《海底兩萬(wàn)里》讀后感300字（通用43篇）
認(rèn)真讀完一本名著后，你有什么體會(huì)呢？是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？下面是小編為大家收集的《海底兩萬(wàn)里》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感300字 篇1
《海底兩萬(wàn)里》我看過(guò)兩遍，但覺(jué)得還不過(guò)癮，也許我還太小，不能把整本書(shū)讀透了，但這本書(shū)里驚心動(dòng)魄的故事深深的吸引了我，讓我回味無(wú)窮。讀完這本書(shū)，我還會(huì)想到另一個(gè)世界，一片浩瀚無(wú)邊的海洋，讓我感受到平時(shí)所感受不到的，能想到平時(shí)所想象不到的。
勇敢的凡爾納、孔塞依、尼德蘭和尼摩船長(zhǎng)他們度過(guò)了種種難關(guān)，這里面發(fā)生的每一件事都讓我難以忘懷。
在這次航行當(dāng)中，他們遇到了大鯊魚(yú)，還困在了冰山之內(nèi)，最可怕的是遇到了十幾條“布蓋大章魚(yú)”，戰(zhàn)斗中不幸失去一位戰(zhàn)友。
還有一位水手，為了救大副，失去了寶貴的生命，他們兄弟之間感情有多深，朋友之間有多少讓他們難忘的日子。
尼摩船長(zhǎng)是一位帶有神秘色彩的人物，他的脾氣反常不定，難以捉摸，時(shí)好時(shí)壞。但是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)她那種一直向前看，在危急時(shí)刻愛(ài)動(dòng)腦筋的精神!
我非常喜歡《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)!
《海底兩萬(wàn)里》讀后感300字 篇2
人們常說(shuō)“開(kāi)卷有益”�！逗５變扇f(wàn)里》這套叢書(shū)，無(wú)論從哪一本讀取，都有耳目一新的感覺(jué)，作者不僅用細(xì)膩的文筆傳情達(dá)意，或鞭韃丑惡的現(xiàn)實(shí)，或贊美善良的人們，或歌頌舉世英雄。作者用平淡的筆法描寫(xiě)現(xiàn)實(shí)生活小事，用以表達(dá)作者對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿或贊揚(yáng)。而且絲絲入扣情節(jié)來(lái)展現(xiàn)藝術(shù)的魅力，引人入勝。
我最欣賞尼摩船長(zhǎng)的海底牧場(chǎng)。他放棄現(xiàn)實(shí)社會(huì)去海底漫游。我還欣賞他的“鸚鵡螺號(hào)”。他的“鸚鵡螺號(hào)”內(nèi)有擺放整齊的餐具;嵌著烏木花石的大餐櫥;和他那美味的食物。
尼莫船長(zhǎng)那對(duì)黑暗社會(huì)的厭惡令我肅然起敬，他討厭現(xiàn)實(shí)社會(huì)的人類(lèi)，珍惜隊(duì)友。從他和大章魚(yú)搏斗后失去了隊(duì)友悲痛萬(wàn)分可以看出他珍惜隊(duì)友。從他將人類(lèi)的游艇擊沉可以看出他討厭現(xiàn)實(shí)社會(huì)的人類(lèi)。
《海底兩萬(wàn)里》這套叢書(shū)像一股清新的空氣使青少年能在輕松的閱讀中如沐浴春風(fēng)，汲取精華，生化靈魂。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感300字 篇3
2月1日，我高興地去圖書(shū)館看書(shū)，找來(lái)找去，找到了一本《海底兩萬(wàn)里》：看著看著，里面講法國(guó)的阿龍納斯先生，發(fā)現(xiàn)一個(gè)“大怪物”，登上了它，才發(fā)現(xiàn)它是一艘潛水艇。這艘潛水艇叫“鸚鵡螺號(hào)”，船上有水手上百名;他們并不屬于同一國(guó)家，有法國(guó)人、英國(guó)人、俄羅斯人，還有海地人，有位尼摩船長(zhǎng)，他非常的友善、友好。阿龍納斯先生乘坐了鸚鵡螺號(hào)在海底航行了兩萬(wàn)里，最終回國(guó)。海下航行，危機(jī)四伏，船長(zhǎng)的舉動(dòng)讓他想逃脫。
這本書(shū)讓我覺(jué)得報(bào)復(fù)，是殘酷的，但報(bào)復(fù)是壞人做的事，我不該報(bào)復(fù)，但可以為國(guó)家產(chǎn)生抱負(fù)。雖然讀音相同，但學(xué)義不同。我體會(huì)到了，尼摩艦長(zhǎng)，因?yàn)椴幌胱屓酥勒鎸?shí)身份，盡力隱瞞。中途雖然對(duì)阿龍納斯先生很好，還跟他下海守獵，但是尼摩船長(zhǎng)的報(bào)復(fù)使他知道：人是有兩面的，有時(shí)呈現(xiàn)給人的身份是假的，背后還另有一套 ，要小心。
“多讀書(shū)，讀好書(shū)”。這句話是爸爸夜以繼日都看重的句子，我終于明白他的心機(jī)了。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感300字 篇4
凡爾納的作品是我所十分喜愛(ài)的。之前看過(guò)他寫(xiě)的《神秘島》，讓人覺(jué)得眼前一亮。
這篇小說(shuō)敘述了法國(guó)生物學(xué)者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。這件事發(fā)生在1866年，當(dāng)時(shí)海上發(fā)現(xiàn)了一只“龐然大物”，斷定它為獨(dú)角鯨，他在追捕過(guò)程中得知，其實(shí)這只龐然大物并非什么“獨(dú)角鯨”，而是一艘堅(jiān)固、結(jié)構(gòu)巧妙的潛水船。
就這樣，我懷著一種崇敬的心情，開(kāi)始和書(shū)中的主人翁探險(xiǎn)者生物學(xué)家阿龍納斯一起乘坐著鸚鵡螺號(hào)潛水艇，開(kāi)始了充滿傳奇色彩的海底之旅一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)的海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理知識(shí)。
作者還獨(dú)具匠心，巧妙布局，在漫長(zhǎng)的旅行中，時(shí)而將讀者帶入險(xiǎn)惡環(huán)境，時(shí)而又帶進(jìn)美妙的境界，波瀾壯闊的場(chǎng)面描繪和細(xì)致入微的刻畫(huà)交替出現(xiàn)，讀來(lái)引人入勝。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感300字 篇5
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。俗話說(shuō)得好，書(shū)中不僅有我們饑渴等待著的知識(shí)，還有對(duì)生存用之不盡的啟迪。在這個(gè)假期，我更深入地了解了法國(guó)作家凡爾納的名著《海底兩萬(wàn)里》。這本充滿無(wú)限幻想的小說(shuō)帶給我數(shù)不清的精神財(cái)富。
這是一本科幻小說(shuō)，講的是在1868-1869年間，海面上怪獸頻頻出沒(méi)，于是生物學(xué)家阿尤納斯教授就出海前去捕捉，卻誤上了神奇的“鸚鵡螺”號(hào)潛艇。在神秘古怪的尼莫艦長(zhǎng)的陪伴下，阿尤納斯教授縱橫海底兩萬(wàn)里，見(jiàn)證了一個(gè)充滿傳奇色彩、瑰麗多姿的海底世界。
在引人入勝的故事中，作者告訴我們，在看到科學(xué)造福人類(lèi)的同時(shí)，也要提防科學(xué)被人利用，危害社會(huì)。同時(shí)，我們應(yīng)該保護(hù)海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)那些濫殺動(dòng)物、破壞大自然的行為。這本書(shū)讓我對(duì)自然與科學(xué)有了更深的感悟。
《海底兩萬(wàn)里》不僅僅帶給我豐富的科普知識(shí)，還教會(huì)我永不放棄，敢于面對(duì)困難的精神。只要努力去學(xué)習(xí)，敢于去拼搏，未來(lái)將變得更美好。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感300字 篇6
