海底兩萬里讀后感集合[14篇]

　　當(dāng)品讀完一部作品后，大家一定都收獲不少，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編為大家收集的海底兩萬里讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　海底兩萬里讀后感 篇1

　　假期里，我認(rèn)真閱讀了法國作家凡爾納的著作《海底兩萬里》。這本書的內(nèi)容相當(dāng)精彩，讓我知道了在神秘海底世界里發(fā)生的許許多多故事。

　　書里寫的是：在一八六六年，海洋上發(fā)生了一件離奇的怪事。一個(gè)龐然大物時(shí)常神秘出沒，許多船只都遭到了它的攻擊。于是，遠(yuǎn)征隊(duì)及教授一行人準(zhǔn)備出海消滅它�？墒菦]想到教授等三人不慎掉入海中，被“海怪”救起后，才發(fā)現(xiàn)所謂的“海怪”原來是一艘獨(dú)一無二、性能優(yōu)異的潛水艇。

　　潛水艇上的那位船長先生帶著教授等人在海底世界周游了太平洋、大西洋、印度洋、紅海、地中海、北冰洋。他們看到了許多罕見的海底動(dòng)植物和奇異的景象。其中給我印象最深的是原來世界上真的確實(shí)存在過大西洋洲，但在一夜之間就消失了。而且紅海與地中海之間居然有海底通道，可以大大縮短行程。另外，海底火山，海底金庫以及8米長的.大章魚都讓我興奮不已。

　　讀了這本書后，我感到奇妙的海底世界不僅是一個(gè)有著數(shù)不盡寶藏的聚寶盆，還有著太多不為人知的秘密正等著我們?nèi)ヌ剿鳌⑷グl(fā)現(xiàn)。

　　海底兩萬里讀后感 篇2

　　第一次接觸《海底兩萬里》是在小學(xué)的時(shí)候。當(dāng)時(shí)還小，關(guān)注點(diǎn)主要是海洋里的各種奇妙的動(dòng)物。我主要好奇海中的事情，帶著滿滿的求知欲，翻開了這本書。但因?yàn)榉N種原因，先放下了。想不到再次翻看，竟是因?yàn)楸刈x書目的原因。

　　再讀《海底兩萬里》，有種久違的熟悉感，我并沒有繼續(xù)讀下去，而是開始從頭翻閱。與幾年前相比，我這次的閱讀以一種全新的視角理解全書。小學(xué)時(shí)的我，是因?yàn)榕�不懂深刻的含義，理不清故事的思路，才放棄這本書的'。而現(xiàn)在，已經(jīng)有了更深入的理解力，更促使我翻開了這本書。

　　一只有著銅墻鐵壁的“獨(dú)角鯨”和三個(gè)性格與身份完全不同的人誤入其中，隨著尼摩艇長開始了一次不同凡響的冒險(xiǎn)旅行。他們見證了海底的奇妙生物，海洋的神奇現(xiàn)象，以及南極的冰川。當(dāng)初所吸引我的也正是這些。

　　原來所不理解的，是尼摩船長的所作所為。我一度認(rèn)為尼摩船長是個(gè)好人，可是現(xiàn)在，我無法確定自己是厭惡他，還是同情。把尼莫船長的行為放到現(xiàn)在，或許是一種嚴(yán)重的報(bào)復(fù)社會(huì)吧。因?yàn)槭艿搅瞬还�平的待遇，就要如此�?bào)復(fù)。如果人人都這樣，后果不堪設(shè)想。我建議尼莫船長最好能看一下心理醫(yī)生。雖然只是部小說，但我還是無法忍受尼摩船長和他的船員在海里的一些所作所為。

　　讓我先壓壓心中的怒火，再看。一個(gè)人被社會(huì)的不公平待遇而逼迫成了一個(gè)受傷的靈魂，也確實(shí)讓人痛心。

　　愿海底兩萬里之間的靈魂，可以安心與他深愛的海洋，永遠(yuǎn)沉睡于海洋的懷抱。

　　海底兩萬里讀后感 篇3

　　我讀了《海底兩萬里》，這本書是儒勒·凡納爾寫的，里面的主人公有“我”、仆人康塞爾和尼德蘭，里面有很多“我”和“我”的`仆人康塞爾還有捕鯨大王尼德蘭在鸚鵡螺號(hào)里發(fā)生的故事，一次次大戰(zhàn)抹香鯨、大戰(zhàn)野人、逃離鸚鵡螺號(hào)等激烈的戰(zhàn)斗……

