海底兩萬里讀后感實(shí)用[14篇]
品味完一本名著后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,何不寫一篇讀后感記錄下呢?那么你會(huì)寫讀后感嗎?下面是小編為大家整理的海底兩萬里讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
海底兩萬里讀后感 篇1
打開《海底兩萬里》這部科幻小說,我便和主人公——法國著名生物學(xué)家阿龍納斯一起乘坐“鸚鵡螺”號(hào)開始了奇妙的海底之旅。
隨著“鸚鵡螺”號(hào),我們一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,看到了許多罕見的海洋生物,其中最讓我印象深刻的是鸚鵡螺號(hào)上船員穿的衣服材料,他們是用貝類的足絲編織而成的,里面還加入了從海兔身上提取出來的紫紅色,摸起來柔軟順滑,非常舒適,還有一點(diǎn)讓我驚奇的是尼莫船長的`生活用品,他們?nèi)縼碜杂诤Q?比如說吧,船上寫字的筆是用鯨須做成的,床是用巨大柔軟的海澡做成的。神奇吧!但是你知道嗎?尼莫船長不知道發(fā)生了什么事,他總是很憂傷,痛恨人類,所以他離開了人類社會(huì),從此周游海洋,發(fā)誓永遠(yuǎn)也不回到陸地上了。
雖然海底之旅很奇妙,但也同時(shí)充滿了危險(xiǎn),如擱淺托列斯海峽,遭遇土著人圍攻、冰山封路、同鯊魚搏斗等。
下面我們?cè)賮砑?xì)說一說主要人物:尼摩船長。他是帶有浪漫,神秘色彩,非常吸引人的人物。他設(shè)計(jì)了舉世無雙,威力無比的“鸚鵡螺”號(hào),探索海底世界的奧秘,他將一次次災(zāi)難化險(xiǎn)為夷,讓人崇敬。
我們以后也要做一個(gè)有智慧的人,去探索自然界的奧秘,只有想不到的,沒有做不到的!
海底兩萬里讀后感 篇2
沉迷于彎曲生動(dòng)的故事情節(jié),沉醉于奧秘幽靜的海底森林,信服于天馬行空的幻想才調(diào)。翻開《海底兩萬里》就好像潛入海底去探究不知道的海洋與生物,在一次次的險(xiǎn)阻奮斗中,閱盡人世的存亡聚散。全書錯(cuò)綜復(fù)雜的情節(jié)有許多:停滯、土人進(jìn)犯、同鯊魚奮斗、冰水封路,章魚突擊等,讓人騎虎難下。
尼摩船長由于國家和家庭的消滅,對(duì)人類社會(huì)有極大的氣憤,執(zhí)著的想要復(fù)仇。他因此在海上周游與世隔絕。但他是一直在精心策劃復(fù)仇的,從“大屠殺”這一節(jié)中能夠看出。尼摩船長對(duì)自己的.船員非常關(guān)愛、情同手足。在許多的故事情節(jié)中,我對(duì)尼摩一行同章魚群奮斗這一情節(jié)深有感觸,“鸚鵡螺號(hào)”行馳在巴哈馬群島鄰近時(shí)遇上了一群20英尺長的巨型章魚群,有四五萬磅重,有三個(gè)心臟!尼摩船長當(dāng)即決議與章魚群肉搏一在它們強(qiáng)烈的進(jìn)犯下。一行人勇敢殺魚,但有一個(gè)船員不幸被章魚卷走,尼摩船長所以舍生忘死拼盡全力救助他,孤身跳上章魚掄起斧子砍它。最終在一陣含糊的墨汁里,船員被吞沒了,淚水含糊了尼摩船長的雙眼,他的目光定格在斷送他火伴生命的海面,悲傷而失望。
故事情節(jié)好事多磨,扣人心弦,看到這兒我也忍不住嘆了口氣,多么勇敢的戰(zhàn)土、多么光輝的獻(xiàn)身!
