《海底兩萬里》讀后感范例（14篇）
讀完一本經(jīng)典名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢？下面是小編幫大家整理的《海底兩萬里》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《海底兩萬里》讀后感 篇1
還記得儒勒凡爾納寫的《八十天環(huán)游地球》吧，里面的福特先生就像神一般，只用了八十天就環(huán)游了一次地球。而作者儒勒凡爾納也不愧是寫科幻小說的好手，他的另一篇文章——《海底兩萬里》，講述的故事，更加引人入勝。
我曾了解過這本書的寫作背景，那時(shí)沒有潛水艇，而作者儒勒凡爾納通過自己的想象構(gòu)造了一個(gè)奇幻的潛水艇。在閱讀了他的《海底兩萬里》之后，研發(fā)人員開發(fā)出了第一代潛水艇。他的另一篇文章，描寫了一個(gè)航天的故事，他的小說中寫了離紐約州處有一個(gè)航天中心，20xx年后，那里果真出現(xiàn)了一座城市——休斯敦。
《海底兩萬里》中，以第一人稱描寫了一個(gè)如夢(mèng)如幻的潛艇——鸚鵡螺號(hào)，以及一個(gè)性格怪異的艇長——尼摩艇長。小說中是以一個(gè)生物學(xué)家的視角來看待整個(gè)問題——他們先是以為這個(gè)潛艇是一個(gè)巨型的鯨魚，然后他們帶著各種武器去捕捉這個(gè)“鯨魚”，包括捕鯨叉，可是后來，他們進(jìn)入了這個(gè)“鯨魚”內(nèi)部，原來這是一個(gè)潛水艇——鸚鵡螺號(hào)。
隨后，博士和捕鯨手跟隨著性格怪異的尼摩艇長環(huán)游了海底，他們來到了“海底平原”，見識(shí)到了“海底森林”，以及數(shù)不勝數(shù)的美景。
合上書后，我時(shí)常想象，如果我是博士，我會(huì)干些什么呢？
如果我是我博士，我在進(jìn)入鸚鵡螺號(hào)之后，我會(huì)自暴自棄嗎？我會(huì)被船長的種種誘惑打動(dòng)而不想回到自己的祖國嗎？我會(huì)竭盡全力地逃走然后慘死大海嗎？這一切，都是個(gè)未知數(shù)，我不知道自己會(huì)怎么做。
在文中，我最佩服的.一個(gè)人物就是“尼摩船長”。在文中，儒勒凡爾納對(duì)于他的描述是“他身材高大，前額開闊，鼻直口方，兩手纖細(xì)，用手相學(xué)術(shù)語來說，極富“通感"，也就是說與他高傲而富于情感的心靈相輔相成�？梢哉f，這個(gè)人恐怕是我從來沒有遇到過的最為完美的一類人。尚有一個(gè)細(xì)微特征，他的兩眼，隔得稍開了些，可將一方景色盡收眼底。這種功能——我后來得到了證實(shí)——使他的眼力比尼德蘭高出1倍。當(dāng)這位陌生人眼頂住一件東西的時(shí)候，他總是雙眉緊蹙，寬大的眼皮微微閉攏，眼皮包裹著眼珠，因而縮小了視野。他注視著，多么犀利的目光！”
在我的眼中，他自信。對(duì)于自己的鸚鵡螺號(hào)百般信任。把整個(gè)生命都托付給了自己研發(fā)的潛艇鸚鵡螺號(hào)。
在我的眼中，他勇敢。在遇到敵艦襲擊鸚鵡螺號(hào)的時(shí)候，他展開了殲滅式的襲擊，最終擊沉了敵艦。
在我的眼中，他鎮(zhèn)定。即使是遇到冰山封路，即使是遇到章魚圍攻，即使是遇到敵艦偷襲，他也如往常一樣鎮(zhèn)定自若，沉著應(yīng)對(duì)。
尼摩船長無論是在做人和做事方面，都值得我學(xué)習(xí)，這本《海底兩萬里》，沒有白白地閱讀，從中，我懂得了許多。
《海底兩萬里》讀后感 篇2
這個(gè)寒假，翻開凡爾納三部曲之一《海底兩萬里》，我感受了自然的神奇與科學(xué)的力量，獲得精神上的愉悅，這真是一種享受。
本書以海面上的“怪物”開篇，引出生物學(xué)家阿龍納斯隨仆人康塞爾登上林肯號(hào)追逐海面上的“怪物”后發(fā)現(xiàn)那竟是一艘名為鸚鵡螺號(hào)的潛水艇。他們與捕鯨手尼德·蘭不幸落水，踏上鸚鵡螺號(hào)，開始了長達(dá)十個(gè)月的旅行。隨著尼摩艇長，他們游歷太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極海域和北冰洋，他們參觀海底森林，探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財(cái)寶，目睹珊瑚王國的葬禮，與鯊魚、章魚博斗，反擊土著人的圍攻等等，最后整個(gè)旅行在三個(gè)人的逃走后結(jié)束。盡管凡爾納從沒下過海，但其中的種種描述讓人感覺沒有絲毫虛偽的痕跡。
整部小說驚險(xiǎn)，有些刺激，前后相互照應(yīng)，描寫頗為豐富。如當(dāng)我們穿過地中海時(shí)看見的慘烈的景象“我看見很多沉沒的船躺在海底，有的已經(jīng)被珊瑚礁粘住了，有的僅僅蒙上一層鐵銹，錨、大炮、子彈、各種鐵架、機(jī)輪葉、機(jī)器零件、破碎的'圓筒、損壞的鍋爐，以及那些浮在水中的船殼，有的直立，有的翻倒�！边@充分從側(cè)面展現(xiàn)了地中海的多變，以及當(dāng)?shù)刂泻？耧L(fēng)大作，巨浪滔天時(shí)的恐怖景象。再比如當(dāng)我們第一次嘗試著逃離潛艇時(shí)（雖然失敗了），我的心理“我兩眼盯著所有這些財(cái)富，所有這些寶藏，就象一個(gè)人要永遠(yuǎn)流亡，走后不再回來的前夜中一樣。這些自然界的神奇品，這些藝術(shù)上的杰作，這許多日子來，我的生命力全部集中在它們那里，現(xiàn)在我要永遠(yuǎn)拋開它們了�！毙蜗蟮谋憩F(xiàn)了我內(nèi)心的糾結(jié)與掙扎。與此類似的描寫不計(jì)其數(shù)，在此就不一一說明。
