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海底兩萬(wàn)里讀后感

時(shí)間:2023-08-02 12:28:05 海底兩萬(wàn)里讀后感 我要投稿

海底兩萬(wàn)里讀后感通用(15篇)

  當(dāng)閱讀完一本名著后,你有什么總結(jié)呢?需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?以下是小編整理的海底兩萬(wàn)里讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

海底兩萬(wàn)里讀后感通用(15篇)

海底兩萬(wàn)里讀后感1

  《海底兩萬(wàn)里》是一本小說(shuō),一本科幻小說(shuō),是凡爾納的代表作之一,雖然在當(dāng)時(shí)已是登峰造極之作,但現(xiàn)在看來(lái)還有很多的bug,那些難的我也就不講了,我就講一個(gè)很淺的吧!

  在全書中,作者不止一次地提出一件事,就是大廳的兩側(cè)可以打開,從里面的玻璃板能觀察到外面,甚至在3000米深的水下也能打開,這么逆天的玻璃能承受多大的力,為什么說(shuō)它是一個(gè)顯而易見(jiàn)的bug?且聽我慢慢道來(lái)。

  我們要發(fā)現(xiàn)這個(gè)bug,首先要明白一條物理學(xué)定理:壓力=大氣壓力十(密度×重力加速度深度)說(shuō)實(shí)話,當(dāng)它只在海下1500米處的位置壓強(qiáng)大約2609磅的力鋼鐵都受不了,何況玻璃!

  為什么會(huì)這樣呢?我來(lái)給大家解讀一下這條公式:水的壓力是從水面開始計(jì)算的,若深度為0,則你只承受大氣壓力,水的密度(1*103KG/m3)重力功速度代表的`是單位水量,再乘以深度,等式右邊的第二項(xiàng)表示的是單位面積水的重量,邊就是水的壓強(qiáng),照這么計(jì)算,水下200米處就有20個(gè)大氣壓強(qiáng)那么大的壓力,我這么解釋總能聽懂了吧!

  最后,我再告訴大家一個(gè)秘密,它是一本科幻小說(shuō),就是那些高大上的東西都是編的,不要當(dāng)真,這只是一本小說(shuō)。不過(guò)作為當(dāng)時(shí)連潛水艇沒(méi)有年代的作品,他還是能給當(dāng)時(shí)以至于現(xiàn)在的人們帶來(lái)極大震撼的。

海底兩萬(wàn)里讀后感2

  《海底兩萬(wàn)里》已經(jīng)讀完了,花了一個(gè)星期的時(shí)間。很喜歡大海以及魚?之類的動(dòng)物,因?yàn)樗鼈兒茏杂,在水里,可以歡快的玩耍。雖然沒(méi)有去過(guò)大海,但讀完兩萬(wàn)里之后更加喜歡海洋了,阿羅納克斯見(jiàn)證了各種各樣不同的海洋生物,真希望自己也和他一起見(jiàn)證了海洋最美的時(shí)刻。

  尼摩艇長(zhǎng),一直到讀完都不知道他背景的人物。對(duì)他充滿了好奇心,到底是對(duì)世界的不滿而隱藏于海底,還是對(duì)窮苦人民的心痛而不敢正視現(xiàn)狀而想逃避的一個(gè)好人。尼摩艇長(zhǎng)確實(shí)可能是一個(gè)好人,這艘船上有與他志同道合的伙伴,朋友死后,親手把他埋葬在海底,朋友被鯊魚殺害后,尼莫哭了,我想他一定內(nèi)心柔軟的人兒。社會(huì)紛繁復(fù)雜,有人表面笑著,說(shuō)愛(ài)這個(gè)世界,其實(shí)不是這樣的`,有的人卻是哭著,真正的擁抱這個(gè)世界。

  阿羅納克斯有一個(gè)忠心的助手,在這里我不想稱呼他為仆人。一個(gè)忠心的朋友,想必在世界之中總會(huì)有那么一人忠心的朋友,愛(ài)著你,照顧著你,每個(gè)人都是平等的,生命都是一樣的,只是所處時(shí)代不同,因此才有了主人與奴仆之分。

  捕鯨手尼德.蘭是一個(gè)不安分守己的人物,一直策劃逃跑,在海底不是他的追求,回到陸地才是他的歸宿,不想吃海里的生物,對(duì)于陸地上的肉類食品更加喜歡,換句話說(shuō):捕鯨手更喜歡陸地上的花花世界。刺激新鮮。而海底每天都是一樣的生活,盡管會(huì)看到不同的海底風(fēng)景,但他不感興趣,因此他厭倦了。所以,喜歡的時(shí)候才不會(huì)厭倦。

  最后阿羅納克斯他們逃了出來(lái),只是不知道尼摩艇長(zhǎng)是否安好?去了哪兒?會(huì)不會(huì)喪生于他所愛(ài)的大海?