　　故事剛開始，就是人類為了對(duì)付一個(gè)巨大的奇怪生物，造出了林肯號(hào)，來抓住這個(gè)奇怪生物。但是遇到了奇怪生物后，跟他對(duì)戰(zhàn)了一會(huì)兒，“我”和“我”的仆人康塞爾還有尼德蘭就被抓住了。

　　后來，“我”知道這是一個(gè)潛艇，叫鸚鵡螺號(hào)，并和尼莫船長交了朋友，得到了很多關(guān)于海里的知識(shí)。后來，我有點(diǎn)不想離開鸚鵡螺號(hào)了，可是，尼德蘭卻要離開鸚鵡螺號(hào)，離開大海，堅(jiān)持回到地面上，去品嘗那些好久都沒有嘗過的野味，去過自由的生活，因?yàn)樗麄円恢贝粼邴W鵡螺號(hào)里，而鸚鵡螺號(hào)又呆在大海里，他們一直吃魚，待在大海里，得不到自由，品嘗不到野味，雖然中途在一個(gè)小島上登陸了，可是那有野人，也人在攻擊他們，他們只好撤退，又回到了鸚鵡螺號(hào)，所以，尼德蘭必須要回到陸地上，最后“我”也同意了，康塞爾也沒有阻攔，可是，第一次的時(shí)候，我們逃離失敗了，我們又經(jīng)過了努力，經(jīng)過一次次的逃離失敗，終于逃離了鸚鵡螺號(hào)，回到了地面上，又開始在陸地生活了。

　　海底兩萬里讀后感 篇4

　　皮埃爾·阿龍納斯被美國海軍部部長邀請(qǐng)去尋找令人們不得安寧的“獨(dú)角鯨”。在船上認(rèn)識(shí)了尼德·蘭，并成了好朋友。他們?cè)谝淮未蔚刈分稹蔼?dú)角鯨”，但都沒有成功。在一次捕捉過程中卻不幸與其仆人掉入水中，卻意外游到了這只怪物的脊背上。后來得知這只驚動(dòng)一時(shí)的獨(dú)角鯨原來是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船。這潛水船是一位叫尼摩船長在大洋中的一座荒島上秘密建造的，其船身堅(jiān)固，利用海洋發(fā)電。尼摩船長邀請(qǐng)阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，途經(jīng)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進(jìn)入大西洋，看到許多稀罕的海生動(dòng)植物和水中奇異景象。最后，當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸時(shí)，阿龍納斯不辭而別，把他所有知道的海底秘密公之于世。

　　看完這一本書，我想到了一個(gè)充盈豐富的世界，一片浩瀚無邊的海洋，尼摩船長帶著我們一起探索海底的'奇妙。在這本書里，我感受到了平時(shí)感受不到，想到了我們平時(shí)想象不到的東西。

　　在這本書里，你可以知道海底森林是能漫步的；可以知道在海底是如何打獵的；可以知道尼摩船長是怎樣制服鯊魚的；還可以了解到諾第留斯號(hào)是怎樣沖破冰山的圍攻脫離險(xiǎn)境，安然無恙地奔馳在危機(jī)四伏的海底的；這里能給你全新的感受，體驗(yàn)到另類，刺激的人生。

　　海底兩萬里讀后感 篇5

　　我懷著一種好奇心興奮地打開了這本《海底兩萬里》。在讀書的過程里我仿佛于文中探險(xiǎn)者阿龍納斯一起乘坐這鸚鵡螺號(hào)潛水艇開始了充滿了傳奇色彩的海底探險(xiǎn)之路。一起周游了太平洋，印度洋，紅海，地中海，大西洋以及南極北冰洋，遇見了許許多多罕見海底動(dòng)植物，還有海底洞穴，暗道等。

　　讓我明白了大量科學(xué)文化的地理地質(zhì)知識(shí)，尤其是光的折射，珍珠巖，珍珠的分類，采集，潛水艇的結(jié)構(gòu)等等這些東西至今早已變成了現(xiàn)實(shí)，我感嘆了一番，佩服作者的想象力，預(yù)料到未來世界，把科學(xué)與故事結(jié)合，創(chuàng)造出一個(gè)神奇的海底世界。

