海底兩萬里讀后感優(yōu)秀(合集15篇)
讀完一本經典名著后，你有什么總結呢？這時候，最關鍵的讀后感怎么能落下！現(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編為大家整理的海底兩萬里讀后感優(yōu)秀，歡迎大家分享。
海底兩萬里讀后感優(yōu)秀1
最近我讀了《海底兩萬里》，這本書是部經典的科幻小說，作者將撲朔迷離的故事情節(jié)，豐富詳盡的知識完美的融為一體，引導人們認真學習。這本書以它獨特的魅力吸引
著我們的眼光。
這部位品主要講述了法國博物學家阿龍納斯教授在海洋深處旅行的故事，故事發(fā)生在1866年，當時，海上發(fā)現(xiàn)了一只被斷定為獨角鯨，其實是一艘潛艇的大怪物，他接受邀請參加追捕，在追捕的過程中不落難，進入潛艇內一路旅行的故事。
《海底兩萬里》的作者是一個想象力驚人的科幻作家他的驚人之處不但只是他寫的夸張，動人而富有科學意義的小說。他的寫作精神告訴我們，寫作文時報著對讀者負責精神，每一本科幻小說都不像《海底兩萬里》一樣有極高的可讀性，它作為一本不是憑空捏造而是博學累積而成的科幻小說。
無論如何，這次在書中的勇敢者的探險讓我深深地熱愛上了浩瀚的海洋，讓我更加明白了人生的觀點。
海底兩萬里讀后感優(yōu)秀2
《海底兩萬里》以海洋生物學為例，通過阿龍納斯和康賽爾之口，向我們介紹了許多海洋知識。什么界、門、綱、目、科、屬、種，娓娓道來。還有什么海底森林、稀有珍珠、太平洋黑流、墨西哥灣暖流、海航颶風、馬尾藻海、海洋深度、海水中聲音傳播，井井有條，是我們大開眼界。
書中的主人公尼摩船長是一個帶有神秘色彩的人物，非常吸引人。他根據自己的設計建造了一搜潛水船，取名為“鸚鵡螺”號，潛航在海底進行大規(guī)模的科學研究，但這不是他這種孤獨生活的唯一目的，他避開敵人，在海底探尋自由，進行報復行動，又對自己孤獨的生活感動悲痛。
《海底兩萬里》中的曲折緊張的故事情節(jié)、瞬息萬變的人物命運、豐富詳盡的科學知識以及細節(jié)逼真的美妙幻想交織在一起。
《海底兩萬里》的故事情節(jié)，時而將我推入險象環(huán)生的驚險環(huán)境，時而又將我?guī)нM充滿詩情畫意的美好境界。讀來引人入勝，使我欲罷不能。
海底兩萬里讀后感優(yōu)秀3
前不久，我翻開一本名叫《海底兩萬里》的數(shù)，看著看著，我被他那有趣的情節(jié)深深的吸引了。這是一本科幻探險小說，是“科學幻想小說之父”儒勒?凡卡納在一艘游艇中創(chuàng)作的。
書中講述的是一群船員和一只巨型海怪搏斗的事：一條客船在海上航行，突然又撞到的一個無人知曉的“暗礁”被撞的船留下的缺口極其完美，人們猜測是巨型海怪或是潛水艇，它以驚人的速度撞入船后又立即抽身而退。法國生物學家阿龍納斯帶著仆人和捕鯨手和“巨大怪物”的船長尼摩在海里進行了一次兩萬里的旅行。他們遇到了許多難以想象的困難，但他們還是勇往直前，都頑強的克服了。書中還解揭示了深不可奧的海洋的許多奧秘。
看完這本書，掩卷沉思，我先到了我自己在學習上也遇到了許多困難，特別是數(shù)學。有一些題目我一看就覺得很難，就想放棄，不肯動腦想，就想著問媽媽或者問同學。其實，仔細看看，多動動手，勤動動腦就能發(fā)現(xiàn)解決問題的突破口。
讀完這本書，我悟出一個道理：不管遇到什么困難都要勇往直前。
