久久久久无码精品,四川省少妇一级毛片,老老熟妇xxxxhd,人妻无码少妇一区二区

《海底兩萬里》讀書心得

時(shí)間:2023-08-12 16:29:08 海底兩萬里讀后感 我要投稿

《海底兩萬里》讀書心得15篇[精品]

  當(dāng)我們對(duì)人生或者事物有了新的思考時(shí),就很有必要寫一篇心得體會(huì),這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編幫大家整理的《海底兩萬里》讀書心得,希望能夠幫助到大家。

《海底兩萬里》讀書心得15篇[精品]

《海底兩萬里》讀書心得1

  《海底兩萬里》講述的是阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾還有魚叉手尼德·蘭誤入“鸚鵡螺號(hào)”與船長尼摩在大洋中探索冒險(xiǎn)的故事,體現(xiàn)了他們的智慧與團(tuán)結(jié)。在這些人中尼摩船長給我留下了最深刻的印象,他的神秘,他的智慧,他的.勇敢,他的樂于助人,無一不讓我敬佩。

  尼摩船長在別人遇到困難時(shí),會(huì)第一時(shí)間站出。一次,阿龍納斯教授受尼摩船長邀請(qǐng)與他一起去海底森林參觀。他們穿好了潛水衣拿著槍進(jìn)入海底,走在海底的細(xì)沙上,周圍奇形怪狀的珊瑚很快吸引了阿龍納斯教授和康塞爾的興趣。他們不停地欣賞著,卻忘了這是一個(gè)極其危險(xiǎn)的地方。

  在這時(shí)尼摩船長一把把阿龍納斯按在地上,阿龍納斯剛想反抗,卻見到兩個(gè)體型龐大的火鮫在他們上游過,那可是海里鯊魚中最兇猛的,幸好尼摩船長將他按倒在地。

  但是尼摩船長什么也沒說,雖然他們才認(rèn)識(shí)不久,但卻幫了阿龍納斯教授,這種樂于助人的精神是當(dāng)今社會(huì)最需要的,也是我們初中生應(yīng)具有的,我們應(yīng)該像尼摩船長學(xué)習(xí)。

《海底兩萬里》讀書心得2

  他自信,因?yàn)樗哪X袋在肩膀的曲線構(gòu)成的弧形上高傲地昂著。

  他的那雙黑眼睛沉著冷靜地注視著別人;他冷靜,因?yàn)樗哪w色蒼白而不紅潤,說明血液流動(dòng)平穩(wěn),性情平和;他堅(jiān)定,這從他皺眉時(shí)肌肉的快速收縮就可以看得出來;他勇敢,因?yàn)樗粑鼤r(shí)粗聲粗氣,表明他具有旺盛的生命力…”我反反復(fù)復(fù)地翻開合起那本《海底兩萬里》,腦海里時(shí)常浮現(xiàn)出那個(gè)背影。是他——背井離鄉(xiāng)的尼摩船長。

  初次見面,覺得他很偉大。人類辛辛苦苦耗盡幾年甚至幾十年才挖掘出來的海洋秘密,卻被尼摩船長平靜的語氣一筆勾銷;他滿屋子的海洋珍奇是那么的誘惑人;無數(shù)的海鮮又是那么令人垂誕三尺;還有他那堅(jiān)韌無比的“鸚鵡螺號(hào)”,又是掀動(dòng)了那么大的風(fēng)浪……他聰明,博學(xué),似海洋真正的主人,帶領(lǐng)我步入這片神密的海域……輕輕合上這本書,開始幻想美好自在的.海洋生活,理解阿羅納克斯教授不想離開的態(tài)度,對(duì)無理執(zhí)著的內(nèi)德保持反感。

  但再向后面摸索,我卻漸漸看到了尼摩船長的另一面。他努力建造起無堅(jiān)不摧的“鸚鵡螺號(hào)”,似乎是在醞釀一個(gè)巨大的陰謀。他眼睜睜看著人類的戰(zhàn)艇沉沒,對(duì)船上那些無助的人們無動(dòng)于衷,甚至控制了可憐的落難者們——教授,內(nèi)德孔塞伊他們活動(dòng)的權(quán)利。多么心靈扭曲的船長啊!他對(duì)陸地上生活的人類不屑一顧,無盡的嘲諷,使他忘記了自己本身也是一個(gè)人類。我開始對(duì)尼摩船長產(chǎn)生恐懼和厭惡,又開始期盼落難的三人趕緊離開。

  看到緊張的部分,我便耐不住性子,思緒早飄到結(jié)局了。在看到尼摩船長“鸚鵡螺號(hào)”陷入漩渦,而“我們”獲救時(shí),我十分開心,暗自罵了尼摩船長一聲“活該”。但再轉(zhuǎn)到前面,我又讀出了不一樣的他。

  他本和正常人一樣,有妻有兒,但家園卻遭受破害,變成了殖民地。自己妻兒被殺,無奈之下他逃入大海,自稱“與世隔絕”。世界使他變得冷血,殘酷的現(xiàn)實(shí)壓破出了他的孤僻,無情。他卻又不是無情的。若是無情,他又怎么會(huì)救下落難的三個(gè)人呢?又怎么搭救被鯊魚襲擊的采珠者?又怎么會(huì)合淚埋葬死去的船員?怎么會(huì)把金錢送給那些獨(dú)落小島的人們?說明他對(duì)世界仍有念想,他只是在用自己的方式逃避不公的社會(huì),他有錯(cuò)嗎?

  想到這兒,我輕輕合上書,舉抿一口茶。茶香溢滿口腔,腦袋里耳邊又一次浮現(xiàn)出,那個(gè)沉穩(wěn)的背影,耳邊又回響他最后的懺悔:“全能的上帝啊!夠了!夠了!”直到聲音淹沒于漩渦,恐怕沒人知道他那時(shí)的絕望…

  或許,如今的我們沒有感受到被剝削的滋味,,沒有體會(huì)到家破人亡的痛苦,所以我們無法設(shè)身處境地去理解尼摩船長,但這也正警示了一個(gè)殘忍社會(huì)對(duì)人性的壓榨。

  而在如今看似平靜的年代,是否也有像尼摩船長這樣的人呢?如果也有遭受挫折而絕望的人,我認(rèn)為我們應(yīng)該伸出我們的手,給予他們幫助;我們不能做一個(gè)冷漠的人,對(duì)他們置之不理,我們要有一顆憐心,一顆善心,一顆愛心,這樣才能讓世界春暖花開啊!這樣像尼摩船長這樣的人才會(huì)越來越少......

