《海底兩萬(wàn)里》讀后感優(yōu)秀(經(jīng)典15篇)
認(rèn)真讀完一本著作后，你有什么總結(jié)呢？為此需要認(rèn)真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編為大家收集的《海底兩萬(wàn)里》讀后感優(yōu)秀，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感優(yōu)秀1
《海底兩萬(wàn)里》，這是法國(guó)作家凡爾納所寫(xiě)的一本小說(shuō)，雖說(shuō)內(nèi)容不是真的，但緊張﹑刺激的故事情節(jié)，還是吸引了無(wú)數(shù)的讀者。
故事的主角是一位教授，名叫“阿隆納克斯”，他和他的`朋友尼德·蘭，還有仆人孔塞依，一起搭上了“林肯”號(hào)，追蹤一個(gè)多次襲擊船只的“海怪”。但在途中被海怪襲擊，不小心掉進(jìn)海里，又僥幸被海怪所救，他們?nèi)伺郎虾９值谋巢�，發(fā)現(xiàn)所謂的“海怪”其實(shí)就是一艘結(jié)構(gòu)像鯨的、龐大的潛水艇，但這艘潛水艇有一個(gè)刀槍不入、金剛不壞的外殼。里面的人發(fā)現(xiàn)了他們，將他們收留了。他們認(rèn)識(shí)了尼摩船長(zhǎng)，尼摩船長(zhǎng)可是一個(gè)億萬(wàn)富翁，因?yàn)檫@艘潛水艇和里面的裝飾品至少都要幾百萬(wàn)美元呢。
接著，他們跟船長(zhǎng)一起，進(jìn)行了一次有趣，而且驚心動(dòng)魄的旅行。在這次旅行中，他們?cè)诤５咨掷锷⑦^(guò)步，在深海里舉行過(guò)葬禮，在錫蘭島救過(guò)人，并且看到了那顆椰子大小的珍珠，他們還去了地中海、水底金庫(kù)、火山腹中、南極等一般人做夢(mèng)都想不到的地方探險(xiǎn)。
看完這本書(shū)，讓我不得不幻想深海之中的美麗景像，深藍(lán)的海，彩色的珊瑚，成群結(jié)隊(duì)的魚(yú)，讓人流連忘返。如果你也想體驗(yàn)一次這樣有趣又驚險(xiǎn)的旅行，就來(lái)看看這本書(shū)吧。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感優(yōu)秀2
今年暑假，我閱讀了凡爾納科幻四部曲中的《海底兩萬(wàn)里》。不得不說(shuō)，這部以第一人稱寫(xiě)的小說(shuō)，真是有趣極了！
故事從1886年的美國(guó)開(kāi)始。海面上出現(xiàn)了一只被認(rèn)為是獨(dú)角鯨的大怪物，于是，美國(guó)派出了當(dāng)時(shí)最最先進(jìn)的戰(zhàn)艦——“亞伯拉罕。林肯”號(hào)追逐這只“獨(dú)角鯨”。法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯也加入了其中，卻與仆人康塞爾和魚(yú)叉王尼德。蘭落入了這只“獨(dú)角鯨”的背上。原來(lái)這是一艘構(gòu)造奇妙的潛水艇。于是，教授便在潛水艇上呆了6個(gè)月之久。六個(gè)月后，他和兩個(gè)人從潛水艇上“逃”了下來(lái)，將海底的秘密告訴了世人。
阿龍納斯和他的船長(zhǎng)——尼莫船長(zhǎng)在這艘名為“諾第留斯號(hào)”的潛水艇上，度過(guò)了6個(gè)月。尼莫船長(zhǎng)十分冷漠，痛恨人類。教授和康塞爾善惡分明。尼德脾氣十分暴躁。
阿龍納斯和他的'三個(gè)伴兒作了許多有意思的事，如：參觀值上千萬(wàn)美元的珍珠，在海底進(jìn)行捕獵，打撈西班牙沉船的財(cái)寶，在陸地上采集食物，和章魚(yú)搏斗等等等等。
這本書(shū)融了許多感情為一體，很好看喲！
《海底兩萬(wàn)里》讀后感優(yōu)秀3
這本書(shū)主要寫(xiě)的是人們發(fā)現(xiàn)了一頭怪物，于是人們要去把它捉來(lái)，阿龍納斯也接受了捕捉行動(dòng)的邀請(qǐng)，在捕捉中不幸的掉入水中，成了怪物的俘虜。后來(lái)，他們知道了怪物是一個(gè)潛水艇，然后他們就在潛水艇上生活。在潛水艇上生活時(shí)，他們遇到了各種困難，但都被他們勇敢、機(jī)智的克服了，直到他們平安回到陸地上面。