海底兩萬里讀后感優(yōu)秀4
在這部作品中，凡爾納獨具匠心，巧妙布局，在他所描述的綿漫長旅行中，他時而把讀者推入險象環(huán)生的險惡環(huán)境，時而又把讀者帶進充滿詩情畫意的美妙意境；整部作品中，波瀾壯闊的場面描繪和細致入微的細節(jié)刻畫交替出現(xiàn)，故事引人入勝，使讀者欲罷不能。我印象最深的就是作品中的珊瑚王國，有菌狀貝，管狀珊瑚，腦形貝，星狀貝，石竹形珊瑚，形成一條花卉織成的地毯。實在是難以形容，難以描繪的景象啊！
凡爾納在小說的最后，使讀者在震驚之余，不得不深思這樣一個問題：先進的科學技術和精良的設施裝備若被用來作惡時，將給人類帶來多么可怕的災難性后果。在21世紀的今天，當人們面臨著核武器，環(huán)境惡化，資源枯竭等危機時，人類才逐漸意識到讓青少年從小就培養(yǎng)出科學的良心和環(huán)境憂患意識是多么必要。這不能不令人對一個多世紀前就提出這個問題的凡爾納敬佩不已。我們必須從現(xiàn)在做起，保護我們的地球，保護我們的家園！
海底兩萬里讀后感優(yōu)秀5
暑假里，我讀到了一本科幻小說，書名是《海底兩萬里 》，講述了這樣一個故事：1866年，大海里突然出現(xiàn)了“海怪”，多艘輪船被襲擊，海洋生物學家阿隆納克斯教授受邀代表法國參加“林肯”號遠征隊，除掉“海怪”。在途中，教授掉到大海中，他和魚叉手尼德？蘭、仆人孔塞依抓住了“海怪”上的一個大環(huán)，就在“海怪”其實是一艘名為“鸚鵡螺”號的潛艇快要下沉時，內莫船長救了他們，于是他們就和神秘的船長一起開始了一段驚險、神奇的海底旅行。
書中的教授機智勇敢，他的仆人非常忠誠，冷漠的內莫船長對陸地有著深仇大恨，卻對大海有著奇怪的情感。
讀了這本書，我感受到了聽到受傷的船員可能活不到兩個小時時內莫船長悲傷的心情，也感受到了阿隆納克斯看到美麗的海底世界時的興奮難耐。
這本書讓我受益匪淺。
海底兩萬里讀后感優(yōu)秀6
這本書不僅寫了一個驚心動魄的冒險故事，還是一部關于海洋的百科全書。更重要的是，他激發(fā)了一代又一代少年人熱愛科學、探索未知世界的熱情。我非常愛看這本書。
書中描寫的四位主人公都非常的聰明勇敢，他們克服了重重困難、逃脫了重重危機找到了所謂的“海怪”，他們與兇猛的鯊魚搏斗，殺死了巨型章魚，逃離了海上漩渦。書中還介紹了許多海底景觀，海底狩獵，參觀海底森林等讓我們有種身臨其境的感覺。讀完這本書我最敬佩的是尼摩船長，他曾經冒險失敗了很多次，可他從未放棄，一直堅持自己的夢想，用他的勇敢和智慧一次又一次成功地逃脫了險境。這種永不言敗的精神非常值得我們學習，時時刻刻激勵著我，不管在什么時候遇到任何困難都要冷靜思考、勇敢面對、戰(zhàn)勝困難。
看了這本書不僅讓我學到很多海洋的知識，還讓我受到很大的啟發(fā)。其實每一本書就像機器貓的“任意門”把我們帶到每一個故事里，讓我們從中學到很多知識，還能從中受到教育，所以我們以后一定要多讀書、讀好書、好讀書。
海底兩萬里讀后感優(yōu)秀7
這本書主要寫的是人們發(fā)現(xiàn)了一頭怪物，于是人們要去把它捉來，阿龍納斯也接受了捕捉行動的邀請，在捕捉中不幸的掉入水中，成了怪物的俘虜。后來，他們知道了怪物是一個潛水艇，然后他們就在潛水艇上生活。在潛水艇上生活時，他們遇到了各種困難，但都被他們勇敢、機智的克服了，直到他們平安回到陸地上面。
