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《海底兩萬里》讀后感

時間:2023-08-13 12:50:56 海底兩萬里讀后感 我要投稿

《海底兩萬里》讀后感15篇(優(yōu))

  讀完一本書以后,你有什么總結呢?不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么我們如何去寫讀后感呢?以下是小編收集整理的《海底兩萬里》讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

《海底兩萬里》讀后感15篇(優(yōu))

《海底兩萬里》讀后感1

  凡爾納三部曲中具有魔幻色彩的小說。如果說在那個年代里,書中所有的一切都不存在,那凡爾納對于海洋生物學,地理學術的研究與奇想,足可謂令人瞠目結舌的存在。

  最開始的猜測,是獨角鯨或是先進的機械物體!以現實的無法造就這樣偉大的機械物而否定了后者,這也促成了教授,孔塞伊,內德.蘭德(加拿大人)三人行誤入所謂的"獨角鯨"體內后的所見所聞。

  光怪陸離的海底盛況,汗牛充棟的圖書館,學富五車的神秘的尼莫船長……這一切使人驚嘆,也反應出了作者奇特的想象力或者說是在那個年代里的對未知的憧憬。

  印象深刻的是文中"珊瑚墓地"——盛大的美好場景,是鸚鵡螺號成員的安息之地,厭惡大陸厭惡人類的尼莫船長,安于海底,滅于海底,這也許是一種信仰吧。

  從始至終,尼莫船長的出現吊足了讀者的胃口,但卻從未透露。以一切未知而完結這本著作,也許是為了表明這一切偉大的`成就和海底兩萬里行程里所見的一切美妙事物都需要人類科技進步的成全吧。

  宏偉和自足的鸚鵡螺號,那個年代里,凡爾納的科幻家思維結晶。美好奇妙的海底盛觀,令人憧憬;淵博學識與想象力的結合,令人欽佩。

  第一次接觸這種類型的著作——《海底兩萬里》,一本海底世界的介紹?一本科幻小說的代表?始與終,美好也有遺憾。

  希望尼莫船長依然和鸚鵡螺號存在著,欣賞完奇妙海底世界的美而逐漸放下執(zhí)念,在充實的內心與淵博的知識海洋里,充實的活下去。起于內心復仇,終于內心安詳。

《海底兩萬里》讀后感2

  《海底兩萬里》是我最近看的一本中外名著。這本書主要講了:一位法國博物學家赴美參加科學考察活動后,正準備返回法國時,被邀請登上一艘驅逐艦,參與驅逐海怪,卻反而被“海怪”所俘獲。其實,所謂的海怪就是當時無人知曉的潛艇。他們受到艇長尼摩的善待,只不過為了保密的緣故,不許他們離開潛艇,后來在一次事故后逃脫。

  艇長尼摩是個讓我印象深刻的`角色,在這一路的冒險當中,他帶領著船員經歷了潛艇擱淺,土著圍攻;與鯊魚搏斗等一系列驚心動魄的事件,他逃避人類,居住在海底,而又和陸上的某些人有一種特殊的關系;他富有同情心,知識淵博,帶有神秘浪漫色彩,非常吸引人。 其實,在一開始時,我以為尼摩是一個海盜,經常來打擾人類的生活,可讀到后來,我覺得尼摩是一個反抗壓迫的人,也表達了作者凡爾納反對殖民主義、反對奴隸制與壓迫者的思想。

  中有幾處引人入勝,使我難以忘懷,例如,上部的托雷斯海峽:鸚鵡螺號碰到海峽的暗礁,無法移動,只能等待漲潮。在等待的漲潮的兩天里,主人公和他的仆人以及內德在島上打獵,卻遭受了土著的圍攻,為了防止土著進入潛艇,他們將嵌板通了電,接觸的土著都遭受了電擊,阻止了土著的進攻。

  讀完這本書讓我明白了:沒有做不到了,只有想不到的,但要有來源于現實的想象,否則想象就變成了空想,但如果連想象都沒有,更不可能有科學的進步!

