《海底兩萬里》讀后感精華(15篇)

　　當(dāng)品味完一本著作后，想必你有不少可以分享的東西，這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦�？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編為大家收集的《海底兩萬里》讀后感 ，希望對大家有所幫助。

《海底兩萬里》讀后感 1

　　《海底兩萬里》深受大家喜愛。上周日，我也去書店買了一本，津津有味地看著。果然，我一看到它就放不下。

　　《海底兩萬里》是法國科幻小說家儒勒·凡爾納的代表作之一是一部優(yōu)秀的懸念小說。小說從海上的怪物出現(xiàn)，頻繁襲擊各國的海輪，讓市民感到恐慌，直到鸚鵡螺號被大西洋漩渦吞沒，整部小說都充滿了懸念。

　　凡爾納在這本書中包含了大量其他真實的科學(xué)知識，詳細(xì)描述了海洋生物和植物，準(zhǔn)確地介紹了海底地理和地質(zhì)知識，內(nèi)容非常豐富。這本書還建議人們在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時，注意防止壞人使用和傷害人類自身的行為，并提出照顧海豹、鯨魚等海洋生物。

　　讀完這本書后，我感受到了凡爾納的偉大。在他那個時代，人類還沒有發(fā)明潛艇可以在水下游泳，甚至電燈也沒有出現(xiàn)。凡爾納在他的海洋世界里幻想這是多么令人難以置信��！

　　我們很高興，有這么多現(xiàn)成的'科學(xué)發(fā)明可以隨意使用。那么，我們學(xué)會了在生活中使用現(xiàn)有的科學(xué)知識嗎？

　　有一次，姐姐來我家玩。她帶了兩對發(fā)夾，一對是她的，一對給了我。玩了一會兒，頭發(fā)亂了，我拿起妹妹送給我的發(fā)夾，往頭上夾，頭發(fā)不亂了。這時，姐姐也想把頭發(fā)夾住，但發(fā)夾不見了。我們四處尋找，卻一無所獲。突然發(fā)現(xiàn)了一塊磁鐵，我靈機(jī)一動，拿著磁鐵走來走去，只聽？~磁鐵吸了一張紙。原來發(fā)夾在紙下！

　　我很高興，因為我用科學(xué)知識幫助別人！今后，我不僅要學(xué)會運用科學(xué)，還要在生活中發(fā)現(xiàn)科學(xué)，創(chuàng)造科學(xué)！

《海底兩萬里》讀后感 2

　　我輕輕關(guān)上凡爾納寫的書，我雖然把這本書關(guān)上了，但這本書里的使我終身難忘。

　　這本書主要是寫孔塞伊、船長和內(nèi)德蘭德乘坐“林肯”號在海上航行的期間，他們在大海里發(fā)現(xiàn)了“獨角鯨”，過了一會“獨角鯨”便消失了，過了幾天，“獨角鯨”又出現(xiàn)了，然后把“林肯”號撞成了兩半，“林肯”號上的人全都掉入了大海中。我看到這里的時候，心想：這個獨角鯨實在是太壞了！它憑什么撞“林肯”號！最后，是“獨角鯨”上的人，救了內(nèi)德蘭德、船長和塞伊。后來，我才知道所謂的獨角鯨是一艘在一座島上制作的高科技艇。后來，他們一行人便跟著這艘潛水艇，在海上航行，他們在海上遇到了許多危險的事情，不過最后還是安全度過了。

　　在這本書里我最喜歡的一則故事是：他們在海底航行的時候，不知不覺的來到了南極，他們在南極休息了一天，第二天，他們準(zhǔn)備回去的時候，他們才發(fā)現(xiàn)自己被困在了冰山里，他們想了好多，但就是出不去，最后，尼摩船長想到了一個辦法，先讓人工出去用鏟子鏟一點冰，然后讓鸚鵡螺號撞擊冰山，果然，這個辦法行得通，他們終于得救了！

