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小學(xué)生海底兩萬里讀后感

時間:2022-12-05 09:55:13 海底兩萬里讀后感 我要投稿

小學(xué)生海底兩萬里讀后感(匯編15篇)

  當(dāng)細細品完一本名著后,大家心中一定有很多感想,是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了?墒亲x后感怎么寫才合適呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生海底兩萬里讀后感,希望對大家有所幫助。

小學(xué)生海底兩萬里讀后感(匯編15篇)

小學(xué)生海底兩萬里讀后感1

  這個假期中,我懷著無比興奮的心情讀了《海底兩萬里》這部小說。這部小說,給了我極大的震撼。它告訴了我許多我不了解的美麗島嶼;它讓我了康塞爾是何等的忠誠;還告訴了我許多我在課本上學(xué)不到的知識。

  皮埃爾;阿龍納斯被美國海軍部部長邀請去尋找令人們不得安寧的“獨角鯨”這個怪獸。在一次捕捉過程中卻不幸與仆人掉入水中,意外游到了這只怪物的脊背上。后來才明白了,這只驚動人們的獨角鯨原來是一艘構(gòu)造奇妙的潛水艇。

  這個潛水艇是一位叫尼摩船長在太平洋中的一座島嶼上秘密建造的,船身堅固,利用海洋發(fā)電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā),在途中經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,然后進入大西洋,看到許多稀有的海洋動植物和水中奇異景象。最后,當(dāng)潛水船到達挪威海岸是,阿龍納斯不辭而別,把他所有知道的海底秘密公之于世。

  在這本書里,你可以知道海底森林怎末散步;在海底是如何打獵的;怎樣制服鯊魚的;還可以了解到諾第留斯號是怎樣沖破冰山的圍攻脫離險境,安然無恙地奔馳在危機四伏的海底的。

  看完這一本書,我看到了一個豐富多彩的海底世界,尼摩船長帶著我們一起進行了一場海底的奇妙之旅。在這本書里,我感受到了平時感受不到,想到了我們平時想象不到的東西。

小學(xué)生海底兩萬里讀后感2

  能預(yù)料幾個世紀后的海底嗎?能感覺到它的樣子嗎?能知道那個時候的船嗎?我相信這些都是我們無法懂的,也是無法預(yù)料的,雖然我們在那個時候已經(jīng)看不見了,但是幸運的是有了《海底兩萬里》這本書,讓我們能幻想到幾個世紀后的海底是這樣:如海底森林,海底墳?zāi),這一切都是那么的奇特,新奇,那一切發(fā)生的,都讓大家無法相信。

  這本書寫了有一位生物學(xué)博士,與他的伙伴在“林肯號”上。他們發(fā)現(xiàn)了一條巨大無比的“鯨”,想去捕捉它,因為只要捕到它,就能有許多錢,所以他們用捕魚叉,用導(dǎo)彈去炸它,但它都一根毛也沒有傷到,反而那條“鯨”穿了一個很大的洞,最后才發(fā)現(xiàn),它是鸚鵡螺號。于是坐上了船開始了他們奇特之旅。

  這本書的作者是法國著名作家儒勒——凡爾納,他有豐富的想象力,讓我們感覺到那海底的豐富多彩。是。‰S著中國科技越來越發(fā)達,早晚發(fā)現(xiàn)這樣的海底世界,作家這個“古怪”的想法,奇思妙想的精神,讓我們等待,當(dāng)有這樣的海底時,那一刻一定讓我們自豪,作者的奇思妙想也在我們心中留下了一個有趣奇險的海底世界。這樣美好的海底世界,讓我們期待,期待這一天的到來。

  《海底兩萬里》是一本優(yōu)美的世界名著,今天,我向你們介紹它,希望你們能感受它的樂趣,它的奇特,我向你們介紹這本書,希望你們喜歡,你們又有什么書介紹給我呢?