讓我記得最深的就是“大浮冰群”，他們被浮冰重重包圍的時(shí)候，還可以冷靜思考逃出浮冰的.包圍，要是我就亂成一鍋了，我真要學(xué)學(xué)他們的冷靜。
這里除了尼摩的冷靜還有海底的奇特。比如說(shuō)“一顆價(jià)值千萬(wàn)法郎的珍珠”里面寫(xiě)的那珍珠，那么大，要幾百年才能形成�。 昂诔薄崩锏闹袊�(guó)鯔魚(yú)多么好看！“漫步海底平原”里的平原上有20xx多種海藻呢！還有好多好多的珍品都在等著我們呢。
人類探索的腳步不會(huì)停止，以后一定會(huì)有更多的科幻小說(shuō)描寫(xiě)了今后美好的生活，讓我們期待著生活吧！
《海底兩萬(wàn)里》讀后感優(yōu)秀4
今天，我讀完了法國(guó)作家凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》這部科幻小說(shuō)，我認(rèn)為這部小說(shuō)寫(xiě)得非常精彩。
在讀這部小說(shuō)以前，我只以為海底是美麗的，但是當(dāng)我看了《海底兩萬(wàn)里》以后，我才知道海底也是很危險(xiǎn)的。讓我記憶深刻的有兩個(gè)情節(jié)：
第一個(gè)情節(jié)是講述阿龍納斯教授和尼摩船長(zhǎng)去海底森林打獵，看見(jiàn)了像植物一樣的動(dòng)物，它們隱藏在海底的植物中，可以偽裝得和植物一模一樣，無(wú)法辨識(shí)。
第二個(gè)情節(jié)講述了教授、船長(zhǎng)和船員們遇到了一個(gè)名叫布爾杰得大章魚(yú)，教授和船長(zhǎng)、船員與這只大章魚(yú)展開(kāi)了生死搏斗。搏斗時(shí)還有一名船員犧牲了。這只章魚(yú)有八米長(zhǎng)，觸手比它的身體還長(zhǎng)，眼睛還會(huì)發(fā)出綠光。
在這些故事情節(jié)里，我了解到了許多我以前從未見(jiàn)識(shí)過(guò)的生物，還有一些比如：豬頭魚(yú)、豪豬魚(yú)、飛魚(yú)等，都讓我覺(jué)得新奇有趣。
讀了這部小說(shuō)，還讓我得到很多啟發(fā)，我們現(xiàn)在生活的'城市人多擁擠，我想：如果我們能夠解決水壓和空氣問(wèn)題的難題，就可以在海底建造一座海底城市，生活在海底，不但可以解決土地少、地方小的問(wèn)題，還可以感受到一個(gè)不一樣的新世界。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感優(yōu)秀5
這本書(shū)是由法國(guó)著名科幻小說(shuō)家儒勒·凡爾納編著的。書(shū)中記敘了法國(guó)一名生物家的傳奇海底旅行，本書(shū)內(nèi)容豐富，敘事只有全文的百分之二十，著重對(duì)景物的描寫(xiě)和各種海洋生物的介紹。書(shū)中還帶著一切數(shù)學(xué)知識(shí)，豐富了我的課外知識(shí)，開(kāi)闊了我的眼界�？戳诉@本書(shū)，仿佛坐在潛水艇上觀看海底世界的人就是自己，仿佛海底世界的面紗被我揭開(kāi)。書(shū)中對(duì)海底森林的景色描繪得非常美麗，從光線的變化到各種海洋生物的`活動(dòng)，從美麗的植物到清澈的海水，使雖未親眼目睹的我，依然感到那么心曠神怡，有一種身臨其境的感覺(jué)。通過(guò)讀這本書(shū)，我還掌握了一些地理知識(shí)，比如南緯0度19分，西經(jīng)128度23分的新幾內(nèi)亞島，長(zhǎng)兩千六百公里，平均寬度二百四十公里的紅海等等。
《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)就是一部海洋類百科全書(shū)，只不過(guò)它是以敘事的方法表現(xiàn)出來(lái)的，這本書(shū)擴(kuò)展了我的知識(shí)，給了我很大的幫助。
這本書(shū)突破了我們?nèi)祟惻c海洋之間的屏障。海洋生物種類繁多，海底世界同樣蘊(yùn)藏了人類尚未發(fā)現(xiàn)的無(wú)盡的寶藏。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感優(yōu)秀6
