(熱門)海底兩萬里讀后感13篇
認(rèn)真品味一部名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家收集的海底兩萬里讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
海底兩萬里讀后感 篇1
神秘的海底隱藏著什么？無人知曉，讓我們跟著凡爾納的科幻小說——《海底兩萬里》一起去探索。——題記
今年暑假，我懷著一顆熱烈的好奇心讀完了《海底兩萬里》這本書，它讓我看到了奇妙與夢幻的海底世界，也讓我明白了許多道理。
全書主要寫了“鸚鵡螺”號(hào)潛水艇在尼摩艇長的指揮下深入海底，在海底克服了重重困難，帶著艇員們探索神秘又美麗的海底世界。他們在海底狩獵，去參觀美麗的海底森林，去探索亞特蘭蒂斯海底廢墟……這一章章故事情節(jié)生動(dòng)細(xì)致，內(nèi)容上跌宕起伏，巧設(shè)懸念，令我讀后回味無窮，仿佛自己也跟著尼摩艇長旅行了一回，尤其是第24章《消失的陸地》，據(jù)說亞特蘭蒂斯曾是一塊繁榮的土地，卻在無聲中沉入了海底，留下的人類無法解決的謎語。在書中，作者突發(fā)奇想，潛入海底探索這神秘的亞特蘭蒂斯海底廢墟。
在這部書中，作者主要描寫了四個(gè)主要人物，他們的樣貌與其性格都各不相同，具有各自鮮明的特點(diǎn)。他們都給我留下了深刻的'印象。學(xué)識(shí)淵博的阿羅納克斯教授；沉得住氣、為人和善的仆人孔塞伊；性情火爆的魚叉手尼德蘭；沉著機(jī)智、勇于嘗試的尼摩艇長。其中我最敬佩的人當(dāng)屬尼摩艇長了!
尼摩艇長擁有數(shù)不盡的書籍，我敬佩他的斷與勇敢，欣賞他不屑被世俗所束縛的精神。果斷潛入海底，在海下探索神秘的一切，他向往自由，同時(shí)他又是一個(gè)正直勇敢、果敢冷靜的人，這些品質(zhì)已經(jīng)是我對(duì)他贊嘆不已!
這本書的作者更不尋常——是儒勒.凡爾納。他出生于一個(gè)律師家庭，凡爾納的父親是一個(gè)較成功的律師，父親一直想讓凡爾納繼承父業(yè)，可他卻并不想從事律師，而他的理想則是航海探險(xiǎn)。當(dāng)他將要開始旅程的時(shí)候，卻又被父親帶回了家里，因此他只能躺在床上，幻想著一切，他用自己的博學(xué)成就了一步步科幻小說，成為了“科幻小說之父”。
讀完了這本書，我好像也跟著尼摩艇長一起探險(xiǎn)過。在這本書里，我真的學(xué)到了很多。只要不懈努力堅(jiān)持，成功總會(huì)來臨的!
謝謝你——尼摩艇長，儒勒.凡爾納，《海底兩萬里》!
海底兩萬里讀后感 篇2
海洋，一個(gè)使人充滿美好幻想的夢境，多少人為了一領(lǐng)它那面沙后神秘的臉龐而永遠(yuǎn)沉睡于姿態(tài)萬千的海底。為了足不出戶地去領(lǐng)略海洋的千奇百怪，我決定去書的海洋中遨游。
接二連三的海難事件使人們都感到觸目驚心。阿龍納斯教授和助手康塞爾，魚叉王尼德。羅參加了追捕“海怪”的行動(dòng)中，結(jié)果意外地爬到了“海怪”的`身上，發(fā)現(xiàn)所謂的“海怪”其實(shí)就是潛水艇。
他們沒有其他的選擇，只好跟著“鸚鵡螺”號(hào)潛水艇的船長尼摩一起周游各個(gè)大洋，開始了一段段驚心動(dòng)魄的海底之旅，他們突破了重重困難，多次化險(xiǎn)為夷，但是最終還是落入漩渦里，生死未卜，下落不明，但阿龍納斯、康納尼、尼德蘭乘坐準(zhǔn)備逃走的小艇而幸免落難，將所知道的海底世界公布于世。
這部作品清節(jié)跌宕起伏，撲朔迷離，扣人心弦。人物命運(yùn)瞬息萬變。在漫長的旅途中，作者將讀者的心與人物的命運(yùn)緊緊連接在了一起，將讀者帶入到險(xiǎn)象求生的險(xiǎn)惡的環(huán)境中，時(shí)而也會(huì)將我們帶入如詩如畫的美好境界。