　　這本書里，我最喜歡尼摩船長，因為他性格開朗，樂于助人，在危險的地方救了大家，還有，他遇到危急的.時候，不慌不忙，而是冷靜的想辦法解決。

　　讀了這本書，它使我了解了海底的奧妙，讓我知道了，我以前不知道的海底知識，還使我懂得了怎么報效國家，為國家付出自己的心血和精神。

《海底兩萬里》讀后感 3

　　“栩栩如生，引人入勝”這是我對《海底兩萬里》這本書的贊美，它是由廣博的知識凝聚而成的，能夠讓不了解海底環(huán)境的讀者有一個全新的認(rèn)識，甚至讓讀者體會到美麗多彩的海底世界。

　　雖然書中講了許多人物，但是最值得我們學(xué)習(xí)的人叫“尼摩船長”。從書中可知，尼摩船長時時懷著一顆愛國之心，他盡自己所能為祖國復(fù)興而努力著。作為一名中國人，我們也要像尼摩船長一樣時刻懷著一顆愛國之心。

　　愛國精神無處不在。古往今來，不知有多少愛國志士為國捐軀、為國盡忠，用自己的言行傾訴著對祖國的熱愛。比如有“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的'文天祥、“為中華之崛起而讀書”的周恩來等。北京奧運會上，乒壇老將王楠歷經(jīng)傷病的困擾，靠毅力支撐她圓了奧運夢，最終以出色的發(fā)揮為中國代表團(tuán)獲得第33枚金牌。還有蔣婷婷和蔣文文在奧運會上為國奪冠，她們每天都要泳池中訓(xùn)練幾個小時，這些舉動不都是愛國的體現(xiàn)嗎?

　　我真心地佩服作者那驚人的想象力、豐富的知識和高超的描寫手法。波瀾壯闊的場面描寫和細(xì)致入微的人物刻畫交替出現(xiàn)，讀起來引人入勝，欲罷不能，的確很值得細(xì)細(xì)品讀。

《海底兩萬里》讀后感 4

　　今年暑假，我再次捧起法國著名作家——儒勒凡爾納寫的《海底兩萬里》這本書，盡管是同一個人的作品，但由于翻譯的人不同，出版社不同，閱讀時間不同，所以閱讀的感受也就不同。

　　這本書是學(xué)生彩圖版，是小學(xué)生語文新課標(biāo)必讀叢書，這本書是汕頭大學(xué)出版社出版的，它的封皮是藍(lán)色和黃色的。里面一共有十三章，章章精彩。

　　這本書的主要人物有：主人公阿龍納斯，它的仆人康塞爾，性格火爆的捕鯨手尼德蘭，知識淵博的工程師，也是本書中“鸚鵡螺號”的船長尼摩。

　　這本書講的是：“巴黎自然博物館的教授——阿龍納斯和他忠心耿耿的仆人——康塞爾與尼德蘭一起深海旅行的`故事。作者凡爾納以追蹤“海底怪物——獨角鯨”為引子，為我們大家演繹出一個個精彩的故事、展現(xiàn)出一幅幅美麗的畫面。他們還和外號“海底怪物”的船長——尼摩船長開始了一段段驚心動魄的海底旅行：他們先遇上土著人，又為一位犧牲的人舉辦海底葬禮，他們在找寶藏的時候又遇上了一位勇敢的潛水者——尼古拉，然后他們又去了南極，大戰(zhàn)巨大的章魚，最后，他們又回到了陸地。

　　如果你們要問，我最喜歡哪個人物的話，我回不假思索、毫不猶豫的說：康塞爾，你們一定會問我為什么，那是因為他對主人的忠誠和遇事的冷靜值得我們學(xué)習(xí)。首先在開頭，他得知主人要去參加危險的捕鯨行動，甚至有生命危險的情況下，毫不猶豫的選擇了與主人同去。在主人落水后，也勇敢的跳了下去，在筋疲力盡之時也不拋棄主人。在南極冰層下缺氧的時候，他把一絲絲空氣留給了主人�？等麪栯m然只是凡爾納描寫的眾多優(yōu)秀角色中毫不起眼的那一個，但仍給我留下了深刻的印象。

　　總之，《海底兩萬里》是一部遠(yuǎn)見加博學(xué)而成的小說，是一部讓人回味無窮的小說，是很值得我們一讀的。

《海底兩萬里》讀后感 5

　　《海底兩萬里》，我第一次聽到這個名字的時候，我的腦中就充滿了重重的疑惑，因為至今為止，人類對海底的了解依舊很少，更別提海底兩萬里了！于是，我懷著一種崇敬的心情，翻開了儒勒凡爾納的著作，和書中的主人翁探險者博物學(xué)家阿尤那斯，乘坐鸚鵡螺號潛水艇，開始了充滿傳奇色彩的海底之旅……