小學(xué)生海底兩萬里讀后感3

  我在家里認真讀了一本科幻巨著《海底兩萬里》有感而發(fā)。

  《海底兩萬里》是法國著名科幻小說家儒勒·凡爾納科幻小說系列中的一本。它的故事曲折驚險,引人入勝,它的畫面多姿多彩,氣象萬千,讀來令人驚心動魄。《海底兩萬里》講述了法國博物學(xué)家阿龍納斯教授探海旅行的故事。作者以追蹤“海水怪物”為引子,襯托出阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾、加拿大人尼德·蘭誤入“鸚鵡螺”號里的一個個精彩、引人入勝的故事,展現(xiàn)出一幅幅壯麗畫面:神秘的海怪、美麗的海底世界、莊嚴的海底葬禮、豐富的海底寶藏、驚險的南極……讀這本書的時候,仿佛和主人公一起暢游了海底的世界,紅海、地中海、愛琴海、黑海、大西洋、南極、北極、北冰洋,遇見了許多極為罕見的植物、海產(chǎn)品、海洋動物、 世紀戰(zhàn)艦的殘骸等等,許多有趣的事情,使我開拓了視野,豐富了自己的知識,使我感受到海洋世界的神秘莫測!逗5變扇f里》這部讓人驚心動魄的巨著告訴我們:要學(xué)習(xí)阿龍納斯教授樂觀向上的精神;學(xué)習(xí)仆人康塞爾對主人忠心耿耿與無私的精神,學(xué)習(xí)尼摩船長的勇氣,和見到朋友有危險的時候奮不顧身去營救的精神。這部小說還告訴我們,人要有勇于探險的精神,才能發(fā)現(xiàn)這大自然的無比美妙。

  讀了這部科幻小說,我感嘆作者的妙筆生花,這些偉大作家們用他們畢生的知識與智慧創(chuàng)作出世界名著,以其盛久不衰的魅力,感染著一代又一代的人。

小學(xué)生海底兩萬里讀后感4

  藍色,夢幻的'色彩;海洋神秘的存在。在浩瀚的大海中蘊哺著無數(shù)神秘的景象。那艘無人所知的潛水艇,帶領(lǐng)著我們探索遙遠的大海,駛出海底兩萬里。

  在阿羅納克斯教授正要回國時,受到邀請,去尋找那時鬧的沸沸揚揚的“海怪”。和仆人龔賽依和捕鯨手尼德·蘭受到“海怪”的撞擊下,進入了“海怪”——一只龐大的潛水艇中,和潛水艇鸚鵡鏍號的主人尼摩船長一起游歷了許多海洋區(qū)域冒險,最終逃離了這艘潛水艇。

  在作者凡爾納先生寫好這部巨作時,在近幾年,還沒有潛水艇問世,對海洋更是一無所知,一且都要靠一個字——幻想。他們在海底森林打獵,與鯊魚殊死博斗,第一次踏上南極與章魚博斗,這里的尼摩船長總是十分冷靜待事,雖說與人類隔絕,但是從他的種種事跡中,從人們還是附有很多感情,那些從海底中的世界,無一都是凡爾納想象出來的。

  這本書是本科學(xué)幻想小說,凡爾納被譽為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父。有人曾提出過為人什中國不能常獲得“諾貝爾”獎?那是因為我們?nèi)鄙傧胂罅。像成績一般的牛頓,因一個蘋果掉下而想蘋果為什么會往下掉,最后提出了萬有引力?赡切┛刺O果掉下但覺得司空見慣的人,就沒什么成就,瓦特看見水燒開時冒出惹氣,發(fā)明了蒸器機……如此多的成就都是從想象力開始的。有人問一些學(xué)生:“看見一張椅子會想到什么!庇邢胂罅Φ娜丝倳阉氤珊诙,隧道等。但是一般人總會說:“椅子就是椅子。”在想象中,會更加有趣。

  生活如同大同大海般寧靜、神秘、幻想,我也愿漫游在那大海,探究無窮無盡的世界。

小學(xué)生海底兩萬里讀后感5

  寒假期間,老師叫我們看了一些書,其中我最愛看的一本書是《海底兩萬里》,這是一本科幻小說,這本書講的是:阿龍納斯教授和助手康塞爾,魚槍手尼德為了抓海怪竟被潛艇鸚鵡號的艦長尼摩軟禁,并開始驚險的海底之旅。

  本書作者儒勒·凡爾納是一位杰出的科幻小說家,本書也是他的代表作之一。寫書時,人類不但還沒有發(fā)明潛艇,甚至連電燈都還沒有問市,可他在小說中,卻活生生的創(chuàng)造了一艘潛艇--鸚鵡螺號。書中的主人公阿龍納斯教授和助手康塞爾,魚槍手尼德搭上了一艘想像中的鸚鵡螺號,在短短的不到十個月的時間內(nèi)航行了太平洋、大西洋、紅海、地中海、北極海等,航程共行了六千萬海里。目睹了無數(shù)的海底奇觀,并發(fā)現(xiàn)了海底煤礦和沉船的寶藏。