海底兩萬(wàn)里讀后感3

  《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)作家儒勒·凡爾納的科幻小說(shuō)三部曲中的第二部。

  這本書講述了阿龍納斯教授和他的仆人,以及捕鯨手尼德·蘭在潛水艇中海底航行的故事,這三個(gè)人本來(lái)是在戰(zhàn)艦上去捉捕當(dāng)時(shí)舉世聞名的“海怪”的,在遇上“海怪”時(shí),戰(zhàn)艦攻擊了“海怪”,但它卻毫發(fā)無(wú)傷,反而向戰(zhàn)艦撞去。這三個(gè)人都掉下了船,他們游到“海怪”的背上,才發(fā)現(xiàn)這是一艘潛艇。他們進(jìn)入了潛艇,于是,他們開啟了漫長(zhǎng)的海底之旅。但捕鯨手很想逃離這艘艦艇,于是一天晚上,他們一起逃向了陸地。

  這本書中最令我印象深刻的情節(jié)是“鸚鵡螺號(hào)的船員和巨型章魚搏斗的情景。他們?cè)馐芰司扌驼卖~的`襲擊。船上的所有人都開始與章魚搏斗,但是有一名船員被章魚卷走了,船長(zhǎng)想救他,可是被墨汁糊了眼睛,章魚逃之夭夭了,本來(lái)一向冷酷的船長(zhǎng)也流下了眼淚。從中可以看出船員們的團(tuán)結(jié),以及船長(zhǎng)對(duì)船員的關(guān)心。

  這本書中刻畫了許多人物,主要有平時(shí)冷酷而內(nèi)心復(fù)雜的尼摩艇長(zhǎng)、既勇敢又倔強(qiáng)的捕鯨手、忠誠(chéng)又舍己為人的仆人康塞爾和知識(shí)豐富、勇于探索的阿羅納斯教授。本書全程以阿龍納斯教授的第一人稱描寫,通過(guò)語(yǔ)言、動(dòng)作神態(tài)、心理來(lái)刻畫人物的。在描寫一些事件時(shí)人物的感情真摯,引起讀者共鳴。

  我認(rèn)為并不是每一本科幻小說(shuō)都像《海底兩萬(wàn)里》一樣富有強(qiáng)烈的可讀性,它作為一本不是憑空捏造而是遠(yuǎn)見(jiàn)加博學(xué)累積成的小說(shuō)不但為對(duì)海底知識(shí)了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程,更讓后人看到了古人的智慧與文明。

海底兩萬(wàn)里讀后感4

  今年暑假我讀了一本書,書名《海底兩萬(wàn)里》。作者是法國(guó)的凡爾納。這本書的主人公是探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿龍納斯,他乘坐“鸚鵡螺”號(hào)潛水艇和艇的主人尼摩船長(zhǎng)在海底進(jìn)行了兩萬(wàn)里的旅行。

  一位是在海洋中經(jīng)驗(yàn)豐富的'老船長(zhǎng),一位是喜歡探險(xiǎn)的博物學(xué)家。他們倆帶著我去打撈海底的寶藏,去參觀神秘而美麗的海底世界,去參加莊嚴(yán)的海底葬禮,去探訪驚險(xiǎn)的南極。面對(duì)一段段驚險(xiǎn)的旅程,一場(chǎng)場(chǎng)生死大戰(zhàn),冒險(xiǎn)處處精彩,路途雖說(shuō)遙遠(yuǎn),但你只要勇敢機(jī)智地面對(duì),你就是探險(xiǎn)家!例如,當(dāng)他們一行來(lái)到了海底采珠場(chǎng)時(shí),突然有條巨鯊撲向采珠人。此時(shí)尼摩船長(zhǎng)手拿短刀挺身而出,和鯊魚搏斗,危在旦夕時(shí),尼德·蘭迅速投出利叉,擊中鯊魚的心臟。船長(zhǎng)救起那位采珠人,又從自己口袋里取出一包珍珠送給他。由此我可以看出尼摩船長(zhǎng)雖然言行舉止比較怪異,但他勇敢無(wú)比,而且還有愛(ài)心,樂(lè)于幫助窮人。還有當(dāng)“鸚鵡螺”號(hào)被冰層困著,潛水艇內(nèi)空氣只能維持48小時(shí)。由于溫度太低,鑿開的冰又凍結(jié)了。于是尼摩船長(zhǎng)決定將開水倉(cāng)的熱水排出,冰化了,“鸚鵡螺”號(hào)上浮了一點(diǎn),最后幾米,發(fā)動(dòng)馬達(dá),終于沖破了冰層。尼摩船長(zhǎng)用他的淵博知識(shí),臨危不懼、化險(xiǎn)為夷。

