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海底兩萬里學(xué)生讀后感

時(shí)間:2022-11-30 08:59:27 海底兩萬里讀后感 我要投稿

海底兩萬里學(xué)生讀后感【精】

  當(dāng)閱讀了一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?下面是小編為大家整理的海底兩萬里學(xué)生讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

海底兩萬里學(xué)生讀后感【精】

海底兩萬里學(xué)生讀后感1

  在暑假里,我讀了一本書叫《海底兩萬里》!逗5變扇f里》是一本名書,它是科學(xué)和幻想的結(jié)晶,它是海底的奇異大冒險(xiǎn)。 一天,我正閑著,忽然看到書柜上有一本叫《海底兩萬里》,于是我想:現(xiàn)在閑著也是閑著,為什么不看會(huì)兒書呢,于是我便把書拿了下來,津津有味的看了起來。

打開《海底兩萬里》,我懷著好奇心,和書中的主人公探險(xiǎn)者一起乘坐著鸚鵡螺號(hào)潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見了許多罕見海底動(dòng)植物,還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識(shí),尤其是光的折射、珍珠的分類、采集、潛水艇的構(gòu)造……這些東西如今都已變成了現(xiàn)實(shí),我感嘆作者儒勒·凡爾納的想象力,竟能在還未發(fā)明電燈的社會(huì)中預(yù)料到未來世界,把科學(xué)與故事結(jié)合,創(chuàng)造出一個(gè)神奇的海底世界。 鸚鵡螺號(hào)的船長(zhǎng)尼摩船長(zhǎng)是個(gè)謎一樣的人物,他知識(shí)淵博。

他看到朋友死去會(huì)無聲地落淚;會(huì)把上百萬黃金送給窮苦的人;會(huì)收容所有厭惡陸地的人;會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人;會(huì)逃避人類,施行可怕的報(bào)復(fù)……尼摩船長(zhǎng)對(duì)人類有根深蒂固的不信任感,他的心中充滿無盡的痛苦,卻也是一個(gè)善良的人。在南極缺氧的時(shí)候,當(dāng)時(shí)只有潛水服上的儲(chǔ)蓄罐里還有一絲空氣,那時(shí)由于缺乏空氣,他們幾乎虛脫。這時(shí),尼摩船長(zhǎng)沒有去吸最后一絲空氣來維持生命,而是把生還的機(jī)會(huì)留給了教授。

  他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命,他的行為感動(dòng)了無數(shù)讀者,也感動(dòng)了我。 這本書的內(nèi)容很精彩,同時(shí)還能告訴我們?cè)S多科學(xué)知識(shí),以后有機(jī)會(huì)我還會(huì)看。

海底兩萬里學(xué)生讀后感2

  今年暑假我讀了一本對(duì)我們很有幫助的書,那就是《海底兩萬里》。大家聽了《海底兩萬里》這個(gè)名字,肯定認(rèn)為書里講的是海里的某種生物。其實(shí)不是的,講的是一個(gè)故事。故事的具體是這樣的:一位自然科學(xué)家和兩位同伴在一次海洋追捕種中,意外地登上了“諾第留斯號(hào)”潛水艇,他們和船長(zhǎng)開始了充滿傳奇色彩的海底旅行。憑著堅(jiān)韌的意志力與過人的智慧,教授和同伴終于返回了陸地。

  《海底兩萬里》雖然是科幻小說但是很有意思!逗5變扇f里》告訴我們做人必須要勇敢膽小的人是做不成事的,生活中得闖一闖,而闖必須得勇敢,還告訴我們遇事要機(jī)智冷靜地判斷,不要慌張,要鎮(zhèn)靜,才能想出好的方法去解決問題。我非常地怕狗,每當(dāng)我下樓去玩,只要看見狗我都得繞道前行,記得有一次我在外面玩了很久,媽媽打電話催我回家,我回到我家樓下的單元門口,卻見一條狗擋在門口,看上去異常兇猛,我不敢靠近它,于是在離它很遠(yuǎn)的地方徘徊了很久,都不敢進(jìn)單元門,這時(shí)媽媽的電話又來了,責(zé)問我為何還沒回來,我委屈地跟媽媽說“有條狗擋在門口,我不敢進(jìn)門”。媽媽鼓勵(lì)我要?jiǎng)幽X筋來克服這個(gè)膽小的毛病,我突然想起《海底兩萬里》這本書上描寫的主人公的精神------勇敢、冷靜、機(jī)智。于是我大膽地走近它、不慌不忙地經(jīng)過它身邊,果然那狗只是朝我看了一眼就搖搖尾巴走了,甚至我還能感覺到它是友善的!逗5變扇f里》給人的啟發(fā)無論是大事還是小事都起著深遠(yuǎn)的影響,同學(xué)們,不仿你們也來讀一讀吧!