  這書中讓我印象深刻的情節(jié),不是他們到了哪兒看到什么壯麗景觀,而是一次遇難,鸚鵡螺號被一塊浮冰和冰山夾在了一起,使得鸚鵡螺號出不得水面也下潛不了。然而他們艇上的工作人員輪流去挖冰山的底部使他們脫離困境,他們要挖五天四夜,可是船里和蓄氣倉里的空氣只能用兩天,看到這里我的心很懸,不得不往下看。后來他們在呼吸不到氧氣情況下,康塞爾,尼德在阿龍教授快暈過去的時候把空氣箱遞過去,而康塞爾和尼德憋著氣撐過了水艇浮出水面的那短時間。多么偉大的友情。≡谧罾щy的時候還是想著別人,這使我深深感動。

  這是一本好書,值得我們一看。

小學(xué)生海底兩萬里讀后感6

  寒假里,王老師推薦一本書《海底兩萬里》,這本書是法國著名小說家、預(yù)言家——儒勒。凡爾納的豪情杰作。書中為我們描繪了一幅幅亦奇亦幻的海底奇觀,令人大飽眼福,拍案叫絕。

  這是一本神奇的科幻小說:接二連三的海難事件震驚了全世界,阿龍納斯教授和助手康塞爾、魚叉王尼德﹒蘭參加了追捕“海怪”的行動,結(jié)果意外地爬到了“海怪”的身上,發(fā)現(xiàn)所謂的“海怪”其實是潛水艇。他們別無選擇,只好跟著“鸚鵡螺”號潛艇的船長尼摩一起周游各大洋,開始了一段段驚心動魄的海底之旅:遇上土著人、南極冒險、血戰(zhàn)章魚、海底復(fù)仇……

  看完這本書后,我的心久久不能平靜。阿龍納斯,一位熱愛海洋、知識淵博的教授,到“鸚鵡螺”號上后,他把那些奇特又罕見的動物、植物全部記錄到筆記本中,回到陸地上后公諸于世,真令人敬佩!康賽爾,教授身邊忠誠的仆人,他們共同經(jīng)歷了幾十萬公里的海底航行,飽覽了很多壯麗的景觀,他們共患難,同艱辛,成了真正的朋友!棒~叉王”尼德﹒蘭是一名勇敢、優(yōu)秀的叉鯨手,百發(fā)百中,在危機時刻拯救了教授和康賽爾。尼摩船長是一位海洋的“隱者”,勇敢而智慧,帶領(lǐng)水手們成功從南極脫險,勇斗鯊魚,血戰(zhàn)章魚,無人能敵,但一直隱居大海,很少露面。

  讀了《海底兩萬里》,我知道了大海是深不看可測的,在2。9萬米深的海底已經(jīng)沒有生命存在了。大海是無情的,大漩渦、海上風(fēng)暴、暗礁都可以讓船永遠沉入海底。大海是有情的,海底蘊藏著豐富的寶藏等待我們?nèi)ラ_采;奇妙的海底世界等待我們?nèi)ヌ綄ぁ?/p>

  讀了《海底兩萬里》,我喜歡大海,以后一定要去看看波瀾壯闊的大海,有機會也要潛入海底,看看奇幻的海底世界。

小學(xué)生海底兩萬里讀后感7

  在四年級的時候我讀了一本叫《海底兩萬里》的書,這本書是法國著名小說家、預(yù)言家——凡爾納的豪情杰作。

  這是一本神奇的科幻小說:接二連三的海難事件震驚了全世界,阿龍納斯教授和助手康塞爾、魚叉王尼德﹒蘭參加了追捕“海怪”的行動,結(jié)果意外地爬到了“海怪”的身上,發(fā)現(xiàn)所謂的“海怪”其實是潛水艇。他們別無選擇,只好跟著“鸚鵡螺”號潛艇的船長尼摩一起周游各大洋,開始了一段段驚心動魄的海底之旅,遇上土著人、南極冒險、海底復(fù)仇……