  讀完這本書,我還學(xué)到了很多科學(xué)知識(shí),如海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海洋生物循環(huán)系統(tǒng)、珍珠生產(chǎn)等。

海底兩萬(wàn)里讀后感5

  我看了這本書,感覺(jué)自己的心靈與思想也跟著鸚鵡號(hào)周游了全球,見(jiàn)識(shí)到了各地的美麗與神奇。下面我再來(lái)介紹這本書的主要人物吧:

  尼摩艇長(zhǎng)像是一個(gè)外表沉穩(wěn),捉摸不透,經(jīng)常面無(wú)表情的怪人,但是他實(shí)際上是個(gè)心地善良,非常慈祥的大好人,并且是一個(gè)非常堅(jiān)強(qiáng)的人。他幫助了采珠人殺死了大鯊魚,在內(nèi)德蘭德的協(xié)助下,殺死了大章魚__潛艇的危機(jī)。

  和尼摩艇長(zhǎng)關(guān)系非常密切的阿龍納斯教授是一個(gè)和藹可親,知識(shí)淵博,對(duì)海洋有著深深的了解,但還有許多海底生物就連他也沒(méi)有見(jiàn)過(guò),他是一個(gè)求知欲非常強(qiáng)的人,覺(jué)得海底非常奇妙。

  教授的仆人——孔賽伊,他是個(gè)非常尊敬主人的好仆人,他從不反對(duì)教授的一舉一動(dòng),經(jīng)常幫助教授,大海怪向林肯號(hào)發(fā)起進(jìn)攻時(shí),阿龍納斯教授掉了下去,突然麻了,慢慢往下沉,在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,孔賽伊救了教授一命,他非常的無(wú)畏與忠心。

  最后介紹一下內(nèi)德蘭德這位捕鯨高手,他是跳下來(lái)追那頭大海怪的,看見(jiàn)孔賽伊和教授在海里有氣無(wú)力的游,于是,他去把他們救來(lái)。他捕鯨的能力非常好,聽說(shuō)他的家族出了很多捕鯨高手,也是一位勇敢的和善良的人。

  故事讀完了,但還是覺(jué)得意猶未盡!我陷入了更深層次的思考:此書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險(xiǎn)和涉取傳神知識(shí)嗎?不,它是在啟發(fā)我們,讓我們的心靈對(duì)自然科學(xué)有更大的`收獲。儒勒·凡爾納是在告訴我們:沒(méi)有做不到的,只有想不到的——只有當(dāng)時(shí)具備一定的科學(xué)背景,才可能有來(lái)源于現(xiàn)實(shí)或高于現(xiàn)實(shí)的想象,否則不是科幻只是空想;而如果連想象都沒(méi)有,沒(méi)有目的、沒(méi)有方向,更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。我從書中汲取了很多知識(shí)營(yíng)養(yǎng),我也推薦大家去看看這本《海底兩萬(wàn)里》吧,你一定會(huì)有意想不到的收獲的。

海底兩萬(wàn)里讀后感6

  寒假里,無(wú)聊得很,就讀了幾本書,自我感覺(jué)這幾本書都不錯(cuò),尤其是這本《海底兩萬(wàn)里》,構(gòu)思巧妙,情節(jié)驚險(xiǎn),這是法國(guó)著名小說(shuō)家凡爾納的三部曲中的第二部,主要講述的是諾第留斯號(hào)潛艇的故事。

  主要講述,在1886年,有人以為在海上見(jiàn)到一條獨(dú)角鯨,法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯最后發(fā)現(xiàn)那是一艘名為諾第留斯號(hào)的潛艇,并且?guī)е腿丝等麪柡鸵粋(gè)捕鯨手,跟隨尼摩船長(zhǎng)乘坐這艘潛艇在海底作了兩萬(wàn)里的環(huán)球探險(xiǎn)旅行。

