《海底兩萬(wàn)里》學(xué)生讀后感
當(dāng)閱讀了一本名著后,相信大家的收獲肯定不少,需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)讀后感呢?以下是小編整理的《海底兩萬(wàn)里》學(xué)生讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
《海底兩萬(wàn)里》學(xué)生讀后感1
前兩天,我讀了科幻小說(shuō)之父的儒勒.凡爾納的名著《海底兩萬(wàn)里》。小說(shuō)講述了大約150年前,人們發(fā)現(xiàn)有一只大“鯨魚(yú)”經(jīng)常會(huì)撞壞海上來(lái)往的船只,美國(guó)ZF就派林肯號(hào)軍艦去剿滅它。阿斯拉龍教授受邀參與,結(jié)果卻在捕捉“鯨魚(yú)”過(guò)程中和兩個(gè)同伴一起摔入了海里,卻意外發(fā)現(xiàn)“鯨魚(yú)”其實(shí)是一只人造鋼鐵怪物。最后他們被其實(shí)是潛水艇的怪物救了,艇長(zhǎng)尼摩駕駛這艘設(shè)備先進(jìn)、設(shè)計(jì)精巧的潛艇,帶他們游覽了光怪陸離、令人神往的海底世界:穿著特制的潛水服去美麗的深海“森林”打獵,隔著潛艇玻璃近距離觀看壯觀的海底火山噴發(fā),探訪神秘的海底廢墟島國(guó),與令人恐怖的大章魚(yú)作殊死搏斗,甚至穿越秘密地峽通道從紅海直接到達(dá)了地中海,又克服重重險(xiǎn)阻到達(dá)南極點(diǎn)!
看完了這本書(shū),我十分佩服凡爾納不可思議的想象力。在他的時(shí)代,人們還沒(méi)有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇,甚至連電燈都還沒(méi)有出現(xiàn),作者居然在書(shū)中成功的塑造出鸚鵡螺號(hào)潛水艇,并且小說(shuō)發(fā)表幾十年后,人們才制造出的真實(shí)的潛水艇,與小說(shuō)描寫(xiě)的大同小異,這需要怎樣的預(yù)見(jiàn)力和多么豐富的知識(shí)!我以后一定要多學(xué)習(xí)、勤思考,成為一個(gè)象凡爾納那樣擁有一個(gè)神奇非凡頭腦的人!
看完了這本書(shū),我情不自禁地也想插上一雙幻想的翅膀。我天真地問(wèn)爸爸,既然書(shū)中的主人公在海底可以隨意遨游,那我是不是也可以像鳥(niǎo)一樣在天空自由翱翔呢?沒(méi)想到爸爸居然肯定地回答我“一定可以”。他說(shuō),未來(lái)隨著新材料、智慧導(dǎo)航和太陽(yáng)能利用等技術(shù)的進(jìn)步,我們每個(gè)人都可以攜帶一種輕便的可折疊飛行裝備,成為一個(gè)個(gè)來(lái)去如風(fēng)、穿梭自如的空中飛人!他還說(shuō)在我們這一代就有可能實(shí)現(xiàn)呢!我好盼望那一天早早到來(lái),那時(shí)我們都能有一雙“隱形的翅膀”翱翔天空,小朋友都能準(zhǔn)時(shí)上學(xué)、大人們都能準(zhǔn)時(shí)上班,不怕堵車(chē)遲到了!沒(méi)準(zhǔn)還能自動(dòng)飛行和降落,這樣或許在飛行過(guò)程中我還能再睡會(huì)懶覺(jué)呢!
瞧瞧,科學(xué)幻想多奇妙!也許,正是它讓科技插上了飛速發(fā)展的翅膀呢!
《海底兩萬(wàn)里》學(xué)生讀后感2
凡爾納是在告訴我們:沒(méi)有做不到的,只有想不到的——只有當(dāng)時(shí)具備必須的科學(xué)背景,否則不是科幻只是空想;而如果連想象都沒(méi)有,沒(méi)有目的,沒(méi)有方向,更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。
像尼摩船長(zhǎng)遇事冷靜,阿龍納斯教授樂(lè)于探索,康塞爾的忠實(shí),尼德的勇敢都是我們?cè)搶W(xué)習(xí)的。這的確是一本很值得一讀的好書(shū),一次精神上的盛宴。
在《海底兩萬(wàn)里》的第二部分的后半部分,主要講了阿龍納斯教授和他的同伴在“鸚鵡螺號(hào)”上度過(guò)的最后一段時(shí)期,包括了他們一行人到達(dá)了南極,看到了那塊大陸上的動(dòng)物,并且還在那上方插上了代表尼摩船長(zhǎng)的旗幟——一個(gè)黑色背景上襯托著一個(gè)金黃色的“N”字,之后,他們?cè)陔x開(kāi)南極的過(guò)程中,受到了冰山的撞擊,并且在行駛了一段路途后,發(fā)現(xiàn)前方道路被冰雪堵死,于是他們就往回開(kāi),但是之后他們與后面堵上的冰山撞上了,被困冰中,“鸚鵡螺號(hào)”的四周,上方下方,都是不可透過(guò)的冰墻,而且缺少空氣。于是他們開(kāi)始鑿冰墻,從下部的薄弱冰層鑿,但四周的冰墻已經(jīng)開(kāi)始了冰凍作用,于是尼摩船長(zhǎng)開(kāi)始噴開(kāi)水以升溫,為鑿冰工作爭(zhēng)取了時(shí)光。最后,下部冰層還有一米厚的時(shí)候,“鸚鵡螺號(hào)”用重量把它壓碎了,并且以驚人的每小時(shí)四十海里的速度前行,再用那巨大的沖角沿對(duì)角線的方向沖開(kāi)冰層,獲取了新鮮的空氣。之后,他們又沿南美洲部分海岸走經(jīng)過(guò)墨西哥灣,抵達(dá)歐洲。這時(shí),尼德·蘭計(jì)劃著逃跑,卻意外的遇上了章魚(yú),他們于是不得不與章魚(yú)戰(zhàn)斗,而且損失了一個(gè)同伴。之后,一天晚上,阿龍納斯教授和尼德·蘭及康塞爾逃跑,在即將放開(kāi)小艇時(shí),遇到了北冰洋大風(fēng)暴,卻因螺絲釘松下導(dǎo)致小艇拋出,最后脫險(xiǎn)。
