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海底兩萬(wàn)里的讀后感

時(shí)間:2023-04-21 19:27:06 海底兩萬(wàn)里讀后感 我要投稿

海底兩萬(wàn)里的讀后感范文15篇

  細(xì)細(xì)品味一本名著后,相信大家都有很多值得分享的東西,何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢?那么你真的會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?下面是小編為大家整理的海底兩萬(wàn)里的讀后感范文,歡迎閱讀與收藏。

海底兩萬(wàn)里的讀后感范文15篇

海底兩萬(wàn)里的讀后感范文1

  《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)講述的是一位法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯的海底旅行。

  當(dāng)時(shí)這個(gè)生物學(xué)家對(duì)這個(gè)引起世界震驚的“海怪”十分關(guān)注,他就開(kāi)始了他的探海旅行。這本書(shū)通過(guò)對(duì)海上怪物的追蹤,描述了神奇又美麗的海底世界:這里有海底平原、海底森林、海底牧場(chǎng)、珍珠世界、沉沒(méi)的大洲和古城堡……

  看了這本書(shū),我好像身臨其境,跟著教授看到了神秘的海底世界,經(jīng)歷了扣人心弦的驚險(xiǎn)場(chǎng)面。我好想快點(diǎn)長(zhǎng)大,多學(xué)點(diǎn)海洋知識(shí),真正的到海底探險(xiǎn),看一看教授所描述的神奇世界是否真的會(huì)出現(xiàn)在我的面前。如果發(fā)現(xiàn)有很多新的'有趣的海底現(xiàn)象,我也要寫(xiě)一本《小豆豆海底旅行記》,告訴給其他對(duì)海底感興趣的小朋友。

海底兩萬(wàn)里的讀后感范文2

  通過(guò)閱讀《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū),我認(rèn)識(shí)到海洋是人類的未來(lái)家園,海洋為人類提供了大量的鹽、魚(yú)、蝦等海產(chǎn)品,提供了煤炭、石油等礦產(chǎn)資源,提供了取之不盡的風(fēng)力、水力發(fā)電資源……

  阿龍納斯是一位對(duì)知識(shí)勇于探索,永不滿足的人;當(dāng)尼德勸他逃走,他猶豫不決,他不想放過(guò)這個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)。他把在海底千奇百怪的發(fā)現(xiàn)仔細(xì)觀察,并做了筆記。阿尤那斯在航行中流露出他對(duì)尼摩船長(zhǎng)出類拔萃的才華與學(xué)識(shí)的欽佩。但在引人入勝的故事中,還同時(shí)告誡人們?cè)诳吹娇茖W(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí),重視防止被壞人利用、危害人類自身危機(jī)的行為;提出要愛(ài)護(hù)海豹、鯨等海洋生物,譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。

  在漫長(zhǎng)的'旅行中,時(shí)而險(xiǎn)象環(huán)生,時(shí)而詩(shī)情畫(huà)意,時(shí)而波瀾壯闊,令人讀來(lái)心為之動(dòng),情為涌,從而更增強(qiáng)了我們保護(hù)海洋資源,探索海洋秘密的決心。未來(lái)我也要到海底去游覽,去建設(shè)海底城市,讓人類的生活多元化,跟豐富多彩的海洋生物做朋友,讓人類的生活更精彩。

海底兩萬(wàn)里的讀后感范文3

  這是一篇由凡爾納·敘述 寫(xiě)的一本著名的書(shū)。這本書(shū)贊美了遼闊的大海讓我知道了很多海底知識(shí)。海底還有很多神秘的植物和魚(yú)類。事情發(fā)生在1866年,海上出現(xiàn)了一頭像是獨(dú)角鯨的`怪物,一位名叫阿龍納斯的教授坐這戰(zhàn)艦尋找海怪。

  誰(shuí)知那海怪竟然是一艘潛艇,后來(lái)阿龍納斯知道了這艘潛艇的船長(zhǎng),大家都叫他尼摩船長(zhǎng),尼摩船長(zhǎng)請(qǐng)他去海底捕獵,他們被一只鯊魚(yú)襲擊,阿龍納斯的仆人康塞爾一刀把鯊魚(yú)殺死。