《海底兩萬里》讀后感3

  讀了《海底兩萬里》這一本書,我深有感觸,由此對大海充滿了好奇。并從此書中明白一些道理。

  事發(fā)生在1866年,法國人阿龍納斯,一位生物學家,應邀赴美參加一項科學考察活動。這時,海上出了個怪物,在全世界鬧得沸沸揚揚?瓶蓟顒咏Y束之后,生物學家正準備束裝就道,返回法國,卻接到美國海軍部的邀請,于是改弦更張,登上了一艘驅逐艦,參與“把那個怪物從海洋中清除出去 ”的活動。

  經過千辛萬苦,“怪物”未被清除,驅逐艦反被“怪物”重撞,生物學家和他的仆人以及為清除“怪物”被特意請到驅逐艦上來的`一名捕鯨手——尼德·蘭,都成了“怪物”的俘虜!,結果發(fā)現“怪物”是一艘尚不為世人所知的潛水艇,名“諾第留斯”號。

  潛艇對俘虜倒也優(yōu)待;只是,為了保守自己的秘密,潛艇艇長尼摩從此永遠不許他們離開。阿龍納斯一行別無選擇,只能跟著潛水艇周游各大洋。十個月之后,這三個人終于在極其險惡的情況下逃脫,生物學家才得以把這件海底秘密公諸于世。

  讀完《海底兩萬里》我明白了,沒有做不到的,只有想不到的——只有當時具備一定的科學背景,才可能有來源于現實或高于現實的想象,否則不是科幻只是空想;而如果連想象都沒有,沒有目的、沒有方向,更不可能有科學的進步,人類應對自然界和平開發(fā),與自然和諧相處。

《海底兩萬里》讀后感4

  作者儒勒·加布里埃爾·凡爾納是19世紀法國著名作家,被譽為現代科學幻想小說之父。他一生專門從事科幻小說的創(chuàng)作,作品有六七十部以上。他的作品中他的作品情節(jié)驚險曲折,人物生動,結果出乎意料。

  《海底兩萬里》描繪了人們在海里的各種驚險冒險。奇妙壯觀的海底世界充滿異域情調和濃厚的浪漫主義色彩,體現了人類自古以來就渴望進入天空,自由飛翔的.夢想,體現了社會正義感和崇高的人道主義精神。

  本文中彼艾爾·阿龍納斯是生物學家,博古通今,乘潛艇在水下航行,讓他看到海里的各種動物,他講述了在海里看到的各種奇觀,讓讀者大開眼界。

  康塞爾是阿龍納斯教授的仆人,他從不驚訝。總是那么隨和。有事總是認真,認真分類。

  尼德蘭是個比較原始的人,他脾氣暴躁,總是打算逃跑,文章最后說:沒有他,他們最后不能回陸地!

  主人公尼莫船長是浪漫神秘的人物。他像海洋一樣熱情、冷酷、和善、溫和、暴躁,但他可以根據自己的設計建造潛艇。他躲避了他的敵人和迫害者,在海底尋找自由,深深地悲傷了自己孤獨的生活。

  在這個海底的2萬的探險中,雖然不順風順水,但他們不怕困難,不怕困難的精神,我們值得學習!同時,我也相信,對待自己的理想,堅持下去一定會成功!

《海底兩萬里》讀后感5

  書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就像鳥兒沒有翅膀。這是來自莎士比亞的名言。

  我讀了法國作家儒勒·凡爾納寫的《海底兩萬里》之后,我深深地被生物學家阿龍納斯教授和他忠實的伙伴康塞爾,還有尼摩船長探險精神吸引住了!逗5變扇f里》主要講述了,法國生物學家阿龍納斯教授與他的兩個忠實的伙伴遭遇“海怪”——諾第留斯號,在海底旅行的故事。

  看了這本書整個航程高潮迭:海底守獵,參觀海底森林,探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟,打撈西班牙沉船的財寶,目睹珊瑚王國的葬禮,與大蜘蛛、鯊魚、章魚搏斗,反擊土著人圍攻等等。書中還包容大量的科學,文化和地理,地質學?赐赀@本書,讓我了解到了更多海底世界的神奇和美麗,還知道了許多關于海洋生物、氣象、地理等方面的知識。讓我更想去探求海洋的秘密,了解大洋深處撲朔迷離的海底世界。這個故事同時在告訴人們在看到科學技術造福人類的.同時,要保護好我們的海洋和地球,保護好我們的海洋生物,切勿濫殺濫捕的觀念。才是此書讓我們感受豐富多采歷險和知識,啟發(fā)我們心靈更大的收獲。

  書是人類進步的階梯,精神的食糧,終生的伴侶,最真摯的朋友。從現在開始就讓我們來讀書好,讀好書,好讀書吧!讓我們在書的海洋里遨游,獲得更多更多的知識吧!