當(dāng)潛水艇在海洋中任意穿梭，在海底里千鈞一發(fā)，時(shí)而有詩情畫意，令人深醉于其中。這美麗的海底世界讓我感受到了異域的情調(diào)，和浪漫色彩，這高超的文筆，不禁使我贊嘆不已。這場旅途的經(jīng)歷帶我們一覽了海底的變幻無窮。在引人入勝的故事中，告誡人們：科學(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí)，重視防止被壞人利用，危害人類自己時(shí)重視防止被壞人所利用，危害人類的行為。提出要愛護(hù)海洋生物。這些熱門的保護(hù)海洋的話題，曾無數(shù)次地在我們耳邊響起，可真正實(shí)踐起來時(shí)，又有多少人做到了呢？
人的一生道路上，都會(huì)遇到危險(xiǎn)，這危險(xiǎn)會(huì)使人跌倒，但我們可以向阿龍納斯學(xué)習(xí)，遇到危險(xiǎn)不唉聲嘆氣，不杞人憂天，也不自暴自棄。其實(shí)人最大的敵人，一直都是自己。
“雖然希望渺茫，但是希望也總是深深扎根在人心里的�。 睂�(duì)��！海上波濤洶涌，大風(fēng)大浪是在所難免的。但故事背后的挫折總是比我們想象中的多。在漩渦中，他們也都沒有放棄，正是這種精神使他們一次次地重獲新生。
海底兩萬里讀后感 篇3
如果你不打算擁有自信與堅(jiān)強(qiáng)，那么整個(gè)生命之旅就會(huì)毫無意義。自從讀了《海底兩萬里》這本書，書中栩栩如生的人物和扣人心弦的情節(jié)，至今令我難以忘懷，這本書像磁石一樣吸引著我，令我如癡如醉。
剛翻開這本書，它很快帶我來到1866年，在海上有一只疑似為獨(dú)角鯨的海怪，博物學(xué)家阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾受邀參加追捕，誰料不是海怪猛獸，而是一艘建造巧妙的潛水艇“鸚鵡螺號(hào)”，于是主人公便與他的同伴一起隨潛艇的船長尼摩周游海底的.故事。
這本書十分有意思，生動(dòng)的故事情節(jié)吸引著我一口氣看完，我十分佩服尼摩船長驚人的才智與膽識(shí)，同時(shí)我也深深的明白“自信與堅(jiān)強(qiáng)可以創(chuàng)造奇跡”這句話的含義。
其中故事最精彩的部分莫過于眾人在海中與章魚搏斗的驚心場面，“鸚鵡螺號(hào)”遭到一只兇猛的大烏賊的襲擊，被迫伏在水上，眾人在尼摩船長的帶領(lǐng)下，用斧子刀叉與章魚展開血戰(zhàn)，戰(zhàn)斗中，一名船員慘死，經(jīng)過一刻鐘的戰(zhàn)斗，章魚最終被打敗。
讀著讀著，我不由想起了自己的事，二年級(jí)時(shí)，我開始接觸乒乓球，剛練時(shí)總接不到球，而且爸爸每次都會(huì)教我練習(xí)一些枯燥繁瑣的基本動(dòng)作，練得我手酸腳麻，有時(shí)我看到乒乓球像頑皮的孩子一樣上躥下跳時(shí)便有些灰心，這時(shí)，耳邊總會(huì)響起尼摩船長堅(jiān)定的話語：堅(jiān)持就是勝利，想起這句話，我下定決心，一定要學(xué)好打乒乓球，尼摩船長航行海底兩萬里時(shí)，克服了一個(gè)個(gè)困難，歷經(jīng)艱險(xiǎn)，最終獲得成功，我也向尼摩船長學(xué)習(xí)，苦練球藝，日后，無論是風(fēng)霜雨雪，還是嚴(yán)冬酷暑，我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在乒乓球桌上，進(jìn)行訓(xùn)練，慢慢的，我喜歡上了打乒乓球，球技不斷進(jìn)步，耐力也提高了不少，自信，勇敢與堅(jiān)強(qiáng)是海底兩萬里中最可貴的精神。
看完儒爾凡爾納的《海底兩萬里》后，我深受啟發(fā)：自信和堅(jiān)持，能夠換來屬于你的海！
海底兩萬里讀后感 篇4
讀完這部科學(xué)與幻想的完美之作，我的心還留在那碧波蕩漾的海面上，傾聽波濤，我看到了那片脈脈深情……
《海底兩萬里》中的尼摩艇長，是最神秘也是最多樣的角色。他反抗后受盡壓迫，在鸚鵡螺號(hào)這艘潛艇上與海洋度過了余生。他渴望自由，他說：“是的，我熱愛大海，大海就是一切！”他的一次次行動(dòng)證明了這一點(diǎn)。海底葬禮，南極探險(xiǎn)，挪威撞艦，他都時(shí)時(shí)刻刻與海洋共存，一次次的沉著冷靜、淡定自若更表現(xiàn)了他在海洋中的使命和力量！