  嘴角微微勾起,閉上眼,那個(gè)熟悉的背影仿佛立在我的面前。他朝我笑了笑,帶著些許無奈和欣慰,然后轉(zhuǎn)過身,緩緩消失在盡頭,帶著那幾份傲骨與孤冷,永遠(yuǎn)封鎖在我心中…

《海底兩萬里》讀書心得3

  我早就聽媽媽提起過《海底兩萬里》這本書,但是由于平時(shí)學(xué)習(xí)比較忙,沒有時(shí)間看,這次暑假,我終于有時(shí)間了,我迫不及待地翻開了這本書。

  《海底兩萬里》是法國科幻小說家凡爾納寫的一部潛入海底環(huán)游世界的科幻小說。它敘述了尼摩船長駕駛著鸚鵡螺號(hào)潛水艇環(huán)游世界的經(jīng)歷,還講述了法國生物學(xué)家阿尤納斯在海洋旅行的所見所聞。

  書里描寫了色彩斑斕的珊瑚、各種各樣的海洋魚類以及珍珠貝養(yǎng)殖場(chǎng),讓人身臨其境。

  書里還寫到了冰山封路,章魚襲擊等許多險(xiǎn)情,情節(jié)非常緊張,險(xiǎn)象環(huán)生,讓我欲罷不能。其中我印象最深的是尼摩船長、阿尤納斯和他的`仆人康塞爾一起被冰山堵住了去路,困在了冰罩里面。他們同心協(xié)力,經(jīng)過多次努力,終于用鐵鍬砸開了冰罩,又重獲了自由。從中我明白了,兄弟同心,其利斷金這句話的含義。也說明了面對(duì)艱難險(xiǎn)阻,不能輕易放棄,而是要不懈努力,這樣才能克服困難,戰(zhàn)勝一切。

《海底兩萬里》讀書心得4

  寒假里,我認(rèn)真地讀了《海底兩萬里》,這是一本充滿神奇色彩的探險(xiǎn)小說。讀了這本書就像是跟主人公一起坐上了“鸚鵡螺”號(hào)一起遨游了神秘的海底世界,還學(xué)到很多課堂上沒有的知識(shí),可以說是收獲多多啊!

  書中令我印象最深刻的一個(gè)故事是《被困冰山》。

  “鸚鵡螺”號(hào)被困在了冰山下面的冰洞里,尼摩船長叫了許多船員下去往下挖,冰把潛艇和下面的海水隔離了十米,也就是說,底下的冰有十米厚,上面又是一座冰山,只要往下挖,就一定能出去?墒鞘虑椴]有我們想的那么簡單,雖然他們?cè)谕冢墒,讓人沒想到的是,冰居然也在結(jié),而且速度比挖的速度還要快,他們還發(fā)現(xiàn)前后的冰正在漸漸地合攏,更糟糕的是船里的'空氣已經(jīng)快用完了,主人公急得像熱鍋上的螞蟻。就在這時(shí),尼摩船長嘴吐出了三個(gè)字“用開水“。大家立即開始燒開水。開水燒好后,他們立馬把開水從管子里放出去,氣溫馬上升了上去,到了零下一度,他們開始瘋狂地挖起冰來,因?yàn)橹皇O露椎谋。等了?huì)只剩下一米的冰了,全體船員上了船,他們打開閥門儲(chǔ)水倉開始進(jìn)水,船一下子重了一百噸。

  尼摩船長用他的智慧解除了這次危機(jī),令我非常地敬佩。從這個(gè)小故事中,使我體會(huì)到,自己生活中碰到的一些困難都算不了什么,更不用去退縮或害怕,只要我們善于發(fā)現(xiàn)問題、仔細(xì)地分析問題,努力用自己的智慧勇往直前,這才是解決問題的根本。相比之下,我感到很慚愧。在寒假里,我參加了富陽日?qǐng)?bào)組織的冬令營,當(dāng)中有個(gè)游戲項(xiàng)目就是攀巖,這是我最害怕的。當(dāng)時(shí),不管老師同學(xué)怎么鼓勵(lì),我都不敢嘗試。我缺少的正是尼摩船長的那份勇敢和自信啊!以后,如果再遇到像攀巖這類的活動(dòng),我一定要勇敢地去挑戰(zhàn),勇于戰(zhàn)勝自己。

《海底兩萬里》讀書心得5

  生日那天,我收到了精美的一份禮物,打開一看是一本書——《海底兩萬里》。我好奇地打開這本書,被里面一個(gè)個(gè)精彩的故事吸引住了。這本書主要講述發(fā)生在1866年的一件古怪的事情——有不少船只在海上碰見了一個(gè)“超級(jí)大物”:長長的,呈梭狀,有時(shí)閃著磷光,它比鯨魚大很多,行動(dòng)也比鯨魚敏捷。奧勃森就叫主人公阿尤那斯,和他的仆人康塞爾,一起去探索發(fā)現(xiàn)這個(gè)古怪的“超級(jí)大物”。不幸的是有一天船身遇到了撞擊,主人公阿尤那斯和他的仆人康塞爾便落水了,還好鸚鵡螺號(hào)的尼摩船長把他們拉了上來,接著,他們一起進(jìn)行了海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋。他們還遇見了許多島嶼和動(dòng)植物。他們?cè)诤5茁剑吹搅嗽S多稀奇的東西。不過后來南極出現(xiàn)了大屠殺,主人公和他的幾個(gè)同伴落水了。還好有一名好心的漁民,把主人公和他的幾個(gè)同伴,從水中拉了出來。

  我喜歡書中的尼摩船長,他性格陰郁,但他又很善良,在南極缺氧時(shí),他的背包里還有一絲空氣,他自己都不要,把生的'希望留給了教授。我被他舍己為人的精神深深感動(dòng)了,我要向他學(xué)習(xí)這種精神,但不喜歡他這種陰郁的性格。