海底兩萬里讀后感 篇3
讀《海底兩萬里》,自己也和尼摩船長一起在海里游泳,好像我也在海里。讀了這本書,好像自己走過了科學(xué)和幻想的道路。學(xué)到了很多科學(xué)知識(shí),也啟發(fā)了我的思考。
《海底兩萬里》是凡爾納科幻三部曲之二。(第一部是《格蘭特船長的女兒》,第二部是《神秘島》)內(nèi)容主要講述諾第留斯號(hào)潛艇的故事。1866年,有人認(rèn)為在海上看到獨(dú)角鯨,法國生物學(xué)家阿龍納斯最后發(fā)現(xiàn)那是一艘名為諾第留斯號(hào)的潛艇,帶著仆人康塞爾和鯨魚手,和尼摩船長一起乘坐這艘潛艇在海底旅行了2萬里。尼摩是一個(gè)不明國籍的神秘人物,他在荒島上秘密建造的這艘潛艇不僅異常堅(jiān)固,而且結(jié)構(gòu)巧妙,可以利用海洋提供能源。阿龍納斯通過一系列奇葩的事情,終于知道了神秘的尼摩船長還和大陸保持著密切的聯(lián)系,用海底沉船的千百萬金銀支持陸地人們的正義斗爭(zhēng)。
凡爾納的小說這么感人,還是科學(xué)與幻想巧妙結(jié)合的結(jié)果。他獨(dú)特的幻想符合科學(xué)原理,成為基于科學(xué)研究的.推理和預(yù)言。
但是,我最喜歡的是,他的小說因?yàn)橛锌茖W(xué)依據(jù)而令人信服,不僅能激發(fā)對(duì)科學(xué)的興趣,還能,大膽地幻想未來的遠(yuǎn)景。
海底兩萬里讀后感 篇4
《海底兩萬里》是法國作家儒勒·凡爾納寫的著名科幻和探險(xiǎn)小說。儒勒·凡爾納被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”。
他博覽群書,厚積薄發(fā),創(chuàng)作的第一篇科幻小說!稓馇蛏系奈逍瞧凇烦霭婧,引起轟動(dòng),使他一舉成名。凡爾納很小的時(shí)候就有豐富的思想力。和強(qiáng)烈的探索欲望,因此他的一生創(chuàng)作了大量的科幻小說。今天我來介紹的就是他的一篇著《海底兩萬里》。
《海底兩萬里》反應(yīng)了19世紀(jì),人們征服自然,改造自然的意志和追求自由,捍衛(wèi)正義的夢(mèng)想,同時(shí)作者提出要愛護(hù)海豹鯨的.海洋生物。譴責(zé)濫捕濫殺這種環(huán)保思想,讓讀者對(duì)自然科學(xué)有了更深入的領(lǐng)悟。
文章主要是講生物學(xué)者啊隆納斯教授參與捕獲“海怪”的活動(dòng)。然后他們被“海怪”上的人給俘虜,然后以生物學(xué)者阿龍納斯想要逃脫為線索繼續(xù)開展下文!
摩尼船長收集海底金財(cái)寶,支援被壓迫民族的正義斗爭(zhēng)。當(dāng)祖國淪為殖民地后,他帶領(lǐng)少數(shù)志同道合的人潛入海底,喚醒和支持被壓迫民族,反抗殖民的斗爭(zhēng)!摩尼船長所渴望的不是金錢和財(cái)富,而是人生的自由與幸福,為了自由,它對(duì)骯臟的大陸,“一寸土地也不靠近”他的大海下漫游的生活著。他生活的一切必須來自大海!我們從這里可以看到一個(gè)心情憂郁古怪,知識(shí)淵博,沉著,機(jī)智,是一個(gè)反抗民族斗爭(zhēng)的烈火中成長起來的民族志士。
海底兩萬里讀后感 篇5
書是每個(gè)人成長過程中堅(jiān)實(shí)的階梯,每天都能在書海里游泳,那是多么愉快啊人不能一天沒有書,就像人不能一天沒有營養(yǎng)一樣,干渴、枯萎,失去了生命的價(jià)值。
今天下午放學(xué)后,我和祖母馬不停地回家,很快就完成了今天的作業(yè)。我看了還沒看完的課外書《海底兩萬里》,上周這本書只看了一半,今天打算看完。
故事的開始是,1866年一艘船在海上漂流,突然船底撞擊,看到哺乳動(dòng)物,長度至少在350尺以上,兩艘最長的船連接起來也不大!于是,博物館教授阿龍納斯去海里捕捉這個(gè)怪物,不幸的是遇到了同樣的遭遇,第二天,他睡在石頭上,還有兩個(gè)伙伴,這就是哺乳動(dòng)物,其實(shí)是獨(dú)角鯨這樣的潛水艇,尼莫船長收留了他們,但是他們?cè)诖锝K于有一天,他們利用大漩渦逃跑了,阿龍納斯的頭不小心撞上了鐵柱,失去了知覺,醒來后發(fā)現(xiàn)自己躺在漁民的'床上,終于回到了現(xiàn)實(shí)生活。
尼摩船長不友好,但他善良,他把五萬法郎交給窮人,然后把找到的寶物全部交給了世界窮人。阿龍納斯勇于探索,敢于幻想?等麪柡苡赂,很講信譽(yù)。尼德。蘭花長,壯,不挑食。
他們每個(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn),我們每個(gè)人也和他們一樣,在現(xiàn)實(shí)生活中,我們要揚(yáng)長避短,相互學(xué)習(xí)彼此的優(yōu)點(diǎn),不斷進(jìn)步和提高,使自己越來越優(yōu)秀。
這本書也充分說明了人本善良的道理,只要有善良的心,就一定能擺脫困境,取得勝利!