　　鸚鵡螺號的主人尼摩船長是個性格陰郁卻知識淵博的人，他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址，其中包括著名的漂浮城市亞特蘭蒂斯，這個擁有與希臘相當(dāng)?shù)臍v史文化的文明古國，真是太神奇了！在將近10個月的海底旅程中，鸚鵡螺號以平均每小時12公里的航速，緩緩行駛。

　　我覺得我自己也隨著尼摩船長和他的“客人們”飽覽了海底變幻無窮的奇景異觀。整個航程高潮迭起：海底狩獵，參觀海底森林，探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財寶，目睹珊瑚王國的葬禮，與大蜘蛛、鯊魚、章魚、博斗，還擊土著人的圍攻等等。書中都包容了大量的科學(xué)，文化和地理，地質(zhì)學(xué)。

　　小說從海面上“怪獸”出沒，頻頻襲去各國海輪，攪得人心惶惶開始，到鸚鵡螺號被大西洋旋渦吞噬為止，整部小說懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣，把我深深地吸引住了。在航行中，阿尤那斯情不自禁地流露出他對尼摩船長出類拔萃的才華與學(xué)識的欽佩，我也一樣，在旅行過程中我的心情可以說是隨著事情開展，而有所變化，有時惶恐不安，有時輕松愉快，也更加欽佩尼摩船長。

　　這本書的精妙之處還在于完全自然的知識啟迪，雖然書中講述了不少有關(guān)海洋的知識，但是沒有任何一個在讀者承受起來十分刻意或困難的，只是一次旅行中的所見所聞罷了，這使人們對因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存。并不是每一本科幻小說都像《海底兩萬里》一樣富有強(qiáng)烈的可讀性，它作為一本不是憑空捏造而是遠(yuǎn)見加博學(xué)累積成的'小說，不但為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓后人看到了古人的智慧與文明。但是沒有任何一個在讀者承受起來十分刻意或困難的，只是一次旅行中的所見所聞罷了，這使人們對因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存。并不是每一本科幻小說都像《海底兩萬里》一樣富有強(qiáng)烈的可讀性，它作為一本不是憑空捏造而是遠(yuǎn)見加博學(xué)累積成的小說，不但為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓后人看到了古人的智慧與文明。整部小說動用大量篇幅，不厭其煩地介紹諸如海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環(huán)系統(tǒng)、珍珠生產(chǎn)等科學(xué)知識，成為名副其實的科學(xué)啟蒙小說。

　　但在引人入勝的中，還同時告誡人們在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時，重視防止被壞人利用、危害人類自身危機(jī)的行為；提出要保護(hù)海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。這不禁讓我聯(lián)想到8月7日22時發(fā)生的甘南藏族自治州舟曲縣突降強(qiáng)降雨，縣城北面的羅家峪、三眼峪泥石流下泄，由北向南沖向縣城，造成沿河房屋被沖毀，泥石流阻斷白龍江、形成堰塞湖，致使傷亡沉重。我想如果不是人類對于環(huán)保的無視，這些“天災(zāi)”也就不會發(fā)生了。這些至今仍然熱門的環(huán)保話題，早已在兩百年前就有先知者呼吁，可見留下有關(guān)人類正義更深層次的思考，才是此書讓讀者感受豐富多采的歷險和涉取傳神知識后，啟發(fā)我們以心靈更大的收獲——環(huán)保已刻不容緩！

《海底兩萬里》讀后感 6

　　我利用了暑假來讀《海底兩萬里》這本書，其中我認(rèn)為最精彩的片段是海底的寶藏，下面我就簡要地講述這個片段。

　　二月十八日，凡而納、朋友們和船長離開了地中海，越過直布羅陀海峽的出口，來到了大西洋，才終于浮出了海面，大家又可以到甲板上散步了�？膳笥涯岬�。蘭要求逃跑，因為一八六六年在海遇上了“怪物”，法拉古先生駕駛著“林肯”號船和凡而納一起去捉“怪物”，結(jié)果卻到了這個“怪物”的里面，沒想到是一艘船，可他們卻一心想著“林肯”號，所以就想逃跑。