  我深深的記住了這本書(shū),特別是里面主人公阿龍納斯,我看了一次,還像再看一次。

海底兩萬(wàn)里的讀后感范文4

  《海底兩萬(wàn)里》是凡爾納寫(xiě)的一部全世聞名的作品,講述了“鸚鵡螺”號(hào)漫游海底世界許多年的一個(gè)漫長(zhǎng)的故事。

  在1866年的一天,許多人都說(shuō)在海中看見(jiàn)了危險(xiǎn)而稀少的獨(dú)角鯨。為了確保來(lái)往船只的安全,阿龍納斯教授等人被派出去捉捕,可戰(zhàn)船被“獨(dú)角鯨”撞毀,三人落水。

  在快沉入海底時(shí),被“獨(dú)角鯨”救到水面上。后來(lái),眾人發(fā)現(xiàn)“獨(dú)角鯨”其實(shí)是一艘潛艇。潛艇的主人叫尼摩,大家發(fā)現(xiàn)他有一種說(shuō)不出的神秘古怪。船長(zhǎng)尼摩把他們囚禁在船上。

  此后,他們開(kāi)始了海底旅程。有許多驚險(xiǎn)奇遇。在倫比亞特海域,潛艇遇到鯊魚(yú)追擊,尼摩用潛艇上神秘的電流電死一大片海域上所有的鯊魚(yú),大家有了一頓“鯊魚(yú)晚飯”。

  在南極,潛艇被困到了厚冰下,還有許多大白鯨撞擊潛艇,艇上所有人用小刀砸開(kāi)層層厚冰逃了出來(lái)。

  最終,大家發(fā)現(xiàn)神秘的'尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)軍方派出的人,來(lái)尋找海底寶藏,探索海洋未解之謎。

  《海底兩萬(wàn)里》的故事真精彩。

海底兩萬(wàn)里的讀后感范文5

  前天,媽媽給我買了一本書(shū)叫《海底兩萬(wàn)里》。這是一本科幻探險(xiǎn)小說(shuō),我讀懂了很多道理,也學(xué)到了很多知識(shí),我對(duì)這些科學(xué)很敬佩。

  書(shū)中講述了一些人和一條巨型海怪之間的搏斗故事;一條船撞上了一個(gè)無(wú)知曉的“暗礁”上,被撞的船留下的缺口權(quán)為完美,并且這個(gè)“暗礁”能以光速移動(dòng)。一些科學(xué)家立即趕到出事海域捕捉這個(gè)怪物。他在兇濤涌涌的海上尋找著,遇到了許多困難,他們一個(gè)一個(gè)的'克服了。同時(shí)書(shū)中在向完美寫(xiě)了很多海底事物。

  讀完了這本書(shū),我知道了很多事情,都要想辦法克服它,這樣才能成為一個(gè)有用的人。以前我在我故鄉(xiāng)學(xué)習(xí),那時(shí)我上幼兒園,我上課時(shí)沒(méi)有聽(tīng),回到家,老師讓我們寫(xiě)作業(yè)時(shí),我一點(diǎn)也不會(huì)做,我時(shí)不時(shí)的偷看同座的。看完這本書(shū),我受到很大的啟發(fā),我以后一定要成為一個(gè)對(duì)世界有用的人,不怕困難,實(shí)現(xiàn)愿望。

  大家聽(tīng)了我的介紹是不是很想親眼看一看呢?

海底兩萬(wàn)里的讀后感范文6

  這是一篇深受讀者歡迎的小說(shuō)。

  首先因?yàn)樽髡哳I(lǐng)著讀者做了一次動(dòng)人心魄的海底遠(yuǎn)行。鸚鵡螺號(hào)以飛快航速,讓讀者隨著尼摩船長(zhǎng)和他的“客人們”飽覽了海底變幻無(wú)窮的奇異景觀和各類生物:最遠(yuǎn)的極地,最深的海溝,最大的珍珠……大蜘蛛,章魚(yú),鯊魚(yú)……讓人目不暇接的同時(shí)還耳目一新。

  其次它是一部出色的'懸念小說(shuō)。從海面“怪獸”出沒(méi),攪得人心惶惶開(kāi)始到鸚鵡螺被大西洋漩渦吞噬為止,懸念迭出,環(huán)環(huán)相扣,扣人心弦。