《海底兩萬里》讀后感6

  今天我?guī)е@顆好奇的心來到充滿神奇的海底世界,感受海的魅力。

  《海底兩萬里》是一部科幻小說,它講述的是法國生物學家阿龍納斯教授在深海旅行的故事。

  故事的起因是:一八六六年所發(fā)生的一件鬧得滿城風雨的怪事。當時有不少航行的船只在海上發(fā)現了一頭大“海怪”,并且有船只遭受到這頭“海怪”的襲擊。出于對航海安全的考慮和公眾的呼吁,美國派遣了一艘戰(zhàn)艦“林肯”號對海怪進行追逐。結果,追逐“海怪”的船只“林肯”號反被怪物“諾第留斯號”追逐,并遭到“海怪”的兇猛襲擊。阿龍納斯教授、康塞爾和魚叉王尼德蘭落水,被“海怪”所救,此后便跟隨諾第留斯號尼摩船長周游各大洋,探盡海底秘密,歷盡艱辛和風險。

  最后,他們因不堪海底世界過于沉悶的生活,又設法逃走,重回陸地。

  讀完這本書,我真是大開眼界,并且對儒勒凡爾納這個神一樣的'人物產生了敬佩。儒勒凡爾納書中的一切科學推測都是十分精準。在一九五九年,美國根據書中的一些描述在北冰洋進行了一次科學考察,許多細節(jié)竟與書中不謀而合。問:儒勒凡爾納在科技落后的時代是怎樣知道這么多的?原因就是出于他的勤奮。在寫這部作品之前,他曾多次到南特和亞眠做調查,與進出港口的船員交談……寫一部作品竟要做如此多的調查,那么作者怎么能不優(yōu)秀呢?

  儒勒凡爾納告訴我們:只有想不到的,沒有做不到的——只有當時具備一定的科學背景,才可能有來源于現實或高于現實的想象,否則不是幻想只是空想,而如果連想象都沒有,沒有目的,沒有方向,更不可能有科學的進步。

  所以我們在做什么事情的時候要有目的要有方向,更要有準備,這樣我們做什么事才能做得優(yōu)秀,干得漂亮!

《海底兩萬里》讀后感7

  《海底兩萬里》是法國作家儒勒·凡爾納寫的著名科幻和探險小說。儒勒·凡爾納被譽為“現代科學幻想小說之父”。

  他博覽群書,厚積薄發(fā),創(chuàng)作的第一篇科幻小說!稓馇蛏系奈逍瞧凇烦霭婧,引起轟動,使他一舉成名。凡爾納很小的時候就有豐富的思想力。和強烈的探索欲望,因此他的.一生創(chuàng)作了大量的科幻小說。今天我來介紹的就是他的一篇著《海底兩萬里》。

  《海底兩萬里》反應了19世紀,人們征服自然,改造自然的意志和追求自由,捍衛(wèi)正義的夢想,同時作者提出要愛護海豹鯨的海洋生物。譴責濫捕濫殺這種環(huán)保思想,讓讀者對自然科學有了更深入的領悟。

  文章主要是講生物學者啊隆納斯教授參與捕獲“海怪”的活動。然后他們被“海怪”上的人給俘虜,然后以生物學者阿龍納斯想要逃脫為線索繼續(xù)開展下文!

  摩尼船長收集海底金財寶,支援被壓迫民族的正義斗爭。當祖國淪為殖民地后,他帶領少數志同道合的人潛入海底,喚醒和支持被壓迫民族,反抗殖民的斗爭!摩尼船長所渴望的不是金錢和財富,而是人生的自由與幸福,為了自由,它對骯臟的大陸,“一寸土地也不靠近”他的大海下漫游的生活著。他生活的一切必須來自大海!我們從這里可以看到一個心情憂郁古怪,知識淵博,沉著,機智,是一個反抗民族斗爭的烈火中成長起來的民族志士。

《海底兩萬里》讀后感8

  寒假里,無聊得很,就讀了幾本書,自我感覺這幾本書都不錯,尤其是這本《海底兩萬里》,構思巧妙,情節(jié)驚險,這是法國著名小說家凡爾納的三部曲中的第二部,主要講述的是諾第留斯號潛艇的故事。

  主要講述,在1886年,有人以為在海上見到一條獨角鯨,法國生物學家阿龍納斯最后發(fā)現那是一艘名為諾第留斯號的潛艇,并且?guī)е腿丝等麪柡鸵粋捕鯨手,跟隨尼摩船長乘坐這艘潛艇在海底作了兩萬里的環(huán)球探險旅行。

