讀海底兩萬(wàn)里讀后感8篇
當(dāng)品讀完一部作品后,你有什么體會(huì)呢?何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢?你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的讀海底兩萬(wàn)里讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
讀海底兩萬(wàn)里讀后感1
寒假里,我讀了好幾本書(shū),有《木偶奇遇記》《愛(ài)的教育》《調(diào)皮的日子》……其中,我最?lèi)?ài)看的是《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)。
《海底兩萬(wàn)里》的主要內(nèi)容是:1866年,大海出現(xiàn)了一艘神出鬼沒(méi)的潛艇,名叫"鸚鵡螺"號(hào)。它曾被當(dāng)成怪物而遭到追捕,阿龍納斯教授在圍捕"獵物"的時(shí)候掉進(jìn)了大海,進(jìn)入了"鸚鵡螺"號(hào)。他在潛艇里見(jiàn)到了性格陰郁的尼摩船長(zhǎng),跟他進(jìn)行了一次驚險(xiǎn)而奇妙的海底旅行。
這本書(shū)里有很多人都值得我們學(xué)習(xí),像尼摩船長(zhǎng),是一位出色的科學(xué)家,他對(duì)陸地上的罪惡充滿(mǎn)憎恨,但對(duì)貧苦大眾又滿(mǎn)懷愛(ài)心。阿龍納斯教授是一位生物學(xué)家,他正直、善良,有責(zé)任感,對(duì)待工作充滿(mǎn)熱情。他們身上有許多閃光點(diǎn),我非常敬佩。
看完這本書(shū),我懂得了一個(gè)道理:只要我們探索、探索、再探索,堅(jiān)定信心并且永不放棄,就能不斷取得進(jìn)步。
讀海底兩萬(wàn)里讀后感2
《海底兩萬(wàn)里》主要講了主人公阿龍納斯教授和他的仆人康賽爾、捕鯨手尼德蘭乘坐“林肯號(hào)”去捕捉所謂的“海怪”,捕捉失敗后,他們被海水沖到了那個(gè)被人誤稱(chēng)為海怪的“鸚鵡螺”號(hào)上。后來(lái),他們被船長(zhǎng)尼摩收留,在海底游行了兩萬(wàn)里。最后,在一次風(fēng)暴時(shí)逃脫,這部長(zhǎng)篇科幻小說(shuō)同時(shí)也講述了很多動(dòng)物知識(shí)。
在閱讀這本書(shū)時(shí),仿佛自己也是鸚鵡螺號(hào)上的一員,在海底遨游,到鸚鵡螺號(hào)甲板上吹著海風(fēng),呼吸著那帶著海的氣息的空氣,這樣的感覺(jué)真是美極了。
讀完了這本書(shū),我仍然有點(diǎn)意猶未盡的感覺(jué),坐在書(shū)桌前發(fā)呆了好久,才從幻想回到了現(xiàn)實(shí)中來(lái)。這本書(shū)的作者用小說(shuō)的形式,描寫(xiě)了一個(gè)十分生動(dòng)美妙的故事,故事中還講述了一些關(guān)于海洋生物、地理方面的知識(shí)。這個(gè)寒假我已經(jīng)是第二次閱讀這本書(shū)了,每一次都有新的發(fā)現(xiàn),讓我受益匪淺。
讀海底兩萬(wàn)里讀后感3
今天,我要向大家介紹一本書(shū)——《海底兩萬(wàn)里》。
它主要講述的是諾第留斯號(hào)潛艇的故事,但其中最精彩的是作者凡爾納對(duì)海底生物的種種描述,給人以身臨其境之感,讓我感慨不已,凡爾納用他那超乎常人的想象,給我們展現(xiàn)出了一個(gè)五彩繽紛的海底世界。
我最喜歡其中神秘的尼摩船長(zhǎng),他的聰明才智是常人無(wú)法相比的,因?yàn)樗梢詫⒑5啄茉闯浞掷闷饋?lái),作為潛艇的動(dòng)力,這使我更增長(zhǎng)了對(duì)他的敬佩之意。雖然他沉默少語(yǔ),都是他對(duì)海洋世界的熱愛(ài)和不屈不撓的對(duì)科學(xué)的探索精神值得我學(xué)習(xí),我將會(huì)把這種精神用在學(xué)習(xí)上,讓自己能夠取得更加輝煌的成績(jī)。
這篇文章的點(diǎn)睛之筆在于末尾尼摩船長(zhǎng)和他的潛艇在一次海底旋渦中失蹤,因?yàn)檫@給了讀者留下深刻的印象和無(wú)窮的想象。
讀海底兩萬(wàn)里讀后感4
《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)作家凡爾納的代表作之一,主要講述了一個(gè)生物學(xué)家無(wú)意間進(jìn)入“鸚鵡螺”號(hào)的經(jīng)歷。
在這個(gè)過(guò)程中,與他的兩個(gè)同伴以及尼摩船長(zhǎng)在探險(xiǎn)中發(fā)生的事情,到達(dá)過(guò)人類(lèi)從未到達(dá)的南極,經(jīng)歷各種風(fēng)險(xiǎn)和困難,見(jiàn)到了大海深處獨(dú)一無(wú)二的美,更見(jiàn)證了大海的殘酷,在海洋的`深處埋藏著太多的輪船殘骸。一路上不斷的發(fā)現(xiàn),不斷的探險(xiǎn),讓我們更接近大海,仿佛置身其中,深刻讓人體會(huì)到真實(shí)與美的并存。