  我很喜歡《海底兩萬(wàn)里》,是因?yàn)樗斜姸嗟?知音。我們此刻的中學(xué)生都很前衛(wèi),對(duì)語(yǔ)文課本后的名著不但不喜歡,甚至還有些厭惡。作為許多中學(xué)生中一員的我自然也不例外,對(duì)那些所謂的名著沒(méi)有絲毫的興趣,只是偶爾在考試之前看一看罷了,目的也只是為了應(yīng)付考試。但是《海底兩萬(wàn)里》不一樣,它雖然是語(yǔ)文新課標(biāo)的推薦書目,但它卻是一部本身十分棒的作品。生物學(xué)家阿龍納斯的博學(xué),仆人康塞爾的忠心不二、尼德?蘭德的勇猛以及諾第留斯號(hào)的豪華、功能多用無(wú)不描繪的面面俱到、栩栩如生,令人不得不愛(ài)上這部作品。尼摩船長(zhǎng)所講的海底的豐富資源更是讓我對(duì)這部作品印象深刻。我覺(jué)得,它的風(fēng)格能夠跟當(dāng)代風(fēng)靡全球的《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》書系相媲美。一本寫于八十年代的外國(guó)作品在當(dāng)代仍然有那么多的知音,這的確挺了不起的。

海底兩萬(wàn)里讀后感7

  “書籍是人類進(jìn)步階梯!边@是高爾基的一句名言。是啊,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。讀一本好書可能會(huì)讓你受益終生。

  而《海底兩萬(wàn)里》就是這樣把一本好書,一本讓你受益終生的好書。

  《海底兩萬(wàn)里》是現(xiàn)代科幻小說(shuō)之父凡爾納的三部曲的第二部,主要講述諾第留斯號(hào)潛艇的故事。1886年,有人以為在海上見(jiàn)到了一條獨(dú)角鯨,法果生物學(xué)家阿龍納斯最后發(fā)現(xiàn)那是一艘名為諾第留斯號(hào)的潛艇。隨后他帶著仆人康塞爾和一個(gè)捕鯨手,跟隨尼摩船長(zhǎng)乘坐這艘潛艇在海底做了兩萬(wàn)里的環(huán)球冒險(xiǎn)旅行。尼摩是一個(gè)不明國(guó)籍的神秘人物,他在荒島上秘密建造的這艘潛艇不僅異常堅(jiān)固,而且結(jié)構(gòu)巧妙,能夠利用海洋來(lái)提供能源。阿龍納斯在經(jīng)過(guò)一系列奇怪的事情后終于了解到神秘的尼摩船長(zhǎng)仍與大陸保持聯(lián)系,用海底沉船的千百萬(wàn)金銀來(lái)支援陸地上正義戰(zhàn)爭(zhēng)。

  這是一本純虛構(gòu)的科幻類小說(shuō),構(gòu)思巧妙,情節(jié)驚險(xiǎn)。潛艇在大海中任意穿梭,海底時(shí)而險(xiǎn)象環(huán)生,千鈞一發(fā),時(shí)而景色優(yōu)美,令人陶醉。美妙壯觀的海底世界充滿了異國(guó)情調(diào)和濃厚的浪漫主義色彩,體現(xiàn)了人類自古以來(lái)渴望上天入地、自由翱翔的夢(mèng)想。凡爾納從來(lái)沒(méi)有到過(guò)海底,卻把海底的'景色寫的如此生動(dòng),說(shuō)明他具有豐富的想象力和科學(xué)知識(shí)。

  這本書中的人物都是品質(zhì)高尚、獻(xiàn)身科學(xué)的人,是英勇頑強(qiáng)、不畏艱險(xiǎn)的人。像尼摩船長(zhǎng)等反抗壓迫的戰(zhàn)士形象,更是體現(xiàn)了一種反對(duì)殖民主義,反對(duì)奴隸制和壓迫者的進(jìn)步思想。

  讀一本好書,真是能收益終生啊。

海底兩萬(wàn)里讀后感8

  這個(gè)寒假,我閱讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書,是科幻小說(shuō)之父凡爾納的一部巨著。

  全書講了海洋中的一個(gè)海怪連續(xù)為人類制造困難。阿尤納斯教授與同事們到澳大利亞海洋尋找傳言中的海怪,當(dāng)他們遇到海怪向他們進(jìn)攻時(shí),船沉沒(méi)了,這時(shí)他們才知道原來(lái)海怪是鸚鵡螺號(hào)是潛水艇。