  書中還有一則故事讓我印象深刻:主人公在南極被冰困住了,但是他們勇敢地敲冰,克服許許多多的困難,終于把冰敲穿,走出困境。這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理:只要抱著永不放棄的精神,堅(jiān)持不懈地去做一件事,總有一天去會(huì)成功的。

  這本書告訴我們?cè)S多地理知識(shí),通過它讓我了解了紅海、地中海、太平洋、印度洋、大西洋、北冰洋以及南極。還有一些神秘的島嶼,和美麗而又神奇的動(dòng)植物,讓我進(jìn)一步的了解了大自然的奧秘。原來我并不是很喜歡看書,但是看了這本書之后,我意識(shí)到看書可以學(xué)習(xí)很多知識(shí),看多了我就什么都知道了,我因此愛上了看書。

《海底兩萬里》讀書心得6

  在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的21世紀(jì),人們不僅能行走在陸地,而且能坐上飛機(jī)飛上藍(lán)天,還能坐上游輪觀光風(fēng)景,甚至是跟著潛艇進(jìn)入海底探索奧秘。但是,在19世紀(jì),那個(gè)技術(shù)落后的年代,別說是潛艇,連飛機(jī)都還沒有的年代,儒勒·凡爾納卻利用自己奇特的想象力,講述了一次神奇的海底旅行。

  1866年,阿龍納斯教授與仆人康塞爾受邀去追捕一只疑似獨(dú)角鯨的“海怪”,途中不幸落水,他們與捕鯨手尼德到了“海怪”的背上,才發(fā)現(xiàn)它其實(shí)是一艘潛艇——“鸚鵡螺號(hào)”。這艘潛艇是秘密制造的,構(gòu)造奇特,異常堅(jiān)固,靠海水發(fā)電。船長尼摩帶著他們進(jìn)行了漫長的海洋之旅,從太平洋,到北冰洋,途中經(jīng)過紅海、地中海、南極等,經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、章魚襲擊等,最后,他們?nèi)瞬晦o而別離開了“鸚鵡螺號(hào)”。

  海洋,湛藍(lán)的海洋,浩瀚無邊,有著“東臨碣石,以觀滄!钡倪尺屣L(fēng)云,他是地球的十分之七!但由于科技落后,19世紀(jì)的.人們并不能深入了解它,只能通過奇妙的幻想,在腦海中描繪出一幅幅海洋圖。而凡爾納正是發(fā)揮了對(duì)海洋極致的想象力,表達(dá)了人類對(duì)海洋的熱愛以及迫不及待想去更深地了解它的愿望,同時(shí)也表現(xiàn)了人類的勇敢機(jī)智、敢于與大自然斗爭,堅(jiān)強(qiáng)勇敢的探險(xiǎn)精神。

  文中,尼摩船長說:“我愛大海!大海就是一切!它覆蓋著地球的十分之七,大海呼出的氣清潔、健康。大海廣闊無垠,人在這里不會(huì)孤獨(dú),因?yàn)樗杏X得到周圍涌動(dòng)著的生命。”其實(shí),這更是作者凡爾納借尼摩船長之口,來表達(dá)自己對(duì)大海熱愛和由衷的贊美。

  但如今,海洋漏油、海灘垃圾、赤潮、綠潮,越來越多海洋污染影響著我們的藍(lán)色母親。人類不斷地向母親索取資源,卻無意間破壞了環(huán)境,如今讓藍(lán)色母親不堪重負(fù)。地球本來就是浩瀚宇宙中一顆微不足道的行星,但令它與眾不同的,正是因?yàn)樗鼡碛幸簯B(tài)水?梢哉f,海洋是地球的母親,海洋和人類息息相關(guān)、和生命不可分離。

  “我有一座房子,面朝大海,春暖花開。”誰會(huì)希望面朝著房子的大海污染日趨加重?沒錯(cuò),沒有誰!所以,為了我們自己,為了我們的子孫后代,保護(hù)藍(lán)色母親,刻不容緩!

《海底兩萬里》讀書心得7

  這幾天,我讀了一本書它的名字叫《海底兩萬里》。里面的內(nèi)容很豐富,也有許多刺激的故事。

  里面主要講了“我”和尼摩船長一起探知世界奇妙的漫游。在航行中遇到了很多的困難,但尼摩船長都非常鎮(zhèn)定,仔細(xì)思考問題和“我”一起去想辦法克服困難,繼續(xù)向前方走去,我們應(yīng)該像尼摩船長一起學(xué)習(xí)這一種精神,我們遇到困難的時(shí)候,應(yīng)該要善于思考,仔細(xì)研究這些困難的地方。里面也主要講了法國生物學(xué)家阿龍納斯教授在深海流行的故事,有一次他們遇到了很多條二十多英尺長的章魚,正朝著尼摩船長的船前進(jìn),尼摩船長馬上拿起手中的一把斧頭,正在吞吃他的船員,結(jié)果章魚只剩下了一條腕了,緊接著尼摩船長又朝著章魚的嘴巴砍了過去,船員得救了拿起可怕的魚叉狠狠地刺入了章魚的三個(gè)心臟,這一場(chǎng)戰(zhàn)斗一共持續(xù)了十五分鐘。章魚被擊敗了,死的`死,傷的傷,終于扔下我們溜到水里去了。尼摩船長滿身都是血,他站在電燈旁一動(dòng)不動(dòng),死死盯著剛才吞沒他伙伴的海面,大滴大滴的淚珠從他的臉頰上沒有節(jié)制地淌了下來。我們應(yīng)學(xué)習(xí)他這種很勇敢的精神。

  讀了這本書我明白了做事要有耐心、勇敢不退縮,才可以克服眼前很多的困難。

《海底兩萬里》讀書心得8

  今天,我懷著無比興奮的心情讀了<海底兩萬里>這部小說。這部小說,給了我極大的震撼。它告訴了我各個(gè)我不懂的漂亮的島嶼,它告訴了我康塞爾是何等的忠誠,還告訴了我許多我在課本上學(xué)不到的知識(shí)。

