名著《海底兩萬(wàn)里》讀后感(集錦12篇)
認(rèn)真讀完一本著作后,相信大家都有很多值得分享的東西,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?以下是小編為大家收集的名著《海底兩萬(wàn)里》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
名著《海底兩萬(wàn)里》讀后感1
《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)科幻作家凡爾納的大作。在這個(gè)暑假中我有幸讀到了這本書。
《海底兩萬(wàn)里》的主要內(nèi)容是1866年法國(guó)出現(xiàn)了一只大“海怪”。有不少船只被這只“海怪”撞翻。法國(guó)生物學(xué)家阿羅納克斯和他忠實(shí)的仆人孔塞伊加入了一艘驅(qū)逐艦,準(zhǔn)備消滅“海怪”。其實(shí)這“海怪”并非真的“海怪”,是一艘由尼摩艇長(zhǎng)帶領(lǐng)著的構(gòu)造精密的潛水艇“鸚鵡螺號(hào)。后來(lái),阿羅納克斯、孔賽伊與他在驅(qū)逐艦上認(rèn)識(shí)的朋友內(nèi)德?蘭德,被鸚鵡螺號(hào)腐儒,在海底中度過(guò)了驚險(xiǎn)刺激的十個(gè)月,最終他們不辭而別,將自己知道的海洋知識(shí)公布于世。我佩服作者凡爾納先生知識(shí)淵博、敘述嚴(yán)謹(jǐn)。他的世界地理知識(shí)根本不能用言語(yǔ)來(lái)表達(dá),他對(duì)動(dòng)力學(xué)、生物學(xué)、地質(zhì)學(xué)、海洋氣候、,把握得都非常讓人想都不敢想,讓大家感覺作者不光是一位杰出的文學(xué)家,而且是博學(xué)家。并且能把各門學(xué)問(wèn)融會(huì)貫通,集中展現(xiàn)在讀者面前,體現(xiàn)在這部作品中,令這部科幻作品更加合乎邏輯。不過(guò),潛艇的艇長(zhǎng)尼摩始終是個(gè)謎,既聰明、博學(xué),又對(duì)人類社會(huì)中的種種丑惡表示出厭惡、憎恨,對(duì)貧困階層的人們表示出同情、幫助,希望有超脫于世俗社會(huì)的世界存在。他肯定在現(xiàn)實(shí)世界中遭遇了或者說(shuō)目睹了殘忍、不公正,但是他到底是誰(shuí)?到底是什么樣的經(jīng)歷讓他如此憎恨人類?作者直到最后也沒有正面揭示,成為一個(gè)令人思考的懸念。
作品中的“我”執(zhí)著于科學(xué)研究探索,捕鯨手內(nèi)德?蘭德,勇敢無(wú)畏、渴望自由、本領(lǐng)高強(qiáng)。仆人孔塞伊則極其忠誠(chéng)。這些主要人物合情合理地出現(xiàn)在每一個(gè)情境中,從而使這次海底遠(yuǎn)行在讀者眼中變得活靈活現(xiàn)。也令人體味到現(xiàn)實(shí)世界中人們性情的豐富多樣性。
名著《海底兩萬(wàn)里》讀后感2
《海底兩萬(wàn)里》最吸引我的是人們?cè)诖蠛@锏姆N種驚險(xiǎn)奇遇。像“遭到鯊魚襲擊”“受章魚圍攻”“大船擱淺”等情節(jié)看得我大氣也不敢出,仿佛身臨其境一般,太刺激了。潛艇在大海中任意穿梭,海底時(shí)而險(xiǎn)象叢生、千鈞一發(fā),時(shí)而景色優(yōu)美、令人陶醉。美妙壯觀的海底世界充滿了異國(guó)情調(diào)和濃厚的浪漫主義色彩,體現(xiàn)了人類自古以來(lái)渴望上天入地、自由翱翔的夢(mèng)想。
聽說(shuō)凡爾納沒有到過(guò)海底,他書中所寫的全部憑借想象。但讀來(lái)卻如此生動(dòng),引人入勝,這表明他具有非凡的想象力。但是書中所講的知識(shí)并非信口開河。書中的很多知識(shí)是有科學(xué)依據(jù)的。因此,這本書的精妙之處還在于完全自然的知識(shí)啟迪,整部小說(shuō)動(dòng)用大量篇幅,不厭其煩地介紹諸如海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環(huán)系統(tǒng)、珍珠生產(chǎn)等科學(xué)知識(shí),成為名副其實(shí)的科學(xué)啟蒙小說(shuō)。
我從小到大都很膽小,而且在困難來(lái)臨的時(shí)候沒有勇氣去面對(duì)、去戰(zhàn)勝它。而《海底兩萬(wàn)里》給了我一些勇氣,我應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的那種不畏艱險(xiǎn)的精神!《海底兩萬(wàn)里》雖然只是一本冒險(xiǎn)小說(shuō),但它卻給了我許多的勇氣,它讓我勇敢地去面對(duì)現(xiàn)實(shí),
同學(xué)們,讓我們一起搭上這艘奇妙的潛艇,去看看海底森林、珊瑚王國(guó)、神秘的寶藏和沉船吧!還有許多新鮮刺激的事物等著我們?nèi)ヮI(lǐng)略。來(lái)吧,讓我們一起去探索,一同走進(jìn)《海底兩萬(wàn)里》的世界!
