《海底兩萬里》讀后感
讀完一本名著以后,相信大家都增長了不少見聞,何不寫一篇讀后感記錄下呢?那么我們該怎么去寫讀后感呢?下面是小編為大家收集的《海底兩萬里》讀后感,歡迎閱讀與收藏。
《海底兩萬里》讀后感1
這是一本深受讀者歡迎的小說。它的作者是法國的儒勒·凡爾納。書本中,作者首先先帶領(lǐng)著我們做了一次驚心動魄的海底大冒險。鸚鵡螺號以飛快的航速讓我們隨著“尼摩”船長一起飽覽了海底變幻無窮的奇異景觀和各類海洋生物:最遠(yuǎn)的極地,最深的`海溝、最大的珍珠、章魚、鯊魚等簡直讓人目不暇接。
《海底兩萬里》同時也是一本富有科幻充滿傳奇色彩的小說。它懸念迭出、環(huán)環(huán)相扣、扣人心弦。這本書仿佛具有一種神奇的魔法,使人翻看第一頁就有想看到最后一頁的欲望。
最令我驚嘆不已、佩服的是作者那豐富的想象力。書中的故事在我們今天高科技發(fā)達(dá)的世紀(jì)已是極容易理解的了。但是,在凡爾納的時代,連電燈都沒有出現(xiàn),潛水艇又從何出現(xiàn)?這是多么不可思議啊!
書中還譴責(zé)了濫殺濫捕海洋生物的丑惡現(xiàn)象,呼吁我們要愛護海洋中所有生靈,
保護我們的海洋母親!
《海底兩萬里》讀后感2
我在新華書店買了一本《海底兩萬里》,我利用課余時間讀完了這本書,我被書中的情節(jié)深深的吸引著了。
這本書主要講了一些人在船上的故事,船被“大鯨”撞到了,魚插手發(fā)現(xiàn)“大鯨”身子很硬,用導(dǎo)彈也沒用。船翻了,大家都落入海中,一些人落到了硬殼東西的身上;原來“大鯨”是一艘潛水艇。他們被接進了潛水艇,后來發(fā)生了一些事情。這是一艘私人潛水艇,由于艇長的'一些原因他不想回陸地……最終他們遇到了水卷,而落水船員早就想逃跑了,便在這時駕著救生艇走了,他們安全回到了家鄉(xiāng)。而潛水艇遇到水卷后不知怎么樣了,作者留下了懸念,沒有寫完,書的最后是省略號。
這本書使我對海底產(chǎn)生了幻想,我盼望他們最后能克服水卷,回到陸地.我覺得書中的落水者、魚插手都很勇敢,魚插手用魚插去插海馬,去追海馬和抵抗海馬的攻擊……
另一名落水教授機智多謀,船長不怕困難……我們通過他們的故事和遭遇,要學(xué)會幻想,做個有用的人。
《海底兩萬里》讀后感3
一口氣讀完了《海底兩萬里》這本書,我真希望能隨尼摩船長去海底探秘!逗5變扇f里》贊美了藍(lán)寶石般的海洋,一個無憂無慮,與世無爭的地方,那里有數(shù)不清的珊瑚,植藻,游魚,礦產(chǎn),我無法用語言來贊美或形容它,“諾第留斯號”揭開了海洋中無數(shù)的秘密,對于船長尼摩來說,這更是精神的家園。
說到尼摩船長,這個沉默內(nèi)向的人物一樣為此書靈魂所在,他可以為法國償還幾百億國債,看到朋友死去會無聲的落淚,會把上百萬黃金送給窮苦的人,會收容所有厭惡的陸地的人,會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人,但對他憎恨的人亦會實施可怕的報復(fù)。他對人類有根深蒂固的不信任感,是個棄世天才。對于尼摩船長無盡的痛苦,我總想探個究竟,我不明白,這樣的人有著怎樣的`經(jīng)歷和出身。但我相信他是一個善良的人,因為他也會盡力地幫助他人。
《海底兩萬里》是一本經(jīng)典名著,迷人的海洋、神秘的“諾第留斯號”、謎一般的船長尼摩深深地留在了我的記憶里。
《海底兩萬里》讀后感4