到小說(shuō)結(jié)尾,尼摩船長(zhǎng)所做的一番事:攻擊其他國(guó)家的戰(zhàn)船并擊毀。又給他蒙上了一層神秘的色彩,使人琢磨不透。
《海底兩萬(wàn)里》學(xué)生讀后感3
科學(xué)神秘、詩(shī)情洋溢、異國(guó)情調(diào)、浪漫主義、海底冒險(xiǎn)、潛艇神奇、縱觀世界,探索海底奧秘,遨游兩萬(wàn)里……
碧波之下,潛艇之中,船長(zhǎng)佇立。這位名叫尼摩的船長(zhǎng),用自己聰明絕頂?shù)念^腦和潛艇的精良優(yōu)越,使航行中遇到的許多棘手的問(wèn)題都迎刃而解。在長(zhǎng)達(dá)兩萬(wàn)里的海底漫游中,船長(zhǎng)的身世與性格都顯得格外撲朔迷離,他痛恨那些專(zhuān)橫的殖民者與骯臟的土地,甚至在航行時(shí)刻意與大陸保持距離,透露出幾分冷漠與不近人情。而他又是如此渴望自由,把自由看作生命般重要。
掩卷長(zhǎng)思,他其實(shí)并未如他自己所說(shuō)的大陸完全斷絕聯(lián)系。當(dāng)“鸚鵡螺”號(hào)駛?cè)胨估锾m卡時(shí),船長(zhǎng)為了營(yíng)救被巨鯊襲的采珠人,與巨鯊進(jìn)行了一番殊死較量,捕鯨人尼德·蘭最后手刃了兇惡的鯊魚(yú)。不僅如此,船長(zhǎng)還慷慨地贈(zèng)予采珠人價(jià)值百萬(wàn)的珍珠。他對(duì)弱者的同情使他那顆重情重義,滾燙熱忱的心為他不茍言笑,冷漠無(wú)情的外表暈染出金色的光輝。從他的身上,我看到了正義,看到了英勇頑強(qiáng),不畏艱險(xiǎn),看到了自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神。
在南極遭遇到鯨群時(shí),尼德·蘭提議殺死他們,但船長(zhǎng)卻不同意傷害這些可愛(ài)而無(wú)辜的長(zhǎng)須鯨,當(dāng)長(zhǎng)須鯨遭到大頭鯨的攻擊時(shí),船長(zhǎng)毅然決定幫助可憐的長(zhǎng)須鯨,在潛艇的進(jìn)攻下,大頭鯨尸橫遍!D時(shí),一位具有正義感和反抗壓迫的戰(zhàn)士躍然紙上。
清風(fēng)拂過(guò)書(shū)的扉頁(yè),拂起碧波陣陣,海風(fēng)輕曳,從淺藍(lán)到深藍(lán),層層清澈,層層神秘。我愿伴你一起,乘著“鸚鵡螺”號(hào),遨游兩萬(wàn)里。
那沿途的驚心動(dòng)魄與險(xiǎn)象環(huán)生呢?別怕,有船長(zhǎng)呢!
《海底兩萬(wàn)里》學(xué)生讀后感4
今年暑假我讀了一本對(duì)我們很有幫助的書(shū),那就是《海底兩萬(wàn)里》。大家聽(tīng)了《海底兩萬(wàn)里》這個(gè)名字,肯定認(rèn)為書(shū)里講的是海里的某種生物。其實(shí)不是的,講的是一個(gè)故事。故事的具體是這樣的:一位自然科學(xué)家和兩位同伴在一次海洋追捕種中,意外地登上了“諾第留斯號(hào)”潛水艇,他們和船長(zhǎng)開(kāi)始了充滿傳奇色彩的海底旅行。憑著堅(jiān)韌的意志力與過(guò)人的智慧,教授和同伴終于返回了陸地。
《海底兩萬(wàn)里》雖然是科幻小說(shuō)但是很有意思!逗5變扇f(wàn)里》告訴我們做人必須要勇敢膽小的人是做不成事的,生活中得闖一闖,而闖必須得勇敢,還告訴我們遇事要機(jī)智冷靜地判斷,不要慌張,要鎮(zhèn)靜,才能想出好的方法去解決問(wèn)題。我非常地怕狗,每當(dāng)我下樓去玩,只要看見(jiàn)狗我都得繞道前行,記得有一次我在外面玩了很久,媽媽打電話催我回家,我回到我家樓下的單元門(mén)口,卻見(jiàn)一條狗擋在門(mén)口,看上去異常兇猛,我不敢靠近它,于是在離它很遠(yuǎn)的地方徘徊了很久,都不敢進(jìn)單元門(mén),這時(shí)媽媽的電話又來(lái)了,責(zé)問(wèn)我為何還沒(méi)回來(lái),我委屈地跟媽媽說(shuō)“有條狗擋在門(mén)口,我不敢進(jìn)門(mén)”。媽媽鼓勵(lì)我要?jiǎng)幽X筋來(lái)克服這個(gè)膽小的毛病,我突然想起《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)上描寫(xiě)的主人公的精神------勇敢、冷靜、機(jī)智。于是我大膽地走近它、不慌不忙地經(jīng)過(guò)它身邊,果然那狗只是朝我看了一眼就搖搖尾巴走了,甚至我還能感覺(jué)到它是友善的!逗5變扇f(wàn)里》給人的啟發(fā)無(wú)論是大事還是小事都起著深遠(yuǎn)的影響,同學(xué)們,不仿你們也來(lái)讀一讀吧!