《海底兩萬里》它贊美了一個(gè)深藍(lán)，神秘的國度，沒有紛爭(zhēng)，無憂無慮的地方，有著數(shù)不清的珊瑚、魚蝦、礦產(chǎn)、珍珠，它包含著沉睡萬年的古城、財(cái)富，日夜吞噬那數(shù)不盡的沉船，它是那樣的神秘，那樣的奇特。而故事中的尼摩船長則與這大海相似，他的財(cái)富足以償還幾百億的國債，當(dāng)自己的艇員被海浪，被章魚卷走時(shí)，他會(huì)悄然的落淚，他可以把財(cái)富送給受到壓迫的可憐人。他十分的正義，大腦里有著許許多多的知識(shí)，他是一個(gè)天才，我們不知道他有著怎樣的經(jīng)歷和出生，但是我們可以肯定，他是一個(gè)善良的人。
《海底兩萬里》，它向我們揭示了大海的種種秘密，讀了這本書就像受到了一次精神上的盛宴。
《海底兩萬里》讀后感 篇3
海，是深不可測(cè)的。海底，很少有人去過。有人說，海底有兩萬里。為什么呢？因?yàn)�，曾�?jīng)有一個(gè)神秘的人探索過海底的每一個(gè)地方。他觸摸過海底堅(jiān)硬的巖石，研究過海底的每一種魚類。他也曾經(jīng)漫步過海底平原，在海底森林中打過獵，在海底珊瑚王國中散步。他就是“鸚鵡螺”號(hào)的艦長——尼摩。
這本書的主要故事是在1866年，海上經(jīng)常出現(xiàn)有怪物襲擊船只的事情。于是，生物學(xué)家阿龍納猜想這可能是一只大的獨(dú)角鯨，他便帶著自己仆人和一名捕魚手去追捕海上“獨(dú)角鯨”。不過在追捕過程中出了意外，阿龍納教授和他的助手、捕魚手被沖進(jìn)了大海，進(jìn)入了那個(gè)“獨(dú)角鯨”。通過那里的主人了解到這是一艘潛水艇，外面全部是鋼板，所以捕魚手的魚叉才會(huì)變彎。船長自稱尼摩，這艘潛水艇名叫鸚鵡螺號(hào)，原來一系列的船受襲擊的事故都是鸚鵡螺號(hào)造成的。而尼摩船長這樣做的目的'只有一個(gè)——復(fù)仇。船長尼摩便帶著他們周游海底世界，途中遇到許多有趣、奇怪、驚險(xiǎn)的事情，他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過了印度洋、紅海、地中海……足足有兩萬里。在途中，遇見了許多罕見海底動(dòng)植物，還發(fā)現(xiàn)了海底洞穴、暗道和遺址等等。尼摩船長心地十分善良，看到朋友死去會(huì)無聲地落淚；會(huì)把上百萬黃金送給窮苦的人；會(huì)收容所有厭惡陸地的人；會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人。有一次，在南極缺氧的時(shí)候，潛水服的儲(chǔ)蓄罐里只剩下一絲空氣了，但是尼摩船長并沒有吸最后的空氣來維持生命，而是把空氣給了阿龍納斯教授，他為了別人而犧牲了自己，他的壯舉讓我頓時(shí)淚流滿面，心生感動(dòng)和震撼！
最讓我感動(dòng)的一幕出現(xiàn)在海底。那天，尼摩船長帶阿龍納教授潛入印度海底去采珍珠，正當(dāng)他們高高興興回來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有個(gè)印度人也在一旁采珠。突然間，一只目光貪婪、張牙舞爪的巨鯊出現(xiàn)在印度人的上方，猛地向他直撲過去，他往旁邊一閃，鯊魚的尾巴向他一掃，他摔到了地上。正當(dāng)鯊魚想吃掉他時(shí)，尼摩船長主動(dòng)出擊，展開了一場(chǎng)人鯊大戰(zhàn)。他拿起一把魚叉，向鯊魚進(jìn)行攻擊。卻一直沒有刺中要害部位，而鯊魚張開它那如同大剪刀一樣的大口，將船長掀倒在地上。這令我有些不可思議。因?yàn)槟崮ΥL說過，他已經(jīng)跟大陸斷絕關(guān)系，但在關(guān)鍵時(shí)刻，卻為一位普通的印度采珠人和鯊魚搏斗。我有些懷疑尼摩船長是個(gè)不誠實(shí)的人。但他后來對(duì)阿龍納教授說：“那片土地就是我的家園�！边@時(shí)候，尼摩船長的身世之謎已經(jīng)水落石出了，從他的那句話可以看出他是印度人，所以，教授和助手上船時(shí)聽不懂他們說的話。從這件事表現(xiàn)了尼摩船長對(duì)自己家鄉(xiāng)有很深的感情。
這本書，真讓我受益無窮……
《海底兩萬里》讀后感 篇4
缺乏智慧的幻想會(huì)產(chǎn)生怪物，與智慧結(jié)合的幻想是藝術(shù)之母和奇跡之源�！}記
《海底兩萬里》作為一部科幻小說，對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的反射，是作者內(nèi)心生活中的種種反應(yīng)，也是對(duì)其精神世界的延伸。小說的魅力就在其中。儒勒·凡爾納，全書的作者，運(yùn)用細(xì)膩的筆觸，四個(gè)人，一艘潛艇，演奏出十九世紀(jì)的人們對(duì)海底世界的好奇，對(duì)未來科技的幻想，超出常人的思維，創(chuàng)作出一曲浪漫的交響曲。
讀完這本書，靜靜的合上書本，其中那精彩的情節(jié)讓人回味無窮。
最感動(dòng)尼摩船長與另外幾人，采珠場(chǎng)時(shí)，遇到了一個(gè)可憐的采珠人，他正遭受著鯊魚的攻擊，眼看就要被兇狠的鯊魚一口吃掉。險(xiǎn)要關(guān)頭，尼摩船長與其他人奮不顧身地沖了上去，與鯊魚展開激烈的搏斗，文字里透露出血腥的場(chǎng)面。降伏鯊魚后，采珠人早已暈了過去，尼摩船長和其他人連忙將他抬到船上，不僅救了采珠人的性命，并且把采集的珍珠全部送給了他。它教會(huì)了我做人要敢于奉獻(xiàn)的真諦，樂于助人的道理。