  看完這本書后,我的心情久久不能平靜。阿龍納斯,一位熱愛海洋、知識淵博的教授,到“鸚鵡螺”號上后,他把那些奇特又罕見的動物、植物全部記錄到筆記本中,回到陸地上后公諸于世,令人敬佩!康賽爾,教授身邊忠誠的仆人,他們共同經(jīng)歷了幾十萬公里的海底航行,飽覽了很多壯麗的景觀,他們共患難,同艱辛,成了真正的朋友!棒~叉王”尼德﹒蘭是一名勇敢、優(yōu)秀的叉鯨手,百發(fā)百中,在危機時刻拯救了教授和康賽爾。尼摩船長是一位海洋的“隱者”,勇敢而智慧,帶領(lǐng)水手們成功從南極脫險,勇斗鯊魚,血戰(zhàn)章魚,無人能敵。

  《海底兩萬里》不僅讓我認識了這些勇敢、執(zhí)著、真誠、陰郁的人,也讓我游覽了太平洋、印度洋等七大洋,欣賞到奇幻美妙的海底世界。《海底兩萬里》富含地理、生物等知識,既是一本引人入勝的科幻小說,又是一本富含海洋知識的百科全書。同學(xué)們和我一起來看吧!

小學(xué)生海底兩萬里讀后感8

  動蕩年代,被《海底兩萬里》 這本書中我佩服尼摩船長,他勇敢、果斷、冷靜,在南極與巨大的烏賊搏斗,盡管因此他們犧牲了一個船員,卻不放棄,最譽為科學(xué)幻想和探險小說之父——凡爾納寫出了如今家喻戶曉的一本書《海底兩萬里》,狹路相逢,勇者勝—終制服了那一群大家伙;他駕駛技術(shù)高超,在紅海,他駕駛“鸚鵡號”穿過狹窄的“阿拉伯隧道”,順利駛進了地中海。在書的結(jié)尾,他擊沉了一艘軍艦,為此我也感到一絲絲的不快。尼摩船長也是一個充滿感情的人,在失去了一個兄弟之后,那痛苦的表情,和將他埋葬在海底的墓穴的舉動讓我深受感動。不過尼摩船長的性格卻有點讓人不快,他是那么專制,不讓阿龍納教授一伙人離開潛艇,并且經(jīng)常會將它們鎖在門里。故事中主人公阿隆納克斯教授與他的同伴隨遠征隊去剿滅怪物,讀后感《狹路相逢,勇者勝—《海底兩萬里》讀后感》。不料卻掉入水中,被“怪物”——鸚鵡螺號潛艇所救,開始了探險之旅。他們把南極的寒風(fēng)當(dāng)做行進曲;把章魚的觸手當(dāng)做小插曲,把鯊魚鋼鐵般的牙齒當(dāng)做功勛章……總之,他們金鋼石般的心擋住了一切事物的摧殘,狠狠的將困難踏碎,鸚鵡螺號堅固的船體在濤天巨浪中行駛著,完成了環(huán)游世界的壯舉!生活中,你遇到了困難不要退縮,只有鼓起勇氣向前走,這樣“狹路相逢勇者勝”這句古話才會應(yīng)驗,幫助你走向成功。當(dāng)然你也要像尼莫船長一樣,擁有一顆冷靜的心。遇到危險時不要慌亂,要冷靜的應(yīng)對,這樣才能化險為夷。

小學(xué)生海底兩萬里讀后感9

  海底兩萬里是儒勒。凡爾納的一篇巨著,鸚鵡螺號是他虛構(gòu)出來的一輛潛水艇。但文章中的植物,動物,卻又能帶給人那么真實的感受。鸚鵡螺號帶我們一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見了許多罕見海底動植物,還有海底洞穴、暗道和遺址等等。其中有一些驚險刺激的情節(jié),例如,探索海底森林和珊瑚王國,去南極點、捕殺章魚群、獨角鯨……從文章的字里行間中,我們都能真真實實的感受到凡爾納豐富的想象力。竟能在潛艇未發(fā)明之前想象出潛艇的構(gòu)造,電燈未問世前預(yù)料到未來生活,充分把科學(xué)與故事情節(jié)相結(jié)合,創(chuàng)造出一個充滿奧秘的深海世界。

