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《海底兩萬(wàn)里》讀后感

時(shí)間:2023-08-31 09:03:01 海底兩萬(wàn)里讀后感 我要投稿

《海底兩萬(wàn)里》讀后感12篇(精華)

  當(dāng)閱讀了一本名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,記錄下來(lái)很重要哦,一起來(lái)寫一篇讀后感吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?以下是小編為大家整理的《海底兩萬(wàn)里》讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

《海底兩萬(wàn)里》讀后感12篇(精華)

  《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇1

  今天,我閱讀了法國(guó)著名作家、科幻小說(shuō)之父儒勒·凡爾納的科幻巨作《海底兩萬(wàn)里》,它使我明白了一個(gè)道理:頑強(qiáng)探索,就是成功之源。此外,這本書還使我了解了太平洋、印度洋、紅海、地中海,大西洋以及南極和北冰洋,豐富了我的地理知識(shí)。

  本書講述了這樣一個(gè)故事:阿龍納斯教授聽了許多船只被“海怪”龔擊的`事件,他打算和助手康塞爾一起去尋找“海怪”,他們登上了美國(guó)戰(zhàn)艦,卻無(wú)意地爬在了“海怪”身上。所謂的“海怪”其實(shí)是一個(gè)潛水艇,它叫“鸚鵡螺”號(hào),船長(zhǎng)尼摩和教授他們成了朋友,卻不放過他們,不把他們送往陸地,并在特殊情況下囚禁他們。但教授和他的伙伴環(huán)游各大洋,經(jīng)歷了種種磨難。從林肯號(hào)美國(guó)戰(zhàn)艦消失到發(fā)現(xiàn)“鸚鵡螺號(hào)”;從初識(shí)船長(zhǎng)到海底森林狩獵;從托雷海峽到擱淺事故遇上巴布亞土著人;從珊瑚墓地到海底隧道;從珍珠養(yǎng)殖場(chǎng)到維戈灣海底寶藏;從海底煤礦到南極探險(xiǎn);從勇斗鯊魚到血戰(zhàn)章魚;從海洋風(fēng)暴到海底復(fù)仇……最后,教授和同伴在逃離時(shí)遇上大漩渦,除了教授和他的同伴外,“鸚鵡號(hào)”與船上的成員都消失在海洋里,教授他們卻重返大陸。

  本部小說(shuō)既是一部驚險(xiǎn)的小說(shuō),又是一部關(guān)于海洋的百科全書,書中描寫的情節(jié)引人入勝。此外小說(shuō)將尼摩船長(zhǎng)等人物塑造得栩栩如生,尼摩船長(zhǎng)探索海洋,勤思好問的精神值得我們學(xué)習(xí)。

  生活中,學(xué)習(xí)中我們遇到問題也要勤思好問,只有端正了這個(gè)態(tài)度,困難也就迎刃而解了。

  《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇2

  “書是人類進(jìn)步的階梯”。讀書是人們不可或缺的重要學(xué)習(xí)渠道,讀一部好書可以讓人受益終生。在琳瑯滿目的名著中,我最喜歡的還是凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》。

  凡爾納被譽(yù)為最偉大的科幻作家,他的作品并不是天馬行空的`幻想,而是在科學(xué)基礎(chǔ)上再加以推理,所以他的想像大多都在現(xiàn)在變成了現(xiàn)實(shí)!逗5變扇f(wàn)里》是他最著名、影響力最大的一部作品,書中以一位教授的視角闡述了他跟隨尼摩船長(zhǎng)周游四海的故事。文中描寫十分生動(dòng),刻畫了一個(gè)個(gè)有血有肉的人物,無(wú)形中為文章增色不少。

  讀完文章后,我不禁為文章巧妙的構(gòu)思贊嘆不已。作者用潛水艇這個(gè)主線引出了一場(chǎng)場(chǎng)動(dòng)人心弦的旅行、探索和一次次倫理、親情與求知欲的斗爭(zhēng)。書中最能體現(xiàn)這一點(diǎn)的就是教授先生。他起初對(duì)尼摩船長(zhǎng)、對(duì)“鸚鵡螺”號(hào)的囚禁不滿,總想逃跑。但當(dāng)“鸚鵡螺”號(hào)將海的另一面展現(xiàn)在他眼前時(shí),他被大自然的美震撼了,他放棄了回鄉(xiāng)的念頭,一心投入到觀察中,直到他的同伴將他帶出“鸚鵡螺”號(hào)。