  我很喜歡《海底兩萬里》,是因為它有眾多的知音。我們現在的中學生都很前衛(wèi),對語文課本后的名著不但不喜歡,甚至還有些厭惡。作為許多中學生中一員的我自然也不例外,對那些所謂的名著沒有絲毫的興趣,只是偶爾在考試之前看一看罷了,目的也只是為了應付考試。可是《海底兩萬里》不一樣,它雖然是語文新課標的推薦書目,但它卻是一部本身非常棒的作品。生物學家阿龍納斯的博學,仆人康塞爾的忠心不二、尼德?蘭德的勇猛以及諾第留斯號的豪華、功能多用無不描繪的面面俱到、栩栩如生,令人不得不愛上這部作品。尼摩船長所講的海底的'豐富資源更是讓我對這部作品印象深刻。我覺得,它的風格可以跟當代風靡全球的《冒險小虎隊》書系相媲美。一本寫于八十年代的外國作品在當代仍然有那么多的知音,這的確挺了不起的。

《海底兩萬里》讀后感9

  《海底兩萬里》是“科幻小說之父”凡爾納的一部巨著。書中故事曲折離奇,扣人心弦,如海底打獵、珊瑚王國。故事的起因是世界各地的海洋中出現了一個怪物,它比鯨魚還要大,有人認為它是一個“獨角鯨"。于是,美國的“林肯號”驅逐艦特地去追描這個“獨角鯨”,并邀請海洋學界知名人土阿龍納斯先生一起參加。

  在追捕過程中,阿龍納斯、康塞爾、尼德?蘭不幸落入水中后被救起,這時他們才發(fā)現,原來所謂的'“獨角鯨”是一艘性能先進的潛水艇一一“鸚鵡螺號"。船長尼摩邀請他們一起再做一次海底旅行。破了重重困難,多次化險為夷,但是,最終還是落人漩渦里,下落不明,而阿龍納斯、康塞爾、尼德?蘭乘坐準備逃走的小艇而得以幸免,并將所知道的海底世界公諸于世。阿龍納斯是一位對知識勇于探索,永不滿足的人。當尼德?蘭動他逃走時,他猶豫不決,他不想放過這個千載難逢的機會。他把在海底發(fā)現的千奇百怪的事物進行了存細地觀察,并做了筆記?蛋笭,一位對主人忠實的小伙子,對動物分類了如指掌。任何動物只要知道名字就能分出它屬什么類,哪一科……尼德?蘭是一位牌氣暴跟的人,但人很善良。他曾救過尼摩船長的命,非常勇敢。尼摩船長則是一位帶有神秘色彩的人物,他的牌氣令人捉不透,時好時壞,對陸地好像有什么仇就連他本人也是個謎。

  書中想象合理、大膽,許多書中描述的事物現在早已成為現實。如潛水、電、潛水衣、探照燈等。我讀完這本書后,對里面的故事情節(jié)、人物及海底世界,都有了一定的了解,希望大家有機會也讀一讀這本書它那驚心動魄的故事一定會深深地吸引你。

《海底兩萬里》讀后感10

  《海底兩萬里》是法國著名作家儒勒凡爾納的作品,是“凡爾納三部曲”中的第二部。書中主要講述了科學家阿龍納斯及仆人隨“鸚鵡螺號”的船長尼摩去海底探險的故事。他們從太平洋出發(fā),經過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海進入大西洋,看到了許多罕見的海底動植物和水中奇異的景象;又經歷了擱淺、同鯊魚搏斗,冰山封路、章魚襲擊等諸多險情。

  尼摩船長是一位富有浪漫、神秘色彩的謎一樣的人物。他性格陰郁卻知識淵博,慷慨而富有同情心,我猜在他的身上肯定有著一段悲傷的往事。我非常欽佩尼摩船長的'才華,他自己設計并建造了潛水艇,在海底進行大規(guī)模的科學研究。他逃避人類,施行可怕的復仇計劃,他對人類有極大的仇恨和不信任感,對海洋卻充滿熱愛,海洋是他的精神家園。

  其他人物各有各的特點,阿龍納斯知識淵博,性格平和;康賽爾衷心耿耿,理性冷靜;尼德蘭脾氣暴躁等等。作者圍繞這幾個人物描寫了精彩的海底探險故事和神秘的海底世界。

  本書故事情節(jié)曲折,撲朔迷離,作者獨具匠心,巧妙布局。在漫長的旅行中,時而將讀者推進險象環(huán)生的惡劣情境,時而又帶進充滿詩情畫意的美妙境界。作者豐富的知識和神奇的想象力令人嘆為觀止!逗5變扇f里》是一本不可不讀的好書。

《海底兩萬里》讀后感11

  輕輕合上《海底兩萬里》,回憶著書中凡爾納所描述的點點滴滴,我的心中被一種精神充斥著,這精神出乎意料的強大,這精神讓靈魂升華——兩萬里的愛國情!