名著《海底兩萬(wàn)里》讀后感3
暑假里,我閱讀了法國(guó)作家儒勒.凡爾納編著的小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》。故事描述的是一艘輪船在海上航行時(shí),船底被劃破了。因?yàn)榇运疁\,沒有發(fā)生事故,所以安全返航了。但這件事在全世界都鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng),有人說(shuō)這可能是海洋中的怪物引起的,有人說(shuō)是巨大的鯨魚,還有人說(shuō)是一種神秘的機(jī)器,他們沒有一個(gè)相同的說(shuō)法!拔摇笔且幻飳W(xué)家,受到美國(guó)海軍的邀請(qǐng),登上了“鸚鵡螺”號(hào)軍艦去調(diào)查事故原因。
軍艦上各式各樣的武器非常齊全,船長(zhǎng)內(nèi)摩命令將馬達(dá)開到最大,煙囪里冒著滾滾的黑煙,甲板上有點(diǎn)兒發(fā)燙。這樣在海上行駛了許多天,終于找到了怪物,我們與怪物搏斗了沒幾天,便成了怪物的俘虜,隨即便展開了一次前途未卜的海底旅行,發(fā)生了一連串意想不到的事件。
書里的內(nèi)摩船長(zhǎng)非常機(jī)智,但他的心里卻有著天仇大恨,在一次與一艘敵艦搏斗時(shí),他駕駛著“鸚鵡螺”號(hào)潛入水中,用沖角劃破了敵艦船底,使敵艦緩緩沉入水底。為了保護(hù)背背鯨,“鸚鵡螺”號(hào)與抹香鯨奮力搏斗,但是最后還是有一頭背背鯨被咬死。在北極厚厚的冰層里,內(nèi)摩船長(zhǎng)駕駛著“鸚鵡螺”號(hào),利用“鸚鵡螺”號(hào)的沖角,在冰層里橫沖直撞,把大塊的冰層全都撞裂了。
最終,我們糊里糊涂地脫了險(xiǎn),我和兩個(gè)同伴安然無(wú)恙。作者認(rèn)真記錄了這次旅行,但是對(duì)于讀者是否真的相信這次海底兩萬(wàn)里的旅行故事,他就不得而知了。但他可以保證所有的記錄沒有被遺漏。
我想,故事的真實(shí)性我不去追究,但至少有一點(diǎn),故事寫的很生動(dòng)、很驚險(xiǎn)、也很精彩,看過(guò)這篇小說(shuō)的同學(xué)應(yīng)該都認(rèn)同吧?