《海底兩萬(wàn)里》學(xué)生讀后感5
《海底兩萬(wàn)里》是科幻小說(shuō)之父凡爾納的一本傳奇著作,書(shū)中的故事離奇怪異、險(xiǎn)象環(huán)生,引人入勝,欲罷不能……。
這個(gè)故事發(fā)生在1866年,當(dāng)時(shí)人們?cè)诤I习l(fā)現(xiàn)了一個(gè)大海怪,法國(guó)博物學(xué)家阿羅納克斯教授教邀請(qǐng)參加追捕。在激烈地追捕中,他不慎落水,正好掉在海怪身上。教授驚奇地發(fā)現(xiàn)這竟然不是海怪,而是一艘潛水艇。
這艘潛水艇是一位叫尼摩的船長(zhǎng)秘密建造的鸚鵡螺號(hào),船身十分堅(jiān)固,利用電來(lái)運(yùn)行。尼摩船長(zhǎng)帶著他們從太平洋到印度洋、紅海、地中海、大西洋,沿途看到了十分美麗的景象和品嘗了很多美味。有浩瀚無(wú)垠的海底森林,瑰麗無(wú)比的珊瑚王國(guó),險(xiǎn)象叢生的南極世界…但是由于他們對(duì)自由的渴望,最后到達(dá)挪威海岸時(shí),教授與伙伴還是逃出了這艘艦艇……
故事中有很多性格鮮明的人物,給我印象最深是尼摩船長(zhǎng),他是一個(gè)勇往直前,敢于探索的人。最讓我難忘的是他面對(duì)暴風(fēng)雨時(shí),昂首挺胸,傲然面對(duì)狂風(fēng),為了防止巨浪將自己卷進(jìn)水中,尼摩船長(zhǎng)把繩子系在腰間,另一端綁在欄桿上……尼摩船長(zhǎng)面對(duì)暴風(fēng)雨毫不畏懼的精神讓我十分敬佩。
還有一個(gè)情節(jié)更是讓尼摩船長(zhǎng)成為了我心中的英雄,當(dāng)一條鯊魚(yú)張開(kāi)大嘴沖向采珠人的時(shí)候,尼摩船長(zhǎng)突然站了起來(lái),猛的舉起手中的匕首刺向鯊魚(yú),準(zhǔn)備和鯊魚(yú)肉搏,鯊魚(yú)正要俯沖下來(lái)轉(zhuǎn)向尼摩船長(zhǎng),船長(zhǎng)矯捷地閃過(guò),舉刀刺入魚(yú)腹……多么危險(xiǎn)的場(chǎng)面,可是尼摩船長(zhǎng)卻不顧自己的生死,勇敢地救下了采珠人…。
尼摩船長(zhǎng)的沉著冷靜,堅(jiān)毅勇敢在我的心里扎下了根,雖然我現(xiàn)在不能像船長(zhǎng)那樣去海洋中探險(xiǎn),但面對(duì)生活中、學(xué)習(xí)中的暴風(fēng)雨,我一定要向尼摩船長(zhǎng)一樣勇敢地去戰(zhàn)勝它。無(wú)懼風(fēng)雨,砥礪前行!
