《海底兩萬(wàn)里》讀后感精品(14篇)
讀完一本書(shū)以后,相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少,記錄下來(lái)很重要哦,一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎?以下是小編整理的《海底兩萬(wàn)里》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇1
我非常喜愛(ài)閱讀,我覺(jué)得閱讀能給我?guī)?lái)很大的樂(lè)趣。最近我看到一本書(shū),書(shū)名叫做《海底兩萬(wàn)里》,這本書(shū)寫(xiě)的非常的`好。
《海底兩萬(wàn)里》講述了阿隆納斯教授的仆人康塞爾去參加一個(gè)捕殺海怪的行動(dòng),最后才發(fā)現(xiàn)海怪是一個(gè)被人操縱的大潛艇!胞W鵡螺號(hào)”他是一個(gè)類(lèi)似潛水艇的機(jī)器,那時(shí)還沒(méi)有潛水艇。隨著他的出現(xiàn)人們才制造出了潛水艇。
讀完小說(shuō)后,我總覺(jué)得這并不是一個(gè)真正的結(jié)局,作者凡爾納還給我們讀者留下了一個(gè)懸念:“鸚鵡螺號(hào)”在接下來(lái)會(huì)怎樣呢?這是一個(gè)疑問(wèn)。我們對(duì)此還是滿(mǎn)頭霧水,一無(wú)所知。
這本書(shū)就是想告訴我們,其實(shí)我們還有許多知識(shí)不懂得,就拿題目來(lái)說(shuō)。我們根本就無(wú)法解釋?zhuān)祟?lèi)至今發(fā)現(xiàn)最深的地方是一萬(wàn)多里。而這里所寫(xiě)的是兩萬(wàn)里,這是一個(gè)多么驚訝的深度,那里還有多少我們未知的領(lǐng)域,實(shí)在讓我們感到不可思議。
《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū),不僅神秘而且耐看。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇2
讀完了法國(guó)作家凡爾納所著的科幻小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》,那些驚險(xiǎn)的場(chǎng)面依然浮現(xiàn)在腦海里。
文中阿龍納斯先生、康塞爾及尼德。蘭在一場(chǎng)意外中被諾第留斯號(hào)的尼摩船長(zhǎng)收留。他們?cè)谥Z第留斯號(hào)上度過(guò)了十個(gè)月。
這十個(gè)月里碰到的事兒里面有快樂(lè)也有痛苦,更多的是許多意外事件:海底打獵、碰到巴布亞島的.土人、潛艇與遇礁擱淺、發(fā)現(xiàn)阿拉伯海底隧道、找到亞特蘭蒂斯、到達(dá)南極、被冰層所困、血戰(zhàn)章魚(yú)、撞沉戰(zhàn)艦等令人驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面。
給我印象比較深的是珊瑚墓地。英勇地為諾第留斯號(hào)所犧牲的船員都可以在珊瑚墓地安靜地長(zhǎng)眠。他們被埋在海底,沒(méi)有任何東西會(huì)來(lái)打擾他們。
小說(shuō)結(jié)尾并沒(méi)有揭開(kāi)尼摩船長(zhǎng)的身份,只知道他是一個(gè)與人類(lèi)隔絕的人,其原因也沒(méi)有交代。
文中說(shuō)到“水底是寂靜和平的,沒(méi)有剛才的親眼所見(jiàn)和親身體會(huì),誰(shuí)敢說(shuō)此時(shí)的海面是狂風(fēng)暴雨的世界?”