暑假里，我看了許多本課外書(shū)，我最?lèi)?ài)看的書(shū)是《海底兩萬(wàn)里》。
尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿龍納斯一起進(jìn)行海底旅行。他們乘坐著一艘叫做“鸚鵡螺號(hào)”的奇妙潛水艇，從太平洋出發(fā)經(jīng)過(guò)印度洋，最后進(jìn)入大西洋。一路上，他們飽覽了變幻無(wú)窮的海底景觀，見(jiàn)識(shí)了許多罕見(jiàn)的海生動(dòng)植物，探訪了亞特蘭蒂斯廢墟，打撈起西班牙沉船的寶藏……在經(jīng)歷了險(xiǎn)灘擱淺、搏斗鯊魚(yú)、鑿冰開(kāi)路等眾多險(xiǎn)情后，終于到達(dá)了挪威海岸。
看著這本書(shū)，我被那神秘色彩的大海所吸引，知道海底有許多未知的礦產(chǎn)資源等待著我們?nèi)ラ_(kāi)發(fā)，去利用。還有海底森林-----水草和珊瑚；珍珠的分類(lèi)、采集；潛水艇的構(gòu)造。同時(shí)還讓我了解了許多以前我不知道的海底動(dòng)植物。
這本書(shū)還讓我懂得了：在遇到困難時(shí)，只要不逃避，不退縮；只要有堅(jiān)忍不拔的剛強(qiáng)意志，就一定能戰(zhàn)勝困難。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感300字 篇7
酷熱的寒假，我在家里看了很多書(shū)，個(gè)中我最?lèi)?ài)的一本書(shū)是《海底兩萬(wàn)里》
翻開(kāi)《海底兩萬(wàn)里》，我和書(shū)中的主人公皮埃爾。阿隆納克斯傳授一路乘坐著“鸚鵡螺”號(hào)潛水艇開(kāi)端了布滿傳奇顏色的海底只之旅。我們一路高興地漫游了寧靖洋、印度洋、紅海、地中海、年夜西洋以及南極和北冰洋，驚異地碰見(jiàn)了很多罕有的植物，還有海底窟窿、暗道和遺址等等。在兩萬(wàn)里的海底航程里，皮埃爾。阿隆納克斯還教會(huì)了我年夜量的迷信文明和地輿地質(zhì)常識(shí)，尤其是光的折射、珍珠的分類(lèi)、采集、潛水艇的結(jié)構(gòu)……
在這本書(shū)里，你可以曉得海底叢林是可以散步的，可以曉得在海底是若何狩獵的，可以曉得尼摩船主是如何禮服鯊魚(yú)的，還可以理解到諾第留斯號(hào)是如何打破冰山的圍攻離開(kāi)險(xiǎn)境，平安無(wú)事地奔騰在危機(jī)四伏的海底的。
看完這本書(shū)我曉得迷信有許多噢秘，迷信可以帶我們?nèi)サ角擅畹氖澜缋铩?/p>
《海底兩萬(wàn)里》讀后感300字 篇8
我讀完了儒勒·凡爾納的大作——《海底兩萬(wàn)里》。
書(shū)中主要講尼摩艦長(zhǎng)、內(nèi)德·蘭德、孔塞伊、“我”和別的船員們一起在鸚鵡螺號(hào)上探索深海的奧秘。在這本書(shū)中，最讓我感到感慨的人是——尼摩艦長(zhǎng)，他從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)要穿越海洋偉大夢(mèng)想，他對(duì)自己的夢(mèng)想付出了自己的寶貴生命，我認(rèn)為是值得的，他的死是有價(jià)值的，他只要有夢(mèng)想就會(huì)不停的去追夢(mèng)，反之，現(xiàn)實(shí)生活中的我，做事情總是有頭無(wú)尾、粗心大意、馬馬虎虎，也沒(méi)有設(shè)定過(guò)什么目標(biāo)。
由于鸚鵡螺號(hào)一直被誤稱為“海洋怪物”，尼摩艦長(zhǎng)也不愿暴露自己的身份，上了船的人都不能下船，最后，海上發(fā)生了漩渦，尼摩艦長(zhǎng)和鸚鵡螺號(hào)卷入了深海之中，而“我們”卻坐著小船逃走了。
我要像尼摩艦長(zhǎng)一樣，有恒心，有毅力，我們現(xiàn)在的任務(wù)是好好學(xué)習(xí)，為自己爭(zhēng)光，奪得榮譽(yù)，爭(zhēng)取去一個(gè)好大學(xué)。
《海底兩萬(wàn)里》中的靈魂人物——尼摩艦長(zhǎng)是值得我們學(xué)習(xí)的人，像尼摩艦長(zhǎng)一樣舍己為人、視死如歸。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感300字 篇9
讀完這本書(shū)，我真想隨尼摩船長(zhǎng)一起探索海底的所有秘密，可惜沒(méi)有阿龍納斯教授那么的好運(yùn)。 故事起與1866年一件鬧的滿城風(fēng)雨的怪事，許多船只在海上發(fā)現(xiàn)了海怪，還有很多船因此而沉沒(méi)。法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯教授受邀，上戰(zhàn)船“林肯號(hào)”追逐怪。誰(shuí)知與同伴一起落入海中，尼摩船長(zhǎng)告訴我們這是一艘潛水艇叫“鸚鵡螺號(hào)”，他的外殼是用鋼鐵做的，它的一切來(lái)自電。鸚鵡螺號(hào)與外界毫不相干，它里面有許多奇珍異寶。教授阿龍納斯、魚(yú)叉手尼蘭德、以及仆人和尼摩船長(zhǎng)在海底漂流冒險(xiǎn)。他們?cè)诤５揍鳙C過(guò)、被冰層蓋住過(guò)等許多稀奇的事。
我真佩服作者，而此書(shū)的價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)前者,畢竟在1870年能寫(xiě)出這樣奇幻小說(shuō)并流傳至今是極為珍貴的。作者的想象力也是非常大的。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感300字 篇10
今天，我把《海底兩萬(wàn)里》一本書(shū)讀完 了，《海底兩萬(wàn)里》一本書(shū)寫(xiě)了這樣的.事情。
一個(gè)叫尼德蘭的水手與一群船員探索一條巨大海怪的歷險(xiǎn)故事，尼德蘭遇見(jiàn)了一位加拿大水手和一位科學(xué)家，并與他們結(jié)成了同伴一起航行，在航行中看到了難得一見(jiàn)的可怕漩渦，幸運(yùn)的是尼德蘭和倆個(gè)同行的同伴在一起，當(dāng)他們弄清是海怪時(shí)，他們?cè)诖蠛＠酥袑ふ页雎�。其中，遇到了許多困難，他們互相幫助鼓勵(lì)憑著他們的聰明堅(jiān)強(qiáng)，和勇氣，把困難克服了，最終，他們眼前展現(xiàn)出大海的美麗。
讀完這本，我深深地感到不管什么樣的困難，一定要去努力克服，才可以成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，任何困難過(guò)后都會(huì)有他美麗的一面。
現(xiàn)在我要要克服困難，他們?cè)诤Ｉ系睦щy非常的多都能去克服，我的困難和他們的比起來(lái)不算什么，所以，我以后有困難時(shí)一定努力克服。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感300字 篇11
當(dāng)我看到這個(gè)題目時(shí)，便深深的被吸引住了，我迫不及待的翻開(kāi)書(shū)讀了起來(lái)。
全書(shū)是由一只海怪引起的，阿龍納斯教授和他的伙伴康塞爾先生還有魚(yú)叉手尼德師傅，最終落入了這個(gè)海怪“諾第留斯號(hào)”潛水艇的手里，并開(kāi)始了將近十個(gè)月的旅程。在海底所見(jiàn)的景象無(wú)奇不有，穿越海底森林，腳踏海底煤礦，欣賞價(jià)值四萬(wàn)的大珍珠，和大鯊魚(yú)的搏斗，與烏賊群的血戰(zhàn)，遭遇冰山封路等許多罕見(jiàn)的場(chǎng)景，令人驚心動(dòng)魄。
合上書(shū)，回想一下，情節(jié)多么驚險(xiǎn)離奇，畫(huà)面多么多姿多彩，既使人賞心悅目，也令人興趣盎然。
我決定長(zhǎng)大了發(fā)明也發(fā)明一艘潛水艇，去探索海底的奧秘。
通過(guò)努力的看科學(xué)書(shū)，我懂得了許多的知識(shí)，做了許多小發(fā)明…..我一步步的向目標(biāo)前進(jìn)，一定會(huì)成功！
“世上無(wú)難事,只要肯登攀”.世界上沒(méi)有什么事情可以難道自己只要肯付出就一定會(huì)成功!