  我想,求知欲是人類最偉大的力量,只要求知欲還在,人的知識(shí)就會(huì)不斷增長(zhǎng),讓人變得愈加睿智。在生活中,人沒有求知欲,就會(huì)不斷墮落,無(wú)可救藥。只有不斷奮發(fā)進(jìn)取,才能讓人生升華。

  《海底兩萬(wàn)里》中的道理,讓人受益終生,我一定要銘記在心。

  《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇3

  第1章神出鬼沒的海礁引入我們的思考。首先,他是說(shuō),在1866年發(fā)生了一件怪事,出現(xiàn)了莫名奇妙的現(xiàn)象。文中還介紹說(shuō),它的體積很大,動(dòng)作也是相當(dāng)?shù)撵`敏。

  通過這一點(diǎn),我們可以看出,它是引出海上突然出現(xiàn)的龐然大物,引起我們讀者的'好奇心。他們還做出了猜測(cè),還有事實(shí)。通過這一點(diǎn)我們看出,猜測(cè)與事實(shí)相結(jié)合。讓我們知道,此事并不會(huì)是謠言,有事實(shí)為證。通過他們的觀察,估計(jì)這只哺乳動(dòng)物的身長(zhǎng)至少在350英尺以上。盡管“海爾維蒂亞”號(hào)和“香農(nóng)”號(hào)船身都有100米長(zhǎng)。可是像這樣的報(bào)告,一份接著一份,在各大城市的中心,怪獸成了一個(gè)熱門的話題。人們?cè)诳Х瑞^里贊嘆,在報(bào)紙上記載,甚至搬上舞臺(tái),深情并茂地演出。文中還用了青魚與這只怪物相比較。這可以充分的體現(xiàn)出,它比鯨魚還大。可是文章中又告訴我們,在1867年的頭幾個(gè)月里,怪物好像已經(jīng)被埋藏了起來(lái),這只是好像。人們還說(shuō)他不可能死而復(fù)生,問題也好像已經(jīng)解決了。但是就在這個(gè)時(shí)候,新生的一些事兒又?jǐn)[在了公眾們的面前,這一次涉及的已經(jīng)不再是有待解決的科學(xué)問題,而是一項(xiàng)需要避免的真實(shí)而嚴(yán)重的危險(xiǎn)。

  危險(xiǎn)到底是什么呢?哪只怪物變成了小島,礁石和暗礁。難以確定,讓人琢磨不透。至今,人們只是叫他怪物,卻沒有給他相應(yīng)的名字。

  《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇4

  《海底兩萬(wàn)里》是一本小說(shuō),一本科幻小說(shuō),是凡爾納的代表作之一,雖然在當(dāng)時(shí)已是登峰造極之作,但現(xiàn)在看來(lái)還有很多的bug,那些難的我也就不講了,我就講一個(gè)很淺的吧!

  在全書中,作者不止一次地提出一件事,就是大廳的兩側(cè)可以打開,從里面的玻璃板能觀察到外面,甚至在3000米深的水下也能打開,這么逆天的玻璃能承受多大的力,為什么說(shuō)它是一個(gè)顯而易見的bug?且聽我慢慢道來(lái)。

  我們要發(fā)現(xiàn)這個(gè)bug,首先要明白一條物理學(xué)定理:壓力=大氣壓力十(密度×重力加速度深度)說(shuō)實(shí)話,當(dāng)它只在海下1500米處的位置壓強(qiáng)大約2609磅的力鋼鐵都受不了,何況玻璃!

  為什么會(huì)這樣呢?我來(lái)給大家解讀一下這條公式:水的壓力是從水面開始計(jì)算的,若深度為0,則你只承受大氣壓力,水的密度(1*103KG/m3)重力功速度代表的是單位水量,再乘以深度,等式右邊的第二項(xiàng)表示的是單位面積水的重量,邊就是水的壓強(qiáng),照這么計(jì)算,水下200米處就有20個(gè)大氣壓強(qiáng)那么大的'壓力,我這么解釋總能聽懂了吧!