文中的鸚鵡螺號(hào)被視為文中最為神秘，充滿神奇色彩的地方。1866年，美國海域中突然出現(xiàn)了一種身形為橢圓形的“大海怪”，體積巨大，動(dòng)作靈活，磷光刺眼，頭上長著一個(gè)大角。許多船只都曾遭遇它的`襲擊。此事就此被傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。而作者則是一名專門研究海洋的大學(xué)者，他通過種種傳聞與考察，推斷出海怪是個(gè)獨(dú)角鯨。美國就在1867年時(shí)派出了“林肯”號(hào)戰(zhàn)艦對(duì)海怪進(jìn)行追擊，同時(shí)作者也被邀請(qǐng)上了船。經(jīng)過幾個(gè)月的海上漂泊，船長終于發(fā)現(xiàn)海怪，與他進(jìn)行了周旋，交戰(zhàn)，才發(fā)現(xiàn)這僅僅是一個(gè)用鋼板做成的潛艇。隨后船只被海怪撞入海中，作業(yè)也跌入海底，醒來時(shí)已經(jīng)在那個(gè)“獨(dú)角鯨”的身子里了。作者與潛艇的船長通過交談，兩人相處的十分融洽。作者在潛艇也生活的十分自在。可是……過了幾個(gè)月作者和他的仆人想家了，他們計(jì)劃著在當(dāng)天晚上逃走！到了晚上，他們坐著小艇悄悄的離開了�；貞浧疬@一個(gè)月的種種旅途與冒險(xiǎn)，作者在海底整整航行了兩萬里！
《海底兩萬里》這部小說為我們營造了一個(gè)極其驚險(xiǎn)的氛圍，給予我們的，不僅是視覺上的享受，也是精神上的盛宴。引人入勝的故事令我震撼，別具一格的人物形象讓我入迷，對(duì)社會(huì)毒舌般的諷刺，也是對(duì)人們無聲的勸告。這真的是一部值得閱讀的作品！
《海底兩萬里》讀后感 篇5
神秘的海洋，美麗的珊瑚，種類繁多的魚群，漫步海底平原，在海底森林中打獵，欣賞椰子大小的稀有珍珠，與鯨魚和章魚群搏斗……這樣的情景，恐怕只有在《海底兩萬里》中才能看到吧。
《海底兩萬里》是儒勒．凡爾納的代表作之一，小說生動(dòng)地?cái)⑹隽松飳W(xué)教授阿龍納斯在海洋深處的神奇經(jīng)歷：他受邀參與在海上追捕一只神秘海怪的活動(dòng)，不料船遭怪物撞擊，中途落水，被怪物——“鸚鵡螺號(hào)”潛水艇就走。教授和他的同伴隨“鸚鵡螺號(hào)”在海洋中進(jìn)行了一次奇妙的旅行。他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址，其中包括著名的沉沒城市龐貝古城。最后，在一次北冰洋大風(fēng)暴中逃離了“鸚鵡螺號(hào)”。全書故事生動(dòng)曲折，情節(jié)緊張，險(xiǎn)象環(huán)生，一次次激起我強(qiáng)烈的求知與探索的欲望。
書中介紹了多種海洋和生物的知識(shí)。知識(shí)淵博的尼摩船長發(fā)現(xiàn)了海洋的循環(huán)規(guī)律，解釋了海洋中鹽與原生水蟲的作用；介紹了多種海洋生物；解釋了紅海是紅色的原因：稱為“三棱藻”的細(xì)小植物所產(chǎn)生的朱紅色的黏狀物質(zhì)使海水變紅；尤其是對(duì)潛水艇的構(gòu)造與運(yùn)動(dòng)原理的敘述令人深深感嘆科學(xué)與想象的力量。
凡爾納被譽(yù)為“科幻小說之父”，是一個(gè)偉大的設(shè)想者。他在無線電發(fā)明之前就已設(shè)想到電視，在萊特兄弟造出飛機(jī)半個(gè)世紀(jì)前已經(jīng)設(shè)想出了直升飛機(jī)！潛水艇的發(fā)明者西蒙．萊克，他的自傳的第一句話是：“儒勒．凡爾納是我一生事業(yè)的總指導(dǎo)�！笨梢赃@樣說，如果沒有凡爾納在《海底兩萬里》中的偉大設(shè)想，西蒙．萊克就不一定能想到去設(shè)計(jì)這樣一種先進(jìn)的交通工具�？梢姡胂蟮淖饔檬嵌嗝粗匾�，想象的力量是多么神奇！科學(xué)的發(fā)展進(jìn)步怎能離開想象？
縱觀科技發(fā)展的歷史，有多少科技成果的發(fā)明之前沒有偉大的想象？如果沒有古時(shí)候關(guān)于月宮嫦娥的想象，怎會(huì)有現(xiàn)在神舟飛船的輝煌成就？如果沒有對(duì)光明的向往，怎會(huì)有電燈的發(fā)明？如果牛頓在被蘋果砸了后，沒有作出地球中有一種力量會(huì)使蘋果下落的猜想，怎會(huì)有萬有引力的'發(fā)現(xiàn)？想象是科技發(fā)展的階梯，沒有大膽的猜想，就不會(huì)做出偉大的發(fā)現(xiàn)！
凡爾納想象的潛水艇、飛機(jī)、坦克、導(dǎo)彈都陸續(xù)被發(fā)明，可目前世界上尚未有一艘像“鸚鵡螺號(hào)”那樣先進(jìn)的潛水艇能任意暢游在大洋深處，探索海洋奧秘。如今，中國的“蛟龍?zhí)枴币淹黄屏?000米大關(guān)，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我相信，中國的潛水艇將越來越出色，總有一天，能像“鸚鵡螺號(hào)”那樣帶領(lǐng)我們潛入大海的更深處，探索海洋奧秘。
科學(xué)離不開想象，我們每個(gè)人都有一雙想象的翅膀，我們應(yīng)趁著年少之時(shí)，多觀察探究，了解科學(xué)知識(shí)，在科技的。領(lǐng)域翱翔！
《海底兩萬里》讀后感 篇6
我從未想過自己可以在海底探險(xiǎn)，可以看見各種各樣的生物，體驗(yàn)海水的清涼在我的身體上沐浴過，水藻在水中輕輕搖晃著，各種魚群在我的身邊游過。
而如今，我跟著凡爾納的文筆走進(jìn)了紅海、地中海、印度眼等，我看到了凡爾納腦海中所想象的鸚鵡號(hào)，那座有點(diǎn)像海怪的潛艇，卻帶著阿尤納斯、康塞爾、尼德進(jìn)行了一次10個(gè)多月的旅行，一次刺激而難忘的海底探險(xiǎn)。