我想這句話可能暗示了尼摩船長(zhǎng)與人類(lèi)隔絕的原因。
文章以多個(gè)問(wèn)題結(jié)尾,令讀者流連忘返且留給讀者更多的想象空間。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇3
讀完這本書(shū),讓我感受最深的還是專(zhuān)家的水的旅行了!看到這,讓我想起了凡爾納的另一件作品神秘島,非常的好看。
主人公和鸚鵡螺號(hào)的主人摩尼船長(zhǎng),一起看占了奇異的旅行。他們一道環(huán)游了水世界!這其中有:“太平洋,印度洋,紅海,地中海。”鸚鵡螺號(hào)每天以每小時(shí)十二公里的速度航行。讓故事的`主人公大飽眼福啊。整個(gè)航
海過(guò)程讓人興味盎然,主人公不僅飽了眼福嗨參與了海底捕獵,游覽海森林,打撈西拔牙沉船的財(cái)寶,與海中的各方霸王作斗爭(zhēng)。這書(shū)中包含了大量的科學(xué),文化和地理,地質(zhì)學(xué)。難怪這本書(shū)那么好看。這書(shū)包含了大量的科
學(xué),哪有不好看之理呢?但同時(shí)也呼吁科技在造福人類(lèi)的時(shí)候也要重視科技給人類(lèi)自身帶來(lái)的危害,使我的心靈有了更大的收獲。
海底兩萬(wàn)里是一本有可讀性的文章,它作為一本有科學(xué)依據(jù)和作者遠(yuǎn)見(jiàn)加博學(xué)累積成的小說(shuō),為讀者解讀了海底的知識(shí)!更讓人看到了古人的智慧!
《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇4
在這假期里里,我讀完了法國(guó)作家儒勒·凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》。這本書(shū)有著凡爾納想象的魔力:一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn),一幅幅令人膽戰(zhàn)驚心的畫(huà)面,讀這本書(shū)時(shí),好像自己也進(jìn)入了海底,看到了一件件令人意想不到的情景。
一件件離奇的海灘事件讓人們引起了重視,最后發(fā)現(xiàn)造成海灘事件的核心竟是一艘潛水艇!阿龍納斯、康塞爾等人登上了名為“鸚鵡號(hào)”的潛水艇,尼摩船長(zhǎng)熱情接待他們,帶領(lǐng)著他們探究千奇百怪的海底世界。從這些故事中能看出作者凡爾納想象力的豐富和他內(nèi)心的'瘋狂。
跟隨著尼摩船長(zhǎng),他們發(fā)生了接二連三的神奇事件:遇上了土著人,與兇惡的鯊魚(yú)斗爭(zhēng),和張牙舞爪的章魚(yú)對(duì)抗,他們是多么勇敢和堅(jiān)強(qiáng)!他們靠著勇敢和智慧,擊敗了一個(gè)又一個(gè)困難。
其中,書(shū)里寫(xiě)到的一幕讓我記憶猶新。仆人康塞爾在得知主人阿龍納斯墜入海底,竟奮不顧身地跳入水中,將最后一絲空氣給了阿龍納斯,自己卻不幸犧牲了?等麪栠@種舍己救人的高尚品德值得我們學(xué)習(xí)!
《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)讓我回味無(wú)窮,就像一瓶瓶調(diào)味料:有甜的、有苦的、有酸的、有辣的、有咸的。它教會(huì)了我勇敢、執(zhí)著、堅(jiān)持、真誠(chéng)的信念。我把這本書(shū)推薦給大家,讓大家都來(lái)體會(huì)海底的奧妙。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇5
近來(lái),我細(xì)讀了凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》。這是一本十分有意思的書(shū),其中最打動(dòng)我的內(nèi)容莫過(guò)于冰山這一節(jié)了。
他們航行在人煙稀少的南極地區(qū),在回來(lái)的路上,他們卻不幸被冰山困住,幸運(yùn)的是,他們最終還是用智慧拯救了自己的生命。
這是多么驚心動(dòng)魄的一刻啊!想想他們,在危險(xiǎn)的情況下,他們頭腦清醒,用智慧戰(zhàn)勝了困難。那我呢?我從小到大都很膽小,而且在困難來(lái)臨的時(shí)候沒(méi)有勇氣去面對(duì)、去戰(zhàn)勝它。
而《海底兩萬(wàn)里》給了我一些勇氣,我應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的那種不畏艱險(xiǎn)的'精神!
