小學(xué)生海底兩萬(wàn)里讀后感【推薦】
品味完一本名著后,你有什么體會(huì)呢?需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)生海底兩萬(wàn)里讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生海底兩萬(wàn)里讀后感1
《野生的愛爾莎》講述了一個(gè)真實(shí)而又生動(dòng)的故事,喬治夫婦在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)中遇到了剛出生的小母獅子愛爾莎,并將它慢慢養(yǎng)大,最后將愛爾莎放回了自然。愛爾莎后來(lái)生了孩子,病倒并去世了,喬治夫婦同樣幫助了三個(gè)小獅子,為它們找了一個(gè)安全的家。
我挺羨慕喬治夫婦的,他們生活在原始的非洲大草原,能天天見到我們?cè)诟呒?jí)動(dòng)物園才能覽上一面的犀牛、大象、長(zhǎng)頸鹿、羚羊、狒狒等動(dòng)物,而且她倆遇見的動(dòng)物都是從小生活在大自然里的野生動(dòng)物。喬治夫婦甚至還能和獅子親密無(wú)間地在一起打鬧,能有一只獅子做寵物,這該多么威風(fēng)和幸福啊。不過我相信,養(yǎng)一只獅子寵物不是那么容易的,需要比常人加倍膽量、耐心、知識(shí)和時(shí)間,更要付出數(shù)不盡的心血,這可不是隨便什么人就可以做到的。
看完這本書,我被喬治夫婦對(duì)野生動(dòng)物的愛深深打動(dòng)了。在愛爾莎生孩子時(shí),喬治夫婦給予它了無(wú)微不至的幫助,給愛爾莎和它三個(gè)孩子準(zhǔn)備了豐盛的食物。愛爾莎去世以后,喬治夫婦又為小獅子找到一個(gè)安全的住所而四處奔波。我很驚訝,人和野生動(dòng)物(尤其是獅子)竟然能如此親密的生活在一起,共住一個(gè)屋檐,共睡一張床。看來(lái)人只要對(duì)動(dòng)物好,動(dòng)物也會(huì)回報(bào)你。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)喬治夫婦,做一個(gè)熱愛自然,熱愛動(dòng)物的人。
不過,讓人悲哀的是,喬治夫婦為了動(dòng)物保護(hù)事業(yè),一直不懈地與偷獵者斗爭(zhēng),被偷獵者視為眼中釘,結(jié)果相繼被殺害,真是讓人感到傷心啊。這樣的悲劇希望不要再重演了。
這本書里講的故事,是真實(shí)的故事,大家可以到網(wǎng)上搜一搜,很有趣哦。
小學(xué)生海底兩萬(wàn)里讀后感2
海洋占據(jù)著地球的大部分面積。每當(dāng)我們面對(duì)浩瀚的大海時(shí),映入眼簾的只是滔滔海水。而海底深處是什么呢?哪里有奇特的生物嗎?這一切經(jīng)常引發(fā)我一連串的遐想。一本《海底兩萬(wàn)里》終于滿足了我的好奇心,漸漸地,我隨著這本書走進(jìn)了奇妙的海洋世界。
這本書是由法國(guó)著名科幻小說家儒勒·凡爾納編著的。故事起源于1866年,一件鬧的滿城風(fēng)雨的怪事,許多船只在海上陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了海怪,法國(guó)生物學(xué)家阿隆納斯受邀追逐怪獸,阿隆納斯教授所乘坐的“林肯號(hào)”船在一次次追逐“獨(dú)角鯨”以后,在一次偶然的撞擊后落入了海里。阿隆納斯和仆人康賽爾也一起落入了海里,倆人又一起不知不覺地被誤落在“獨(dú)角鯨”的魚叉手尼德·蘭救了。接下來(lái)他們?cè)凇胞W鵡螺”號(hào)上和船長(zhǎng)一起經(jīng)歷了海底打獵,觸礁,珊瑚墓地,大西洋洲,冰山,南極。他們?cè)凇胞W鵡螺”號(hào)上生活了十個(gè)月,在海底走過了兩萬(wàn)里。