這本書是法國作家凡爾納寫的,他是一位著名的科幻作家。他寫這本書的時候,世界上沒有潛艇,這是他根據(jù)科學(xué)推理想象出來的.。他在書中描述了許多有高尚興趣的人。尼摩船長是鸚鵡螺號潛艇的船長。他是一個神秘、博學(xué)、睿智的人。而阿羅納教授則誠實善良,學(xué)識淵博,對科學(xué)研究充滿激情。他們獻(xiàn)身于科學(xué),從不關(guān)心個人利益。他們都是那個時代的杰出代表。
看了這本書,我對海洋的認(rèn)識提高了很多。以后會多讀一些關(guān)于海洋的書,繼續(xù)認(rèn)識海洋,獲取知識。
《海底兩萬里》讀后感5
最近,我讀了一本驚險,刺激的書《海底兩萬里》。這本書的作者是儒勒.凡爾納。
這本書講述了法國博物學(xué)家阿龍納斯教授聽說海上有怪物,覺得不可思議,就和船員們一起去揭開謎底。一天在海上經(jīng)歷了狂風(fēng)暴雨,他們的船翻了,意外的掉進了潛水艇,原來聽說的海上怪物就是潛水艇。在潛水艇中生活了兩個多月,這兩個多月精彩無比,時而歡快愉悅,輕松快樂;時而驚險刺激,緊張萬分。潛水艇帶著他們環(huán)游了夢幻的.海底世界,途中教授和船員們目睹了莊嚴(yán)的海底葬禮,發(fā)現(xiàn)了海底的無窮寶藏,來到了驚險刺激的南極……一路上也遇到了無數(shù)個困難,麻煩,但都被他們一一克服了。
我平時在學(xué)習(xí)上,生活上有一點點的小困難,小挫折就不知所措,就退縮。讀了這本書后,讓我覺得我們遇到困難,挫折時不應(yīng)該退縮,而是要勇敢的的克服它,戰(zhàn)勝它。這樣才能真正主宰生活,成為生活的主人!
《海底兩萬里》讀后感6
尼摩船長是個神秘的人物,他性格陰郁,卻又知識淵博,而且在危險時刻又能沉著冷靜,一次次地化險為夷。
他為法國償還幾百億國債;看到朋友死去會無聲地落淚;會把上百萬黃金送給窮苦的人;會收容所有厭惡陸地的.人;會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人…… 有一次,在南極,“諾第留斯號”被困在厚厚的冰層下,艙內(nèi)嚴(yán)重缺氧,船員們都神志不清,許多人昏了過去。尼莫船長冷靜沉著,他組織船員,一批一批的出去破冰,并用熱水往冰上澆。最后,終于化險為夷。 還有一次,諾第留斯號碰上了暗礁,阿隆納斯,康賽爾還有尼·德蘭去附近的一座荒島上捕獵,卻與當(dāng)?shù)氐耐林税l(fā)生了沖突。
土著人包圍了他們,要殺死他們。就在這千鈞一發(fā)之際,尼莫船長出現(xiàn)了,他帶領(lǐng)阿隆納斯,康賽爾,尼·德蘭沖出了包圍,回到了潛艇上,他又用電網(wǎng)封住了潛艇的門,使土著人無法靠近,他們才得以脫險。
《海底兩萬里》讀后感7
在業(yè)余時間,我讀了《海底兩萬里》這本書。這真是令人激動和震驚。在沒有潛水艇和人們對海洋的無知的情況下,作者能夠詳細(xì)描述每一個地方。
阿羅約斯教授和他的團隊帶著林肯去了茫茫大海,去尋找一個神奇的“怪物”。由于一次事故,他們進入了一艘未知的神秘潛艇,鸚鵡螺——號。在尼摩船長的'領(lǐng)導(dǎo)下,他們被迫在海里冒險,遇到了許多困難。十個月后,他們從潛艇上逃脫,回到了陸地。
我非常欽佩尼莫船長。憑借他的智慧和智慧,他在海里建造了自己的天堂。他渴望自由,覺得大陸很臟。他非常熱愛大海,愿意和他多年的成就一起葬身在他的自由大陸——海里。
尼莫船長也是一個非常善良勇敢的人。他曾經(jīng)給一個貧窮的印度人一袋珍珠。他憎恨入侵者,他秘密地把他在海里獲得的金銀給了無數(shù)次抵抗入侵者的人。
尼莫船長討厭大陸,但是他一次又一次去幫助那些窮人。這種仁慈不是很感人嗎?
