海底兩萬里讀后感[優(yōu)秀]
認真品味一部名著后,相信大家的視野一定開拓了不少,現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么我們該怎么去寫讀后感呢?下面是小編收集整理的海底兩萬里讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。
海底兩萬里讀后感 篇1
1866年,海上消失了一只神奇莫測、神出鬼沒的“海怪”,由于體形和威力都很大,所以它被稱為獨角鯨。而仆人公阿龍納斯生物教授受到了美國政府的邀請,請他和“林肯號”一同去反擊海怪。他還帶了一名仆人,名叫康塞爾。在和怪物搏斗時,他們倆和鯨叉手尼德·蘭被怪物放射的水柱沖入海中。這時,他發(fā)覺這海一艘潛艇,名為“諾第留斯號”而尼摩船長為了保住隱秘,拒絕將他們送回岸上,而是讓他們和船員生活在一起。而尼摩船長也特別喜愛海洋,于是他便常常邀請阿龍納斯三人一齊海底旅行。
在旅行的過程中。他們了遇到了很多罕見的海底生物,還一起度過了很多險情。最終,由于尼摩船長,因此撞沉了一艘戰(zhàn)艦,教授四人忍無可忍,選擇了出逃,但卻不幸遇上了北冰洋風暴。當他們醒來時,“諾第留斯號”再次神奇失蹤了,于是,他們便結束了這次神奇的海底旅行。
這本書讓我了解許很多多的海洋學問,并且運用故事奇妙地告誡了人們高科技在造福人類的同時也會被一些人當作報仇的工具。
書中的人公尼摩船長的形象最行動。同時也讓人難以理解;他性情奇怪,卻又有時和善仁愛;他勇敢堅決,但卻又是那么殘忍他痛恨陸地上的一切,但他又時不時地去關心窮人和弱者。當他打算救某人時甚至可以不顧自己的`生命:而他打算向人類進行復愁時,可以置人的生死于外,他對待船員如親人一般,但當他噴怒時。根本聽不進旁人的勸告,一意孤行。他為了躲避敵和迫寒者的追擊而且隱居海底,但他又經都為自乙那孤獨的生活感到難過。
用了大量的事例刻畫出了一位有血有肉、但性格又變化莫測,內心布滿沖突的“神奇人”。
我們要學習尼摩船長勇敢堅決,和善仁愛、擅長探究并能關心他人的一面,要真正地利用身邊的高科技去造福社會,而不是把它們當作報仇的工具!
海底兩萬里讀后感 篇2
英勇頑強,不畏艱險,這八個字是一部叫《海底兩萬里》的書告訴我的。它給了我許多的勇氣,它讓我勇敢的應對現(xiàn)實,在困難來臨時去應對去戰(zhàn)勝他。
讀《海底兩萬里》,最使我驚嘆的還是作者的幻想,記得科學家愛因斯坦說過:知識源于想象,沒有想象力的人不能獲得真正的知識,凡爾納是19世紀著名的科幻小說家,在他那個年代,潛水艇這個名詞能夠說還是從未出現(xiàn)。其實這個故事并不復雜,主要講述了1866年,有人聲稱在海上遇到了獨角鯨,并且人們認為必須把它處理掉,可之后發(fā)現(xiàn)其實是一艘潛水艇。。。從而展開了一系列樸素迷離的.冒險故事。
《海底兩萬里》贊美了藍寶石般的海洋,一個無憂無慮,與世無爭的地方,那里有數(shù)不清的珊瑚,植藻,游魚,礦產,我無法用語言來贊美或形容它,連畫筆都感到無能,語言就更是蒼白無力了!可是,我對尼摩船長這一人物影響十分深刻,這個沉默內向的人物一樣一樣為此書靈魂所在。他能夠為法國償還幾百億國債;看到朋友死去會無聲地落淚;會把上百萬的黃金送給窮苦的人;會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人;但對他憎恨的人亦會實施可怕的報復。他對人類有根深蒂固的不信任感,是個驕傲的棄世天才。對于尼摩船長無盡的痛苦,我想對其深深的了解,我想明白是什么樣的生活和經歷磨練了這樣一個人,但我相信他是一個善良,勇敢的人。我期望在第二次翻開這本書時,會有更深的領悟。
書中的科技變化更是令我應接不暇,如此有氣勢的科技后臺,若在現(xiàn)實中必須大為震撼。寫于19世紀的書竟有如此魄力,而這些陌生的名詞在今日也已經不再稀奇,這更加堅定了世界的發(fā)展定會像騰龍一般迅猛,將來的將來,人民的生活質量必須會有所突破。
《海底兩萬里》這部書對我來說,它就是一個在人生道路上教會我披荊斬棘,確定善惡的良師益友,但對于世界發(fā)展來說,這是十二點的鳴鐘。
海底兩萬里讀后感 篇3
不知不覺中,我已經看完了《海底兩萬里》,總有種意猶未盡的感覺。這本書出自儒勒·凡爾納之手,他被譽為“現(xiàn)代科學幻想小說之父”。他在科學幻想冒險小說中有著名的三部曲,分別為《格蘭特船長的兒女》、《海底兩萬里》和《神秘島》。