  作者在海底遨游,能看見許多珍貴的魚兒,又能經(jīng)歷這么多希罕古怪的事,我是多么的羨慕,但能看到這本著作,我真榮幸。皮埃爾。阿龍納斯被美國海軍部部長邀請(qǐng)去尋找令人們不得安寧的"獨(dú)角鯨,在船上熟悉了尼德。蘭,并成了好朋友。在一次次地追逐"獨(dú)角鯨以后,在一次偶然的撞擊后落人了海里。阿龍納斯的仆人也跟著一起下來了。就在絕望的時(shí)候,倆人一起不知不覺地被誤落在"獨(dú)角鯨身上的尼德。蘭救了。謎底終于揭開,原來這大得比所有鯨魚還大的家伙竟然是一艘潛水艇。不久,這家伙開始潛到水的深處去,尼德。蘭在潛艇上亂踢,好象里面的人發(fā)現(xiàn)了什么,總之不再下潛。后來,艇上的人發(fā)現(xiàn)了他們,把他們帶入了潛艇里,他們的奇幻旅行就這樣開始了。

  因?yàn)榘埣{斯教授其中兩本著作也在其中,所以他們受到了款待。他們?cè)谶@次旅行中走遍了各個(gè)海域,經(jīng)歷了各種各樣的事情。后來船長告訴教授,他的潛艇的動(dòng)力是來源于電,海洋中的電,這一切多么不簡單。他們第一次旅行是林中打獵,船員利用電流在海中打獵,在獵物過程中,看到了許多漂亮的生物,加上陽光的折射,色彩繽紛。他們獵到了在捕魚的海鵝,后來又遇見了鯊魚,真是刺激好玩又危險(xiǎn)。跟著,在通過托雷斯海峽時(shí),船被擱淺了,教授與他的仆人,還有尼德。蘭一起在陸地上度過了幾天。他們找了些水果。蔬菜以及獵物。后來遇上了土人,他們把嵌板打開,把鐵梯通電,土人們被電流壓回去了,2:40,船長的預(yù)言實(shí)現(xiàn)了,潛艇離開的托雷斯海峽。他們來到了珊瑚王國,觀賞著漂亮的珊瑚,同時(shí)又含著悲痛埋藏了昨日因病逝世的同伴。他們漫無目的地在印度洋漫游著,后來船長主張去采珠場(chǎng)了解采珠人的生活,一個(gè)可憐的采珠人碰到了鯊魚,船長英勇的救護(hù)使采珠人脫險(xiǎn),又參觀了一顆正在成熟的珠貝,它大得驚人,足足有七尺。之后船長告訴他們,有一條隧道可以快捷的從紅海通往地中海,他們經(jīng)過一晚,就順利地到達(dá)了地中海,真是奇跡。船長從地中海行駛到維哥灣,他們進(jìn)行了一次夜間海底旅行,看到一座沉沒的城市,教授很迷惑,后來才知道這是大西洋洲。終于,他們?nèi)艘幼吡耍龅搅伺餐笮郎u,在小艇上失去知覺,第二天,安然無恙的在一艘小漁船上,最后作者記錄了這么一本書。看了這本書,我最大的讀后感是:

  假如我是啊龍納斯教授,當(dāng)我與一個(gè)仆人在茫茫的海洋中游水前進(jìn),叫天天不應(yīng),叫地地不靈的時(shí)候,我會(huì)像他那樣不自暴自棄嗎?不,當(dāng)我這個(gè)負(fù)擔(dān)被仆人獨(dú)自承受著,我是不可能象他那樣因其順變/積極自救;當(dāng)我在那沒有自由的`潛艇上,我會(huì)象他那么樂觀向上嗎?不,雖然可以進(jìn)行一些獨(dú)特的"旅游,但失去自由我會(huì)瘋的,一個(gè)人家財(cái)百萬,但失去自由,那又有什么用呢?

  假如我是啊龍納斯的仆人,當(dāng)啊龍納斯落水后,我會(huì)象他那樣落水救人嗎?不,在啊龍納斯掉進(jìn)水里的那刻,我定然會(huì)全然不顧的離去,把自己的主人拋諸一切;當(dāng)啊龍納斯全身僵硬,不能動(dòng)彈的那刻,我會(huì)不自私自利,丟下他自己逃生嗎?不,我會(huì)丟下他自己逃生,任由他被海水吞沒

  假如我是那艘“鸚鵡螺”號(hào)的尼摩船長,發(fā)現(xiàn)他們后,我會(huì)象他那么仁慈,留下他們嗎?不,我會(huì)馬上潛到最深的海下,任由他們淹死;當(dāng)船員被巨型章魚卷走的時(shí)候,我會(huì)不顧個(gè)人安危去救他嗎?不,根本沒可能,我會(huì)逃走回船上,另圖計(jì)謀。在這么多個(gè)假如中,我非常佩服他們的是他們都不自私自利,我佩服啊龍納斯教授的樂觀向上精神;佩服教授的仆人康塞爾對(duì)主子的忠心耿耿與無私精神;佩服尼摩船長的勇氣,和他那見到朋友有危險(xiǎn)的時(shí)候就會(huì)奮不顧身的去營救的精神,值得我們學(xué)習(xí)。

《海底兩萬里》讀書心得9

  《海底兩萬里》名句:

  1.你只有探索才知道答案

  2.平常采到一個(gè)有珍珠的貝,他們才能得一分錢,何況他們采得的貝里面多數(shù)是沒有珍珠的

  3.我的心還在這個(gè)國家,并且,直到我最后一口氣,我的心也是在這個(gè)國家!”

  4.信不信,到底也沒有什么關(guān)系。

  5.固然他的命運(yùn)是離奇古怪,但他也是崇高偉大的。

  6.但愿所有的仇恨都在這顆倔強(qiáng)的心中平息!

  7.我沉迷在這種昏睡中有多少時(shí)候,那我不能估計(jì);但當(dāng)我醒來的時(shí)候,看看太陽已經(jīng)向西邊低下去了。

  8.愿上天讓我的同伴和我不要葬在別樣的墳?zāi)怪?/p>

  9.我能為了完全個(gè)人的利益,損害我的同伴們的將來嗎?我負(fù)得了這種責(zé)任嗎?