名著《海底兩萬(wàn)里》讀后感4
今天我讀完了《海底兩萬(wàn)里》這本法國(guó)十九世紀(jì)科幻小說(shuō)作家儒勒凡爾納寫的書。他一生寫過(guò)很科幻小說(shuō),從地心到月亮,環(huán)繞地球旅行更是他多次描寫的內(nèi)容!逗5變扇f(wàn)里》就是他寫的一部潛入海底,環(huán)游世界的科幻小說(shuō)。
這本書講的是阿尤納斯教授和他的仆人康賽爾還有優(yōu)秀的捕鯨手京手之王尼德,還有被人們稱為海怪的特大的潛艇的船長(zhǎng)尼摩。讓我們飽覽了海底變幻無(wú)窮的奇異景觀和各類生物,讓人目不暇接的同時(shí)還耳目一新。他還是一部出色的懸念小說(shuō)。從海面上“怪獸”出現(xiàn),攪的人心惶惶,直到鸚鵡螺號(hào)被大漩渦吞噬為止,懸念迭出,環(huán)環(huán)相扣,扣人心弦。
這本書還告訴人們不要讓科學(xué)技術(shù)被壞人利用,危害人類。我們要保護(hù)海洋動(dòng)物,愛護(hù)海獅,鯨,海豹等極地海洋動(dòng)物,反對(duì)濫捕濫殺的觀念,使讀者在豐富多彩的歷險(xiǎn)與神奇知識(shí)的學(xué)習(xí)之余,還起到讓人類保護(hù)海洋和陸地動(dòng)物,對(duì)有關(guān)人類正義進(jìn)行深層次思考等更豐富的心靈收益。
讓我們來(lái)保護(hù)海洋和陸地動(dòng)物吧,反對(duì)濫殺濫捕的觀點(diǎn),因?yàn)槿绻院筮照現(xiàn)在這樣過(guò)度捕殺動(dòng)物和破壞環(huán)境的話,科學(xué)家推想在20xx——20xx這十年中,地球上的近3/4的動(dòng)植物(約250萬(wàn)的物種)將走向滅絕。所以我再一次呼吁讓我們保護(hù)環(huán)境。
名著《海底兩萬(wàn)里》讀后感5
《海底兩萬(wàn)里》是凡爾納的“海洋三部曲”之一,里面講述了一條號(hào)稱“動(dòng)中之動(dòng)”的潛艇“鸚鵡螺號(hào)”的探險(xiǎn)故事,從太平洋到南極,再到北極,使我們恍若在繽紛多彩的海底世界中漫游。
書中講到四位主人公:尼摩艇長(zhǎng)、阿龍納斯教授以及康塞爾和尼德蘭。從太平洋到南極的海底世界,如一張畫卷在他們四人眼前徐徐展開;北極的弱肉強(qiáng)食、侵略者的襲擊,尼摩艇長(zhǎng)的恐怖復(fù)仇,使三人對(duì)尼摩艇長(zhǎng)的身份產(chǎn)生許多疑問(wèn)。最終,在北冰洋大風(fēng)暴里,“鸚鵡螺”號(hào)失蹤,阿龍納斯教授等人要重回陸地。
從頭至尾,故事里的尼摩艇長(zhǎng)的國(guó)籍與經(jīng)歷都是個(gè)謎,艇長(zhǎng)守口如瓶,不讓教授等人抓住一切細(xì)節(jié)。但在某些小枝節(jié)中,他一下打開了心扉,無(wú)意中透露出了他的個(gè)人信息,例如在追殺抹香鯨時(shí),他驕傲地說(shuō):“這是對(duì)作惡多端動(dòng)物的屠殺“。在擊毀戰(zhàn)艦時(shí),他憤怒地吼:“我就是正義!我就是法律!我是個(gè)受壓迫的人!睢,那就是壓迫者。由于他們,我的祖國(guó)、愛人、子女、我的父親母親,全都死了!誰(shuí)也不能阻止我消滅他們!”從各個(gè)小角落中,都可以看出尼摩艇長(zhǎng)由于受到侵略者的壓迫,而對(duì)他們產(chǎn)生了深仇大恨。但他卻是為了個(gè)人的情仇,使艦上的'所有人都跟著葬身海底。但是,在他的一個(gè)下屬死的時(shí)候,尼摩艇長(zhǎng)卻失聲痛哭;在看到采珠人即將身陷鯊魚之口時(shí),他卻是以死相拼,殺死鯊魚。他雖然對(duì)壓迫者是那么的仇恨和憎惡,但對(duì)受壓迫者還是充滿同情和友善。
尼摩艇長(zhǎng)受壓迫者、侵略者所逼,只能藏身艇中,如果沒有壓迫者,尼摩艇長(zhǎng)就不會(huì)產(chǎn)生報(bào)復(fù),不會(huì)心中只有仇恨。而我們的社會(huì)是多么需要像尼摩艇長(zhǎng)這樣善良、勇敢、創(chuàng)新、博學(xué)的人,所以我們要反對(duì)壓迫、反對(duì)侵略,讓這個(gè)可使“鸚鵡螺號(hào)”馳騁的蔚藍(lán)星球更加美好!