  而且作者儒勒凡爾納是法國(guó)19世紀(jì)科幻小說(shuō)作家。他在這本書(shū)中包含了其他大量的真實(shí)科學(xué)知識(shí),對(duì)海洋動(dòng)物,植物進(jìn)行了細(xì)致描繪,對(duì)海底地理,地質(zhì)知識(shí)做了準(zhǔn)確介紹。書(shū)中還告誡人們?cè)诳吹娇茖W(xué)技術(shù)造福恩人類同時(shí),重視危害人類自身的行為;提出要愛(ài)護(hù)海洋動(dòng)物,譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。這些使讀者在豐富多彩的歷險(xiǎn)與神奇知識(shí)的閱讀后,留下對(duì)有關(guān)人類正義更深層次的思考以及更豐富的心靈的收益。

海底兩萬(wàn)里的讀后感范文7

  我在新華書(shū)店買了一本《海底兩萬(wàn)里》,我利用課余時(shí)間讀完了這本書(shū),我被書(shū)中的情節(jié)深深的吸引著了。

  這本書(shū)主要講了一些人在船上的故事,船被“大鯨”撞到了,魚(yú)插手發(fā)現(xiàn)“大鯨”身子很硬,用導(dǎo)彈也沒(méi)用。船翻了,大家都落入海中,一些人落到了硬殼東西的身上;原來(lái)“大鯨”是一艘潛水艇。他們被接進(jìn)了潛水艇,后來(lái)發(fā)生了一些事情。這是一艘私人潛水艇,由于艇長(zhǎng)的`一些原因他不想回陸地……最終他們遇到了水卷,而落水船員早就想逃跑了,便在這時(shí)駕著救生艇走了,他們安全回到了家鄉(xiāng)。而潛水艇遇到水卷后不知怎么樣了,作者留下了懸念,沒(méi)有寫(xiě)完,書(shū)的最后是省略號(hào)。

  這本書(shū)使我對(duì)海底產(chǎn)生了幻想,我盼望他們最后能克服水卷,回到陸地。我覺(jué)得書(shū)中的落水者、魚(yú)插手都很勇敢,魚(yú)插手用魚(yú)插去插海馬,去追海馬和抵抗海馬的攻擊……

  另一名落水教授機(jī)智多謀,船長(zhǎng)不怕困難……我們通過(guò)他們的故事和遭遇,要學(xué)會(huì)幻想,做個(gè)有用的人。

海底兩萬(wàn)里的讀后感范文8

  書(shū)海中的書(shū)千千萬(wàn)萬(wàn),而我最愛(ài)不釋手的卻是《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)。這本書(shū)是一部經(jīng)典的科幻小說(shuō),利用撲朔迷離的'故事情節(jié),引人入勝。去探索深不見(jiàn)底的海底世界,讓人們領(lǐng)略大海得神奇、美麗、神秘以及它豐富的寶藏。

  這本書(shū)的主要內(nèi)容是,有傳言說(shuō),最近海上有一頭海怪。所以,有人組織一次行動(dòng),要去捉還怪,阿龍納斯教授也受到了邀請(qǐng),他在捕捉時(shí)落入水中,成了怪物的俘虜。原來(lái),所謂的水怪是一艘艘與世隔絕的潛水艇。船長(zhǎng)尼摩憤世嫉俗。教授他們遇到了許多困難,但都成功地度過(guò)了難關(guān),回到了陸地上。

  他們還遇到了大浮冰群,被浮冰群圍困住,他們并不慌亂。而是冷靜沉著地應(yīng)對(duì),思索著逃生的辦法,最終平安逃出危險(xiǎn)地帶。

  你也來(lái)讀一讀這本書(shū)吧!