  最后,我再告訴大家一個(gè)秘密,它是一本科幻小說(shuō),就是那些高大上的東西都是編的,不要當(dāng)真,這只是一本小說(shuō)。不過作為當(dāng)時(shí)連潛水艇沒有年代的作品,他還是能給當(dāng)時(shí)以至于現(xiàn)在的人們帶來(lái)極大震撼的。

  《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇5

  前幾天媽媽給我買了一本書,書的名字叫《海底兩萬(wàn)里》,有趣的名字和封面上的圖畫深深吸引了我的好奇心,于是我津津有味的讀了起來(lái)。

  《海底兩萬(wàn)里》前部分主要講述了“鸚鵡螺號(hào)”的故事。1866年,有人以為在海上見到了一條獨(dú)角鯨,出于對(duì)航海安全的考慮下由美國(guó)派遣的亞伯拉罕林肯號(hào)對(duì)“海怪”進(jìn)行追逐。并遭到“海怪”的兇猛襲擊。這一部分介紹了整本書內(nèi)所有的主要人物,比如尼摩,阿龍納斯教授和康塞爾以及捕鯨手尼德蘭等等。這本書介紹了海底的奇妙景象,人以流連忘返的感受。后半部分寫了阿龍納斯.教授和仆人康塞爾以及捕鯨手尼德蘭在“鸚鵡螺號(hào)”上的一部分經(jīng)歷。這一部分主要寫了他們一起周游了太平洋,度洋,紅海,地中海,大西洋,遇見了許多罕見海底動(dòng)植物,還有海底洞穴,暗道和遺址等等。讓我們知道了大量的海洋知識(shí),尤其是光的折射等等。

  凡爾納告訴我們:沒有做不到的.,只有想不到的——只有當(dāng)時(shí)具備一定科學(xué)背景,否則不是科幻只是空想,而如果連想象都沒有,沒有目的,沒有方向,更不可能有科學(xué)進(jìn)步。

  這本書啟發(fā)了心靈的奇妙感受,我非常喜歡這本書,我想把這本書介紹給我的同學(xué)們,讓他們也仿佛身臨其境般的感受一下妙不可言的海底世界。

  《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇6

  今天我讀完了《海底兩萬(wàn)里》,我被作者豐富的想象力給觸動(dòng)了。尤其是讀完小說(shuō)我才知道,原來(lái)這個(gè)作者在愛迪生發(fā)明電燈之前就已經(jīng)“發(fā)明”了這首鸚鵡螺號(hào)潛水艇了,不由得更加敬佩。讀這本書就好像作者親身去過海底一樣,描寫栩栩如生,讓人印象特別深刻。

  故事主要是圍繞著“海怪”鸚鵡螺號(hào)潛水艇來(lái)展開的。最后教授阿尤納斯發(fā)現(xiàn)它們一直要尋找到的“海怪”原來(lái)是一艘潛水艇。他跟著潛水艇環(huán)游了太平洋、印度洋、大西洋、北冰洋、紅海、地中海和南極。這位法國(guó)作家儒勒凡爾納的想象力太豐富了。他把這個(gè)虛構(gòu)的潛水艇描寫的好像是真的'存在一樣,作者還附帶了各種儀表數(shù)據(jù)的描寫,讓人難以置信,不得不佩服作者淵博的知識(shí)。海底世界的描寫也豐富多彩,你要知道那時(shí)候可沒有人去過海底看過,作者卻率先帶讀者遨游了多彩的海底。

  這是一本我讀過最喜歡的科幻小說(shuō),讓人印象深刻,佩服作者的無(wú)窮想象力。作者能做到這樣的描寫,跟他淵博的知識(shí)不無(wú)關(guān)系。文化知識(shí)是成功道路非常重要的因素,我們必須好好學(xué)習(xí),用心思考,只有這樣,才能培養(yǎng)出大膽的想象力。