雖然書中有些知識(shí)很深?yuàn)W,但還是豐富了我的課外知識(shí),開闊了我的眼界?戳诉@本書,仿佛坐在潛水艇上觀看海底世界的是我;仿佛海底世界的神秘面紗被我層層揭開;仿佛我在奇異的海底世界指揮“蝦兵蟹將”;仿佛我也隨著書中的人物漫步于海底深林世界。
看看我們今天被大肆污染的海洋?傆幸惶,我們也許會(huì)在陸地上立不住腳;總有一天,我們也許會(huì)在陸地上立不住腳;總有一天,我們也許會(huì)在陸地上立不住腳;總有一天,我們要到海洋里去居;總有一天,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的過錯(cuò)。但是,時(shí)間是不會(huì)回頭的,如果我們?cè)谄茐乃Y源,那世界上的最后一滴水將是我們的眼淚。
小學(xué)生海底兩萬(wàn)里讀后感3
我輕輕合上凡爾納的科幻小說《海底兩萬(wàn)里》,書中精彩的故事情節(jié)使我難以忘懷,尼摩船長(zhǎng)他那愛國(guó)的心更是久久留在我的腦海里,永遠(yuǎn)也抹不去。
文中寫印度王子——尼摩船長(zhǎng)因自我的祖國(guó)被殖民奴役,他的父母妻子犧牲了,他憑著自我的知識(shí)設(shè)計(jì)建造了“鸚鵡螺”號(hào)潛水艇,為被壓迫被奴役的人們奉獻(xiàn)著海底采集的財(cái)富,并在航海中撞沉了英國(guó)戰(zhàn)船,為祖國(guó)人民復(fù)了仇。
從書中可見,尼摩船長(zhǎng)時(shí)時(shí)懷著一顆愛國(guó)的心,他盡自我所能,為祖國(guó)復(fù)興努力著。作為一個(gè)中國(guó)人,我們不正需要這種愛國(guó)之心嗎?
古往今來(lái),有多少仁人志士在祖國(guó)危急存亡的關(guān)頭,拋頭顱,灑熱血,為國(guó)捐軀!熬柢|赴國(guó)難,視死忽如歸”是曹植的慷慨悲歌;“天下興亡,匹夫有責(zé)”是顧炎武的金玉良言;“茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之”是林則徐的錚錚誓言;“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”是譚嗣同的悲壯抉擇。他們?yōu)槭裁茨軌蜻@樣大義凜然,從容應(yīng)對(duì)生死禍福?是祖國(guó)在他們的心中,他們和祖國(guó)在一齊,祖國(guó)人民永遠(yuǎn)記住他們!
但是在我們?nèi)粘I钪,也有許多不愛國(guó)的表現(xiàn)。紅領(lǐng)巾是我們少先隊(duì)員的象征,可總有人忘記佩戴,難道說是那些人忘記了紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角,是一種榮譽(yù)、一種象征?更是一顆顆愛國(guó)心在燃燒;當(dāng)國(guó)歌響起,有些同學(xué)還在東張西望、交頭接耳,要明白升旗敬禮是對(duì)祖國(guó)的敬意呀!還有少數(shù)人“崇洋媚外”,正如《家有兒女》中劉星說的:冰箱里有哈根達(dá)斯冰淇淋,還吃什么中國(guó)破冰棍!這些現(xiàn)象在我們生活中十分常見?梢,他們與尼摩船長(zhǎng)相比,有多大差別。
《海底兩萬(wàn)里》這本書,讓我懂得了愛國(guó)、報(bào)效國(guó)家,我真期望每一個(gè)中國(guó)人都能從點(diǎn)點(diǎn)滴滴、一言一行中體現(xiàn)愛國(guó),為國(guó)爭(zhēng)輝。
小學(xué)生海底兩萬(wàn)里讀后感4
有一本書雖然看過許許多多遍了,可仍然百看不厭。它就是——《海底兩萬(wàn)里》這篇文章描繪的是人們?cè)诖蠛@锏姆N種驚險(xiǎn)奇遇。潛艇在大海中任意穿梭,海底時(shí)而險(xiǎn)象叢生、千鈞一發(fā),時(shí)而景色優(yōu)美、令人陶醉。美妙壯觀的海底世界充滿了異國(guó)情調(diào)和濃厚的浪漫主義色彩,體現(xiàn)了人類自古以來(lái)渴望上天入地、自由翱翔的夢(mèng)想。正因?yàn)檫@本書寫得好,所以我才百看不厭。
