海底兩萬里讀后感13篇
當認真看完一本名著后，你有什么體會呢？寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧�，F(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編精心整理的海底兩萬里讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
海底兩萬里讀后感 篇1
正所謂“讀萬卷書，行萬里路”不久前，我有幸閱讀《海底兩萬里》，就這樣，我懷著一種崇敬的心情，開始和書中的主人翁探險者博物學家阿尤那斯，乘坐鸚鵡螺號潛水艇，開始他充滿傳奇色彩的海底之旅。
他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，進入大西洋，看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象，又經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險情。我越看越心驚，就像自己親身經(jīng)歷一樣，與他們共進退，當他們陷入險境時，我亦感到無比失望、痛心;當他們脫險時，我亦感到無比興奮，真是不可思議!
我非常欣賞書中的“阿龍納斯”這個人物，因為他的理智與博學，還有他對科學的熱愛竟能抵得過對自由的向往。這令我吃驚，我曾一度認為自由是一種無可超越的東西，他讓我突然發(fā)現(xiàn)，自由，每個人都可以擁有，但是做自己熱愛的事情的機會卻不可多得，因此要珍惜那來之不易的機會。
當我再看第二遍時，我異�？释窭锩娴墓适轮魅斯菢樱ヌ剿骱Ｑ蟮膴W妙、與神奇;渴望在海面上，看一看天海之間的那一條線;渴望看一看海洋里自由的生物，哪怕幾秒鐘而已，就會讓我心滿意足、一生難忘。我羨慕那些從事海洋探索的教授和科學家，羨慕他們每天都和海洋和無數(shù)條大大小小的魚在一起。
我不難發(fā)現(xiàn)，凡爾納作品中的幻想都以科學為依據(jù)。因為在凡爾納的時代，人們還沒有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇，甚至連電燈都還沒有出現(xiàn)，在這樣的背景下，凡爾納在《海底兩萬里》中成功的塑造出鸚鵡螺號潛水艇，更有美國在冷戰(zhàn)期間制造出的第一艘核動力潛水艇以鸚鵡螺號命名，這是怎樣的預(yù)見力，因此我不禁不贊嘆凡爾納的睿智。
凡爾納作品中的幻想大膽新奇，并以其逼真、生動、美麗如畫令人讀來趣味盎然、如同身臨其境，這些使他的作品具有永恒的魅力，永遠吸引著我們，讓我們與他們一起探索海洋秘密!
海底兩萬里讀后感 篇2
尼摩，意思是“不存在的人”。尼摩艇長——鸚鵡螺號的艇長，以這樣的名字來介紹自己，表現(xiàn)出了自己隱入海洋的時間之長，更表現(xiàn)了他自己對大陸的厭棄與憎惡。
在海洋中，有許多不可思議的事物，例如那座海洋底森林。在海洋森林中有許多令人驚態(tài)的東西。一座海底森林就這么得神奇，更何況是整個海洋。在冥冥之中，作者似乎就已闡述了尼摩艇長熱愛大海的原因。
尼摩艇長對大海的熱愛并不表現(xiàn)在一味地向大海索取，更體現(xiàn)在他對大海生命的尊重。在一次尼摩帶著作者及作者的同伴到珠母沙洲，面對滿地的珠母他沒有瘋狂去撿，面對著椰子大的珍珠就連作者也免不了想去碰，但是他沒有任何的貪惡，即使是在他剛開始發(fā)現(xiàn)的時候也沒有將其拿走，而是一直看著它活在海水之中。