是的,善良就像水。善良的心是上帝給人們的最好禮物。
《海底兩萬里》讀后感8
《海底兩萬里》這本書是凡爾納的創(chuàng)作大師寫的。故事講述的是主人公的教授和仆人孔參加探險隊,乘坐美國林肯號消滅海怪的冒險故事。探險隊的軍艦與海怪相撞,英雄不慎落水,才發(fā)現(xiàn)怪物原來是一艘巨型潛艇“鸚鵡螺號”,世界上絕無僅有。于是他和孔、還有奈德把魚叉架在戰(zhàn)艦上。蘭在鸚鵡螺號上開始了兩萬英里的航程。給我印象最深的是他們從鸚鵡螺號上逃出來的。他們從鸚鵡螺號上拿了一只小船劃回去,但偏偏遇到了一個巨大的`漩渦,導(dǎo)致教授受傷昏迷。當(dāng)教授醒來時,他被救到了一個漁民的家里,最終從鸚鵡螺號上逃脫了。
我羨慕尼莫船長的鸚鵡螺號潛艇。我希望我們國家有更多的潛艇,我們的海軍會更強大!
《海底兩萬里》讀后感9
我非常喜愛閱讀,我覺得閱讀能給我?guī)砗艽蟮臉啡ぁW罱铱吹揭槐緯,書名叫做《海底兩萬里》,這本書寫的非常的'好。
《海底兩萬里》講述了阿隆納斯教授的仆人康塞爾去參加一個捕殺海怪的行動,最后才發(fā)現(xiàn)海怪是一個被人操縱的大潛艇。“鸚鵡螺號”他是一個類似潛水艇的機器,那時還沒有潛水艇。隨著他的出現(xiàn)人們才制造出了潛水艇。
讀完小說后,我總覺得這并不是一個真正的結(jié)局,作者凡爾納還給我們讀者留下了一個懸念:“鸚鵡螺號”在接下來會怎樣呢?這是一個疑問。我們對此還是滿頭霧水,一無所知。
這本書就是想告訴我們,其實我們還有許多知識不懂得,就拿題目來說。我們根本就無法解釋,人類至今發(fā)現(xiàn)最深的地方是一萬多里。而這里所寫的是兩萬里,這是一個多么驚訝的深度,那里還有多少我們未知的領(lǐng)域,實在讓我們感到不可思議。
《海底兩萬里》這本書,不僅神秘而且耐看。
《海底兩萬里》讀后感10
我今天讀了《海底兩萬里》這本書,里面講有一個人他在“鸚鵡螺”號上度過了很多天,尼摩船長帶他參觀了“鸚鵡螺”號,經(jīng)過了幾天,那個人在海里醒來的時候發(fā)現(xiàn)一只海蜘蛛向他沖來,幸好康塞爾拿著槍打翻了海蜘蛛。
又過了幾天,有幾個人發(fā)現(xiàn)了寶藏,但是有一個水手在桿子上把它的.頭骨碰爛了,尼摩船長把這個水手埋在了海底,又過了幾天,他們又在還里發(fā)現(xiàn)了一個人,那個水手問船長:“外面的這個人是誰?”尼摩船長說:“那叫尼古拉,他在水里要比在陸地上呆的時間長,所以人們都叫他“魚”!
他們駕著小艇突然有風(fēng)波,那個水手昏了過去,等他醒來后,他在一個漁夫的家里躺著,他出去了以后,在想鸚鵡螺號還在不在海里,但是有一個問題,只有他和尼摩船長才有資格回答,我讀了這篇課文才知道海里也有很多生物,我長大要當(dāng)一名探險家。
《海底兩萬里》讀后感11
自從老師說讓讀《海底兩萬里》時,我立刻去買了一本新的,因為之前的版本太過于兒童讀物了,所以新書是必須買的。
手捧著這本書,那藍(lán)色的封皮,白色的字體,以及封面上的圖案都深深地吸引著我。翻開后,我迫不及待地開始閱讀,里面的每一章對我來說都是吸引力極強的,從剛開始被人們誤解為的尼摩船長的潛水艇,到后來作者意外登上潛水艇的過程,描寫的非常詳細(xì),內(nèi)容引人入勝,使人非常容易被帶進去,到了船上,作者很快與尼摩船長取得了交流,他發(fā)現(xiàn)尼摩船長也讀自己的書,而且尼摩船長也對他非常尊敬,并且還帶著他在海底看到了許多新奇有趣的事物,漸漸的,作者已經(jīng)愛上了這里,要是換做我,那神秘的`海洋,我也不想走。
看過這本書后,我對這本書有了更深的思考,此書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險和涉趣傳神知識嗎?不,它是在啟發(fā)我們的心靈對自然科學(xué)有更大的收獲。我們應(yīng)該保護海洋資源,海洋是我們大家的,保護海洋就是保護我們?nèi)祟愖约海?/p>