看到尼摩船長，我似乎看到了籠中鳥。籠中鳥被禁錮在鐵籠里，日夜不停地反抗著，只為了得到自由。尼摩不也是這樣嗎？他渴望自由，他希望沖破殖民主義的囚籠，像那籠中鳥一樣飛上藍(lán)天，遨游天際。于是，他把自己的生命獻(xiàn)給了海洋。尼摩是偉大的，他勇敢地突破自我，過上了與世隔絕的生活；尼摩是海洋之子，海洋是他的寄托，海洋是他的靈魂，海洋是他的一筆巨大的寶藏……在潛艇中，蘊(yùn)含著艇長對(duì)海洋的熱愛與對(duì)自由的渴望……
“人之初，性本善�！泵總�(gè)人的心都本是善良的、純凈的，尼摩也是一樣。他大方地接收了阿龍納斯教授一行三人，在印度洋采珠場地救了捕鯨人，徒手與鯊魚博斗。雖然尼摩成了“五柳先生”那樣的“隱士”，但他仍是正直的，是樂于助人的，是慷慨的。這正是海洋給予他的。遠(yuǎn)離喧囂，遠(yuǎn)離繁華，遠(yuǎn)離功名，遠(yuǎn)離愁恨，一個(gè)人的心才得以凈化，變得如此美麗、溫暖。
尼摩船長在海洋中傾注了他的一切。他有“吾將上下而求索”的求知心理；他有“化作春泥更護(hù)花”的美好心靈；他有“一枝紅杏出墻來”的`自由奔放，他有“獨(dú)坐幽簧里”的平靜的心。這就是碧波深處的情懷所在。
讀完了《海底兩萬里》，我看到了尼摩手艇長，更看到了我們自己。作為一名青少年，我們更要充滿豪放情懷，在生活中展現(xiàn)出大明、慷慨、善良的一面，撿起垃圾，幫助同學(xué)，拾金不昧……這才是人性的美麗和人生的價(jià)值！
讀到《海底兩萬里》，我體會(huì)到了碧波深處的那沉甸甸的情懷，更學(xué)會(huì)了如何做人……
海底兩萬里讀后感 篇5
在寒假的一個(gè)周末里，我感到無聊，習(xí)慣性地閑散到書屋中，翱翔在滿是書香的藍(lán)天中，遨游在滿是書香的藍(lán)海中。實(shí)話說來，在我小學(xué)的時(shí)候，我是不大愛讀書的，因?yàn)榭粗鴷忻苊苈槁榈淖郑唤麜?huì)使我感到厭倦煩且暴燥，更多時(shí)間都用來玩耍之類的，因而對(duì)書的好感并不多。
當(dāng)我聽說看書能提升文學(xué)素養(yǎng)、開闊知識(shí)面、陶冶情操時(shí)，我又對(duì)書籍產(chǎn)生了一種朦朧的想法。不料，當(dāng)我醒悟過來，能真正了解到書籍中的精髓時(shí)，已經(jīng)錯(cuò)失了真正的黃金時(shí)間，我至今仍后悔不止，但我爸說過：“只要你肯拼，就還來得及。”也許是吧！
我從書架上抽出一本小時(shí)候十分仰慕的書，名曰《海底兩萬里》，其作品作家為法國的儒勒.凡爾納，是個(gè)酷愛幻想的作家，因此，他的作品偏向幻想的風(fēng)格，被人們稱之為“科幻小說家之父”。書中記載著一位深不可測的船夫長在與世隔絕的海底旅行中，意外地接納了三名旅客：一名教授、一位仆人和一名“捕鯨能手”。在奇幻的海底旅行中，飽覽海中奇幻景色的同時(shí)，幾人的關(guān)系也在逐漸發(fā)生著微妙的轉(zhuǎn)變，時(shí)而敵對(duì)，時(shí)而友好，時(shí)而冷漠，時(shí)而熱情。
在凡爾納筆中的尼摩船長駕駛的“鸚鵡螺“號(hào)潛水艇中，存在著多種多樣的高級(jí)設(shè)備，最主要的是船體的設(shè)計(jì)，它有著像獨(dú)角鯨一樣修長的軀體，有著鯨魚像噴泉似的排水系統(tǒng)，讓人在遠(yuǎn)處一看就以為是一只前所未有的'海怪。
“鸚鵡螺”號(hào)帶著阿龍納斯教授、康塞爾仆人、尼德.蘭先生穿了很多大洋，同時(shí)也見證了海底世界中的很多有趣的歷險(xiǎn)，但最后“鸚鵡螺”號(hào)被卷進(jìn)大漩渦，尼摩船長生死未卜，身份也十分神秘，但作者卻始終懷疑尼摩船長有一顆復(fù)仇的種子。
看完了這本《海底兩萬里》，我仿佛感到了前所未有的舒服感，也確實(shí)不錯(cuò)，讀書開闊了我的視野，擴(kuò)展了我的知識(shí)面，讓我感到心靈得到了純凈。書，就像園丁，澆灌著我們幼小的心田；書，就像明燈，照亮著我們前進(jìn)的道路；書，就像鑰匙，打開我們智慧的大門。
海底兩萬里讀后感 篇6
