(集合)《海底兩萬里》讀后感
當看完一本著作后,你有什么總結呢?不能光會讀哦,寫一篇讀后感吧。那么我們該怎么去寫讀后感呢?下面是小編幫大家整理的《海底兩萬里》讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。
《海底兩萬里》讀后感1
自從說讓讀《海底兩萬里》時,我立刻去買了一本新的,因為之前的版本太過于兒童讀物了,所以新書是必須買的。手捧著這本書,那藍色的封皮,白色的字體,以及封面上的圖案都深深地吸引著我。翻開后,我迫不及待地開始,里面的每一章對我來說都是吸引力極強的,從剛開始被人們誤解為的尼摩船長的潛水艇,到后來作者意外登上潛水艇的'過程,描寫的非常詳細,內(nèi)容引人入勝,使人非常容易被帶進去,到了船上,作者很快與尼摩船長取得了交流,他發(fā)現(xiàn)尼摩船長也讀自己的書,而且尼摩船長也對他非常尊敬,并且還帶著他在海底看到了許多新奇的事物,漸漸的,作者已經(jīng)愛上了這里,要是換做我,那神秘的海洋,我也不想走?催^這本書后,我對這本書有了更深的思考,此書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險和涉趣傳神知識嗎?不,它是在啟發(fā)我們的對自然科學有更大的。我們應該保護海洋資源,海洋是我們大的,保護海洋就是保護我們?nèi)祟愖约海?/p>
《海底兩萬里》讀后感2
我在新華書店買了一本《海底兩萬里》,我利用課余時間讀完了這本書,我被書中的情節(jié)深深的.吸引著了。
這本書主要講了一些人在船上的故事,船被“大鯨”撞到了,魚插手發(fā)現(xiàn)“大鯨”身子很硬,用導彈也沒用。船翻了,大家都落入海中,一些人落到了硬殼東西的身上;原來“大鯨”是一艘潛水艇。他們被接進了潛水艇,后來發(fā)生了一些事情。這是一艘私人潛水艇,由于艇長的一些原因他不想回陸地……最終他們遇到了水卷,而落水船員早就想逃跑了,便在這時駕著救生艇走了,他們安全回到了家鄉(xiāng)。而潛水艇遇到水卷后不知怎么樣了,作者留下了懸念,沒有寫完,書的最后是省略號。
這本書使我對海底產(chǎn)生了幻想,我盼望他們最后能克服水卷,回到陸地。我覺得書中的落水者、魚插手都很勇敢,魚插手用魚插去插海馬,去追海馬和抵抗海馬的攻擊……
另一名落水教授機智多謀,船長不怕困難……我們通過他們的故事和遭遇,要學會幻想,做個有用的人。
《海底兩萬里》讀后感3
神秘的莫測的大海里有一艘神奇的.潛艇,她經(jīng)歷了許許多多驚心動魄的故事,《海底兩萬里》就是介紹了這些神奇故事的一本書。
《海底兩萬里》是凡爾納三部曲中的第二部,這本書開頭就是我充滿好奇,迫不及待地想讀下去。1866年,有人在海上見到一個怪物,以為是獨角鯨,于是進行捕殺。誰料這個怪物活動靈活,即使是炮彈對它也根本不起作用。當人們不知怎么辦時,這個怪物噴出兩只水柱,把阿龍納斯教授沖了下來,后來他和他的仆人康塞爾及一個捕鯨手發(fā)現(xiàn)這是一艘名為諾第留斯號的潛艇,多么讓人驚奇的事情,書中的故事情節(jié)深深吸引了我。
《海底兩萬里》讀后感4
一本書可以成為經(jīng)典名著,一定是包含了高超的藝術造詣的徹透的人身道理。而《海底兩萬里》就包含了這種道理。
德國大詩人歌德曾說過:“讀一本好書,就好像在和一位高尚的人對話!倍易x完以后,就感覺本書作者凡爾納先生正在與我交流。
凡爾納先生的這部《海底兩萬里》講述了這樣一個故事:法國博物學家阿龍納斯教授參與追捕當時名噪一時的海中“怪物”,不幸卻被其俘虜,由此開始了一段奇妙的`海底之旅。全書情節(jié)曲折,懸念迭出,想象豐富,令人嘆為觀止。其中所展現(xiàn)的海底世界的神奇與美麗令人大開眼界,同時又能讓人從中了解有關于海洋生物、氣象、地理等方面的豐富知識。
這本書不僅讓我體會到大海旅行的險象環(huán)生、驚心動魄。還讓我體會到大海的詩情畫意、浪漫迷人。
你們說,這是不是一部偉大的作品呢?