我渴望像里面的故事主人公那樣,去探索海洋的奧妙、與神奇;渴望在海面上看一看天海之間的那一條線;渴望看一看海洋里自由的生物,哪怕幾秒鐘而已,就會(huì)讓我心滿意足、一生難忘。我羨慕那些從事—海洋探索的教授和科學(xué)家,羨慕他們每天都和海洋和無(wú)數(shù)條大大小小的魚在一起?墒瞧行┤瞬粣圩o(hù)這些生靈。
他們每天只想著打撈一些名貴的魚來(lái)賺錢。雖然他們富有了,可他們卻像貧窮的人一樣,因?yàn)樗麄內(nèi)鄙倭艘粯訓(xùn)|西——愛心。錢不是萬(wàn)能的,它雖然能買來(lái)世間萬(wàn)物,可它并不能買來(lái)愛心。眼看現(xiàn)在世間的生靈因?yàn)槿藗兊呢澬暮痛瓜颜惶焯斓闹饾u減少,那些貪心的人們還在繼續(xù)。我無(wú)法理喻這些人是怎么想的,他們都鉆到錢眼兒里去了。如果繼續(xù)這樣,這個(gè)世界早晚也會(huì)因?yàn)檫@些人而滅亡的。
世間是如此的美麗,但是它因?yàn)槿藗兌兊萌绱说牟幻利悺N液弈切┤怂麄冎幌氲搅俗约,根本不?huì)替別人想。我們來(lái)?yè)Q位思考一下,假如你是這些可憐的魚兒,人們將你捉住將拿去賣錢之后開膛破肚燉燉吃,你會(huì)怎么想。難道你不會(huì)恨這些人?魚兒也是有生命的,它和我們?nèi)祟愐粯油瑯有枰胰说暮亲o(hù)。
小學(xué)生海底兩萬(wàn)里讀后感5
《海底兩萬(wàn)里》這本書我早已聽說過,但一直沒有機(jī)會(huì)好好的領(lǐng)略它的風(fēng)采,所以十分好奇。這個(gè)暑假我?guī)е鴿M心的好奇心翻開了這本由法國(guó)作家凡爾納寫的《海底兩萬(wàn)里》。
說到這本書的故事那可是令人嘆為觀止,本書敘述了法國(guó)生物學(xué)者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。這事發(fā)生在1866年,當(dāng)時(shí)海上發(fā)現(xiàn)了一只被斷定為獨(dú)角鯨的大怪物,他接受邀請(qǐng),參加追捕。在追捕過程中,他不幸落水,泅到怪物的脊背上。這怪物不是什么獨(dú)角鯨,而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水艇。潛艇是船長(zhǎng)尼莫在大洋中的一座荒島上秘密建造的,船身堅(jiān)固,利用海洋發(fā)電潛水艇船長(zhǎng)尼摩邀請(qǐng)他作海底旅行。他們從太平洋出發(fā),經(jīng)過珊瑚海、印度洋、紅海、地中海,進(jìn)入大西洋,看到許多罕見的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象,又經(jīng)歷了又經(jīng)歷了擱淺、土著人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多事情,但他們并沒有放棄。最后,阿龍納斯與大家不辭而別,并把整件事情公眾于世。
當(dāng)我讀完這本書的時(shí)候我不禁深深地佩服這一個(gè)偉大的隊(duì)伍,他們都不自私自利,還有阿龍納斯的樂觀向上的精神和尼摩船長(zhǎng)的勇氣都非常值得我們學(xué)習(xí)。
在我剛剛讀到他們要出海去找傳說中的海怪時(shí),我想象他們可能在海上遇到的所有不可預(yù)知的困難,但這支隊(duì)伍的堅(jiān)毅性格卻將困難一個(gè)個(gè)打破。回望現(xiàn)在,有多少人因一時(shí)的失敗或挫折而崩潰自殺。如果那些人可以學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)這支隊(duì)伍的堅(jiān)毅性格,他們則會(huì)放下傷心的心情,拿出勇氣打破困難和挫折。