海底兩萬里讀后感 篇6
今年暑假我讀了一本書,書名《海底兩萬里》。作者是法國的凡爾納。這本書的主人公是探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿龍納斯,他乘坐“鸚鵡螺”號(hào)潛水艇和艇的主人尼摩船長在海底進(jìn)行了兩萬里的旅行。
一位是在海洋中經(jīng)驗(yàn)豐富的老船長,一位是喜歡探險(xiǎn)的博物學(xué)家。他們倆帶著我去打撈海底的'寶藏,去參觀神秘而美麗的海底世界,去參加莊嚴(yán)的海底葬禮,去探訪驚險(xiǎn)的南極。面對(duì)一段段驚險(xiǎn)的旅程,一場(chǎng)場(chǎng)生死大戰(zhàn),冒險(xiǎn)處處精彩,路途雖說遙遠(yuǎn),但你只要勇敢機(jī)智地面對(duì),你就是探險(xiǎn)家!例如,當(dāng)他們一行來到了海底采珠場(chǎng)時(shí),突然有條巨鯊撲向采珠人。此時(shí)尼摩船長手拿短刀挺身而出,和鯊魚搏斗,危在旦夕時(shí),尼德·蘭迅速投出利叉,擊中鯊魚的心臟。船長救起那位采珠人,又從自己口袋里取出一包珍珠送給他。由此我可以看出尼摩船長雖然言行舉止比較怪異,但他勇敢無比,而且還有愛心,樂于幫助窮人。還有當(dāng)“鸚鵡螺”號(hào)被冰層困著,潛水艇內(nèi)空氣只能維持48小時(shí)。由于溫度太低,鑿開的冰又凍結(jié)了。于是尼摩船長決定將開水倉的熱水排出,冰化了,“鸚鵡螺”號(hào)上浮了一點(diǎn),最后幾米,發(fā)動(dòng)馬達(dá),終于沖破了冰層。尼摩船長用他的淵博知識(shí),臨危不懼、化險(xiǎn)為夷。
讀完這本書,我還學(xué)到了很多科學(xué)知識(shí),如海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海洋生物循環(huán)系統(tǒng)、珍珠生產(chǎn)等。
海底兩萬里讀后感 篇7
《海底兩萬里》是法國著名科幻小說家儒勒·凡爾納于1870年出版的一部經(jīng)典科幻探險(xiǎn)小說。
講述法國生物學(xué)家阿龍納斯教授1866年追蹤海上“怪物”而被一艘名為“鸚鵡螺號(hào)”的潛水艇俘獲,后跟隨尼摩船長進(jìn)行海底探險(xiǎn)旅行。他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見了許多稀奇罕見的海底動(dòng)植物,還有海底洞穴、暗道和遺址,其中包括著名的沉沒城市亞特蘭蒂斯,這個(gè)擁有與古希臘相當(dāng)?shù)臍v史文化的文明古國。
書中包含了大量的科學(xué)知識(shí),文化和地理
、地質(zhì)學(xué),阿龍納斯教授在航行中流露出他對(duì)尼摩船長出來拔萃的才華和學(xué)識(shí)的欽佩。
莎士比亞說:生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。經(jīng)典文學(xué)名著是人類文明史上的.一顆璀璨的明珠,因?yàn)樗篮愕闹黝}、經(jīng)典的人物形象和獨(dú)特的藝術(shù)價(jià)值而世代流傳,經(jīng)久不衰。閱讀經(jīng)典名著是對(duì)精神的一種洗滌,更是一種修身養(yǎng)性的途徑。
讀完這本書,我覺得作者充分的科學(xué)依據(jù)和對(duì)未來科技發(fā)展的準(zhǔn)確預(yù)見以及優(yōu)美流暢的文筆和大膽的想象成就了這部經(jīng)典科幻小說,至今經(jīng)久不衰。
海底兩萬里讀后感 篇8
海底世界美輪美奐,色彩繽紛。
故事講述了一群人在海底里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“怪獸”,便駕駛著“林肯號(hào)”進(jìn)行追捕,但阿龍納斯一行人卻被“怪獸”抓住,于是開始了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的海底之旅。