《海底兩萬(wàn)里》學(xué)生讀后感6
海洋占據(jù)著地球的大部分面積。每當(dāng)我們面對(duì)浩瀚的大海時(shí),映入眼簾的只是滔滔海水。而海底深處是什么呢?哪里有奇特的生物嗎?這一切經(jīng)常引發(fā)我一連串的遐想。一本《海底兩萬(wàn)里》終于滿足了我的好奇心,漸漸地,我隨著這本書(shū)走進(jìn)了奇妙的海洋世界。
這本書(shū)是由法國(guó)著名科幻小說(shuō)家儒勒·凡爾納編著的。故事起源于1866年,一件鬧的滿城風(fēng)雨的怪事,許多船只在海上陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了海怪,法國(guó)生物學(xué)家阿隆納斯受邀追逐怪獸,阿隆納斯教授所乘坐的“林肯號(hào)”船在一次次追逐“獨(dú)角鯨”以后,在一次偶然的撞擊后落入了海里。阿隆納斯和仆人康賽爾也一起落入了海里,倆人又一起不知不覺(jué)地被誤落在“獨(dú)角鯨”的魚(yú)叉手尼德·蘭救了。接下來(lái)他們?cè)凇胞W鵡螺”號(hào)上和船長(zhǎng)一起經(jīng)歷了海底打獵,觸礁,珊瑚墓地,大西洋洲,冰山,南極。他們?cè)凇胞W鵡螺”號(hào)上生活了十個(gè)月,在海底走過(guò)了兩萬(wàn)里。
雖然書(shū)中有些知識(shí)很深?yuàn)W,但還是豐富了我的課外知識(shí),開(kāi)闊了我的眼界?戳诉@本書(shū),仿佛坐在潛水艇上觀看海底世界的是我;仿佛海底世界的神秘面紗被我層層揭開(kāi);仿佛我在奇異的海底世界指揮“蝦兵蟹將”;仿佛我也隨著書(shū)中的人物漫步于海底深林世界。
看看我們今天被大肆污染的海洋?傆幸惶欤覀円苍S會(huì)在陸地上立不住腳;總有一天,我們也許會(huì)在陸地上立不住腳;總有一天,我們也許會(huì)在陸地上立不住腳;總有一天,我們要到海洋里去居住;總有一天,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的過(guò)錯(cuò)。但是,時(shí)間是不會(huì)回頭的,如果我們?cè)谄茐乃Y源,那世界上的最后一滴水將是我們的眼淚。
《海底兩萬(wàn)里》學(xué)生讀后感7
今日重讀《海底兩萬(wàn)里》,令我感觸頗多。
本書(shū)的主人公之一尼摩船長(zhǎng),他沉著冷靜,臨危不亂,他心地善良,關(guān)愛(ài)死者,他正義,反對(duì)壓迫,他一生崇尚自由,具有反判精神。
書(shū)中的他遭受不了壓迫者對(duì)他的壓迫,而在世界各地建造起了鸚鵡螺號(hào),并將它組裝起來(lái)。之后他終于居住在海下,脫離了社會(huì)。海底,上天又送給了他到他的潛艇上來(lái)的住“游客”分別為阿龍納斯、康塞爾和尼德蘭。他們四人一起在艇上經(jīng)歷過(guò)許多驚心動(dòng)魄的事,如被大冰蓋,與鯨章魚(yú)決斗等。但最終,那3個(gè)游客又逃離了他的潛艇。
尼摩船長(zhǎng)作為書(shū)中唯一一個(gè)個(gè)性十分神秘的人物,他的個(gè)性具有相反的兩面性,如,他在救拾珍珠的.人時(shí)他能體現(xiàn)出他的善良的個(gè)性,但從他去觀馬飛逐艦時(shí),體現(xiàn)出殘遲的個(gè)性。但,這并不妨礙我們對(duì)尼摩船長(zhǎng)個(gè)性和書(shū)本解讀。
書(shū)中曾經(jīng)提到船長(zhǎng)十分憎恨壓迫者,可見(jiàn)尼摩船長(zhǎng)之前一定被某些人傷害過(guò),而對(duì)社會(huì)失去希望,從而隱身于海中。書(shū)的結(jié)尾還提到尼摩船長(zhǎng)臥室中有一張他妻子與兒女的照片,于是,便可以斷定,那些所謂壓迫者們一定殺害了尼摩船長(zhǎng)的妻子與兒女,尼摩在傷心之余,便對(duì)這社會(huì)絕望了。
于是,尼摩船長(zhǎng)的形象便浮出了水面,他來(lái)到艇中之前一定是一個(gè)向往美好生活,善良的人,經(jīng)歷了妻女被殺的變故后,便一氣之下,進(jìn)入海中,過(guò)上了屬于他和自由生活。
其實(shí),從另一種層面上來(lái)說(shuō),尼摩船長(zhǎng)的經(jīng)歷告訴我們的面對(duì)壓迫時(shí),應(yīng)該勇敢反抗,才能靠自己的力量換回自己自由。
拋開(kāi)尼摩船長(zhǎng)的性格不說(shuō),他還是一個(gè)學(xué)問(wèn)極其淵博的人。是他親手打造了這個(gè)“怪物”,鸚鵡螺號(hào),而且在他的收藏中,還收藏了大量生物標(biāo)本,且后在那個(gè)時(shí)代首創(chuàng)了用電類(lèi)驅(qū)動(dòng)設(shè)備工作這一理念產(chǎn),且精通化學(xué),物理等學(xué)科,面對(duì)歷史有很多的了解,船長(zhǎng)還是一個(gè)愛(ài)與閱讀的人,在他的潛艇上設(shè)有圖書(shū)館,且藏有12000本書(shū)。
可以說(shuō),尼摩就是社會(huì)上許多人物的集體,從他身上可以拆射出五彩的光芒。
《海底兩萬(wàn)里》學(xué)生讀后感8