名著《海底兩萬(wàn)里》讀后感6
《海底兩萬(wàn)里》——這本書給了我極大的震撼。我懷著好奇心,和書中的主人一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見了許多罕見海底動(dòng)植物,還有海底洞穴、暗道和遺址等等。
讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識(shí),尤其是光的折射、珍珠的分類、采集、潛水艇的構(gòu)造……這些東西如今都已變成了現(xiàn)實(shí),我感嘆作者儒勒。凡爾納的想象力,竟能在還未發(fā)明電燈的社會(huì)中預(yù)料到未來(lái)世界,把科學(xué)與故事結(jié)合,創(chuàng)造出一個(gè)神奇的海底世界。
鸚鵡螺號(hào)的尼摩船長(zhǎng)是個(gè)謎一樣的人物,他性格陰郁,卻又知識(shí)淵博。他可以為法國(guó)償還幾百億國(guó)債;看到朋友死去會(huì)無(wú)聲地落淚;會(huì)把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人;會(huì)收容所有厭惡陸地的人;會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人;會(huì)逃避人類,施行可怕的報(bào)復(fù)……尼摩船長(zhǎng)對(duì)人類有根深蒂固的不信任感,他的心中充滿無(wú)盡的痛苦,卻也是一個(gè)善良的人。
在南極缺氧的時(shí)候,當(dāng)時(shí)只有潛水服上的儲(chǔ)蓄罐里還有一絲空氣,那時(shí)由于缺乏空氣,他們幾乎虛脫。這時(shí),尼摩船長(zhǎng)沒有去吸最后一絲空氣來(lái)維持生命,而是把生還的機(jī)會(huì)留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命,他的行為感動(dòng)了無(wú)數(shù)讀者。
作者是在告訴我們:沒有做不到的,只有想不到的。只要去做,就能成功!
名著《海底兩萬(wàn)里》讀后感7
《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)作家儒勒·加布里埃爾·凡爾納的作品,是“凡爾納三部曲”中的第二部,被譽(yù)為“對(duì)讀者影響最巨大的世界暢銷的經(jīng)典名著”。
這本書主要講述的是博物學(xué)家阿羅納克斯、其仆人康塞爾和魚叉手尼德·蘭一起隨隨鸚鵡螺號(hào)潛艇的尼摩船長(zhǎng)周游海底的故事。
最令我印象深刻的是尼摩船長(zhǎng)駕駛著鸚鵡螺號(hào)過(guò)南極時(shí)的情節(jié):尼摩船長(zhǎng)有個(gè)大膽的想法,從冰川底下越過(guò)南極,然而卻在行駛途中先撞上了翻轉(zhuǎn)的冰山,接著又因操作不當(dāng)又撞上了一次冰山,潛水艇中的空氣越來(lái)越渾濁,人們的內(nèi)心也變得焦慮起來(lái),就連平時(shí)總是心如止水的尼摩船長(zhǎng)都開始露出些慌亂的神色。不過(guò),這些只是一些小小的意外,真正的難題在——缺氧。
由于南極浮冰厚度厚,面積廣,導(dǎo)致鸚鵡螺號(hào)行駛了一天半都沒有穿過(guò)南極,而氧氣儲(chǔ)氣箱只夠潛水艇中所有人呼吸兩天,如果2天出不去,便要葬身海底了。然而命運(yùn)總拿人們開玩笑,2天過(guò)了仍然沒出去,氧氣箱里的氧氣已經(jīng)所剩無(wú)幾。最讓我感動(dòng)的一刻就在這時(shí)——博物學(xué)家阿羅納克斯因?yàn)檠鯕獠蛔慵磳⑿菘,就在那一剎那,其仆人康塞爾和魚叉手尼德·蘭愿意用他們最后的一點(diǎn)氧氣給阿羅納克斯,在他們的共同努力下,終于越過(guò)了南極。
這段故事告訴我們:只有勇于給自己創(chuàng)造機(jī)會(huì),才能鍛煉自我,建立起真正的友誼。
我們?cè)谏钪幸彩侨绱耍何覀優(yōu)楹我㈦y的題目而不去刷簡(jiǎn)單的,原因很簡(jiǎn)單,因?yàn)槲覀兿胩魬?zhàn)更高的難度,接受更高的自己,勇于給自己創(chuàng)造機(jī)會(huì),才能使自己變得更強(qiáng)。
是啊,人如果沒有挑戰(zhàn),沒有目標(biāo),沒有向更高點(diǎn)沖擊,只在原地徘徊,止步不前,不給自己創(chuàng)造機(jī)會(huì),那么這個(gè)人的一生注定不會(huì)精彩!
