢(mèng)想呢?

讀《海底兩萬(wàn)里》有感9

  科幻,是寄于科學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)上進(jìn)行想象。而我覺(jué)得,科學(xué)的發(fā)展,也可以寄于幻想的基礎(chǔ)上進(jìn)行。

  《海底兩萬(wàn)里》是作者儒勒·凡爾納于1870年發(fā)表的一部長(zhǎng)篇小說(shuō),距今為至已有一百四十多年的歷史了,依舊經(jīng)久不衰。

  讓眾人喜愛(ài)的原因,不止是因?yàn)檎啃≌f(shuō)懸念迭出,環(huán)環(huán)相扣。也是因?yàn)檫@部書(shū)中的許多地方,都是想象出來(lái)的。

  比如書(shū)中最重要的場(chǎng)景——“鸚鵡螺”號(hào)。這本書(shū)于1870年出版在世人面前,而世界上第一艘潛水艇,于1895年——也就是二十五年后才問(wèn)世,在沒(méi)有潛水艇的情況下,作者能運(yùn)用天馬行空的想象力“創(chuàng)造”出這樣一艘結(jié)構(gòu)復(fù)雜的潛水艇,實(shí)屬不易。

  但是文中如果只有這些東西,那也不會(huì)有趣到哪里去。在書(shū)中,涉及到了大量的科學(xué)知識(shí),還涉及了海洋生物,氣象,地理等方面的豐富知識(shí),阿基米德浮力定律,光的折射和亮度等物理知識(shí)。形形色色的軟體動(dòng)物和海帶,斑駁密集的珊瑚王國(guó)等海洋生動(dòng)知識(shí)。

  能經(jīng)久不衰的,必須擁有這部作品的獨(dú)特之處,文中有一句話說(shuō):“一千克海水有百分之九十六點(diǎn)五是水,百分之二點(diǎn)七左右是氨化鈉,其余的就是小量的氯化鎂、氯化鉀、溴化鎂和石碳酸!

  這書(shū)的特色,便是將大量的學(xué)只與豐富的想象還有生動(dòng)的描寫(xiě)。

  這本書(shū)故事曲折驚險(xiǎn),引人入勝,畫(huà)面多姿多彩,氣象萬(wàn)千,驚心動(dòng)魄,令人百看不厭。

讀《海底兩萬(wàn)里》有感10

  在我小學(xué)的時(shí)候,有一回學(xué)校里面來(lái)了一個(gè)賣書(shū)的書(shū)攤。年輕幼小的自己總是對(duì)很多事物有種強(qiáng)烈的好奇心與熱情,所以自己就在那個(gè)書(shū)攤看了很長(zhǎng)時(shí)間的書(shū)。當(dāng)時(shí)的我第一次看見(jiàn)《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)名,也第一眼就被這個(gè)名字所深深吸引,海底兩萬(wàn)里,光聽(tīng)名字去感覺(jué)似乎可以想象到一個(gè)五彩斑斕美麗繽紛甚至光怪陸離的海底世界,成群結(jié)隊(duì)的魚(yú)游來(lái)游去,不知名的生物神奇或恐怖。所以,由于自己強(qiáng)烈的好奇和閱讀熱情,便開(kāi)始看這本書(shū),結(jié)果一看就發(fā)現(xiàn)自己做了一個(gè)多么美好的決定。

  《海底兩萬(wàn)里》是本非常有意思的科幻小說(shuō),每一次看都能帶給自己新鮮巨大的想象感,憑自己的想象產(chǎn)生一個(gè)由文字而產(chǎn)生的世界,對(duì)于自己來(lái)說(shuō),雖說(shuō)是想象出來(lái)的,但對(duì)自己來(lái)說(shuō)有很大的吸引力和向往感。