所以我真心希望大家可以一起閱讀這本偉大的作品———《海底兩萬(wàn)里》。
小學(xué)生海底兩萬(wàn)里讀后感6
在四年級(jí)的時(shí)候我讀了一本叫《海底兩萬(wàn)里》的書,這本書是法國(guó)著名小說家、預(yù)言家——凡爾納的豪情杰作。
這是一本神奇的科幻小說:接二連三的海難事件震驚了全世界,阿龍納斯教授和助手康塞爾、魚叉王尼德﹒蘭參加了追捕“海怪”的行動(dòng),結(jié)果意外地爬到了“海怪”的身上,發(fā)現(xiàn)所謂的“海怪”其實(shí)是潛水艇。他們別無(wú)選擇,只好跟著“鸚鵡螺”號(hào)潛艇的船長(zhǎng)尼摩一起周游各大洋,開始了一段段驚心動(dòng)魄的海底之旅,遇上土著人、南極冒險(xiǎn)、海底復(fù)仇……
看完這本書后,我的心情久久不能平靜。阿龍納斯,一位熱愛海洋、知識(shí)淵博的教授,到“鸚鵡螺”號(hào)上后,他把那些奇特又罕見的動(dòng)物、植物全部記錄到筆記本中,回到陸地上后公諸于世,令人敬佩!康賽爾,教授身邊忠誠(chéng)的仆人,他們共同經(jīng)歷了幾十萬(wàn)公里的海底航行,飽覽了很多壯麗的景觀,他們共患難,同艱辛,成了真正的朋友。“魚叉王”尼德﹒蘭是一名勇敢、優(yōu)秀的叉鯨手,百發(fā)百中,在危機(jī)時(shí)刻拯救了教授和康賽爾。尼摩船長(zhǎng)是一位海洋的“隱者”,勇敢而智慧,帶領(lǐng)水手們成功從南極脫險(xiǎn),勇斗鯊魚,血戰(zhàn)章魚,無(wú)人能敵。
《海底兩萬(wàn)里》不僅讓我認(rèn)識(shí)了這些勇敢、執(zhí)著、真誠(chéng)、陰郁的人,也讓我游覽了太平洋、印度洋等七大洋,欣賞到奇幻美妙的海底世界!逗5變扇f(wàn)里》富含地理、生物等知識(shí),既是一本引人入勝的科幻小說,又是一本富含海洋知識(shí)的百科全書。同學(xué)們和我一起來(lái)看吧!
小學(xué)生海底兩萬(wàn)里讀后感7
寒假一開始,我便時(shí)常到農(nóng)家書屋,因?yàn)槟抢镉形业囊晃缓门笥选逗5變扇f(wàn)里》。
《海底兩萬(wàn)里》是一本神奇的科幻小說,是法國(guó)著名作家儒樂。凡爾納的傾情杰作。書中記載了接二連三的海灘事件,震驚了全世界。阿龍納斯教授和助手康塞爾、魚叉王尼德·蘭參加了追捕“海怪”的行動(dòng),結(jié)果意外地爬到了“海怪”的身上,發(fā)現(xiàn)所謂的“海怪”其實(shí)是潛水艇。他們別無(wú)選擇,只好跟著“鸚鵡螺”號(hào)潛艇的船長(zhǎng)尼摩一起周游各大洋,開始了一段段驚心動(dòng)魄的海底之旅:遇上土著人、南極冒險(xiǎn)、血戰(zhàn)章魚、海底復(fù)仇……
看完這本書后,我的心久久不能平靜。阿龍納斯,一位熱愛海洋、知識(shí)淵博的教授,到“鸚鵡螺”號(hào)上后,他把那些奇特又罕見的動(dòng)物、植物全部記錄到筆記本中,回到陸地上后公諸于世,真令人敬佩!康賽爾,教授身邊忠誠(chéng)的仆人,他們共同經(jīng)歷了幾十萬(wàn)公里的海底航行,飽覽了許多壯麗的景觀。他們共患難,同艱辛,成了真正的朋友。“魚叉王”尼德·蘭是一名勇敢、優(yōu)秀的叉鯨手,百發(fā)百中,在危機(jī)時(shí)刻拯救了教授和康賽爾。尼摩船長(zhǎng)是一位海洋的“隱者”,勇敢而智慧,帶領(lǐng)水手們成功從南極脫險(xiǎn),勇斗鯊魚,血戰(zhàn)章魚,無(wú)人能敵,但一直隱居大海,很少露面。
《海底兩萬(wàn)里》不僅讓我認(rèn)識(shí)了這些勇敢、執(zhí)著、真誠(chéng)的人,也讓我游覽了太平洋、印度洋、紅海等七大洋,欣賞到奇幻美妙的海底世界!逗5變扇f(wàn)里》既是一本引人入勝的科幻小說,又是一本富含海洋知識(shí)的百科全書。
朋友們,趕快進(jìn)入《海底兩萬(wàn)里》的世界中吧!