海底兩萬里學(xué)生讀后感3

  最近我讀了《海底兩萬里》這本書,故事講了1866年,有人以為海里有一只大海怪,便乘著“林肯號(hào)”去海上捕捉海怪,途中邀請(qǐng)了一位叫阿羅奈克斯的人和他的仆人一起去。之后他們和一個(gè)叫尼。德蘭的家伙掉進(jìn)了海里,幸運(yùn)的是剛好落在了他們所說的“海怪”上,之后他們發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)叫鸚鵡螺的潛艇,事后他們隨著鸚鵡螺去冒險(xiǎn)了,途中發(fā)生了很多有趣的事。

  我印象最深的其中一個(gè)情節(jié)是:他們到了北極,浮冰把他們封在了冰層底下,當(dāng)時(shí)氧氣不足,只能堅(jiān)持半個(gè)小時(shí),但是冰層卻有幾十米,不挖個(gè)一時(shí)半會(huì)是不行得了,但是他們用自己的力氣,智慧,和勇氣一層一層的挖開,不管多厚,他們都只有一個(gè)意念:把冰挖開讓大家有空氣!我看到這里就有一陣鼻酸,他們勇往直前的精神讓我感動(dòng),可是生活中我們遇到難題就當(dāng)縮頭烏龜,就害怕。但他們?yōu)榱松,用手把冰挖開,這個(gè)情節(jié)告訴我們,既要勇往直前,又要珍惜生命。聯(lián)系生活:這個(gè)暑假的夏令營(yíng)是我當(dāng)組長(zhǎng),外教和老師都讓我和其他組長(zhǎng)記住一句口號(hào)“I can do it ,I will do it”。第一天我在五點(diǎn)鐘的時(shí)候起床了,還想再睡一會(huì)于是我躺下瞇了一會(huì),之后我突然想到我是隊(duì)長(zhǎng)!我要早點(diǎn)起床刷牙洗臉好去叫醒組員!但是我的上眼皮和下眼皮打架了,根本起不了!但是我心里想著那句口訣,所以睡眼朦朧的起床了這是第一件事就是叫醒我的室友——一位深圳來的小弟弟。之后我就刷牙洗臉,最后叫醒組員去集合。

  從這件事我知道了要勇敢克服困難,雖然我很想睡覺,但是我是小組長(zhǎng),所以我也要克服自己的困難勇往直前!

海底兩萬里學(xué)生讀后感4

  在一個(gè)陽光明媚的午后,我坐在書桌前,翻看著凡爾納的巨著《海底兩萬里》,心里不免緩緩泛起對(duì)凡爾納敬佩。

  在文中我最敬佩的還是尼摩船長(zhǎng)了。說到尼摩船長(zhǎng),這個(gè)沉默內(nèi)向的人物一樣為此書靈魂所在,他可以為法國(guó)償還幾百億國(guó)債,看到朋友死去會(huì)無聲的落淚,會(huì)把上百萬黃金送給窮苦的人,會(huì)收容所有厭惡的陸地的人,會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人,但對(duì)他憎恨的人亦會(huì)實(shí)施可怕的報(bào)復(fù)。他對(duì)人類有根深蒂固的不信任感,是個(gè)棄世天才。對(duì)于尼摩船長(zhǎng)無盡的痛苦,我總想探個(gè)究竟,我不明白,這樣的人有著怎樣的經(jīng)歷和出身。但我相信他是一個(gè)善良的人,因?yàn)樗矔?huì)盡力地幫助他人。尼摩船長(zhǎng)是個(gè)性格陰郁,知識(shí)淵博的人,他們乘坐的鸚鵡螺號(hào)以平均每小時(shí)十二公里的航速,緩緩行駛,從日本海出發(fā),進(jìn)入太平洋、大洋洲,然后到達(dá)印度洋,經(jīng)過紅海和阿拉伯隧道,來到地中海。潛艇經(jīng)過直布羅陀海峽,沿著非洲海岸,徑直奔向南極地區(qū)。然后又沿拉美海岸北上,又跟隨暖流來到北海,最后消失在挪威西海岸的大旋渦中。在途中遇見了許多罕見海底動(dòng)植物,還有海底洞穴、暗道和遺址,其中包括著名的沉沒城市亞特蘭蒂斯這個(gè)擁有與希臘相當(dāng)?shù)臍v史文化的文明古國(guó)。

  這些精神正是我么沒有的,所以我們更應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。所以《海底兩萬里》不僅讓我認(rèn)識(shí)了這些勇敢、執(zhí)著、真誠(chéng)、陰郁的人,也讓我游覽了太平洋、印度洋、紅海等七大洋,欣賞到奇幻美妙的海底世界!逗5變扇f里》富含地理、生物等知識(shí),既是一本引人入勝的科幻小說,又是一本富含海洋知識(shí)的百科全書。同學(xué)們,開來看吧!