讀了《海底兩萬(wàn)里》后，我覺(jué)得是幾個(gè)勇敢的人為了追捕一只“海怪”而經(jīng)歷了種種驚險(xiǎn)，讓我深深感到了他們的勇氣和智慧。
這本書(shū)以追捕海怪為主線，敘述了大海里有什么事發(fā)生，我感到最驚險(xiǎn)的是在水底下，他們被水墻給完全封住，而且他們已經(jīng)在水下呆了三十六個(gè)小時(shí)，只有兩天時(shí)間把冰墻打開(kāi)，不然就會(huì)因?yàn)槿毖醵劳觯@是我最不想發(fā)生的事情。但大家團(tuán)結(jié)一致，堅(jiān)持不懈，在最后關(guān)頭敲碎了冰墻而逃生。
這本書(shū)還講述了許多種魚(yú)的相關(guān)資料，比如各種鯨魚(yú)、小角魚(yú)、海龍、月亮魚(yú)和其他各種各樣的好看、好玩的魚(yú)，讓我了解了很多關(guān)于它們的知識(shí)。也讓我領(lǐng)略了美麗的.海底世界。
這本書(shū)是以科學(xué)幻想為構(gòu)架而編寫(xiě)成的一個(gè)歷險(xiǎn)故事，最后，我們終于知道原來(lái)海怪是一只超大的巨型章魚(yú)。
看了這本書(shū)讓我知道了大海是多么的神奇和美麗，還有很多未知的世界等我們?nèi)パ芯亢桶l(fā)現(xiàn)。同時(shí)也讓我感受到人類的勇敢和智慧！
《海底兩萬(wàn)里》讀后感優(yōu)秀7
四年級(jí)時(shí)老師舉行了科普閱讀活動(dòng)，讓我們每個(gè)人各訂一本書(shū)，而有特殊的原因，老師把我們的書(shū)都改成了海底兩萬(wàn)里。
書(shū)剛發(fā)下來(lái)的時(shí)候我就愛(ài)不釋手，津津有味的`讀著，它像一塊此貼吸引了我，我一口氣就把它讀完了。
海底兩萬(wàn)里的作者是儒勒凡爾納，法國(guó)人，被稱為科幻小說(shuō)之父。他寫(xiě)小說(shuō)在他那d的時(shí)代，是奇思妙想，可今天讀起來(lái)卻亦幻亦真，這不能說(shuō)是個(gè)奇跡嗎、
這本書(shū)主要內(nèi)容是‘‘我’‘比唉而阿隆納思在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)了一收潛水艇，----‘‘鸚鵡羅號(hào)’‘，接著‘‘我’‘的仆人----康塞而開(kāi)始了驚險(xiǎn)的海底旅行，結(jié)果遇到了很多困難，可都被我們戰(zhàn)勝了，有巨大的章魚(yú)怪，有兇猛的鯊魚(yú)，居然還遇到了最可怕的海洋大懸鍋----北冰揚(yáng)大懸鍋。這個(gè)可怕得無(wú)底深淵會(huì)把船只、鯨魚(yú)、甚至北極熊，全都系進(jìn)去，可我，尼德蘭康賽爾卻逃離了這兒，一切都像一場(chǎng)夢(mèng)。
從中我感受到魚(yú)叉大王尼德蘭熱愛(ài)自由，總是想著離開(kāi)‘‘鸚鵡螺號(hào)’‘，而我卻想要鸚鵡螺號(hào)完成自己得海底研究計(jì)劃，仆人康塞而對(duì)主人的忠心。
《海底兩萬(wàn)里》卻講了科學(xué)，又講了故事，我喜歡這本書(shū)。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感優(yōu)秀8
最近我讀了《海底兩萬(wàn)里》，這本書(shū)是部經(jīng)典的科幻小說(shuō)，作者將撲朔迷離的故事情節(jié)，豐富詳盡的知識(shí)完美的融為一體，引導(dǎo)人們認(rèn)真學(xué)習(xí)。這本書(shū)以它獨(dú)特的魅力吸引
著我們的眼光。
這部位品主要講述了法國(guó)博物學(xué)家阿龍納斯教授在海洋深處旅行的故事，故事發(fā)生在1866年，當(dāng)時(shí)，海上發(fā)現(xiàn)了一只被斷定為獨(dú)角鯨，其實(shí)是一艘潛艇的大怪物，他接受邀請(qǐng)參加追捕，在追捕的過(guò)程中不落難，進(jìn)入潛艇內(nèi)一路旅行的故事。
