讀海底兩萬里讀后感2篇
讀完一本書以后,相信大家的視野一定開拓了不少,此時需要認真思考讀后感如何寫了哦,F(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢?以下是小編精心整理的讀海底兩萬里讀后感,歡迎大家分享。
讀海底兩萬里讀后感1
趙雨嬌閱讀247《海底兩萬里》—喪失自由海怪這一著讓教授猝不及防,他極力鎮(zhèn)定自己的情緒,又憑借小時候?qū)W會的游泳功夫。為了節(jié)省體力盡可能堅持更長的時間,兩人商議決定。他們五海里以外的地方。這的確是一艘可漂浮的潛艇,說話間他們身下潛艇的螺旋槳發(fā)出轉(zhuǎn)動的聲音,它開始動起來了,三個人緊緊抓住它,浮出水面的部分。
蔣抒彤閱讀第兩百四十五天:《宋王朝》之《釣魚城之戰(zhàn)》讀后感:釣魚城守將王堅用釣魚城的堅固和地勢險峻,幾次成功地擊退了元軍。最后還用激將法使元軍大汗上指揮塔,親自指揮助戰(zhàn),這時王堅讓士兵發(fā)射大炮,殺死了敵軍的首領(lǐng)蒙哥汗,使元軍遭受重創(chuàng),緩解了宋朝滅亡的速度。
葉姿葶閱讀第242天《淘氣包馬小跳》之《天真媽媽》故事告訴我們要有一片孝心啊,就是就像馬小跳給媽媽洗腳、做飯吃。
夏迎迎閱讀第250天《格林童話》讀后感:這個故事告訴我們,有些人認為傻乎乎的人都是沒有用的東西,什么東西都不會做,其實,有些傻乎乎的人也很聰明,只是他們不想去想一想,所以,那些傻乎乎的人不是都很傻。
戴彥錚閱讀第253天《昆蟲》這里面我知道了。其實蜘蛛并不是昆蟲,因為一般昆蟲都是有三對足,而它并不符合要求。所以他不能歸為昆蟲。
張正閱讀第252天《開心閱讀與作文》我的感想:這本書里的作文十分有趣,把每一件事情都講得很具體。讓我們覺得寫得很好。
鄭雅閱讀第253天《米小圈上學(xué)記》——搞笑大王來啦(被冷落的滋味)讀后感:姜小牙的班里面來了一位新朋友,他的名字叫何偉。何偉是姜小牙,在幼兒園里的死對頭。姜小牙,說東他就說西,姜小牙,說他是好人,何偉說他是個壞人。
張于錚:閱讀第253天《成語故事》之《囊螢映雪》這則故事告訴我們,做人一定要勤學(xué)好問,不然長大以后就會窮困潦倒、后悔不已。讀后感。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)故事中的車胤,他家境貧窮,沒錢買燈油,便抓一把螢火蟲當燈讀書。同朝代的孫康也是,他發(fā)現(xiàn)了雪能映出光亮,就利用雪的照明來讀書。我們應(yīng)該要學(xué)習(xí)以上兩個人,促使我們的學(xué)識突飛猛進,成為飽學(xué)之士。
董晨軒閱讀第。252天《史前怪物》1。這次叫在人類出現(xiàn)前,出現(xiàn)的怪物叫史前怪物。2。講了,史前怪獸中有一支像章魚的怪物,足足大有20米長3。狼的祖先其實是利齒獸,他們生活在二疊紀。
王銘昊閱讀第252天《名人故事》之(奧林匹克之父――顧拜旦)顧拜旦小時候很喜歡運動,經(jīng)常跑出去跑步鍛煉。他長大后,決定發(fā)展教育和體育的道路,去了奧林匹克運動會的發(fā)源地――希臘的奧林匹克亞。,最后通自己的努力舉辦了首屆奧運會,擔(dān)任了二十多年的奧委會主席。讀后感:我覺得要達目標,需要堅持不懈的努力、永不言放棄。
讀海底兩萬里讀后感2
海底兩萬里,給了我極大的震撼。它告訴了我各個我不懂的美麗的島嶼,它告訴了我康塞爾是何等的忠誠,還告訴了我許多我在課本上學(xué)不到的`知識。
非常佩服的是他們都不自私自利,我佩服阿尤納斯教授的樂觀向上精神;佩服教授的仆人康塞爾對主子的忠心耿耿與無私精神;佩服尼摩船長的勇氣,和他那見到朋友有危險的時候就會奮不顧身的去營救的精神,值得我們學(xué)習(xí)。
作者還獨具匠心,巧妙布局,在漫長的旅行中,時而將我推向險象環(huán)生的險惡環(huán)境,時而又帶進詩情畫意的美妙境界;波瀾壯闊的場面描繪和細致入微刻畫交替出現(xiàn)。讀書引人入勝,欲罷不能。這的確是一本很值得一讀的好書。
法國人阿羅納克斯,一位博物學(xué)家,應(yīng)邀赴美參加一項科學(xué)考察活動。其時,海上出了個怪物,在全世界鬧得沸沸揚揚?瓶蓟顒咏Y(jié)束之后,博物學(xué)家正準備束裝就道,返回法國,卻接到美國海軍部的邀請,于是改弦更張,登上了一艘驅(qū)逐艦,參與“把那個怪物從海洋中清除出去”的活動。經(jīng)過千辛萬苦,“怪物”未被清除,驅(qū)逐艦反被“怪物”重創(chuàng),博物學(xué)家和他的仆人以及為清除“怪物”被特意請到驅(qū)逐艦上來的一名捕鯨手,都成了“怪物”的俘虜!“怪物”非他,原來是一艘尚不為世人所知的潛水艇,名“鸚鵡螺”號。潛艇對俘虜?shù)挂矁?yōu)待;只是,為了保守自己的秘密,潛艇艇長內(nèi)莫從此永遠不許他們離開。阿羅納克斯一行別無選擇,只能跟著潛水艇周游各大洋。十個月之后,這三個人終于在極其險惡的情況下逃脫,博物學(xué)家才得以把這件海底秘密公諸于世。海底兩萬里寫的主要是他們在這十個月里的經(jīng)歷。
“鸚鵡螺”號艇長內(nèi)莫又是個身世不明之人,他逃避人類,蟄居海底,而又隱隱約約和陸地上的某些人有一種特殊聯(lián)系。凡此種種,都給小說增加了一層神秘色彩。既是小說,人物當然是虛構(gòu)的,作家給“鸚鵡螺”號艇長取的拉丁文名字,更明白無誤地指出了這一點——“內(nèi)莫”,在拉丁文里是子虛烏有的意思。但這并沒有妨礙作者把他描寫成一個有血有肉、讓讀者覺得可信的人物。
尼摩船長的熱于創(chuàng)造、遇事鎮(zhèn)冷、遇到困難不屈服的精神是值得我去學(xué)習(xí)的,但是他那種要與世隔絕的思想,我想我們都不能去學(xué),不過假如尼摩船長不于陸地隔離的話,說不定一些海底奧秘就會有答案,我一定要像尼摩船長的優(yōu)點學(xué)習(xí),說不定將來我也能造一些令人震驚的東西。
現(xiàn)在像尼摩船長遇事冷靜,敢于建造、發(fā)明的人越來越少,一些富翁游手好閑,有的竟騙取國家財產(chǎn)……他們?nèi)f萬沒有意識到自己可以創(chuàng)造一樣?xùn)|西,為國家為社會貢獻一點別人不能做到的好事。像尼摩船長遇事冷靜,阿尤納斯教授樂于探索,康塞爾的忠實,尼得的勇敢都是我們該學(xué)習(xí)的。
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