海底兩萬里學(xué)生讀后感5

  在寒假期間,我讀了《海底兩萬里》這本書,這本書非常有意思,很耐人尋味,我被這本書深深地吸引住了。

  這個(gè)故事主要講了:法國(guó)人羅納科斯是一位博物學(xué)家,應(yīng)邀參加一項(xiàng)科學(xué)考察活動(dòng)。這時(shí),海上出現(xiàn)了一只怪物,全球都很恐慌?茖W(xué)考察活動(dòng)結(jié)束后,博物學(xué)家正要返回,卻接到了美國(guó)海軍部的邀請(qǐng),于是就登上了一艘驅(qū)逐艦,參加活動(dòng)。經(jīng)過了千辛萬苦,這個(gè)怪物還沒有被清除,結(jié)果驅(qū)逐艦又被怪物嚴(yán)重創(chuàng)擊,博物學(xué)家和他的仆人以及為清除怪物被特意請(qǐng)到驅(qū)逐艦上來的一名捕鯨手,都成了這只怪物的俘虜。為了保守自己的秘密,潛艇挺長(zhǎng)內(nèi)莫從此不讓他們離開。阿羅納克斯別無選擇,只能跟著潛水艇周游各大洋。十個(gè)月之后,這三個(gè)人終于在這種情況下逃脫。

  小說中的主人公是一些鮮明,生動(dòng)而富有進(jìn)取心和正義感的人物,他們遠(yuǎn)大的理想,堅(jiān)強(qiáng)的性格,優(yōu)秀的品質(zhì)和高尚的情操都很讓我感到尊敬,是我學(xué)習(xí)的榜樣。凡爾納的故事很幽默,也很生動(dòng),迫使我繼續(xù)往下讀。在故事中,告誡了人們防止被壞人利用;要愛護(hù)大海洋,不要濫殺海洋生物。這本書還有一些海洋的知識(shí)。

  在這本書中,使我印象最深的就是內(nèi)莫艇長(zhǎng)這個(gè)人了。尼莫艇長(zhǎng)是個(gè)帶有神秘色彩,喜歡自由和孤獨(dú)的人。他因自己的經(jīng)歷而對(duì)人類產(chǎn)生了敵意,于是就造了這艘潛水艇,在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué);研究,但這不是他的唯一目的。他躲避他的敵人和迫害者,在海底尋求自由,對(duì)自己的孤單生活感到悲痛。他很勇敢,具有驚人的冷靜和毅力,在海底戰(zhàn)勝了無數(shù)難以想象的危險(xiǎn);他也很善良,不愿意傷害海洋里任何生物,他對(duì)人類富有可貴的犧牲精神,這是別人都無法達(dá)到的。

  這就是我對(duì)這本書的感受,我覺得這本書寫得很好,值得大家去認(rèn)真讀一讀,也好好品味下里面的人物和故事,非常的有意思。這本書也告訴了我很多道理。

海底兩萬里學(xué)生讀后感6

  我被一本叫《海底兩萬里》的書深深地吸引了。這本書是法國(guó)著名小說家、預(yù)言家——凡爾納的豪情杰作。凡爾納1828年出生于法國(guó)南特,被稱為“科幻小說之父”,代表作品有《海底兩萬里》、《八十天環(huán)游地球》、《地底旅行》等。

  這是一本神奇的科幻小說:接二連三的海難事件震驚了全世界,阿龍納斯教授和助手康塞爾、魚叉王尼德﹒蘭參加了追捕“海怪”的行動(dòng),結(jié)果意外地爬到了“海怪”的身上,發(fā)現(xiàn)所謂的“海怪”其實(shí)是潛水艇。他們別無選擇,只好跟著“鸚鵡螺”號(hào)潛艇的船長(zhǎng)尼摩一起周游各大洋,開始了一段段驚心動(dòng)魄的海底之旅:遇上土著人、南極冒險(xiǎn)、血戰(zhàn)章魚、海底復(fù)仇……

  看完這本書后,我的心久久不能平靜。阿龍納斯,一位熱愛海洋、知識(shí)淵博的教授,到“鸚鵡螺”號(hào)上后,他把那些奇特又罕見的動(dòng)物、植物全部記錄到筆記本中,回到陸地上后公諸于世,真令人敬佩啊!康賽爾,教授身邊忠誠(chéng)的仆人,他們共同經(jīng)歷了幾十萬公里的海底航行,飽覽了很多壯麗的景觀,他們共患難,同艱辛,成了真正的朋友。

  “魚叉王”尼德﹒蘭是一名勇敢、優(yōu)秀的叉鯨手,百發(fā)百中,在危機(jī)時(shí)刻拯救了教授和康賽爾。尼摩船長(zhǎng)是一位海洋的“隱者”,勇敢而智慧,帶領(lǐng)水手們成功從南極脫險(xiǎn),勇斗鯊魚,血戰(zhàn)章魚,無人能敵,但一直隱居大海,很少露面。

  《海底兩萬里》不僅讓我認(rèn)識(shí)了這些勇敢、執(zhí)著、真誠(chéng)、陰郁的人,也讓我游覽了太平洋、印度洋、紅海等七大洋,欣賞到奇幻美妙的海底世界。《海底兩萬里》富含地理、生物等知識(shí),既是一本引人入勝的科幻小說,又是一本富含海洋知識(shí)的百科全書。同學(xué)們,開來看吧!