我不由的佩服起凡爾納，他可以把一個(gè)建立在物理學(xué)生物學(xué)知識(shí)基礎(chǔ)上的小說寫得這樣生動(dòng)，我仿佛能看到英文號(hào)英姿颯爽的身材，看到尼摩船長機(jī)智的目光。當(dāng)時(shí)的社會(huì)還沒有這樣發(fā)達(dá)的技術(shù)，而凡爾納卻可以寫得這樣生動(dòng)并且符合科學(xué)。我想他本人必定向往著海底未知的世界，否則寫不出這樣的一部作品。
翻開書的那一刻，我的思緒就被吸引了，阿尤納斯因?yàn)樽窊簟昂９帧倍尤肓诉h(yuǎn)征號(hào)，可看出他的知識(shí)淵博且對(duì)新鮮的事物抱有探知的心情。而他的仆人也是十分忠心，后來的伙伴尼德也是十分勇敢，這樣鮮明的人物栩栩如生出現(xiàn)在我的腦海。隨著接著看下去，故事越來越精彩，寫到了尼摩船長的到來，鸚鵡號(hào)的神奇，海底的危險(xiǎn)與精彩。這些看似神奇的故事卻被凡爾納用最樸實(shí)、平淡的文字?jǐn)⑹龀鰜�，反�?fù)是他的一部傳記。得知當(dāng)時(shí)還沒有潛艇，讓我十分驚訝！也不得不感嘆凡爾納的想象力。
合上書本，心情久久不能平靜，故事的結(jié)尾也引發(fā)了我的深思：尼摩船長對(duì)船員的感情深厚，一次次的驚險(xiǎn)，南極大陸、海底火山、紅海、大西洋底，這些場(chǎng)景還歷歷在目，還震撼著我。
光的折射、水的壓力、電力等，這些都是我們所學(xué)習(xí)的.物理知識(shí)，看到凡爾納把這些運(yùn)用到這樣精彩的一部小說上，更加深了我的映像，讓我意識(shí)到了科學(xué)的重要性。未來的未來，還需要更多的科學(xué)世界等著我們發(fā)現(xiàn)，還有更多的知識(shí)可以運(yùn)用到生活中。
在有限的時(shí)間里，希望可以坐上一次潛艇到海中去遨游，親眼看看凡爾納所描寫的世界多么神奇，感受海水的清涼，海風(fēng)的豪爽。當(dāng)然這些都需要有科學(xué)技術(shù)。
我不再把這本書當(dāng)做一個(gè)名著來度，而是當(dāng)做一次精彩的探險(xiǎn)的影片來觀看，感受當(dāng)時(shí)阿尤納斯的心情：激動(dòng)與擔(dān)憂，看看海底的未知世界：神奇而危險(xiǎn)，再次乘上鸚鵡號(hào)，遨游這次10個(gè)月的旅行，是永生難忘的經(jīng)歷。
科學(xué)，建立在聯(lián)想與實(shí)踐中。
探知，建立在情趣與科學(xué)中。
《海底兩萬里》讀后感 篇7
翻開《海底兩萬里》這本書，使人深受啟發(fā)。
《海底兩萬里》的作者是法國一個(gè)想象力驚人的作家――儒勒凡爾納，他的驚人之處不只是在于他寫的夸張、動(dòng)人而富有科學(xué)好處的小說，而在于他以驚人的想象力在其小說中塑造了諾第留斯號(hào)潛艇。
1866年，有人以為在海上看見了一條獨(dú)角鯨，法國生物學(xué)家阿龍納斯最后發(fā)現(xiàn)那是一艘名為諾第留斯號(hào)的潛艇，并且?guī)е腿丝等麪柡鸵粋�(gè)捕鯨手，跟尼摩船長在海里作了兩萬里的環(huán)球探險(xiǎn)旅行。尼摩是個(gè)不明國籍的神秘人物，他在荒島上秘密建造的這艘潛艇不僅僅異常堅(jiān)固，而且結(jié)構(gòu)巧妙，能夠利用海洋來帶給能源，阿龍納斯經(jīng)過一系列奇怪的事情最后了解到神秘的尼摩船長仍在與大陸持續(xù)著聯(lián)系，并利用海底沉船里的.千百萬金銀來支持陸地上人們的正義斗爭(zhēng)。
他們?cè)诤５滓积R周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋及南極與北極。也遇見了許多見也沒見過的海底動(dòng)植物、洞穴、暗道與一些遺址。
書中的一些情節(jié)也巧妙地穿插了阿基米德、光在水中的折射等物理學(xué)知識(shí)。書中的仆人康塞爾知識(shí)面十分廣，并且愛給小動(dòng)物們分類。
是《海底兩萬里》把我?guī)У搅斯夤株戨x的海底世界，每當(dāng)讀到一節(jié)節(jié)精彩的片段時(shí)，我眼前仿佛就會(huì)出現(xiàn)諾第留斯號(hào)是如何的寬大，他搜集的海洋生物標(biāo)本是如何的豐富，那其中像鴿蛋大小的珍珠是如何的閃亮……
書中我最喜歡《缺氧》這一節(jié)，潛艇撞過了冰山，成了冰山的俘虜，并且隨時(shí)都可能被冰山壓死或窒息而死，但他們并沒有因此而放下。而是堅(jiān)持下去、克服種種困難，最后“皇天不負(fù)有心人”，在最后一刻，他們沖破了冰山，獲救了，他們的這種不屈不撓，敢于對(duì)抗挫折的精神值得我學(xué)習(xí)。
在這些引人入勝的故事中，作者同時(shí)還告誡著人們：在了解到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí)，也要重視防止被利用、危害人類自身危機(jī)的行為，讓我們的心靈對(duì)自然科學(xué)有更大的收獲。
作者獨(dú)具匠心、巧妙布局，在漫長的海底旅途中，時(shí)而將我推向驚心動(dòng)魄的險(xiǎn)惡環(huán)境，時(shí)而又將我?guī)朐娗楫嬕獾拿烂罹辰纭Ｗx來引人入勝，欲罷不能，真不愧被人們公認(rèn)為“科學(xué)幻想小說之父”。
《海底兩萬里》作為一部富有強(qiáng)烈可讀性的小說，不但為對(duì)海底知識(shí)了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓后人看到了古人的智慧與禮貌！