　　可這一切像老天預(yù)算好的一樣，當(dāng)凡而納實行逃跑計劃，準(zhǔn)備逃跑時，不料，被船長看見了，船居然在海底停了下來，這時船長笑著對凡而納說：“你對西班牙了解嗎？”凡而納心不在焉地說：“有些了解”。于是，船長把凡而納領(lǐng)進(jìn)客廳，對凡而納講解起來。“一七零二年，西班牙艦隊在法國海軍大將夏都。雷諾的保護(hù)下，運載大批掠奪來的財寶回國，船隊原來預(yù)定進(jìn)入加的斯海港，可是當(dāng)夏都。雷諾得知這是英國海軍經(jīng)常出沒的海域后，便決定改航駛向法國。不料，卻遭到了西班牙艦隊司令官的強(qiáng)烈反對。西班牙司令官要求艦隊仍然徑直航向西班牙港口，如果無法進(jìn)入加的斯港，就前往西班牙的維哥灣。然而不幸的是，船及后來在維哥灣遭到了英國艦隊的攻擊。夏都。雷諾的`艦隊雖居于劣勢，但他奮戰(zhàn)不懈，后來眼看大勢已去，為避免財寶落入他人之手，夏都。雷諾下令在船底鑿開一洞，將所有財寶沉入海底。

　　正巧，位于現(xiàn)在的維哥灣海底，船長正命令船員打撈財寶，當(dāng)然船長已經(jīng)成為了富翁，但是他卻沒有這樣做，他卻把金銀財寶捐給了窮苦的人。

　　同時，我明白了，一個人不能自私、自利，因為世界上有那么多受苦受難的人正等待有人伸出援助之手。所以我們要把財富給那些真正需要幫助的人。

《海底兩萬里》讀后感 7

　　《海底兩萬里》是一部描寫法國生物學(xué)家阿龍納斯在海洋中的奇遇和冒險的小說。故事的線索可以追溯到1866年發(fā)生的一起神秘事件。以下是我為大家準(zhǔn)備的《海底兩萬里》的最新讀后感，希望對你有所幫助�！逗５變扇f里》是一部令人驚嘆的科幻冒險之旅。

　　在這部小說中，主人公阿龍納斯成為了一位真正的.探險家，潛入海洋深處，探索未知的領(lǐng)域。通過他的眼睛，我們見識到了海洋深處隱藏的神秘生物和壯麗景觀。小說中最吸引我的部分是對海洋生態(tài)系統(tǒng)的詳細(xì)描述。作者細(xì)致而精確地描繪了不同種類的海洋生物，它們的外貌、習(xí)性以及與其他生物之間的相互作用。這些描寫讓我仿佛置身于海洋中，感受到了海洋的神奇和美麗。此外，小說中的冒險情節(jié)也非常引人入勝。阿龍納斯與他的伙伴們在海底遭遇了各種危險，如巨大的海怪、暴風(fēng)雨和海底火山。

　　他們不僅要應(yīng)對這些威脅，還要解決海底世界中的謎團(tuán)和難題。這些緊張刺激的情節(jié)讓我屏住呼吸，迫不及待地想知道他們接下來會發(fā)生什么。除了冒險和驚險的情節(jié)，小說中也融入了一些深入思考的主題。作者通過描寫海洋污染和人類對自然環(huán)境的破壞，提醒我們保護(hù)環(huán)境的重要性。同時，他也探討了人類與自然界之間的關(guān)系和平衡。這些主題使得小說不僅僅是一個刺激的冒險故事，更是一部富有哲理的作品。

　　總的來說，我對《海底兩萬里》非常喜歡。它不僅帶領(lǐng)我進(jìn)入了一個神秘而奇幻的海洋世界，還讓我思考起了環(huán)境保護(hù)和人類與自然的關(guān)系。這是一本值得一讀的經(jīng)典之作，我強(qiáng)烈推薦給所有熱愛冒險和科幻的讀者們。

《海底兩萬里》讀后感 8

　　在我看來，《海底兩萬里》雖然簡單，但也是一本有趣的書。它讓我在關(guān)注海洋的同時渴望探索；尤其是尼摩船長和他諾第留斯?jié)撏У膫髌娼?jīng)歷，喚起了我對自由的強(qiáng)烈渴望。