  10.我車辛苦苦打扮這些財(cái)物是為我自己嗎?誰告訴您我不是好仔地正當(dāng)使用它們呢?您以為我不知道世上有無數(shù)受苦的人,有被壓迫的種族嗎?有無數(shù)要救濟(jì)的窮人,要報(bào)仇的犧牲者嗎,您不明白嗎?

  打開《海底兩萬里》,我懷著好奇心,和書中的主人翁探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號(hào)潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見了許多罕見海底動(dòng)植物,還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識(shí),尤其是光的折射、珍珠的分類、采集、潛水艇的構(gòu)造……這些東西如今都已變成了現(xiàn)實(shí),我感嘆作者儒勒.凡爾納的想象力,竟能在還未發(fā)明電燈的社會(huì)中預(yù)料到未來世界,把科學(xué)與故事結(jié)合,創(chuàng)造出一個(gè)神奇的海底世界。

  鸚鵡螺號(hào)的尼摩船長是個(gè)謎一樣的人物,他性格陰郁,卻又知識(shí)淵博。他可以為法國償還幾百億國債;看到朋友死去會(huì)無聲地落淚;會(huì)把上百萬黃金送給窮苦的人;會(huì)收容所有厭惡陸地的人;會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人;會(huì)逃避人類,施行可怕的報(bào)復(fù)……尼摩船長對(duì)人類有根深蒂固的不信任感,他的心中充滿無盡的痛苦,卻也是一個(gè)善良的人。

  在南極缺氧的時(shí)候,當(dāng)時(shí)只有潛水服上的儲(chǔ)蓄罐里還有一絲空氣,那時(shí)由于缺乏空氣,他們幾乎虛脫。這時(shí),尼摩船長沒有去吸最后一絲空氣來維持生命,而是把生還的'機(jī)會(huì)留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命,他的行為感動(dòng)了無數(shù)讀者,也感動(dòng)了我。

  在引人入勝的故事中,作者還同時(shí)告誡人們:在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí),也要重視防止被利用、危害人類自身危機(jī)的行為。儒勒.凡爾納提出要愛護(hù)海豹、鯨等海洋生物,譴責(zé)濫殺濫捕的'觀念……面對(duì)這早在兩百年前的先知者的呼吁,我陷入了更深層次的思考:此書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險(xiǎn)和涉取傳神知識(shí)嗎?不,它是在啟發(fā)我們,讓我們的心靈對(duì)自然科學(xué)有更大的收獲。

  儒勒.凡爾納是在告訴我們:沒有做不到的,只有想不到的——只有當(dāng)時(shí)具備一定的科學(xué)背景,才可能有來源于現(xiàn)實(shí)或高于現(xiàn)實(shí)的想象,否則不是科幻只是空想;而如果連想象都沒有,沒有目的、沒有方向,更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。

  《海底兩萬里》,給了我極大的震撼。它告訴了我各個(gè)我不懂的美麗的島嶼,它告訴了我康塞爾是何等的忠誠,還告訴了我許多我在課本上學(xué)不到的知識(shí)。作者在海底遨游,能看見許多珍貴的魚兒,又能經(jīng)歷這么多希奇古怪的事,我是多么的羨慕。能看到這本著作,我真榮幸。

  皮埃爾。阿龍納斯被美國海軍部部長邀請(qǐng)去尋找令人們不得安寧的“獨(dú)角鯨‘,在船上認(rèn)識(shí)了尼德。蘭,并成了好朋友。在一次次地追逐”獨(dú)角鯨’以后,在一次偶然的撞擊后落人了海里。阿龍納斯的仆人也跟著一起下來了。就在絕望的時(shí)候,倆人一起不知不覺地被誤落在“獨(dú)角鯨‘身上的尼德。蘭救了。謎底終于揭開,原來這大得比所有鯨魚還大的家伙竟然是一艘潛水艇。不久,這家伙開始潛到水的深處去,尼德。蘭在潛艇上亂踢,好象里面的人發(fā)現(xiàn)了什么,總之不再下潛。后來,艇上的人發(fā)現(xiàn)了他們,把他們帶入了潛艇里,他們的奇幻旅行就這樣開始了。

  因?yàn)榘埣{斯教授其中兩本著作也在其中,所以他們受到了款待。他們?cè)谶@次旅行中走遍了各個(gè)海域,經(jīng)歷了各種各樣的事情。后來船長告訴教授,他的潛艇的動(dòng)力是來源于電,海洋中的電,這一切多么不簡單。他們第一次旅行是林中打獵,船員利用電流在海中打獵,在獵物過程中,看到了許多美麗的生物,加上陽光的折射,色彩繽紛。他們獵到了在捕魚的海鵝,后來又遇見了鯊魚,真是刺激好玩又危險(xiǎn)。跟著,在通過托雷斯海峽時(shí),船被擱淺了,教授與他的仆人,還有尼德。蘭一起在陸地上度過了幾天。他們找了些水果。蔬菜以及獵物。后來遇上了土人,他們把嵌板打開,把鐵梯通電,土人們被電流壓回去了,2:40,船長的預(yù)言實(shí)現(xiàn)了,潛艇離開的托雷斯海峽。他們來到了珊瑚王國,觀賞著美麗的珊瑚,同時(shí)又含著悲痛埋藏了昨日因病逝世的同伴。他們漫無目的地在印度洋漫游著,后來船長主張去采珠場(chǎng)了解采珠人的生活,一個(gè)可憐的采珠人碰到了鯊魚,船長英勇的救護(hù)使采珠人脫險(xiǎn),又參觀了一顆正在成熟的珠貝,它大得驚人,足足有七尺。之后船長告訴他們,有一條隧道可以快捷的從紅海通往地中海,他們經(jīng)過一晚,就順利地到達(dá)了地中海,真是奇跡。船長從地中海行駛到維哥灣,他們進(jìn)行了一次夜間海底旅行,看到一座沉沒的城市,教授很疑惑,后來才知道這是大西洋洲。終于,他們?nèi)艘幼吡,遇到了挪威大旋渦,在小艇上失去知覺,第二天,安然無恙的在一艘小漁船上,最后作者記錄了這么一本書。