  《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇7

  《打開海底兩萬(wàn)里》,我和媽媽懷著好奇心,和書中的主人翁博物學(xué)家阿尤納斯一起乘坐著鸚鵡螺號(hào)潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中!鲆娏嗽S多罕見的海底動(dòng)物、植物,還有海底洞穴、暗道和千年的遺址等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識(shí),我感嘆作者儒勒.貝爾納的想象力,竟能在還未發(fā)明電燈,還未發(fā)明潛艇的社會(huì)中預(yù)料到未來(lái)的.世界,把科學(xué)與故事結(jié)合,創(chuàng)造出一個(gè)神奇的海底世界。

  鸚鵡螺號(hào)的尼摩船長(zhǎng)是個(gè)謎一樣的人物,他性格陰郁又知識(shí)淵博。他可以為法國(guó)償還幾百億國(guó)債;看到朋友死去會(huì)無(wú)聲地落淚,會(huì)把上百萬(wàn)黃金送給窮人;會(huì)收容所有厭惡陸地的人;會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人……可是尼摩船長(zhǎng)對(duì)人類有根深蒂固的不信任感,他的心中充滿無(wú)盡的痛苦,甚至報(bào)復(fù)陸地人。

  可他又如此善良,南極缺氧的時(shí)候,當(dāng)時(shí)只有潛水服上的儲(chǔ)蓄罐里還有一絲空氣,那時(shí)由于缺乏空氣,他們幾乎虛脫。這時(shí),尼摩船長(zhǎng)沒有去吸最后一絲空氣來(lái)維持生命,而是把生還的機(jī)會(huì)留給了教授。他的行為感動(dòng)了我。

  這是一本科幻小說(shuō),可帶給我的不僅僅是科學(xué)知識(shí),還有那人性的美好。

  《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇8

  作者儒勒·加布里埃爾·凡爾納是19世紀(jì)法國(guó)著名作家,被譽(yù)為現(xiàn)代科學(xué)幻想小說(shuō)之父。他一生專門從事科幻小說(shuō)的創(chuàng)作,作品有六七十部以上。他的作品中他的作品情節(jié)驚險(xiǎn)曲折,人物生動(dòng),結(jié)果出乎意料。

  《海底兩萬(wàn)里》描繪了人們?cè)诤@锏母鞣N驚險(xiǎn)冒險(xiǎn)。奇妙壯觀的海底世界充滿異域情調(diào)和濃厚的浪漫主義色彩,體現(xiàn)了人類自古以來(lái)就渴望進(jìn)入天空,自由飛翔的夢(mèng)想,體現(xiàn)了社會(huì)正義感和崇高的人道主義精神。

  本文中彼艾爾·阿龍納斯是生物學(xué)家,博古通今,乘潛艇在水下航行,讓他看到海里的各種動(dòng)物,他講述了在海里看到的各種奇觀,讓讀者大開眼界。

  康塞爾是阿龍納斯教授的仆人,他從不驚訝。總是那么隨和。有事總是認(rèn)真,認(rèn)真分類。

  尼德蘭是個(gè)比較原始的人,他脾氣暴躁,總是打算逃跑,文章最后說(shuō):沒有他,他們最后不能回陸地!

  主人公尼莫船長(zhǎng)是浪漫神秘的人物。他像海洋一樣熱情、冷酷、和善、溫和、暴躁,但他可以根據(jù)自己的設(shè)計(jì)建造潛艇。他躲避了他的'敵人和迫害者,在海底尋找自由,深深地悲傷了自己孤獨(dú)的生活。

  在這個(gè)海底的2萬(wàn)的探險(xiǎn)中,雖然不順風(fēng)順?biāo)麄儾慌吕щy,不怕困難的精神,我們值得學(xué)習(xí)!同時(shí),我也相信,對(duì)待自己的理想,堅(jiān)持下去一定會(huì)成功!