小學(xué)生海底兩萬(wàn)里讀后感8
我在家里認(rèn)真讀了一本科幻巨著《海底兩萬(wàn)里》有感而發(fā)。
《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)著名科幻小說家儒勒·凡爾納科幻小說系列中的一本。它的故事曲折驚險(xiǎn),引人入勝,它的畫面多姿多彩,氣象萬(wàn)千,讀來(lái)令人驚心動(dòng)魄!逗5變扇f(wàn)里》講述了法國(guó)博物學(xué)家阿龍納斯教授探海旅行的故事。作者以追蹤“海水怪物”為引子,襯托出阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾、加拿大人尼德·蘭誤入“鸚鵡螺”號(hào)里的一個(gè)個(gè)精彩、引人入勝的故事,展現(xiàn)出一幅幅壯麗畫面:神秘的海怪、美麗的海底世界、莊嚴(yán)的海底葬禮、豐富的海底寶藏、驚險(xiǎn)的南極……讀這本書的時(shí)候,仿佛和主人公一起暢游了海底的世界,紅海、地中海、愛琴海、黑海、大西洋、南極、北極、北冰洋,遇見了許多極為罕見的植物、海產(chǎn)品、海洋動(dòng)物、 世紀(jì)戰(zhàn)艦的殘骸等等,許多有趣的事情,使我開拓了視野,豐富了自己的知識(shí),使我感受到海洋世界的神秘莫測(cè)。《海底兩萬(wàn)里》這部讓人驚心動(dòng)魄的巨著告訴我們:要學(xué)習(xí)阿龍納斯教授樂觀向上的精神;學(xué)習(xí)仆人康塞爾對(duì)主人忠心耿耿與無(wú)私的精神,學(xué)習(xí)尼摩船長(zhǎng)的勇氣,和見到朋友有危險(xiǎn)的時(shí)候奮不顧身去營(yíng)救的精神。這部小說還告訴我們,人要有勇于探險(xiǎn)的精神,才能發(fā)現(xiàn)這大自然的無(wú)比美妙。
讀了這部科幻小說,我感嘆作者的妙筆生花,這些偉大作家們用他們畢生的知識(shí)與智慧創(chuàng)作出世界名著,以其盛久不衰的魅力,感染著一代又一代的人。
小學(xué)生海底兩萬(wàn)里讀后感9
一位愛讀書、愛學(xué)習(xí)的人,在現(xiàn)實(shí)生活中我相信也一定是一個(gè)對(duì)工作和家庭負(fù)責(zé)任的人,一個(gè)有想象力,勇于探索的人。他的生活也一定是豐富多彩。
《海底兩萬(wàn)里》這本書是被譽(yù)為科幻小說之父的法國(guó)作家儒勒、凡爾納于1870年寫作的。凡爾納寫作小說時(shí)正值歐洲的科學(xué)技術(shù)開始出現(xiàn)飛躍發(fā)展的時(shí)期,年輕的凡爾納在科學(xué)精神的感召下,對(duì)當(dāng)時(shí)的各種科學(xué)都產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣,他廣泛涉及各類書籍,積累了大量資料,為他日后的創(chuàng)作成功打下了堅(jiān)實(shí)的科學(xué)知識(shí)基礎(chǔ);剡^頭來(lái)看現(xiàn)實(shí)中我自己的生活。又何嘗沒有憂愁煩惱的時(shí)候呢,就像小說中敘述的法國(guó)生物學(xué)家阿里納斯所經(jīng)歷的那樣,擱淺、落水。遭到土人的圍攻。桶鯊魚搏斗,冰山封路,章魚襲擊等等許多險(xiǎn)情,正當(dāng)他幾乎絕望時(shí),他遇到了尼莫船長(zhǎng),在和尼莫船長(zhǎng)相處的日子里,他慢慢懂得了人與人之間需要的是信任,做任何事首先是責(zé)任。
在自己的實(shí)際工作中,不也是這樣嗎?我在干自己的本職工作時(shí),不也是需要同事之間的信任和自己時(shí)刻要擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任嗎?認(rèn)真干好自己的本職工作。積極去工作,努力去工作,不也是自己肩上承擔(dān)的責(zé)任嗎?如果不能樹立起一個(gè)樂觀嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,工作時(shí)馬馬虎虎,粗心大意或是碰到一點(diǎn)困難挫折就打退堂鼓,那工作就是負(fù)擔(dān),是煩惱,那生活上也就盡是不如人意了。
所以說我們應(yīng)該勇于面對(duì)生活中那些不盡如人意的地方,用開朗、樂觀的心態(tài)去面對(duì)自己,在挫折中鍛煉自己,在困難中戰(zhàn)勝自己,努力去工作,樂觀去生活,我相信一定會(huì)讓自己的生活變得充實(shí)、精彩!