《海底兩萬里》讀后感12
今天,我看了《海底兩萬里》這本書,講的是主人公上了一艘不知名的潛艇,開始了他兩萬里的行程,他們一路歷經(jīng)艱苦,終于逃了出來。
我喜歡里面的那個仆人,因為他無微不至的.照顧一個博士,甚至犧牲生命都可以,我佩服他。
我覺得我應(yīng)該有他們一樣的勇氣,去冒險,因為冒險可以鍛煉勇氣,又可以增長見識。一舉兩得。勇氣多,可以挑戰(zhàn)自己的極限,見識我了,可以增長知識,以后可以讓學(xué)習(xí)成績提高。
這真是一本讓我受益的書。
《海底兩萬里》讀后感13
《海底兩萬里》這本書關(guān)鍵講了凡爾納老先生和他的小伙伴們傭人康塞爾、漁叉手奈得蘭、艦長尼摩四人找尋深海怪物的歷經(jīng)。在其中最精彩紛呈的一篇叫“決戰(zhàn)烏賊”:在南美洲海灣,那邊的水很淺,只有吞沒船的主龍骨,忽然一只大章魚從海底里蹦出來,那只大章魚如同一只妖怪,這只妖怪的人體居然比一座山也要大!最終,它斗不贏凡爾納老先生她們,由于,近海里的水非常少,沒過多久,這只烏賊活生生被烤去世了。
讀過《海底兩萬里》這本書以后,我明白了一個大道理:越發(fā)到風(fēng)險的地區(qū)探險,就越發(fā)不能應(yīng)用蠻干解覺眼下的難題,要不然,很有可能會招來更槽糕的.難題。因此 ,創(chuàng)作者凡爾納老先生在書中以前“講”過那樣一句話:“越發(fā)在風(fēng)險的地區(qū),就越發(fā)要學(xué)好怎樣平靜下來!奔偃缒闾暨x應(yīng)用聰慧,你能在一段時間內(nèi)晴空萬里;假如你挑選應(yīng)用蠻干,你也就等待受災(zāi)難吧。你的一切,你操控,你務(wù)必一種對自身負(fù)責(zé)的行為。
《海底兩萬里》讀后感14
每當(dāng)看到現(xiàn)代發(fā)生的海戰(zhàn)時,便會讓我想起了《海底兩萬里》的情節(jié)……
書中主要講的是一個海洋教授和他的仆人——康塞爾還有一個魚叉大王——尼德蘭一同登上了“林肯”遠(yuǎn)航探險隊的船只,后因“海怪”使三人落入水中,又被“海怪”——“鸚鵡螺”號潛水艇囚禁在內(nèi),最終因為北冰洋漩渦才逃到了一個交通極其不方便的`小島上。
教授啊教授,你與你的同伴在海中度過了許多危險,有章魚怪,冰山危機等.……你其實十分想留在潛艇上,因為那樣你能夠用心去觀察各種海底生物;但你又想逃跑,因為你不想遠(yuǎn)離你的家鄉(xiāng)、家人......但最終你選擇了離開,可能你認(rèn)為幸福比學(xué)術(shù)更重要。
有著教授這樣處境的人,還真不少。就像我們班上的何文威同學(xué),他的父母要讓他住宿,可他不愿意,因為他想留在父母身邊,可能他覺得與家人在一齊是最大的幸福!
轟!轟!當(dāng)炮彈在空中炸開時,我仿佛看到了教授三人正在向我招手……
《海底兩萬里》讀后感15
《海底兩萬里》主要講了一艘潛水艇在千奇百怪的海洋世界旅行的事。
《海底兩萬里》的主角是阿尤納斯和尼摩船長,才開始大家都認(rèn)為那艘潛水艇是海怪,他們不停的`追擊潛水艇,可是不但沒有抓住海怪還差點把自己的性命都搭上去了,阿尤納斯和他的仆人和尼德都掉落在潛水艇里了,他們從此只能在潛水艇上生活,而且還必須聽從尼摩船長的。
尼摩船長代領(lǐng)他們見識了各種的貝殼和水母,他們還看見了海底的森林,海底世界真是無奇不有啊。
他們在島上吃到了人間美味,他們還做出了西米面條,真是太神奇了。
他們捕捉過鯊魚,他們看過海底火山,他們還看過毀滅的城市。
…………
看了《海底兩萬里》我知道了海底的千奇百怪各種各樣的魚類……
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