《海底兩萬(wàn)里》是作家19世紀(jì)的科幻小說(shuō)家凡爾納寫(xiě)的一本小說(shuō),他寫(xiě)的書(shū)比寫(xiě)的更加有趣、動(dòng)人。
《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)講述了“尼摩”船長(zhǎng)和內(nèi)德·蘭德、孔塞伊和阿羅納克斯在“鸚鵡螺”號(hào)上發(fā)生的故事。
之前,人類(lèi)發(fā)現(xiàn)了一只“海怪”,想去捕捉它,可都失敗了,“林肯”號(hào)也去捕捉了這只“海怪,可被它給打沉了,最終只有內(nèi)德·蘭德、孔塞伊和阿羅納克斯活了下來(lái)。他們無(wú)意間爬到了那個(gè)海怪身上,發(fā)現(xiàn)其實(shí)這是一艘艦艇,叫”鸚鵡螺“號(hào),艦長(zhǎng)叫”尼摩“!蹦崮Α芭為L(zhǎng)允許他們留在艦艇上,讓他們見(jiàn)到了許多東西。中間有一次”鸚鵡螺“號(hào)擱淺了,因?yàn)橛幸粋(gè)冰山掉了一個(gè)個(gè)兒導(dǎo)致”鸚鵡螺“號(hào)被冰封住了,艙內(nèi)的氧氣越來(lái)越少,然后”尼摩“艦長(zhǎng)想出了一個(gè)辦法,他拿蒸餾水澆外面的冰,水手們穿著潛水服,在外面鑿。冰終于被鑿開(kāi)了,他們度過(guò)了這個(gè)難關(guān)。最后,他們?cè)谔优艿臅r(shí)候正好遇上了一個(gè)漩渦,”鸚鵡螺“號(hào)和他們一起被卷了進(jìn)去,最后一名漁夫發(fā)現(xiàn)了他們,并且迅速把他們帶到了自己的家里。
”尼摩“艦長(zhǎng)與人類(lèi)斷絕了關(guān)系,獨(dú)自駕駛著”鸚鵡螺“號(hào)在海中航行,我覺(jué)的他很偉大,能只靠自己,獨(dú)立生活在海上。我覺(jué)的內(nèi)德·蘭德三個(gè)人雖然在”鸚鵡螺“號(hào)上生活著很有趣,但是還是覺(jué)的自由,想回到陸地上去。這本書(shū)讓我即學(xué)會(huì)了許多的海洋知識(shí),又明白了許多道理。這本書(shū)非常好看。
《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)把每一件事都寫(xiě)的非常詳細(xì)有趣,讓人感覺(jué)就像真的一樣。把人類(lèi)擊打”海怪“的時(shí)候?qū)懙纳鷦?dòng)有趣。把”鸚鵡螺“號(hào)缺氧的時(shí)候?qū)懙木o張刺激。海底兩萬(wàn)里這本書(shū)我非常喜歡!
《海底兩萬(wàn)里》學(xué)生讀后感9
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后,我坐在書(shū)桌前,翻看著凡爾納的巨著《海底兩萬(wàn)里》,心里不免緩緩泛起對(duì)凡爾納敬佩。
在文中我最敬佩的還是尼摩船長(zhǎng)了。說(shuō)到尼摩船長(zhǎng),這個(gè)沉默內(nèi)向的人物一樣為此書(shū)靈魂所在,他可以為法國(guó)償還幾百億國(guó)債,看到朋友死去會(huì)無(wú)聲的落淚,會(huì)把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人,會(huì)收容所有厭惡的陸地的人,會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人,但對(duì)他憎恨的人亦會(huì)實(shí)施可怕的報(bào)復(fù)。他對(duì)人類(lèi)有根深蒂固的不信任感,是個(gè)棄世天才。對(duì)于尼摩船長(zhǎng)無(wú)盡的痛苦,我總想探個(gè)究竟,我不明白,這樣的人有著怎樣的經(jīng)歷和出身。但我相信他是一個(gè)善良的人,因?yàn)樗矔?huì)盡力地幫助他人。尼摩船長(zhǎng)是個(gè)性格陰郁,知識(shí)淵博的人,他們乘坐的鸚鵡螺號(hào)以平均每小時(shí)十二公里的航速,緩緩行駛,從日本海出發(fā),進(jìn)入太平洋、大洋洲,然后到達(dá)印度洋,經(jīng)過(guò)紅海和阿拉伯隧道,來(lái)到地中海。潛艇經(jīng)過(guò)直布羅陀海峽,沿著非洲海岸,徑直奔向南極地區(qū)。然后又沿拉美海岸北上,又跟隨暖流來(lái)到北海,最后消失在挪威西海岸的大旋渦中。在途中遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物,還有海底洞穴、暗道和遺址,其中包括著名的沉沒(méi)城市亞特蘭蒂斯這個(gè)擁有與希臘相當(dāng)?shù)臍v史文化的文明古國(guó)。
這些精神正是我么沒(méi)有的,所以我們更應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。所以《海底兩萬(wàn)里》不僅讓我認(rèn)識(shí)了這些勇敢、執(zhí)著、真誠(chéng)、陰郁的人,也讓我游覽了太平洋、印度洋、紅海等七大洋,欣賞到奇幻美妙的海底世界!逗5變扇f(wàn)里》富含地理、生物等知識(shí),既是一本引人入勝的科幻小說(shuō),又是一本富含海洋知識(shí)的百科全書(shū)。同學(xué)們,開(kāi)來(lái)看吧!