在他的眼中，那只碩大的硨磲只是一個富有活力的生命，只是大海的一部分。他不將其看做自己的私人財產(chǎn)，更是因為他對大海的熱愛，對生命的尊重，對大自然的敬畏，是一種超出了利益等事物的高尚品格。
對海洋的熱愛，在文中，尼摩船長不僅僅抒發(fā)一次。他對海洋的熱愛，難道不是更多地表現(xiàn)在大海賦予他自由，使他脫離了大陸可惡的法則嗎？他之所以稱自己為“尼摩”更多的何不是表示他隱入大海時的消聲滅跡與對大陸上殘暴的殖民侵略的憎惡嗎？
我們——現(xiàn)在的中國人，身處于一個和平的國度，生活在一個公平的社會當中，我們不會因為對法律，對侵略的憎惡而去躲藏，甚至心懷仇恨進入自由的大海。但同時，我們要好好學習，在“而立之年”為祖國，為世界作出一份貢獻。使世界更加的平和和公正。其實，類似尼摩的人也有很多，比如屈原，他也是看不下去楚國的腐敗統(tǒng)治，而跳河自殺，這追求的何不是另一種放松、自由。
我們對大海有著敬畏，對自由有著渴望。大海，以它的地理環(huán)境掙脫了束縛，獲得自由。追求自由的人，又何嘗不是海的精靈？
海底兩萬里讀后感 篇3
這幾天，我看了一本《海底兩萬里》，這本書非常有意思。作者還獨具匠心，巧妙布局，在漫長的旅行中，時而將我推向險象環(huán)生的險惡環(huán)境，時而又帶進詩情畫意的美妙境界；波瀾壯闊的場面描繪和細致入微刻畫交替出現(xiàn)。讀書引人入勝，欲罷不能。這的確是一本很值得一讀的好書。
小說從海面上“怪獸”出沒，頻頻襲去各國海輪，攪得人心惶惶開始，到鸚鵡螺號被大西洋旋渦吞噬為止，整部小說懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣。這本書把我深深地吸引住了。在旅行過程中我和尼摩船長以及游客們都可以說是隨著事情發(fā)展，而有所變化，有時惶恐不安，有時輕松愉快。這本書的精妙之處還在于完全自然的知識啟迪，雖然書中講述了不少有關(guān)海洋的知識，例如紅海一名是源于海中的一種名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水顏色像血一樣紅。但是沒有任何一個在讀者接受起來十分刻意或困難的，只是一次旅行中的所見所聞罷了，這使人們對因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存。
不過就如馬克思哲學所言，任何事物都是有相對的兩面性。工業(yè)革命的產(chǎn)生推動了社會的進步，卻把我們生活的環(huán)境弄得一團糟，什么溫室效應(yīng)海平面不斷上升、大自然稀有物種滅絕食物鏈的破壞，人們也得到了應(yīng)有的報應(yīng)。以后若是將利爪伸向海洋后還會發(fā)生什么呢，無法遏制人的欲望也許會把人類推向歷史發(fā)展最高峰，自然是按照它的規(guī)律向前進的，否極泰來的道理是不變的。萬惡的人們，不要過多的要求，適可而止會讓我們生存的更長久些呢！《海底兩萬里》贊美了那深藍的國度，史詩般壯麗的海洋，一個無憂無慮，與世無爭的地方，那里有數(shù)不清的珊瑚，海藻，游魚，礦產(chǎn)，正是一幅瑰麗的錦圖，我無法用語言來贊美或形容它。 諾第斯號不管在那個年代都是一部不朽的神話。是它揭示了海洋中無限神秘的一切，對于船長尼摩來說，更是精神的家園。
海底兩萬里讀后感 篇4
《海底兩萬里》是法國著名小說家儒勒?凡爾納的作品，這本書深受各國讀者喜愛，今天就讓我來講講這本書的故事吧！