最喜歡里面說(shuō)的一句話(huà):”香是花之魂,海上的花雖然漂亮確是沒(méi)有靈魂的!边@里的靈魂是海底的獨(dú)特,也體驗(yàn)了尼摩船長(zhǎng)的將自己的靈魂深深藏于大海,對(duì)海底的不斷追求與探索的精神。
讀海底兩萬(wàn)里讀后感5
一晃三個(gè)月過(guò)去了,“林肯號(hào)”跑遍了太平洋北部所有的海面,但是什么也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)看見(jiàn)的只是浩瀚的大海,就在船長(zhǎng)承諾三天之后返航的最后一天突然發(fā)現(xiàn)了“海怪”。
在與海怪斗了很長(zhǎng)時(shí)間后,林肯號(hào)被這只“海怪”撞壞了槳和舵,在巨大晃動(dòng)下阿龍納斯和他的仆人康塞爾落水了,就在康塞爾和阿龍納斯精疲力盡時(shí),叉魚(yú)手尼德蘭在“海怪”背上來(lái)救他們,第二天早上他們被幾名大漢拉進(jìn)了這個(gè)機(jī)器中。
在昏暗房間里,他們慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),當(dāng)他們?cè)俅涡褋?lái)時(shí),原本昏暗房間變明亮了,他們這才發(fā)現(xiàn),所謂的海怪就是這艘潛艇叫“諾第留斯號(hào)”以及這位船長(zhǎng)尼摩船長(zhǎng),阿龍納斯真正海底冒險(xiǎn)開(kāi)始了!
讀海底兩萬(wàn)里讀后感6
在不久前的超長(zhǎng)寒假里,趙老師向我們推薦了《海底兩萬(wàn)里》這本有趣的讀物。光看題目就能知道這本書(shū)描寫(xiě)的一定是關(guān)于在海下冒險(xiǎn)的經(jīng)歷吧,讀起來(lái)可能會(huì)感覺(jué)十分有趣,那幾天,好奇心一直在驅(qū)使著我,終于,我費(fèi)勁干戈地在書(shū)架上找到了這本書(shū),我吹去上面的塵埃,翻開(kāi)了第一頁(yè),便沉浸在了書(shū)的世界里……感覺(jué)沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間呢便讀完了這本書(shū)。
《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)主要講述了“我”與仆人孔塞伊以及捕鯨手內(nèi)德.蘭德因?yàn)橐淮闻既粰C(jī)會(huì)登上了尼摩庭長(zhǎng)的鸚鵡螺號(hào),最后逃脫的故事。尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)逃避人類(lèi),富有同情心,性格憂(yōu)郁,知識(shí)淵博,帶有浪漫神秘色彩的人。他利用現(xiàn)有資源造出了領(lǐng)先世界幾個(gè)世紀(jì)的鸚鵡螺號(hào),我覺(jué)得他這種十分愛(ài)鉆研的精神十分值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
我意猶未盡的合上了這本書(shū),心中還在回味著那些發(fā)生在海底世界激動(dòng)人心,驚心動(dòng)魄的故事。我猜想在祖國(guó)強(qiáng)大的科技背景下,一定會(huì)造出比鸚鵡螺號(hào)還要先進(jìn)的潛艇。
讀海底兩萬(wàn)里讀后感7
看題目覺(jué)得并沒(méi)有什么意思,結(jié)果看了之后我才覺(jué)得我是—孤陋寡聞,這本書(shū)寫(xiě)出了教授和忠實(shí)的仆人,康塞爾還有還有人稱(chēng)“魚(yú)叉手之王”的尼德·蘭還有尼德·船長(zhǎng)和他的“鸚鵡螺”號(hào)。
文中他們?cè)诘摹胞W鵡螺”航行了20000多海里,途中有一次卡在了冰山里,多虧尼德船長(zhǎng)想到用開(kāi)水來(lái)解凍,不然所有人都要喪命。這是多么的驚險(xiǎn)多么的可怕,如果我或者誰(shuí)在那上面的話(huà)一定早就驚慌失措……
雖然這是一部小說(shuō),但是生活中也有很多例子,是數(shù)也數(shù)不完,但是我相信未來(lái)會(huì)有向他們一樣的人。
讀海底兩萬(wàn)里讀后感8
今天,我讀了一本書(shū),它叫《海底兩萬(wàn)里》。這本書(shū)主要講述了法國(guó)生物學(xué)者阿龍納斯,在海洋深處旅行的故事。其中還涉及了許多重要的技術(shù),比如用海水發(fā)電,用在潛艇上,有一種強(qiáng)大的原動(dòng)力,它可以有各種用途,船上一切都依靠它,他就是電。但是,船上的電與陸地上的電不同,船長(zhǎng)并不借助于陸地上的那些鋅、鐵等金屬來(lái)發(fā)電,而是用大海本身資源來(lái)供給原料。
讀了這本書(shū),我不僅了解到了大海的美麗和神奇,而且學(xué)到很多的科學(xué)知識(shí)。
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