  這部作品敘述法國(guó)生物學(xué)者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。這事發(fā)生在一八六六年,當(dāng)時(shí)海上發(fā)現(xiàn)了一只被斷定為獨(dú)角鯨的大怪物,他接受邀請(qǐng)參加追捕,在追捕過(guò)程中不幸落水,泅到怪物的脊背上,其實(shí)這怪物并非什么獨(dú)角鯨,而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船。潛水船是船長(zhǎng)尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的,船身堅(jiān)固,利用海洋發(fā)電。尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā),經(jīng)過(guò)珊瑚島,印度洋,紅海,地中海,進(jìn)入大西洋,看到許多罕見(jiàn)的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象,又經(jīng)歷了擱淺,土人圍攻,同鯊魚(yú)搏斗,冰山封路,章魚(yú)襲擊等許多險(xiǎn)情。阿尤那斯在航行中流露出他對(duì)尼摩船長(zhǎng)出類拔萃的才華與學(xué)識(shí)的欽佩。最后,當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸時(shí),阿龍納斯不辭而別,把他所知道的海底秘密公布于世。

  我很喜歡書(shū)中的尼摩船長(zhǎng),我覺(jué)得他是個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)聰明知識(shí)淵博但又很懂得享受生活,有自己的浪漫,有自己對(duì)生活獨(dú)特的態(tài)度。他運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)精心研究、設(shè)計(jì)、建造了這只獨(dú)角鯨大怪物——潛水船(鸚鵡螺號(hào)),他與潛水船在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究,但好像這又不是他這種孤獨(dú)生活的唯一目的。似乎他享受自己在海里的孤獨(dú),但又對(duì)自己在海里巨大孤獨(dú)的痛苦。

  在整本小說(shuō)里,在整個(gè)航程描述的過(guò)程中總是高潮迭起:海底狩獵,參觀海底森林,探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟,打撈西班牙沉船的財(cái)寶,目睹珊瑚王國(guó)的葬禮,與大蜘蛛、鯊魚(yú)、章魚(yú)、博斗,反擊土著人的圍攻等等。書(shū)中都包容了大量的科學(xué),文化和地理,地質(zhì)學(xué)。讀完這本書(shū)似乎讓我看見(jiàn)了一個(gè)完全不同的更寬廣的世界。

  在看書(shū)的過(guò)程中,我覺(jué)得我自己就像是阿龍納斯本人,與尼摩船長(zhǎng)一起在鸚鵡螺號(hào)遨游在巨大的海底世界之中,聽(tīng)尼摩船長(zhǎng)給我講述他所經(jīng)歷的一切,以及他自己的所有情感和感受,體會(huì)他深深地恨愛(ài)無(wú)奈與孤獨(dú)。不光是對(duì)于海底奇幻風(fēng)光的滿足,還有對(duì)于自己思想與情感的強(qiáng)烈感受與不同體會(huì)。

  書(shū)中有這么一段話讓我印象深刻:‘阿龍納斯希望:“如果尼摩船長(zhǎng)老是居住在他所選擇的海洋中,但愿所有仇恨都在這顆倔強(qiáng)的心中平息!……但愿他這個(gè)高明的學(xué)者繼續(xù)做和平的探工作!”’我覺(jué)得這不只是阿龍納斯對(duì)于尼摩船長(zhǎng)一切的體會(huì)感觸以及期望,以及時(shí)自己對(duì)于尼摩船長(zhǎng)所做的一切而產(chǎn)生的感想。我覺(jué)得對(duì)于我自己來(lái)說(shuō),我也希望也許這個(gè)世界對(duì)于尼摩船長(zhǎng)來(lái)說(shuō)不如他自己的鸚鵡螺號(hào)才是他自己的世界,在這個(gè)世界雖然只有他自己,但某種程度上來(lái)說(shuō)又不是只有他自己,他有的是不一樣的陪伴,在漫長(zhǎng)浩瀚的海底里。孤獨(dú)也許不一定就是不好的。

  這部作品幾乎集中了凡爾納科幻小說(shuō)的所有特點(diǎn)。曲折緊張,撲朔迷離的故事情節(jié),瞬息萬(wàn)變的人物命運(yùn),豐富詳盡的科學(xué)知識(shí)和細(xì)節(jié)逼真的美妙幻想極其恰當(dāng)美好的融合在一起,讓人讀的欲罷不能。