《海底兩萬(wàn)里》讀后感300字 篇12
星期三，我正在樓上玩。突然，門(mén)開(kāi)了，爸爸走了過(guò)來(lái)，手里拿著一本書(shū)。我拿過(guò)來(lái)就讀了起來(lái)。
這本書(shū)叫《海底兩萬(wàn)里》，作者是法國(guó)著名作家凡爾納。這本書(shū)寫(xiě)了法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯在海上的事。
事情發(fā)生在一八六六年，當(dāng)時(shí)海上發(fā)現(xiàn)一只被斷定為獨(dú)角鯨的怪物，阿龍納斯去捕它，卻掉入海中，泅在怪物背上，原來(lái)這怪物并不是獨(dú)角鯨，而是一艘潛水艇。船長(zhǎng)邀請(qǐng)他去海底旅行，他經(jīng)歷了很多事，最后終于平安回家。
這本書(shū)寫(xiě)出了喜、怒、哀、樂(lè)，讀起來(lái)很引人入勝，每當(dāng)他們發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，我都會(huì)汗毛豎起，每當(dāng)他們克服危險(xiǎn)時(shí)，又高興的叫起來(lái)。這本書(shū)帶我走進(jìn)了海底世界，讓我學(xué)到了很多知識(shí)，也認(rèn)識(shí)了很多魚(yú)，還知道魚(yú)群的分類(lèi)，受益匪淺。
要是我們也能做出那種船該多好呀！
《海底兩萬(wàn)里》讀后感300字 篇13
海怪之謎、神秘的鸚鵡螺、托列斯島驚魂、尼摩船長(zhǎng)的復(fù)仇……是的，我們來(lái)到了《海底兩萬(wàn)里》!
拿到這本書(shū)，我?guī)缀跏且豢跉庾x完的，不僅是因?yàn)樗堑雌鸱�，扣人心弦的故事情�?jié)吸引著我，還有儒勒·凡爾納嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)性的文字是我陶醉。
《海底兩萬(wàn)里》通過(guò)追蹤“海怪”，為我們描繪出一片片神奇的海底世界，這里有海底平原、海底森林、海底墓場(chǎng)、珍珠世界、沉默的大洲和古堡……除此之外，小說(shuō)還為我們展示出了各種迷離而又神奇的魚(yú)類(lèi)世界。同時(shí)，凡爾納還用他那神奇的筆為我們?cè)O(shè)置了很多撲朔迷離而又刺激的場(chǎng)面，使整個(gè)小說(shuō)變得生動(dòng)有趣。
讀完這本書(shū)，我躺在沙發(fā)上，靜靜的閉上了眼睛，腦海中《海底兩萬(wàn)里》的影子一遍遍的浮現(xiàn)。我想，這就是成功之作吧。
游完《海底兩萬(wàn)里》，才知什么是驚奇!
《海底兩萬(wàn)里》讀后感300字 篇14
最近，我讀了一本驚險(xiǎn)，刺激的書(shū)《海底兩萬(wàn)里》。這本書(shū)的作者是儒勒.凡爾納。
這本書(shū)講述了法國(guó)博物學(xué)家阿龍納斯教授聽(tīng)說(shuō)海上有怪物，覺(jué)得不可思議，就和船員們一起去揭開(kāi)謎底。一天在海上經(jīng)歷了狂風(fēng)暴雨，他們的船翻了，意外的掉進(jìn)了潛水艇，原來(lái)聽(tīng)說(shuō)的海上怪物就是潛水艇。在潛水艇中生活了兩個(gè)多月，這兩個(gè)多月精彩無(wú)比，時(shí)而歡快愉悅，輕松快樂(lè);時(shí)而驚險(xiǎn)刺激，緊張萬(wàn)分。潛水艇帶著他們環(huán)游了夢(mèng)幻的海底世界，途中教授和船員們目睹了莊嚴(yán)的海底葬禮，發(fā)現(xiàn)了海底的無(wú)窮寶藏，來(lái)到了驚險(xiǎn)刺激的南極……一路上也遇到了無(wú)數(shù)個(gè)困難，麻煩，但都被他們一一克服了。
我平時(shí)在學(xué)習(xí)上，生活上有一點(diǎn)點(diǎn)的小困難，小挫折就不知所措，就退縮。讀了這本書(shū)后，讓我覺(jué)得我們遇到困難，挫折時(shí)不應(yīng)該退縮，而是要勇敢的的克服它，戰(zhàn)勝它。這樣才能真正主宰生活，成為生活的主人!
《海底兩萬(wàn)里》讀后感300字 篇15
這個(gè)周末，我讀了法國(guó)科幻作家儒勒凡爾納所寫(xiě)的一本書(shū)，名字叫《海底兩萬(wàn)里》。這本書(shū)對(duì)我啟發(fā)很大，里面的人物和他們善良樂(lè)觀的態(tài)度讓我深受感動(dòng)。
這本書(shū)主要講了阿龍納斯教授�？等麪柡湍岬�。蘭在追捕鸚鵡螺號(hào)時(shí)意外掉入海中，被尼摩艇長(zhǎng)救起，開(kāi)啟了一段海底旅行。最后，他們遇到了漩渦，三人乘小艇逃脫，尼摩艇長(zhǎng)和鸚鵡螺號(hào)卻生死未卜，下落不明。
在這本書(shū)中，最令我印象深刻的章節(jié)是《缺氧》。這個(gè)章節(jié)主要講教授一行人被困在冰層中。大家?jiàn)^力鑿冰，沒(méi)人為了多吸一口氧氣而延長(zhǎng)自己的工作時(shí)間。每個(gè)人都?xì)獯跤酰至验_(kāi)一道道口子。經(jīng)過(guò)一番努力，終于撞開(kāi)了冰層�？山淌谝呀�(jīng)暈了過(guò)去，康塞爾把氧氣罐交給教授，自己斷了呼吸。最后，所有人成功脫險(xiǎn)。
讀完這本書(shū)，我覺(jué)得世界上沒(méi)有做不到的只有想不到的。如果連想象都沒(méi)有，沒(méi)有目的，沒(méi)有方向，更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感300字 篇16
在暑假里，我看了很多書(shū)，其中我最喜歡看《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)。
故事起與1866年一件鬧的滿城風(fēng)雨的怪事，許多船只在海上發(fā)現(xiàn)了海怪，還有很多船因此而沉沒(méi)。法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯教授受邀請(qǐng)，上戰(zhàn)船“林肯號(hào)”追逐怪物。誰(shuí)知與同伴一起落入海中，隨后被怪物救起。原來(lái)這不是怪物，是一艘潛水艇。它的船長(zhǎng)叫尼摩船長(zhǎng)，他告訴我們這艘潛水艇叫“鸚鵡螺號(hào)”，它的外殼是用鋼鐵做的，它的一切來(lái)自電。鸚鵡螺號(hào)與外界毫不相干，它里面有許多奇珍異寶。教授阿龍納斯、魚(yú)叉手尼蘭德、以及仆人跟著尼摩船長(zhǎng)在海底漂流冒險(xiǎn)。他們?cè)诤５揍鳙C過(guò)、被冰層蓋住過(guò)等等許多稀奇的
這本書(shū)給我?guī)?lái)了許許多多的海洋知識(shí)，并給我?guī)?lái)了許許多多的樂(lè)趣。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感300字 篇17
這個(gè)作品是凡爾納三部曲中的第二部，凡爾納，十九世紀(jì)法國(guó)著名的科幻小說(shuō)家，冒險(xiǎn)小說(shuō)家，據(jù)作家詩(shī)人代表作為“三部曲”——《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》《海底兩萬(wàn)里》《神秘島》他的作品對(duì)科幻文學(xué)有著深深的影響，因此他被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”和“科學(xué)時(shí)代的預(yù)言家”。