  海底中有無窮無盡的奧秘,豐富多彩的動植物。凡爾納想象的夢幻世界,和現(xiàn)在的海底狀況截然不同,而凡爾納在文中寫到的,是想讓人們讀完他的文章后,也能想象出美麗的意境,從而喚醒人們保護海洋的意識。他更加要譴責(zé)那些污染海洋,隨意捕殺動物的人們,是他們讓海洋不再絢麗多彩,讓海洋不再蒙上美麗的面紗,而是成天受到現(xiàn)在社會化學(xué)物質(zhì)的污染。作者從描寫海洋的美麗,側(cè)面呼吁人們保護海洋,珍稀海洋,不要讓海洋成為幻想。從故事中的人物來看,他們那一個個堅定的眼神,一句句不放棄的話語。海洋,就是他們的家,就是他們的夢想,他們始終不肯放棄,一直在探索海底的奧秘,哪怕會失敗,哪怕會獻出生命,他們終究不逃避,終究會堅持不懈。

  而海底兩萬里這本書最終是想要告誡人們沒有夢想,沒有理想,是不行的。但夢想也不代表著空想,需要實際行動來實現(xiàn)。沒有做不到,只有想不到,不怕失敗,只怕沒有承受失敗的能力。只有夢想,加上行動,才會有進步,才會成功。

小學(xué)生海底兩萬里讀后感10

  兩周前,我讀了一本書,書名是《海底兩萬里》,這本書是法國科幻大師儒勒·凡爾納的經(jīng)典之作,書中通過“海怪”來揭開鸚鵡螺號潛水艇的神秘面紗。

  本書故事內(nèi)容豐富,情節(jié)曲折動人,書中講到為了清除海怪,美國率先建立了一個海上驅(qū)逐隊“林肯號”。十一月四日,“林肯”號航行到東徑一百三十六度四十分,北緯三十一度一百五十二分的水域。突然右舷方約數(shù)百米遠的地方,一片強烈的光亮從水下發(fā)出來,把原本漆黑的海面照得一片通明。尼德·蘭一直磨好魚叉準備與那個怪物搏擊一番。他全神貫注地盯著怪物,奮力投出魚叉。奇怪的是魚叉卻被彈開了。巨大的海浪排山倒海席卷了整個“林肯”號,康塞爾和尼德·蘭被沖下了戰(zhàn)航,最后被尼摩船長救入潛艇。它們一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋及南極和北冰洋,遇見了許多罕見海底動植物。

  我很喜歡《海底兩萬里》這本書,因為它是一部本身就非常棒的作品,里面的人物也各有各的特點。比如仆人康塞爾的忠心不二,蘭德的勇猛以及諾第留斯號的豪華等等,令人不得不愛上這部作品。尼摩船長所講的海底豐富資源更是讓我對這部作品印象深刻。我覺得,它的風(fēng)格可以跟當(dāng)代風(fēng)靡全球的《冒險小虎隊》書系相媲美。

  這本書讓我看見了美麗的海底世界,也讓我們參加了既莊重又神圣的海葬禮。《海底兩萬里》不是作者捏造的,而是博學(xué)累計成的科幻小說。

  !《海底兩萬里》你真是我的一位好老師,讓我了解到海洋深處的神密。

小學(xué)生海底兩萬里讀后感11

  《海底兩萬里》一個動人心魄的海底遠游故事。書中的鸚鵡螺號潛水艇的船長更令人著迷。

  本書講述的是一位法國博物學(xué)家阿羅納克斯赴美參加科學(xué)考察活動后,正準備返回法國時,應(yīng)邀登上 “林肯號”驅(qū)逐艦,參與驅(qū)逐盛傳的海上“怪物”。然而,阿羅納克斯卻與內(nèi)德,孔賽伊被“海怪“俘虜,并周游太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極后,幾經(jīng)艱險,終于逃脫,并將這一海底秘密公之于世。

  在這一系列故事中,我印象最深刻的是鸚鵡螺號在南極的一系列故事。其中第四十篇缺氧,寫了全船人為了能使鸚鵡螺號擺脫被困在六面冰墻中的困境,所有人都在努力破冰。當(dāng)時鸚鵡螺號,沖破冰障,向大海沖去時,由于艇內(nèi)氧氣已經(jīng)損失殆盡,阿羅納克斯已經(jīng)生命垂危,但內(nèi)德和孔賽伊卻不顧自身,把儲氣罐底剩下的一點空氣留給了他。