《海底兩萬(wàn)里》學(xué)生讀后感10
一位愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)學(xué)習(xí)的人,在現(xiàn)實(shí)生活中我相信也一定是一個(gè)對(duì)工作和家庭負(fù)責(zé)任的人,一個(gè)有想象力,勇于探索的人。他的生活也一定是豐富多彩。
《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)是被譽(yù)為科幻小說(shuō)之父的法國(guó)作家儒勒、凡爾納于1870年寫(xiě)作的。凡爾納寫(xiě)作小說(shuō)時(shí)正值歐洲的科學(xué)技術(shù)開(kāi)始出現(xiàn)飛躍發(fā)展的時(shí)期,年輕的凡爾納在科學(xué)精神的感召下,對(duì)當(dāng)時(shí)的各種科學(xué)都產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣,他廣泛涉及各類(lèi)書(shū)籍,積累了大量資料,為他日后的創(chuàng)作成功打下了堅(jiān)實(shí)的科學(xué)知識(shí)基礎(chǔ);剡^(guò)頭來(lái)看現(xiàn)實(shí)中我自己的生活。又何嘗沒(méi)有憂愁煩惱的時(shí)候呢,就像小說(shuō)中敘述的法國(guó)生物學(xué)家阿里納斯所經(jīng)歷的那樣,擱淺、落水。遭到土人的圍攻。桶鯊魚(yú)搏斗,冰山封路,章魚(yú)襲擊等等許多險(xiǎn)情,正當(dāng)他幾乎絕望時(shí),他遇到了尼莫船長(zhǎng),在和尼莫船長(zhǎng)相處的日子里,他慢慢懂得了人與人之間需要的是信任,做任何事首先是責(zé)任。
在自己的實(shí)際工作中,不也是這樣嗎?我在干自己的本職工作時(shí),不也是需要同事之間的信任和自己時(shí)刻要擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任嗎?認(rèn)真干好自己的本職工作。積極去工作,努力去工作,不也是自己肩上承擔(dān)的責(zé)任嗎?如果不能樹(shù)立起一個(gè)樂(lè)觀嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,工作時(shí)馬馬虎虎,粗心大意或是碰到一點(diǎn)困難挫折就打退堂鼓,那工作就是負(fù)擔(dān),是煩惱,那生活上也就盡是不如人意了。
所以說(shuō)我們應(yīng)該勇于面對(duì)生活中那些不盡如人意的地方,用開(kāi)朗、樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)自己,在挫折中鍛煉自己,在困難中戰(zhàn)勝自己,努力去工作,樂(lè)觀去生活,我相信一定會(huì)讓自己的生活變得充實(shí)、精彩!
《海底兩萬(wàn)里》學(xué)生讀后感11
你可曾讀過(guò)《海底兩萬(wàn)里》這是一本很適合我們看的書(shū),當(dāng)我讀完這部作品時(shí),我的感觸頗深。這本科幻小說(shuō)講述的故事真可謂大膽至極。凡爾納以第一人稱寫(xiě)了法國(guó)生物學(xué)家阿克納羅斯和仆人孔塞伊以及加拿大人尼德蘭德誤進(jìn)“鸚鵡螺”號(hào)后的種種經(jīng)歷。盡管凡爾納沒(méi)有下過(guò)海,但在他的文章里絲毫看不見(jiàn)虛偽的痕跡,反而真實(shí)而驚險(xiǎn)的冒險(xiǎn)會(huì)讓人喘不過(guò)氣來(lái)。
凡爾納是一個(gè)極其聰明的人,他巧妙地將科學(xué)與幻想結(jié)合起來(lái),將水下的生物描繪得淋漓盡致。潛艇在大海中任意穿梭,海底時(shí)而險(xiǎn)象叢生,千鈞一發(fā),時(shí)而景色優(yōu)美,令人陶醉。美妙壯觀的海底世界沖滿了異國(guó)情調(diào)和濃厚的浪漫主義色彩。我贊嘆不已!
撇開(kāi)別的不談,就來(lái)說(shuō)說(shuō)內(nèi)容情節(jié)吧!開(kāi)頭小說(shuō)就讓我走進(jìn)了它所描述的世界,什么飛走的巨礁啊,巨大的怪物啊,讓我看了感到刺激不已,法國(guó)人阿克納羅斯、孔塞伊以及捕鯨手尼德蘭德進(jìn)入神秘的“鸚鵡螺”號(hào)之后和內(nèi)莫船長(zhǎng)一起在海底作類(lèi)似的環(huán)球旅行,海底的世界非常巧妙。我記得“海底森林”那一章,雖然沒(méi)有真正的樹(shù)林,但是海里柔軟的珊瑚礁讓我極為享受,閉上眼睛似乎也能看見(jiàn)那飄動(dòng)的海底生物。
在人生的道路上,總會(huì)有遇到困難的時(shí)候,使人“跌到”,可是,困難像彈簧,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)。面對(duì)困難,我們就要像阿克納羅斯一樣,決不唉聲嘆氣、怨天尤人,也不自暴自棄、一蹶不振。而是要千方百計(jì)去克服困難。還要做到在哪里跌到就在哪里站起來(lái),堅(jiān)持到底,那么就是成功的開(kāi)始。
《海底兩萬(wàn)里》這部小說(shuō)為我們營(yíng)造了一個(gè)極其驚險(xiǎn)的氛圍,給我們以視覺(jué)上的享受。這真的是一部值得我們閱讀的作品,有興趣的人可以讀讀。
