讀《海底兩萬里》有感

時間：2022-11-24 09:35:33 海底兩萬里讀后感我要投稿

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讀《海底兩萬里》有感【熱】

　　當賞讀完一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。那么我們如何去寫讀后感呢？下面是小編整理的讀《海底兩萬里》有感，希望對大家有所幫助。

讀《海底兩萬里》有感【熱】

讀《海底兩萬里》有感 1

　　前不久，我翻開一本名叫《海底兩萬里》的數，看著看著，我被他那搞笑的情節(jié)深深的吸引了。這是一本科幻探險小說，是“科學幻想小說之父”儒勒·凡卡納在一艘游艇中創(chuàng)作的。

　　書中講述的是一群船員和一只巨型海怪搏斗的事：一條客船在海上航行，突然又撞到的一個無人知曉的“暗礁”被撞的船留下的缺口極其完美，人們猜測是巨型海怪或是潛水艇，它以驚人的速度撞入船后又立即抽身而退。法國生物學家阿龍納斯帶著仆人和捕鯨手和“巨大怪物”的船長尼摩在海里進行了一次兩萬里的旅行。他們遇到了許多難以想象的困難，但他們還是勇往直前，都頑強的克服了。書中還解揭示了深不可奧的海洋的許多奧秘。

　　看完這本書，掩卷沉思，我先到了我自我在學習上也遇到了許多困難，個性是數學。有一些題目我一看就覺得很難，就想放下，不肯動腦想，就想著問媽媽或者問同學。其實，仔細看看，多動動手，勤動動腦就能發(fā)現解決問題的突破口。

　　記得生活中我也是知難而退。有一次，暑假里我去學游泳，這天老師要考試，25米才算及格。但是，這天頭很痛，更別說沾水了。媽媽說：“必須要勇往直前，什么困難的不要怕�！甭犃藡寢尩脑�，我點了點頭，下了水。但是我有半天只能游十幾米。我頓時想到了《海底兩萬里》故事中那些人投身于海底世界，遇到了一次次困難，我這一點兒頭痛算什么？最后，我不知不覺一口氣游了30多米。作文

　　讀完這本書，我悟出一個道理：不管遇到什么困難都要勇往直前。

讀《海底兩萬里》有感 2

　　在這個暑假里，我得到了凡爾納的享譽世界、經久不衰的作品——《海底兩萬里》。它常常躺在我的手上，為我展現出另一個神奇的世界，讓我在另一個世界中暢游翱翔。

　　這本書主要講了阿羅納克斯教授在一次偶遇，與他的同伴們誤入“鸚鵡螺”號，結識了尼摩船長，并與其經歷了長達10個月異乎尋常的海底生活的故事。在這本科幻小說里，那極具感染力的人物形象，讓我感受到了人性之美；那驚心動魄、重重困難的探險歷程，又讓我認識的知識的無窮力量；那豐富詳實的歷史地理、風俗人情，又讓我領略了海底萬象！我們可以跟隨阿羅納克斯教授與尼摩船長乘坐強大無比的“鸚鵡螺”號，在神奇美妙的海底里感受奇異風光，與巨型鯊魚、章魚進行肉搏戰(zhàn)，多么了不起！

　　令我感觸頗深的，還是主人公尼摩船長，他是一個人中豪杰，他是一個了不起的英雄！在去南極探險時，“鸚鵡螺”號潛入冰山底下，可不幸冰山倒塌，“鸚鵡螺”號被夾在兩座冰山中間。整個潛艇都充斥著人們呼出的二氧化碳，到處都有因缺氧而氣喘吁吁的人們，眼看整艘潛艇的人都要因缺氧而窒息。尼摩船長鎮(zhèn)定自若、臨危不懼。他始終保持著鎮(zhèn)靜和充沛的精力，并用精神、力量來客服肉體上的疼痛。他始終在思考、策劃和付諸行動，救整艘潛艇的人于水火。他真了不起，我真崇拜他！