  這艘潛水艇是一位名叫尼摩的船長(zhǎng)在海洋中的一座荒島上秘密建造的,其船身堅(jiān)固,利用海洋發(fā)電。尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿龍納斯一起海底旅行。他們從太平洋出發(fā),經(jīng)過(guò)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,然后進(jìn)入大西洋,他們看到許多稀奇古怪的海底生物與海洋奇景。最終,當(dāng)潛水艇到達(dá)挪威海岸時(shí),阿龍納斯教授不辭而別,把他所知道的'海底秘密公之于眾。

  看完這本書,尼摩船長(zhǎng)讓我印象深刻,可以說(shuō)是一個(gè)傳奇人物,他自己隱瞞了全世界,制造了一艘性能非凡的潛水艇,并和自己的水手們?cè)诤5滋诫U(xiǎn)。也許他的思想有些扭曲,做法有些極端,逃避現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,但他依舊是位尊重自然的勇士。

  《海底兩萬(wàn)里》中美妙壯觀的海底世界體現(xiàn)了人類渴望自由的夢(mèng)想與社會(huì)正義感。讓我懂得了在人生道路上不是所有都一帆風(fēng)順的,只有擁有持之以恒的精神,必定能克服所有的挫折。在學(xué)習(xí)中也是一樣,遇到難題時(shí),不能避而不見(jiàn),認(rèn)真思考,才能迎刃而解!

海底兩萬(wàn)里讀后感9

  暑假里,我被一本叫《海底兩萬(wàn)里》的書深深地吸引了。這本書是法國(guó)小說(shuō)家、預(yù)言家——凡爾納的豪情杰作。凡爾納1820年出生于法國(guó)南特,被稱為“科幻小說(shuō)之父”,代表作品有《海底兩萬(wàn)里》《八十天環(huán)游地球》《地底旅行》等。

  這是一本神奇的科幻小說(shuō):接二連三的海難事件震驚了全世界,阿龍納斯教授和助手康塞爾、魚叉王尼德﹒蘭參加了追捕“海怪”的行動(dòng),結(jié)果意外地爬到了“海怪”的身上,發(fā)現(xiàn)所謂的“海怪”其實(shí)是潛水艇。他們別無(wú)選擇,只好跟著“鸚鵡螺”號(hào)潛艇的`船長(zhǎng)尼摩一起周游各大洋,開始了一段段驚心動(dòng)魄的海底之旅。

  在漫長(zhǎng)的旅行中,我覺(jué)得我自己也隨著尼摩船長(zhǎng)和他的“客人們”飽覽了海底變幻無(wú)窮的奇景異觀。整個(gè)航程情節(jié)迭起:海底狩獵,參觀海底森林,探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟,打撈西班牙沉船的財(cái)寶,目睹珊瑚王國(guó)的葬禮,與大蜘蛛、鯊魚、章魚、博斗,反擊土著人的圍攻等等。在引人入勝的故事中,告誡人們?cè)诳吹娇茖W(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí),還要防止被壞人利用,危害人類自身;同時(shí)還提出要愛(ài)護(hù)海豹、鯨等海洋生物,譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。

  看完這本書后,我的心久久不能平靜。它不僅讓我游覽了太平洋、印度洋、紅海等七大洋,欣賞到奇幻美妙的海底世界,也讓我從這些故事中學(xué)到了重要的人生哲理:在人生的道路上,總會(huì)有遇到困難的時(shí)候,可是,困難像彈簧,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng),面對(duì)困難,我們要像阿龍納斯一樣,決不唉聲嘆氣、怨天尤人,也不自暴自棄、一蹶不振,而是要千方百計(jì)去克服困難,做到在哪里跌到就在哪里站起來(lái),堅(jiān)持到底,邁向成功。

海底兩萬(wàn)里讀后感10

  你可曾讀過(guò)《海底兩萬(wàn)里》?當(dāng)我讀完這部作品時(shí),我的感觸頗深。這本科幻小說(shuō)講述的故事真可謂大膽至極。凡爾納以第一人稱寫了法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯和仆人康塞爾以及加拿大人尼德,誤進(jìn)“諾第留斯”號(hào)后的種。種經(jīng)歷。盡管凡爾納沒(méi)有下過(guò)海,但在他的文章里絲毫看不見(jiàn)虛偽的痕跡,反而真實(shí)而驚險(xiǎn)的冒險(xiǎn)會(huì)讓人喘氣。

  凡爾納是一個(gè)極其聰明的人,他巧妙地將科學(xué)與幻想結(jié)合起來(lái),將水下的生物描繪得淋漓盡致。潛艇在大海中任意穿梭,海底時(shí)而險(xiǎn)象叢生,千鈞一發(fā),時(shí)而景色優(yōu)美,令人陶醉。美妙壯觀的海底世界沖滿了異國(guó)情調(diào)和濃厚的浪漫主義色彩。我贊嘆不已!