初看《海底兩萬里》這個(gè)書名，我便對(duì)這本書的內(nèi)容好奇不已。如今看完這本書后，更是覺得回味無窮。
書中的阿羅納克斯教授是一個(gè)正直仁慈，學(xué)識(shí)豐富，熱愛科學(xué)考察的人；龔塞伊是阿羅納克斯教授的仆人，他對(duì)教授忠心耿耿，還是個(gè)分類學(xué)高手；奈德·蘭德是一個(gè)捕鯨手，雖然身手靈活，有勇有謀，但是脾氣暴躁，不易交往……在書中的諸多人物中，我最喜歡的則是尼摩艇長。
尼摩艇長是一個(gè)身帶神秘色彩的人，從他的名字便可以看出這點(diǎn)。他學(xué)識(shí)淵博，能夠設(shè)計(jì)、建造出一艘堅(jiān)不可摧，功能全面的鸚鵡螺號(hào)；他性格古怪，時(shí)而溫和，時(shí)而冷酷；他有情有義，面對(duì)即將死去的同伴流下了大滴的眼淚；他善良，在采珠人面臨危險(xiǎn)時(shí)挺身而出，還將一袋珍珠送給了采珠人……
尼摩艇長曾說過“我是心向被壓迫國家的人民的，只要我還有一口氣，我就永遠(yuǎn)的站在被壓迫國家人民的.一邊！”由此可見，尼摩艇長雖然嘴上說與人類斷絕關(guān)系，但是他仍然人性未泯。也體現(xiàn)出了尼摩艇長反對(duì)殖民主義，反對(duì)奴隸制的思想。
如果你問我，在這場海底探險(xiǎn)歷程中令我印象最深刻的什么，我會(huì)毫不猶豫地告訴你：他們與大章魚的肉搏戰(zhàn)。那是長八米的大章魚，有著像剪刀般的牙齒和三顆心臟。在搏斗的過程中，一名艇員被章魚的觸角纏住，在空中甩來甩去。在危險(xiǎn)之際，他竟然用法語大聲求救，可惜還是沒能被解救出來……這場肉搏戰(zhàn)持續(xù)了一刻鐘，最后以章魚的戰(zhàn)敗結(jié)束。我不得不佩服尼摩艇長和艇員們的勇敢，以及對(duì)不幸的那位艇員感到深深的惋惜。
然而在這些引人入勝的故事中，也在告誡人們在看見科學(xué)技術(shù)在造福人類的同時(shí)，也要重視防止被壞人利用，從而危害人類自身的行為。同時(shí)還要愛護(hù)海豹，鯨等海洋生物，不要濫殺濫捕。當(dāng)然，我們也可以從身邊做起，不亂丟亂扔，宣傳保護(hù)動(dòng)物，不食用野生動(dòng)物……
讓我們一起行動(dòng)起來，保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)海洋，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個(gè)唯一的家——地球。
海底兩萬里讀后感 篇7
最近我和爸爸一起讀了一本很有趣的書——《海底兩萬里》。它是由法國作家儒勒﹒凡爾納所著，這是一部描寫海底世界的科幻小說。全書共15章節(jié)，書中配有大量彩色插圖，便于我們理解書中的內(nèi)容。故事跌宕起伏，情節(jié)扣人心弦，人物形象鮮明突出，海底形形色色的生物讓人驚嘆不已。
《海底兩萬里》主要講的是1866年，海上的一個(gè)“大怪物”制造了接二連三的海難事件而引起了大家的恐慌。為了能夠捕捉到這個(gè)怪物，美國紐約組織了一支遠(yuǎn)征隊(duì)，一艘名為“亞伯拉罕林肯”號(hào)的快速驅(qū)逐艦整裝待發(fā)。巴黎博物館教授阿龍納斯受邀將和他的仆人康賽爾一道前去探險(xiǎn)。由于大家猜測這個(gè)怪物可能是一種大型海洋哺乳類動(dòng)物，林肯號(hào)上還配備了能夠捕獲巨型鯨類的全部設(shè)備。林肯號(hào)上還有更好地“武器”，他就是捕鯨大王尼德﹒蘭。這個(gè)加拿大人身材魁梧，比較固執(zhí)，當(dāng)船上所有的人都相信怪物的.存在時(shí)，他卻有著不同的看法，他不認(rèn)為鯨魚能把輪船的鋼板穿透。當(dāng)林肯號(hào)發(fā)現(xiàn)并攻擊怪物時(shí)，怪物卻意外的捕獲了阿龍納斯教授、康納爾和尼德.蘭。他們發(fā)現(xiàn)，所謂的怪物原來是潛水艇，于是別無選擇，只好跟著諾第留斯號(hào)艦艇的尼摩船長一起周游四海，開啟了一段驚心動(dòng)魄、美妙壯觀的海底之旅。他們一起欣賞了紅海海底珊瑚的美景，參加了同行水手舉辦的海底葬禮，看到了多年前的海戰(zhàn)遺骸，消失的亞特蘭蒂斯，還經(jīng)歷了南極冰蓋之險(xiǎn)……后來，諾第留斯號(hào)遭到了某國戰(zhàn)艦的攻擊。再后來，有一天他們趁著大漩渦逃離了艦艇，驚險(xiǎn)地回到了現(xiàn)實(shí)生活中。