《海底兩萬(wàn)里》學(xué)生讀后感12
暑假里,我被一本叫《海底兩萬(wàn)里》的書(shū)深深地吸引了。這本書(shū)是法國(guó)著名小說(shuō)家、預(yù)言家——凡爾納的豪情杰作。凡爾納1828年出生于法國(guó)南特,被稱為“科幻小說(shuō)之父”,代表作品有《海底兩萬(wàn)里》、《八十天環(huán)游地球》、《地底旅行》等。
這是一本神奇的科幻小說(shuō):接二連三的海難事件震驚了全世界,阿龍納斯教授和助手康塞爾、魚(yú)叉王尼德﹒蘭參加了追捕“海怪”的行動(dòng),結(jié)果意外地爬到了“海怪”的身上,發(fā)現(xiàn)所謂的“海怪”其實(shí)是潛水艇。他們別無(wú)選取,只好跟著“鸚鵡螺”號(hào)潛艇的船長(zhǎng)尼摩一齊周游各大洋,開(kāi)始了一段段驚心動(dòng)魄的海底之旅:遇上土著人、南極冒險(xiǎn)、血戰(zhàn)章魚(yú)、海底復(fù)仇……
看完這本書(shū)后,我的心久久不能平靜。阿龍納斯,一位熱愛(ài)海洋、知識(shí)淵博的教授,到“鸚鵡螺”號(hào)上后,他把那些奇特又罕見(jiàn)的動(dòng)物、植物全部記錄到筆記本中,回到陸地上后公諸于世,真令人敬佩啊!康賽爾,教授身邊忠誠(chéng)的仆人,他們共同經(jīng)歷了幾十萬(wàn)公里的海底航行,飽覽了很多壯麗的景觀,他們共患難,同艱辛,成了真正的朋友!棒~(yú)叉王”尼德﹒蘭是一名勇敢、優(yōu)秀的叉鯨手,百發(fā)百中,在危機(jī)時(shí)刻拯救了教授和康賽爾。尼摩船長(zhǎng)是一位海洋的“隱者”,勇敢而智慧,帶領(lǐng)水手們成功從南極脫險(xiǎn),勇斗鯊魚(yú),血戰(zhàn)章魚(yú),無(wú)人能敵,但一向隱居大海,很少露面。
《海底兩萬(wàn)里》不僅僅讓我認(rèn)識(shí)了這些勇敢、執(zhí)著、真誠(chéng)、陰郁的人,也讓我游覽了太平洋、印度洋、紅海等七大洋,欣賞到奇幻美妙的海底世界!逗5變扇f(wàn)里》富含地理、生物等知識(shí),既是一本引人入勝的科幻小說(shuō),又是一本富含海洋知識(shí)的百科全書(shū)。同學(xué)們,開(kāi)來(lái)看吧!
《海底兩萬(wàn)里》學(xué)生讀后感13
在暑假里,我讀了一本書(shū)叫《海底兩萬(wàn)里》!逗5變扇f(wàn)里》是一本名書(shū),它是科學(xué)和幻想的結(jié)晶,它是海底的奇異大冒險(xiǎn)。 一天,我正閑著,忽然看到書(shū)柜上有一本叫《海底兩萬(wàn)里》,于是我想:現(xiàn)在閑著也是閑著,為什么不看會(huì)兒書(shū)呢,于是我便把書(shū)拿了下來(lái),津津有味的看了起來(lái)。
打開(kāi)《海底兩萬(wàn)里》,我懷著好奇心,和書(shū)中的主人公探險(xiǎn)者一起乘坐著鸚鵡螺號(hào)潛水艇開(kāi)始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物,還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識(shí),尤其是光的折射、珍珠的分類(lèi)、采集、潛水艇的構(gòu)造……這些東西如今都已變成了現(xiàn)實(shí),我感嘆作者儒勒·凡爾納的想象力,竟能在還未發(fā)明電燈的社會(huì)中預(yù)料到未來(lái)世界,把科學(xué)與故事結(jié)合,創(chuàng)造出一個(gè)神奇的海底世界。 鸚鵡螺號(hào)的船長(zhǎng)尼摩船長(zhǎng)是個(gè)謎一樣的人物,他知識(shí)淵博。
他看到朋友死去會(huì)無(wú)聲地落淚;會(huì)把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人;會(huì)收容所有厭惡陸地的人;會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人;會(huì)逃避人類(lèi),施行可怕的報(bào)復(fù)……尼摩船長(zhǎng)對(duì)人類(lèi)有根深蒂固的不信任感,他的心中充滿無(wú)盡的痛苦,卻也是一個(gè)善良的人。在南極缺氧的時(shí)候,當(dāng)時(shí)只有潛水服上的儲(chǔ)蓄罐里還有一絲空氣,那時(shí)由于缺乏空氣,他們幾乎虛脫。這時(shí),尼摩船長(zhǎng)沒(méi)有去吸最后一絲空氣來(lái)維持生命,而是把生還的機(jī)會(huì)留給了教授。
他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命,他的行為感動(dòng)了無(wú)數(shù)讀者,也感動(dòng)了我。 這本書(shū)的內(nèi)容很精彩,同時(shí)還能告訴我們?cè)S多科學(xué)知識(shí),以后有機(jī)會(huì)我還會(huì)看。
《海底兩萬(wàn)里》學(xué)生讀后感14
《海底兩萬(wàn)里》是“科幻小說(shuō)之父”凡爾納的一部巨著。書(shū)中故事曲折離奇,驚險(xiǎn)萬(wàn)分,扣人心弦。海底森林、珊瑚王國(guó)、去南極點(diǎn)、殺章魚(yú)群……