《海底兩萬(wàn)里》的`作者是一個(gè)想象力驚人的科幻作家他的驚人之處不但只是他寫(xiě)的夸張，動(dòng)人而富有科學(xué)意義的小說(shuō)。他的寫(xiě)作精神告訴我們，寫(xiě)作文時(shí)報(bào)著對(duì)讀者負(fù)責(zé)精神，每一本科幻小說(shuō)都不像《海底兩萬(wàn)里》一樣有極高的可讀性，它作為一本不是憑空捏造而是博學(xué)累積而成的科幻小說(shuō)。
無(wú)論如何，這次在書(shū)中的勇敢者的探險(xiǎn)讓我深深地?zé)釔?ài)上了浩瀚的海洋，讓我更加明白了人生的觀點(diǎn)。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感優(yōu)秀9
在這部作品中，凡爾納獨(dú)具匠心，巧妙布局，在他所描述的綿漫長(zhǎng)旅行中，他時(shí)而把讀者推入險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡環(huán)境，時(shí)而又把讀者帶進(jìn)充滿詩(shī)情畫(huà)意的美妙意境；整部作品中，波瀾壯闊的場(chǎng)面描繪和細(xì)致入微的細(xì)節(jié)刻畫(huà)交替出現(xiàn)，故事引人入勝，使讀者欲罷不能。我印象最深的就是作品中的珊瑚王國(guó)，有菌狀貝，管狀珊瑚，腦形貝，星狀貝，石竹形珊瑚，形成一條花卉織成的`地毯。實(shí)在是難以形容，難以描繪的景象啊！
凡爾納在小說(shuō)的最后，使讀者在震驚之余，不得不深思這樣一個(gè)問(wèn)題：先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和精良的設(shè)施裝備若被用來(lái)作惡時(shí)，將給人類帶來(lái)多么可怕的災(zāi)難性后果。在21世紀(jì)的今天，當(dāng)人們面臨著核武器，環(huán)境惡化，資源枯竭等危機(jī)時(shí)，人類才逐漸意識(shí)到讓青少年從小就培養(yǎng)出科學(xué)的良心和環(huán)境憂患意識(shí)是多么必要。這不能不令人對(duì)一個(gè)多世紀(jì)前就提出這個(gè)問(wèn)題的凡爾納敬佩不已。我們必須從現(xiàn)在做起，保護(hù)我們的地球，保護(hù)我們的家園！
《海底兩萬(wàn)里》讀后感優(yōu)秀10
這本書(shū)不僅寫(xiě)了一個(gè)驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)故事，還是一部關(guān)于海洋的百科全書(shū)。更重要的是，他激發(fā)了一代又一代少年人熱愛(ài)科學(xué)、探索未知世界的熱情。我非常愛(ài)看這本書(shū)。
書(shū)中描寫(xiě)的四位主人公都非常的聰明勇敢，他們克服了重重困難、逃脫了重重危機(jī)找到了所謂的“海怪”，他們與兇猛的鯊魚(yú)搏斗，殺死了巨型章魚(yú)，逃離了海上漩渦。書(shū)中還介紹了許多海底景觀，海底狩獵，參觀海底森林等讓我們有種身臨其境的感覺(jué)。讀完這本書(shū)我最敬佩的是尼摩船長(zhǎng)，他曾經(jīng)冒險(xiǎn)失敗了很多次，可他從未放棄，一直堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，用他的勇敢和智慧一次又一次成功地逃脫了險(xiǎn)境。這種永不言敗的.精神非常值得我們學(xué)習(xí)，時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我，不管在什么時(shí)候遇到任何困難都要冷靜思考、勇敢面對(duì)、戰(zhàn)勝困難。
看了這本書(shū)不僅讓我學(xué)到很多海洋的知識(shí)，還讓我受到很大的啟發(fā)。其實(shí)每一本書(shū)就像機(jī)器貓的“任意門(mén)”把我們帶到每一個(gè)故事里，讓我們從中學(xué)到很多知識(shí)，還能從中受到教育，所以我們以后一定要多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感優(yōu)秀11