  撇開別的不談,就來(lái)說(shuō)說(shuō)資料情節(jié)吧!開頭小說(shuō)就讓我走進(jìn)了它所描述的世界,什么飛走的巨礁啊,巨大的怪物啊,讓我看了感到刺激不已,法國(guó)人阿龍納斯、康塞爾以及捕鯨手尼德蘭進(jìn)入神秘的“諾第留斯”號(hào)之后和尼摩船長(zhǎng)一起在海底作類似的環(huán)球旅行,海底的世界十分巧妙。我記得“海底森林”那一章,雖然沒(méi)有真正的樹林,但是海里柔軟的`珊瑚礁讓我極為享受,閉上眼睛似乎也能看見(jiàn),那飄動(dòng)的海底生物。

  在人生的道路上,總會(huì)有遇到困難的時(shí)候,使人“跌到”,但是,困難像彈簧,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)。應(yīng)對(duì)困難,我們就要像阿龍納斯一樣,絕不唉聲嘆氣、怨天尤人,也不自暴自棄、一蹶不振。而是要千方百計(jì)去克服困難。還要做到在哪里跌到就在哪里站起來(lái),堅(jiān)持到底,那么就是成功的開始。

  《海底兩萬(wàn)里》這部小說(shuō)為我們營(yíng)造了一個(gè)極其驚險(xiǎn)的氛圍,給我們以視覺(jué)上的享受。這真的是一部值得我們閱讀的作品,有興趣的人能夠讀讀。

海底兩萬(wàn)里讀后感11

  《海底兩萬(wàn)里》講述了法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯教授在深海旅行的故事。故事的原因是1866年發(fā)生了充滿城市風(fēng)雨的怪事。當(dāng)時(shí),很多航行船在海上發(fā)現(xiàn)了大海怪,船被他襲擊了。在大眾的呼吁下,為了考慮航船的安全,美國(guó)派遣了戰(zhàn)艦追逐海怪。阿龍納斯教授受到邀請(qǐng),參加了這次追逐行動(dòng),結(jié)果追逐海怪的`戰(zhàn)艦反而被海怪追趕,遭到了海怪的猛烈襲擊。阿龍納斯教授和他的兩個(gè)同伴不幸落水,被海怪救出,然后跟著海怪環(huán)游世界,在海底航行2萬(wàn)英里,探索海底的秘密,經(jīng)歷了各種困難和風(fēng)險(xiǎn),最后,他們?cè)诤5资澜邕^(guò)于無(wú)聊的生活中逃跑,回到了陸地。

  書中講述了很多關(guān)于海洋的知識(shí),但是沒(méi)有人故意或難以接受,只是旅行中看到的東西,這使得人們能夠牢牢地保存景色產(chǎn)生的各種想法和收獲,我也知道很多關(guān)于海洋的知識(shí)。《海底兩萬(wàn)里》作為一部小說(shuō),不是無(wú)緣無(wú)故捏造的,而是積累了遠(yuǎn)見(jiàn)和博學(xué),不僅解讀了對(duì)海底知識(shí)不了解的讀者的旅程,還讓后代看到了古人的智慧和文明。整部小說(shuō)動(dòng)用大量篇幅,不厭其煩地介紹海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環(huán)系統(tǒng)、珍珠生產(chǎn)等科學(xué)知識(shí),成為名副其實(shí)的科學(xué)啟蒙小說(shuō)。

  但是,在有魅力的故事中,在看到科學(xué)技術(shù)給人帶來(lái)利益的同時(shí),建議重視防止被壞人利用、危害人類自身危機(jī)的行為,珍惜海豹、鯨魚等海洋生物,譴責(zé)濫殺的觀念。這些至今仍受歡迎的環(huán)境保護(hù)話題,已經(jīng)在200年前被先知者呼吁,留下了人類正義更深層次的思考,這本書讓讀者感受到豐富的冒險(xiǎn)和傳神知識(shí)后,啟發(fā)了我們心靈更大的收獲——環(huán)境保護(hù)刻不容緩!什么?