　　《海底兩萬里》真是無法掩卷的佳作，一生必讀的文學經典！

讀《海底兩萬里》有感 3

　　暑假里老師推薦我們看《海底兩萬里》還有《木偶奇遇記》兩本書，并做好摘記。

　　我昨天全部看完了，并也做好了摘記，海底兩萬里里面講了這么一個故事：一個叫皮埃爾·阿羅納克斯的教授，登上亞伯拉罕·林肯號戰(zhàn)艦，去參加追捕海上怪物，卻發(fā)現怪獸其實就是一艘潛水艇，失敗后，教授和他的仆人落入水中，游到了“怪獸"上面，并進入到了潛水艇里面，知道那潛水艇叫“鸚鵡螺”號。因為艇長想跟陸地決斷關系，所以，上面所有的食物都是海里出產的：肉是海龜脊肉、海豚肝，奶油是雌鯨身上弄來的，糖是從大墨角藻里提取出來的，還有�？u呢，艇長還帶教授、仆人瀏覽了海底森林、珊瑚公墓。讓我們見識了異常美麗的海底世界，看到了珍貴的珍珠母珠，很多很多的水母，各種各樣的海底魚類。最后，他們還戰(zhàn)勝了“大西洋的肚臍”邁爾海峽里的漩渦，最后，教授自己又過起了自己的陸地生活。

　　看了這本書，我想，我也想去海底世界看看。但是我想勸那個內莫艇長，不要對人類絕望，人類還是有很多美好的事物的，希望他早日回到祖國。讓他的本領和財富為祖國作出貢獻。

　　這個就是，《海底兩萬里》我的讀后和簡介，你們也一定看過這本書吧，沒看的話，請一定去看看《海底兩萬里》吧！很好看的！

讀《海底兩萬里》有感 4

　　小說講的是:巴黎自然博物館的阿龍納斯教授，他受美國軍部邀請隨戰(zhàn)艦去追捕海中“怪獸”--尼摩船長的潛艇“鸚鵡螺”號。卻不幸成為船長的俘虜朋友，在不被允許離開潛艇的情況下，和自己的仆人康塞爾以及一起俘虜的“魚叉王”尼德蘭，共同目睹了“鸚鵡螺”號在海底行了很長一段路途，途中他們所見到的各種驚險場景和壯麗奇觀。他們是海洋知識的講解者。而尼摩船長和他的“鸚鵡螺”卻從此永遠消失在海洋里。

　　這本小說的第九章“章魚的襲擊”最讓我感到震撼，對我觸動很深。船長和水手以及教授等人齊心協力，終于把幾只巨行章魚趕走了。這讓我想到，團結就是力量，只要團結，就能戰(zhàn)勝一切困難。

　　在這本書里還講了一些海洋生物，給我印象最深的是――雪白的肚皮，長著十二排尖利牙齒的波特.杰克遜鯊�？赐赀@兒，我想我們確實應該保護環(huán)境，保護海洋，不能讓這種珍稀動物在地球上滅絕。

　　《海底兩萬里》雖然是一本冒險小說但卻給了我許多勇氣，讓我勇敢地去面對現實，不要成為一個膽小怕事的縮頭烏龜。

讀《海底兩萬里》有感 5

　　寒假期間，老師叫咱們看了一些書，其中我最愛看的大話西游2，一本書是《海底兩萬里》，這是一本科幻小說，這本書講的是：阿龍納斯教學跟助手康塞爾，魚槍手尼德為了抓海怪竟被潛艇鸚鵡號的艦長尼摩囚禁，并開端驚險的海底之旅……