今天，我讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)。它是由法國(guó)的儒勒·凡爾納寫(xiě)的。里面講述了阿龍納斯教授的海底冒險(xiǎn)故事。我們一起來(lái)看看吧！
1866年，海上出現(xiàn)了一種無(wú)名類的鯨魚(yú)。阿龍納斯教授、助手康塞爾、加拿大魚(yú)叉手尼德蘭一起乘上了“林肯”號(hào)戰(zhàn)艦，去尋找這種“鯨魚(yú)” 。不幸的是，“林肯”號(hào)被“鯨魚(yú)”撞沉，三人落水。這時(shí)，他們才發(fā)現(xiàn)所謂的“鯨魚(yú)”居然是一艘潛水艇！他們?cè)跐撍Ю锝?jīng)歷了許多有趣而驚險(xiǎn)的事情，最后回到陸地的故事。
這本書(shū)告訴我們︰尼摩船長(zhǎng)之所以長(zhǎng)時(shí)間居住在海中，是因?yàn)樗幸活w逃避責(zé)任和社會(huì)的心。他雖然是一個(gè)天才，但他不幫助人們做貢獻(xiàn)，所有的努力只是為了自己的私利，這樣的天才是沒(méi)有用的。但是，阿龍納斯教授和他的船員們卻不畏艱險(xiǎn)，為了搜集對(duì)社會(huì)有用的'信息，深入未知的海底世界，歷盡磨難，最終帶著勝利成果成功回到了陸地。和尼摩船長(zhǎng)相比，一個(gè)自私，一個(gè)無(wú)私，一個(gè)懦弱地藏身海底，一個(gè)勇敢地探索未知世界。我們應(yīng)該以阿龍納斯教授為榜樣，直面困境，勇于探索，以后一定要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有幫助的天才，對(duì)國(guó)家、對(duì)人民做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，讓時(shí)代飛速地前進(jìn)。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感優(yōu)秀12
暑假里，我讀了一本很有趣的書(shū)，名字叫《海底兩萬(wàn)里》。
故事講的是1866年，海里發(fā)現(xiàn)一個(gè)破壞力驚人的“海怪”，全長(zhǎng)有100多米，它的速度非�？�，簡(jiǎn)直快得叫人膛目結(jié)舌，難道水對(duì)它沒(méi)有阻力？難道它能在水下飛行？真是不可思議！“我”接受美國(guó)海軍部的邀請(qǐng)，與仆人康塞爾一起登上了“林肯號(hào)”，參加捕捉“海怪”的行動(dòng)，并在“林肯號(hào)”上遇到了勇敢的魚(yú)叉手尼德。在捕抓“海怪”的過(guò)程中，船不幸被“海怪”撞擊，我和仆人康塞爾、魚(yú)叉手尼德一起被拋入海中，并落到“海怪”的脊背上。原來(lái)，這并不是什么怪物，而是一艘潛水艇。在尼摩船長(zhǎng)的邀請(qǐng)下，我們留在了船上，開(kāi)始了一系列奇怪的、驚心動(dòng)魄的'海底旅行，讓我徹底了解了這個(gè)轟動(dòng)一時(shí)的海底秘密。
《海底兩萬(wàn)里》讓我認(rèn)識(shí)了許多勇敢的人，看到了太平洋、印度洋、紅海等等很多美妙的海底世界。我喜歡這本書(shū)，讀它時(shí)，有親臨其境之感。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感優(yōu)秀13
《海底兩萬(wàn)里》以海洋生物學(xué)為例，通過(guò)阿龍納斯和康賽爾之口，向我們介紹了許多海洋知識(shí)。什么界、門(mén)、綱、目、科、屬、種，娓娓道來(lái)。還有什么海底森林、稀有珍珠、太平洋黑流、墨西哥灣暖流、海航颶風(fēng)、馬尾藻海、海洋深度、海水中聲音傳播，井井有條，是我們大開(kāi)眼界。
書(shū)中的主人公尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)帶有神秘色彩的人物，非常吸引人。他根據(jù)自己的設(shè)計(jì)建造了一搜潛水船，取名為“鸚鵡螺”號(hào)，潛航在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究，但這不是他這種孤獨(dú)生活的唯一目的，他避開(kāi)敵人，在海底探尋自由，進(jìn)行報(bào)復(fù)行動(dòng)，又對(duì)自己孤獨(dú)的`生活感動(dòng)悲痛。