　　鸚鵡號(hào)的`尼摩船長是極為神秘的人物，他性格陰郁，卻又知識(shí)淵博。他在荒島上秘密建造的這艘潛艇不僅異常堅(jiān)固，而且結(jié)構(gòu)巧妙，能夠利用海洋來提供能源。將一些事情了解到神秘的尼摩船長仍與大陸保持聯(lián)系，用海底沉船里的千萬兩黃金來支援陸地的人們的正義斗爭。

　　還有一次在南極探險(xiǎn)時(shí)，處于一個(gè)缺氧的一個(gè)狀態(tài)，可當(dāng)時(shí)只有潛水衣的儲(chǔ)存的一絲空氣，卻把那一絲空氣給阿龍納斯，他為別人的生命不惜犧牲自己生命感動(dòng)了無數(shù)的讀者，也感動(dòng)了我。

　　讀完了后，我明白了一句話是：沒有做不到的，只有想不到的。

　　海底兩萬里讀后感 篇6

　　這本書主要講了阿羅納克斯教授，助手孔塞伊和捕鯨高手內(nèi)德·蘭德一起參加追捕“海怪”的行動(dòng)，結(jié)果意外地爬到了“海怪”的身上，發(fā)現(xiàn)“海怪”是一艘潛水艇。但是他們別無選擇，只好上船，跟著船長“尼莫”一起周游世界，開始了一段驚心動(dòng)魄的旅程。

　　看完這本書，我的心久久不能平靜。

　　阿羅納克斯是一位生物學(xué)家和博物學(xué)家，懂得許多道理，他隨時(shí)隨地都會(huì)拿一本筆記本，記錄著每天發(fā)生的'趣事，回到陸地上后又把所有的發(fā)現(xiàn)全部公布于世，他也是唯一一個(gè)能勸內(nèi)德·蘭德不要太暴躁

　　孔塞伊是阿羅納克斯教授的助手，他無時(shí)無刻不在教授的身邊，一但教授有危險(xiǎn)，他都會(huì)拼死的保護(hù)教授

　　捕鯨高手”：內(nèi)德·蘭德是一名勇敢，優(yōu)秀的水手，在危險(xiǎn)的時(shí)候總能挺身而，出救了整船人。但他也是一個(gè)急性子，多次想要逃跑，無果，最后三人偷船逃跑。

　　“尼莫船長”長期“隱居”在海底，他勇敢而智慧，多次帶領(lǐng)水手成功脫離危險(xiǎn)。

　　《海底兩萬里》讓我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)的重要，只要團(tuán)結(jié)一心，沒有什么事是做不到的,也沒有什么事是困難的。

　　這本書還讓我一飽海底的奇妙，一切描寫都使人身臨其境，讓人沉浸在海底世界。

　　海底兩萬里讀后感 篇7

　　尼摩船長乘坐“諾第留斯號(hào)”來到了南極洲附近。由于南極洲到處都是冰川廣布、雪山連綿而且天氣寒冷。潛艇在海中航行時(shí)不小心撞到了一座冰山，被冰山困住了。可是，諾第留斯號(hào)整艘船都是靠海水來發(fā)電，被困冰山就也意味著不能得到足夠的海水。隨著時(shí)間的推移，潛艇上的氧氣越來越少，人們都呼吸逐漸感到困難。

　　在這時(shí)，尼摩船長決定帶領(lǐng)大家一起用鐵鍬挖冰山。尼摩船長派大家拿出了臨時(shí)的氧氣瓶和潛水服帶領(lǐng)大家開始了鑿冰山的`行動(dòng)。尼摩船長以身作則首先出艙開始鑿冰。然后，船員們接二連三的加入了船長。由于船上的空氣越來越稀疏，大家決定輪流鑿冰。每人15分鐘。

　　漸漸的，船艙里的人們都已經(jīng)呼吸困難，有的人已經(jīng)臉色發(fā)紫。盡管這樣，也沒有一個(gè)人違反尼摩船長的規(guī)定。到了時(shí)間就自覺把氧氣瓶交給另一個(gè)人。船上的人忍著缺氧的痛楚也沒有一個(gè)人抱怨。船外的人賣力的鑿冰想要早點(diǎn)結(jié)束同伴們的痛苦。