  本書的主角“摩尼船長”可是風云人物,他是曾經的達卡王子,積極的反抗殖民者!家庭的悲劇,國家的不幸讓他流離失所,終于有一天,達卡王子從世界上消失了,摩尼船長出世!這個有著大海一樣個性的'船長用一種獨有的方式為他熱愛的祖國,為他的人民在奮斗!

  讓任何十惡不赦的海盜和野蠻的侵略者都聞風喪膽!

  摩尼船長是一個另類的英雄,有人對他持有偏見,但是我覺得這個他最個性的愛國情! 海底因為充滿獨特的生物而精彩,世界因為有“摩尼船長”這樣充滿棱角的人才變得豐富有趣。

  我不會是下一個摩尼船長,但是我是獨特的我,我也和摩尼船長一樣,以自己的方式愛著我的國家,現在我是小學生,做身邊的小事,過好每一天,做好每一件事!做好分內事,還要做好老師的助手,監(jiān)督同學,發(fā)揮班干部的作用,為我的學校做貢獻!將來長大了更要為祖國盡綿薄之力!

  兩萬里的海底,兩萬里的愛國情!《海底兩萬里》在我眼中不只是凡爾納的一部小說,更是一種精神,為我們樹立愛國主義的豐碑,讓愛國的精神無限的傳承下去!

《海底兩萬里》讀后感12

  《海底兩萬里》是一本小說,一本科幻小說,是凡爾納的代表作之一,雖然在當時已是登峰造極之作,但現在看來還有很多的bug,那些難的我也就不講了,我就講一個很淺的吧!

  在全書中,作者不止一次地提出一件事,就是大廳的兩側可以打開,從里面的玻璃板能觀察到外面,甚至在3000米深的水下也能打開,這么逆天的玻璃能承受多大的力,為什么說它是一個顯而易見的bug?且聽我慢慢道來。

  我們要發(fā)現這個bug,首先要明白一條物理學定理:壓力=大氣壓力十(密度×重力加速度深度)說實話,當它只在海下1500米處的位置壓強大約2609磅的力鋼鐵都受不了,何況玻璃!

  為什么會這樣呢?我來給大家解讀一下這條公式:水的'壓力是從水面開始計算的,若深度為0,則你只承受大氣壓力,水的密度(1*103KG/m3)重力功速度代表的是單位水量,再乘以深度,等式右邊的第二項表示的是單位面積水的重量,邊就是水的壓強,照這么計算,水下200米處就有20個大氣壓強那么大的壓力,我這么解釋總能聽懂了吧!

  最后,我再告訴大家一個秘密,它是一本科幻小說,就是那些高大上的東西都是編的,不要當真,這只是一本小說。不過作為當時連潛水艇沒有年代的作品,他還是能給當時以至于現在的人們帶來極大震撼的。

《海底兩萬里》讀后感13

  今天,我閱讀了法國著名作家、科幻小說之父儒勒·凡爾納的科幻巨作《海底兩萬里》,它使我明白了一個道理:頑強探索,就是成功之源。此外,這本書還使我了解了太平洋、印度洋、紅海、地中海,大西洋以及南極和北冰洋,豐富了我的地理知識。

  本書講述了這樣一個故事:阿龍納斯教授聽了許多船只被“海怪”龔擊的'事件,他打算和助手康塞爾一起去尋找“海怪”,他們登上了美國戰(zhàn)艦,卻無意地爬在了“海怪”身上。所謂的“海怪”其實是一個潛水艇,它叫“鸚鵡螺”號,船長尼摩和教授他們成了朋友,卻不放過他們,不把他們送往陸地,并在特殊情況下囚禁他們。但教授和他的伙伴環(huán)游各大洋,經歷了種種磨難。從林肯號美國戰(zhàn)艦消失到發(fā)現“鸚鵡螺號”;從初識船長到海底森林狩獵;從托雷海峽到擱淺事故遇上巴布亞土著人;從珊瑚墓地到海底隧道;從珍珠養(yǎng)殖場到維戈灣海底寶藏;從海底煤礦到南極探險;從勇斗鯊魚到血戰(zhàn)章魚;從海洋風暴到海底復仇……最后,教授和同伴在逃離時遇上大漩渦,除了教授和他的同伴外,“鸚鵡號”與船上的成員都消失在海洋里,教授他們卻重返大陸。