  這種舍命救人的做法非常讓人敬佩,也許在這樣緊急的時刻,如果自己還能勉強的堅持下去,那么我也希望我能有勇氣面對死亡去幫助更虛弱的人。也許在生活中的很多小事上,我們更就應(yīng)該去幫助別人。

  書中鸚鵡螺號潛水艇的設(shè)計,制造,指揮者尼摩船長,雖然他生活在大海里,卻依然關(guān)注并幫助那些受民族壓迫的人們,他還提出要愛護海豹、鯨等海洋生物,譴責(zé)濫殺濫捕的現(xiàn)象,更有他對不明國家軍艦實施的報復(fù)行為。希望這些問題能在《神秘島》中找到答案。

  《海底兩萬里》中尼摩船長的冷靜、堅強,阿羅納克斯對事業(yè)的不懈追求,以及孔賽伊和內(nèi)德舍己救人,等等。在這些人中,每個人都有值得我們學(xué)習(xí)的一面,以及書中擁護民族平等,反對濫殺濫捕等深層精神,也是我們應(yīng)學(xué)習(xí)的。

  《海底兩萬里》值得一讀。

小學(xué)生海底兩萬里讀后感12

  暑假里,我看了一本書——《海底兩萬里》。這本書是法國科幻小說家儒爾·凡爾納的代表作之一。它讓我“登上”了“鸚鵡螺號”,以平均十二公里的時速,在將近十個月的海底旅行中,隨著尼摩船長和他的“客人們”飽覽海底變幻無窮的奇異景觀和各類生物,航行中高潮迭起:有海底打獵;參觀海底森林;探訪海底亞的蘭蒂斯廢虛;打撈西班牙沉船的財富;目睹珊瑚王國的葬禮;與大蜘蛛、鯊魚、章魚搏斗;擊退土著人圍攻等探險。

  從這本書中,我得知海底的風(fēng)景十分美麗:有五顏六色的珊瑚、形似花壇的?、星羅棋布的海星、瘤狀的海盤車、仙女般正在跳舞的水母、各式各樣的貝殼,真美!這時,我也好似在水里一樣,和海螺唱歌,同海豚跳舞。

  剛欣賞過美景,又迎來了新的危機。在南極時,他們被困在由厚厚的冰層形成的“冰盆”里,差點窒息而死。還好他們有驚人的勇氣,一起來合作。有的挖冰,有的澆沸水,最后終于突破了厚厚的冰層,重新獲得了生命。那時,我也像個差點窒息的人一樣,大口大口的呼吸新鮮空氣。

  我覺得這本書既像個“五味瓶”,有緊張、刺激感人、快樂、悲傷等感受。這本書又像個“百寶箱”。讓我學(xué)到了科學(xué)、數(shù)學(xué)、天文、地理、生物······這些知識。希望大家都來讀這本書。

小學(xué)生海底兩萬里讀后感13

  《海底兩萬里》是法國著名作家,儒勒凡爾納的一本代表作。

  故事主要講述諾第留斯號的故事。1866年,有人以為在海上見到了一條獨角鯨,法國生物學(xué)家阿龍納斯最后發(fā)現(xiàn)那是一艘名為諾第留斯號的潛艇,并且?guī)е腿丝蒂悹柡鸵粋捕鯨手尼德蘭,跟隨尼摩船長乘坐這艘潛艇在海底做了兩萬里的環(huán)球旅行。他們在不到10各月的時間里,他們周游了太平洋、印度洋、大西洋……他們勇敢地與鯊魚、章魚展開搏斗。鸚鵡螺號的尼摩船長是個謎一樣的人物,他性格陰郁,卻又知識淵博。

  他可以為法國償還幾百億國債;看到朋友死去會無聲地落淚;會把上百萬黃金送給窮苦的人;會收容所有厭惡陸地的人;會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人;會逃避人類,施行可怕的報復(fù)……尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感,他的心中充滿無盡的痛苦,卻也是一個善良的人。同時,這部小說還有很強的科學(xué)性,它涉及的知識領(lǐng)域非常廣泛,物理學(xué)、數(shù)學(xué)、化學(xué)、地理學(xué)……在故事中,作者同時也告誡了人們,科技力量是一把雙刃劍,在造福人類的同時,也會危害人類。

  作者還提出了要保護海豹、鯨等海洋生物的觀點,這對現(xiàn)在的環(huán)保具有深遠的意義。這是一本栩栩如生的科幻小說,而其中的“環(huán)!庇^點,我們至今仍需要注意它,在這奇妙的科幻享受之中,我們也要注意——環(huán)保已刻不容緩!