　　本書作者——儒勒。凡爾納是一位出色的科幻小說家，本書也是他的代表作之一。寫書時，人類豈但還沒有發(fā)現潛艇，甚至連電燈都還不問市，可他在小說中，卻活生生的發(fā)明了一艘潛艇——鸚鵡螺號。書中的主人公阿龍納斯傳授和助手康塞爾，魚槍手尼德搭上了一艘想像中的鸚鵡螺號，在短短的不到十個月的時光內航行了太平洋、大西洋、紅海、地中海、北極海等，航程共行了六千萬海里。目擊了無數的海底異景，并發(fā)明了海底煤礦和沉船的寶藏。這書中讓我印象深入的情節(jié)，不是他們到了哪兒看到什么絢麗景觀，而是一次遇難，鸚鵡螺號被一塊浮冰和冰山夾在了一起，使得鸚鵡螺號出不得水面也下潛不了。然而他們艇上的工作職員輪流去挖冰山的底部使他們脫離窘境，他們要挖五天四夜，可是船里和蓄氣倉里的空氣只能用兩天，看到這里我的心很懸，不得不往下看。后來他們在呼吸不到氧氣情形下，康塞爾，尼德在阿龍教授快暈從前的時候把空氣箱遞過去，而康塞爾和尼德憋著氣撐過了水艇浮出水面的那短時間。如許巨大的友誼��！在最艱苦的時候仍是想著別人，這是我深深激動......

　　這是一本好書，值得我們一看。

讀《海底兩萬里》有感 6

　　在班主任楊老師的大力推薦下，我終于讀完了爸爸早在幾年前就為我買的《海底兩萬里》。爸爸告訴我，這本書曾是他小時候最愛讀的一本書。

　　《海底兩萬里》是法國十九世紀著名的科幻作家儒勒？凡爾納最有名的三部曲《格蘭特船長的兒女》、《海底兩萬里》和《神秘島》中的第二部。在這部書中講到：在1866年，當時海上發(fā)現了一只被斷定為獨角鯨的大怪物，法國生物學者阿龍納斯接受邀請參加追捕，在追捕過程中不幸落水，并且恰巧落到怪物的脊背上。其實這怪物并非什么獨角鯨，而是一艘構造奇妙的潛水船“鸚鵡螺號”。潛水船船長尼摩邀請阿龍納斯作海底旅行，他們從太平洋出發(fā)，經過印度洋、紅海、地中海進入大西洋。在航行中，他們看到了許多罕見的海洋生物和奇異景象，他們也共同經歷了一幕幕驚心動魄和扣人心弦的故事。

　　在這本書中，我不僅了解到了豐富的科學知識，還體會到了作者美妙的科學幻想。讀完它，就好像自己也經歷了一次充滿傳奇色彩的海底之旅一樣。

讀《海底兩萬里》有感 7

　　科幻，是寄于科學發(fā)展的基礎上進行想象。而我覺得，科學的發(fā)展，也可以寄于幻想的基礎上進行。

　　《海底兩萬里》是作者儒勒·凡爾納于1870年發(fā)表的一部長篇小說，距今為至已有一百四十多年的歷史了，依舊經久不衰。

　　讓眾人喜愛的原因，不止是因為整部小說懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣。也是因為這部書中的許多地方，都是想象出來的。

　　比如書中最重要的場景——“鸚鵡螺”號。這本書于1870年出版在世人面前，而世界上第一艘潛水艇，于1895年——也就是二十五年后才問世，在沒有潛水艇的情況下，作者能運用天馬行空的想象力“創(chuàng)造”出這樣一艘結構復雜的潛水艇，實屬不易。

　　但是文中如果只有這些東西，那也不會有趣到哪里去。在書中，涉及到了大量的科學知識，還涉及了海洋生物，氣象，地理等方面的豐富知識，阿基米德浮力定律，光的折射和亮度等物理知識。形形色色的軟體動物和海帶，斑駁密集的珊瑚王國等海洋生動知識。

　　能經久不衰的，必須擁有這部作品的獨特之處，文中有一句話說：“一千克海水有百分之九十六點五是水，百分之二點七左右是氨化鈉，其余的就是小量的氯化鎂、氯化鉀、溴化鎂和石碳酸�！�

　　這書的特色，便是將大量的學只與豐富的想象還有生動的描寫。

　　這本書故事曲折驚險，引人入勝，畫面多姿多彩，氣象萬千，驚心動魄，令人百看不厭。

讀《海底兩萬里》有感 8

　　顧梓騫我看完《海底兩萬里》這一本書，我會想到一個充盈豐富的世界，一片浩瀚無邊的海洋，尼摩船長帶著我們一起探索海底的奇妙。在這本書里，我能感受到平時所感受不到的，能想到我們平時想象不到的。在這本書里，你可以知道海底森林是可以漫步的，可以知道在海底是如何打獵的，可以知道尼摩船長是怎樣制服鯊魚的，還可以了解到諾第留斯號是怎樣沖破冰山的圍攻脫離險境，安然無恙地奔馳在危機四伏的海底的，這里能給你全新的感受，體驗到另類，刺激的人生。我可以了解到這些，也要感謝作者。是作者寫出了這么好的文章，本文作者是儒勒`凡爾納，他被公證為十九世紀最富有想象力的科幻小說家。他寫的作品都是特別離奇。我了解了這么多，說到底還是要讀書，如果不讀書，也就不會了解這么多。其實多讀書是有好處的，像我讀《海底兩萬里》這本書，有時可以開發(fā)你的智慧，啟迪人們的思維，活潑人們的大腦，讓大家在驚險與刺激中得到藝術的享受。讓大家多讀書，走進文學的時代吧！走進文學，情感會為之溫潤；走進文學，心靈會為之舞蹈；走進文學，生命會為之永恒，在這個時代里，“課外書”將會讓新世紀少年前行的路上多飄逸幾縷純靜怡人的書香。

讀《海底兩萬里》有感 9

　　在哥哥書桌上的數十本世界名著中，我無意間翻到一本《海底兩萬里》，看著封面上的奇妙圖畫，就迫不及待地閱讀起來。

　　這本書是法國19世紀的著名小說家儒勒·凡爾納寫的，是他的代表作“科幻三部曲”的第二部。主要講阿龍納斯教授和他的助手康賽爾以及一位水手尼德·蘭意外流落到尼摩船長的“鸚鵡螺號”潛艇上，在海底展開了一場環(huán)游世界的奇妙旅行，后來因為各種令人悲痛的遭遇以及對自由的渴望，教授與他的伙伴搭乘小艇，逃到某個村莊的故事。

　　小說故事情節(jié)驚險刺激，扣人心弦。和大章魚殊死搏斗，在鯊口中救下可憐的采珠人，在大西洋底“打獵”，于南極冰殼中逃生……每一個事件都是那么真實而富有想象力。

　　“現代科技是將凡爾納的預言付諸實踐的過程�！边@是法蘭西學院院士利奧泰對凡爾納作品的評價。這本書處處充滿了神奇，特別是鸚鵡螺號的內部構造和設備，在我腦海里留下了深刻印象：能夠測出水溫、水壓、方位的儀器；用海中的鈉與汞混合制成的更高效的電池，為整艘潛水艇提供光、熱和動力；可以將空氣壓縮起來存儲的強大氣泵……哪怕是在今天，這些充滿科技感的設備也相當吸引人。

　　在諸多角色中，我最喜歡水手尼德·蘭。雖然在旅途中遇到了那么多的困難，幾度險些置于死地，但尼德·蘭機智沉著，計劃著如何逃脫，最終帶領伙伴逃離了這個“是非之地”，表現出了作為一位老水手的膽量和魄力。他的勇氣和果斷，值得我們學習。

　　凡爾納更多的奇思妙想，以及更多的精彩故事，都在這本《海底兩萬里》中，等著你去發(fā)現。

讀《海底兩萬里》有感 10

　　這本書是儒勒。凡爾納的著作，他寫在18實際中的一個航海冒險故事，阿龍斯納教授與他的仆人掉進海里，遇到一個潛水艇開始，這個神奇的冒險里，最感動的地方是尼莫艇長為了救一位非洲采珠人而去跟鯊魚進行肉搏，那是一場多么驚心動魄的斗爭�。】梢钥闯瞿崮чL的同情心還未泯滅。他面對困難毫不退縮，永遠是那么冷靜，每時每刻都充滿了樂觀和自信。是什么力量支撐他毫不畏懼？也許是夢想的力量，從他的一舉一動來看，他的夢想是打擊那些炫耀財富的夫人，幫助生活貧困的窮人。