　　尼摩船長的潛艇在海洋中可謂瀟灑無阻:有時在沉船中穿梭，有時在海底漫步，有時與鯊魚共舞。除了無限的向往，我還不斷探索傳說背后的奧秘——尼摩船長為什么能自由駕馭海洋？

　　首先，他善于探索和創(chuàng)造。他發(fā)現(xiàn)了電，這對他的事業(yè)很有幫助。在現(xiàn)實社會中，他應(yīng)該是一個可以與愛因斯坦媲美的科學(xué)家。

　　其次，他知識淵博。他會說法語、英語、德語、拉丁語和其他語言，這為他與無論他去哪里的人交流創(chuàng)造了便利；他還在倫敦、巴黎、紐約等地學(xué)習(xí)，這使他知識豐富，所以他可以秘密設(shè)計圖紙；他周游世界，經(jīng)驗豐富，社會洞察力深刻，能夠快速準(zhǔn)確地判斷事物。

　　第三，他有很深的'特殊背景。在原文中，他有這樣一段話：如果我愿意，我可以很容易地償還法國數(shù)十億國債！可以看出，他很富有，不是一個普通人。

　　正索精神、創(chuàng)新意識、知識淵博、財力雄厚。正因為如此，尼摩船長才能擁有海闊魚躍，天高鳥飛和自由。也就是說，自由需要資本，自由獲得需要付出。

　　自由是一個閃亮的詞，誰不渴望自由呢？回顧人類的發(fā)展歷史，正是通過逐漸克服自己的無知，人類才能突破自然的禁錮，獲得更大的自由。說20xx年吧。6月16日，兩個名字備受關(guān)注，一個是神九，另一個是劉洋——中國第一個女太空人.數(shù)據(jù)顯示，自20xx年5月加入航天員大隊以來，她從未在今年6月首飛過航天城大門。培養(yǎng)一個成熟的宇航員通常需要四年左右的時間，而她只用了兩年就完成了這一切。因此，當(dāng)我們都羨慕宇航員在太空中自由飛翔時，我們應(yīng)該記住，不是她的好運，而是她的好品質(zhì)和勤奮。

　　為了贏得更大的自由，我們需要這樣做。因此，采取行動，讓自己更有實力，從而為自己爭取更大的自由！

《海底兩萬里》讀后感 9

　　這個假期，我通過閱讀《海底兩萬里》這部極具科幻藝術(shù)的小說，從一個方面講，就是經(jīng)歷了一場壯美、勇敢的旅行。從自己陌生的地方——海洋，開始的一段充滿想象的旅行。

　　這事發(fā)生在1866年，當(dāng)時海上的人們發(fā)現(xiàn)了一只所謂獨角鯨的大怪物，他（阿龍納斯）接受了邀請并參加捕捉行動，在捕捉過程中卻不幸與其仆人（康塞爾）掉入水中，卻意外游到了這只怪物的脊背上。后來得知這只驚動一時的獨角鯨原來是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船。這潛水船是一位叫尼摩船長在大洋中的一座荒島上秘密建造的，其船身堅固，利用海洋發(fā)電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，途徑珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進(jìn)入大西洋，看到許多稀罕的海生動植和水中奇異景象。最后，當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸是，阿龍納斯不辭而別，把他所有知道的海底秘密公之于世。

　　這本書把我深深地吸引住了。在旅行過程中我和尼摩船長以及游客們都可以說是隨著事情發(fā)展，而有所變化，有時惶恐不安，有時輕松愉快。這本書的'精妙之處還在于完全自然的知識啟迪，雖然書中講述了不少有關(guān)海洋的知識，例如紅海一名是源于海中的一種名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水顏色像血一樣紅。但是沒有任何一個在我接受起來十分刻意或困難的，只是一次旅行中的所見所聞罷了，這使人們對因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存。

　　作者也告誡人們在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時，杜絕破壞自然生態(tài)、危害人類自身生存的行為；提出要愛護(hù)海豹、鯨等海洋動物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。這些至今仍然熱門的環(huán)保話題，早已在兩百年前就有先知者呼吁，可見在故事背后有關(guān)人類正義的更深層次的思考，才是此書給我們心靈更大的收獲。