海底兩萬里學(xué)生讀后感7

  寒假里,王老師推薦一本書《海底兩萬里》,這本書是法國(guó)著名小說家、預(yù)言家——儒勒。凡爾納的豪情杰作。書中為我們描繪了一幅幅亦奇亦幻的海底奇觀,令人大飽眼福,拍案叫絕。

  這是一本神奇的科幻小說:接二連三的海難事件震驚了全世界,阿龍納斯教授和助手康塞爾、魚叉王尼德﹒蘭參加了追捕“海怪”的行動(dòng),結(jié)果意外地爬到了“海怪”的身上,發(fā)現(xiàn)所謂的“海怪”其實(shí)是潛水艇。他們別無選擇,只好跟著“鸚鵡螺”號(hào)潛艇的船長(zhǎng)尼摩一起周游各大洋,開始了一段段驚心動(dòng)魄的海底之旅:遇上土著人、南極冒險(xiǎn)、血戰(zhàn)章魚、海底復(fù)仇……

  看完這本書后,我的心久久不能平靜。阿龍納斯,一位熱愛海洋、知識(shí)淵博的教授,到“鸚鵡螺”號(hào)上后,他把那些奇特又罕見的動(dòng)物、植物全部記錄到筆記本中,回到陸地上后公諸于世,真令人敬佩!康賽爾,教授身邊忠誠(chéng)的仆人,他們共同經(jīng)歷了幾十萬公里的海底航行,飽覽了很多壯麗的景觀,他們共患難,同艱辛,成了真正的朋友。“魚叉王”尼德﹒蘭是一名勇敢、優(yōu)秀的叉鯨手,百發(fā)百中,在危機(jī)時(shí)刻拯救了教授和康賽爾。尼摩船長(zhǎng)是一位海洋的“隱者”,勇敢而智慧,帶領(lǐng)水手們成功從南極脫險(xiǎn),勇斗鯊魚,血戰(zhàn)章魚,無人能敵,但一直隱居大海,很少露面。

  讀了《海底兩萬里》,我知道了大海是深不看可測(cè)的,在2。9萬米深的海底已經(jīng)沒有生命存在了。大海是無情的,大漩渦、海上風(fēng)暴、暗礁都可以讓船永遠(yuǎn)沉入海底。大海是有情的,海底蘊(yùn)藏著豐富的寶藏等待我們?nèi)ラ_采;奇妙的海底世界等待我們?nèi)ヌ綄ぁ?/p>

  讀了《海底兩萬里》,我喜歡大海,以后一定要去看看波瀾壯闊的大海,有機(jī)會(huì)也要潛入海底,看看奇幻的海底世界。

海底兩萬里學(xué)生讀后感8

  你可曾讀過《海底兩萬里》這是一本很適合我們看的書,當(dāng)我讀完這部作品時(shí),我的感觸頗深。這本科幻小說講述的故事真可謂大膽至極。凡爾納以第一人稱寫了法國(guó)生物學(xué)家阿克納羅斯和仆人孔塞伊以及加拿大人尼德蘭德誤進(jìn)“鸚鵡螺”號(hào)后的種種經(jīng)歷。盡管凡爾納沒有下過海,但在他的文章里絲毫看不見虛偽的痕跡,反而真實(shí)而驚險(xiǎn)的冒險(xiǎn)會(huì)讓人喘不過氣來。

  凡爾納是一個(gè)極其聰明的人,他巧妙地將科學(xué)與幻想結(jié)合起來,將水下的生物描繪得淋漓盡致。潛艇在大海中任意穿梭,海底時(shí)而險(xiǎn)象叢生,千鈞一發(fā),時(shí)而景色優(yōu)美,令人陶醉。美妙壯觀的海底世界沖滿了異國(guó)情調(diào)和濃厚的浪漫主義色彩。我贊嘆不已!