讀完《海底兩萬里》，我的內(nèi)心久久不能平靜。我敬佩阿龍納斯教授的專業(yè)精神，他把海底的冒險(xiǎn)經(jīng)歷，所見所聞全部記錄于筆記本上，為日后的海洋探險(xiǎn)者們提供了詳實(shí)的數(shù)據(jù)。盡管看上去不真實(shí)，但隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展進(jìn)步，我相信，人類會(huì)逐步找到答案的，只是時(shí)間問題。
讀完《海底兩萬里》，我還明白一個(gè)道理：生活不是一帆風(fēng)順的，我們難免會(huì)遇到挫折，只要我們不畏困難，積極面對(duì)，勇敢的堅(jiān)持下去就一定會(huì)有意想不到的收獲
海底兩萬里讀后感 篇8
俄國作家巴別爾曾經(jīng)說過：“人的一生其實(shí)不用讀太多的書，有個(gè)七八本足矣；但是，為了找到這七八本最值得讀的書，必須先讀完兩三千本。”在浩瀚的書海之中，《海底兩萬里》無疑是我們最應(yīng)該讀的那幾本書中的一本。
《海底兩萬里》作者儒勒·凡爾納被譽(yù)為“科學(xué)幻想之父”，是我這個(gè)喜歡科幻的的中學(xué)生最崇拜的作家之一，他的作品構(gòu)思奇妙、引人入勝，又富含科學(xué)精神。他的幻想絕不是異想天開，作品中他所預(yù)見的很多科技和器械，后來都變成了現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)有之物。
《海底兩萬里》是他的代表作。作品中的人物內(nèi)德和孔塞伊讓我記憶猶新，謎一樣的人物尼摩船長更為本書增色不少，他的勇氣和奮不顧身營救難友的情景在我腦中揮之不去，在旅行中險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡環(huán)境和充滿詩意的美妙境界相互交織以及豐富的科普知識(shí)使我一次次沉浸在書的奇妙世界里。來，讓我?guī)闳ンw驗(yàn)一下大海中的旋轉(zhuǎn)吧！
“鸚鵡螺”號(hào)被它的艦長無意之中或者也許是有意為之給引到了這個(gè)大漩渦中來�！胞W鵡螺”號(hào)被吸引了，在畫著螺旋形的轉(zhuǎn)圈，圈圈兒越畫越小。我感覺到，仍舊附著在大艇身上的我們的那只小艇，也跟著大艇在以令人目眩的高速度旋轉(zhuǎn)。
我體驗(yàn)著這種旋轉(zhuǎn)。我們處于極度的.恐懼之中，仿佛血液都停止了循環(huán)，神經(jīng)喪失了反應(yīng)，渾身上下如垂死之人似的在冒汗！我們的弱不禁風(fēng)的小艇周圍，是一片轟鳴的可怕的聲響，幾海里之外都能聽到那海浪咆哮的回聲！海水沖擊海底的尖利礁石，發(fā)出刺耳的碎裂聲！再堅(jiān)硬的物體，撞到那些礁石上，也會(huì)粉身碎骨！被卷進(jìn)漩渦中的粗大樹干，按挪威人的說法，也都變成“毛皮上的絨毛”……
讀著書中的每一句話，都有讓人身臨其境的感覺，對(duì)海底事物的刻畫也是惟妙惟肖、入木三分，這不正是我在以后的寫作中需要學(xué)習(xí)的嗎？了解了“科幻”和“幻想”的區(qū)別，只有讀更多的書，才能了解科學(xué)；只有多實(shí)踐，才能做到科學(xué)。雖然在以后的生活和學(xué)習(xí)中，會(huì)遇到這樣那樣的困難和挫折，但我一定要向書中主人公那樣，在逆境中崛起。相信在最困難之時(shí)，就是離成功不遠(yuǎn)之日，相信“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�！
海底兩萬里讀后感 篇9
初讀《海底兩萬里》，我被凡爾納奇妙的幻想，生動(dòng)的描寫所陶醉。而今我重讀這一世界名著，卻望見了作者賦予幾位主人公果敢、堅(jiān)毅的性格，與那奇妙而真實(shí)的水中世界。