　　最終大家終于破冰成功，諾第留斯號(hào)又回到了海水中，船上的系統(tǒng)又重新回復(fù)了原來的運(yùn)程。大家有呼吸到了新鮮的空氣，每個(gè)人都感受到了死里逃生喜悅。

　　海底兩萬里讀后感 篇8

　　這部小說，給了我極大的震撼。它告訴了我許多我不了解的美麗島嶼；它讓我了解康塞爾是何等的忠誠；尼德·蘭是如此魯莽……

　　故事的起因是世界各地的海洋中出現(xiàn)了一個(gè)怪物，比鯨魚還要大，有人認(rèn)為它是一個(gè)“獨(dú)角鯨”。于是，美國的“林肯號(hào)”巡洋艦特地去追捕這個(gè)“獨(dú)角鯨”。并邀請(qǐng)海洋學(xué)界知名人士阿龍納斯先生一起參加。同行的還有阿龍納斯的仆人康納爾和加拿大人捕鯨能手尼德·蘭。在追捕過程中，阿龍納斯、康納爾、尼德·蘭不幸落入水中，被“獨(dú)角鯨”救起，這時(shí)他們才發(fā)現(xiàn)，原來海洋中出現(xiàn)的怪物“獨(dú)角鯨”是一艘構(gòu)造精密的潛水艇。于是，教授阿龍納斯先生和他的兩個(gè)同伴康塞爾與尼德·蘭，一起乘坐“鸚鵡螺號(hào)”開始了海底之旅。鸚鵡螺號(hào)的主人是尼摩船長，他是個(gè)性格古怪，性情憂郁，知識(shí)淵博的人，船上的人都以一種阿龍納斯先生和他的兩個(gè)同伴聽不懂的語言交流，阿龍納斯先生感到十分奇怪，為什么只有尼摩船長聽得懂三個(gè)人的`語言。尼摩船長邀請(qǐng)他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋及南極與北極。遇見了許多見也沒見過的海底動(dòng)植物、海底洞穴、暗道與人們至今沒發(fā)現(xiàn)的遺址。

　　這本書的故事情節(jié)十分驚險(xiǎn)，每當(dāng)他們遇到危險(xiǎn)時(shí)我總為他們擔(dān)心，當(dāng)他們化解危機(jī)時(shí)我不禁啪手叫好，我一定要學(xué)習(xí)他們堅(jiān)持不懈的精神。

　　海底兩萬里讀后感 篇9

　　《海底兩萬里》是法國作家凡爾納的一部經(jīng)典名著，里面不但有很多引人入勝的精彩故事，而且還是一本讓人受益終生的文學(xué)經(jīng)典，是一本影響很多人一生的世界十大名著之一。

　　《海底兩萬里》這本書給我留下了深刻的印象，故事主要講的.是1866年海洋上發(fā)生了一件離奇的怪事，一個(gè)紡錐型的龐然大物，它周身閃爍著奇異的光芒，個(gè)頭比鯨魚還要大得多，速度也快得多，在海上神秘出沒，有不少船只遭受了它的攻擊，為了保障海上交通的安全，北美聯(lián)合國發(fā)表聲明，宣布成立剿滅怪物的遠(yuǎn)征隊(duì)。

　　當(dāng)遠(yuǎn)征隊(duì)的戰(zhàn)艦與海怪發(fā)生碰撞后，發(fā)現(xiàn)這個(gè)所謂的怪物，其實(shí)是一艘世間絕無僅有的巨大的潛艇，隨后主人公被帶到潛艇中，同尼摩船長一起在美麗的海底世界打獵，在南極大戰(zhàn)章魚群，在海洋上打敗敵艦，在一次漩渦中主人公被帶到陸地上，他不知道尼摩船長有沒有生還，他是否還要繼續(xù)在海里執(zhí)行他那可怕的報(bào)復(fù)，他的真實(shí)姓名究竟是什么？

　　《海底兩萬里》是一本動(dòng)人而富有科學(xué)意義的小說，其中我最喜歡尼摩船長，因?yàn)樗麢C(jī)智勇敢，而且一直從事海洋探測的研究事業(yè)，因?yàn)槲以谏�活中可不是那么勇敢的�?/p>