  撇開別的不談,就來說說內(nèi)容情節(jié)吧!開頭小說就讓我走進(jìn)了它所描述的世界,什么飛走的巨礁啊,巨大的怪物啊,讓我看了感到刺激不已,法國(guó)人阿克納羅斯、孔塞伊以及捕鯨手尼德蘭德進(jìn)入神秘的“鸚鵡螺”號(hào)之后和內(nèi)莫船長(zhǎng)一起在海底作類似的環(huán)球旅行,海底的世界非常巧妙。我記得“海底森林”那一章,雖然沒有真正的樹林,但是海里柔軟的珊瑚礁讓我極為享受,閉上眼睛似乎也能看見那飄動(dòng)的海底生物。

  在人生的道路上,總會(huì)有遇到困難的時(shí)候,使人“跌到”,可是,困難像彈簧,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)。面對(duì)困難,我們就要像阿克納羅斯一樣,決不唉聲嘆氣、怨天尤人,也不自暴自棄、一蹶不振。而是要千方百計(jì)去克服困難。還要做到在哪里跌到就在哪里站起來,堅(jiān)持到底,那么就是成功的開始。

  《海底兩萬里》這部小說為我們營(yíng)造了一個(gè)極其驚險(xiǎn)的氛圍,給我們以視覺上的享受。這真的是一部值得我們閱讀的作品,有興趣的人可以讀讀。

海底兩萬里學(xué)生讀后感9

  一直以來,我都很想仔細(xì)閱讀一下《海底兩萬里》這本書。這個(gè)假期,我的這個(gè)愿望終于實(shí)現(xiàn)了。

  讀完這本書,我被作者儒勒·凡爾納豐富的想象力和預(yù)知未來的能力震撼了。他創(chuàng)作此書時(shí),人類還不曾發(fā)明潛水艇,可他在小說中卻成功塑造了“鸚鵡螺”號(hào)潛艇。更令人驚訝的是,在小說發(fā)表25年后,當(dāng)人類制造出真正的潛艇時(shí),竟與小說中描述的“鸚鵡螺”號(hào)十分相似。

  同時(shí)我也被小說中的探險(xiǎn)者們的經(jīng)歷深深感動(dòng)著。他們坐著這艘神奇的潛水艇,在短暫的不到十個(gè)月的時(shí)間里,從太平洋出發(fā),進(jìn)行了總航程達(dá)兩萬里的探險(xiǎn)活動(dòng)。在面臨一次又一次的考驗(yàn)時(shí),他們沉著、冷靜,這一點(diǎn)尼摩船長(zhǎng)表現(xiàn)得尤為突出。最終他們憑著堅(jiān)韌的意志力和過人的智慧,成功地完成了海底兩萬里的冒險(xiǎn)。

  這本書里的每個(gè)人物都個(gè)性鮮明,讓人讀后印象深刻。尼摩船長(zhǎng)去海底森林散步時(shí)看見海蜘蛛、火鮫,一點(diǎn)也不慌張,可見尼摩船長(zhǎng)多么沉著、冷靜。而尼摩船長(zhǎng)能在一個(gè)荒島上,帶領(lǐng)一群人創(chuàng)造奇跡,打造出一艘潛水艇,這讓我不得不佩服尼摩船長(zhǎng)的聰明過人。脾氣暴躁、做事沖動(dòng)的尼德·蘭因?yàn)轲囸I難忍而怒不可遏了,對(duì)著又聾又啞的鐵皮墻壁發(fā)泄,還差點(diǎn)把送飯的侍者掐窒息。他隨意就破口大罵,這踢一腳那踢一腳,還常常用武力解決問題。可他從來沒有真正解決過問題,還總是把他的壞情緒“感染”給其他人,讓別人也不高興,所以他就是一個(gè)“垃圾人”。在生活中,我們不能做像尼德·蘭這種傳播負(fù)能量的人。

  合上這本書,我不禁有一種想去探險(xiǎn)的沖動(dòng)!其實(shí),每個(gè)人的一生都不會(huì)風(fēng)平浪靜地度過,總會(huì)遇到這樣或那樣的困難,而有意地去經(jīng)歷一些事作一些嘗試磨練一下自己的意志,不是會(huì)使人生更加豐富多彩嗎?我期待著這樣一次探險(xiǎn)之旅!

海底兩萬里學(xué)生讀后感10

  坐著一艘潛艇,吃著美味的海洋生物,探索水下古城亞特蘭蒂斯。來到珍珠采集場(chǎng)觀看巨大珍珠。去南極探險(xiǎn),和性情古怪但博學(xué)的艇長(zhǎng)一起在海底遨游了兩萬里。一切的一切似乎都那么不可思議。但這一切都誕生在了科幻小說家凡爾納的筆下。

  《海底兩萬里》主要講了在各國(guó)海域上,有一神秘物體,懷疑是獨(dú)角鯨。不時(shí)撞擊船只,造成巨大損失。法國(guó)生物學(xué)家阿羅納克斯應(yīng)邀參加了美國(guó)組織的"追捕獨(dú)角鯨"行動(dòng)。在船上,他們結(jié)識(shí)了捕鯨手內(nèi)德·蘭德。后來,他們乘坐的軍艦遭到“獨(dú)角鯨”襲擊。三人掉到"獨(dú)角鯨"里,才發(fā)現(xiàn)這是一艘潛艇,叫"鸚鵡螺"號(hào),于是,他們就開始了用時(shí)十個(gè)月,航程兩萬里的一次奇妙到不可思議的海底旅行。