名著《海底兩萬(wàn)里》讀后感8
假期中,我讀了法國(guó)作家凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》,我被作者那生動(dòng)的語(yǔ)言、曲折的故事情節(jié)深深地吸引住了,《海底兩萬(wàn)里》讀后感王茜。
合上書本,我仍然覺得意猶未盡。他們?cè)谟《妊蠛王忯~展開搏斗、在大西洋和一條巨大的章魚血戰(zhàn)、在南極遇險(xiǎn)最后化險(xiǎn)為夷…這些驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面仿佛就發(fā)生在眼前。
其中,他們?cè)谀蠘O的經(jīng)歷是我記憶最深的。當(dāng)時(shí),"鸚鵡螺號(hào)"的四周都是穿不透的冰墻,唯一脫身的辦法就是把潛艇下方的冰墻鑿開,這樣的大工程需要四天五夜,然而,潛艇上的氧氣只夠他們用兩天的了。在這樣嚴(yán)峻的情況下,船上所有的人并沒有灰心喪氣,他們齊心協(xié)力,輪流開鑿冰墻。每個(gè)人都在受缺氧的折磨,就在博物學(xué)家阿羅納克斯覺得自己即將死亡的時(shí)候,他的兩位忠實(shí)的朋友為了救他,不惜自我犧牲,將儲(chǔ)氣罐中剩下的一點(diǎn)點(diǎn)空氣讓給了他,讀后感《《海底兩萬(wàn)里》讀后感王茜》。
這樣的奉獻(xiàn)精神是多么無(wú)私!頓時(shí),我對(duì)這二人肅然起敬。在危急關(guān)頭,有多少人能夠犧牲自我,將生還的希望留給別人?人數(shù)恐怕寥寥無(wú)幾。但是他們兩個(gè)人做到了!這種不惜自我的奉獻(xiàn)精神值得每一個(gè)人敬佩!我想,也正是他們具有團(tuán)結(jié)一心,不惜犧牲自我,無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,才使他們從死神的手中逃出,化險(xiǎn)為夷。
此外,書中的主人公內(nèi)莫艇長(zhǎng)也給我留下了深刻印象:他身份不明、國(guó)籍不明;他逃避人類,隱居海底,但是卻又隱隱約約和陸地有一些聯(lián)系…這無(wú)疑給故事蒙上了一層神秘的面紗。在故事的最后,作者仍然沒有解開謎底,而是給讀者一個(gè)自由想象的空間…
《海底兩萬(wàn)里》故事情節(jié)跌宕起伏,充滿了神秘色彩,值得一讀。
名著《海底兩萬(wàn)里》讀后感9
《海底兩萬(wàn)里》描寫的是“我”應(yīng)邀登上一艘驅(qū)逐艦,參與追捕當(dāng)時(shí)盛傳的海上“怪物”,而不幸被“怪物”俘獲,得知“怪物”竟是一艘無(wú)人知曉的潛水艇。艇長(zhǎng)尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)“我們”一行三人作海底旅行。飽覽了各種奇觀異景,經(jīng)歷了種種危險(xiǎn),而當(dāng)潛艇靠近挪威海岸時(shí),他們不辭而別,將他們所知道的海底秘密公布于世。
小說(shuō)懸念迭起,高潮頻起,趣味盎然,引人入勝。人物形象活靈活現(xiàn),正義,勇敢,神秘的尼摩船長(zhǎng),博識(shí),鎮(zhèn)定的“我”,為人熱情,穩(wěn)重的孔塞伊,身手靈活,有勇有謀,但脾氣暴躁的內(nèi)德·蘭德,讓我仿佛風(fēng)到了活人一般。
我讀出了,正義也許并無(wú)需用文字來(lái)渲染,反對(duì)壓迫,探索科學(xué)奧秘救助受壓迫的人,這何嘗不是正義的體現(xiàn)?