　　在這本書中，我十分佩服阿龍納斯教授的樂觀向上，也佩服仆人康塞爾對(duì)主人的忠心耿耿，更佩服尼摩船長的勇敢�，F(xiàn)在讓我們一起走進(jìn)這本書吧，來體會(huì)一下它動(dòng)人的情節(jié)吧！

　　海底兩萬里讀后感 篇10

　　今天，我向同學(xué)們推薦儒爾·凡爾納寫的《海底兩萬里》這本書。它是一部出色的科幻小說，主要描繪了法國生物學(xué)家阿尤納斯的海底奇遇。

　　打開這本書，我就和博物學(xué)家阿尤納斯一起乘坐鸚鵡螺號(hào)潛水艇開啟了充滿傳奇色彩的海底之旅。我們一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及北冰洋，遇見了許多罕見的海底生物，還有海底洞穴等等。

　　在這個(gè)懸念迭出、扣人心弦的故事里，我十分欽佩尼莫船長，因?yàn)樵谀蠘O缺氧的時(shí)候，當(dāng)時(shí)只有潛水服上的儲(chǔ)蓄罐僅有的一絲空氣，就在他們幾乎虛脫時(shí)，尼莫船長沒有去吸最后一絲空氣來維持自己的生命，而是把生還的機(jī)會(huì)留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，這種無私奉獻(xiàn)的精神和行為感動(dòng)了無數(shù)的讀者，更深深打動(dòng)了我。

　　讀了《海底兩萬里》這部經(jīng)典名著，使我明白了只要有智慧，大海就是取之不盡的'生命之源，同時(shí)也讓我知道了保護(hù)海洋里每種生物的重要性，更加深了我對(duì)生命的敬畏及對(duì)他人生命的尊重。

　　海底兩萬里讀后感 篇11

　　讀完這本書我感受到了很多很多，在這本書里，我最喜歡的人物就是尼摩船長了，他身上的那股自信，堅(jiān)定，勇敢的'品格吸引了我。我是一個(gè)不自信的人，記得有一次，我和爸爸對(duì)詩，媽媽說：“請(qǐng)你說出帶有“春”字的詩句”。爸爸說“春眠不覺曉，處處聞啼鳥�！�

　　我想以“春城無處不飛花，寒實(shí)東風(fēng)御柳斜”來還擊，可是我剛說出半個(gè)“替”字，就把要說的詩句咽回肚子里了，因?yàn)槲液ε抡f錯(cuò)了輸?shù)簟Ｖ灰妺寢屢恢惫膭?lì)我：“加油，你會(huì)想起來的，你要自信��！”過了30秒后，爸爸看了一下手表說：“時(shí)間到！”我輸了。后來，我才知道，如果當(dāng)時(shí)我自信一點(diǎn)擦詩句說出來的，我就可以扳回一局了。

　　第十五章讓我感受到了保護(hù)動(dòng)物的重要性激素尼摩船長的一句話.“他們使巴芬的鯨魚日益減少，并最終絕跡的！”讓我捫心自問，我不是也干過一些讓動(dòng)物害怕或是痛苦的事情嗎？現(xiàn)在有很多動(dòng)物都瀕臨滅絕，例如：中華白海豚，東北虎。

　　讀萬卷書，行萬里路，讓我們讀更多的書吧！

　　海底兩萬里讀后感 篇12

　　打開《海底兩萬里》這部巨著，我懷著好奇心和書中的主人公——自然科學(xué)家阿龍納斯一起乘坐著“鸚鵡螺”號(hào)潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。

　　我們一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見的海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道的遺址等。讓我學(xué)習(xí)到大量的.科學(xué)文化知識(shí)和地理地質(zhì)知識(shí)，尤其是光的折射、珍珠的分類和采集，潛水艇的構(gòu)造……

　　書中的尼摩艇長堅(jiān)韌內(nèi)斂，卻又知識(shí)淵博；生性冷酷，卻又非常善良。他的心中充滿了無盡的痛苦，卻也是一個(gè)善良的人。讓我想到自己，我的知識(shí)一點(diǎn)兒也不多，我要努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)有知識(shí)的、有上進(jìn)心的少年。