故事發(fā)生在1866年，博物學(xué)家阿羅納斯特以及仆人參參加科學(xué)考察的活動(dòng)，當(dāng)時(shí)海上出現(xiàn)了一只疑似獨(dú)角鯨的怪物，結(jié)束后接動(dòng)了美國(guó)海軍部的邀請(qǐng)，參與怪物的追捕，在過(guò)程中，他們與捕捕鯨手不幸落水之后，發(fā)現(xiàn)了潛艇，潛艇船長(zhǎng)尼摩為了保守潛艇的秘密，要求他們不準(zhǔn)離開(kāi)他們，只好與潛艇一起周游各大洋。
這個(gè)作品可以說(shuō)是凡爾納的巔峰之作，他將對(duì)海洋的幻想發(fā)揮到了極致，表現(xiàn)了人類(lèi)通過(guò)科學(xué)技術(shù)認(rèn)識(shí)和駕馭海洋的信心，也體現(xiàn)了科學(xué)思想，正義思想和環(huán)保思想。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感300字 篇18
最近，我讀了一本書(shū)，叫《海底兩萬(wàn)里》，這是我們必須看的一本書(shū)，剛開(kāi)始內(nèi)心不是很想看，但一翻后，書(shū)里的捕捉海怪與被俘，擱淺車(chē)遭受土著人圍攻，采珠場(chǎng)與鯊魚(yú)搏斗，南極冰山封路，遭受章魚(yú)襲擊，可我最喜歡采珠場(chǎng)的情節(jié)。
最讓我感動(dòng)的一幕出現(xiàn)在海底，那天眾人潛入海底去采珠場(chǎng)采珍珠，正當(dāng)他們高高興興回來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有位印度人也在一旁采珠。忽然間，一只目光貪樓，張牙舞爪的巨鯊出現(xiàn)在印度人的上方，猛地向他直撲過(guò)去，他住旁邊一閃，鯊魚(yú)的尾巴他一掃，他摔到了地上。正當(dāng)鯊魚(yú)想吃掉他時(shí)，尼摩船長(zhǎng)不斷攻擊，卻一直沒(méi)有刺中要害部位而鯊魚(yú)張開(kāi)它那如同工廠里的大剪子一樣的大口，將船長(zhǎng)掀倒地上，此時(shí)，尼摩船長(zhǎng)直稱跟人類(lèi)斷絕了關(guān)系，但在要害時(shí)刻，卻為一位普通的采珠人和鯊魚(yú)搏斗，不僅說(shuō)明他神秘莫測(cè)，而且有很強(qiáng)的正義感！
《海底兩萬(wàn)里》讀后感300字 篇19
最近，我媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，叫《海底兩萬(wàn)里》。我非常喜歡這本書(shū)，所以，我想把這本書(shū)的內(nèi)容給大家講一講。
這本書(shū)講美軍派軍艦去擊殺“獨(dú)角鯨”號(hào)，鬼使神差的到了“獨(dú)角鯨”上，卻發(fā)現(xiàn)這是一艘設(shè)計(jì)精巧、技術(shù)先進(jìn)的潛水船。這艘船的船長(zhǎng)尼摩船長(zhǎng)接納了阿羅克納斯教授等不速之客。不僅讓他們?cè)诖献杂傻淖邉?dòng)，而且還讓他們嘗試海底森林打獵、穿越水下通，還讓他們見(jiàn)識(shí)了尼摩船長(zhǎng)抓上來(lái)的最名貴的珍珠大王和通過(guò)團(tuán)結(jié)而獲得勝利的人和章魚(yú)大戰(zhàn)。
從這本書(shū)中我明白了：做人要像阿羅納克斯教授一樣勇敢，勇于接受新的事物，不能退縮，要團(tuán)結(jié)。因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量。正是因?yàn)樗麄儓F(tuán)結(jié)才戰(zhàn)勝了章魚(yú)。如果他們不團(tuán)結(jié)，他們就很有可能被章魚(yú)給吃了。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感300字 篇20
這次寒假期間，我看了許多本書(shū)，有《愛(ài)的教育》、《童年》、《西游記》、《愛(ài)麗絲漫游記》。其中最讓我愛(ài)不釋手的一本書(shū)就是《海底兩萬(wàn)里》。這本書(shū)很有意思，我?guī)滋炀涂赐炅恕?/p>
這本書(shū)的作者凡爾納是一位杰出的科幻小說(shuō)家，這本書(shū)就是他的代表作之一。故事講的是1866年生物學(xué)家阿龍納斯帶著自己的仆人康塞爾和一名捕鯨手去追捕海上的一只“獨(dú)角鯨”。在此過(guò)程中，他們意外的發(fā)現(xiàn)”獨(dú)角鯨“原來(lái)是一艘潛水艇，而潛水艇的主人是尼摩船長(zhǎng)。尼摩船長(zhǎng)請(qǐng)眾人周游海底世界，途中遇到了許多不可思議的事情。
這本書(shū)的突出之處在于它的科學(xué)性，書(shū)中涉及了許多生物知識(shí)和地理知識(shí)，例如動(dòng)植物的分類(lèi)、群島的分布等等知識(shí)。因此在讀這本書(shū)的時(shí)候，不僅使我開(kāi)闊了眼界，對(duì)世界有了了解，而且讓我愛(ài)上了科學(xué)，真是受益匪淺啊！
《海底兩萬(wàn)里》讀后感300字 篇21
在暑假期間，我閱讀了一本好書(shū)，這本書(shū)是世界名著之一的《海底兩萬(wàn)里》。
這本書(shū)是世界科幻小說(shuō)之父儒勒。凡爾納創(chuàng)作的一部幻想杰作。你翻開(kāi)這本書(shū)，就會(huì)覺(jué)得自己已經(jīng)身處于大海里面，已經(jīng)在傳奇的“鸚鵡螺”號(hào)潛水艇上，和熱情的阿龍納斯教授、奇怪的尼摩艇長(zhǎng)他們一起穿越世界七大海洋，觀賞到了各種各樣、稀奇古怪的魚(yú)。即使在作者生活的那個(gè)年代，還沒(méi)有潛水艇這種東西，但是作者依靠他自己非凡的想象力，最后創(chuàng)造出了這本書(shū)，也為未來(lái)的潛水艇事業(yè)鋪墊了底層。 在最后，這本書(shū)還教育人們要保護(hù)水生、陸生各種動(dòng)物等等。
沒(méi)讀過(guò)此書(shū)的同學(xué)們趕快去讀吧，這本書(shū)不但可以讓你知道很多海洋知識(shí)，還能讓你領(lǐng)略到科技的發(fā)展和創(chuàng)新，太好看了！
《海底兩萬(wàn)里》讀后感300字 篇22
《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)著名作家凡爾納創(chuàng)作的。這本書(shū)講述了法國(guó)生物詞家阿龍納斯教授深海旅行的故事。本書(shū)通過(guò)對(duì)“海底怪物”的追蹤，為我們描繪出：海底平原、海底森林、海底墓地、珍珠世界、沉沒(méi)的大洲和古堡……當(dāng)然，這本書(shū)還為我們展示出了各種各樣迷離又神奇的魚(yú)類(lèi)世界。
同時(shí)凡爾納先生還用神奇的筆為我們?cè)O(shè)置了很多驚險(xiǎn)的場(chǎng)面，使整本書(shū)顯得跌宕起伏，扣人心弦。其中，我最感興趣的一篇就是恐怖的大章魚(yú)了。大章魚(yú)有8米長(zhǎng)，能看到他的250個(gè)吸盤(pán)，而且體重也應(yīng)該有20000到25000公斤。世界之大，無(wú)奇不有。于是船長(zhǎng)和水手們拿上斧子往章魚(yú)的手和腳上刺去，章魚(yú)把一名水手拋向深海，逃跑了。
