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《海底兩萬里》初中讀后感

時(shí)間:2022-11-08 08:57:50 海底兩萬里讀后感 我要投稿

《海底兩萬里》初中讀后感8篇

  當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么你會(huì)寫讀后感嗎?下面是小編整理的《海底兩萬里》初中讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

《海底兩萬里》初中讀后感8篇

《海底兩萬里》初中讀后感1

   在暑假中,我讀了很多書,如:《水滸傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等等,可其中令我最記憶深刻的一本書的名字叫《海底兩萬里》。

   一看見這本書的名字,我便立刻來了興趣。書里描寫了作者在鸚鵡螺號(hào)潛水艇里進(jìn)行的海底探險(xiǎn)所經(jīng)歷的海底打獵、海底森林散步、挖冰山、斗章魚等各種離奇的故事?吹竭@些故事,我多想像教授阿隆納斯先生一樣和內(nèi)莫艇長(zhǎng)去探盡海底所有的秘密。用海底的資源去制造衣服、食物、飾品......為人類造福。

   這本書里我最喜歡的人不是阿隆納斯先生,也不是那個(gè)加拿大人。而是阿隆納斯先生的仆人,他那善良、樸實(shí)、舍己為人的精神讓我們敬佩。有兩件事體現(xiàn)他這些特點(diǎn):第一件事是他在達(dá)到鸚鵡螺上之前,他看見他的主人掉下船后,不顧自己的安危,也跳下船去救它的主人。當(dāng)他的主人四肢痙攣,漸漸發(fā)硬時(shí),他把他的主人托起直到獲救。第二件事是當(dāng)潛水艇被冰雪困住時(shí),潛水艇里漸漸沒有氧氣,他將自己唯一的一點(diǎn)氧氣留給了他的主人,在這之前他還說過:“!如果我可以不呼吸,先生就可以多有些氧氣了!边@些難道都不能證明他的那些精神嗎?

  這本書讓我受益匪淺,從中我也學(xué)會(huì)了那些做人的道理:你真誠(chéng)的對(duì)待別人,別人也會(huì)真誠(chéng)對(duì)待你的。

《海底兩萬里》初中讀后感2

  我特別喜歡上海邊玩,可每次看到的就是波濤洶涌的海面,那海底世界又是什么樣的呢?我就問爸爸,爸爸說這個(gè)問題得讓書來告訴你。所以當(dāng)我在書店里看到這本書時(shí),立馬就被書里的內(nèi)容所深深吸引。它就是法國(guó)著名小說家、預(yù)言家、被稱為科幻小說之父凡爾納所寫的——《海底兩萬里》。

  這是一本科幻小說他講述了為了追捕傳說中的海怪,阿尤納斯教授和助手康塞爾、魚叉王尼德﹒蘭參加了追捕“海怪”的行動(dòng),發(fā)現(xiàn)所謂的“海怪”其實(shí)是一艘叫“鸚鵡螺”潛水艇。最后在被迫答應(yīng)尼莫船長(zhǎng)所提出條件后,跟隨“鸚鵡螺”號(hào)一起遨游海底世界。遇上土著人、南極冒險(xiǎn)、血戰(zhàn)章魚、海底復(fù)仇……看到了許許多多稀有的海生動(dòng)植物和水中奇異景象。開始了一段段驚心動(dòng)魄的海底之旅。

  《海底兩萬里》既是一本引人入勝的科幻小說,又是一本富含海洋知識(shí)的百科全書。就讓尼莫船長(zhǎng)和阿尤納斯教授帶著我們一起探索海底的奇妙世界吧!

《海底兩萬里》初中讀后感3

  看到《海底兩萬里》這個(gè)書名,我覺得這本書還不如楊紅櫻寫的《淘氣包馬小跳》有趣呢,心想:海底兩萬里能有什么值得我們?nèi)ヌ剿髂兀靠赐旰蟛胖朗亲约汗侣崖劇?/p>

  “ 其實(shí)自然界有很多的神秘和驚奇。當(dāng)我們自認(rèn)已經(jīng)了解一切的時(shí)候,總會(huì)有許多的新事物不斷闖入我們的視線,擾亂我們的思維。無論那龐然大物是什么,至少它告訴我們一條真理:探索永無止境!边@是這本書的出版社告訴我們的。

  這本書中最讓我感興趣的就是《“鸚鵡螺”號(hào)》。作者對(duì)“鸚鵡螺”號(hào)的一個(gè)大客廳進(jìn)行了細(xì)致入微的描寫,使我的眼前馬上呈現(xiàn)了一幅完整的畫面。通過畫面可見,客廳的裝飾設(shè)計(jì)是多么的獨(dú)具匠心。也反映出了尼摩船長(zhǎng)是多么一個(gè)了不起的人!