海底兩萬(wàn)里讀后感12

  這兩個(gè)星期里,我看完了《海底兩萬(wàn)里》這本書?赐陮(lái),我是多么地想和尼摩船長(zhǎng)一塊到那個(gè)無(wú)盡的大海中去探索人類還未知的奧秘。

  書中的主人公是一位法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯和魚叉手尼德蘭還有他的仆人康塞爾一塊和尼摩船長(zhǎng)一塊在水中的旅游。故事的起因是如此的:1866年,許很多多的船只頻繁地看到一條獨(dú)角鯨怪物在水中以飛快的.速度前進(jìn)。政府知曉后,立刻派“林肯”戰(zhàn)艦去殺死獨(dú)角鯨怪,教授也被邀請(qǐng)參加打獵行動(dòng)。“林肯”號(hào),出發(fā)好久,都沒(méi)能見(jiàn)到所謂的獨(dú)角鯨怪物,正在馬上返航的時(shí)候,獨(dú)角鯨忽然出現(xiàn),還攻擊了他們,阿龍納斯教授不幸落入水中,這個(gè)時(shí)候,教授忠誠(chéng)的仆人康塞爾也跟著跳入水中,幸好有康塞爾,不然教授就要淹死在海水中了。后來(lái)他們遇見(jiàn)了溺水的王牌魚叉手尼德蘭,他們一塊兒到這獨(dú)角鯨的背上,一看才得知原來(lái)獨(dú)角鯨怪物就是一艘巨大的潛水艇,。之后,他們認(rèn)識(shí)了憎恨國(guó)內(nèi)尼摩船長(zhǎng),跟著尼摩船長(zhǎng)一塊探索海洋的奧秘,一塊與兇猛的章魚和鯊魚決斗,一塊越過(guò)南極的大冰山……沒(méi)想到,最后,他們居然看完后,我一直在想尼摩船長(zhǎng)到底是一個(gè)什么樣的人,他身上到底影藏著多少秘密?

  看完將來(lái),我決定像尼摩船長(zhǎng)一樣,在惡劣的環(huán)境下都能存活下來(lái)。我以前來(lái)到我不認(rèn)識(shí)的地方,我都畏畏懼懼的,看到陌生人,總有一種恐懼。不過(guò)目前好多了,我還想像尼摩船長(zhǎng)學(xué)習(xí)這一方面呢。

  這本書我受益匪淺,他讓我知道了怎么樣在惡劣的環(huán)境下存活。

海底兩萬(wàn)里讀后感13

  “書是人類進(jìn)步的階梯”。讀書是人們不可或缺的重要學(xué)習(xí)渠道,讀一部好書可以讓人受益終生。在琳瑯滿目的名著中,我最喜歡的還是凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》。

  凡爾納被譽(yù)為最偉大的科幻作家,他的作品并不是天馬行空的幻想,而是在科學(xué)基礎(chǔ)上再加以推理,所以他的想像大多都在現(xiàn)在變成了現(xiàn)實(shí)!逗5變扇f(wàn)里》是他最著名、影響力最大的一部作品,書中以一位教授的視角闡述了他跟隨尼摩船長(zhǎng)周游四海的故事。文中描寫十分生動(dòng),刻畫了一個(gè)個(gè)有血有肉的人物,無(wú)形中為文章增色不少。

  讀完文章后,我不禁為文章巧妙的構(gòu)思贊嘆不已。作者用潛水艇這個(gè)主線引出了一場(chǎng)場(chǎng)動(dòng)人心弦的旅行、探索和一次次倫理、親情與求知欲的.斗爭(zhēng)。書中最能體現(xiàn)這一點(diǎn)的就是教授先生。他起初對(duì)尼摩船長(zhǎng)、對(duì)“鸚鵡螺”號(hào)的囚禁不滿,總想逃跑。但當(dāng)“鸚鵡螺”號(hào)將海的另一面展現(xiàn)在他眼前時(shí),他被大自然的美震撼了,他放棄了回鄉(xiāng)的念頭,一心投入到觀察中,直到他的同伴將他帶出“鸚鵡螺”號(hào)。

  我想,求知欲是人類最偉大的力量,只要求知欲還在,人的知識(shí)就會(huì)不斷增長(zhǎng),讓人變得愈加睿智。在生活中,人沒(méi)有求知欲,就會(huì)不斷墮落,無(wú)可救藥。只有不斷奮發(fā)進(jìn)取,才能讓人生升華。

  《海底兩萬(wàn)里》中的道理,讓人受益終生,我一定要銘記在心。

海底兩萬(wàn)里讀后感14

  寒假里,無(wú)聊得很,就讀了幾本書,自我感覺(jué)這幾本書都不錯(cuò),尤其是這本《海底兩萬(wàn)里》,構(gòu)思巧妙,情節(jié)驚險(xiǎn),這是法國(guó)著名小說(shuō)家凡爾納的三部曲中的第二部,主要講述的是諾第留斯號(hào)潛艇的故事。