只要你努力、堅(jiān)持，就會(huì)有奇跡發(fā)生。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感300字 篇23
《海底兩萬(wàn)里》——這是一本好書(shū)，我要推介給大家�！逗５變扇f(wàn)里》這是一本科幻小說(shuō)，講述了一位教授和尼摩船長(zhǎng)坐鸚鵡螺號(hào)去海底探險(xiǎn)，刻服了種種困難，穿過(guò)了大西洋、太平洋······，經(jīng)歷了一次次冒險(xiǎn)。
這本書(shū)是多么有趣��！船長(zhǎng)和教授的一次次探險(xiǎn)、刻服了種種困難，這種精神是值得我們學(xué)習(xí)的。我想：我們的身邊是不是也有這樣的人呢？通過(guò)困難來(lái)實(shí)現(xiàn)愿望，可是有些人卻很懶，只想不勞而獲，這種人要是再這么懶下去，大腦就不會(huì)運(yùn)動(dòng)了，不會(huì)觀察、不會(huì)思考了，雙手什么也不會(huì)做了，一直到最后連飯也不會(huì)吃了，這多么可怕啊！人不是一生下來(lái)就這么懶的，是不肯動(dòng)腦筋造成的。小朋友請(qǐng)你為你的將來(lái)想一想：如果那時(shí)得你什么事都不會(huì)做，你會(huì)怎么辦呢？
這本書(shū)講述了一個(gè)道理:當(dāng)他們遇到困難的時(shí)候，他們沉著冷靜，齊心協(xié)力地度過(guò)難關(guān)。我要向他們學(xué)習(xí)。這真是一本奇妙的書(shū)!（許廣軒）
《海底兩萬(wàn)里》讀后感300字 篇24
《海底兩萬(wàn)里》作為本次課外的閱讀理解題，難住了大部分同學(xué)，今天在內(nèi)容上分析一本書(shū)。
《海底兩萬(wàn)里》的作者為凡爾納，以追蹤“海怪”為引，讓讀者隨著尼摩船長(zhǎng)和他的“客人們”做了一次海底遠(yuǎn)行，航程6000萬(wàn)海里，經(jīng)歷無(wú)數(shù)海底奇觀，甚至最后被漩渦吞沒(méi)。期間各種奇景和險(xiǎn)象，看見(jiàn)的生物，未知的冒險(xiǎn)充斥著整個(gè)旅程。主人公們樂(lè)觀向上，熱愛(ài)生活，無(wú)論身處怎樣的景遇，都保持奮不顧身和勇于探索的精神是這一段旅程變得無(wú)比美妙。
庭長(zhǎng)是一個(gè)知識(shí)淵博的工程師，遇事沉著冷靜。他不是關(guān)在溫室里經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的科學(xué)家，而是一個(gè)在反抗殖民主義斗爭(zhēng)的烈火中成長(zhǎng)起來(lái)的民族斗士。
主人公阿羅納克斯教授是一個(gè)博古通今的生物學(xué)家，與他那對(duì)分類(lèi)學(xué)入了迷的康賽爾將在旅程中見(jiàn)到了所有海洋生物跟我們一一介紹，讓我們大開(kāi)眼界。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感300字 篇25
自從說(shuō)讓讀《海底兩萬(wàn)里》時(shí)，我立刻去買(mǎi)了一本新的，因?yàn)橹暗陌姹咎^(guò)于兒童讀物了，所以新書(shū)是必須買(mǎi)的。 手捧著這本書(shū)，那藍(lán)色的封皮，白色的字體，以及封面上的圖案都深深地吸引著我。翻開(kāi)后，我迫不及待地開(kāi)始，里面的每一章對(duì)我來(lái)說(shuō)都是吸引力極強(qiáng)的，從剛開(kāi)始被人們誤解為的尼摩船長(zhǎng)的潛水艇，到后來(lái)作者意外登上潛水艇的過(guò)程，描寫(xiě)的非常詳細(xì)，內(nèi)容引人入勝，使人非常容易被帶進(jìn)去，到了船上，作者很快與尼摩船長(zhǎng)取得了交流，他發(fā)現(xiàn)尼摩船長(zhǎng)也讀自己的書(shū)，而且尼摩船長(zhǎng)也對(duì)他非常尊敬，并且還帶著他在海底看到了許多新奇的事物，漸漸的，作者已經(jīng)愛(ài)上了這里，要是換做我，那神秘的海洋，我也不想走。 看過(guò)這本書(shū)后，我對(duì)這本書(shū)有了更深的思考，此書(shū)只是讓讀者感受豐富多彩的歷險(xiǎn)和涉趣傳神知識(shí)嗎？不，它是在啟發(fā)我們的對(duì)自然科學(xué)有更大的。我們應(yīng)該保護(hù)海洋資源，海洋是我們大的，保護(hù)海洋就是保護(hù)我們?nèi)祟?lèi)自己！
《海底兩萬(wàn)里》讀后感300字 篇26
《海底兩萬(wàn)里》的作者儒勒·凡爾納是法國(guó)十九世紀(jì)一個(gè)想象力驚人的科幻作家。他聰明地把許多神奇的科學(xué)知識(shí)融合到書(shū)中去，神秘而又美麗的海底世界真實(shí)地顯現(xiàn)在我們面前。
文中主要講述了1866年，出了一樁引起全世界恐慌的怪事——海里出現(xiàn)了“海怪”。以及尼摩船長(zhǎng)和船上的探險(xiǎn)者周游太平洋、大西洋、地中海等以及南極和北冰洋的冒險(xiǎn)經(jīng)歷，文中處處驚險(xiǎn)不斷、引人入勝，最后成功返回陸地的驚險(xiǎn)故事。最讓我感動(dòng)的一幕出現(xiàn)在海底，……
讀著讀著，我好像跟著作者一起展開(kāi)了一次奇妙的環(huán)球海底旅行。在這個(gè)驚險(xiǎn)刺激的旅程中我認(rèn)識(shí)了尼莫船長(zhǎng)，認(rèn)識(shí)了鸚鵡螺號(hào)……
讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，讓我知道了海洋里有許多神奇的奧秘，以及怎樣愛(ài)護(hù)海洋里的各種生物，同時(shí)也讓我知道了海洋的魅力和神秘莫測(cè)。
無(wú)論如何，這次在書(shū)中的勇敢者的探險(xiǎn)讓我深深熱愛(ài)上了浩瀚的海洋，讓我更加明白了我的人生觀和世界觀。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感300字 篇27
我跟隨凡爾納進(jìn)行了一次水下探險(xiǎn)。
在尼摩船長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，在鸚鵡螺號(hào)潛艇上，凡爾納給我們講述了海底的情況。這里有清晰可見(jiàn)的海水，美麗的水下森林，可怕的海蜘蛛，兇猛的角鯊，有趣的海蛙魚(yú)，黑色的喋喋不休的魚(yú)，橄欖色的章魚(yú)，銀白色的海豹魚(yú)，帶電的帶魚(yú)，美麗的金槍魚(yú)，淡藍(lán)色的海龜魚(yú)，美麗的孔雀扇形珊瑚，形狀像水蛇的爪哇鰻魚(yú)，五顏六色的雀鳥(niǎo)魚(yú)，還有巨大的鱗片
我的心隨著故事起伏。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，我們無(wú)法到達(dá)世界的每一個(gè)角落，但以書(shū)為媒介，我們可以讀遍全世界�？茖W(xué)等著我們?nèi)ヌ剿鳎粗戎覀內(nèi)テ平�。只有用知識(shí)武裝我們的頭腦，我們才能完成這個(gè)使命。當(dāng)然，道路絕不是一帆風(fēng)順的，要經(jīng)過(guò)艱辛險(xiǎn)阻才能取得成功。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感300字 篇28