《海底兩萬(wàn)里》雖然只是一本冒險(xiǎn)小說(shuō),但它卻給了我許多的勇氣,它讓我勇敢地去面對(duì)現(xiàn)實(shí),不要成為一個(gè)膽小怕事的縮頭烏龜!
同學(xué)們,讓我們一起搭上這艘奇妙的潛艇,去看看海底森林、珊瑚王國(guó)、神秘的寶藏和沉船吧!還有許多新鮮刺激的事物等著我們?nèi)ヮI(lǐng)略。
來(lái)吧,讓我們一起去探索,一同走進(jìn)《海底兩萬(wàn)里》的世界。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇6
暑假快到了,孩子們玩的時(shí)間到了,我呢? 坐在書(shū)桌前,認(rèn)真讀著<海底兩萬(wàn)里>這本書(shū)。
書(shū)的內(nèi)容主要講了一些作者凡爾納與朋友們可以開(kāi)著“鸚鵡螺”號(hào)潛到海底作為世界,讓他們已經(jīng)開(kāi)始了一次學(xué)習(xí)海底之旅。海底,一個(gè)非常神奇的地方,又會(huì)有什么樣的發(fā)現(xiàn)呢?
旅途開(kāi)始了,尼摩船長(zhǎng)開(kāi)著“鸚鵡螺”號(hào)帶“我們”下了海。一路上,他們遇到了很多困難。比如:海底的.巨大生物、呼吸困難?可是,經(jīng)過(guò)努力和拼搏,“我們”都一一克服與解決了。他們的精神和勇氣讓我非常佩服,我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。海底有許多魚(yú)。比如:動(dòng)作滑稽可笑的海蛙魚(yú),也被稱(chēng)為“丑角魚(yú)”、黑色的喋喋魚(yú)、滿(mǎn)身紅色花紋的弩箭魚(yú)、華麗的金槍魚(yú)、橄欖色的八曰鰻……這又讓我們認(rèn)識(shí)了很多很多的魚(yú)兒,書(shū)上寫(xiě)道這些稀奇古怪的魚(yú)都非常好吃呢!“我們”還跟碩大的章魚(yú)爭(zhēng)斗過(guò)呢!真是了不起呀!以后我一定也要穿上潛水服,去海底看看。我一定要向尼摩船長(zhǎng)。凡爾納尼德。蘭和康塞爾他們學(xué)習(xí)呀!
海底的世界五彩繽紛,人們還需我們繼續(xù)發(fā)展努力學(xué)習(xí)探索下去!
《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇7
這幾天,我讀了儒勒·凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》。
這本書(shū)講的是“我”為捕捉海怪而加入了美國(guó)的林肯號(hào)遠(yuǎn)征隊(duì),結(jié)果發(fā)現(xiàn)所謂的海怪其實(shí)是一艘叫鸚鵡螺號(hào)的潛艇。之后,”我”與鸚鵡螺號(hào)的主人尼摩船長(zhǎng)一起經(jīng)歷了一系列的海洋歷險(xiǎn):參觀海底森林、尋找海底寶藏、探索海下通道……甚至還去了南極,解開(kāi)了一些未曾解開(kāi)的海洋之謎。
這本書(shū),讓我感受到了海底的美麗、神秘和危險(xiǎn);這本書(shū),也傳遞給我豐富的知識(shí),讓我知道了許多以前不知道的'東西,比如紅海名字的由來(lái)。還有尼摩船長(zhǎng)的勇敢、沉著和冷靜,讓我欽佩不已。無(wú)論遇到什么樣的困難,他都不退縮,都能沉著冷靜地去面對(duì)。比如,遇到土著人的襲擊時(shí),尼摩船長(zhǎng)沒(méi)有慌亂,不動(dòng)聲色地給鸚鵡螺號(hào)布上了電網(wǎng),機(jī)智地阻退了土著人的襲擊。在鸚鵡螺號(hào)被困在冰層之中時(shí),尼摩船長(zhǎng)想出了用熱水解凍的好辦法。正因?yàn)榇L(zhǎng)的勇敢和冷靜,化解了一次次危機(jī),幫助主人公完成了這次海洋歷險(xiǎn)。
《海底兩萬(wàn)里》讓我受益無(wú)窮!