這本書主要講了法國人皮埃爾去調(diào)查“怪物”的真相，而又誤打誤撞的登上了“鸚鵡螺號”潛水艇，艇長尼莫不允許他們下船，他們只得待在艇上。這艘潛水艇周游各個大洋，從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海、大西洋，在旅途中阿龍那一行遇到了許多美景與珍惜動植物，同時也經(jīng)歷了許多驚險奇遇——擱淺在礁石中、被土人圍攻、同鯊魚搏斗、在南極被冰山困在水中、章魚襲擊等。十個月之后阿龍那一行終于在極其險惡的環(huán)境中逃脫，博物學家才將這個驚天秘密告訴全世界。
讀了這本書，我的感受十分強烈。這本書寫于1870年，是凡爾納在波蘭被沙皇俄國統(tǒng)治的時期寫的，這本書的情節(jié)十分引人入勝，他在小說中塑造了尼莫船長這個人物的高大形象，賦予他強烈的社會責任感和反抗精神，這也是波蘭人民反抗沙皇統(tǒng)治的導火索。書中的尼莫船長和阿龍那讓我印象深刻，尼莫船長具有的強烈社會責任感和人道主義精神令我折服——他為了成功不建議恪守規(guī)則，他為了成功可以不顧任何阻攔，為了這個世界他可以貢獻出自己的一切力量，比如說突破冰山障礙這一章，他為了拯救鸚鵡螺號，沒有選擇老式的手動鑿冰，而是選擇了用船上僅有的一點氧氣，用鸚鵡螺號上自帶的加熱器放出熱水來防止結(jié)冰和融化冰塊，這條艇上所有的人都因為他的這個舉動保住了一條命。他這種在特定的情況下不顧規(guī)則而創(chuàng)新辦法的精神值得我們學習。而阿龍那則對誰都十分重情義、十分忠誠，無論是海軍軍官還是潛艇艇長，他都對他們不離不棄，他們有難他幫助，他們無難他開心，比如在最后一章他和尼德蘭逃離潛水艇的時候，他在最后自己昏迷的前一刻還在想尼莫船長會不會有難，這種把他人生命高于自己生命的精神值得我們學習！
反觀我們，我們是否有在危急時刻創(chuàng)新的能力呢？我們是否有舍己為人的精神呢？這本書值得我們?nèi)タ矗档梦覀兩钏�，這本書淺顯易懂的語言中飽含著凡爾納對人生的看法，書中的許多語句都包含著人生的真理，值得我們學習。
這就是海底兩萬里的內(nèi)容了，有興趣的可以去看一看喲。
海底兩萬里讀后感 篇5
有人感恩父母親情，有人感恩師恩浩蕩，而我卻不由得想起書對我的恩情。從書中我學會了許多，就舉以下例子吧�！逗５變扇f里》是假期中老師要求閱讀的一本書。
故事的起因是世界各地的海洋中出現(xiàn)了一個怪物，比鯨魚還要大，有人認為它是一個“獨角鯨”。于是，美國的“林肯號”逐洋艦特地去追捕這個“獨角鯨”。并邀請海洋學界知名人士阿龍納斯先生一起參加。同行的還有阿龍納斯的仆人康納爾和加拿大人捕鯨能手尼德蘭。
然而，在追捕的過程中并沒有那么的順利，更重要的是，“我們”竟然落水了，落水獲救后又遇到了天大的麻煩，“我們”竟然成了這個怪物的俘虜，更不可思議的是，這竟然是一艘尚不為世人所知的潛水艇，名“諾第留斯”號。這名“海怪”對他們的俘虜也夠客氣的。讓生物學家和他的仆人，還有魚叉之手——尼德·蘭都感到了比陸地上的生活都要好。生物學家也在默默行動，就是——觀察這個奇怪的潛水艇。
他們從太平洋出發(fā)，途經(jīng)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進入大西洋，看到許多稀罕的海生動植物和水中奇異景象。最后，當潛水船到達挪威海岸時，阿龍納斯不辭而別，把他所有知道的海底秘密公之于世。
這本書非常有意思，其中，我被“冰山”這一節(jié)內(nèi)容深深打動了。
船長和教授在南極附近的海上航行，不幸被冰山捆住，但他們用自己的智慧拯救了自己的的生命。那是多么驚心動魄的一刻啊！想想他們在性命攸關(guān)的危險時刻，還能保持清醒的頭腦，有智慧戰(zhàn)勝困難，換作自己在困難來臨的時候，是否真正有勇氣去面對它，克服它、戰(zhàn)勝它。