  如果我是啊龍納斯教授,當(dāng)我與一個(gè)仆人在茫茫的海洋中游水前進(jìn),叫天天不應(yīng),叫地地不靈的時(shí)候,我會(huì)像他那樣不自暴自棄嗎?不,當(dāng)我這個(gè)負(fù)擔(dān)被仆人獨(dú)自承受著,我是不可能象他那樣因其順變積極自救;當(dāng)我在那沒有自由的潛艇上,我會(huì)象他那么樂觀向上嗎?不,雖然可以進(jìn)行一些獨(dú)特的”旅游’,但失去自由我會(huì)瘋的,一個(gè)人家財(cái)百萬,但失去自由,那又有什么用呢?如果我是啊龍納斯的仆人,當(dāng)啊龍納斯落水后,我會(huì)象他那樣落水救人嗎?不,在啊龍納斯掉進(jìn)水里的那刻,我定然會(huì)全然不顧的離去,把自己的主人拋諸一切;當(dāng)啊龍納斯全身僵硬,不能動(dòng)彈的那刻,我會(huì)不自私自利,丟下他自己逃生嗎?不,我會(huì)丟下他自己逃生,任由他被海水吞沒。如果我是那艘“鸚鵡螺”號(hào)的尼摩船長,發(fā)現(xiàn)他們后,我會(huì)象他那么仁慈,留下他們嗎?不,我會(huì)立刻潛到最深的海下,任由他們淹死;當(dāng)船員被巨型章魚卷走的時(shí)候,我會(huì)不顧個(gè)人安危去救他嗎?不,根本沒可能,我會(huì)逃走回船上,另謀計(jì)策。在這么多個(gè)如果中,我非常佩服的是他們都不自私自利,我佩服啊龍納斯教授的樂觀向上精神;佩服教授的仆人康塞爾對(duì)主子的忠心耿耿與無私精神;佩服尼摩船長的勇氣,和他那見到朋友有危險(xiǎn)的時(shí)候就會(huì)奮不顧身的去營救的精神,值得我們學(xué)習(xí)

  再次讀完這本書,心中還是存在這個(gè)愿望,就是希望隨尼摩船長一起探盡海底所有的秘密,可恨沒有阿龍納斯教授的好運(yùn)。

《海底兩萬里》讀書心得10

  大海就是一切,它覆蓋了地球表面的七分之一。大海純凈清新、大海充滿了生命力、大海具有寬闊的胸懷、大海就是永恒!边@是主人公尼莫船長對(duì)大海的感嘆,充滿熱愛與贊美之情。讀完《海底兩萬里》這本科幻小說后,我對(duì)神秘美麗的大海充滿了殷切的向往之情,對(duì)尼莫船長反抗壓迫、反對(duì)侵略、熱愛和平、熱愛祖國、熱愛親人的品質(zhì)深深感動(dòng),對(duì)如此高科技的鸚鵡螺號(hào)感到驚奇不已,對(duì)作者儒勒·凡爾納高超的想象和神奇的預(yù)言感到萬分佩服。

  《海底兩萬里》這本書,將我們帶到了一個(gè)充滿異國風(fēng)情和濃厚的浪漫主義色彩的海底世界:人們?cè)诤5卓死锼共◢u上的森林里打獵海底生物,在印度洋的珠場(chǎng)和鯊魚展開生死搏斗,發(fā)現(xiàn)在十萬年前沉沒的大陸大西洋城……情節(jié)跌宕起伏,懸念叢生,為我們演繹出一個(gè)個(gè)故事,展現(xiàn)出一幅幅畫面。鸚鵡螺號(hào)上的人們生活在海里,利用著豐富無盡的海洋資源,可以干生活在陸上的人們無法做到的事情。他們甚至看到了海底墓地,珊瑚谷和巨型章魚等等,使人大開眼界,仿佛身臨其境。

  尼莫船長讓我記憶猶新,他是一個(gè)性格復(fù)雜的人物。他博學(xué)睿智,重視朋友,機(jī)智勇敢,富有同情心,值得人去信任。即使他逃避人類,也只是因?yàn)檫@個(gè)時(shí)代造成的。若是我們也與世隔絕,這倒是不可取的?墒侨绻麤]有像尼莫船長那樣對(duì)浩瀚大海孜孜不倦著迷、探求的人,我們?nèi)绾稳フJ(rèn)識(shí)自然,解開奧秘?這個(gè)時(shí)代,正是需要這樣富有創(chuàng)造精神,遇事沉著冷靜不慌亂,在困難面前不屈不撓的人,來揭開大千世界的各種謎團(tuán)。

  書中還包含了大量的地理、歷史、生物、物理、地質(zhì)、氣象等方面的.知識(shí),使我們?cè)陂喿x引人入勝的歷險(xiǎn)故事的同時(shí),還能夠輕松地獲取科學(xué)知識(shí)。書中對(duì)鸚鵡螺號(hào)有著詳細(xì)的描寫,可見作者思想的縝密。他曾在書中預(yù)言:利用海洋采煤發(fā)電,提供鸚鵡螺號(hào)的光、熱和動(dòng)力,F(xiàn)在這種情況早已實(shí)現(xiàn),可回到兩百多年前,在當(dāng)時(shí)簡直就是是天方夜譚!他還在“神奇的艙”這章節(jié)中預(yù)言:“以后我怎么采煤你會(huì)看到的,只要耐心等待,我所需要的一切都取自海洋!彼念A(yù)言成功了。書中的想象事物應(yīng)經(jīng)變成了現(xiàn)實(shí),說明了純虛構(gòu)的科幻小說是在科學(xué)研究的基礎(chǔ)上推理出來的,往往在一定程度上促進(jìn)了科學(xué)的發(fā)展。

  海洋資源的貢獻(xiàn)真是無法想象!在當(dāng)今社會(huì),海洋資源對(duì)于人類十分寶貴,它為人類帶來極大的益處?墒乾F(xiàn)在人類過度開發(fā)、污染海洋資源,海洋資源日益減少。因此我們應(yīng)該保護(hù)我們的海洋領(lǐng)土,合理利用,減少污染!