海底兩萬(wàn)里的讀后感范文9

  在這時(shí),尼摩船長(zhǎng)決定帶領(lǐng)大家一起用鐵鍬挖冰山。尼摩船長(zhǎng)派大家拿出了臨時(shí)的氧氣瓶和潛水服帶領(lǐng)大家開(kāi)始了鑿冰山的行動(dòng)。尼摩船長(zhǎng)以身作則首先出艙開(kāi)始鑿冰。然后,船員們接二連三的加入了船長(zhǎng)。由于船上的'空氣越來(lái)越稀疏,大家決定輪流鑿冰。每人15分鐘。

  漸漸的,船艙里的人們都已經(jīng)呼吸困難,有的人已經(jīng)臉色發(fā)紫。盡管這樣,也沒(méi)有一個(gè)人違反尼摩船長(zhǎng)的規(guī)定。到了時(shí)間就自覺(jué)把氧氣瓶交給另一個(gè)人。船上的人忍著缺氧的痛楚也沒(méi)有一個(gè)人抱怨。船外的人賣力的鑿冰想要早點(diǎn)結(jié)束同伴們的痛苦。

  最終大家終于破冰成功,諾第留斯號(hào)又回到了海水中,船上的系統(tǒng)又重新回復(fù)了原來(lái)的運(yùn)程。大家有呼吸到了新鮮的空氣,每個(gè)人都感受到了死里逃生喜悅。

海底兩萬(wàn)里的讀后感范文10

  我有一本叫《海底兩萬(wàn)里》的書(shū),很好玩。

  《海底兩萬(wàn)里》主要講的是一個(gè)教授和他忠實(shí)的仆人一起去海上觀察不明生物。不幸,船被擊沉了,他們和尼德蘭一起落到了所謂的怪物身上,知道了它是一艘潛艇,又被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。后來(lái)他們被放了出來(lái),跟尼摩船長(zhǎng)一起冒險(xiǎn)又回到自己的祖國(guó)。

  其中,有幾章很有意思,分別是:從合恩角到亞馬遜河、沉沒(méi)的大陸、海底電纜、追擊……我最喜歡的是沉沒(méi)的大陸。

  沉沒(méi)的.大陸主要講的是11點(diǎn)時(shí)“我”和尼摩船長(zhǎng)去海底旅行。一路上,“我”看到了一些可怕的動(dòng)物:巨大的龍蝦藏在巖洞里,瞪著眼睛,揮著大爪,還有龐大的海蟹、大得嚇人的章魚(yú)。最終來(lái)到了亞特蘭帝斯,這可是十萬(wàn)年前的遺跡呀!“我”很驚訝,仔細(xì)地看著這里,想要把一切都印在腦子里,過(guò)了一個(gè)小時(shí)才回去。

  我很喜歡《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)。我很愛(ài)惜它,連角都沒(méi)有折過(guò)。

海底兩萬(wàn)里的讀后感范文11

  《海底兩萬(wàn)里》寫(xiě)于1870年,是凡爾納著名的三部曲的第二部(第一部是《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》、第三部是《神秘島》)。這部作品敘述法國(guó)博物學(xué)家阿龍納斯教授在海洋深處旅行的故事。故事發(fā)生在一八六六年,當(dāng)時(shí)海上發(fā)現(xiàn)了一只被斷定為獨(dú)角鯨的大怪物,他接受邀請(qǐng)參加追捕,在追捕過(guò)程中不幸落水,泅到怪物的脊背上。其實(shí)這怪物并非什么獨(dú)角鯨,而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水艇。潛艇是船長(zhǎng)尼莫在大洋中的一座荒島上秘密建造的',船身堅(jiān)固,利用海洋發(fā)電。尼莫船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā),經(jīng)過(guò)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,進(jìn)入大西洋,看到許多罕見(jiàn)的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象,又經(jīng)歷了擱淺、土著人圍攻、同鯊魚(yú)搏斗、冰山封路、章魚(yú)襲擊等許多險(xiǎn)情。他們還多次在深海打獵,他們吃的是海洋生物,穿的是海洋生物的皮。最后,當(dāng)潛艇到達(dá)挪威海岸時(shí),阿龍納斯不辭而別,把他所知道的海底秘密公布于世。

海底兩萬(wàn)里的讀后感范文12

  《海底兩萬(wàn)里》是一本講述科學(xué)家探索海底世界的故事。他們?nèi)チ藦V闊的海底森林、瓦尼科羅群島、美麗的珊瑚王國(guó),又穿越極地冰帶,抵達(dá)南極點(diǎn),最終來(lái)到大西洋,經(jīng)歷了生與死的考驗(yàn)。

  這本書(shū)是由少年兒童出版社出版的,是中外兒童的經(jīng)典讀物。我看后,深深被無(wú)邊無(wú)際的大海所吸引,感到海底真奇妙,眾多的動(dòng)物、植物和礦產(chǎn)資源,讓我大開(kāi)眼界。