《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)主要講了法國(guó)生物學(xué)家凡爾納在深海里探索的故事。在1886年的時(shí)候，一只可怕的怪物引來(lái)全球的恐慌，凡爾納斷定這是一頭異于其他鯨魚(yú)的獨(dú)角鯨，隨后他便被邀請(qǐng)去追捕這個(gè)獨(dú)角鯨，航行過(guò)程中他認(rèn)識(shí)了優(yōu)秀的捕鯨手內(nèi)德，經(jīng)過(guò)多天的努力我們總算是見(jiàn)到了這個(gè)可怕的怪物，可是在追捕過(guò)程中，不幸落水，落到了怪物的背上，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)這并不是什么怪物，這只是一艘奇特的潛水艇。最后受到了尼摩船長(zhǎng)的邀請(qǐng)，前往深海旅行。
閱讀萬(wàn)這本書(shū)后，我在想我如果是其中的一員會(huì)怎么樣呢？
如果我是凡爾納，我會(huì)因?yàn)樽约喝斫┯捕鴣G下伙伴嗎？不，我不會(huì)，我會(huì)讓我和他一起靜的離去……
如果我是孔塞伊，當(dāng)主人從船上落水時(shí)，我會(huì)像他一樣毫不猶豫的跳下去救主人嗎？不，我不會(huì)，那時(shí)我可能已經(jīng)嚇傻了，雙腿都站不起來(lái)了……
在這些浮想聯(lián)翩的故事中，作者也警示人們要愛(ài)護(hù)環(huán)境，不要為了個(gè)人的利益而傷害大自然。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感300字 篇29
《海底兩萬(wàn)里》是說(shuō)船被諾第留斯號(hào)撞倒了，人們認(rèn)為是獨(dú)角鯨，便去攻打它，但主人公阿龍納斯·漁叉尼德·蘭，及康塞爾都進(jìn)去了。船長(zhǎng)尼摩為了不讓他們泄露諾第留斯號(hào)的事情便讓他每年留在船上。他們一起走過(guò)了兩萬(wàn)海里。最后遇上了風(fēng)暴，把他們吹到了一個(gè)名為羅失舶的群島上，才結(jié)束了這場(chǎng)海底旅行。
在這本書(shū)中尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)多重性格的人，他性情古怪，卻又善良仁愛(ài)，他英勇果敢，卻又近乎殘忍；他誠(chéng)信，卻又固執(zhí)己見(jiàn)，他痛恨大陸，及大陸上所有的一切。但他又同情窮人，幫助弱者，居然為了一個(gè)采珠人奮不顧身，卻又對(duì)人類(lèi)進(jìn)行無(wú)情的報(bào)復(fù)，是人琢磨不透。（還可能有點(diǎn)心理變態(tài)）。
讀完后，我真想親自去海洋玩玩，但我腦海中立刻浮現(xiàn)了船員博章魚(yú)的場(chǎng)面，不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)，我可不想如被抓的那個(gè)水手一樣，被章魚(yú)吃掉。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感300字 篇30
《海底兩萬(wàn)里》的作者是儒勒凡爾納，他的想象力驚人書(shū)中描繪了他們把“螺旋號(hào)” 比喻成了“獨(dú)角鯨”，為了捕捉“獨(dú)角鯨” 他們叫人們?nèi)兔�。有一斤叫托福的水手也參加了這次活動(dòng)。
有一次，托福不小心掉進(jìn)了水里，幸虧有一輛潛水艇接住了，而且那輛潛水艇正是他們口中所說(shuō)的“獨(dú)角鯨”。 托福拿起鏟子就打，那潛水艇連忙潛入水里，托福因沒(méi)有抓緊，而讓那潛水艇給跑了。自己卻浮在了水面上。正在這時(shí)，阿納克羅斯看到了，把托福救上了岸，自己也暈了過(guò)去。尼摩船長(zhǎng)看到了，把他倆帶到了船上，去了很多地方，最后，一個(gè)旋渦將他們幾個(gè)分開(kāi)了。
這本書(shū)讀后讓我受益匪淺，我長(zhǎng)大后也要向尼摩船長(zhǎng)學(xué)習(xí)，造這么偉大的潛水艇但是造這么偉大的潛水艇之前，我一定要好好學(xué)習(xí)，不動(dòng)歪腦筋，向科學(xué)的最高峰前進(jìn)!
《海底兩萬(wàn)里》讀后感300字 篇31
在這本書(shū)里，你可以知道海底森林是可以漫步的，可以知道在海底是如何打獵的，可以知道尼摩船長(zhǎng)是怎樣制服鯊魚(yú)的，還可以了解到諾第留斯號(hào)是怎樣沖破冰山的圍攻脫離險(xiǎn)境，安然無(wú)恙地奔馳在危機(jī)四伏的海底的，這里能給你全新的感受，體驗(yàn)到另類(lèi)，刺激的人生。
我可以了解到這些，也要感謝作者。是作者寫(xiě)出了這么好的文章，本文作者是儒勒`凡爾納，他被公證為十九世紀(jì)最富有想象力的科幻小說(shuō)家。他寫(xiě)的作品都是特別離奇。
我了解了這么多，說(shuō)到底還是要讀書(shū)，如果不讀書(shū)，也就不會(huì)了解這么多。其實(shí)多讀書(shū)是有好處的，像我讀《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，有時(shí)可以開(kāi)發(fā)你的智慧，啟迪人們的思維，活潑人們的大腦，讓大家在驚險(xiǎn)與刺激中得到藝術(shù)的享受。
讓大家多讀書(shū)，走進(jìn)文學(xué)的時(shí)代吧！走進(jìn)文學(xué)，情感會(huì)為之溫潤(rùn)；走進(jìn)文學(xué)，心靈會(huì)為之舞蹈；走進(jìn)文學(xué)，生命會(huì)為之永恒，在這個(gè)時(shí)代里，“課外書(shū)”將會(huì)讓新世紀(jì)少年前行的路上多飄逸幾縷純靜怡人的書(shū)香。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感300字 篇32
一本書(shū)可以成為經(jīng)典名著，一定是包含了高超的藝術(shù)造詣的徹透的人身道理。而《海底兩萬(wàn)里》就包含了這種道理。
德國(guó)大詩(shī)人歌德曾說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就好像在和一位高尚的人對(duì)話�！倍易x完以后，就感覺(jué)本書(shū)作者凡爾納先生正在與我交流。
凡爾納先生的這部《海底兩萬(wàn)里》講述了這樣一個(gè)故事：法國(guó)博物學(xué)家阿龍納斯教授參與追捕當(dāng)時(shí)名噪一時(shí)的海中“怪物”，不幸卻被其俘虜，由此開(kāi)始了一段奇妙的海底之旅。全書(shū)情節(jié)曲折，懸念迭出，想象豐富，令人嘆為觀止。其中所展現(xiàn)的海底世界的神奇與美麗令人大開(kāi)眼界，同時(shí)又能讓人從中了解有關(guān)于海洋生物、氣象、地理等方面的豐富知識(shí)。
這本書(shū)不僅讓我體會(huì)到大海旅行的險(xiǎn)象環(huán)生、驚心動(dòng)魄。還讓我體會(huì)到大海的詩(shī)情畫(huà)意、浪漫迷人。
你們說(shuō)，這是不是一部偉大的作品呢?