  這本書還寫了冰山封路、章魚襲擊……許多險(xiǎn)情。這些故事的情節(jié)都是非常曲折緊張的。

  當(dāng)海底旅行結(jié)束時(shí),當(dāng)一切都平靜下來之后,我懷著憂傷的心情回想著這神奇的海底旅行,盡管還有許多疑問存在于我的腦海中,但是,無論尼摩船長(zhǎng)過去經(jīng)歷過什么,“鸚鵡螺”號(hào)的將來又會(huì)怎樣,都已經(jīng)不重要了。尼摩船長(zhǎng)勇于探索的精神和他帶給我們的美麗的海底世界,將永遠(yuǎn)留在我們心中!

《海底兩萬里》初中讀后感4

  口氣讀完了這本書,我真希望也能隨尼摩船長(zhǎng)去海底探秘。

  《海底兩萬里》贊美了藍(lán)寶石般的海洋,一個(gè)無憂無慮,與世無爭(zhēng)的地方,那里有數(shù)不清的珊瑚,植藻,游魚,礦產(chǎn),我無法用語(yǔ)言來贊美或形容它,就像阿龍納斯先生曾說過:“連畫筆都感到無能,語(yǔ)言就更是蒼白了!”“諾第留斯號(hào)”揭開了海洋中無數(shù)的秘密,對(duì)于船長(zhǎng)尼摩來說,這更是精神的家園。

  說到尼摩船長(zhǎng),這個(gè)沉默內(nèi)向的人物一樣為此書靈魂所在,他可以為法國(guó)償還幾百億國(guó)債,看到朋友死去會(huì)無聲的落淚,會(huì)把上百萬黃金送給窮苦的人,會(huì)收容所有厭惡的陸地的人,會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人,但對(duì)他憎恨的人亦會(huì)實(shí)施可怕的報(bào)復(fù)。他對(duì)人類有根深蒂固的不信任感,是個(gè)棄世天才。對(duì)于尼摩船長(zhǎng)無盡的痛苦,我總想探個(gè)究竟,我不明白,這樣的人有著怎樣的經(jīng)歷和出身。但我相信他是一個(gè)善良的人,因?yàn)樗矔?huì)盡力地幫助他人。

  《海底兩萬里》是一本經(jīng)典名著,迷人的海洋、神秘的“諾第留斯號(hào)”、謎一般的船長(zhǎng)尼摩深深地留在了我的記憶里。

《海底兩萬里》初中讀后感5

  這個(gè)暑假,我讀了一本凡爾納的科幻小說—《海底兩萬里》。它告訴了我許多在課本上學(xué)不到的知識(shí),作者在海底遨游,能看見許多珍貴的魚兒,又能經(jīng)歷許多稀奇古怪的事,我看后,深深被無邊無際的大海所吸引,感到海底真奇妙,眾多的動(dòng)物、植物和礦產(chǎn)資源,讓我大開眼界。

  在這本書里,我知道了海底森林是可以漫步的, 知道了在海底是如何打獵的,知道了尼摩船長(zhǎng)是怎樣制服鯊魚的,還可以了解到諾第留斯號(hào)是怎樣沖破冰山的圍攻脫離險(xiǎn)境,安然無恙地奔馳在危機(jī)四伏的海底的。其實(shí)在凡爾納生活的年代,還沒有人創(chuàng)造出潛水艇,也就是說,凡爾納是憑空想象出潛水艇這個(gè)東西,而不借助任何依據(jù)的。這不禁使我又對(duì)這位名作家增添了幾分敬佩。

  看完這一本書,我想到了一個(gè)充盈豐富的世界,一片浩瀚無邊的海洋,尼摩船長(zhǎng)帶著我們一起探索海底的奇妙。在這本書里,我感受到了平時(shí)感受不到,想到了我們平時(shí)想象不到的東西。這本書給從來沒去過海底的我插上了一對(duì)想象的翅膀,給了我對(duì)海底那奇妙的'藍(lán)色無限渴望!同時(shí),這本書的主人公尼摩船長(zhǎng)遇到困難時(shí)百折不撓、勇敢的精神值得我們學(xué)習(xí)。

《海底兩萬里》初中讀后感6

  《海底兩萬里》是凡爾納寫的一部全世聞名的作品,講述了“鸚鵡螺”號(hào)漫游海底世界許多年的一個(gè)漫長(zhǎng)的故事。

  在1866年的一天,許多人都說在海中看見了危險(xiǎn)而稀少的獨(dú)角鯨。為了確保來往船只的安全,阿龍納斯教授等人被派出去捉捕,可戰(zhàn)船被“獨(dú)角鯨”撞毀,三人落水。