從《海底兩萬里》這本書中，我找到了答案，我應(yīng)該學習科學家、探險家們那種不畏艱險的精神�！逗５變扇f里》雖然是一本探險小說，但它卻給了我許多感悟，它讓我學會應(yīng)該勇敢地面對現(xiàn)實，在困難和挫折面前，選擇不在退縮和逃避。
同學們，來吧，讓我們一起去探險，一同走進《海底兩萬里》的精彩世界。
海底兩萬里讀后感 篇6
上半年，經(jīng)歷線上線下的學習，我的小學生涯畫上了句號。在這個暑假，我讀了很多我一直想讀沒有時間讀的書。其中我最喜歡的是《海底兩萬里》這本書。
這部作品集中了凡爾納科幻小說的所有特點。曲折緊張、撲朔迷離的故事情節(jié)，瞬息萬變的人物命運，豐富詳盡的科學知識和細節(jié)逼真的美妙幻想融于一體。
1866年的一天，人們發(fā)現(xiàn)了一個紡錘形的龐然大物出現(xiàn)在水面上，它的'速度很快。人們都稱它為“天外來客”！為了揭開這個比鯨還大兩倍的龐然大物的面紗�！拔摇保簿褪前埣{斯和尼德·蘭等人，上了“林肯號”開始搜尋怪物。后來“我們”才發(fā)現(xiàn)這個怪物就是尼磨船長的“鸚鵡螺號”，于是“我們”就和尼摩船長進行海底兩萬里的旅行。后來，因為一次大屠殺事件，“我”和尼德·蘭堅定地離開。在北冰洋大風暴的襲擊下，“我們”扎入了旋渦里，醒來時在一個漁夫家中，一個月后，我們乘上了回家的船……
讀完這本書后，精彩的情節(jié)總是在我的腦�？倱]之不去：他們在印度洋的珠場和鯊魚展開搏斗，捕鯨手尼德蘭手刃了一條兇惡的巨鯊魚；他們在紅海里追捕過一條瀕于絕種的儒艮，儒艮的肉當晚就被端上了餐桌；他們在大西洋里和章魚進行過血戰(zhàn)，一名船員慘死；這些場面，都十分驚心動魄。此外，書中還描寫了抹香鯨如何殘殺長須鯨，“鸚鵡螺”號潛艇有事如何殺死成群的抹香鯨的，那情景也相當震撼。
此外，《海底兩萬里》的人物性格也很豐富：尼摩船長十分自信，很有正義感。阿龍納斯是一個十分向往自由的人，康賽爾這位仆人隨和，很忠心也很沉穩(wěn)。魚叉手尼德·蘭性格暴躁，有野性。我很喜歡這本書，一連好幾天，我都想象我也成了“鸚鵡螺“號上的一員，跟著尼麼船長和阿龍納斯教授環(huán)游了世界上的太平洋、印度洋、大西洋、紅海、奶海、地中海、南極洲和北冰洋。我還認識了許多動物如：海蜘蛛、長須鯨，抹香鯨等生物，和“鸚鵡螺號的神秘構(gòu)造。
尼摩船長身上那些機智勇敢、沉著冷靜、大方自信的精神深深地打動了我。創(chuàng)意和發(fā)明使我們創(chuàng)造了無數(shù)奇跡，我們也要像尼摩船長他們一樣，把學到的知識用到生活中。也許若干年后，我們亦可在海底居住、工作、學習、生活……
海底兩萬里讀后感 篇7
這段時日，我又重新瀏覽了《海底兩萬里》，不得不感慨這本書帶給我的的震撼。
這本書講述了1866年海上出現(xiàn)了一個被認為是獨角鯨的大怪物，法國生物學家阿隆納斯應(yīng)邀參加追捕時意外落水，泅到怪物的脊背上，才發(fā)現(xiàn)這不是什么獨角鯨，而是一艘構(gòu)造奇秘的潛水船。這船就是“鸚鵡螺”號。它是船長尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身堅固，結(jié)構(gòu)優(yōu)異，經(jīng)得住最洶涌的風浪和深海的巨大壓力；它一切取自海洋，利用海洋發(fā)電，供給船上熱光和動力。尼摩船長邀請阿隆納斯乘潛水船作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海、南北兩冰洋，進入大西洋，回到太平洋。航程中看到許多罕見的海洋動植物和水中的奇異景象，又經(jīng)歷了航行中滯留、土人圍攻、與鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等險情。