《海底兩萬(wàn)里》讀后感300字 篇33
《海底兩萬(wàn)里》是一本神奇的科幻小說(shuō)，接二連三的海事件震驚了整個(gè)法國(guó)，阿龍納斯，康塞爾和尼德蘭。參加了追捕“海怪”的行動(dòng)，結(jié)果意外地爬到了“海怪”的身體上，發(fā)現(xiàn)所謂的海怪是一艘潛水艇。他們只能跟著“鸚鵡螺”號(hào)的尼摩船長(zhǎng)一起周游，開(kāi)始了一段段驚心動(dòng)魄的海底之旅。
看完這本書(shū)后，我的心久久不能平靜，阿龍納斯是一位熱愛(ài)海洋，知識(shí)淵博的教授，到“鸚鵡螺”號(hào)上后，他把那些奇特罕見(jiàn)的動(dòng)物記了下來(lái)，回到陸地后公諸于世，讓我敬佩。康塞爾，教授的仆人，他們一起經(jīng)歷了幾十萬(wàn)公里的海底航行，成了真正的好朋友。尼德蘭是一名勇敢的叉鯨手，在危急時(shí)刻救下了阿龍納斯和康塞爾。尼摩船長(zhǎng)非常勇敢，他帶領(lǐng)水手們成功的從南極逃脫。
《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)不僅讓我認(rèn)識(shí)了許多勇敢的人，還讓我游覽了各個(gè)海洋，它既是一本引人入引的科幻小說(shuō)，也是一本富含海洋知識(shí)的百科全書(shū)。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感300字 篇34
廣闊無(wú)垠的大海，多么奇妙呀!
在我的心中，最神秘莫測(cè)的人無(wú)非就是尼摩艇長(zhǎng)了。在我的腦海中，他既聰明絕頂、溫文爾雅，又無(wú)限富有、享受絕對(duì)權(quán)威。但是，我一直不明白，它為什么自認(rèn)為“我就是法律、正義”?
阿羅納克斯真是一位有犧牲精神的學(xué)者，為了探索海洋的奧秘，寧可犧牲自由。
龔賽伊真是一位典型的好仆人，對(duì)主人阿羅納克斯忠心耿耿，但過(guò)分拘泥于禮節(jié)。
捕鯨手尼德.蘭十分有趣，在鸚鵡螺號(hào)潛艇上，成天想著兩件事：美食和逃跑。不過(guò)，他經(jīng)常為逃跑卻不得手而發(fā)脾氣。
《海底兩萬(wàn)里》不但告訴我了一個(gè)曲折的故事和海底迷人的風(fēng)光，還在無(wú)形中告訴了我許多知識(shí)。不過(guò)，我一直讓一個(gè)謎團(tuán)困惑：尼摩艇長(zhǎng)究竟是什么人?他為什么這么仇視人類(lèi)社會(huì)?
《海底兩萬(wàn)里》真是一本集故事、知識(shí)、懸念為一體的好書(shū)呀!
我喜歡《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，這本好書(shū)。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感300字 篇35
我在新華書(shū)店買(mǎi)了一本《海底兩萬(wàn)里》,我利用課余時(shí)間讀完了這本書(shū),我被書(shū)中的情節(jié)深深的吸引著了。
這本書(shū)主要講了一些人在船上的故事,船被“大鯨”撞到了,魚(yú)插手發(fā)現(xiàn)“大鯨”身子很硬,用導(dǎo)彈也沒(méi)用。船翻了,大家都落入海中,一些人落到了硬殼東西的身上;原來(lái)“大鯨”是一艘潛水艇。他們被接進(jìn)了潛水艇,后來(lái)發(fā)生了一些事情。這是一艘私人潛水艇,由于艇長(zhǎng)的一些原因他不想回陸地……最終他們遇到了水卷,而落水船員早就想逃跑了,便在這時(shí)駕著救生艇走了,他們安全回到了家鄉(xiāng)。而潛水艇遇到水卷后不知怎么樣了,作者留下了懸念,沒(méi)有寫(xiě)完,書(shū)的最后是省略號(hào)。
這本書(shū)使我對(duì)海底產(chǎn)生了幻想,我盼望他們最后能克服水卷,回到陸地.我覺(jué)得書(shū)中的落水者、魚(yú)插手都很勇敢，魚(yú)插手用魚(yú)插去插海馬，去追海馬和抵抗海馬的攻擊……
另一名落水教授機(jī)智多謀，船長(zhǎng)不怕困難……我們通過(guò)他們的故事和遭遇，要學(xué)會(huì)幻想，做個(gè)有用的人。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感300字 篇36
我身臨其境般地跟隨凡爾納進(jìn)行了一次海底歷險(xiǎn)。
在尼摩船長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，乘坐“鸚鵡螺”潛艇，凡爾納給我們講述了海底見(jiàn)聞。有清晰可見(jiàn)的海水、美麗的海底森林、可怕的海蜘蛛、兇猛的角鯊、動(dòng)作滑稽的海蛙魚(yú)、黑色的喋喋魚(yú)、橄欖色的八目鰻、銀白色的海豹魚(yú)、帶電的旋毛魚(yú)、漂亮的金槍魚(yú)、淡青色的鱉魚(yú)、美麗的孔雀扇形珊瑚、形如水蛇的爪哇鰻、色彩絢麗的燕雀魚(yú)、龐大無(wú)比的硨磲、晶瑩剔透的珍珠、罕見(jiàn)的海牛，有阿拉伯海底隧道、海底沉船、沉沒(méi)的大西島、深不可測(cè)的海底，還有與巨鯊和大章魚(yú)搏斗、與土著人沖突、南極探險(xiǎn)等。
我的心隨著故事情節(jié)跌宕起伏。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，我們不可能到達(dá)世界的每個(gè)角落，但是以書(shū)為媒，我們可以閱遍世界各地�？茖W(xué)等著我們?nèi)ヌ剿鳎粗戎覀內(nèi)テ平�，我們只有用知識(shí)來(lái)武裝頭腦，才能完成這一使命。當(dāng)然，路途絕不是一帆風(fēng)順的，只有歷經(jīng)艱險(xiǎn)方能取得成功。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感300字 篇37
這幾天，我看了一本《海底兩萬(wàn)里》，這本書(shū)非常有意思。其中，我被《海底兩萬(wàn)里》中的冰山這一節(jié)內(nèi)容深深打動(dòng)了。
他們?cè)谀蠘O地區(qū)航行，在回來(lái)的路上，不幸被冰山困住，但他們用自己的智慧拯救了自己的生命。
多么驚心動(dòng)魄的一刻啊!想想他們，在危險(xiǎn)的情況下，他們頭腦清醒，用智慧戰(zhàn)勝了困難。那我呢?我從小到大都很膽小，而且在困難來(lái)臨的時(shí)候沒(méi)有勇氣去面對(duì)、去戰(zhàn)勝它。
而《海底兩萬(wàn)里》給了我一些勇氣，我應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的那種不畏艱險(xiǎn)的精神!
《海底兩萬(wàn)里》雖然只是一本冒險(xiǎn)小說(shuō)，但它卻給了我許多的勇氣，它讓我勇敢地去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不要成為一個(gè)膽小怕事的縮頭烏龜!