　　以前對于“夢想”并沒有很深的感悟，看到這個詞就一笑而過�，F在，閱讀過許多書籍，也看了許多關于追求理想的電影視頻，通過新聞知道許多人正為了夢想而奮斗著。我一瞬間大腦空白一片，以前的日子算是生活嗎，那是生存，不是人應該有的生活。生活是為了一個目標而活著；生存是生物最基本的需要。

讀《海底兩萬里》有感 11

　　書，是人類進步的階梯。最近，我看了一本書——《海底兩萬里》，它讓我懂得了許多……

　　書中描述的是一群船員和一只巨型海怪搏斗的故事：一艘船在海上航行，不小心撞到了一個無人知曉的東西上，那船留下了一個極為完美的缺口，而那怪物以不可思議的速度逃走了。從此，船上的人們發(fā)生了許多流血的沖突。一些科學家冒著生命危險去捕捉和研究那個怪物。他們在波濤洶涌的海上尋找著，遇到了許多難以想象的困難，但他們都頑強地一一克服了。

　　看了這書以后，我很受啟發(fā)。以前，我在學習上、生活上一旦遇到困難，就想放棄，或者不動腦筋的去請教爸爸媽媽、老師同學。看完《海底兩萬里》一書，和那些科學家站在一起，覺得自己是那么的矮小。今后，我將發(fā)揚科學家們努力拼搏的精神，勇敢的面對前進道路上的困難。

　　如今，世博會在我們大上海舉行，我想：只要我們每一位上海市民嚴格要求自己，克服一切困難，自覺講文明，懂禮儀，熱情當好東道主，那么我們一定會辦一屆成功的、精彩的世博會。

　　路在腳下，事在人為。

讀《海底兩萬里》有感 12

　　在南極缺氧的時候，其時只要潛水服上的儲備罐里還有一絲空氣，當時由于缺乏空氣，他們幾乎虛脫。這時，尼摩船長沒有去吸末了一絲空氣來維持生命，而是把生還的時機留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為感動了無數讀者，也感動了我。

　　鸚鵡螺號的尼摩船長是個謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識廣博。他可以為法國償還幾百億國債;看到朋友去世去會無聲地落淚;會把上百萬黃金送給貧苦的人;會收留全部厭惡陸地的人;會把滿口袋的珍珠送給不幸的采珠人;會逃避人類，施行可駭的報復……尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感，他的心中滿盈無盡的痛楚，卻也是一個仁慈的人。

　　在引人入勝的故事中，作者還同時告誡人們:在看到科學技能造福人類的同時，也要重視防止被使用、危害人類自身危機的行為。儒勒.凡爾納提出要愛護海豹、鯨等陸地生物，非難濫殺濫捕的觀念……面對這早在兩百年前的先知者的號令，我墮入了更深條理的思考:此書只是讓讀者感受富厚多彩的'歷險和涉取逼真知識嗎?不，它是在開導我們，讓我們的心靈對自然科學有更大的勞績。

　　凡爾納在作品是我所十分喜愛的。之前看過他寫的《神秘島》，給我的感覺十分震撼。他描寫的場景和人物的生活真可以用“宛在目前”來描述，誰能想到這是地道的科幻小說呢?《海底兩萬里》是他的三部曲第二部，氣勢派頭和我兒時看的《神秘島》非常相象。這本科幻小說報告的故事真可謂是大膽至極。凡爾納以第一人稱寫了法國生物學家阿龍納斯和仆人康賽爾、加拿大人尼德·蘭誤進“鸚鵡螺”號后的種種履歷傷仲永讀后感400字。只管凡爾納沒有下過海，但是在他的文章里絲毫看不見賣弄的痕跡，反而真實又驚險的冒險會讓人喘不外氣來。

　　凡爾納是個智慧的人，也許有人說他是矯飾知識，可他的確是很富有伶俐地將很多科學知識結合到了文中，細細看來居然觸及了很多范疇。好比生物學、氣象學、物理學、化學等等。由此可見，他能把海底世界寫得如今生動和美麗也是不足為奇的了。

　　我很喜好和佩服《海底兩萬里》的原因是它有浩繁的知音�，F在的中小學生都很前衛(wèi)，不太喜好看傳統(tǒng)的名著，也包括我，對付語文新課標保舉的小說、古文我不僅都不喜好。