小學(xué)生海底兩萬(wàn)里讀后感10
這個(gè)月,我讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書,在這些引人入勝的故事中,我也學(xué)到了一些有關(guān)海洋的知識(shí)。
這本書講述了:1886年,法國(guó)一名叫阿羅納克斯的博物學(xué)家,聽說海上出了個(gè)“怪物”,這個(gè)消息在全世界鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。不久,阿羅納克斯又接到海軍部的邀請(qǐng),參與“把怪物趕出海洋”的活動(dòng),于是他與仆人一起登上驅(qū)逐艦。但是在途中,阿羅納克斯和他的仆人以及一名捕鯨手因碰撞被甩下大船,他們意外地成為“怪物”的俘虜,從而了解到“怪物”是一艘名“鸚鵡螺”的潛水艇。進(jìn)入潛水艇后,內(nèi)莫艇長(zhǎng)為了保守秘密,永遠(yuǎn)不許他們離開,只能跟著潛水艇周游各大洲。十個(gè)月后,三人在極其險(xiǎn)惡的情況下逃脫出來(lái),阿羅納克斯才得以把這個(gè)海底秘密公諸于世。
這本書中,我了解到了各種海洋生物,以及每種動(dòng)物的.分類;我了解到了太平洋黑流、墨西哥暖流等;我了解到了珊瑚礁的形成、海洋的深度、海洋傳播聲音的速度等,學(xué)習(xí)到了有關(guān)海洋的氣候、動(dòng)物、植物等方面的知識(shí)。
這本書通過講述一些小故事,還告誡人們?cè)诳吹娇茖W(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí),也要防止壞人利用,危害人類自身的行為,提出了愛護(hù)動(dòng)物、愛護(hù)自然。其中,讓我感概萬(wàn)分的是第二部分的第五章,捕鯨手蘭德為了增添捕獲過的鯨類動(dòng)物種類,竟然捕殺了瀕臨絕種的動(dòng)物儒艮。捕殺成功后,當(dāng)天晚上儒艮肉就被端上了餐桌,令我們對(duì)這一只儒艮感到同情?梢姡Wo(hù)環(huán)境愛護(hù)動(dòng)物這個(gè)話題,在兩百年前作者就已經(jīng)開始呼吁了。
看完了這本書,讓我知道要愛護(hù)動(dòng)物、保護(hù)環(huán)境,關(guān)注瀕臨滅絕的動(dòng)植物。要從小事做起,愛護(hù)人類唯一可以生存的地球。
小學(xué)生海底兩萬(wàn)里讀后感11
能預(yù)料幾個(gè)世紀(jì)后的海底嗎?能感覺到它的樣子嗎?能知道那個(gè)時(shí)候的船嗎?我相信這些都是我們無(wú)法懂的,也是無(wú)法預(yù)料的,雖然我們?cè)谀莻(gè)時(shí)候已經(jīng)看不見了,但是幸運(yùn)的是有了《海底兩萬(wàn)里》這本書,讓我們能幻想到幾個(gè)世紀(jì)后的海底是這樣:如海底森林,海底墳?zāi)梗@一切都是那么的奇特,新奇,那一切發(fā)生的,都讓大家無(wú)法相信。
這本書寫了有一位生物學(xué)博士,與他的伙伴在“林肯號(hào)”上。他們發(fā)現(xiàn)了一條巨大無(wú)比的“鯨”,想去捕捉它,因?yàn)橹灰兜剿,就能有許多錢,所以他們用捕魚叉,用導(dǎo)彈去炸它,但它都一根毛也沒有傷到,反而那條“鯨”穿了一個(gè)很大的洞,最后才發(fā)現(xiàn),它是鸚鵡螺號(hào)。于是坐上了船開始了他們奇特之旅。
這本書的作者是法國(guó)著名作家儒勒——凡爾納,他有豐富的想象力,讓我們感覺到那海底的豐富多彩。是!隨著中國(guó)科技越來(lái)越發(fā)達(dá),早晚發(fā)現(xiàn)這樣的海底世界,作家這個(gè)“古怪”的想法,奇思妙想的精神,讓我們等待,當(dāng)有這樣的海底時(shí),那一刻一定讓我們自豪,作者的奇思妙想也在我們心中留下了一個(gè)有趣奇險(xiǎn)的海底世界。這樣美好的海底世界,讓我們期待,期待這一天的到來(lái)。
《海底兩萬(wàn)里》是一本優(yōu)美的世界名著,今天,我向你們介紹它,希望你們能感受它的樂趣,它的奇特,我向你們介紹這本書,希望你們喜歡,你們又有什么書介紹給我呢?