  艇長(zhǎng)內(nèi)莫是個(gè)不明國(guó)籍的人。說他一直少言寡語,他的知識(shí)卻非常淵博,說他與大陸斷絕關(guān)系,他卻用海底的千百萬財(cái)富來資助陸地上正義的戰(zhàn)斗。這個(gè)人很神秘,對(duì)海底卻了如指掌。

  這本書里向我們介紹了豐富的海洋知識(shí),以及許多植物學(xué)知識(shí),讓我們知道了貝殼上的螺紋都是朝右邊旋轉(zhuǎn)的,如有一個(gè)向左邊旋轉(zhuǎn),即為稀有物品。我們知道了如果不保護(hù)環(huán)境,海洋就會(huì)充滿了烏賊,章魚和水母等對(duì)海洋有壞處的水生動(dòng)物。我們同時(shí)也知道了如果再大肆捕殺海牛,就會(huì)破壞生態(tài)和平。也知道硬骨魚分六類,軟骨魚分三類。等許許多多的知識(shí)。從中也可以看出凡爾納的知識(shí)淵博。書中還告訴我們,人們?cè)诳萍及l(fā)達(dá)時(shí),也要愛護(hù)海豹、鯨等動(dòng)物,反對(duì)濫殺無辜、肆意捕殺的行為。給人以深層次的思考,以及更豐富的心靈受益。

  凡爾納的科幻小說《海底兩萬里》是一本不可多得的小說,書中的知識(shí)和跌宕起伏的情節(jié),值得我們?nèi)タ。心?dòng)不如行動(dòng),你們也去看看吧!

海底兩萬里學(xué)生讀后感11

  在鮮血如注,墨液滾滾的平臺(tái)上,他們?cè)讵q如蟒蛇般探頭探腦的章魚觸叢中跌打滾爬!}記

  身披絲絨袍,翠綠色的細(xì)帶隨波飄逸的金鰭魚,猶如韋羅內(nèi)塞畫筆下的老爺從前搖搖擺擺地游過。多刺的斯巴爾魚迅速地劃動(dòng)著鰭匆匆而過。銀白色的月亮魚堪稱名副其實(shí),躍出海面,猶如—彎彎銀月。

  引人注目,詩(shī)意盎然。

  猛地,一根長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角隨即像蛇一樣,從艙口探了進(jìn)來。它纏住了走在尼摩船長(zhǎng)前面的那位船員,以勢(shì)不可擋的力量將其卷走了。

  誰也料不到會(huì)發(fā)生這樣的意外。

  這只巨大的章魚足有八米之長(zhǎng)。力量大的令人害怕,揮動(dòng)一名船員就像舞動(dòng)一根羽毛那樣輕松。

  在最后關(guān)頭,尼摩船長(zhǎng)趕在了前頭,掄起他和中的斧頭深深地砍進(jìn)了章魚巨大的牙床骨。

  加拿大人獲救了。

  而他滿身是血。一動(dòng)不動(dòng)?粗蠛A鳒I。

  尼摩船長(zhǎng)是英勇頑強(qiáng)的,也是沉著冷靜的。他冒著生命危險(xiǎn),不顧一切地用魚叉捅進(jìn)了章魚的三顆心臟。解救了所有人。他高貴的精神品質(zhì)令人佩服,也值得讓大家學(xué)習(xí)。

  其實(shí)在人們的生活中也是如此。生活原本就是一幅空白的畫,需要人們自己為這幅畫增添各種色彩。而這幅畫的好壞,美丑,真假,完全取決于作畫者本身的心態(tài)如何,生活經(jīng)歷是否豐富,與品質(zhì)的高尚。如若作畫者是只井底之蛙,那么這幅畫便顯得目光狹隘了;如若作畫者經(jīng)歷豐富,自信勇敢,那么這幅畫便顯得更有生機(jī)與色彩。

  這是一本特別的科幻小說,是科學(xué)與詩(shī)的完美結(jié)合。理性的外表下透出一股強(qiáng)烈的浪漫主義氣息,從而感染讀者。不同的性格在鸚鵡螺號(hào)這個(gè)密封的空間摩擦、沖撞,成為情節(jié)發(fā)展的.內(nèi)在動(dòng)力。

海底兩萬里學(xué)生讀后感12

  打開了《海底兩萬里》這本書我非常興奮,里面會(huì)寫一些什么故事呢?我很好奇。

  打開了書,我發(fā)現(xiàn)了很多有意思的人,它們分別是船長(zhǎng)巴克、尼德蘭、阿龍納斯先生、法拉古艦長(zhǎng)……《海底兩萬里》寫的是他們?cè)诤5椎奶诫U(xiǎn)故事。這本書一共有312頁(yè),寫了38個(gè)故事,這每個(gè)故事都非常有探險(xiǎn)精神,里面的人也是非常勇敢的,里面的潛水交通工具也是非常的方便,他們開始了一次充滿傳奇色彩的海底之旅。他們一起周游了太平洋瓦尼科羅群島,印度洋,紅海,希臘群島,維哥灣,亞馬孫河海,南極點(diǎn)……,遇到了許多的海底植物,他們的探險(xiǎn)故事非常地精彩!非常地有趣!他們非常勇敢,不怕艱難地去探險(xiǎn),去看遍每個(gè)海洋。