  在快沉入海底時(shí),被“獨(dú)角鯨”救到水面上。后來,眾人發(fā)現(xiàn)“獨(dú)角鯨”其實(shí)是一艘潛艇。潛艇的主人叫尼摩,大家發(fā)現(xiàn)他有一種說不出的神秘古怪。船長(zhǎng)尼摩把他們囚禁在船上。

  此后,他們開始了海底旅程。有許多驚險(xiǎn)奇遇。在倫比亞特海域,潛艇遇到鯊魚追擊,尼摩用潛艇上神秘的電流電死一大片海域上所有的鯊魚,大家有了一頓“鯊魚晚飯”。

  在南極,潛艇被困到了厚冰下,還有許多大白鯨撞擊潛艇,艇上所有人用小刀砸開層層厚冰逃了出來。

  最終,大家發(fā)現(xiàn)神秘的尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)軍方派出的人,來尋找海底寶藏,探索海洋未解之謎。

  《海底兩萬里》的故事真精彩!

《海底兩萬里》初中讀后感7

  這個(gè)讓我們覺得驚慌而動(dòng)人的故事發(fā)生在1866年,有一個(gè)都市的市長(zhǎng)說:“出了一件令全世界恐慌的事兒”。這到底是怎么回事呢??!原來呀,是海里出現(xiàn)了海怪。聽說這種怪物呈長(zhǎng)條狀,紡錘形,有時(shí)還會(huì)放射磷光,體積和游動(dòng)的速度都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過鯨。

  第一個(gè)在海中遇到海怪的是“喜金遜總督”號(hào)。有一個(gè)科學(xué)家想去調(diào)查一下這件事,

  他就乘船去調(diào)查。但是,出乎預(yù)料的事發(fā)生了,那艘船竟然沉沒了。后來,那個(gè)科學(xué)家和他的朋友大聲呼救,然后有8個(gè)帶面罩的人把他們帶入一艘潛水艇,這就是“鸚鵡螺”號(hào)。

  后來,“鸚鵡螺”號(hào)在海底發(fā)生了好多奇妙的事件,比如說:海底打獵、海底葬禮、救助采珠人、進(jìn)入海底火山、向南極進(jìn)發(fā)、遭遇海怪大章魚......

  我讀了《海底兩萬里》這本書以后,知道了海底有火山、水母,還有上半身像,下半身像魷魚一樣的海洋生物,另外還有珍珠、貝殼,地圖魚、菠蘿魚等很多很多海洋生物。海底的世界真是美麗。∥覀冏鳛槿祟愐欢ㄒWo(hù)環(huán)境,不要傷害海洋動(dòng)物,因?yàn)槿绻銡⒑Q髣?dòng)物,就會(huì)使更多的海洋動(dòng)物走向?yàn)l臨絕種的道路。讓我們一起愛護(hù)好我們的地球吧!

《海底兩萬里》初中讀后感8

  《海底兩萬里》是一本著名的海洋小說,其作者(法國(guó)的儒勒·凡爾納)還寫過《氣球上的星期五》和《地心游記》。

  從在林肯號(hào)的教授,翻身變成鸚鵡螺號(hào)的囚犯,種.種困難,無奇不有。教授和他的仆人終于上了鸚鵡螺號(hào),從鸚鵡螺號(hào)的囚犯變成了自由人,真是九死一生,難度虎口。書中還有一位主人公,那就是尼摩艦長(zhǎng)。他是一位不可多得的天才,這我懂;他那么憎恨人類我卻不懂!是的,人類有丑,也有惡,那也不代表人世間就沒有了美,沒有了善。傷害他的或許是丑的,那他憎恨大陸干什么?

  從廣闊的太平洋到寒冷的北極;從陽(yáng)光明媚、物種繁多的淺水區(qū)到只有會(huì)發(fā)光的微生物5000米以下的水域;從平靜的海面到襲卷而來的波濤、風(fēng)暴;似乎都經(jīng)歷過,好像都嘗試過。這樣精彩的海地生活,直到有一天,也會(huì)厭倦。

  鸚鵡螺號(hào)的乘客們,抓住了一個(gè)機(jī)會(huì),逃離了,鸚鵡螺號(hào)卻陷入了挪威西海岸的大漩渦,能否逃脫,不曉人知。希望這只是虛幻,不是事實(shí),也希望海難事故不再發(fā)生。與星空一樣神秘的大海深處,無人知曉,我想,尼摩艦長(zhǎng)到海洋生活,不只是因?yàn)槎惚荜懙匕?

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