《海底兩萬里》讀書心得11

  這本書是儒勒凡爾納寫的,他的這本長篇科幻小說對(duì)于我們來說是非常容易理解的事情,但是,在他的時(shí)代,我們沒有發(fā)明潛水艇,甚至連電光等都沒有,爾作者已經(jīng)在書里想象出了這些事物,這是多門不可思意啊!小說發(fā)表后來的幾年,人類制造出了潛水艇,隨后就進(jìn)行了真正的`海底旅行.

  故事有很多吸引人的故事,其中一個(gè)講了"我"和船長去一個(gè)小島打獵的故事.開始"我"以為是普通的森林,沒想到是一個(gè)海底森林,讓"我"十分驚訝.然后我們就談?wù)撍〉氖虑椋?我"覺得身上都連著輸送氧氣的橡皮管是走不遠(yuǎn)的,此外,所帶的空氣也是有限的而船長告訴我,他發(fā)明了一重新的裝置,可以儲(chǔ)存50個(gè)大氣壓的壓縮空氣,足夠可以使用10個(gè)小時(shí).還有一個(gè)銅制的潛水帽子也是很重要的于是,他們開始的打獵的行動(dòng),一次,一只兇猛的海蜘蛛向我們撲過來,后來船長和水手們都奮不顧身地把海蜘蛛擊倒了.

  這本書的作者把人物的形象刻畫得栩栩如生,船長身為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人,不僅機(jī)智和聰明,而且遇到事情能沉著冷靜,真不愧是一個(gè)好船長.還有尼得勇敢而果斷,充滿好奇心的教授也是值得贊賞的

《海底兩萬里》讀書心得12

  暑假,我把《海底兩萬里》全部看完了。但我總感覺不夠過癮。

  這一本書,讓我會(huì)想到一片浩瀚無邊的海洋,尼摩船長帶著我們一起探索海底的奇妙。在這本書里,我能感受到平時(shí)所感受不到的,能想到我們平時(shí)想象不到的。

  在這本書里,你可以知道海底森林是可以漫步的,可以知道在海底是如何打獵的,可以知道尼摩船長是怎樣制服鯊魚的,還可以了解到諾第留斯號(hào)是怎樣沖破冰山的圍攻脫離險(xiǎn)境,安然無恙地奔馳在危機(jī)四伏的海底的,這里能給你全新的感受,體驗(yàn)到另類,刺激的人生。

  這些神奇的故事情讓我著迷,更要感謝本文作者-凡爾納,他被公證為十九世紀(jì)最富有想象力的科幻小說家,他的作品豐富了我的暑假生活,說到底,這就是讀書的`好處,讓我了解這么多海洋的科學(xué)知識(shí)。其實(shí),像我讀《海底兩萬里》這本書,可以開發(fā)大家智慧,啟迪人們的思維,活潑人們的大腦,讓大家在驚險(xiǎn)與刺激中得到藝術(shù)的享受。

《海底兩萬里》讀書心得13

  假期里,我抽空看了科幻之父凡爾納寫的名著《海底兩萬里》,感慨萬千。

  凡爾納一生寫了六七十部科幻小說,成為世界上讀者最多的科幻作家!逗5變扇f里》,寫于1870年,是凡爾納著名的科幻三部曲之二。第一部分是《格蘭特船長的兒女》,第三部分是《神秘島》。

  拿到這本書的時(shí)候,我還在想:無非是科幻小說,隨便翻翻。但翻過來的時(shí)候,卻被它的內(nèi)容深深吸引。

  這部小說講述了法國生物學(xué)家阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。這件事發(fā)生在1866年,當(dāng)時(shí)在海上發(fā)現(xiàn)了一只怪獸,它被確定為獨(dú)角鯨。他接受了參加狩獵的邀請(qǐng),不幸在狩獵過程中掉進(jìn)了水里,在怪物的背上游泳。其實(shí)這個(gè)怪物不是獨(dú)角鯨,而是結(jié)構(gòu)奇妙的潛水船。潛水船是尼摩船長在海洋的'一個(gè)荒島上秘密建造的。它有堅(jiān)固的外殼,利用海洋發(fā)電。尼摩船長邀請(qǐng)阿龍納斯去海底旅行。他們從太平洋出發(fā),經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海和地中海,進(jìn)入大西洋。他們?cè)谒锌吹搅嗽S多稀有的海洋動(dòng)植物和奇怪的景象,經(jīng)歷了擱淺、土著圍攻、與鯊魚搏斗、冰山封路、章魚攻擊等許多危險(xiǎn)。最后,當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸時(shí),阿龍納斯不辭而別,向世界宣布了他所知道的海底秘密。

  這部作品體現(xiàn)了凡爾納科幻小說的所有特征。緊張而混亂的故事的曲折,人物命運(yùn)的瞬息萬變,豐富而詳盡的科學(xué)知識(shí),細(xì)節(jié)生動(dòng)的奇妙幻想,都在一個(gè)熔爐里。作者獨(dú)具匠心,布局巧妙。在漫長的旅途中,他時(shí)而把讀者推入危險(xiǎn)的環(huán)境,時(shí)而把他們帶入充滿詩畫的奇妙境界;壯麗的場(chǎng)面和一絲不茍的細(xì)節(jié)交替出現(xiàn),讀來令人神往。

  我最佩服的是凡爾納先生的想象力。1870年小說出版的時(shí)候,人們還沒有發(fā)明能在水下游泳的潛艇,連電燈都沒有出現(xiàn)。但他成功地塑造了鸚鵡螺號(hào)潛艇。小說出版25年后,人們做出了真正的潛艇,和小說里描述的差不多。這是什么樣的遠(yuǎn)見?所以凡爾納作品中的幻想是以科學(xué)為基礎(chǔ)的。他的許多作品中描繪的科學(xué)幻想今天已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了。

  這些書包含了大量的科學(xué)、文化、地理和地質(zhì)學(xué)知識(shí)。在引人入勝的故事中,也告誡人們?cè)诳吹娇萍荚旄H祟惖耐瑫r(shí),要注意防止被壞人利用、危害人類危機(jī)的行為;建議愛護(hù)海豹、鯨魚等海洋生物,譴責(zé)亂殺概念。這些環(huán)保話題,到現(xiàn)在還很熱,早在兩百年前就有先知呼吁了?梢钥闯觯瑢(duì)人類正義留下更深層次的思考,是在讓讀者感受到豐富多彩的冒險(xiǎn)和從事生動(dòng)的知識(shí)之后,激勵(lì)我們從內(nèi)心獲得更多的書。