這本書主要講的是在1866年,有人以為在海上見到了一條獨角鯨,法國生物學家阿羅納克斯最后發(fā)現(xiàn)那是一艘名為諾第留斯號的潛艇,并且?guī)е腿丝蒂悹柡鸵粋捕鯨手,跟隨尼摩船長乘坐這艘潛艇,在短短的不到10個月的時間里,他們一道周游了太平洋、印度洋、大西洋、紅海、地中海、南極海、北冰洋,航程約兩萬里。
《海底兩萬里》中描繪了這些人物在大海里的種種奇遇。潛艇在大海中穿梭著,海底十分美麗,但也很驚險。壯觀的海底世界充滿了神秘的氣息,體現(xiàn)了人類敢于探索、敢于冒險的精神。再想想,在那時,作者根本不可能知道這一些,但他卻把海底的景色寫的如此地栩栩如生、引人入勝,使讀者身臨其境,這表現(xiàn)出了儒勒·凡爾納的極為豐富的想象力和深厚的.科學知識。
儒勒·凡爾納的小說總是能廣為流傳,這不僅因為他的思緒之傳奇,他的小說具有科學可信性,更因為他具有社會正義感和崇高的人道主義精神。他筆下的人物都是崇尚科學、英勇頑強的人,他塑造的形象都是反抗壓迫的戰(zhàn)士的形象。在這本小說中,講述了許多的科學知識,這激發(fā)了人們對科學的向往與興趣,啟發(fā)了人們對世間萬物的思考。
我們一定要學好科學,善于觀察世界上的一切,善于問有意義的“為什么”,并且要努力去探索原因。要知道,科學無處不在,沒有科學我們什么都不懂,只不過是一個長著人的身軀的空殼兒。
海底兩萬里讀后感 篇4
在寒假期間,我讀了一本名叫《海底兩萬里》的書,它的作者是法國著名科幻小說家儒勒·凡爾納。他寫的故事生動幽默,妙語橫生,能激發(fā)人們,尤其是青少年熱愛科學、向往探險的熱情,所以一百多年來,一直受到世界各地讀者的歡迎。
這本書主要寫的是法國生物學家阿龍納斯教授探海旅行的故事。本書通過對“海上怪物”的追蹤,為我們描繪出一片片神奇的海底世界,整部小說顯得跌宕起伏,扣人心弦,驚險又有趣。
這本書份20章,分別是海怪之謎、最后的挑戰(zhàn)、神秘的“鸚鵡螺”、美麗的海底世界、瓦尼科羅群島、托列斯島驚魂、海底葬禮、可憐的采珠人、阿拉伯海底隧道、神秘的潛水者、海底寶藏、消失的大陸、海底煤礦、深不可測的海底、向南極挺進、意外事件、恐怖的'大章魚、神秘的沉船、尼摩船長的復仇、未知的結局。
其實,這本書中講的“海上怪物”,是一位神奇的尼摩船長制造的潛水艇“鸚鵡螺”號。當啊龍納斯教授他們苦苦搜尋這神秘的“海上怪物”時,被尼摩船長攻擊了,阿龍納斯教授和他的仆人康賽爾,還有魚叉手尼德·蘭跌落水中,卻被尼摩船長救了上來,收留在“鸚鵡螺”號上,但是從此卻過著與世隔絕的生活。他們在水下生活時,什么東西都是海產品做的,大海給予了他們一切。他們在水下看到了陸地上從未見過的景象,什么海底平原、海底森林、海底墓地、珍珠石世界、沉沒的大洲和古城堡……
通過讀這本書,我學到了很多很多的知識,也使我對大海深處有了濃厚的興趣,真希望能像阿龍納斯教授、康賽爾、還有尼德·蘭他們一樣,體驗著很多新的事物,一起探究大海深處。
海底兩萬里讀后感 篇5
非常榮幸能夠參加這次西關中學2018年優(yōu)秀學子讀書沙龍活動。在本次的活動中,我和其他優(yōu)秀學子不僅一起聽取了張校長關于自身價值的確立及怎樣更好地面對中考的分享,并且還獲得了校長贈送的書籍,我獲得了郭校長贈予的《海底兩萬里》一書。
對于《海底兩萬里》這本書,我從八年級就開始期待,但由于種種原因的限制,一直沒有機會閱讀它,可能是冥冥之中有一股力量,沒有想到郭校長給我推薦的書籍正是它,終于,我抽出時間靜下心來閱讀了這本由凡爾納所著的《海底兩萬里》。
這本分為上下兩部的小說主要講述了阿羅納克斯、孔塞伊和內德·蘭德跟隨著尼摩艇長在一艘叫“鸚鵡號”的潛水艇于太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極和北極的深海中歷險的故事。小說雖然描寫的主要人物只有四個,但他們個個形象鮮明,栩栩如生,躍然紙上,在這些人物中,令我最有感觸當數(shù)阿羅納克斯教授那對水下世界充滿了好奇和科學的鉆研精神。他這種癡迷于科學的精神,不禁讓我自己有一種渺小感,更令我深深地敬佩和向往。正如張校長教導我們的.那樣,世上的紫砂壺有很多,雖然造型外觀大致一樣,但有的分文不值,有的卻價值連城,這究竟是為什么呢?其根本原因是分文不值的紫砂壺是機器的流水線就可制造出來的,而價值連城的紫砂壺卻是手工制造,出自名家之手,不可仿制,這正是兩者的差別所在。