故事的起因是世界各地的海洋中出現(xiàn)了一個(gè)怪物,比鯨魚(yú)還要大,有人認(rèn)為它是一個(gè)“獨(dú)角鯨”。于是,美國(guó)的“林肯號(hào)”逐洋艦特地去追捕這個(gè)“獨(dú)角鯨”。并邀請(qǐng)海洋學(xué)界知名人土阿龍納斯先生一起參加。同行的還有阿龍納斯的仆人康納爾和加拿大人捕鯨能手尼德蘭。
在追捕過(guò)程中,阿龍納斯、康納爾、尼德蘭不幸落入水中,被“獨(dú)角鯨”救起,這時(shí)他們才發(fā)現(xiàn),原來(lái)海洋中出現(xiàn)的怪物“獨(dú)角鯨”是一艘構(gòu)造精密的潛水艇。“鸚鵡螺號(hào)”(潛水艇的名子)的船長(zhǎng)尼摩邀請(qǐng)他們一起再做一次海底旅行。他們沖破了重重困難,多次化險(xiǎn)為夷,但是,最終還是落入漩渦里,生死為卜,下落不明。而阿龍納斯、康納爾、尼德蘭乘坐準(zhǔn)備逃走的小艇而幸免落難,將所知道的海底世界公布于世。
書(shū)中人物的刻畫(huà)是成功的。阿龍納斯,是一位對(duì)知識(shí)勇于探索,永不滿足的人;當(dāng)尼德勸他逃走,他猶豫不決,他不想放過(guò)這個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)。他把在海底千奇百怪的發(fā)現(xiàn)仔細(xì)觀察,并做了筆記。康納爾,一位對(duì)主人忠實(shí)的小伙子,對(duì)動(dòng)物分類(lèi)了若之掌。任何動(dòng)物只要知道名字。就能分出它屬什么類(lèi),哪一科……十分詳細(xì)。尼德蘭,他是一位脾氣爆躁的人,但他也很善良。他曾救過(guò)尼摩船長(zhǎng)的命,非常勇敢。尼摩船長(zhǎng),這是一位帶有神秘色彩的人物,他的脾氣反常不定,難以捉摸,時(shí)好時(shí)壞,不知對(duì)陸地有什么仇恨,這完全是個(gè)迷。就連他本人也是個(gè)迷。
書(shū)中想象合理、大膽。許多書(shū)中的事物現(xiàn)在我們?cè)缫褜?shí)現(xiàn)。如潛水艇、電、潛水衣、探照燈等。許多設(shè)想非常成功。
我讀完這本書(shū)后,對(duì)里面的故事情節(jié),人物及海底世界,都有了一定的了解。不是吹的,這本書(shū)的確不錯(cuò),有時(shí)間希望大家也讀一讀這本書(shū)。它那驚心動(dòng)魄的故事一定會(huì)深深的吸引你的。
《海底兩萬(wàn)里》學(xué)生讀后感15
一直以來(lái),我都很想仔細(xì)閱讀一下《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)。這個(gè)假期,我的這個(gè)愿望終于實(shí)現(xiàn)了。
讀完這本書(shū),我被作者儒勒·凡爾納豐富的想象力和預(yù)知未來(lái)的能力震撼了。他創(chuàng)作此書(shū)時(shí),人類(lèi)還不曾發(fā)明潛水艇,可他在小說(shuō)中卻成功塑造了“鸚鵡螺”號(hào)潛艇。更令人驚訝的是,在小說(shuō)發(fā)表25年后,當(dāng)人類(lèi)制造出真正的潛艇時(shí),竟與小說(shuō)中描述的“鸚鵡螺”號(hào)十分相似。
同時(shí)我也被小說(shuō)中的探險(xiǎn)者們的經(jīng)歷深深感動(dòng)著。他們坐著這艘神奇的潛水艇,在短暫的不到十個(gè)月的時(shí)間里,從太平洋出發(fā),進(jìn)行了總航程達(dá)兩萬(wàn)里的探險(xiǎn)活動(dòng)。在面臨一次又一次的考驗(yàn)時(shí),他們沉著、冷靜,這一點(diǎn)尼摩船長(zhǎng)表現(xiàn)得尤為突出。最終他們憑著堅(jiān)韌的意志力和過(guò)人的智慧,成功地完成了海底兩萬(wàn)里的冒險(xiǎn)。
這本書(shū)里的每個(gè)人物都個(gè)性鮮明,讓人讀后印象深刻。尼摩船長(zhǎng)去海底森林散步時(shí)看見(jiàn)海蜘蛛、火鮫,一點(diǎn)也不慌張,可見(jiàn)尼摩船長(zhǎng)多么沉著、冷靜。而尼摩船長(zhǎng)能在一個(gè)荒島上,帶領(lǐng)一群人創(chuàng)造奇跡,打造出一艘潛水艇,這讓我不得不佩服尼摩船長(zhǎng)的聰明過(guò)人。脾氣暴躁、做事沖動(dòng)的尼德·蘭因?yàn)轲囸I難忍而怒不可遏了,對(duì)著又聾又啞的鐵皮墻壁發(fā)泄,還差點(diǎn)把送飯的侍者掐窒息。他隨意就破口大罵,這踢一腳那踢一腳,還常常用武力解決問(wèn)題。可他從來(lái)沒(méi)有真正解決過(guò)問(wèn)題,還總是把他的壞情緒“感染”給其他人,讓別人也不高興,所以他就是一個(gè)“垃圾人”。在生活中,我們不能做像尼德·蘭這種傳播負(fù)能量的人。
合上這本書(shū),我不禁有一種想去探險(xiǎn)的沖動(dòng)!其實(shí),每個(gè)人的一生都不會(huì)風(fēng)平浪靜地度過(guò),總會(huì)遇到這樣或那樣的困難,而有意地去經(jīng)歷一些事作一些嘗試磨練一下自己的意志,不是會(huì)使人生更加豐富多彩嗎?我期待著這樣一次探險(xiǎn)之旅!
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