朋友們，讓我們一齊懷著好奇心去海底遨游一番吧！
《海底兩萬里》讀后感 篇8
《海底兩萬里》是由法國作家儒勒·凡爾納寫的。
故事發(fā)生在1866年，海上發(fā)現(xiàn)了一只被人們斷定為“獨(dú)角鯨”的大怪物，船只不斷受到它的撞擊，到處人心惶惶。阿龍納斯作為自然學(xué)者接受了美國遠(yuǎn)征隊(duì)的邀請(qǐng)，帶著自己忠實(shí)的仆人—康塞爾，參加了追捕神秘怪物的行動(dòng)。途中他們?cè)谧凡吨胁恍衣渌�，爬到怪物背上才幸免遇難。他們這才發(fā)現(xiàn)這怪物并非什么“獨(dú)角鯨”，而是一艘奇特的`潛水艇。
潛水艇的船長尼摩先生是個(gè)自稱“跟整個(gè)人類斷絕了關(guān)系”的神秘人物。他邀請(qǐng)阿龍納斯等三人一起參加海底旅行。“鸚鵡螺”號(hào)潛水艇載著他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，進(jìn)入大西洋，一路上看到許多海生動(dòng)植物和絢麗的海底奇觀。同時(shí)他們也經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏動(dòng)、冰山圍困、章魚襲擊等許多危險(xiǎn)。在挪威沿海，阿龍納斯等三人冒著生命危險(xiǎn)借助小艇逃離了“鸚鵡螺”號(hào)，結(jié)束了海底兩萬里的環(huán)球旅行，并把自己知道的秘密公之于眾。
全書故事情節(jié)生動(dòng)有趣，扣人心弦。但最讓我記憶猶新、印象深刻的仍是“可怕的章魚”這一章。
故事是這樣的：康塞爾、尼德·蘭和阿龍納斯，自然而然地談到了這一帶海里的一種巨大動(dòng)物。那是一種身軀巨大的章魚，據(jù)說他可以把船只拖到海底下去。尼德·蘭還不相信有這一種動(dòng)物。不過后來他們卻透過玻璃窗真真實(shí)實(shí)的看見了那種怪物。忽然“鸚鵡螺”號(hào)的輪葉沒有攪動(dòng)海水，停住了。尼莫船長說：“有一條槍烏賊的下顎骨撞進(jìn)輪葉中了，船不能動(dòng)彈了，現(xiàn)在唯一的辦法就是和它們?nèi)獠酶涌�！”大家跟著尼莫船長，準(zhǔn)備出擊。尼莫船長跳在章魚身上，一斧子把它一只觸須砍了下來，船員們各自揮動(dòng)斧頭，亂砍亂殺。雖然八只觸須有七只都被砍下來了，但剩下的一只把捉到的一個(gè)船員卷起來在空中胡亂揮動(dòng)。忽然，章魚從它肚子里面噴出一道分泌出來的黑色液體，趁他們都看不清東西的時(shí)候逃跑了。最終，怪物打敗了，大家也安全了，但那位不幸的同胞卻永遠(yuǎn)也回不來了！為此，尼莫船長的眼睛里滾出了許多淚珠。
最后，我覺的這本書還告訴我們：只要你想到了，經(jīng)過努力，就能成功。在生活中，也是這樣。比如：我之前數(shù)學(xué)不太好，但通過我整整一個(gè)學(xué)期的努力，竟然變成了光榮的免試生，這遙不可及的事情竟然變成了事實(shí);我剛學(xué)自行車的時(shí)候總是騎不好，簡直像一個(gè)步履蹣跚的老人，搖搖晃晃，總是騎不穩(wěn)，仿佛動(dòng)不動(dòng)就要掉下來。后來經(jīng)過了我的努力練習(xí)，我現(xiàn)在已經(jīng)騎得挺好了，連小伙伴們也連聲稱贊……
俗話說：“只要功夫深，鐵棒磨成針”。在我看來，什么事情只要去努力嘗試了，一切就有可能！
《海底兩萬里》讀后感 篇9
這個(gè)故事講的是一個(gè)叫阿龍納斯的教授科學(xué)家，得知了一個(gè)海怪事件，并收到了“林肯”號(hào)科考船的邀請(qǐng)，與他們一起去捉海怪。與他隨行的還有他的仆人康賽爾。在船上他們認(rèn)識(shí)了捕鯨大王尼德。蘭。在途中“林肯”號(hào)遭到了海怪的襲擊，沉船了。只有他們?nèi)齻�(gè)人幸存了下來，并且落到了一艘潛艇上，被水手抓進(jìn)了潛艇。在潛艇上他們見到了潛水艇艇長尼莫。尼莫艇長允許他們一起隨行，但是限制他們?cè)跐撏献杂苫顒?dòng)。尼莫艇長帶他們參觀了這艘叫鸚鵡螺號(hào)的潛艇。潛艇非常精致，里面有好多房間，掛著很多名家的畫，倉庫里全是奇珍異寶，還有一個(gè)很大的圖書館，里面擺著成千上萬本書。
他們隨著潛艇一起參觀了海底的美景，看到了稀有的魚類，一般只能在博物館見到，比如中國箭魚，中國鯉魚等。經(jīng)過這次海底冒險(xiǎn)之后，尼莫艇長又有好幾天沒有出現(xiàn)了。但突然阿龍納斯收到一封信，信上說尼莫艇長想和阿龍納斯教授以及他的同伴一起去打獵。他們接受邀請(qǐng)同意前往。等見到尼莫艇長的時(shí)候，他卻說他們是要去海底森林打獵。尼德。蘭得知不是在島上打獵，便放棄不去了。他們換上潛水服，下到海底開始打獵。海底里有很多美麗的植物和動(dòng)物，有珊瑚，貝殼，像星星一樣的海星。他們打獵的.收獲也不錯(cuò)，獵捕到了一直信天翁，還有很多很多美味。在打獵時(shí)候他們hai發(fā)現(xiàn)了一艘沉沒的船，上面有一個(gè)婦女抱著孩子。他們還到了萬尼科羅群島。在島上他們?cè)獾酵林说墓�，他們狼狽地逃回潛艇。他們到了印度洋，發(fā)現(xiàn)了采珠場(chǎng)。在采珠場(chǎng)的旁邊的海里他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)巨大的貝殼，里面有一個(gè)椰子那么大的珍珠。他們?cè)谝粋�(gè)海底通道里發(fā)現(xiàn)了一只兇殘的海牛，進(jìn)行了搏斗。他們還到了南極海域。他們潛入海底之后，他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題，因?yàn)橥ㄏ蚝Ｃ娴乃呀?jīng)結(jié)冰，他們現(xiàn)在出不去了。在海底航行了幾個(gè)小時(shí)以后，他們終于發(fā)現(xiàn)了冰面上有一個(gè)沒有封住的出口。剛出海面他們又被一艘敵對(duì)船只發(fā)現(xiàn)了。經(jīng)過一番搏斗，他們兩艘船都各有死傷。在緊要關(guān)頭，鸚鵡螺號(hào)發(fā)出了一個(gè)炮彈，把敵對(duì)船只擊沉了。那天晚上尼德。蘭，阿龍納斯，康賽爾商量一下，他們準(zhǔn)備逃離這個(gè)鸚鵡螺號(hào)潛艇。他們乘著小木舟逃離了鸚鵡螺號(hào)，但是途中遭遇了暴風(fēng)雨，被卷上了一個(gè)小島。在那個(gè)島上生活了一段時(shí)間，他們?cè)俅畏祷亓朔▏?/p>