在今后的學習生活中,我會更加注重培養(yǎng)自己的優(yōu)良個性,并不斷地完善自我,努力提高自己的自身價值,將自己打造成一把精良的“紫砂壺”。
海底兩萬里讀后感 篇6
打開《海底兩萬里》,我懷著好奇心,和書中的主人公探險者博物學家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見了許多罕見海底動植物,還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學文化和地理地質知識,尤其是光的折射、珍珠的分類、采集、潛水艇的構造……這些東西如今都已變成了現(xiàn)實,我感嘆作者儒勒.凡爾納的想象力,竟能在還未發(fā)明電燈的社會中預料到未來世界,把科學與故事結合,創(chuàng)造出一個神奇的海底世界。鸚鵡螺號的尼摩船長是個謎一樣的人物,他性格陰郁,卻又知識淵博。他可以為法國償還幾百億國債;
看到朋友死去會無聲地落淚;會把上百萬黃金送給窮苦的人;會收容所有厭惡陸地的人;會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人;會逃避人類,施行可怕的報復……尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感,他的心中充滿無盡的痛苦,卻也是一個善良的人。
在南極缺氧的時候,當時只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣,那時由于缺乏空氣,他們幾乎虛脫。這時,尼摩船長沒有去吸最后一絲空氣來維持生命,而是把生還的機會留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命,他的行為感動了無數(shù)讀者,也感動了我。
在引人入勝的'故事中,作者還同時告誡人們:在看到科學技術造福人類的同時,也要重視防止被利用、危害人類自身危機的行為。提出要愛護海豹、鯨等海洋生物,譴責濫殺濫捕的觀念……面對這早在兩百年前的先知者的呼吁,我陷入了更深層次的思考:此書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險和涉取傳神知識嗎?不,它是在啟發(fā)我們,讓我們的心靈對自然科學有更大的收獲。儒勒.凡爾納是在告訴我們:沒有做不到的,只有想不到的——只有當時具備一定的科學背景,才可能有來源于現(xiàn)實或高于現(xiàn)實的想象,否則不是科幻只是空想;而如果連想象都沒有,沒有目的、沒有方向,更不可能有科學的進步
海底兩萬里讀后感 篇7
一位愛讀書、愛學習的人,在現(xiàn)實生活中我相信也一定是一個對工作和家庭負責任的人,一個有想象力,勇于探索的人。他的生活也一定是豐富多彩。
《海底兩萬里》這本書是被譽為科幻小說之父的法國作家儒勒、凡爾納于1870年寫作的。凡爾納寫作小說時正值歐洲的科學技術開始出現(xiàn)飛躍發(fā)展的時期,年輕的凡爾納在科學精神的感召下,對當時的各種科學都產生了強烈的興趣,他廣泛涉及各類書籍,積累了大量資料,為他日后的創(chuàng)作成功打下了堅實的科學知識基礎;剡^頭來看現(xiàn)實中我自己的生活。又何嘗沒有憂愁煩惱的.時候呢,就像小說中敘述的法國生物學家阿里納斯所經歷的那樣,擱淺、落水。遭到土人的圍攻。桶鯊魚搏斗,冰山封路,章魚襲擊等等許多險情,正當他幾乎絕望時,他遇到了尼莫船長,在和尼莫船長相處的日子里,他慢慢懂得了人與人之間需要的是信任,做任何事首先是責任。
在自己的實際工作中,不也是這樣嗎?我在干自己的本職工作時,不也是需要同事之間的信任和自己時刻要擔當?shù)呢熑螁?認真干好自己的本職工作。積極去工作,努力去工作,不也是自己肩上承擔的責任嗎?如果不能樹立起一個樂觀嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,工作時馬馬虎虎,粗心大意或是碰到一點困難挫折就打退堂鼓,那工作就是負擔,是煩惱,那生活上也就盡是不如人意了。
所以說我們應該勇于面對生活中那些不盡如人意的地方,用開朗、樂觀的心態(tài)去面對自己,在挫折中鍛煉自己,在困難中戰(zhàn)勝自己,努力去工作,樂觀去生活,我相信一定會讓自己的生活變得充實、精彩!