　　《海底兩萬里》的作者是一個想象力驚人的科幻作家，他的驚人之處不但只是他寫的夸張，動人而富有科學(xué)意義的小說，更驚人的是他在書中所寫的故事，盡管在二十一世紀(jì)的今天已不足為奇，但是在凡爾納的時代，人們還沒有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇，甚至連電燈都還沒有出現(xiàn)。在這樣的背景下，凡爾納在《海底兩萬里》中成功的塑造出鸚鵡螺號潛水艇，并在小說發(fā)表25年后，人們制造出的真實的潛水艇，與小說描寫的大同小異，這是怎樣的預(yù)見力，怎樣豐富的知識底蘊��！他的寫作精神告訴我們，寫作文時要報著對讀者負(fù)責(zé)的精神，所涉及的科學(xué)知識是絕不可捏造的，除此之外，要努力充實自己的閱歷，提高自身素質(zhì)，才能寫出好的作品。

　　這本書告訴了我：沒有做不到的，只有想不到的——只有當(dāng)時具備一定的科學(xué)背景，才可能有來源于現(xiàn)實或高于現(xiàn)實的想象，否則不是科幻只是空想；而如果連想象都沒有，沒有目的、沒有方向，更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。

《海底兩萬里》讀后感 10

　　在離開鸚鵡螺號的兩個年頭中，我常常翻閱那本日記，腦中也不禁思索：尼莫船長他們還活著嗎？鸚鵡螺號怎么樣了？他還在堅持嗎？他到底是個什么樣的人？但是眼下我還不能回答這些問題......

　　在獨角鯨的潮流又一次被掀起的同時，我與尼德又一次卷入了這次追捕，顯然，他們追捕的'不過是一只巨大的獨角鯨。

　　“先生，我覺得如果您不再快些的話，尼德會大發(fā)雷霆的，我們已經(jīng)遲到了兩個多小時了！”孔塞伊在門口不停地催促道

　　聽了這話，我不得不停下手中的事情，盡量大聲的喊道：“我知道，你先去吧，給我點時間。”

　　孔塞伊的眼神中閃過一絲疑惑與震驚，但很快壓制下去，：“先生這是怎么了？以前他可從來不會遲到這么久的”雖然孔塞伊心中有著天大的疑惑，但還是順從的跨出了大門

　　聽到孔塞伊離去的腳步聲，我才漸漸平靜了一些，我不知道要如何描述我現(xiàn)在的心情，目光一直鎖定在那張麥黃色的紙上——您還好嗎？阿羅那科斯教授，我知道你看到這封信一定會很驚訝，但請您不必?fù)?dān)心，我并沒有惡意，我非常感謝您在逃出去以后并沒有因為我對您的軟禁而暴露我的存在，如果可以的話，我希望您可以在海底與我見一面，我有話想要當(dāng)面對您說。

《海底兩萬里》讀后感 11

　　暑假里，我讀了法國作家凡爾納寫的《海底兩萬里》。剛讀一會兒，我就被書中那驚險刺激的故事吸引了。

　　書中講的是法國生物學(xué)家阿羅納斯教授應(yīng)邀參與追捕海上怪物，不幸被怪物俘獲。這個怪物竟是當(dāng)時還沒發(fā)明出來的潛水艇。船長尼摩邀請阿羅納斯教授。他的仆人康賽爾和加拿大捕鯨手尼德蘭做一次海底環(huán)球旅行。

　　沿途他們游覽了神奇的海底世界。有海底平原。海底森林。海底墓場。珍珠世界。沉沒的大洲和古城堡……他們還在印度洋的珍珠場里和鯊魚展開過搏斗；在紅海里捕殺過一條絕種的海馬；在珊瑚礁上擱過淺；在南極被厚厚的冰層困住……憑著潛艇精良的構(gòu)造和艇長的超人智慧，種。種險境都被化解，最后走完了海底兩萬里的行程。

　　讀完這本書，閉上眼，書上那一幕幕精彩的歷程好像放電影一樣，一遍又一遍地在腦海中浮現(xiàn)。凡卡納用他那豐富的`想象。細(xì)膩的文筆。巧妙的構(gòu)思，為我們描繪了一幅幅海底精彩的畫面。