通過閱讀這本書，我覺得里面的故事很精彩，讓我領(lǐng)略了海底的魅力。這本書還能讓我知道了更多的科學(xué)知識(shí)，發(fā)揮想象力。此外，我還很喜歡阿龍納斯的知識(shí)淵博和他的冒險(xiǎn)精神，康賽爾的忠誠、善良和勇于提問的學(xué)習(xí)精神以及尼德。蘭的勇敢和勇于嘗試的精神。遇到困難時(shí)候，要學(xué)習(xí)他們沉著冷靜，不能恐慌，要積極動(dòng)腦思考解決問題的方法。
《海底兩萬里》讀后感 篇10
《海底兩萬里》，我第一次聽到這個(gè)名字的時(shí)候，我的腦中就充滿了重重的疑惑，因?yàn)橹两駷橹梗祟悓?duì)海底的了解依舊很少，更別提海底兩萬里了！于是，我懷著一種崇敬的心情，翻開了儒勒凡爾納的著作，和書中的主人翁探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤那斯，乘坐鸚鵡螺號(hào)潛水艇，開始了充滿傳奇色彩的海底之旅……
鸚鵡螺號(hào)的主人尼摩船長是個(gè)性格憂郁卻知識(shí)淵博的人，他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址，其中包括著名的沉沒城市亞特蘭蒂斯，這個(gè)擁有與希臘相當(dāng)?shù)臍v史文化的文明古國，真是太神奇了！在將近10個(gè)月的海底旅程中，鸚鵡螺號(hào)以平均每小時(shí)12公里的航速，緩緩行駛。我覺得我自己也隨著尼摩船長和他的“客人們”飽覽了海底變幻無窮的奇景異觀。整個(gè)航程高潮迭起：海底狩獵，參觀海底森林，探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財(cái)寶，目睹珊瑚王國的葬禮，與大蜘蛛、鯊魚、章魚、博斗，反擊土著人的圍攻等等。書中都包容了大量的科學(xué)，文化和地理，地質(zhì)學(xué)。小說從海面上“怪獸”出沒，頻頻襲去各國海輪，攪得人心惶惶開始，到鸚鵡螺號(hào)被大西洋旋渦吞噬為止，整部小說懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣，把我深深地吸引住了。
在航行中，阿尤那斯情不自禁地流露出他對(duì)尼摩船長出類拔萃的才華與學(xué)識(shí)的欽佩，我也一樣，在旅行過程中我的心情可以說是隨著事情發(fā)展，而有所變化，有時(shí)惶恐不安，有時(shí)輕松愉快，也更加欽佩尼摩船長，真希望成為像尼摩船長一樣智勇雙全的`人！
這本書的精妙之處還在于完全自然的知識(shí)啟迪，雖然書中講述了不少有關(guān)海洋的知識(shí)，但是沒有任何一個(gè)在讀者接受起來十分刻意或困難的，只是一次旅行中的所見所聞罷了，這使人們對(duì)因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存。并不是每一本科幻小說都像《海底兩萬里》一樣富有強(qiáng)烈的可讀性，它作為一本不是憑空捏造而是遠(yuǎn)見加博學(xué)累積成的小說，不但為對(duì)海底知識(shí)了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓后人看到了古人的智慧與文明。整部小說動(dòng)用大量篇幅，不厭其煩地介紹諸如海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環(huán)系統(tǒng)、珍珠生產(chǎn)等科學(xué)知識(shí)，成為名副其實(shí)的科學(xué)啟蒙小說。
但在故事中還同時(shí)告誡人們?cè)诳吹娇茖W(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí)，重視防止被壞人利用、危害人類自身危機(jī)的行為；提出要愛護(hù)海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。我想如果不是人類對(duì)于環(huán)保的忽視，這些所謂的“天災(zāi)”也就不會(huì)發(fā)生了。
《海底兩萬里》讀后感 篇11
《海底兩萬里》是一本科幻類型的小說，但是作者儒勒凡爾納將里面的人物刻畫十分生動(dòng)、活靈活現(xiàn)。
這本書的主角是阿羅納克斯先生，是用第一人稱寫的，這位主角是一位為人正直，是一名自然史博物博教授。在一次偶然的機(jī)會(huì)，他登上了“鸚鵡螺”號(hào)，開始了一次次奇妙的冒險(xiǎn)。我們也借助他的視角，知道了大海的知識(shí)，也可以從中知道了海洋的奧妙。
在第三章中，我們首先知道阿羅納克斯先生十分喜歡求知，尋找新事物；在第九章里阿羅納克斯面對(duì)內(nèi)德·蘭德的怒火時(shí)，他竭力的勸阻，說明他面對(duì)困難時(shí)十分冷靜，十分理智；在第十章、第十五章、第二十章中他面對(duì)內(nèi)德。蘭德逃跑的計(jì)劃置之不理，也說明了他為人正直與善良。