海底兩萬里讀后感 篇8
翻開深藍色的書面,仿佛就看郵了靜謐的大海。追隨著尼摩船長的“鸚鵡螺”號,展開一次海底深處的旅行。
故事起源于海上的撞擊事件,人們都紛紛妄下斷語認為是獨角鯨作怪,阿龍納斯教授出于熱愛科學,想要考察事業(yè),而參加追捕怪物。在追捕過程中不幸落水,因到“怪物”身上。神秘的怪物是什么?為什么有如此強大的力量?原來這是一艘潛水艇,由大海能量轉化為電能,船上有先能的高科技設備,還有一個心地善良的尼摩船長。阿龍納斯與人仆人康塞爾與尼德蘭在這艘船上開啟了奇幻之旅。
令我印象記憶猶新的是“鸚鵡螺”號在南極困冰島的事件!胞W鵡螺“號馬不停蹄地向南方駛去,越來越接近南極,這對于任何船只來說,都是不可企及的事情,但是尼摩船憑借自己聰慧的才智沉著冷靜地穿過了冰山,解決了困難。但是穿過了冰山,緊接著的'困難又迎面襲擊而來。南極點上氧氣遠遠不足,根本無法使人大口吸氧,維持生存,最后阿龍納納與同伴們經過一番曲折,被推上了平臺,險些脫難。雖然命運曲折艱難,但是“鸚鵡螺”號到達了南極點,挑戰(zhàn)了不可能,完成了不可能做到的事。這真是一個值得慶祝的大事。所有人都站在了南極點上。這也是所有想都不敢想的事情。這是多么偉大的事!興奮與激動在船上所有人的心中蕩漾。
文中讓我印象最深的是尼摩船長。他具有正義感,英勇頑強,沉著冷靜地駕駛著鸚鵡螺號,消失在人世間,生活在不為人知的海底里。
翻完故事的最后頁,我仿佛吸取了文中所有的精華,一次完美的海底之旅結束了。美麗的珊瑚美輪美奐,至今還讓我難以忘記。愿“鸚鵡螺”號沉浸在海底,成為千年不朽的經典。
海底兩萬里讀后感 篇9
科學神秘、詩情洋溢、異國情調、浪漫主義、海底冒險、潛艇神奇、縱觀世界,探索海底奧秘,遨游兩萬里……
碧波之下,潛艇之中,船長佇立。這位名叫尼摩的船長,用自己聰明絕頂?shù)念^腦和潛艇的精良優(yōu)越,使航行中遇到的許多棘手的問題都迎刃而解。在長達兩萬里的.海底漫游中,船長的身世與性格都顯得格外撲朔迷離,他痛恨那些專橫的殖民者與骯臟的土地,甚至在航行時刻意與大陸保持距離,透露出幾分冷漠與不近人情。而他又是如此渴望自由,把自由看作生命般重要。
掩卷長思,他其實并未如他自己所說的大陸完全斷絕聯(lián)系。當“鸚鵡螺”號駛入斯里蘭卡時,船長為了營救被巨鯊襲的采珠人,與巨鯊進行了一番殊死較量,捕鯨人尼德·蘭最后手刃了兇惡的鯊魚。不僅如此,船長還慷慨地贈予采珠人價值百萬的珍珠。他對弱者的同情使他那顆重情重義,滾燙熱忱的心為他不茍言笑,冷漠無情的外表暈染出金色的光輝。從他的身上,我看到了正義,看到了英勇頑強,不畏艱險,看到了自強不息的進取精神。
在南極遭遇到鯨群時,尼德·蘭提議殺死他們,但船長卻不同意傷害這些可愛而無辜的長須鯨,當長須鯨遭到大頭鯨的攻擊時,船長毅然決定幫助可憐的長須鯨,在潛艇的進攻下,大頭鯨尸橫遍海……頓時,一位具有正義感和反抗壓迫的戰(zhàn)士躍然紙上。
清風拂過書的扉頁,拂起碧波陣陣,海風輕曳,從淺藍到深藍,層層清澈,層層神秘。我愿伴你一起,乘著“鸚鵡螺”號,遨游兩萬里。
那沿途的驚心動魄與險象環(huán)生呢?別怕,有船長呢!
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