《海底兩萬(wàn)里》中的曲折緊張的故事情節(jié)、瞬息萬(wàn)變的人物命運(yùn)、豐富詳盡的科學(xué)知識(shí)以及細(xì)節(jié)逼真的美妙幻想交織在一起。
《海底兩萬(wàn)里》的故事情節(jié)，時(shí)而將我推入險(xiǎn)象環(huán)生的驚險(xiǎn)環(huán)境，時(shí)而又將我?guī)нM(jìn)充滿詩(shī)情畫(huà)意的美好境界。讀來(lái)引人入勝，使我欲罷不能。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感優(yōu)秀14
今年暑假，爸爸給我買(mǎi)了本《海底兩萬(wàn)里》，告訴我說(shuō)它是一本科幻小說(shuō)，讓我好好的讀完它。
《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)故事情節(jié)曲折緊張,撲朔迷離,當(dāng)我津津有味地讀完了這本書(shū)之后,發(fā)現(xiàn)了海底竟然隱藏著這么多的奧秘,主人公尼摩船長(zhǎng)和阿龍納斯上演了一幕雙一幕的驚險(xiǎn)故事,讓我看了以后回味無(wú)窮。
這本書(shū)講的是，1866年，海上突然出現(xiàn)了一個(gè)巨大無(wú)比的“海怪”，它經(jīng)常撞毀海上的船只。政府為了消滅“海怪”，組建了一個(gè)追捕隊(duì)，還特別邀請(qǐng)了法國(guó)博物學(xué)家阿龍納斯教授。但他和他的仆人和一名捕鯨手在追捕“海怪”時(shí)反倒成了“海怪”的.俘虜!所以，他們不得不跟隨“海怪”周游世界。在這期間，他們看到了許多奇怪的海生動(dòng)植物和海底的奇異景象，也經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚(yú)搏斗、冰山封路、章魚(yú)襲擊等許多險(xiǎn)情……
讀了這本書(shū)讓我最大的感受是主人公不怕死大膽冒險(xiǎn)的精神，讀這本書(shū)不僅能獲得極大的精神享受，更能獲得廣博的地理知識(shí)。希望大家也來(lái)讀一下這本書(shū),一定會(huì)讓你愛(ài)不釋手。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感優(yōu)秀15
前幾天，我讀了一本書(shū)叫《海底兩萬(wàn)里》。令我感受最深的是阿龍納斯教授，熱愛(ài)科學(xué)、勇于探險(xiǎn)的可貴精神。
這一本書(shū)主要講了阿龍納斯教授通過(guò)追蹤“海上怪物”，描繪出了神奇的海的世界。
讀了這本書(shū)，我想起小的時(shí)候，有一次，我和小區(qū)的`朋友們一起玩，一個(gè)大哥哥說(shuō):“我們玩探險(xiǎn)的游戲吧？”“好�。 蔽覀儺惪谕暤拇饝�(yīng)了。大哥哥帶我們到了一個(gè)小木屋前，雖然是白天，但是小木屋里還是很黑，哥哥高高舉起手電筒，只能看見(jiàn)小小的一塊地方，這時(shí)我著了魔一樣，全身在發(fā)抖。我什么都不怕，就是太怕黑，睡覺(jué)前一關(guān)燈，又黑又沒(méi)人，就嚇得我變了臉色縮頭縮腦的，像只小耗子。哥哥嚴(yán)肅地說(shuō)：“我們誰(shuí)也不能退出，一個(gè)一個(gè)地進(jìn)去看看里面究竟有什么�！蔽乙宦�(tīng)拔腿就想跑，被大哥哥一下子攔住了。我只得硬著頭皮往屋里跑，我哆哆嗦嗦地舉起手電，我嚇的手心淌汗，腳掌頭皮發(fā)麻，全身出虛汗，你不知道，我就是害怕黑暗，怕我走不出來(lái)，怕黑暗中會(huì)有魔鬼。既來(lái)之，則安之。我拿著手電，進(jìn)去仔細(xì)看看，原來(lái)是一些垃圾箱。讀了《海底兩萬(wàn)里》我要學(xué)習(xí)阿龍納斯教授的勇于探險(xiǎn)的可貴精神。
讀了這一本書(shū)，我懂得了，不管遇到什么困難，都不要退縮。
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