在書中,作者凡爾納以豐富的想象力,向我們描述了一個(gè)迷人的海底世界,美麗的貝殼,多彩的海參,繁多的植物……
這里與世隔絕,仿佛就是一個(gè)深海世外桃源,尼摩船長就是桃源的主人。他洞悉一切,睿智機(jī)敏,用氣壓當(dāng)做槍,把電當(dāng)作子彈。水草在水中舞蹈,珊瑚在眼中閃耀,小魚在自由穿梭。這是一個(gè)奇妙的世界,用貝殼絲做柔軟的衣服,
從香草中提煉香水,用魚骨當(dāng)作筆……
我認(rèn)為在文章中對(duì)自由平等,公平正義的向往,才是作者要表達(dá)的真正要義。尼摩船長向往自由,他從一個(gè)壓迫的民族走了過來,家庭慘遭不幸。最后,他選擇了歸隱大海,用自己的聰明才智建造潛水艇,打撈海底的金銀珠寶去資助農(nóng)民起義。
海底的景致是美妙的,人物的.靈魂是高尚的,對(duì)自由平等的追求是執(zhí)著的。
遨游深海中的世外桃源,又何嘗不是一件幸福的事兒。
海底兩萬里讀后感 篇9
今天我讀了《海底兩萬里》。
接二連三的海難事件震驚了全世界,阿龍納斯教授和助手康塞爾、魚叉王尼德﹒蘭參加了追捕“海怪”的行動(dòng),結(jié)果意外地爬到了“海怪”的身上,發(fā)現(xiàn)所謂的“海怪”其實(shí)是潛水艇。他們別無選擇,只好跟著“鸚鵡螺”號(hào)潛艇的船長尼摩一起周游各大洋,開始了一段段驚心動(dòng)魄的`海底之旅:遇上土著人、南極冒險(xiǎn)、血戰(zhàn)章魚、海底復(fù)仇……
鸚鵡螺號(hào)的尼摩船長是個(gè)謎一樣的人物,他性格陰郁,卻又知識(shí)淵博。他可以為法國償還幾百億國債;看到朋友死去會(huì)無聲地落淚;會(huì)把上百萬黃金送給窮苦的人;會(huì)收容所有厭惡陸地的人;會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人;會(huì)逃避人類,施行可怕的報(bào)復(fù)……在南極缺氧的時(shí)候,當(dāng)時(shí)只有潛水服上的儲(chǔ)蓄罐里還有一絲空氣,那時(shí)由于缺乏空氣,他們幾乎虛脫。這時(shí),尼摩船長沒有去吸最后一絲空氣來維持生命,而是把生還的機(jī)會(huì)留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命。
尼摩船長對(duì)人類有根深蒂固的不信任感,他的心中充滿無盡的痛苦,卻也是一個(gè)善良的人。
在引人入勝的故事中,作者還同時(shí)告誡人們:在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí),也要重視防止被利用、危害人類自身危機(jī)的行為。儒勒·凡爾納提出要愛護(hù)海豹、鯨等海洋生物,譴責(zé)濫殺濫捕的觀念……我們要保護(hù)環(huán)境,保護(hù)動(dòng)物。
海底兩萬里讀后感 篇10
他們從太平洋出發(fā),首先經(jīng)過日本海和中國海,在海底森林打獵,游覽了珊瑚王國,見識(shí)了印度洋的乳白色海,欣賞了錫蘭海底椰子般大小的珍珠。之后經(jīng)過紅海,從神奇的“阿拉伯隧道”進(jìn)入地中海,經(jīng)直布羅陀海峽進(jìn)入大西洋,見證了人類史前文明,亞特蘭蒂斯的遺址;接著下潛到一萬六千米的深海,來到自由之海的南極,又沿著南美洲車海岸向北,直到北美洲的.紐芬蘭島附近,又穿過大西洋,經(jīng)過英吉利海峽,最后尼摩艇長和他的“鸚鵡螺”號(hào)潛艇神秘地消失在挪威海域的邁爾大旋流中。
這本書中,我最喜歡兩個(gè)人物—阿龍納克斯教授和尼摩艇長。他們兩人本應(yīng)成為朋友的,但是面對(duì)尼摩艇長的復(fù)仇,阿龍納克斯教授是想和平的,所以他們倆最終沒有成為朋友。也讓教授原來沒有打算逃跑變成了計(jì)劃逃跑了。尼摩這一詞的另外一種意思就是“神秘”,確實(shí)這個(gè)詞用在這個(gè)人身上再合適不過了,他一直都是那么神秘,讓人猜不透。直到這本書寫完了,我都不知道他的真正的名字和下落,還有他和岸上的人發(fā)生了什么;蛟S尼摩艇長和鸚鵡螺”號(hào)一樣,對(duì)于生活在陸地上的人來說,是一個(gè)永恒的謎題。