  《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇9

  暑假,我被一本名為海底兩萬(wàn)里的書深深吸引了。這本書是法國(guó)著名小說(shuō)家、預(yù)言家—凡爾納的豪情杰作。凡爾納于1828年出生于法國(guó)南特,被稱為科幻小說(shuō)之父,代表作海底兩萬(wàn)里、八十天環(huán)游地球、地底旅行等。

  這是一部不可思議的科幻小說(shuō)續(xù)的海難事件震驚了世界,阿龍納斯教授和助手康塞爾、魚叉王尼德蘭參加了追捕海怪的行動(dòng),意外地爬上了海怪,發(fā)現(xiàn)所謂的'海怪其實(shí)是潛水艇。他們沒有辦法,只好和鸚鵡螺號(hào)潛水艇的船長(zhǎng)尼摩一起游覽各大洋,開始了驚險(xiǎn)的海底之旅。遇到人、南極冒險(xiǎn)、血戰(zhàn)章魚、海底復(fù)仇……

  看完這本書,心里久久不能平靜。阿龍納斯,愛海洋,知識(shí)淵博的教授,到了鸚鵡號(hào)碼后,他把奇怪罕見的動(dòng)物、植物全部記錄在筆記本上,回到陸地后公開于世,真令人欽佩康賽爾,教授周圍忠實(shí)的仆人,他們經(jīng)歷了數(shù)十萬(wàn)公里的海底航行,看到了很多壯麗的景觀,他們一起患難,辛苦,成為了真正的朋友。叉王尼德斯蘭是一名勇敢優(yōu)秀的叉鯨手,百發(fā)百中,危機(jī)時(shí)刻拯救了教授和康塞爾。尼摩船長(zhǎng)是海洋的隱藏者,勇敢而智慧,引領(lǐng)水手們從南極脫險(xiǎn),勇斗鯊魚,血戰(zhàn)章魚,無(wú)人能敵,但一直隱藏在海里,很少露面。

  《海底兩萬(wàn)里》不僅讓我認(rèn)識(shí)了這些勇敢、執(zhí)著、真誠(chéng)、陰郁的人,還讓我游覽了太平洋、印度洋、紅海等七大洋,享受了奇妙的海底世界。海底兩萬(wàn)里富含地理、生物等知識(shí),是有魅力的科幻小說(shuō),也是富含海洋知識(shí)的百科全書。同學(xué)們,讓我們來(lái)看看!

  《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇10

  這個(gè)寒假,我閱讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書,是科幻小說(shuō)之父凡爾納的一部巨著。

  全書講了海洋中的一個(gè)海怪連續(xù)為人類制造困難。阿尤納斯教授與同事們到澳大利亞海洋尋找傳言中的海怪,當(dāng)他們遇到海怪向他們進(jìn)攻時(shí),船沉沒了,這時(shí)他們才知道原來(lái)海怪是鸚鵡螺號(hào)是潛水艇。

  這艘潛水艇是一位名叫尼摩的船長(zhǎng)在海洋中的一座荒島上秘密建造的,其船身堅(jiān)固,利用海洋發(fā)電。尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿龍納斯一起海底旅行。他們從太平洋出發(fā),經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,然后進(jìn)入大西洋,他們看到許多稀奇古怪的海底生物與海洋奇景。最終,當(dāng)潛水艇到達(dá)挪威海岸時(shí),阿龍納斯教授不辭而別,把他所知道的海底秘密公之于眾。

  看完這本書,尼摩船長(zhǎng)讓我印象深刻,可以說(shuō)是一個(gè)傳奇人物,他自己隱瞞了全世界,制造了一艘性能非凡的潛水艇,并和自己的水手們?cè)诤5滋诫U(xiǎn)。也許他的思想有些扭曲,做法有些極端,逃避現(xiàn)實(shí)問題,但他依舊是位尊重自然的.勇士。

  《海底兩萬(wàn)里》中美妙壯觀的海底世界體現(xiàn)了人類渴望自由的夢(mèng)想與社會(huì)正義感。讓我懂得了在人生道路上不是所有都一帆風(fēng)順的,只有擁有持之以恒的精神,必定能克服所有的挫折。在學(xué)習(xí)中也是一樣,遇到難題時(shí),不能避而不見,認(rèn)真思考,才能迎刃而解!