讓我記得最深的就是“大浮冰群”，他們被浮冰重重包圍的時候，還可以冷靜思考逃出浮冰的包圍，要是我就亂成一鍋了，我真要學學他們的冷靜。
這里除了尼摩的冷靜還有海底的奇特。比如說“一顆價值千萬法郎的珍珠”里面寫的那珍珠，那么大，要幾百年才能形成�。 昂诔薄崩锏闹袊欞~多么好看！“漫步海底平原”里的平原上有20xx多種海藻呢！還有好多好多的珍品都在等著我們呢。
人類探索的腳步不會停止，以后一定會有更多的科幻小說描寫了今后美好的生活，讓我們期待著生活吧！
海底兩萬里讀后感優(yōu)秀8
這本書是由法國著名科幻小說家儒勒·凡爾納編著的。書中記敘了法國一名生物家的傳奇海底旅行，本書內容豐富，敘事只有全文的百分之二十，著重對景物的描寫和各種海洋生物的介紹。書中還帶著一切數(shù)學知識，豐富了我的課外知識，開闊了我的眼界�？戳诉@本書，仿佛坐在潛水艇上觀看海底世界的人就是自己，仿佛海底世界的面紗被我揭開。書中對海底森林的景色描繪得非常美麗，從光線的變化到各種海洋生物的活動，從美麗的植物到清澈的海水，使雖未親眼目睹的我，依然感到那么心曠神怡，有一種身臨其境的感覺。通過讀這本書，我還掌握了一些地理知識，比如南緯0度19分，西經128度23分的新幾內亞島，長兩千六百公里，平均寬度二百四十公里的紅海等等。
《海底兩萬里》這本書就是一部海洋類百科全書，只不過它是以敘事的方法表現(xiàn)出來的，這本書擴展了我的知識，給了我很大的幫助。
這本書突破了我們人類與海洋之間的屏障。海洋生物種類繁多，海底世界同樣蘊藏了人類尚未發(fā)現(xiàn)的無盡的寶藏。
海底兩萬里讀后感優(yōu)秀9
《海底兩萬里》，這是法國作家凡爾納所寫的一本小說，雖說內容不是真的，但緊張﹑刺激的故事情節(jié)，還是吸引了無數(shù)的讀者。
故事的主角是一位教授，名叫“阿隆納克斯”，他和他的朋友尼德·蘭，還有仆人孔塞依，一起搭上了“林肯”號，追蹤一個多次襲擊船只的“海怪”。但在途中被海怪襲擊，不小心掉進海里，又僥幸被海怪所救，他們三人爬上海怪的背部，發(fā)現(xiàn)所謂的“海怪”其實就是一艘結構像鯨的、龐大的潛水艇，但這艘潛水艇有一個刀槍不入、金剛不壞的外殼。里面的人發(fā)現(xiàn)了他們，將他們收留了。他們認識了尼摩船長，尼摩船長可是一個億萬富翁，因為這艘潛水艇和里面的裝飾品至少都要幾百萬美元呢。
接著，他們跟船長一起，進行了一次有趣，而且驚心動魄的旅行。在這次旅行中，他們在海底森林里散過步，在深海里舉行過葬禮，在錫蘭島救過人，并且看到了那顆椰子大小的珍珠，他們還去了地中海、水底金庫、火山腹中、南極等一般人做夢都想不到的地方探險。
看完這本書，讓我不得不幻想深海之中的美麗景像，深藍的海，彩色的珊瑚，成群結隊的魚，讓人流連忘返。如果你也想體驗一次這樣有趣又驚險的旅行，就來看看這本書吧。
海底兩萬里讀后感優(yōu)秀10
最近，我讀了一本由法國的儒勒凡爾納著的《海底兩萬里》一本書。書中寫了：勇敢的尼摩船長：他用自己的智慧建造了被人們稱做“獨角鯨”的“鸚鵡螺”號，也用自己的聰明勇敢戰(zhàn)勝了在海底下的一切困難。我佩服他的勇敢和聰明。容易發(fā)怒的尼德蘭：凡是被他的魚叉刺中的獵物一定會死亡。
我佩服他的用魚叉技術精湛，熟練。忠心耿耿的孔塞依和聰明勇敢的阿隆納斯先生。本書中有一件令我印象深刻的事情，請聽我細細道來。這本書里最讓我觸目驚心的文章的名字是冰山。在這篇文章里，尼摩船長的“鸚鵡螺”號被翻倒的冰山堵住了所有的出口。
