小學(xué)讀《海底兩萬里》有感
讀完一本名著以后,相信你一定有很多值得分享的收獲,這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編為大家整理的小學(xué)讀《海底兩萬里》有感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)讀《海底兩萬里》有感1
這本書剛拿到手準(zhǔn)備看的時候,我覺得能在海底待這么長的距離,應(yīng)該是利用潛艇吧,誰知道是怪物,一下就吸引了我的興趣,利用一周的時間讀完了,怪物沒有,還是潛艇游了海底兩萬里,我還知道了地球的水下世界是想通的,可以環(huán)游一周。
這本書讓我看到了海底的'奇妙,也學(xué)到了海底世界的知識,我喜歡!
小學(xué)讀《海底兩萬里》有感2
同學(xué)們,你們猜猜我讀了什么書?猜對了!是海底兩萬里。今天我讀的是《暴躁的尼德》《船長的邀請》《參觀“鸚鵡螺”號》《一封邀請信》《漫步在海底》,我最喜歡的是《抱草的尼德》因為他讓我們知道不能亂發(fā)脾氣,還有我再給你們講一下,我是怎樣學(xué)到這個知識的。我讀了一半的時候,看見了尼德用手抓住了剛剛走經(jīng)來的高個子我就是在這個地方學(xué)道德知識。
小學(xué)讀《海底兩萬里》有感3
里面講了阿龍納斯先生寫的大海中許多冒險、認(rèn)識生物的日記。其中,里面講了在大海中,還有海洋樹林。這個樹林里有許多海洋生物。有:“章魚、電鰻、鯊魚······有許多非常有趣的海洋動物和生物!崩,還講了這個船的船長:“尼摩船長”和他的船“鸚鵡螺”號有一次和巨型章魚戰(zhàn)斗。
這個故事還告訴我們不管做什么事都要有決心,堅持到底。
小學(xué)讀《海底兩萬里》有感4
這個假期我讀了《海底兩萬里》這本書,很有意思,主要講了法國生物學(xué)家阿龍納斯和倆個同伴仆人孔塞伊、加拿大魚叉手內(nèi)德蘭德在海洋深處旅行的故事。他們在大海上遇到神秘的尼摩船長后,被帶進(jìn)了一艘構(gòu)造奇妙的潛水艇里,從太平洋出發(fā),經(jīng)過印度洋、紅海、地中海、南極海域進(jìn)入大西洋,看到了海底奇異的景象,經(jīng)歷了許多奇妙的事情。
小學(xué)讀《海底兩萬里》有感5
今天,我看了海底兩萬里的第二十一篇《恐怖的大章魚》里面講的是:尼摩船長他們遇到了大章魚。他們要和大章魚作戰(zhàn)。尼摩船長帶著10多名水手,手持斧頭,準(zhǔn)備出擊。但是最后,尼摩船長他們贏了,原來尼德.蘭把整給魚叉插進(jìn)了大章魚的心臟。
讀完了這個故事,我知道了海底知識。我以后要知道更多的海底知識。
小學(xué)讀《海底兩萬里》有感6
今天我讀了一本書,名字叫:海底兩萬里,這是法國的著名作家凡爾納寫的小說。這個故事主要講的是鸚鵡螺號潛艇進(jìn)行了一次海底遠(yuǎn)游。尼摩船長和船員們在最深的海底航行的時候,遇到過珍珠,章魚,和很多的小魚,讓我了解了海洋。以后我要看更多的書,學(xué)習(xí)更多的知識。
小學(xué)讀《海底兩萬里》有感7
通過我讀《海底兩萬里》,這本書。
有一個怪物,人們都認(rèn)為他是怪物。
林肯號為了抓住這個怪獸,就守了一夜。等第二天早上林肯號發(fā)現(xiàn),這不是個怪獸。其實這是個高檔的潛水艇,就是那次林肯號船上的人都被掉到海里了。船上有一個人掉下去了,但是他會游泳。有一個他的朋友,看到他掉下去了。也下去,一直陪到他上岸的時候。
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