《海底兩萬里》像一本百科全書,書中故事曲折離奇、充滿懸念、引人入勝,讀來不但讓人覺得賞心悅目,也驚心動(dòng)魄,不住的掩卷遐想,為尼摩艇長日后的命運(yùn)猜想。我想說,它不愧是一部令人難忘的世界名著。
海底兩萬里讀后感 篇11
“書是人進(jìn)步的階梯”,在這個(gè)暑假里,我又借助《海底兩萬里》這本書的力量走上了新的一節(jié)階梯,現(xiàn)在想起這本書時(shí),里面的情節(jié)我仍歷歷在目,仿佛我就是里面的那個(gè)博物學(xué)家,在神秘莫測(cè)的大海里尋找和探索那些不為人知的秘密……
這個(gè)故事講的是博物學(xué)家阿羅納克斯參與了一個(gè)消滅怪物的活動(dòng),那個(gè)讓人覺得可怕、在海上作怪的怪物竟是個(gè)潛水艇,在一次偶然的機(jī)會(huì)中,阿羅納克斯登上了潛水艇,不然卻被潛艇艇長給俘虜了,阿羅納克斯沒辦法,只能跟著艇長周游海底,《海底兩萬里》講的'就是他們?cè)诤@锏挠斡,阿羅納克斯和艇長一起戰(zhàn)勝很多困難,最后他終于從潛水艇里出來了。
對(duì)于書中描寫的博物學(xué)家阿羅納克斯的勇敢和堅(jiān)持不懈的精神我非常地敬佩,在生活中,我也有過同樣的例子:在寫作業(yè)時(shí),發(fā)現(xiàn)了一道我不會(huì)做的題目,那道題是標(biāo)出“瞠目結(jié)舌”這個(gè)詞語的拼音,可是“瞠”這個(gè)字我不會(huì)讀,更別說是拼音了。我第一反應(yīng)就是自己來想,我想了一會(huì)兒,難道這個(gè)字念“táng”?我在心中想著,還是不能確認(rèn),我只好去問爸爸,可爸爸也不太確認(rèn),我只好去請(qǐng)教字典老師,我先用拼音查字法,查“táng”,結(jié)果沒有查到。我并沒有放棄,我接著用部首查字法,結(jié)果終于找到了,原來這個(gè)字念“chēng”。
看了《海底兩萬里》我明白了一個(gè)道理:如果有困難,不要逃避,要迎風(fēng)前進(jìn)、逆流而上,過程雖會(huì)痛苦,但結(jié)局總是會(huì)圓滿的。
海底兩萬里讀后感 篇12
《海底兩萬里》是我從鄰居家借的一本書。我本想草草讀完就還給鄰居,但從我讀起開頭時(shí),我發(fā)現(xiàn)我被此書給吸引了,我愛上這本書,愛上書中精彩美妙的語句,愛上了書中精妙絕倫的情節(jié)……
《海底兩萬里》是一本科幻小說,作者凡爾納在寫這本書時(shí),電燈還沒有被發(fā)明出來,他卻能寫出緊張而刺激的海底探險(xiǎn)故事,讓讀者沉浸于神奇而美麗的海底世界,使人身臨其境。我想就算是在現(xiàn)在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的時(shí)代,也很難找到書中所寫的“鸚鵡螺號(hào)”一樣的潛水艇。
作者以追蹤“海怪”為引子,為我們演繹出一個(gè)個(gè)驚險(xiǎn)萬分故事。神秘海怪,海底寶藏,驚險(xiǎn)南極……在這些故事里又讓我們學(xué)習(xí)到有關(guān)海洋生物、氣象、地理等方面的豐富知識(shí)。
讀完這本書,我深有感觸:想象幻想是作者秀的特性,在那沒有電燈的`時(shí)代里,放開思維、敢于想象,作者居然能寫出一艘先進(jìn)的潛艇,寫出一個(gè)美麗的海洋世界,這需要多大的思維想象力!作者象一名先知,能預(yù)知未來,把海底世界寫得惟妙惟肖?晒饪炕孟胧沁h(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還需要學(xué)識(shí)。作者用一些精確的數(shù)字來表明潛艇的方位,表現(xiàn)了作者淵博的知識(shí),這使得原來虛幻的潛艇變得十分真實(shí)!