在我讀這些故事時，總是心驚肉跳。我最佩服的人是尼摩船長與康塞爾。尼摩船長十分勇敢，無論遇到鯊魚還是章魚，他都無所畏懼地沖上去與他們搏斗。這讓我回想起了我曾經(jīng)學騎自行車的時候，總是緊緊地抓住車把手，腳踩著踏板卻不敢發(fā)力，現(xiàn)在想起來也讓我有些羞愧。而仆人康塞爾無條件為他的主人服務(wù)，甚至在主人落水后也跳下水與主人一起。他做事十分沉著、冷靜，為人忠心不二，而這又讓我想起我做事時焦躁靜不下來的心，與他形成了鮮明的對比。
這本書給我最大的感受是：我們應(yīng)該關(guān)心，尊敬身邊的人。這里的很多故事，都提到了這一點，比如尼摩船長去保護一個印度采珠人，而尼德蘭又救了船長一命；尼摩船長為一個船員舉行了海底葬禮，而不是隨便拋棄等。在生活中，我們難道不應(yīng)該有這種品質(zhì)嗎？就像平常的尊老愛幼，孝親敬長都是這個道理。
謝謝這本書，讓我受益匪淺，回味無窮。
海底兩萬里讀后感 篇8
高爾基曾說：“書籍是人類進步的階梯！”從小我就受到這句名言的影響，先后讀過《作文九問》、《米小圈上學記》，讀過《天下奇聞》、《十萬個為什么》，還讀過《成語三百則》、《七色花》、《三十六計》……其中我最喜歡的還是《海底兩萬里》。
這本書主要講了阿龍納斯教授和尼德、康塞爾落入“鸚鵡螺號”潛艇中與尼摩船長進行了驚嘆不已的海底旅行，通過這次奇妙的旅行向我們展示出了一個既神秘又美麗的海底世界，也讓我認識到了堅持不懈的重要性，更讓我交到了許多海洋生物朋友：柔軟的海參在懶洋洋地蠕動；全身披甲的大龍蝦揮舞著大鉗子；像螢火蟲一樣的燈籠魚頂著“探照燈”游來游去。
以前我一直認為海洋是冰冰涼涼的，但是自從看了這本書后，徹底改變了我的看法：海底有像“黑煙囪”一樣的海底熱泉，它可以從直徑約12厘米的洞口噴射出高達350攝氏度的“黑煙”。這么高溫度的“黑煙”對我們?nèi)祟悂碚f是非常恐怖的，但對“雪人蟹”來說只是“小菜一碟”，它居然可以貼在海底熱泉的峭壁上伸出鉗子把微生物抓出來吃掉。
阿龍納斯教授和他的伙伴們在探險過程中遇到了重重困難，但他們從未放棄，反而更加積極思考、尋找辦法，最終通過不懈努力攻克了道道難關(guān)。這也讓我不禁聯(lián)想到了我國的載人潛水器——“蛟龍?zhí)枴薄?0xx年6月，“蛟龍”載人潛水器下潛到了7062米，創(chuàng)造出了世界同類作業(yè)型潛水器最大下潛深度紀錄。這樣的成績也是我國偉大科學家們相信科學、不怕失敗、堅持不懈、不斷進取的結(jié)果。他們的精神深深地感動了我，正所謂“世事無難事，只要肯攀登！”記得有一次，我遇到了一道數(shù)學難題，反復讀了幾遍始終毫無頭緒、一片空白，腦袋里就像一鍋粥；正準備放棄的時候，我突然想起了阿龍納斯教授和科學家們攻克難關(guān)的情景，于是我又再次拿出了鉛筆和草稿紙，一邊畫圖、一邊思考、一邊演算，過了一會兒，我終于還是戰(zhàn)勝了這道題。
《海底兩萬里》不僅讓我認識了充滿神奇色彩的海洋世界，更激發(fā)了我對科學的熱愛與好奇。作為小學生的我一定要加倍努力學習、增長知識和眼界，將來為祖國的繁榮富強做出自己的貢獻！
海底兩萬里讀后感 篇9
在我看來，《海底兩萬里》雖然簡單，但也算一本搞笑的書。它使我在關(guān)注海洋的同時，渴望探險；尤其是尼摩船長和他的諾第留斯號潛艇的傳奇經(jīng)歷，勾起了我對自由的強烈渴望。
尼摩船長的潛艇在海洋中可謂瀟灑自如，無可阻擋：時而在沉船中穿梭，時而在海底漫步，時而與鯊魚共舞。無限向往之余，我也不斷地探求傳奇背后的奧秘——尼摩船長何以能自由駕馭海洋？