《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇8
暑假里,我讀完了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)。這是一本富有科學(xué)與幻想的書(shū),里面富有驚險(xiǎn)的情節(jié)和生動(dòng)的海底景色引人入勝,讓人覺(jué)得身臨其境,所以,我非常喜歡看這部書(shū)。剛開(kāi)始看的那幾天我對(duì)它愛(ài)不釋手老想著一口氣看完。
我讀過(guò)作者凡爾納的好幾部科幻小說(shuō),真是精彩極了,讓人百讀不厭。凡爾納具有非凡的想象力,他筆下的`人物都是品質(zhì)高尚﹑獻(xiàn)身科學(xué)﹑英勇頑強(qiáng)﹑不畏艱險(xiǎn)的人。而且他的小說(shuō)能啟發(fā)人們的思考,據(jù)我所知,他的科學(xué)與幻想結(jié)合的作品中許多都被科學(xué)發(fā)現(xiàn)所證實(shí)。所以凡爾納被公認(rèn)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”
凡爾納的三部曲我都讀過(guò),而且我也推薦大家去讀。他們會(huì)讓你得到精神上的啟發(fā),讓你崇尚科學(xué);會(huì)拓展你的想象力,發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧秘,激發(fā)我們對(duì)學(xué)習(xí)科學(xué)的樂(lè)趣。好處多多,大家快來(lái)看吧!
讓我們發(fā)揮想象,汲取豐富的科學(xué)知識(shí),創(chuàng)造出屬于自己的科學(xué)與幻想之旅吧!
《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇9
1866年,出了一樁引全世界恐慌的怪事——海里出現(xiàn)了“海獸”。
聽(tīng)說(shuō),“海獸”巨鯨還大得多,根據(jù)見(jiàn)過(guò)他的人估計(jì),它有100米長(zhǎng),簡(jiǎn)直令人難以相信,它不時(shí)發(fā)出很強(qiáng)的磷光,游動(dòng)起來(lái)非?,有人不可思議,的說(shuō):“難道他會(huì)在水下飛?”這到底是什么東西?人們都認(rèn)為是海獸,可它們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)有想到,其實(shí)它是一輛潛艇,當(dāng)船翻了以后有三個(gè)人落在那輛潛艇上,慢悠悠地醒來(lái),發(fā)現(xiàn)這個(gè)“海獸”,其實(shí)是一個(gè)潛艇,馬上去告訴當(dāng)?shù)厝,然后,電視臺(tái)人員,立即播放消息,現(xiàn)在,人們都知道。原來(lái)以為是“海獸”的'什么東西,只不過(guò),是一個(gè)潛艇罷了。
看完這個(gè)故事,我捂出了一個(gè)道理,不能只去想一個(gè)事物,必須從觀察和實(shí)驗(yàn)得來(lái)真正的結(jié)果。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇10
我總喜歡看冒險(xiǎn)小說(shuō),這是一本《海底兩萬(wàn)里》,才讀幾行,我就愛(ài)不釋手了。
主人公是一名資深教授,他每每因奇怪的海怪而大傷腦筋,不久,國(guó)家就派他去調(diào)查清楚這個(gè)來(lái)者不善的海怪。
之后,他發(fā)現(xiàn)了那并不是什么海怪,而是一個(gè)巨大的形似鯨魚(yú)的潛水艇。他被這艘的主人發(fā)現(xiàn),開(kāi)始了海底兩萬(wàn)里的冒險(xiǎn)之旅。