  在航行過(guò)程中,他們還發(fā)生了一次意外事故:船被冰山撞擊觸礁,在全船人員團(tuán)結(jié)齊心的努力下,終于戰(zhàn)勝了困難,我為他們的`勇氣和智慧感到驕傲。

  從這本書(shū)中,我也知道了海底世界還有很多未知的秘密,需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和探索,我想,我現(xiàn)在一定要學(xué)好知識(shí),打好基礎(chǔ),為將來(lái)探索海底的奧秘創(chuàng)造條件。

海底兩萬(wàn)里的讀后感范文13

  在老家過(guò)年的時(shí)候,我?guī)狭嗽跁?shū)店買到的《海底兩萬(wàn)里》當(dāng)我翻開(kāi)這本書(shū)的時(shí)候,我便被它奇幻的內(nèi)容所深深吸引住了。

  故事內(nèi)容很奇幻,講述的是阿龍納斯教授和助手康塞爾、魚(yú)叉王尼德﹒蘭參加了追捕“海怪”的行動(dòng),結(jié)果他們卻意味的到達(dá)了這個(gè)“海怪”的身體里,發(fā)現(xiàn)它其實(shí)不是什么“海怪”而是一艘名為“鸚鵡螺”號(hào)的“潛艇”。讀到這里,我就想到了書(shū)的作者儒勒·凡爾納,他寫(xiě)這部書(shū)的時(shí)候,科技還很落后,當(dāng)時(shí)并沒(méi)有什么潛艇,而他卻是憑著自己能力活生生的`在這本書(shū)中創(chuàng)造出了潛艇,可是非常不容易的。當(dāng)然,這部書(shū)的精彩之處不僅于此,它的劇情震撼人心是必不可少的。

  在你體會(huì)這本書(shū)的時(shí)候,也是作者再告訴我們,要珍愛(ài)生物,保護(hù)大自然。

海底兩萬(wàn)里的讀后感范文14

  自從我打開(kāi)了這一本書(shū)后,我就喜歡上了這本書(shū)了。

  首先因?yàn)樽髡哳I(lǐng)著讀者做了一次動(dòng)人心魄的海底遠(yuǎn)游。鸚鵡螺號(hào)以飛快的航速,讓讀者隨著尼摩船長(zhǎng)和它們的“客人們”飽覽了海底變幻無(wú)窮的奇異景觀和各類生物:最遠(yuǎn)的.極地﹑最深的海溝﹑最大的珍珠……大蜘蛛﹑章魚(yú)﹑鯊魚(yú)……讓人目不暇接的同時(shí)還耳目一新。

  其次它是一部出色的懸念小說(shuō)。從大海面上“怪獸”出沒(méi),攪得人心惶惶開(kāi)始到鸚鵡螺號(hào)被大西洋旋渦吞滅為止,懸念迭出,環(huán)環(huán)相扣,扣人心弦。

海底兩萬(wàn)里的讀后感范文15

  《海底兩萬(wàn)里》是這個(gè)暑假的必讀書(shū)目之一,剛看第一頁(yè),我就被書(shū)中海面上出現(xiàn)的“海怪”深深的吸引了,直到全部看完了,還想再看一遍。在這本書(shū)里,你可以知道海底森林是可以漫步的,可以知道在海底是如何打獵的,可以知道尼摩船長(zhǎng)是怎樣制服鯊魚(yú)的,還可以了解到諾第留斯號(hào)是怎樣沖破冰山的圍攻脫離險(xiǎn)境,安然無(wú)恙地奔馳在危機(jī)四伏的海底的。

  看著書(shū),我想像著一個(gè)離奇的.世界,一片無(wú)邊的海洋,尼摩船長(zhǎng)帶著我們一起探索海底的奇妙。在這本書(shū)里,我能感受到平時(shí)所感受不到的,能想到我們平時(shí)想象不到的。我覺(jué)得正如尼摩船長(zhǎng)想得一樣,海底有許多不可思議的東西等待我們?nèi)ヌ骄,去發(fā)現(xiàn),我真希望自己多學(xué)習(xí)知識(shí)、快快長(zhǎng)大,能親自探索海底奇妙的世界。

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