　　凡爾納是法國十九世紀(jì)一個想象力驚人的科幻作家，他的驚人之處不但只是他寫的夸張，動人而富有科學(xué)意義的小說，更驚人的是他在書中所寫的故事，盡管在二十一世紀(jì)的今天已不足為奇，但是在凡爾納的時代，人們還沒有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇，甚至連電燈也還沒有出現(xiàn)。而凡卡納卻在他的海底世界里幻想出來了，小說發(fā)表25年后，人們制造出的真實的潛水艇，與小說描寫的大同小異，這是多么不可思議��！

　　書中內(nèi)容十分豐富。這讓人懷疑當(dāng)時凡卡納是不是僅僅靠想象完成的？

　　這本書讓我對海底有了一個認(rèn)識，讓我感受到了海底的神秘，在海底遨游，讓我深深熱愛上了浩瀚的海洋讓我好好學(xué)習(xí)，長大后把大海的秘密全都解開！

《海底兩萬里》讀后感 12

　　今天我讀了《海底兩萬里》這本小說，里面講述了阿羅納克斯教授和他的助手魚叉手尼德，蘭因追搏海怪而掉進(jìn)海怪鵬鵡螺號潛水艇，接著跟隨尼摩船長遨游大海的故事。

　　他們在海底飽覽奇觀，整航行過程懸念迭出，異彩約呈，充滿科學(xué)情趣，引人入勝讓我感受到科學(xué)的力量。

　　當(dāng)我讀到第十二章一切都用電時，我不禁對鸚鵡螺號的神奇所折服，當(dāng)我讀到第二十三章強(qiáng)制睡眠時，我不禁為阿羅納克斯先生一行人而擔(dān)憂思索著他們后來會怎樣。

　　這書我最喜歡尼摩船長，他極具創(chuàng)造力。在十五章中他發(fā)明了一種槍，威大力大到只要發(fā)子彈，便可以把任何生物殺死，這表現(xiàn)他驚人的創(chuàng)造力讀完后他已是我的`偶像，我以后也要像他一樣，做出自己的鸚鵡螺號。盡管想法荒唐，但只要付出努力，一定會成功!一定能把那些異想天開的想法實現(xiàn)。

　　這本書中的科學(xué)知識好似馬賽克瓷磚，拼出一個迷人的海底世界。如果感興趣，不妨親自去讀一番那神秘的海底兩萬里。

《海底兩萬里》讀后感 13

　　今日我閱讀了《海底兩萬里》，被儒勒·凡爾納豐富的想象力深深地震撼了。故事開頭，獨具匠心，奇妙布局。先介紹了一件事：1866年，當(dāng)時海上的人們發(fā)覺了一只所謂獨角鯨的大怪物。從這件事入手，又介紹了法國生物學(xué)家阿龍納斯理解了邀請并參與捕獲行動阿龍納斯在捕獲的過程中不幸與其仆人康塞爾掉入水中，卻意外和一名捕鯨手尼德·蘭游到了這只怪物的脊背上，被“海怪”所救，之后卻得知這只轟動一時的獨角鯨原先是一艘構(gòu)造奇異的名為“鸚鵡螺號”的潛水船，此后他們便被尼摩船長軟禁在這艘神奇的潛艇中，開頭了在海底的奇幻環(huán)球旅行。最終，他們在挪威海岸四周設(shè)法逃走，重回陸地。這整個航程高潮迭起：海底森林打獵，“鸚鵡螺”號擱淺，進(jìn)入珊瑚墓地，經(jīng)過阿拉伯海底地道，地中海四十八小時……在將近10個月的漫長旅程中，經(jīng)受了土人圍攻、冰山封路等很多危急。經(jīng)過奇妙的'構(gòu)思和引人入勝的情節(jié)，生動形象地描繪了布滿神奇顏色的海底世界，情節(jié)甚至有些奇怪和離奇，對各種海底事物的說明入木三分、惟妙惟肖、讓人仿佛身臨其境。