19世紀(jì)，一條水怪在大西洋的深處游蕩，有時(shí)不留意的碰上一艘商船，有時(shí)不小心的撞壞一艘巨艇。英國因此派了一個(gè)戰(zhàn)艦，想要?dú)灉缢�。一位博士�?yīng)邀帶著他的朋友上了船。不料，船毀，兩人與船上的捕鯨手漂流到了“水怪”身上——它竟然是一個(gè)潛水艇！尼莫船長接納了他們，又帶領(lǐng)他們周游世界，參觀那奇妙無比的海中帝國。
他們遇到過鯊魚的襲擊，遭遇過巨型章魚的糾纏，來到無人來過的南極點(diǎn)，穿過極度炎熱的海底火山。有兩次，他們的同伴與他們天人永隔，他們將同伴葬在海底；有幾回，他們在海底挖掘?qū)毑�，然后送給窮苦的人民。博士三人在這里度過了夢幻似得七月，盡情瀏覽了海底的美景。在捕鯨手的慫恿下，三人出逃，卻遇到了大西洋的漩渦。他們奇跡般的得救，結(jié)束了這奇幻的旅行。
故事簡單，僅僅有四個(gè)主人公，但他們的果敢、堅(jiān)強(qiáng)與睿智卻令人驚嘆。阿龍納斯，是一位博士先生，他是三人團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)者，整個(gè)故事由他講述。他十分睿智，并憑借這個(gè)贏得了其他三人的尊敬；康塞爾，是博士先生的仆人，對(duì)他忠心耿耿，甚至在窒息的威脅中把僅剩的氧氣給了阿龍納斯，是個(gè)誠實(shí)、能干的年輕小伙子。還有捕鯨手尼德蘭，他勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，精通野外生存，也有著暴躁的脾氣。出逃計(jì)劃也是他提出的。
他，像一只尖利的.矛，狠狠地刺向外來的一切威脅。還有最神秘的尼摩船長，駕駛著領(lǐng)先當(dāng)時(shí)科技幾十年水平的潛水艇，帶領(lǐng)著一批人，像幽靈一般在各個(gè)海洋中穿梭。從這本書上，我看到了尼摩船長的魅力。他富可敵國，卻從不登上陸地；他扶持弱者，卻與世隔絕；他明明不愿泄露自己的秘密，卻沒有殺人滅口，而是殷勤招待；他明明愛好和平，卻把一艘戰(zhàn)艦無情消滅。他是什么身份？為何有那么高端的科技？奇幻，真實(shí)，和平，殺戮，在這海底世界中，演繹了多少故事？每一次讀，都能讀到更多信息。這就是世界名著的魅力吧？每一本，都能挖掘出許多精彩。
海底兩萬里讀后感 篇10
在尼摩船長的帶領(lǐng)下，乘坐“鸚鵡螺”潛艇，凡爾納給我們講述了海底見聞。有清晰可見的海水、美麗的海底森林、可怕的海蜘蛛、兇猛的角鯊、動(dòng)作滑稽的海蛙魚、黑色的喋喋魚、橄欖色的八目鰻、銀白色的海豹魚、帶電的旋毛魚、漂亮的金槍魚、淡青色的鱉魚、美麗的孔雀扇形珊瑚、形如水蛇的爪哇鰻、色彩絢麗的燕雀魚、龐大無比的硨磲、晶瑩剔透的珍珠、罕見的海牛，有阿拉伯海底隧道、海底沉船、沉沒的大西島、深不可測的海底，還有與巨鯊和大章魚搏斗、與土著人沖突、南極探險(xiǎn)等。
我的心隨著故事情節(jié)跌宕起伏。讀萬卷書，行萬里路，我們不可能到達(dá)世界的每個(gè)角落，但是以書為媒，我們可以閱遍世界各地�？茖W(xué)等著我們?nèi)ヌ剿鳎粗戎覀內(nèi)ソ忾_，我們只有用知識(shí)來武裝頭腦，才能完成這一使命。當(dāng)然，路途絕不是一帆風(fēng)順的，只有歷經(jīng)艱險(xiǎn)方能取得成功。
這幾天，我看了一本《海底兩萬里》，這本書非常有意思。其中，我被《海底兩萬里》中的`冰山這一節(jié)內(nèi)容深深打動(dòng)了。
他們在南極地區(qū)航行，在回來的路上，不幸被冰山困住，但他們用自己的智慧拯救了自己的生命。
多么驚心動(dòng)魄的一刻啊!想想他們，在危險(xiǎn)的情況下，他們頭腦清醒，用智慧戰(zhàn)勝了困難。那我呢?我從小到大都很膽小，而且在困難來臨的時(shí)候沒有勇氣去面對(duì)、去戰(zhàn)勝它。