  《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇11

  翻開這本書,我就好像走進(jìn)了夢(mèng)幻的海洋。故事中的情節(jié)使我吃驚,使我感動(dòng)。

  在這本書上我了解了人生是什么?有人說(shuō)人生是一杯苦水。我把人生比作一朵花。不是么?少年像百合一樣純真;青年如月季一樣繁茂;中年如蓮花一樣典雅;老年如康乃馨一樣慈祥。

  人的一生不可能總是平平坦坦,風(fēng)平浪靜。在這條漫長(zhǎng)的旅途中,我們總難免會(huì)遭受大大小小的挫折與失敗。我們要保持一個(gè)積極健康的心態(tài)去面對(duì)一切困苦,因?yàn)橹挥薪?jīng)歷過,才懂得如何去面對(duì),才能感受到戰(zhàn)勝挫折之后的那種愉悅。

  這本書還教育我:一些緊急情況往往使人焦慮,煩躁不安,或是產(chǎn)生危險(xiǎn)的狂妄自大。這時(shí)候,如果能冷靜下來(lái),那么頭腦就會(huì)很清醒,能做出更完美的判斷,給予突發(fā)事件更加完美的解決辦法,鎮(zhèn)定往往能夠使人化險(xiǎn)為夷。

  它告訴我一個(gè)人不能夠受俗世的制約,勇敢去冒險(xiǎn),不向生命妥協(xié),不向命運(yùn)低頭,在任性和認(rèn)真之間,不管是守著邊緣的.位置,或者是主流的位置,都能在漂泊和安定的生命中去體悟人生、探索人生、創(chuàng)造人生,這就是一種精彩。

  它還告訴我每個(gè)人都有各自的生活,每個(gè)人對(duì)待生活的態(tài)度也不同。有的人說(shuō)生活因富貴而精彩;還有因追求而精彩。當(dāng)然,追求必會(huì)遭遇挫折、困苦,追求就一定會(huì)面臨迷惑,然而追求也會(huì)讓我們懂得怎樣去選擇。

  人生如何精彩,怎樣去精,因什么原因去精彩?這要靠你自己去尋找答案。

  《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇12

  自古以來(lái),人類就對(duì)大海充滿了好奇,被它那蘊(yùn)含著的巨大力量所吸引。法國(guó)作家儒勒凡爾納所寫的《海底兩萬(wàn)里》就像我們展示了海中各種奇妙的景象。

  故事從法國(guó)生物學(xué)教授阿龍鈉斯調(diào)查獨(dú)角鯨,最后發(fā)現(xiàn)是一艘名叫諾第留斯號(hào)的潛艇開始,講述了他同潛艇船長(zhǎng)尼摩在海底探險(xiǎn)的經(jīng)歷。其中給我感受最深的是尼摩船長(zhǎng),阿龍納斯,他的仆人康塞爾和魚叉手尼德蘭有一次在收集珍珠時(shí)發(fā)現(xiàn)一位印度采珠人遭到黑鯊的`襲擊,他們不顧自己的安慰,將兇猛的鯊魚趕跑。最后,尼摩船長(zhǎng)好將一顆珍珠送給了那名采珠的人。從這一點(diǎn)可以看出,盡管他非常討厭陸地上的生活和人際關(guān)系,但他得本性還是善良的,還是愿意幫助別人的。

  這本書還有很多吸引我的地方。首先是它的語(yǔ)言。雖然是科幻小說(shuō),但是讀起來(lái)并不是很乏味,對(duì)海底生物的描寫也很細(xì)致,栩栩如生,許多景象一下子就浮現(xiàn)在了眼前。故事情節(jié)扣人心弦,比如冰山封路,被章魚襲擊等。使讀者的情緒隨著情節(jié)的變化而變化,能讓讀者有身臨其境的感覺。其次是作者豐富的形象力,作者就像一個(gè)預(yù)測(cè)未來(lái)的先知,提早的描繪出了海底的景象,想象出了當(dāng)時(shí)所沒有的東西,并且有些也成為了現(xiàn)實(shí)。

  在我們現(xiàn)實(shí)生活學(xué)習(xí)中,也要具備勇于發(fā)現(xiàn),勇于探索,勇于思考的精神,遇到問題時(shí),要學(xué)會(huì)思考,不要躲避。用知識(shí)拓展自己的思維。不斷發(fā)現(xiàn)我們生活中的"奧秘"。

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