首先，他善于探索、創(chuàng)造。他發(fā)現(xiàn)了電，這一偉大發(fā)現(xiàn)對他的事業(yè)幫忙極大。放到現(xiàn)實社會，他就應(yīng)是個能夠與愛因斯坦相媲美的科學家。
其次，他博學多識。他會法語、英語、德語、拉丁語等多國語言，這為他與所到之處的各種人溝通創(chuàng)造了便利；他還在倫敦、巴黎、紐約等地學習過，這使他擁有了豐富的知識，所以他能夠秘密自行設(shè)計圖紙；他周游各國，閱歷豐富，又使他擁有了深刻的社會洞察力，對事物能很快做出準確的決定。
再次，他還有很深的特殊背景。原文中他有這樣一段話：“如果我愿意的話，我能夠輕而易舉地償清法國的幾十億國債！”可見，他富可敵國，不是一個普通人。
探索精神、創(chuàng)新意識、博學多識、財力雄厚，正因為擁有了這些，尼摩船長才能“海闊憑魚躍、天高任鳥飛”，擁有自由。也就是說，自由需要資本，自由的獲得需要付出。
自由是個讓人眼睛發(fā)亮的詞，誰不渴望自由？回顧人類的發(fā)展史，人類正是透過逐漸克服自身的無知，才得以沖破自然的禁錮，從而獲得更大的自由。遠的不說，就說XX年吧。6月16日，兩個名字備受矚目，一個是“神九”，另一個是“劉洋”——中國第一位“女太空人”。資料顯示，她自XX年5月加入航天員大隊，到今年6月首飛都沒邁出過航天城的大門。培養(yǎng)一名成熟的航天員，通常需要四年左右，而她僅僅用了兩年便完成了這一切。所以，當我們都無限羨慕宇航員能自由翱翔太空的時候，要記住，不是她運氣好，而是良好的素質(zhì)與勤奮努力成就了她。
我們有必要透過這樣做以贏得更大的自由。所以，行動起來吧，讓自身更有實力，從而給自己爭取更大的自由！
海底兩萬里讀后感 篇10
打開《海底兩萬里》這本書，我懷著好奇心，和書中的主人公探險者博物學家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學文化和地理地質(zhì)知識，尤其是光的折射、珍珠的分類、采集、潛水艇的構(gòu)造……這些東西如今都已變成了現(xiàn)實，我感嘆作者儒勒.凡爾納的想象力，竟能在還未發(fā)明電燈的社會中預(yù)料到未來世界，把科學與故事結(jié)合，創(chuàng)造出一個神奇的海底世界。
鸚鵡螺號的尼摩船長是個謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識淵博。他可以為法國償還幾百億國債；看到朋友死去會無聲地落淚；會把上百萬黃金送給窮苦的人；會收容所有厭惡陸地的人；會與大黑鯊拼搏，把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人；會逃避人類，施行可怕的報復……尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿無盡的痛苦，卻也是一個善良的人。
在南極缺氧的時候，當時只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣，那時由于缺乏空氣，他們幾乎虛脫。這時，尼摩船長沒有去吸最后一絲空氣來維持生命，而是把生還的機會留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為感動了無數(shù)讀者，也感動了我。