而《海底兩萬里》給了我一些勇氣，我應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的那種不畏艱險(xiǎn)的精神! 《海底兩萬里》雖然只是一本冒險(xiǎn)小說，但它卻給了我許多的勇氣，它讓我勇敢地去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不要成為一個(gè)膽小怕事的縮頭烏龜! 同學(xué)們，讓我們一起搭上這艘奇妙的潛艇，去看看海底森林、珊瑚王國、神秘的寶藏和沉船吧!還有許多新鮮刺激的事物等著我們?nèi)ヮI(lǐng)略。
來吧，讓我們一起去探索，一同走進(jìn)《海底兩萬里》的世界。
海底兩萬里讀后感 篇11
今天讀了《海底2萬里》，作者儒勒·凡爾納豐富的想象力深深震撼。故事開頭，作者巧妙布局。先介紹一件事:1866年，海上人發(fā)現(xiàn)了一個(gè)所謂的獨(dú)角鯨怪物。從這件事開始，作者還介紹了法國生物學(xué)家阿龍納斯接受邀請并參與捕捉行動(dòng)。阿龍納斯在捕捉過程中不幸與仆人康塞爾墜入水中，但他意外地與捕鯨者尼德合作·蘭游來到怪物的背上，被海怪救了出來，后來得知這只轟動(dòng)一時(shí)的獨(dú)角鯨原本是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船，此后，他們被尼摩船長軟禁在這艘神秘的潛艇里，開始了在海底的奇幻環(huán)球之旅。最后，他們試圖逃離挪威海岸，重返陸地。最后，他們試圖在挪威海岸附近逃跑，回到陸地上。整個(gè)旅程高潮：海底森林狩獵，鸚鵡螺擱淺，通過阿拉伯海底隧道進(jìn)入珊瑚墓地，地中海48小時(shí)……在近10個(gè)月的漫長旅程中，經(jīng)歷了土人圍攻、冰山封路等諸多危險(xiǎn)。通過巧妙的構(gòu)思和迷人的情節(jié)，作者生動(dòng)地描繪了神秘的海底世界，情節(jié)甚至有些奇怪和奇怪，對(duì)各種海底事物的解釋是木制的，生動(dòng)的，讓一個(gè)人仿佛身臨其境。
整本書花了大部分筆墨來描繪尼摩船長。這個(gè)神秘的人物為這本書增添了很多色彩。他可以為法國償還數(shù)百億美元的國債。當(dāng)他看到朋友死后，他會(huì)默默地哭泣，給窮人數(shù)百萬黃金，接受所有討厭陸地的人，給窮采珠人一袋珍珠，逃避人類，實(shí)施可怕的報(bào)復(fù)。他對(duì)人類有著根深蒂固的`不信任感。他似乎經(jīng)歷了無盡的痛苦。我不明白這樣一個(gè)天才有什么樣的經(jīng)歷和背景。我總是想知道，但我相信他是一個(gè)善良的人。在引人入勝的故事中，作者還警告人們，在看到科技造福人類的同時(shí)，要注意防止被壞人利用，危害人類自身危機(jī)。龍納斯教授的樂觀精神、尼摩船長的勇氣和他不顧一切地拯救危險(xiǎn)朋友的精神都值得學(xué)習(xí)。在這漫長的旅途中，有時(shí)處于危險(xiǎn)的環(huán)境中，有時(shí)處于詩意的美妙境界；人物命運(yùn)復(fù)雜，整部小說懸念迭出，科學(xué)知識(shí)豐富詳細(xì)，細(xì)節(jié)逼真。讓我完全沉浸在這個(gè)奇幻的故事中。
海底兩萬里讀后感 篇12
《海底兩萬里》是一部著名的科幻小說，讀完這本書，我不由得感嘆一句，這本書真有意思�。�
遠(yuǎn)在一百多年前的1886年，一艘船被海里的怪物擊碎了，教授阿龍納斯與兩個(gè)伙伴一同去研究這個(gè)“海怪”，在與“海怪”的搏斗中，三人不慎落入海里，意外發(fā)現(xiàn)“海怪”竟是一艘潛艇。艇長尼摩強(qiáng)迫他們一起周游海底世界，其間發(fā)生了很多或驚險(xiǎn)或感人的故事。
對(duì)這本書感興趣的人，我覺得有三種。第一種是喜歡各種有趣的情節(jié)，要知道成書時(shí)還沒有潛艇呢，各種光怪陸離的海底情景就很吸引人；第二種是感同作者對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的批判；而第三種是折服于書中人物的精神。而我呢，就是第三種。