《海底兩萬里》讀后感5
我今天讀了《海底兩萬里》這本書,里面講有一個人他在“鸚鵡螺”號上度過了很多天,尼摩船長帶他參觀了“鸚鵡螺”號,經(jīng)過了幾天,那個人在海里醒來的.時候發(fā)現(xiàn)一只海蜘蛛向他沖來,幸好康塞爾拿著槍打翻了海蜘蛛。
又過了幾天,有幾個人發(fā)現(xiàn)了寶藏,但是有一個水手在桿子上把它的頭骨碰爛了,尼摩船長把這個水手埋在了海底,又過了幾天,他們又在還里發(fā)現(xiàn)了一個人,那個水手問船長:“外面的這個人是誰?”尼摩船長說:“那叫尼古拉,他在水里要比在陸地上呆的時間長,所以人們都叫他“魚”!
他們駕著小艇突然有風波,那個水手昏了過去,等他醒來后,他在一個漁夫的家里躺著,他出去了以后,在想鸚鵡螺號還在不在海里,但是有一個問題,只有他和尼摩船長才有資格回答,我讀了這篇課文才知道海里也有很多生物,我長大要當一名探險家。
《海底兩萬里》讀后感6
《海底兩萬里》是“科幻小說之父”儒勒凡爾納創(chuàng)作的一部科學與幻想的杰作,我被書中曲折離奇的歷險故事和光怪陸離的海底奇觀吸引住了。
我們一起周游太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見了許多罕見的海底動物、植物,還有海底洞穴、日音道和遺址等等。讓我學到了大量的科學文化知識和地理知識,尤其是光的折射、珍珠的分類和采集、潛水艇的'構造。泥摩艇長非常具有才華,他運用自己的知識精心研究,設計建造了舉世無雙威力無比的“鸚鵡螺”號,在海底航行的過程中,他用自己的聰明才智智慧潛水艇一次次化險為夷。
在引人入勝的故事中,作者還同時告誡我們:在看到科學技術造福人類的同時,也要重視防止危害人類自身的行為,這部小說讓我們的心靈對自然科學有了更大的興趣和收獲。
《海底兩萬里》讀后感7
這個星期,我在學?戳艘槐窘小逗5變扇f里》的書,F(xiàn)在就讓我們走進海底兩萬里吧!
里面講的是:“我”和康賽爾坐著林肯號去抓怪物,誰知我們遭到了怪物的襲擊,掉入了水中,被怪物解救。原來那是一艘潛水艇。接著就是講了我在船上和尼莫船長在潛水艇中的`日子。我們?nèi)チ思t海、冰山和南極海底世界真美啊!有各種各樣的魚。有小丑魚、水母、還有章魚各種各樣、姿態(tài)不一。里面讓我感受最深的是:他們在南極時的情景。尼莫船長帶領大家走出了困境,讓我感受到了尼莫船長很勇敢。而我卻做一件小小的事也做不好,還有,我也很小氣,老是和弟弟搶電視看。
這本書讓我明白了:不能因為做不好某一件事情就放棄,要堅持。俗話說:“沒有付出就沒有收獲!”所以我一定要向尼莫船長學習他堅持不懈的精神!
《海底兩萬里》讀后感8
我身臨其境般地跟凡爾納進行了一次海底歷險。
在尼摩船長的帶領下,乘坐“鸚鵡螺”潛艇,凡爾納給我講述了海底見聞。有可怕的海蜘蛛,一旦有生物見到了它就必死無疑。有巨鯊和大章魚搏斗,那簡直是釘子碰釘頭硬碰硬。還有一些生物,動作滑稽的海蛙魚,罕見的`海牛,帶電的旋毛魚,漂亮的金槍魚,銀白的海豹魚,還有與土著人沖突,南極探險等。
我的心隨著故事情節(jié)跌宕起伏。讀萬卷書,行萬里路。我們不可能到達世界各地各地,但可以用書閱讀世界每個角落。未知等著我們?nèi)テ?解,我們只有用知識來武裝頭腦,才能完成這使命。這本《海底兩萬里》也讓我知道了海里奇怪的魚的名稱,還讓我知道了海底生物的斗爭是多么的激烈!