  凡爾納在書(shū)中所幻想描述的故事,盡管在二十一世紀(jì)的今天已不足為奇,但是在凡爾納的時(shí)代,人們還沒(méi)有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇,甚至連電燈都還沒(méi)有出現(xiàn),在這樣的背景下,凡爾納在《海底兩萬(wàn)里》中成功的塑造出鸚鵡螺號(hào)潛水艇,并在小說(shuō)發(fā)表25年后,人們制造出的真實(shí)的潛水艇,與小說(shuō)描寫(xiě)的大同小異,讓人不得不對(duì)凡爾納淵博的科學(xué)知識(shí)所稱奇與折服。

  也許,對(duì)我來(lái)說(shuō)很難再有一本小說(shuō)能像《海底兩萬(wàn)里》這本小說(shuō)一樣,如此深沉巨大的吸引著我,讓我為之深深著迷與熱愛(ài)。

讀《海底兩萬(wàn)里》有感11

  《海底兩萬(wàn)里》是凡爾納寫(xiě)的一部全世聞名的作品,講述了“鸚鵡螺”號(hào)漫游海底世界許多年的一個(gè)漫長(zhǎng)的故事。

  1866年,當(dāng)時(shí)海上發(fā)現(xiàn)了一只被斷定為獨(dú)角鯨的大怪物,阿龍納斯受邀參加追捕,在追捕過(guò)程中不幸落水,泅到怪物的脊背上。其實(shí)這怪物并非什么獨(dú)角鯨,而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水艇。潛水艇是船長(zhǎng)尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的,船身堅(jiān)固,利用海洋中大量的氯化鈉----食鹽分解出來(lái)的鈉發(fā)電。尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā),經(jīng)過(guò)珊瑚島、印度洋、紅海、進(jìn)入地中海、大西洋,看到許多罕見(jiàn)的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象,又經(jīng)歷了在巴布亞新幾內(nèi)亞他們的船擱淺了,遇到當(dāng)?shù)赝林说墓,尼摩船長(zhǎng)用他連接在金屬梯子上的電擋住土著人進(jìn)入鸚鵡螺號(hào);在印度洋的珠場(chǎng)和鯊魚(yú)展開(kāi)過(guò)搏斗,捕鯨手尼德·蘭手刃了一條兇惡的巨鯊;在南極他們被困在厚厚的冰下,船上極度缺氧,但船上所有人輪流用工具和開(kāi)水把底部厚10米的冰層砸薄,用潛艇的重量壓碎冰塊,脫離困境;在大西洋鸚鵡螺號(hào)被章魚(yú)所困擾,他們拿斧頭和章魚(yú)展開(kāi)肉搏戰(zhàn),一名船員不幸慘死;在北大西洋鸚鵡螺號(hào)遇到一艘英國(guó)驅(qū)逐艦的炮轟,除那三位俘虜外所有船員個(gè)個(gè)義憤填膺,用鸚鵡螺號(hào)的沖角把驅(qū)逐艦擊沉。最后,當(dāng)潛水艇到達(dá)挪威海岸時(shí),阿龍納斯不辭而別,回到了他的家鄉(xiāng)。

  《海底兩萬(wàn)里》描繪的是人們?cè)诖蠛@锏姆N種驚險(xiǎn)奇遇。美妙壯觀的海底世界充滿了異國(guó)情調(diào)和濃厚的浪漫主義色彩,體現(xiàn)了人類自古以來(lái)渴望上天入地、自由翱翔的夢(mèng)想。小說(shuō)不但能激發(fā)人們對(duì)科學(xué)的興趣,而且贊揚(yáng)了像尼摩船長(zhǎng)等反抗壓迫的戰(zhàn)士形象,體現(xiàn)了他們具有社會(huì)正義感和崇高的人道主義精神。

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