在引人入勝的故事中，作者還同時告誡人們：在看到科學技術(shù)造福人類的同時，也要重視防止被利用、危害人類自身危機的行為。儒勒.凡爾納提出要愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀念……面對這早在兩百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深層次的思考：此書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險和涉取傳神知識嗎？不，它是在啟發(fā)我們，讓我們的心靈對自然科學有更大的收獲。
儒勒凡爾納是在告訴我們：沒有做不到的，只有想不到的——只有當時具備一定的科學背景，才可能有來源于現(xiàn)實或高于現(xiàn)實的想象，否則不是科幻只是空想；而如果連想象都沒有，沒有目的、沒有方向，更不可能有科學的進步。
海底兩萬里讀后感 篇11
就這樣，我懷著一種崇敬的情緒，開始和書中的主人翁探險者博物學家阿龍納斯，乘坐鸚鵡螺號潛水艇，開始他充滿傳奇色彩的海底之旅。鸚鵡螺號的主人尼摩船長是個性格陰郁，知識淵博的人，他們乘坐的鸚鵡螺號以平均每小時十二公里的航速，緩緩行駛，從日本海出發(fā)，進入太平洋、大洋洲，然后到達印度洋，經(jīng)過紅海和阿拉伯隧道，來到地中海。潛艇經(jīng)過直布羅陀海峽，沿著非洲海岸，徑直奔向南極地區(qū)。然后又沿拉美海岸北上，又跟隨暖流來到北海，最后消失在挪威西海岸的大旋渦中。在途中遇見了許多罕見海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址，其中包括的沉沒城市亞特蘭蒂斯這個擁有與希臘相當?shù)臍v史文化的禮貌古國。
我覺得我也隨著尼摩船長和他的“客人們”飽覽了海底變幻無窮的奇景異觀。整個航程高潮迭起：海底狩獵，參觀海底森林，探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財寶，目睹珊瑚王國的葬禮，與大蜘蛛、鯊魚、章魚、博斗，反擊土著人的圍攻等等。書中都包容了超多的科學，文化和地理，地質(zhì)學。阿龍納斯在航行中流露出他對尼摩船長出類拔萃的才華與學識的欽佩。但在引人入勝的故事中，還同時告誡人們在看到科學技術(shù)造福人類的同時，重視防止被壞人利用、危害人類自身危機的行為；提出要愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀念。這些至今仍然是熱門的環(huán)保話題，早已在兩百年前就有先知者呼吁，可見留下有關(guān)人類正義更深層次的思考，才是此書讓讀者感受豐富多采的歷險和涉取傳神知識后，啟發(fā)我們以心靈更大的收獲。
在引人入勝的故事中，作者還同時告誡人們：在看到科學技術(shù)造福人類的同時，也要重視防止被利用、危害人類自身危機的行為。儒勒凡爾納提出要愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀念……這早在兩百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深層次的思考：此書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險和涉取傳神知識嗎？不，它是在啟發(fā)我們，讓我們的心靈對自然科學有更大的收獲。沒有做不到的，只有想不到的。
海底兩萬里讀后感 篇12
送人以及玫瑰，手有余香；愛心進行閱讀，從心開始。
——題記
書，一直是人類的朋友，這個朋友和我們每個人都不一樣：也許是一般的熟人，或者親愛的朋友。 人類創(chuàng)造者的歷史被悄然淹沒。 文字，這記錄著人類成長歷程的沃土，值得我們駐足；名著，這些參天大樹，更值得我們傾倒......