  讀了這本《海底兩萬里》,我很感動(dòng)。尼摩船長(zhǎng)在南極缺氧的時(shí)候,他沒有去呼吸最后的一絲空氣來維持自己的生命,而是把生還的機(jī)會(huì)留給了別人,尼摩船長(zhǎng)關(guān)心別人的精神震撼了我,我要像尼摩船長(zhǎng)一樣有一顆關(guān)心別人的心,也要這樣去關(guān)心需要幫助的人。這本書讓我感受到了遇到問題要保持冷靜,要認(rèn)真思考,考慮周全,也要注意大家的安全。我還學(xué)到了做事要有勇氣,不要害怕自己做錯(cuò)了,如果不嘗試就不知道自己到底是對(duì)還是錯(cuò),只有勇于嘗試,不管對(duì)錯(cuò)自己去做了,去認(rèn)真地做了,就算做錯(cuò)了也沒關(guān)系,主要是你很認(rèn)真地去做了。作者儒勒。凡爾納告訴我們:沒有做不到的,只有想不到的事情。這本書中的每個(gè)故事講得都有一定的道理,這種道理是讓你自己去觀察去研究的。這本書還告訴我們:朋友之間要互相幫忙,互相理解。這本書的作者是法國(guó)的儒勒。凡爾納,他在寫作的時(shí)候描寫得非常詳細(xì):比如描寫人的表情,周圍的環(huán)境,他們?cè)诟墒裁,都寫得很好,還用了好多精彩詞語和新奇的句子。

  讀了《海底兩萬里》這本書,不僅讓我學(xué)到了許多優(yōu)美的詞語和新奇的句子,還學(xué)到了很深刻的道理和助人為樂的精神。我真想多讀幾遍!

海底兩萬里學(xué)生讀后感13

  這幾天我看了一本有趣的書——《海底兩萬里》,作者是法國(guó)科幻作家:儒勒。凡爾納。這本書描寫了一部科幻故事:一八六六年海中突然出了一種不知名的“海怪”,人們很恐慌,于是派出了當(dāng)時(shí)最厲害的艦艇“林肯”號(hào)去打“海怪”。在戰(zhàn)爭(zhēng)過程中,“林肯”號(hào)上的船員“康賽爾”和“我”不小心掉進(jìn)了海里暈了過去。在他們倆醒來時(shí)卻意外地發(fā)現(xiàn)自己正躺在“海怪”的身體上,并且出來了一個(gè)人領(lǐng)他們進(jìn)入了“海怪”的體內(nèi)——原來這個(gè)“海怪”竟然是一艘潛艇!隨后才知,這艘潛艇名字叫“鸚鵡螺”號(hào),船長(zhǎng)叫“尼摩”,他同意“康賽爾”和“我”暫時(shí)在潛艇上住下來。

  在此期間,他們?cè)谄娈惖暮5淄鯂?guó)漫游,共同經(jīng)歷了許多不可思議的神奇歷程:看到了海底的火山大爆發(fā)、被圍困在冰山里、下潛到了水下兩萬四千米、發(fā)現(xiàn)了無數(shù)的海底寶藏……書上描寫的實(shí)在太精彩了,我被深深地吸引了,仿佛真地看見了海底火山爆發(fā)時(shí)的壯烈情景;好想跟他們一起齊心協(xié)力挖、鏟那些冰塊,救出被圍困在冰山里的人;還有那些深海里不知名的貝殼類的足絲織成的衣服穿在我身上不知是什么樣子呢?躺在海洋里柔軟的大葉藻做的床上會(huì)是怎樣的舒服啊?還有鯨的鯨須做成的筆,用這樣的筆寫字會(huì)是什么感覺……

  看了這樣書,我覺得能生活在這樣奇異美妙的海底世界里,真是人生一大享受啊!我覺得“尼摩”船長(zhǎng)真的好了不起,因?yàn)樗軕?zhàn)勝大海,“康賽爾”和 “我”都很勇敢,最終克服了重重困難,回到了祖國(guó)的懷抱。《海底兩萬里》真是一本有趣的書,讓我增長(zhǎng)了見聞,發(fā)揮了想像。我希望自己長(zhǎng)大以后也能寫出有趣的故事給小朋友們讀,給大家?guī)砜鞓贰?/p>