　　整本書花了大多筆墨來刻畫尼摩船長，這個謎一樣的人物一樣為此書增色不少，他能夠為法國償還幾百億國債，看到伴侶死去會無聲的落淚，會把上百萬黃金送給窮苦的人，會收容全部厭惡的陸地的人，會把滿口袋的珍寶送給可憐的采珠人，會躲避人類，施行可怕的報復(fù)，他對人類有根深蒂固的不信任感。他好像經(jīng)受了無盡的苦痛，我不明白這樣的一個天才有著怎樣的經(jīng)受和出身，我總想探個畢竟，可是我信任他是一個和善的人。還在引人入勝的故事中，同時告誡人們在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時，要重視防止被壞人利用、危害人類自身危機(jī)的行為。龍納斯教授的樂觀向上精神、尼摩船長的士氣和他奮不顧身的去營救有危難的伴侶的精神，都值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)。在這漫長的旅行中，時而處于險象環(huán)生的險惡環(huán)境，時而處于布滿詩情畫意的奇妙境界;人物命運撲朔迷離，整部小說懸念迭出，其內(nèi)科學(xué)學(xué)問豐富詳盡，并且細(xì)節(jié)逼真。令我完全沉醉在了這個奇幻的故事里。

《海底兩萬里》讀后感 14

　　在一望無際的大洋之下，在靜謐而神秘的海底深處，一艘名叫“鸚鵡螺”號的巨大潛水艇正進(jìn)行著奇妙而又驚心動魄的海底之旅，它周游在神秘莫測、不為人知的深海世界...儒勒·凡爾納筆下的《海底兩萬里》帶我們走進(jìn)了一個奇妙的海底世界：壯觀的海底森林、寂靜美麗的珊瑚王國、巨大冰蓋下的'冰冷刺骨。

　　故事講述了一位教授同他的兩位同伴一起乘船去觀測一個神秘的“深海巨物”，中途出了些意外，艦船被“怪物”擊碎，掉入海里的三人意外進(jìn)入的地方是一艘潛水艇。從此，他們開啟了令他們終身難忘的海底之旅。

　　陸地上的森林十分常見，但海底森林卻鮮為人知。在潛水艇上的人們看來，這里就是能夠打獵的地方。在這里，也有色彩繽紛的珊瑚礁以及眾多美麗而巨大的水母。

　　“海洋之中，動物類開花，而植物類卻不開花！”海底是如此奇妙，怪不得潛水艇上的人喜歡待在海中。

　　在書中，各個情節(jié)都體現(xiàn)著人性的光輝。在看見巨大珍珠時，艇長不貪心，將它留著好好滋養(yǎng)，而非殺雞取卵；看見生命垂危的采珠人，他見義勇為，哪怕巨鯊就在眼前，他也毫不退縮。雖然看起來感到冷酷，但艇長的確是一位有勇氣，十分仁義的人。

　　我推薦同學(xué)們?nèi)ラ喿x這本書，既能體會到冒險的驚心動魄，又能感悟到人性的光輝。

《海底兩萬里》讀后感 15

　　今天我讀了《海底兩萬里》。

　　接二連三的海難事件震驚了全世界，阿龍納斯教授和助手康塞爾、魚叉王尼德·蘭參加了追捕“海怪”的行動，結(jié)果意外地爬到了“海怪”的身上，發(fā)現(xiàn)所謂的“海怪”其實是潛水艇。他們別無選擇，只好跟著“鸚鵡螺”號潛艇的船長尼摩一起周游各大洋，開始了一段段驚心動魄的海底之旅：遇上土著人、南極冒險、血戰(zhàn)章魚、海底復(fù)仇。

　　鸚鵡螺號的尼摩船長是個謎一樣的'人物，他性格陰郁，卻又知識淵博。他可以為法國償還幾百億國債;看到朋友死去會無聲地落淚;會把上百萬黃金送給窮苦的人;會收容所有厭惡陸地的人;會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人;會逃避人類，施行可怕的報復(fù)。在南極缺氧的時候，當(dāng)時只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣，那時由于缺乏空氣，他們幾乎虛脫。這時，尼摩船長沒有去吸最后一絲空氣來維持生命，而是把生還的機(jī)會留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命。

　　尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿無盡的痛苦，卻也是一個善良的人。

　　在引人入勝的故事中，作者還同時告誡人們：在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時，也要重視防止被利用、危害人類自身危機(jī)的行為。儒勒·凡爾納提出要愛護(hù)海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。我們要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)動物。

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