我不僅想起:想尼摩船長(zhǎng)一樣的那些不知名的正義者——汶川地震時(shí)那些領(lǐng)養(yǎng)孤兒的那些人;在背后默默奉獻(xiàn)的勞動(dòng)工人;甚至是那些為家庭操碎了心的家庭主婦。有誰(shuí)敢說(shuō)他們不是英雄,我看他們一點(diǎn)也不比那些犧牲在槍炮口下的英雄烈士,舍生救溺水兒童的人差。在贊嘆之余,更是忍不住贊嘆作者的繪筆技藝之高超?在我們獲得極大的精神享受的同時(shí),感受了大自然的神奇和科學(xué)的力量。在海洋的奇妙世界里獲得知識(shí)與智慧,在人性反正之間獲得理性的升華。
名著《海底兩萬(wàn)里》讀后感10
今天我?guī)е@顆好奇的心來(lái)到充滿神奇的海底世界,感受海的魅力。
《海底兩萬(wàn)里》是一部科幻小說(shuō),它講述的是法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯教授在深海旅行的故事。
故事的起因是:一八六六年所發(fā)生的一件鬧得滿城風(fēng)雨的怪事。當(dāng)時(shí)有不少航行的船只在海上發(fā)現(xiàn)了一頭大“海怪”,并且有船只遭受到這頭“海怪”的襲擊。出于對(duì)航海安全的考慮和公眾的呼吁,美國(guó)派遣了一艘戰(zhàn)艦“林肯”號(hào)對(duì)海怪進(jìn)行追逐。結(jié)果,追逐“海怪”的船只“林肯”號(hào)反被怪物“諾第留斯號(hào)”追逐,并遭到“海怪”的兇猛襲擊。阿龍納斯教授、康塞爾和魚叉王尼德蘭落水,被“海怪”所救,此后便跟隨諾第留斯號(hào)尼摩船長(zhǎng)周游各大洋,探盡海底秘密,歷盡艱辛和風(fēng)險(xiǎn)。
最后,他們因不堪海底世界過(guò)于沉悶的生活,又設(shè)法逃走,重回陸地。
讀完這本書,我真是大開眼界,并且對(duì)儒勒凡爾納這個(gè)神一樣的人物產(chǎn)生了敬佩。儒勒凡爾納書中的一切科學(xué)推測(cè)都是十分精準(zhǔn)。在一九五九年,美國(guó)根據(jù)書中的一些描述在北冰洋進(jìn)行了一次科學(xué)考察,許多細(xì)節(jié)竟與書中不謀而合。問(wèn):儒勒凡爾納在科技落后的時(shí)代是怎樣知道這么多的?原因就是出于他的勤奮。在寫這部作品之前,他曾多次到南特和亞眠做調(diào)查,與進(jìn)出港口的船員交談……寫一部作品竟要做如此多的調(diào)查,那么作者怎么能不優(yōu)秀呢?
儒勒凡爾納告訴我們:只有想不到的,沒有做不到的——只有當(dāng)時(shí)具備一定的科學(xué)背景,才可能有來(lái)源于現(xiàn)實(shí)或高于現(xiàn)實(shí)的想象,否則不是幻想只是空想,而如果連想象都沒有,沒有目的,沒有方向,更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。
所以我們?cè)谧鍪裁词虑榈臅r(shí)候要有目的要有方向,更要有準(zhǔn)備,這樣我們做什么事才能做得優(yōu)秀,干得漂亮!