《海底兩萬里》讀后感9
《海底兩萬里》這本書主要講述了凡爾納和他的朋友們,——仆人康塞爾,魚叉手尼德蘭,尼摩船長尋找海怪的經(jīng)歷。最奇妙的叫“血戰(zhàn)章魚”:在美國海岸,那里的水很淺,只能淹死船的龍骨。突然,一只大章魚跳出了深海。大章魚像個怪物。這個怪物的身體甚至比山還大!最后打不過凡爾納先生,因為淺海水很少。沒幾天,章魚就被活活烤熟了。
看了《海底兩萬里》這本書,我明白了一個道理:越是在危險的地方冒險,越是不能用蠻力解決眼前的`問題,否則,可能會造成更糟糕的問題。因此,作者凡爾納曾在他的書中說:“你越是處在危險的地方,就越要學會如何冷靜下來!比绻x擇用智慧,可以靜下心來一段時間;如果你選擇使用蠻力,那你就是在等待災難。你的一切,你掌控,你必須對自己負責。
《海底兩萬里》讀后感10
拿到《海底兩萬里》馬上放下手頭的事,一口氣讀完。很受感動,寫下一片海底兩萬里讀后感
其中,我被《海底兩萬里》中的冰山這一節(jié)內(nèi)容深深打動了。他們在南極地區(qū)航行,在回來的路上,不幸被冰山困住,但他們用自己的聰明拯救了自己的生命。多么驚心動魄的一刻啊!想想他們,在危險的情況下,他們頭腦清醒,用聰明戰(zhàn)勝了困難。
我呢?我從小到大都很膽小的女孩,而且在困難來臨的`時候沒有勇氣去面對、去戰(zhàn)勝它。而《海底兩萬里》給了我一些勇氣,我應該學習他們的那種敢于冒險的精神。
《海底兩萬里》雖然只是一本小說,但它卻給了我許多的勇氣,它讓我勇敢地去面對現(xiàn)實,不要成為一個膽小怕事的縮頭烏龜!同學們,讓我們一起搭上這艘奇妙的潛艇,去看看海底森林、珊瑚王國、神秘的寶藏和沉船吧!還有許多新鮮刺激的事物等著我們?nèi)ヮI略。來吧,讓我們一起去探索,一同走進《海底兩萬里》的世界。我愛讀書,更愛讀《海底兩萬里》這樣的好書。
《海底兩萬里》讀后感11
尼摩船長是個神秘的人物,他性格陰郁,卻又知識淵博,而且在危險時刻又能沉著冷靜,一次次地化險為夷。
他為法國償還幾百億國債;看到朋友死去會無聲地落淚;會把上百萬黃金送給窮苦的人;會收容所有厭惡陸地的人;會把滿口袋的珍珠送給可憐的`采珠人……有一次,在南極,“諾第留斯號”被困在厚厚的冰層下,艙內(nèi)嚴重缺氧,船員們都神志不清,許多人昏了過去。尼莫船長冷靜沉著,他組織船員,一批一批的出去破冰,并用熱水往冰上澆。最后,終于化險為夷。還有一次,諾第留斯號碰上了暗礁,阿隆納斯,康賽爾還有尼·德蘭去附近的一座荒島上捕獵,卻與當?shù)氐耐林税l(fā)生了沖突。
土著人包圍了他們,要殺死他們。就在這千鈞一發(fā)之際,尼莫船長出現(xiàn)了,他帶領阿隆納斯,康賽爾,尼·德蘭沖出了包圍,回到了潛艇上,他又用電網(wǎng)封住了潛艇的門,使土著人無法靠近,他們才得以脫險。
《海底兩萬里》讀后感12
在這個假期,我利用四天時間讀完了海底兩萬里這本書,讀后讓我回味無窮。作者經(jīng)歷了一次了驚心動魄的海底遠游,鸚鵡螺號以飛快的速度航行。作者飽覽了海底變幻無窮的奇異景觀和各類生物:最遠的極地、最深小學生讀后感怎么寫的海溝、最大的珍珠……大蜘蛛、章魚、鯊魚……讓人目不暇接的同時還耳目一新。
這本書讓我領略了海里的許多奧秘,如:章魚是屬于軟骨動物,潛艇換氣的聲音類似鯨……在領略奧秘的同時,我也不得不贊嘆大自然的神奇。這本書也讓我學會了勇于面對困難和挫折,對于生活要樂觀,只有樂觀,有時才能化腐朽為神奇。
在這本書里,尼摩船長外表看上去很冷酷,甚至可以說是殘酷,但是他的內(nèi)心卻是溫暖的.。這又教會了我判斷一個人的好壞不能光看外表,重要的是他的內(nèi)涵。
我喜歡讀你——海底兩萬里,你讓我受益匪淺!