小學(xué)生海底兩萬(wàn)里讀后感12
今年暑假我讀了一本對(duì)我們很有幫助的書,那就是《海底兩萬(wàn)里》。大家聽了《海底兩萬(wàn)里》這個(gè)名字,肯定認(rèn)為書里講的是海里的某種生物。其實(shí)不是的,講的是一個(gè)故事。故事的具體是這樣的:一位自然科學(xué)家和兩位同伴在一次海洋追捕種中,意外地登上了“諾第留斯號(hào)”潛水艇,他們和船長(zhǎng)開始了充滿傳奇色彩的海底旅行。憑著堅(jiān)韌的意志力與過人的智慧,教授和同伴終于返回了陸地。
《海底兩萬(wàn)里》雖然是科幻小說但是很有意思!逗5變扇f(wàn)里》告訴我們做人必須要勇敢膽小的人是做不成事的,生活中得闖一闖,而闖必須得勇敢,還告訴我們遇事要機(jī)智冷靜地判斷,不要慌張,要鎮(zhèn)靜,才能想出好的方法去解決問題。我非常地怕狗,每當(dāng)我下樓去玩,只要看見狗我都得繞道前行,記得有一次我在外面玩了很久,媽媽打電話催我回家,我回到我家樓下的單元門口,卻見一條狗擋在門口,看上去異常兇猛,我不敢靠近它,于是在離它很遠(yuǎn)的地方徘徊了很久,都不敢進(jìn)單元門,這時(shí)媽媽的電話又來(lái)了,責(zé)問我為何還沒回來(lái),我委屈地跟媽媽說“有條狗擋在門口,我不敢進(jìn)門”。媽媽鼓勵(lì)我要?jiǎng)幽X筋來(lái)克服這個(gè)膽小的毛病,我突然想起《海底兩萬(wàn)里》這本書上描寫的主人公的精神------勇敢、冷靜、機(jī)智。于是我大膽地走近它、不慌不忙地經(jīng)過它身邊,果然那狗只是朝我看了一眼就搖搖尾巴走了,甚至我還能感覺到它是友善的!逗5變扇f(wàn)里》給人的啟發(fā)無(wú)論是大事還是小事都起著深遠(yuǎn)的影響,同學(xué)們,不仿你們也來(lái)讀一讀吧!
小學(xué)生海底兩萬(wàn)里讀后感13
合上書,揉揉那發(fā)酸的雙眼,舒展了疲憊的四肢,想起了老師布置的任務(wù)……
第二次翻開那厚厚的書頁(yè),與第一次的走馬觀花不同,在了解了文章的寫作背景后,竟從這篇科幻小說中悟到了作者對(duì)海洋的熱愛。
故事很長(zhǎng),卻引人入勝,讓人不舍得放下。
故事大概是一八六六年,海洋上發(fā)生了一件離奇的怪事。一個(gè)紡錘形的龐然大物,它周身閃爍著奇異的光芒,個(gè)頭比鯨魚大得多,速度也快得多,在海上神秘出沒,有不少船只受到它的攻擊,為了保證海上交通的安全,北美聯(lián)合眾國(guó)發(fā)表聲明,宣布成立剿滅怪物的遠(yuǎn)征隊(duì)。當(dāng)遠(yuǎn)征隊(duì)的戰(zhàn)艦與海怪發(fā)生撞擊后,主人公不慎掉入水里,才發(fā)現(xiàn)怪物原是一件世間絕無(wú)僅有的巨大潛艇。隨后,主人公被帶入潛艇,開始了一段奇妙的海底之旅……
第一次讀時(shí),感覺它真實(shí)的像是記敘文,查完資料才得知是科幻小說,而能把大海描繪的那么栩栩如生的作者——凡爾納,甚至都未曾下過海,被我當(dāng)做記敘文的《海底兩萬(wàn)里》竟完全是他幻想出來(lái)的。而那時(shí),像“鸚鵡螺號(hào)”一樣的潛水艇更是見都沒見過。
可是,在科技發(fā)達(dá)的二十一世紀(jì),要有一艘“鸚鵡螺號(hào)”實(shí)在是太容易了。而且,凡爾納在他作品中的現(xiàn)代化物品也都不再是不可觸碰的夢(mèng),它們真的在科學(xué)的幫助下出現(xiàn)了!