艇里有著十分先進(jìn)的儀器,非常好,為冒險(xiǎn)旅程的'各方面都能提供很好的保障。最讓人驚訝的是那一個(gè)珊瑚樹(shù),美麗無(wú)比。還有那一顆價(jià)值百萬(wàn)的珍珠,更是稀奇。海底世界是多彩的,是千奇百怪的,還是危機(jī)重重的。
一艘潛水艇,一個(gè)神秘的船長(zhǎng),一個(gè)學(xué)富五車(chē)的科學(xué)家,一個(gè)老實(shí)厚道的仆人,一個(gè)野性十足的捕鯨手,他們縱橫海底兩萬(wàn)里,為我們演繹了一個(gè)個(gè)離奇而又動(dòng)聽(tīng)的故事。讓人能在讀后贊美探險(xiǎn)者的勇敢,同時(shí)也驚嘆大海的美麗,這就是一本《海底兩萬(wàn)里》。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇11
《海底兩萬(wàn)里》如果可以說(shuō)是一個(gè)舊地,那我今年寒假就相當(dāng)于“故地重游”了一番,卻讀出了與第一次所不同的感悟。
《海底兩萬(wàn)里》是由法國(guó)的凡爾納寫(xiě)的一本書(shū)。凡爾納的全名是:儒勒·凡爾納,他被人們譽(yù)為科幻小說(shuō)之父。這是他“科幻三部曲”中的第二部。這本書(shū)主要講了阿羅納斯先生在“鸚鵡螺號(hào)“上的奇遇。期間,他們見(jiàn)證了亞特蘭蒂斯和海底火山暴發(fā)的`奇景,還去過(guò)海底森林狩獵,去過(guò)南極……,他們做過(guò)了許許多多不可思議的事,但我最喜歡的還是南極探險(xiǎn),因?yàn)槟崮ΥL(zhǎng)的那份堅(jiān)持。
他們?cè)谀蠘O航行時(shí),一塊冰塊擋信了他們,使他們被困在了一個(gè)冰的牢籠中。他們面臨著缺氧窒息的危險(xiǎn)。幸虧尼摩船長(zhǎng)臨危不懼,全船人員萬(wàn)眾一心,才堅(jiān)持到了最后一刻,如果沒(méi)有堅(jiān)持,他們可能早就葬身在這冰的牢籠中了。
生活中不也是這樣的嗎?我爸爸是買(mǎi)過(guò)股票的,有一次他的股票價(jià)格直線下跌,跌停了好幾次,很多人都不計(jì)成本地拋售,我爸爸也是一樣,結(jié)果過(guò)了幾天那只股票忽然瘋狂地漲了起來(lái),令爸爸追悔莫及。
做任何事都不能缺少堅(jiān)持,誰(shuí)知道下一秒會(huì)發(fā)生什么呢?
《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇12
今天,我看了一本名叫《海底兩萬(wàn)里》的書(shū)。
這本《海底兩萬(wàn)里》寫(xiě)得是法國(guó)生物學(xué)家阿羅納克斯等乘坐一艘名叫鸚鵡螺號(hào)的潛艇,跟隨尼摩船長(zhǎng)在海洋里,作了兩萬(wàn)里的環(huán)球航行,在海底欣賞了優(yōu)美的景色和龐貝城等遺址,也經(jīng)歷了潛艇擱淺、鯊魚(yú)攻擊、冰山當(dāng)?shù)赖确N種危險(xiǎn)。
《海底兩萬(wàn)里》對(duì)我的'魅力是,在于它描寫(xiě)了“科學(xué)”的神奇和力量!捌婷顭o(wú)比”的鸚鵡螺號(hào)是集時(shí)代最新科技大成的代表,涉及電力、化學(xué)、機(jī)械、物理、氣象、采礦、動(dòng)力學(xué)等等!逗5變扇f(wàn)里》最引人注目的特點(diǎn)—描寫(xiě),這點(diǎn)很值得我學(xué)習(xí)。埃澤爾曾經(jīng)給凡爾納作品作序說(shuō):“其實(shí),他的目的在于概括現(xiàn)代科學(xué)積累的有關(guān)地理、地質(zhì)、物理、天文的全部知識(shí),以他特有的迷人方式,重新講述世界歷史!彼裕鑼(xiě)勢(shì)必成為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目的的手段。