  不是每一部科幻小說都像《海底兩萬里》那樣可讀性強(qiáng)。作為一部不是憑空捏造,而是深謀遠(yuǎn)慮和博學(xué)積累的小說,它不僅為不了解水下知識(shí)的讀者詳細(xì)地解說了旅途,也讓后人看到了古人的智慧和文明。整部小說篇幅很大,不厭其煩地介紹洋流、魚類、貝類、珊瑚、海洋底棲生物、海藻、海洋生物循環(huán)系統(tǒng)、珍珠生產(chǎn)等科學(xué)知識(shí)。從而成為名副其實(shí)的科學(xué)啟蒙小說。

《海底兩萬里》讀書心得14

  《海底兩萬里》是一本科幻小說,它用主人公阿龍納斯教授的口吻,講述了他奉命跟隨林肯號(hào)抓捕一只龐然大物,卻沒想到這是一艘極其先進(jìn)的潛水艇,被迫留在潛艇和神秘的摩爾船長一起開啟了海底兩萬里的探險(xiǎn)之旅。

  跟隨著主人公的描述,我們領(lǐng)略了絕妙的海底風(fēng)光,仿佛近距離地接觸了聞所未聞的海底生物。各色的魚蝦蟹貝,各種的烏賊章魚。海底還有奇形怪狀的巖石,五彩斑斕的珊瑚礁,冒煙的火山口和古老的海底遺跡,還有海底采珠場(chǎng),海底森林和珊瑚墓地,美麗的亞特蘭蒂斯,海底的美麗更有一種別樣的風(fēng)情。在那航行的許多個(gè)夜晚,成千上百的魚群從觀察窗外游過,兇猛的鯊魚也是常客,美麗的`珊瑚群,以及神秘的沉船和深邃洞穴中的奇怪生物,跟著作者的描述,我仿佛也身臨其境一樣,也想到那個(gè)奇妙海底世界去遨游。最后書中的主人公并沒有放棄逃跑回到陸地,在一次北冰洋的風(fēng)暴中他們順利逃出,諾第留斯號(hào)也在漩渦中不知所終,給讀者留下了懸念。

  這本書的科幻色彩很濃,書中運(yùn)用了很多科學(xué)依據(jù)。其實(shí)在今天這樣的潛艇已經(jīng)成為了現(xiàn)實(shí),登上南極也不是什么困難的事情了。但是在作者那個(gè)年代,寫出這個(gè)幻想中的潛艇是多么偉大的想象力,對(duì)海底生物的描寫更是需要豐富的知識(shí),對(duì)作者我簡直佩服極了,這真是一本好書,需要我反反復(fù)復(fù)地去讀去學(xué)習(xí)。

《海底兩萬里》讀書心得15

  我不會(huì)厭倦看書。這是一本經(jīng)典的書,是《海底兩萬里》。這本書寫于1870年,講述了結(jié)構(gòu)奇特的潛艇鸚鵡螺號(hào)船長尼莫邀請(qǐng)生物學(xué)家阿羅納考克斯(Arona Cox)在海底旅行的故事。

  這本書講的是鸚鵡螺號(hào)的主人尼摩船長,他是一個(gè)陰郁而博學(xué)的人。他隨阿羅納游歷了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極和北冰洋,見到了許多珍稀的水下動(dòng)植物,以及水下洞穴、隧道和遺跡,包括著名的沉沒之城亞特蘭蒂斯,一個(gè)歷史文化堪比希臘的古老文明。在近十個(gè)月的水下航行中,鸚鵡螺號(hào)以平均每小時(shí)12公里的速度緩慢航行。這讓我覺得我和尼摩船長以及他的“客人”們一起領(lǐng)略了海底千變?nèi)f化的奇觀,整個(gè)航行達(dá)到了一個(gè)又一個(gè)高潮。此外,這次旅行不僅讓我學(xué)到了很多真正的科學(xué)知識(shí),也促使我對(duì)人類的正義進(jìn)行了深刻的思考。

  《海底兩萬里》濃縮了凡爾納科幻小說的所有特征。劇情曲折,懸念迭出,人物命運(yùn)瞬息萬變,想象力豐富。它將充分準(zhǔn)確的科學(xué)知識(shí)與現(xiàn)實(shí)細(xì)節(jié)和幻想相結(jié)合,布局巧妙巧妙。讓我們嘆息并觀看它。在海底漫長的旅途中,我們有時(shí)被推入危險(xiǎn)依然存在的惡劣境地,有時(shí)被帶入充滿詩畫的`奇妙世界。

  壯麗的場(chǎng)景和細(xì)致的描繪交替出現(xiàn),不僅向我們展示了水下世界的神奇和美麗,也使我們?cè)陂喿x過程中學(xué)習(xí)到了大量豐富的海洋生物、氣象和地理知識(shí),使我們對(duì)海洋有了更深入的了解。在這個(gè)故事里,我最喜歡的角色是尼莫船長,因?yàn)樗幸活w善良善良的心。一個(gè)采珠人死了,他不僅救了他,還送了他一袋珍珠。還有一次,他的船員被章魚抓走了,他流淚了。但他心里也有仇恨,對(duì)人類的仇恨。我希望他能把心中的仇恨放在大海里,他選擇的祖國。

  儒勒凡爾納告訴我們沒有什么是做不到的。只有意料之外的——,才能有來自現(xiàn)實(shí)的或者高于現(xiàn)實(shí)的想象。否則不是科幻而是幻想;而如果沒有想象力,沒有目的,沒有方向,就不可能有科學(xué)進(jìn)步。

【《海底兩萬里》讀書心得】相關(guān)文章:

海底兩萬里心得05-04

《海底兩萬里》優(yōu)秀心得05-05

《海底兩萬里》學(xué)生心得03-18

《海底兩萬里》閱讀心得12-01

閱讀海底兩萬里心得11-25

海底兩萬里的讀書筆記06-17

《海底兩萬里》讀書筆記06-13

海底兩萬里的讀書筆記06-27

《海底兩萬里》讀書筆記06-09

海底兩萬里讀書筆記08-16