海底兩萬里學(xué)生讀后感14

  這一本科幻小說,它寫于一八七零年,是凡樂納著名的三部曲中的第二部,第一部是《格蘭特船長(zhǎng)的女兒》,第三部是《神秘島》。

  這部作品主要講述的是1886年,海上發(fā)生了離奇的撞擊事件,導(dǎo)致般只受損,大家都認(rèn)為這是一只類似于獨(dú)角鯨的怪物在作怪,于是,法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯接受邀請(qǐng),參加追捕,可是在追捕的過程中不幸落入水中,落到了怪物的脊背上,其實(shí)這怪物并不是什么獨(dú)角鯨,而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船,接下來,就是阿龍納斯在船上長(zhǎng)達(dá)十個(gè)月的海上時(shí)光,他們先從太平洋出發(fā)經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海、進(jìn)入大西洋,看到許多罕見的海生物與植物,還有水中的奇異景象,又經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚博斗、汕山封路等等的奇遇。

  《海底兩萬里》揭開了海洋神秘的面紗,看完小說后,讓人感到我仿佛正坐在潛水艇里,觀看美麗而又神秘的海洋世界;似乎漫步在奇異的海底世界;仿佛也與書中的這人物一起漫步了海底的森林世界。書中對(duì)海底森林的景色描寫得非常美麗,從光線的變化到各種海底生物的活動(dòng),從美麗的植物到清澈的海水,雖然沒能親眼看見,依然心曠神怡,有一種身臨其境的感覺。

  小說主人公主要有四個(gè):教授、尼摩船長(zhǎng)、康塞爾、尼德蘭。尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩,非常吸引人的人物;尼摩根據(jù)自己的設(shè)計(jì)建造了潛水船,潛水船在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究。

  可以說《海底兩萬里》是一本出色的小說,它具有曲折不俗的情節(jié),飽滿的人物形象,巧妙的設(shè)計(jì)……這本書用它獨(dú)特的魅力吸引著許多讀者。

海底兩萬里學(xué)生讀后感15

  《海底兩萬里》是“科幻小說之父”凡爾納的一部巨著。書中故事曲折離奇,驚險(xiǎn)萬分,扣人心弦。海底森林、珊瑚王國(guó)、去南極點(diǎn)、殺章魚群……

  故事的起因是世界各地的海洋中出現(xiàn)了一個(gè)怪物,比鯨魚還要大,有人認(rèn)為它是一個(gè)“獨(dú)角鯨”。于是,美國(guó)的“林肯號(hào)”逐洋艦特地去追捕這個(gè)“獨(dú)角鯨”。并邀請(qǐng)海洋學(xué)界知名人土阿龍納斯先生一起參加。同行的還有阿龍納斯的仆人康納爾和加拿大人捕鯨能手尼德蘭。

  在追捕過程中,阿龍納斯、康納爾、尼德蘭不幸落入水中,被“獨(dú)角鯨”救起,這時(shí)他們才發(fā)現(xiàn),原來海洋中出現(xiàn)的怪物“獨(dú)角鯨”是一艘構(gòu)造精密的潛水艇。“鸚鵡螺號(hào)”(潛水艇的名子)的船長(zhǎng)尼摩邀請(qǐng)他們一起再做一次海底旅行。他們沖破了重重困難,多次化險(xiǎn)為夷,但是,最終還是落入漩渦里,生死為卜,下落不明。而阿龍納斯、康納爾、尼德蘭乘坐準(zhǔn)備逃走的小艇而幸免落難,將所知道的海底世界公布于世。

  書中人物的刻畫是成功的。阿龍納斯,是一位對(duì)知識(shí)勇于探索,永不滿足的人;當(dāng)尼德勸他逃走,他猶豫不決,他不想放過這個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)。他把在海底千奇百怪的發(fā)現(xiàn)仔細(xì)觀察,并做了筆記?导{爾,一位對(duì)主人忠實(shí)的小伙子,對(duì)動(dòng)物分類了若之掌。任何動(dòng)物只要知道名字。就能分出它屬什么類,哪一科……十分詳細(xì)。尼德蘭,他是一位脾氣爆躁的人,但他也很善良。他曾救過尼摩船長(zhǎng)的命,非常勇敢。尼摩船長(zhǎng),這是一位帶有神秘色彩的人物,他的脾氣反常不定,難以捉摸,時(shí)好時(shí)壞,不知對(duì)陸地有什么仇恨,這完全是個(gè)迷。就連他本人也是個(gè)迷。

  書中想象合理、大膽。許多書中的事物現(xiàn)在我們?cè)缫褜?shí)現(xiàn)。如潛水艇、電、潛水衣、探照燈等。許多設(shè)想非常成功。

  我讀完這本書后,對(duì)里面的故事情節(jié),人物及海底世界,都有了一定的了解。不是吹的,這本書的確不錯(cuò),有時(shí)間希望大家也讀一讀這本書。它那驚心動(dòng)魄的故事一定會(huì)深深的吸引你的。

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