幻想與學(xué)識(shí),組成了一部科幻小說——《海底兩萬里》!
海底兩萬里讀后感 篇13
在這個(gè)寒假里,我讀了許多有關(guān)地理的書籍,但我最喜歡的莫過于凡爾納的著作《海底兩萬里》。里面令我難忘的是第四章。
講的是“我”被拋入海中與康爾塞在海中相遇,相依為命。就在我們體力不支就要被沉下去的時(shí)候,是被尼德蘭拉出了水面。
里面的人物形象鮮明,塑造得令人非常深刻,而且再回頭看這本書的時(shí)候,會(huì)覺得有更多的發(fā)現(xiàn)。我最喜歡的人物是勇敢、機(jī)智的康爾賽。這第四章的劇情離奇與大膽先是“食指僵硬,嘴唇發(fā)抖,冷冷的海水直灌進(jìn)肚里”。運(yùn)用動(dòng)作的描寫,生動(dòng)形象的把“我”在海水里的痛苦的處境繪聲繪色。然后又是“移動(dòng)的小島”,在這“移動(dòng)的小島”并不是一座小島,而是潛艇。最后就被四個(gè)壯漢拖進(jìn)潛艇里去。整個(gè)故事情節(jié)波瀾起伏,精彩萬分,讓我在看書的'時(shí)候,一會(huì)兒瞪眼,驚奇不已;一會(huì)兒又眉頭緊皺。
同時(shí),在讀的時(shí)候,不僅給我?guī)頍o窮的趣味,還讓我那本就“貧窮”的地理知識(shí)和生物知識(shí)變得更加豐富起來。估計(jì)這本書還給我打開了一扇新世界的大門——海洋,書里面有許多包括海洋的生物、危險(xiǎn)。但是我還是最喜歡那大膽的劇情和那些令人印象深刻的人物。雖然現(xiàn)在我已經(jīng)看完了,但是關(guān)于這本書的內(nèi)容還是能浮現(xiàn)在我的腦海中。
海底兩萬里讀后感 篇14
這幾天,我閱讀了著名的法國作家—儒勒·凡爾納的小說,這本書的名字叫做《海底兩萬里》。開始的時(shí)候,我就對(duì)這本書產(chǎn)生了深深的好奇心,覺得這本書一定非常有意思吧。于是,我便翻開書籍,一頁一頁細(xì)細(xì)品讀起來了。
在閱讀的過程中,我知道了這本書的主人公是:阿龍納斯。這個(gè)故事充滿了奇特的幻想,讓人們?cè)谧x的過程中,感受自然的神奇和科學(xué)的力量。故事是由一只“海怪”引起的,阿龍納斯和他的同伴們最終落入了這個(gè)“海怪”—“鸚鵡螺”號(hào)潛水艇的.手中,并開始了海底十個(gè)月的旅程。他們從太平洋出發(fā),經(jīng)過珊瑚海、印度洋、紅海、地中海,進(jìn)入大西洋,他們?cè)诤5姿姷降木跋鬅o奇不有:穿越了許多地方,又經(jīng)歷了許多危險(xiǎn);最后,當(dāng)潛水艇到達(dá)挪威海岸時(shí),阿龍納斯不辭而別,把他知道的海底秘密公諸于世儒勒·凡爾納是在告訴我們:沒有做不到的,只有想不到的。,只有當(dāng)時(shí)具備一定的科學(xué)背景,才可能有來源于現(xiàn)實(shí)或高于現(xiàn)實(shí)的想象,否則不是科幻只是空想;而如果連想象都沒有,沒有目的、沒有方向,更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。
總的來說《海底兩萬里》是一本非常好看的書,里面驚心動(dòng)魄的故事一定會(huì)吸引你的!
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