那時，他們的氧氣只能用兩天，屬于危險狀態(tài)。當時，尼摩船長馬上下令把冰挖掉。那些人挖了一些冰，旁邊的冰又在向他們靠攏。尼摩船長把兩個熱水瓶放在旁邊，旁邊的冰就不向他們靠攏了。到最后一天，那冰只有一米厚了。他們就用穿孔器把一米厚的冰鉆遍了。之后，全體船員進船，儲水艙打開閥門進水。一百立方米的水頓時流進去，船一下子增加了一百噸重量。后來，尼摩船長開著“鸚鵡螺”號沖了出去，并下令啟動排水系統(tǒng)。一場危機就這樣結束了。這本書真好看，我一定要多看幾遍！呵呵。
海底兩萬里讀后感優(yōu)秀11
雖然書中講述了不少有關海洋的知識，但是沒有任何一個我接受起來十分刻意或困難的，只是一次旅行中的所見所聞罷了，這使人們對因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存，我也從中了解了不少關于海洋的知識。《海底兩萬里》作為一本不是憑空捏造而是遠見加博學累積成的小說，不但為對海底知識了解不詳盡的`讀者解讀了他們的旅程，更讓后人看到了古人的智慧與文明。整部小說動用大量篇幅，不厭其煩地介紹諸如海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環(huán)系統(tǒng)、珍珠生產等科學知識，成為名副其實的科學啟蒙小說。
但在引人入勝的故事中，還同時告誡人們在看到科學技術造福人類的同時，重視防止被壞人利用、危害人類自身危機的行為；提出要愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀念。這些至今仍然熱門的環(huán)保話題，早已在兩百年前就有先知者呼吁，可見留下有關人類正義更深層次的思考，才是此書讓讀者感受豐富多采的歷險和涉取傳神知識后，啟發(fā)我們以心靈更大的。收獲——環(huán)保已刻不容緩！�。�
海底兩萬里讀后感優(yōu)秀12
前幾天，我讀了一本書叫《海底兩萬里》。令我感受最深的是阿龍納斯教授，熱愛科學、勇于探險的可貴精神。
這一本書主要講了阿龍納斯教授通過追蹤“海上怪物”，描繪出了神奇的海的世界。
讀了這本書，我想起小的時候，有一次，我和小區(qū)的朋友們一起玩，一個大哥哥說:“我們玩探險的游戲吧？”“好啊！”我們異口同聲的答應了。大哥哥帶我們到了一個小木屋前，雖然是白天，但是小木屋里還是很黑，哥哥高高舉起手電筒，只能看見小小的一塊地方，這時我著了魔一樣，全身在發(fā)抖。我什么都不怕，就是太怕黑，睡覺前一關燈，又黑又沒人，就嚇得我變了臉色縮頭縮腦的，像只小耗子。哥哥嚴肅地說：“我們誰也不能退出，一個一個地進去看看里面究竟有什么�！蔽乙宦牥瓮染拖肱埽淮蟾绺缫幌伦訑r住了。我只得硬著頭皮往屋里跑，我哆哆嗦嗦地舉起手電，我嚇的手心淌汗，腳掌頭皮發(fā)麻，全身出虛汗，你不知道，我就是害怕黑暗，怕我走不出來，怕黑暗中會有魔鬼。既來之，則安之。我拿著手電，進去仔細看看，原來是一些垃圾箱。讀了《海底兩萬里》我要學習阿龍納斯教授的勇于探險的可貴精神。
讀了這一本書，我懂得了，不管遇到什么困難，都不要退縮。
海底兩萬里讀后感優(yōu)秀13
五彩斑瀾的珊瑚叢，目不暇接的海底生物，奇形怪狀的貝殼……這就是海，這就是一個嶄新的天地。