讀《海底兩萬里》有感 13

　　《海底兩萬里》是法國現代科幻小說之父儒勒。凡爾納寫的一部關于海洋的百科全書。謎一樣的尼摩船長性格陰郁，知識淵博。他仇恨人類，同情弱者。

　　他讓人感到恐懼，他可以下令潛艇穿透戰(zhàn)艦，讓戰(zhàn)艦和艦上的士兵全部葬身海底。他讓人產生敬意，帶領潛艇和所有水手脫離險境，讓潛艇擺脫了南極冰層，帶領水手殺死了巨型章魚……他有淵博的海洋知識和驚人的斗爭智慧，可是為什么卻永遠藏身海底？

　　阿龍納斯教授，年輕忠誠的康塞爾，正直的尼德。蘭，在跟隨“鸚鵡螺”號經過了太平洋，印度洋，紅海，地中海，大西洋以及南極和北冰洋的海底景觀。如果沒有淵博的知識和超人的想象是寫不出這么動人的科幻小說。感覺自己好像也經歷過這可怕而又有趣的旅行。比如章魚的襲擊，仿佛我也被章魚折騰過，不是水手們打敗了章魚也許我就要喪命了。海底的森林多奇妙，可惜有重重危險。那里有許多陸地上所沒有的東西吸引著我去參觀。

　　這本神奇的科幻小說像放電影一般講述著海底兩萬里的神奇故事。

讀《海底兩萬里》有感 14

　　《海底兩萬里》這本書在小學就已經看了，當時，我對尼摩船長十分佩服，渴望自己以后也能成為這樣知識淵博又膽大的人。但在當時，也只是單知道尼摩船長是個厲害的角色，當我懷著崇敬的心情再次打開這本書時，還是被書中環(huán)環(huán)相扣的劇情吸引住了，我讀懂了更多。

　　儒勒凡爾描繪了這樣一個故事，有人以為在海上看見了一條獨角鯨，但法國生物學家阿羅納克斯最后發(fā)現這其實是一艘潛艇，尼摩船長帶著他的仆人和隨從在海底兩萬里環(huán)球旅行，海底兩萬里，這是一個很大深度，雖然這只是一個虛構的故事，但當我再次讀了一遍，又收獲頗多。

　　首先，我還是要說對尼摩船長的佩服，他帶領自己的隨從，在深海通過種種挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝種種困難，在南極缺氧時，尼摩船長在僅存一絲空氣的情況下，把生的希望留給了他人，雖然他是個外在冷酷的人，但到了關鍵時候，他還是向大家展示了他熱心的一面。這才是真正的尼摩船長。

　　他痛恨陸地，但他會把黃金送給貧窮的人，會收容一切厭惡陸地的人，會為朋友的死去而默默落淚……他，其實也是個善良的人。

　　其次，我也十分佩服他的隨從，他們都是忠實的人。其實，沒有幾個人真正原意在深海生活，因為這時時面臨這各種挑戰(zhàn)，也是在拿自己的生命做賭。但是他的隨從們卻愿意跟隨尼摩船長，在深海生活，忠心耿耿，不離不棄，憑借自己的智慧，幫助尼摩船長，主仆幾人共同努力，完成海底環(huán)球旅行。他們的團結協作精神讓我十分佩服。

　　其實，儒勒凡爾在寫這故事的同時，也在通過尼摩船長的口吻時時告訴人們，要與大自然共存，尊重大自然，保護稀有動物。成為自然地朋友。雖然科技越來越發(fā)達，但在發(fā)達的同時，也常常會破壞生態(tài)平衡，所以更需要我們的保護。魚和熊掌不可復得，但人類可以盡自己最大的努力，保護地球。

　　也有人認為，儒勒凡爾的小說純屬虛構。但有這個幻想有什么不好呢？人只有通過種種幻想，才會漸漸進步，是現代科技漸漸發(fā)達。又有哪位科學家不是在一開始的幻想中有所成就呢？

　　我相信，在人們的共同努力下，儒勒凡爾的愿望不會落空，讓我們攜起手，共創(chuàng)地球美好的未來。