凡爾納,把這本“科學(xué)小說(shuō)”寫(xiě)的詩(shī)意盎然,理性的外表下透出一股強(qiáng)烈的浪漫主義氣息,從而感染讀者。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇13
五顏六色的珊瑚,令人眼花繚亂的海洋生物,奇怪形狀的貝殼。 這是大海,這是一個(gè)新世界。
這本書(shū)講述了科學(xué)家的故事,還有他的同伴,尼莫船長(zhǎng),當(dāng)他在海底游泳的時(shí)候。經(jīng)歷了許多困難之后,阿羅諾斯終于結(jié)束了他的旅程。
窗外,滿(mǎn)目青翠,再次打開(kāi)了書(shū)的扉頁(yè),禁不住發(fā)出感嘆中國(guó)船員們的持之以恒,堅(jiān)持自己不懈;蛟S,失敗與挫折會(huì)讓他們學(xué)習(xí)疲憊,但他們有不屈的信念產(chǎn);或許,生死與離別會(huì)讓他們沒(méi)有悲痛,但他們有前進(jìn)的'信心。或許,世界的殘酷會(huì)讓他們感到憤憤不平,但他們有頑強(qiáng)的意志。
如今,生活在“我們的”服裝文章蜜罐溫床來(lái)伸手,飯來(lái)張口“,甚至有些人甚至不知道吃苦是什么。然而,這些人進(jìn)入社會(huì)是脆弱的,經(jīng)不起生活的考驗(yàn)。
這讓我想起了“澳大利亞人一直沒(méi)有實(shí)施的‘再富也要不能窮孩子’計(jì)劃。澳大利亞算得上是發(fā)達(dá)地區(qū)國(guó)家,而他們卻刻意讓孩子自己從小摔摔打打,以便學(xué)生成為一個(gè)社會(huì)上的強(qiáng)者!
在“海底兩萬(wàn)里”中,船員們永不放棄,勇敢頑強(qiáng)的精神,使他們?cè)诶щy的情況下一次又一次地逃離危險(xiǎn),而我們,在挫折面前也應(yīng)該堅(jiān)持努力,永遠(yuǎn)品嘗勝利的滋味!
我不知道,有淤青,只是為了讓生活更美好。
——后記
《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇14
在寒假中,我讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū),令我最難忘的章節(jié)是可憐的采珠人,我禁不住沉思起來(lái)。
對(duì)于采珠人的悲慘生活,我感到他很可憐,他擁有的是殘酷的現(xiàn)實(shí),而我擁有的'一切都是幸福的現(xiàn)實(shí)生活。
早上四點(diǎn),采珠人潛到海底后,迅速跪下,將隨手抓到的小文貝都塞進(jìn)口袋里,不到三十秒完成一次工作,每次大約摸到幾個(gè)珠貝,而且還不知道這些貝里有沒(méi)有珠。而我,每天一覺(jué)自然醒,從沒(méi)被睡覺(jué)的感覺(jué)困擾過(guò)!
他沒(méi)有快樂(lè),只有痛苦。每一次都冒著生命的危險(xiǎn)和老板的罵聲下海;而我,在家長(zhǎng)的悉心照料下快樂(lè)成長(zhǎng),有時(shí)還甚至不想做作業(yè)!
最后,采珠人差一點(diǎn)就丟失了性命——遇上了鯊魚(yú),幸好船長(zhǎng)及凡爾納用匕首殺死了鯊魚(yú)才幸免于難。采珠人也有爸爸媽媽?zhuān)绻芍槿藖G失了性命,但他的父母卻很無(wú)奈,沒(méi)有辦法。采珠人是多么可憐啊!而我呢,全家對(duì)我的關(guān)懷是無(wú)限的!
想著想著,我仿佛想到了采珠人幸福的生活是由自己勞動(dòng)得來(lái)的,而我,我們的父母給與了我們幸福的生活,所以我們要好好學(xué)習(xí),報(bào)效祖國(guó)!
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