小學(xué)生海底兩萬里讀后感14

  讀了《海底兩萬里》我終于知道了原來海底有這么多樂趣啊,真想長大以后也像尼莫船長一樣也去海底探險!

  讀了《海底兩萬里》,我還覺得尼莫船長很聰明,他可以巧妙的利用海里的資源變成鸚鵡螺號的原料。

  讀了《海底兩萬里》,我還覺得采珠人十分可憐,因為錫蘭島的珍珠很難采到,就算采到了,可憐的采珠人也要把自己冒著生命危險采到得珍珠買給珍珠商。

  在《海底兩萬里》這本書里,我還學(xué)到了許多我從來不知道的知識,比如:鯧魚,麥蟲魚,飛魚,單鰭魚。。。。。。

  我喜歡我的這本書《海底兩萬里》。

  我今天重讀《海底兩萬里》這本書。

  寫的是阿羅納克斯教授登上“林肯號”捕人們傳說的海怪,但被海怪捕獲,原來海怪只是一艘無人知道的潛水艇,名字叫“鸚鵡螺號”阿羅納克斯教授在潛水艇里經(jīng)過重重危險最后終于逃了出去。

  在重重危險里我印象最深的是“缺氧”這篇故事。寫的是:他們被困在深厚的冰層下面,必須突破冰層才能生存。他們在缺氧的情況下去外面一點點打碎冰層呼吸新鮮空氣,他們誰都是按時間回來沒有一個人多呼吸一點新鮮空氣,教授昏了龔塞伊和尼德蘭把最后一點氧氣給了教授,等到潛水艇浮了上去大家才能呼吸。大家靠自己的努力活了下來。我從中明白了一個道理:遇到困難永不退縮,要發(fā)揚團結(jié)互助,無私奉獻的精神,任何困難都能戰(zhàn)勝。

小學(xué)生海底兩萬里讀后感15

  這個暑假,我讀了許多書。其中,令我映象深刻的一本書就是《海底兩萬里》。

  讀《海底兩萬里》,我看見了現(xiàn)代科技的發(fā)達。在1866年那個年代,海上出現(xiàn)了一座“暗礁”,當(dāng)人們還以為這是什么鯨魚時,阿羅納克斯教授,他的仆人孔塞伊和捕鯨手內(nèi)德·蘭德偶然地來到了這個“怪物”上面。其時,這不是別的,而是一艘潛水艇,一艇永遠不上岸,堅固無比的潛水艇。這艘潛水艇長約3海里,寬約1海里,面積為1010.45平方米,體積為1002立方米。它可以下降到海底一萬六千多米的地方,輕而易舉。哦,對了!這艘艇就是——“鸚鵡螺”號。

  讀《海底兩萬里》我看見并了解這個深不可測,但又美麗絕倫的大海,它給了我們許多寶物。在維哥灣海底,有許許多多讓你目不暇接的珍珠母。維哥灣并不深,那些撈珍珠的人們就是在這兒發(fā)了財?shù)摹K麄冸m然發(fā)了財,但也活不了多久,因為他們在水下憋一分鐘就會溺亡,最高紀錄也只有五十八秒。還有“鸚鵡螺”號上面用的納、電、鐵……都是海洋提供的。怪不得說海洋是個“聚寶盆”呢!原來如此,大海里,不愁吃也不愁穿,隨處可以撈到各種各樣的魚,只要你有足夠的氧氣,你可以在海底呆一輩子,永不上岸,就像“鸚鵡螺”號的呢摩艇長一樣,與世隔離。

  我也很想擁有一艘“鸚鵡螺”號一樣的潛水艇,如果我有了,我也會像他們一樣環(huán)游海底世界,親自去看一看美麗的珊瑚,五彩繽紛的魚兒和兇猛的鯊魚,多有意思!

  雖然我不知道“鸚鵡螺”號最后的命運——它被那個邁爾大旋流怎么樣了?但我仍然祝福它和尼摩艇長。

  真想去一次海底!

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