孔塞伊是阿羅那克斯先生的仆人，他身強(qiáng)力壯，為人很剛直，幫助阿羅納克斯解決了許許多多的問題。他熟知?jiǎng)又参锏姆诸�，因�(yàn)樗?jīng)常陪同阿羅納克斯先生去見巴黎植物園里的學(xué)者們，聽他們的討論。但是他分不清楚所有魚的品種。
在第三章的第六段中寫到：“他是個(gè)忠心耿耿的小伙子，我每次旅行他都跟著我。他是一個(gè)正直的佛來米人，我很喜歡他，他也很喜歡服侍我。他性格穩(wěn)重，規(guī)規(guī)矩矩，為人熱情�！�
這句話將孔塞伊刻畫的'栩栩如生，將他的每個(gè)性格凸顯出來，從側(cè)面可以看出來阿羅納克斯先生與孔塞伊深厚的感情。
納德。蘭德是一名來自加拿大的捕鯨能手，是這一本小說中的“反面教材”他性格暴躁，上到“鸚鵡螺”號(hào)之后，十分不友善。但是他也不是只有缺點(diǎn)的，他在采珠人被鯊魚襲擊時(shí)，英勇的將鯊魚殺死了，他熟記所有的魚類，但是不知道如何去分類它們。
尼摩艦長是《海底兩萬里》中最神秘的角色，他自稱自己為海洋人，生活在海洋里。他的國籍也十分的神秘，但我們只知道他原來有一個(gè)十分美滿的家庭。他熱愛海洋遠(yuǎn)勝過自己的性命；他厭惡陸地，他愿意跳入大海，也不愿意踏上大陸，就連他的食物也是來自海洋。他的性格也是令人琢磨不透，他心地善良，在第八章時(shí)，救下了阿羅納克斯一伙人；在第二部分的第三章里尼摩艦長救下了被鯊魚襲擊的采珠人，對(duì)所有人十分嚴(yán)厲，總是以命令的口吻跟別人談話；他是一個(gè)厭惡欺弱的人，他是一個(gè)保佑復(fù)仇心態(tài)的復(fù)仇者……
《海底兩萬里》不僅僅是本小說，這本書更能讓讀者有身臨其境的感覺，他的故事不是完美的，但很多內(nèi)容卻令人出乎意料之外的，沒有人不會(huì)被折服在這美妙而奇幻的故事中，這樣的故事怎么不會(huì)被人們歌頌萬年呢？
他里面的每一次冒險(xiǎn)，增長的不僅僅是主人公的驚嘆，更讓讀者們?cè)谧x的同時(shí)給了角色鮮活的生命。
《海底兩萬里》讀后感 篇12
你是否親身經(jīng)歷了過10個(gè)月的“超自然”生活？你是否走過了20000里的海洋？你是否穿越了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極海和北極海？有這樣一行人，他們穿梭于深淵之中。而他們，就是出自于“科幻小說之父”儒勒·凡爾納之手。
凡爾納是法國19世紀(jì)著名的科幻小說和冒險(xiǎn)小說作家。他仿佛有預(yù)知未來的能力。在他的書中，凡爾納將他的科學(xué)幻想寫得詳細(xì)準(zhǔn)確，頭頭是道。這無疑為科學(xué)家們提供了靈感。也因?yàn)檫@個(gè)，他小說中幻想的許多發(fā)明最終也成為了現(xiàn)實(shí)。
《海底兩萬里》是他聞名中外的科技小說之一。書中講述的是阿龍納斯教授與康塞爾，尼德蘭在追捕一條神奇的“巨獸”時(shí)不幸落水，結(jié)識(shí)了鸚鵡螺的主人尼摩船長并開始了海底兩萬里的探險(xiǎn)。
作者用自己獨(dú)特的筆風(fēng)，以第一人稱視角冷靜，銳利但同時(shí)又生動(dòng)形象地講述了這個(gè)故事。故事情節(jié)跌宕起伏。但令我印象最為深刻的，還是他們一行人到達(dá)了南極，但在回航的路上屢次被南極冰層阻擋住的`那一章節(jié)里的兩段話。
其一為—— “說過這話，他輕快地跳在沙灘上，緊張激動(dòng)的心情使他心跳得厲害，他攀上一塊巖石，傾斜的巖石盡處是一個(gè)小岬，在岬上，他交叉著兩只手，熱情的眼光不動(dòng)，靜視�！贝颂幨亲髡邔�(duì)尼摩船長作為第一個(gè)踏上南極的人時(shí)的一個(gè)神態(tài)與動(dòng)作描寫。作者在之前塑造的船長形象一直是臨危不懼，冷靜沉穩(wěn)的，可此時(shí)的他也不禁喜形于色。凡爾納對(duì)人物的細(xì)節(jié)描寫處理得很好。越是細(xì)讀越是讓人驚喜。所以，他筆下的人都是鮮活的。船長經(jīng)歷了無數(shù)大風(fēng)大浪，也可謂是山崩于前仍面不改色，可作者卻選擇了一個(gè)小小的細(xì)節(jié)來表現(xiàn)船長的喜樂。不做過多渲染也能讓船長這個(gè)角色活了起來。
其二為——“‘由于一塊巨大的冰塊，也就是一座冰山，完全翻轉(zhuǎn)了過來�！卮鹞艺f，‘當(dāng)冰山下部由于水溫比較高而融化，或由于反復(fù)撞擊而磨損時(shí)，重心就會(huì)上移，這樣，它們就會(huì)一整塊地翻轉(zhuǎn)過來，翻了個(gè)筋斗。就是這樣。’”這句我之所以特別欣賞是因?yàn)樵?9世紀(jì)，人們根本還不了解深海，更何況是南極的情況。而作者，用他豐富的想象和過硬的文筆，把此處描繪得有板有眼。放在現(xiàn)在來看，也挑不出任何邏輯上的毛病。更是讓人敬佩凡爾納思維的嚴(yán)謹(jǐn)性。
作為一部科幻小說，《海底兩萬里》是優(yōu)秀的，它給我們展現(xiàn)的，不僅是作者緊密的思路，還有那個(gè)時(shí)代人們對(duì)探索自然環(huán)境的強(qiáng)烈渴望。
書的結(jié)尾有這樣一句話“誰曾能探索深淵的深處呢？”讀完這本書，我想是有著一腔勇敢而不魯莽行事，見識(shí)過生死悲歡卻仍保留著一忱善良，能緊握自己本心的人吧。
我們每個(gè)人就如同生活在無望的大海中，每個(gè)人只顧著讓自己浮上來，獲得“氧氣”，而很少有人去主動(dòng)探索深淵，去探索未知，去探索生活。