這本書講述了科學家阿龍納斯與同伴尼摩船長的帶領下在海底暢游的故事，在經歷無數(shù)次的困難之后，阿龍納斯終于結束了旅游。
窗外，滿目青翠，再次打開了書的扉頁，禁不住感嘆船員們的持之以恒，堅持不懈�；蛟S，失敗與挫折會讓他們疲憊，但他們有不屈的信念產；或許，生死與離別會讓他們悲痛，但他們有前進的信心。或許，世界的殘酷會讓他們憤憤不平，但他們有頑強的意志。
如今，生活在“蜜罐溫床”里我們“衣來伸手，飯來張口”，甚至有些人連什么是吃苦都不知道。然而這些人步入社會卻不堪一擊，經不起生活的考驗。
這讓我想起了“澳大利亞人一直實施的‘再富也要窮孩子’計劃。澳大利亞算得上是發(fā)達國家，而他們卻刻意讓孩子從小摔摔打打，以便成為社會上的強者�！�
《海底兩萬里》中，船員們永不放棄，英勇頑強的精神，使他們一次次在困境中脫險而出，而我們，在挫折面前也應堅持努力，總會嘗到勝利的滋味！
殊不知，有淤青，才讓生命更嘹亮……——后記
海底兩萬里讀后感優(yōu)秀14
今天，我讀了《海底兩萬里》這本書。它是由法國的儒勒·凡爾納寫的。里面講述了阿龍納斯教授的海底冒險故事。我們一起來看看吧！
1866年，海上出現(xiàn)了一種無名類的鯨魚。阿龍納斯教授、助手康塞爾、加拿大魚叉手尼德蘭一起乘上了“林肯”號戰(zhàn)艦，去尋找這種“鯨魚” 。不幸的是，“林肯”號被“鯨魚”撞沉，三人落水。這時，他們才發(fā)現(xiàn)所謂的“鯨魚”居然是一艘潛水艇！他們在潛水艇里經歷了許多有趣而驚險的事情，最后回到陸地的故事。
這本書告訴我們︰尼摩船長之所以長時間居住在海中，是因為他有一顆逃避責任和社會的心。他雖然是一個天才，但他不幫助人們做貢獻，所有的努力只是為了自己的私利，這樣的天才是沒有用的。但是，阿龍納斯教授和他的船員們卻不畏艱險，為了搜集對社會有用的信息，深入未知的海底世界，歷盡磨難，最終帶著勝利成果成功回到了陸地。和尼摩船長相比，一個自私，一個無私，一個懦弱地藏身海底，一個勇敢地探索未知世界。我們應該以阿龍納斯教授為榜樣，直面困境，勇于探索，以后一定要做一個對社會有幫助的天才，對國家、對人民做出應有的貢獻，讓時代飛速地前進。
海底兩萬里讀后感優(yōu)秀15
《海底兩萬里》是懦勒凡爾納的一本航海小說。儒勒凡爾納(1828.2.8-1905.3.24)，他出生于法國港口城市南特的一個中產階級家庭，是19世紀法國著名的科幻小說和冒險小說作家，被譽為“現(xiàn)代科學幻想小說之父”，曾寫過《海底兩萬里》、《地心游記》等著名科幻小說。
《海底兩萬里》有78千字，這本書上寫著艦艇“鸚鵡螺”號在大海上遇到的所有事情：漫游海底、托雷斯海峽、一顆價值千萬的珍珠、海底葬禮、意外事件、尼摩船長的復仇、失蹤的大陸、章魚……故事曲折驚險，引人入勝。
其中“意外事件”讓我印象最深，故事的驚險刺激，船長的聰明才智和勇敢讓我佩服。這件事說的是：“鸚鵡螺”號潛艇在南極被困冰山，氧氣快要用光了，尼摩船長就派船上的幾個船員去鑿冰，可是，鑿冰的速度太慢，尼摩船長危機之下想到了用熱水把冰融化，結果，在冰最薄的時候，“鸚鵡螺”號潛艇向上一沖，冰面被破開，他們得救了。
從這本書中，我知道了海底很多事情，很多動植物。還讓我開闊了眼界，我不僅收獲到了知識，還感受到海下是多么神秘！
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