  本部小說既是一部驚險的小說,又是一部關于海洋的百科全書,書中描寫的情節(jié)引人入勝。此外小說將尼摩船長等人物塑造得栩栩如生,尼摩船長探索海洋,勤思好問的精神值得我們學習。

  生活中,學習中我們遇到問題也要勤思好問,只有端正了這個態(tài)度,困難也就迎刃而解了。

《海底兩萬里》讀后感14

  暑假,我被一本名為海底兩萬里的書深深吸引了。這本書是法國著名小說家、預言家—凡爾納的豪情杰作。凡爾納于1828年出生于法國南特,被稱為科幻小說之父,代表作海底兩萬里、八十天環(huán)游地球、地底旅行等。

  這是一部不可思議的科幻小說續(xù)的海難事件震驚了世界,阿龍納斯教授和助手康塞爾、魚叉王尼德蘭參加了追捕海怪的行動,意外地爬上了海怪,發(fā)現所謂的海怪其實是潛水艇。他們沒有辦法,只好和鸚鵡螺號潛水艇的船長尼摩一起游覽各大洋,開始了驚險的海底之旅。遇到人、南極冒險、血戰(zhàn)章魚、海底復仇……

  看完這本書,心里久久不能平靜。阿龍納斯,愛海洋,知識淵博的教授,到了鸚鵡號碼后,他把奇怪罕見的動物、植物全部記錄在筆記本上,回到陸地后公開于世,真令人欽佩康賽爾,教授周圍忠實的仆人,他們經歷了數十萬公里的海底航行,看到了很多壯麗的景觀,他們一起患難,辛苦,成為了真正的朋友。叉王尼德斯蘭是一名勇敢優(yōu)秀的叉鯨手,百發(fā)百中,危機時刻拯救了教授和康塞爾。尼摩船長是海洋的'隱藏者,勇敢而智慧,引領水手們從南極脫險,勇斗鯊魚,血戰(zhàn)章魚,無人能敵,但一直隱藏在海里,很少露面。

  《海底兩萬里》不僅讓我認識了這些勇敢、執(zhí)著、真誠、陰郁的人,還讓我游覽了太平洋、印度洋、紅海等七大洋,享受了奇妙的海底世界。海底兩萬里富含地理、生物等知識,是有魅力的科幻小說,也是富含海洋知識的百科全書。同學們,讓我們來看看!

《海底兩萬里》讀后感15

  他們從太平洋出發(fā),首先經過日本海和中國海,在海底森林打獵,游覽了珊瑚王國,見識了印度洋的乳白色海,欣賞了錫蘭海底椰子般大小的珍珠。之后經過紅海,從神奇的“阿拉伯隧道”進入地中海,經直布羅陀海峽進入大西洋,見證了人類史前文明,亞特蘭蒂斯的遺址;接著下潛到一萬六千米的深海,來到自由之海的南極,又沿著南美洲車海岸向北,直到北美洲的紐芬蘭島附近,又穿過大西洋,經過英吉利海峽,最后尼摩艇長和他的“鸚鵡螺”號潛艇神秘地消失在挪威海域的邁爾大旋流中。

  這本書中,我最喜歡兩個人物—阿龍納克斯教授和尼摩艇長。他們兩人本應成為朋友的`,但是面對尼摩艇長的復仇,阿龍納克斯教授是想和平的,所以他們倆最終沒有成為朋友。也讓教授原來沒有打算逃跑變成了計劃逃跑了。尼摩這一詞的另外一種意思就是“神秘”,確實這個詞用在這個人身上再合適不過了,他一直都是那么神秘,讓人猜不透。直到這本書寫完了,我都不知道他的真正的名字和下落,還有他和岸上的人發(fā)生了什么;蛟S尼摩艇長和鸚鵡螺”號一樣,對于生活在陸地上的人來說,是一個永恒的謎題。

  《海底兩萬里》像一本百科全書,書中故事曲折離奇、充滿懸念、引人入勝,讀來不但讓人覺得賞心悅目,也驚心動魄,不住的掩卷遐想,為尼摩艇長日后的命運猜想。我想說,它不愧是一部令人難忘的世界名著。

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