　　尼摩艇長很關(guān)心自己的船員。例如：尼摩艇長帶著十幾位水手在海底為死去的同事舉行了一場海底葬禮。他把船員葬在了一個(gè)美麗的珊瑚王國，四周圍滿了高大美麗的珊瑚樹，像是綴滿了繁星，閃耀著璀璨的光芒。讓我懂得在現(xiàn)實(shí)生活中，也要像尼摩艇長那樣關(guān)心身邊的每個(gè)人，做一個(gè)有責(zé)任、有愛心的少年。

　　作者還讓我們懂得：只有經(jīng)歷過風(fēng)雨，才能看到彩虹。

　　海底兩萬里讀后感 篇13

　　最近，我們的學(xué)校又發(fā)了一本好書《海底兩萬里》，這本書講了阿龍納教授和“鸚鵡螺號(hào)”的故事，這本書令我愛不釋手，簡直著了迷。

　　這本書講了還上不知何時(shí)來了一個(gè)怪物，它的速度極快。阿龍納教授和一些船員在研究此事。當(dāng)船員們看見這個(gè)怪物時(shí)就攻擊起來，那個(gè)怪物也不甘示弱，一下子將船體沉入海底兩萬里的地方。后來，阿龍納教授和船員們發(fā)現(xiàn)那不是怪物，而是叫“鸚鵡螺號(hào)”，他們從此就認(rèn)識(shí)，并且一起開始了鏟土海底之路。旅行中得起艱難險(xiǎn)阻都被他們一一化解。

　　這本書里可以讓你知道海底森林是可以漫步的，可以知道海底是如何打獵的，可以知道尼莫船長是怎么樣制服鯊魚的，還可以讓你了解諾第留斯號(hào)是怎么樣沖破冰山的圍攻的，可以帶給你全新的感受。

　　讀完了這本書，他對(duì)我的感觸很深：人一定要有理想和追求，這一切都源于態(tài)度，做任何事都要努力，沒有破解不了的`難題和困難，只要一直奮斗下去，一定會(huì)有輝煌的一天來到你身邊的。做任何事也不能太煩躁，要向阿龍納教授一樣，做一個(gè)于是耐心，冷靜思考的人。這樣才能把事情做好。

　　這本書也說了尼摩船長的敢于冒險(xiǎn)，講述了他那膽大的思維方式，所以我們也要向尼摩船長學(xué)習(xí)他的膽大心細(xì)。

　　海底兩萬里讀后感 篇14

　　讀《海底兩萬里》好象自己也同尼摩船長一行人一起在大海中遨游，仿佛我也處于大海中。讀了這本書就仿佛自己走過了一次科學(xué)與幻想的路程。學(xué)到了不少科學(xué)知識(shí)，也啟發(fā)我的思考。

　　《海底兩萬里》是凡爾納的科幻小說三部曲之二。（第一部是《格蘭特船長的女兒》，第二布是《神秘島》。）內(nèi)容主要講諾第留斯號(hào)潛艇的故事。1866年，有人以為海上見到了一條獨(dú)角鯨，法國生物學(xué)家阿龍納斯最后發(fā)現(xiàn)那是一艘叫諾第留斯號(hào)的潛艇，并且?guī)е�仆人康塞爾和一個(gè)捕鯨手，跟隨尼摩船長乘坐這艘潛艇在海底作了兩萬里的環(huán)球旅行。尼摩是個(gè)不明國籍的神秘人物，他在荒島上秘密建造的這艘潛艇不僅異常堅(jiān)固，而且結(jié)構(gòu)巧妙，能夠利用海洋來提供能源。阿龍納斯通過一系列奇怪的事情，終于了解到神秘的尼摩船長仍與大陸保持著密切聯(lián)系，用海底沉船里的千百萬金銀來支援陸地上人們的正義斗爭。

　　凡爾納的小說如此動(dòng)人，還在于它們是科學(xué)與幻想巧妙結(jié)合的.結(jié)果。他獨(dú)具特色的幻想由于符合科學(xué)的原理，變成了在科學(xué)研究的基礎(chǔ)上作出的推理和預(yù)言。

　　但是，我最喜歡的是他的小說由于具有科學(xué)依據(jù)而令人信服，因而不但能夠激發(fā)人們對(duì)科學(xué)的興趣，更能啟發(fā)我上午思考，使我大膽的幻想未來的遠(yuǎn)景。

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