《海底兩萬里》讀后感 篇13
尼摩是個(gè)有正義感的反抗英雄，他對(duì)民族壓迫和殖民主義極端痛恨，向往民主與自由。反抗失敗后的尼摩選擇了歸隱大海，大海給予了尼摩心靈的平靜和撫慰，但卻無法驅(qū)逐他內(nèi)心深沉的孤獨(dú)感。因此，長期與世隔絕的生活使尼摩變得冷漠、殘酷、不近人情，他反對(duì)奴隸制，向往自由，卻還要將他的暴力強(qiáng)加于人，他時(shí)不時(shí)把阿龍納斯一行囚禁起來，強(qiáng)迫他們睡覺，并且強(qiáng)制他們永遠(yuǎn)留在鸚鵡螺號(hào)上。
對(duì)殖民者的痛恨使尼摩由一種憤世嫉俗的情緒轉(zhuǎn)變成了時(shí)間也無法磨滅的深仇大恨，這種扭曲了的仇恨促使他展開了瘋狂的海上復(fù)仇計(jì)劃。他領(lǐng)導(dǎo)船員擊沉了一艘又一艘戰(zhàn)艦；他親手制造了一場(chǎng)大屠殺，并且親眼看著爆炸的戰(zhàn)艦和上面的受難者一點(diǎn)一點(diǎn)地沉到海底。他已經(jīng)從一個(gè)令人望而生畏、伸張正義的人變成了一個(gè)不折不扣、殘酷的復(fù)仇者。
然而另一方面，尼摩又是一個(gè)有博愛之心的勇士，有著為人類獻(xiàn)身的崇高精神。他請(qǐng)求阿龍納斯教授為傷勢(shì)嚴(yán)重的部下治療，面對(duì)水手的死尼摩甚至情緒激動(dòng)地留下了眼淚，并且為他舉行了莊嚴(yán)隆重的珊瑚王國的葬禮；看到印度采珠人被鯊魚襲擊，他奮不顧身地站了起來，拿著匕首直朝大鯊魚沖去，和鯊魚進(jìn)行肉搏，還慷慨地送給采珠人一袋珍珠維持生計(jì)。雖然脫離了世俗社會(huì)的生活，尼摩仍然以慈愛之心關(guān)注著被壓迫國家的人民。
他定期地將裝有金銀財(cái)寶的箱子交給固定的聯(lián)系人，為殖民地人民的反抗斗爭(zhēng)提供物質(zhì)援助。不管迫使他到海底尋求自由的原因是什么，他首先是一個(gè)人，他仍然為人類的痛苦而憂傷，對(duì)待所有受到奴役的種族和受奴役的人，他都是慈悲為懷的。正如尼摩對(duì)阿龍納斯所言：“我是站在被壓迫人民的一邊的，現(xiàn)在如此，而且，只要我一息尚存，我就永遠(yuǎn)站在被壓迫國家人民的一邊！”在愛與恨、憐憫與復(fù)仇之間掙扎的.尼摩心中是矛盾的，更是痛苦的，而我想造成這種痛苦的根源是尼摩船長沒有放下心中的仇恨。
如果尼摩船長放下仇恨，我想他會(huì)活得更自在，心中更放松；那么尼摩船長的性格也許會(huì)開朗些、隨和些；那么我相信尼摩船長就可以更好的幫助被壓迫國家的人民了。有時(shí)放下是更好的前進(jìn)，心中背負(fù)越多，負(fù)擔(dān)越大。仇恨非但沒有使尼摩更好的幫助被壓迫國家的人民，反而使自己的內(nèi)心越來越扭曲……得不償失。人性是復(fù)雜的，而我要做的就是簡化自己的內(nèi)心，放下不必要的東西。管理好自己的心，是我一輩子都要學(xué)習(xí)的本領(lǐng)。
《海底兩萬里》讀后感 篇14
《海底兩萬里》這本書的由來可是本人歷經(jīng)千辛萬苦才弄來滴，也不知是哪天突發(fā)奇想了？自己穿著一身全白色的衣服，就帶著自豪感和大步伐邁向了本市唯一一家大型書店——三毛書城。
在那里逛了一圈一圈一圈再一圈直到我暈了為止。終于在外國文學(xué)的一個(gè)架子上找到了。頓時(shí)，我有一種欲哭無淚的感覺！蒼天啊，大地啊。終于找到了。
說實(shí)話，我對(duì)書其實(shí)并不是很感興趣的、但是畢竟這是自己好不容易找到的。便安安靜靜的坐下來看書了、
《海底兩萬里》的作者是儒勒·凡爾納，咳咳，一聽便是很有深度的作者。
文章一開頭以一只類似于鯨魚的“怪獸”為開頭，使得坐船的人群人心惶惶。然而主人公阿龍納斯教授卻不懼危險(xiǎn)。要將謎底揭開，忠心的仆人康塞爾也一直伴隨左右。后來船還是被撞翻了，阿龍納斯教授和康塞爾被一位不明國籍的尼摩船長所救，在船上，教授先生完成了他的研究，并增長了學(xué)識(shí)，還認(rèn)識(shí)了一位擅長捕魚的加拿大人。后來阿龍納斯先生，康塞爾和加拿大人，決定逃出這艘船——鸚鵡螺號(hào)，誰知遭遇險(xiǎn)境，還好三人成功逃出。
對(duì)于文中的人物使我印象最深刻的是尼摩船長。他和他的船員都充滿著神秘的氣息。文章到最后還是沒有交代尼摩船長來自哪一個(gè)國家，為什么對(duì)軍艦有著如此深的仇恨。寧可自我毀亡。但是文尾對(duì)于尼摩船長看著那照片的表情，讓人不得不相信，這位表面冷酷無情，無血無肉的'冷酷船長，在深深的心底還是有著赤子般的跳動(dòng)的心。
文章通過主人公阿龍納斯教授，康塞爾以及加拿大人向我們顯示了人們反壓迫的力量，那是一種駭人的力量，我個(gè)人覺得文章通過加拿大人間接性的告訴了我們這種反壓迫的力量有很大一部分來自于人們對(duì)于愛的渴望，對(duì)于家人的思念，對(duì)于愛的尊重與信仰。但是我覺得作者也不忘揭示下自私的想法，記得文中這樣寫到過：加拿大人想這么多的珍珠，無法帶到陸地上，而是在海中，那要他們有什么用？
同是海底那美麗的“奇觀”，也同時(shí)成為一道亮麗的風(fēng)景線。文章以阿龍納斯教授的視角，在探索著神秘的海底。有巨大的烏賊，神奇的海底獵場(chǎng)，等等等等。海底是一個(gè)神秘而又誘人的奇境，但是它又無不散發(fā)著危險(xiǎn)的氣息，警告人們不海底兩萬里讀后感高中生800字許輕易接近它。
《海底兩萬里》在向我們介紹海洋的時(shí)候也在告訴人們這其中的個(gè)中故事。
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