書中的主人公是阿龍納斯教授，和尼摩船長。書中有一句名言：耐心和持久勝過激烈和狂熱。這正是教授與船長具備的品質(zhì)——臨危不懼，初衷和希望永不改變。正是因?yàn)樗麄冇羞@樣的品質(zhì)，船上的海員們才能躲過葬身冰層之下的險(xiǎn)境。才能用電流抵擋土著人的攻擊，我想，這一次次化險(xiǎn)為夷的經(jīng)歷，肯定是尼摩船長耐心冷靜，長時(shí)間思考想出來的吧。
其次，令我感動(dòng)的是尼摩船長的'善良仁愛和他與船員們之間的感情。尼摩船長曾在一天早晨來找過教授，請他為一名船員治療。這時(shí)船長已經(jīng)兩天沒睡了，雙眼通紅。阿龍納斯教授很驚奇地發(fā)現(xiàn)，“古井無波”的船長第一次流淚了。當(dāng)阿龍納斯教授宣布船員搶救無效時(shí)，尼摩船長竟在哀求他�；蛟S我的語言平淡乏味，講不出來那情景的感人，那就請你自己找書來看，感受一下鐵血硬漢的柔情吧。
最后，我要談的是所有人物的探索冒險(xiǎn)精神。冒險(xiǎn)并非冒進(jìn)主義，體現(xiàn)了有勇有謀的智慧。無勇無謀，是懦夫；有勇無謀，是莽夫。唯有智勇雙全，把二者完美地結(jié)合，才是真正的英雄。憑借尼摩船長的勇于探索的精神，他們發(fā)現(xiàn)了阿拉伯海底隧道。人類歷史也無數(shù)次地證明了探索的重要性，沒有伽利略的探索，可能人們至今還以為重鐵球比輕鐵球下落得快；沒有愛迪生的探索，就沒有家家戶戶都要用到的電燈。可以說，沒有探索，就沒有人類的今天！
耐心、仁愛、探索，是我讀這部書時(shí)的感悟。相信只要我們每個(gè)人都這樣用心去做，世界必將成為美好的人間！
海底兩萬里讀后感 篇13
海洋約占地球總面積的十分之七，陸地約占地球總面積的十分之三。蔚藍(lán)色的海洋，波濤洶涌，無邊無際。自從人類社會(huì)誕生以來，人與海洋的關(guān)系就非常密切。
《海底兩萬里》主要講述了生物學(xué)家阿羅納克斯和兩位伙伴隨"鸚鵡螺"號(hào)潛水艇艇長尼摩一起周游海底的故事。1866年，海上發(fā)現(xiàn)了一只被斷定為獨(dú)角鯨的大怪物，阿羅納克斯接受邀請參加追捕，在追捕過程中不幸落水，到了潛艇的脊背上，被架進(jìn)潛水艇。其實(shí)這怪物并非什么獨(dú)角鯨，而是一艘構(gòu)造奇特的潛水艇。潛水艇是艇長尼摩在大洋中的'一座荒島上秘密建造的。尼摩艇長邀請阿羅納克斯和伙伴去海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，進(jìn)入大西洋，最后到達(dá)南極。其間，他們看到許多罕見的動(dòng)植物和奇異景象，經(jīng)歷了潛艇擱淺、土著人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險(xiǎn)情。最后，當(dāng)潛水艇到達(dá)挪威海岸時(shí)，阿羅納克斯和同伴不辭而別，成功逃脫，把掌握的海底秘密公之于世。
在"鸚鵡螺"號(hào)內(nèi)，他們穿的衣服的布料是用貝殼類的足絲做的，染成了古紅色，而且用從地中海海兔毛中提取的紫色點(diǎn)綴；房艙梳妝臺(tái)上的香水，是海產(chǎn)植物經(jīng)過蒸餾萃取制成的產(chǎn)品；床褥是用海洋里最柔軟的大葉藻做的；筆是用鯨的觸須做的，墨水是用墨魚或?yàn)踬\的分泌物；他們吃的奶油是用鯨魚的奶水做的；糖是從海中的墨角藻里提煉出來的。海洋還真是一個(gè)聚寶盆啊！
千百年來，人們熱愛海洋，又敬畏海洋。海洋給人類提供了航天的便利；它慷慨地給予人類豐富的水產(chǎn)品和每日不可缺少的食鹽。但是，海洋發(fā)起脾氣來，也會(huì)無情地掀翻船只，沖垮海堤，毀滅沿海的城鎮(zhèn)，給人類帶來可怕的災(zāi)難。
海洋蘊(yùn)藏著極為豐富的石油、天然氣、煤、鐵、銅、錫、錳、硫等，還有許多來自海洋的高蛋白食品。還可以利用海水的運(yùn)動(dòng)來發(fā)電。
但是，如果人類要開發(fā)和利用海洋，就必須首先保護(hù)海洋，珍惜海洋資源。只有這樣，海洋才會(huì)樂于作出它的奉獻(xiàn)。
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