海底兩萬里是我最近讀到的一本外國經(jīng)典。它于1870年被引進，已經(jīng)存在了100多年，但它仍然具有迷人的吸引力。她是儒勒 · 凡爾納三部曲的一部分。故事以一只「海怪」的出現(xiàn)為開始，圍繞阿羅諾斯和他的伙伴們在「海怪」內(nèi)的生活和他們奇妙的海底之旅展開。1866年，人們在海里發(fā)現(xiàn)了一只海怪。法國生物學家阿羅納克被邀請加入狩獵。在追捕過程中，阿羅納斯，她的仆人康塞爾，和捕鯨船奈德 · 蘭茲發(fā)現(xiàn)海怪是一艘奇怪的潛水艇，它的主人叫做“鸚鵡螺”。阿羅諾斯和他的伙伴們，在尼莫的帶領(lǐng)下，開始了他們環(huán)游世界海洋的旅程。在他們的旅程中，他們充分領(lǐng)略了海洋的魅力，看到了色彩斑斕的海底生物。最后，知道了尼莫船長內(nèi)心深處的仇恨和殘忍，奧拉諾斯離開了鸚鵡螺號，結(jié)束了他們的海底航行。
尼莫是一個拉丁名，意思是不存在的，但讀者可以看到，這是一個有血有肉的人物真實。凡爾納的想象力的白日夢不是憑空的，但也有根據(jù)儒勒·凡爾納的假設(shè)，所以當我們讀這本書，里面有很真實的感受。是不是覺得虛幻。對于年輕人來說是擴大了我的思維領(lǐng)域，是非常值得一游大作。
一本好書受益終生。讀完這本書，你可以自己知道，海底世界森林是能漫步的，可以通過知道，在海底是如何進行打獵的；可以我們知道尼摩船長是怎樣制服鯊魚的；用勇敢制成的帆去迎接社會一切都是風雨，直到實現(xiàn)夢想的彼岸。讓我們一起走進人民文學的時代，走進網(wǎng)絡(luò)文學，情感發(fā)展會為之濕潤；走進一個文學，心靈會為之舞蹈。
海底兩萬里讀后感 篇13
從一望無際而風平浪靜的藍色海面悄然下沉，一艘名為“鸚鵡螺”號的潛水艇開啟了奇妙而驚心動魄的探險之旅，神秘地周游在變幻莫測的海底世界……
“我的艇上有一種強有力的東西。馴服、快捷、便利，什么都能干，是我艇上的主宰。一切全都得靠它。它給我提供光和熱，是所有機械的靈魂。它就是電�！�
“‘您瞧，’尼摩艇長對我說道，‘我使用的是本生發(fā)電裝置，而不是魯姆科爾夫發(fā)電裝置。魯姆科爾夫發(fā)電裝置功率不強。本生發(fā)電裝置既簡單功率又大，經(jīng)驗證明，效果更好。發(fā)出的電輸送到艇的后部，通過大塊電磁鐵作用于由杠桿和齒輪組成的特殊傳動系統(tǒng)，使螺旋槳的軸轉(zhuǎn)動起來。螺旋槳直徑為六米，平均螺距為七點五米，每秒轉(zhuǎn)速可達一百二十五轉(zhuǎn)�！�
“鸚鵡螺”號潛水艇是凡爾納憑借他那豐富的想象力所描繪的“未來的潛水艇”，光是艇上的大客廳，便長十米，寬六米，高五米。艇里還有一個藏書一萬兩千本的圖書館。這艘潛水艇可以在海底長驅(qū)兩萬里。更何況那時還沒有一個人游歷過太平洋、印度洋，大西洋的海底。因此，凡爾納被人們稱贊為“科學時代的預(yù)言家”。后來，許多科學家都曾談及，他們是受凡爾納作品的啟迪，才走上了科學之路。
凡爾納之所以成了科學時代的預(yù)言家，那是由于他正生活在資本主義上升、發(fā)展的時代，處于科學技術(shù)大發(fā)展的時代。他的作品，正是一面時代的鏡子，反映了人們對拜托手工式小生產(chǎn)，實現(xiàn)資本主義大生產(chǎn)，以及對科學技術(shù)大發(fā)展的強烈欲望�！八仁强茖W家中的文學家，又是文學家中的科學家�！狈矤柤{，正是把科學與文學巧妙地結(jié)合起來的大師。
“鸚鵡螺”號給予了我們科學的力量，正如中國近幾年來逐漸成為世界一流的海洋強國。各種科學研究層出不迭，“疏浚船天臺號”、“振華30”以及“造島神器天鯨號”等等。逐漸增長的科技，使我們對于海洋的探究更進一步。中國，在日復一日的探索與發(fā)展中強盛。
歲月之羽，掠過時間的河，扶過一片浩瀚星海。我在歲月斑駁深處，聆聽到科技綻放的聲音。
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