名著《海底兩萬(wàn)里》讀后感11
先說(shuō)說(shuō)作者,儒勒凡爾納是19世紀(jì)法國(guó)著名的科幻小說(shuō)和冒險(xiǎn)小說(shuō)作家,被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”,除了《海底兩萬(wàn)里》以外,還作《地心游記》等著名科幻小說(shuō)。更令人拍案叫絕,他所幻想的大部分事物,都被或發(fā)明了,如:海底森林,穿越海底隧道(阿拉伯海底地道,蘇伊士下面通往地中海的地道),沉沒的陸地(大西洋洲)、潛水艇等。
《海底兩萬(wàn)里》寫于1870年,是凡爾納著名的三部曲的第一部,第二部是《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》、第三部是《神秘島》。這部作品敘述法國(guó)生物學(xué)者阿龍納斯在海洋旅行的故事。這事在一八六六年,當(dāng)時(shí)海上了被斷定為獨(dú)角鯨的大怪物,他邀請(qǐng)參加追捕,在追捕過(guò)程中不幸落水,泅到怪物的脊背上。其實(shí)這怪物并非獨(dú)角鯨,而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船。潛水船是船長(zhǎng)尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的,船身堅(jiān)固,能用于發(fā)電。尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿龍納斯作海底旅行。在太平洋,珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,大西洋中見到了罕見的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象,又遭遇了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等險(xiǎn)情。最后,當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸時(shí),阿龍納斯不辭而別,把他所知道的海底秘密公布于世。公尼摩船長(zhǎng)的勇敢和作者的智慧,都使我欽佩不已。
在引人入勝的故事中,還告誡人類要愛護(hù)海豹、鯨等海洋生物,譴責(zé)濫殺濫捕。當(dāng)今的環(huán)保話題,在兩百年前就有先知者呼吁,給人類留下更正義更深層次的思考,這才是此書讓讀者感受精彩的歷險(xiǎn)和涉取傳神知識(shí)之外,收獲更大的啟發(fā)。
名著《海底兩萬(wàn)里》讀后感12
假期里,老師布置我們寫海底兩萬(wàn)里和培根隨筆的讀后感。
海底兩萬(wàn)里這本書講了阿龍納斯教授和他的朋友尋找海底怪物的故事。他們?cè)詾槟撬摇胞W鵡螺”號(hào)就是一個(gè)大怪物,但沒有想到那竟然是一艘潛水艇!在潛水艇里有許多不喜歡陸地的人,他們的所有生活用品都來(lái)自大海。他們一起踏上了驚心動(dòng)魄的旅程.我很喜歡這本書的作者----儒勒。凡爾納,他是科幻小說(shuō)之父,還寫過(guò)《八十天環(huán)游地球。
書中人物的刻畫是成功的。阿龍納斯,是一位對(duì)知識(shí)勇于探索,永不滿足的人;當(dāng)尼德勸他逃走,他猶豫不決,他不想放過(guò)這個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)。他把在海底千奇百怪的發(fā)現(xiàn)仔細(xì)觀察,并做了筆記。康納爾,一位對(duì)主人忠實(shí)的小伙子,對(duì)動(dòng)物分類了若之掌。任何動(dòng)物只要知道名字。就能分出它屬什么類,哪一科……十分詳細(xì)。尼德蘭,他是一位脾氣爆躁的人,但他也很善良。他曾救過(guò)尼摩船長(zhǎng)的命,非常勇敢。尼摩船長(zhǎng),這是一位帶有神秘色彩的人物,他的脾氣反常不定,難以捉摸,時(shí)好時(shí)壞。
這個(gè)故事對(duì)于科技很發(fā)達(dá)的21世紀(jì)來(lái)說(shuō)已經(jīng)是極易理解的事了,但是,在那個(gè)時(shí)代,人類并未發(fā)明潛水艇,甚至連電燈都還未出現(xiàn)。而凡爾納在他的海底世界里已經(jīng)幻想了潛水艇和發(fā)電設(shè)備,這是多么令人不可思議啊!故事還告誡人們,在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí),還應(yīng)重視防止被壞人利用、危害人類自身的行為;提出要愛護(hù)海洋動(dòng)物,批評(píng)破壞環(huán)境的人,也要及時(shí)的制止他們。我們自己也要學(xué)好科學(xué),為保護(hù)海洋做出我們的一份貢獻(xiàn)。
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