同學(xué)們，讓我們一起搭上這艘奇妙的潛艇，去看看海底森林、珊瑚王國(guó)、神秘的寶藏和沉船吧!還有許多新鮮刺激的事物等著我們?nèi)ヮI(lǐng)略。
來(lái)吧，讓我們一起去探索，一同走進(jìn)《海底兩萬(wàn)里》的世界。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感300字 篇38
我非常喜愛(ài)閱讀，我覺(jué)得閱讀能給我?guī)?lái)很大的樂(lè)趣。最近我看到一本書(shū)，書(shū)名叫做《海底兩萬(wàn)里》，這本書(shū)寫(xiě)的非常的好。
《海底兩萬(wàn)里》講述了阿隆納斯教授的仆人康塞爾去參加一個(gè)捕殺海怪的行動(dòng)，最后才發(fā)現(xiàn)海怪是一個(gè)被人操縱的大潛艇�！胞W鵡螺號(hào)”他是一個(gè)類(lèi)似潛水艇的機(jī)器，那時(shí)還沒(méi)有潛水艇。隨著他的出現(xiàn)人們才制造出了潛水艇。
讀完小說(shuō)后，我總覺(jué)得這并不是一個(gè)真正的結(jié)局，作者凡爾納還給我們讀者留下了一個(gè)懸念：“鸚鵡螺號(hào)”在接下來(lái)會(huì)怎樣呢?這是一個(gè)疑問(wèn)。我們對(duì)此還是滿頭霧水，一無(wú)所知。
這本書(shū)就是想告訴我們，其實(shí)我們還有許多知識(shí)不懂得，就拿題目來(lái)說(shuō)。我們根本就無(wú)法解釋?zhuān)祟?lèi)至今發(fā)現(xiàn)最深的地方是一萬(wàn)多里。而這里所寫(xiě)的是兩萬(wàn)里，這是一個(gè)多么驚訝的深度，那里還有多少我們未知的領(lǐng)域，實(shí)在讓我們感到不可思議。
《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，不僅神秘而且耐看。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感300字 篇39
有一本書(shū)，我雖然已經(jīng)看過(guò)了很多遍，但每當(dāng)我再次捧起它時(shí)，卻依然會(huì)被深深吸引。這本書(shū)就是《海底兩萬(wàn)里》。
這是一本出色的科幻小說(shuō)，講的是在1868-1869年間，海面上怪獸頻頻出沒(méi)，于是生物學(xué)家阿尤納斯教授就出海前去捕捉，卻誤上了神奇的“鸚鵡螺”號(hào)潛艇。在神秘古怪的尼摩艦長(zhǎng)的陪伴下，阿尤納斯教授縱橫海底兩萬(wàn)里，見(jiàn)證了一個(gè)充滿傳奇色彩、瑰麗多姿的海底世界。
在引人入勝的故事中，作者告訴我們，在看到科學(xué)造福人類(lèi)的同時(shí)，也要提防科學(xué)被人利用，危害社會(huì)。要保護(hù)海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺動(dòng)物、破壞大自然的行為。這本書(shū)啟發(fā)人們對(duì)自然與科學(xué)有更深的感悟。
幻想與科學(xué)巧妙地結(jié)合在一起，成就了這本出色的小說(shuō)——《海底兩萬(wàn)里》。我喜歡這本小說(shuō)。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感300字 篇40
《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)我買(mǎi)了好久了，但是一直沒(méi)有看，一天我發(fā)現(xiàn)了這本書(shū)，還沒(méi)有被我讀過(guò)便津津有味地讀了起來(lái)。
這本書(shū)的作者是儒勒凡爾納，這本書(shū)出版于1869年，距今已經(jīng)有150多年了。那時(shí)科技不發(fā)達(dá)，沒(méi)有潛艇和潛水服那樣的東西。在作者的筆下，這些沒(méi)有的東西可以被作者寫(xiě)的栩栩如生，讓讀者在讀的時(shí)候讀的心潮澎湃，他這本書(shū)體現(xiàn)了他非凡的想象力和創(chuàng)造力。
這本書(shū)主要講的是“我”與仆人孔塞伊、捕鯨手內(nèi)德蘭德，出海尋找“”怪物”，但發(fā)現(xiàn)這個(gè)“怪物”居然是一個(gè)見(jiàn)所未見(jiàn)聞所未聞的船。后來(lái)三個(gè)人來(lái)到這艘船上，開(kāi)始了神奇的探險(xiǎn)之旅。在故事的結(jié)尾，三個(gè)人逃離了“”鸚鵡螺號(hào)”回到了陸地上。
這本書(shū)的細(xì)節(jié)寫(xiě)得生動(dòng)又讓人激動(dòng)，而且書(shū)里的一些地方是我沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的，所以讀起來(lái)也有種新鮮感。這本書(shū)結(jié)束了，但是給讀者留下了幾個(gè)問(wèn)題，引起讀者的思考……
海底兩萬(wàn)里是本好書(shū)，有時(shí)間請(qǐng)你慢慢品味！
《海底兩萬(wàn)里》讀后感300字 篇41
我很幸運(yùn)獲得一本書(shū)——《海底兩萬(wàn)里》，這本書(shū)充滿驚險(xiǎn)和刺激，讓我愛(ài)不釋手。
《海底兩萬(wàn)里》主要講了阿龍納斯發(fā)現(xiàn)了“鸚鵡螺”號(hào)，和尼摩船長(zhǎng)來(lái)了一次海底旅行，最后又為了自由成功逃離的故事。
這本書(shū)經(jīng)常使我沉浸在浩瀚的海洋世界，因?yàn)樗屇懔私饬嗽S多未知的東西，如巨型海蜘蛛、海底森林、珊瑚墓地等。我常常想，如果我是一條小魚(yú)，我一定要去看看“鸚鵡螺”號(hào)是否還在海底漫游，更要游遍海底森林，擊敗可惡的巨型海蜘蛛。讀海底兩萬(wàn)里有感200字
這本書(shū)，使我對(duì)神秘的海底世界更加好奇，多么想親身體驗(yàn)神奇的海底之旅。為了實(shí)現(xiàn)我的愿望，我下決心好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大造出比“鸚鵡螺”號(hào)更棒的潛水艇，讓更多的人了解海洋，保護(hù)海洋，造福全人類(lèi)！
《海底兩萬(wàn)里》讀后感300字 篇42
這本書(shū)講述了阿龍納斯教授在深海旅行中的故事。那時(shí)，人們發(fā)現(xiàn)了一頭“海怪”，于是生物學(xué)教授阿龍納斯去了這次行動(dòng)，但遇擊落水，醒后發(fā)現(xiàn)“海怪”原來(lái)是一艘潛水艇，這艘潛水艇利用海水發(fā)電，用電驅(qū)動(dòng)。隨后開(kāi)始了海底旅行，他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)珊瑚島，印度洋，紅海等到大西洋，期間見(jiàn)到了許多罕見(jiàn)的海洋生物，奇特的海洋景觀；但也經(jīng)歷了土著圍攻，冰山封路，章魚(yú)襲擊等險(xiǎn)情。最后到達(dá)了達(dá)挪威海岸，三人不辭而別，回到家鄉(xiāng)，把海底的秘密公布于世。
在這次海底旅行中，我見(jiàn)到了沉著而機(jī)智的尼摩船長(zhǎng)，博古通今的阿龍納斯教授，為人隨和的康塞爾，執(zhí)著勇敢的尼德蘭。同時(shí)這次海洋旅行也講述了一個(gè)道理：沒(méi)有做不到的，只有想不到的——只有當(dāng)時(shí)具備一定的科學(xué)條件，才可能出現(xiàn)來(lái)源現(xiàn)實(shí)或高于現(xiàn)實(shí)的想象，否則科幻只是空想；而如果連想象都沒(méi)有，沒(méi)有目的，更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感300字 篇43
業(yè)余時(shí)間看了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，真的很刺激，很震撼。即使沒(méi)有潛艇，人們對(duì)海洋一無(wú)所知，作者也可以用特殊的方式描述每個(gè)地方。
阿羅約克斯教授一行人來(lái)到茫茫大海中追趕阿波中的一只神奇怪獸，因意外進(jìn)入一艘不知名的神秘潛艇鸚鵡螺號(hào)。在尼摩船長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，他們被迫在海洋中冒險(xiǎn)，遇到了許多困難。十個(gè)月后，他們從潛艇里逃出來(lái)，回到了陸地上。
我很佩服尼莫船長(zhǎng)。憑著他的聰明和智慧，他在海洋中創(chuàng)造了自己的天堂。他渴望自由，覺(jué)得大陸很臟。他很愛(ài)大海，愿意死在大海，他的自由大陸，連同他多年的成就。
尼莫船長(zhǎng)其實(shí)是一個(gè)非常善良勇敢的人。他曾經(jīng)送給一個(gè)貧窮的印度人一袋珍珠；他痛恨侵略者，他將自己在海上獲得的金銀財(cái)寶偷偷送給了無(wú)數(shù)次抵抗侵略者的人
尼莫船長(zhǎng)討厭大陸卻一次又一次幫助那些窮人，這難道不感人嗎？
是的，善良就像水，那顆善良的心是上帝給人最好的禮物。
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