凡爾納,真的很了不起。未曾下海,卻能寫出如此身臨其境的文字;憑借想象,創(chuàng)造了多少當(dāng)時(shí)前所未聞的物品;依靠努力,在腦海里實(shí)現(xiàn)了下海周游全球的夢(mèng)想。
六年級(jí):吳嘉妍
小學(xué)生海底兩萬(wàn)里讀后感14
最近我被一本名叫《海底兩萬(wàn)里》的書吸引住了,這本書是法國(guó)的“科幻小說之父”凡爾納的杰作
這是一本充滿魅力,充滿神奇的科幻小說,小說生動(dòng)地?cái)⑹隽松飳W(xué)教授阿龍納斯在海洋深處的神奇經(jīng)歷:他受到邀請(qǐng)參與在海上追捕一只神秘的獨(dú)角怪物的活動(dòng),不料卻中途落水,被“怪物”——潛水艇抓了去和尼摩船長(zhǎng)他們開始了一段不可思議的海底旅行。他們?cè)诤5咨执颢C,經(jīng)過全球最危險(xiǎn)的海峽,從鯊魚口下救出窮苦的采珠人,從天然隧道直接由紅海到地中海,甚至踏上了那是根本沒有人類足跡的南極大陸……
從凡爾納的筆下,我看到了一位熱愛海洋,知識(shí)淵博的阿龍納斯教授;看到了和教授共患難、同艱辛的忠誠(chéng)仆人康塞爾;看到了勇敢,優(yōu)秀,百發(fā)百中的“魚叉王”尼德蘭;看到了勇敢而智慧,帶領(lǐng)水手們成功從南極脫險(xiǎn),勇斗鯊魚,血戰(zhàn)章魚,無(wú)人能敵,但一直隱居大海,很少露面的尼摩船長(zhǎng)。
《海底兩萬(wàn)里》帶我周游了太平洋,印度洋,紅海,地中海,北冰洋,大西洋和南極,遇見了許多罕見的海底動(dòng)植物,欣賞到了奇幻美好的海底世界。
《海底兩萬(wàn)里》告訴我們要保護(hù)海洋,珍惜海洋,不要讓美麗的海洋成為幻想。我從這本書中也體會(huì)到了沒有做不到的,只有想不到的,而如果連想象都沒有,沒有目的、沒有方向,更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。
小學(xué)生海底兩萬(wàn)里讀后感15
暑假里,我被一本叫《海底兩萬(wàn)里》的書深深地吸引了。這本書是法國(guó)著名小說家、預(yù)言家——凡爾納的豪情杰作。凡爾納1828年出生于法國(guó)南特,被稱為“科幻小說之父”,代表作品有《海底兩萬(wàn)里》、《八十天環(huán)游地球》、《地底旅行》等。
這是一本神奇的科幻小說:接二連三的海難事件震驚了全世界,阿龍納斯教授和助手康塞爾、魚叉王尼德﹒蘭參加了追捕“海怪”的行動(dòng),結(jié)果意外地爬到了“海怪”的身上,發(fā)現(xiàn)所謂的“海怪”其實(shí)是潛水艇。他們別無(wú)選擇,只好跟著“鸚鵡螺”號(hào)潛艇的船長(zhǎng)尼摩一起周游各大洋,開始了一段段驚心動(dòng)魄的海底之旅:遇上土著人、南極冒險(xiǎn)、血戰(zhàn)章魚、海底復(fù)仇……
看完這本書后,我的心久久不能平靜。阿龍納斯,一位熱愛海洋、知識(shí)淵博的教授,到“鸚鵡螺”號(hào)上后,他把那些奇特又罕見的動(dòng)物、植物全部記錄到筆記本中,回到陸地上后公諸于世,真令人敬佩。】蒂悹,教授身邊忠誠(chéng)的仆人,他們共同經(jīng)歷了幾十萬(wàn)公里的海底航行,飽覽了很多壯麗的景觀,他們共患難,同艱辛,成了真正的朋友!棒~叉王”尼德﹒蘭是一名勇敢、優(yōu)秀的叉鯨手,百發(fā)百中,在危機(jī)時(shí)刻拯救了教授和康賽爾。尼摩船長(zhǎng)是一位海洋的“隱者”,勇敢而智慧,帶領(lǐng)水手們成功從南極脫險(xiǎn),勇斗鯊魚,血戰(zhàn)章魚,無(wú)人能敵,但一直隱居大海,很少露面。
《海底兩萬(wàn)里》不僅讓我認(rèn)識(shí)了這些勇敢、執(zhí)著、真誠(chéng)、陰郁的人,也讓我游覽了太平洋、印度洋、紅海等七大洋,欣賞到奇幻美妙的海底世界。
《海底兩萬(wàn)里》富含地理、生物等知識(shí),既是一本引人入勝的科幻小說,又是一本富含海洋知識(shí)的百科全書。同學(xué)們,開來(lái)看吧!
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