  主要講述,在1886年,有人以為在海上見(jiàn)到一條獨(dú)角鯨,法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯最后發(fā)現(xiàn)那是一艘名為諾第留斯號(hào)的潛艇,并且?guī)е腿丝等麪柡鸵粋(gè)捕鯨手,跟隨尼摩船長(zhǎng)乘坐這艘潛艇在海底作了兩萬(wàn)里的環(huán)球探險(xiǎn)旅行。

  我很喜歡《海底兩萬(wàn)里》,是因?yàn)樗斜姸嗟闹。我們現(xiàn)在的中學(xué)生都很前衛(wèi),對(duì)語(yǔ)文課本后的名著不但不喜歡,甚至還有些厭惡。作為許多中學(xué)生中一員的我自然也不例外,對(duì)那些所謂的名著沒(méi)有絲毫的興趣,只是偶爾在考試之前看一看罷了,目的也只是為了應(yīng)付考試?墒恰逗5變扇f(wàn)里》不一樣,它雖然是語(yǔ)文新課標(biāo)的推薦書目,但它卻是一部本身非常棒的作品。生物學(xué)家阿龍納斯的博學(xué),仆人康塞爾的'忠心不二、尼德?蘭德的勇猛以及諾第留斯號(hào)的豪華、功能多用無(wú)不描繪的面面俱到、栩栩如生,令人不得不愛(ài)上這部作品。尼摩船長(zhǎng)所講的海底的豐富資源更是讓我對(duì)這部作品印象深刻。我覺(jué)得,它的風(fēng)格可以跟當(dāng)代風(fēng)靡全球的《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》書系相媲美。一本寫于八十年代的外國(guó)作品在當(dāng)代仍然有那么多的知音,這的確挺了不起的。

海底兩萬(wàn)里讀后感15

  一些情節(jié)和人物讓我歷歷在目,特別是尼摩艇長(zhǎng)。在本作中,他是一個(gè)非常神秘的人物,作者并沒(méi)有講述他的身世、背景,甚至造船的故事也只有寥寥幾筆,為這個(gè)人添上了神秘的色彩。

  他是個(gè)甘于隱匿卻又自命不凡的人。尼摩艇長(zhǎng)多次提及與陸地上的人類已經(jīng)完全脫離關(guān)系,明明有高超的技術(shù)卻隱匿在一直潛水艇上,背后一定有一個(gè)理由——不幸的和巨大的理由——迫使他這么做。有尊嚴(yán)的他三番四次強(qiáng)調(diào)鸚鵡螺號(hào)的牢固和性能高超,這也是他對(duì)自己技術(shù)的自信。

  他是個(gè)感性的人。三次面對(duì)戰(zhàn)艦,他毫不猶豫地做出了攻擊,字里行間讓人感到敵意和厭惡。盡管如此他面對(duì)同伴的死亡還是留下了眼淚。

  在續(xù)作《神秘島》揭露了他的身份。他是一個(gè)印度王子,因領(lǐng)導(dǎo)抗英斗爭(zhēng),英國(guó)人把他全家都?xì)⒑α恕T谝徊炕孟胂底髌防,卻浮現(xiàn)著種族主義的問(wèn)題和對(duì)帝國(guó)主義的憎恨。不僅如此,尼摩艇長(zhǎng)在蘭師傅捕鯨時(shí)強(qiáng)調(diào)了海洋生態(tài)問(wèn)題,教授也三番四次地討論到海洋生物滅絕的問(wèn)題,這是有預(yù)見(jiàn)性的,在每個(gè)時(shí)代都適用。甚至鸚鵡螺號(hào)是使用電的事實(shí)也在暗示著空氣污染和海水的汽油污染的環(huán)保問(wèn)題?粗髌芬甑江h(huán)保問(wèn)題時(shí),在19世紀(jì)創(chuàng)作的.作者就像在揭露現(xiàn)在21世紀(jì)的海洋問(wèn)題和政治問(wèn)題般,針針見(jiàn)血。

  在海中我不承認(rèn)有什么主子,在海中我完全是自由的。

  面對(duì)破爛不堪的國(guó)家,只有海底才是屬于尼摩艇長(zhǎng)的。也許這是逃避,可誰(shuí)說(shuō)這樣不好呢?

  這本書讓我懂得了許多,尼摩船長(zhǎng)的情義、教授的一絲不茍、孔塞伊的忠心和蘭師傅的堅(jiān)持,都是人類善良的體現(xiàn)。

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