《海底兩萬里》讀后感13
我身臨其境般地跟隨凡爾納進行了一次海底歷險。
在尼摩船長的帶領下,乘坐“鸚鵡螺”潛艇,凡爾納給我們講述了海底見聞。有清晰可見的海水、美麗的海底森林、可怕的海蜘蛛、兇猛的角鯊、動作滑稽的海蛙魚、黑色的喋喋魚、橄欖色的八目鰻、銀白色的海豹魚、帶電的旋毛魚、漂亮的金槍魚、淡青色的鱉魚、美麗的.孔雀扇形珊瑚、形如水蛇的爪哇鰻、色彩絢麗的燕雀魚、龐大無比的硨磲、晶瑩剔透的珍珠、罕見的海牛,有阿拉伯海底隧道、海底沉船、沉沒的大西島、深不可測的海底,還有與巨鯊和大章魚搏斗、與土著人沖突、南極探險等。
我的心隨著故事情節(jié)跌宕起伏。讀萬卷書,行萬里路,我們不可能到達世界的每個角落,但是以書為媒,我們可以閱遍世界各地?茖W等著我們?nèi)ヌ剿鳎粗戎覀內(nèi)テ平,我們只有用知識來武裝頭腦,才能完成這一使命。當然,路途絕不是一帆風順的,只有歷經(jīng)艱險方能取得成功。
《海底兩萬里》讀后感14
我在新華書店買了一本《海底兩萬里》,我利用課余時間讀完了這本書,我被書中的情節(jié)深深的吸引著了。
這本書主要講了一些人在船上的故事,船被“大鯨”撞到了,魚插手發(fā)現(xiàn)“大鯨”身子很硬,用導彈也沒用。船翻了,大家都落入海中,一些人落到了硬殼東西的身上;原來“大鯨”是一艘潛水艇。他們被接進了潛水艇,后來發(fā)生了一些事情。這是一艘私人潛水艇,由于艇長的一些原因他不想回陸地。最終他們遇到了水卷,而落水船員早就想逃跑了,便在這時駕著救生艇走了,他們安全回到了家鄉(xiāng)。而潛水艇遇到水卷后不知怎么樣了,作者留下了懸念,沒有寫完,書的最后是省略號。
這本書使我對海底產(chǎn)生了幻想,我盼望他們最后能克服水卷,回到陸地.我覺得書中的落水者、魚插手都很勇敢,魚插手用魚插去插海馬,去追海馬和抵抗海馬的'攻擊。
另一名落水教授機智多謀,船長不怕困難。我們通過他們的故事和遭遇,要學會幻想,做個有用的人。
《海底兩萬里》讀后感15
今天,我在圖書館讀了作者儒勒.凡爾納寫的《海底兩萬里》這本書。它又有趣,又感人。讓來介紹一下吧!
在1866年,有一件鬧得滿城風雨的事情,那是因為海面上出了海怪。所以探險家尼摩船長與他的同伴開著潛艇一起去調查,原來海怪就是海鯨。于是,尼摩船長與他的同伴決定在海底探險。他們經(jīng)過海底森林、海底隧道和一塊沉沒的海底城市,經(jīng)過各種磨難,航行兩萬里終于到達了陸地。
《海底兩萬里》贊美了一個深藍的.國度,壯麗的海洋,無憂無慮,與世無爭的地方,那里有珊瑚,海藻,游魚,猶如一副美麗的圖畫,對于尼摩船長來說更是精神的家園。
通過這個,讓我體會到了什么是拼搏,什么是勇敢,和尼摩船長勇往直前的精神。告訴們以后做事不能輕易放棄,要堅持到底,遇到困難要勇敢面對,干什么事要勇往直前。
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