小學生《假如給我三天光明》讀后感
小學生《假如給我三天光明》讀后感1
20世紀，一個獨特的生命以勇敢的方式震撼了世界，她度過了88個春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤獨歲月，她是一個在聾啞世界里的人，用愛心去擁抱世界。她被美國《時代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像�！都偃缃o我3天光明》就是她自傳，對！她就是海倫·凱勒。
知識的力量非常巨大，它能使一個殘疾人，變成一個有益于人類、有益于社會的人，海倫就是其中之一。所以今后我一定要合理安排好學習時間，努力學好知識，長大報效我們的祖國。
小學生《假如給我三天光明》讀后感2
天晴，微風。我站在田野上，聽到清脆的笑聲。
如果時光有腳，輕盈地回跳五年，這里該是一大片一大片的田野，阡陌縱橫著，十字路的兩邊長些野花野草。天藍得安靜，遠遠望去就像是一幅靜止的風景畫，可仔細一看，只見一老農(nóng)挑著擔子，從這條路得那頭漸漸向我走來，眉頭舒展著，神情淡定。走到我身邊時他抬了抬頭，微笑致意。我突然想到“與世無爭”這個詞。他的笑容很淺，卻很柔和，很干凈。讓我覺得溫暖。
看完了《假如給我三天光明》后，我不禁想起了這片現(xiàn)在已經(jīng)造滿了高價別墅的田野，想起那個老農(nóng)的笑容。我們的眼睛，我們的耳朵，我們的嘴巴，我們的四肢和心，擁有如此奇異的感知自然美好的能力，若是與世長辭的前一刻才幡然領(lǐng)悟，不是可惜了造物主的一片苦心嗎？
——這是恩賜，也是使命！
我曾一度抱怨過生活，但卻不知道自己的生活要比海倫凱勒的好上多少，幾百倍，甚至幾千倍。至少，閉上眼睛面對黑暗的時候，我能在腦海清晰映出早晨美麗的`花，能繪出某個俊秀的臉龐。很多人很多事都那么真實美好。一場無比溫柔的夢。
如蠶，安然卻總要掙扎破繭，總要面對周身的一切不測，一切磨難。
如草，卑微卻總要不屈生長，總要面對突然地擠壓，幾場白雪，幾番火燒。
海倫凱勒，五官三殘。生命初刻幾無記憶的19個月光明，顯得那么短暫，眨眨眼之后是無盡的黑暗、戚寂。《假如給我三天光明》里，海倫寫著真實的自己，寫自己的執(zhí)拗，任性，寫自己的感動，希望，寫《霜王》事件，寫莎莉文老師的“愛”。從容地緩緩敘述過去，正視生命。如她所望，她正發(fā)著光熱，不息不竭，不燙不灼，溫潤舒服。
我們的路，坎坷難免，如林間荊叢；我們的路，芬芳遍地，如幽幽香徑。那些人，教會我們堅強；那些人，教會我們?nèi)邸?/p>
“愛是什么？”
“愛有點兒像太陽沒出來時的天空中的云彩。要知道，雖然你摸不到云彩，但你能感覺到雨水。想象一下，經(jīng)過一天的暴曬之后，花和大地如果能夠得到雨水，它們會多么高興呀！愛也是摸不著的，但你卻能夠感到她帶來的甜蜜。假如沒有愛，你就不會快樂，更不想玩了。”
在受傷茫然地時刻，在痛苦糾結(jié)的時刻，正是要用我們的眼睛看到光明，要用我們的耳朵聽見悠揚，用我們的嘴巴訴說感謝，用我們的心靈感知關(guān)愛，讓自己慢慢從黑暗中走出來，散發(fā)出自己的光明，去溫暖身邊的人。一本書，一句話，甚至一個清淺的笑容，都會擁有奇跡般偉大的力量。那么，張開手擁抱自己吧，你將聽到內(nèi)心歡快的跳動。
田野已變成別墅群，但必有些東西經(jīng)久不衰。
我站在希望的田野上，夜幕四合，涼風習習。我手中的《假如給我三天光明》被風吹起一個小角。農(nóng)人的孩子開心地笑著，聲音如銀鈴一般。
我站在田野上，默默守望。
小學生《假如給我三天光明》讀后感3
一本好書能改善與他人的關(guān)系，移人情性，使人恍然大悟，認識到我們同在一片藍天下；一本好書，能夠使我們欣然接受真理，以全新的視野和方式去體察大千世界，蕓蕓眾生；一本好書，能夠使我們從渾渾噩噩中警醒，鼓勵我們?nèi)崿F(xiàn)，去努力，去成就自我。
《假如給我三天光明》，這本書的作者是美國二十世紀著名作家海倫·凱勒。讀了這本書，我被書中海倫·凱勒的故事深深的震撼了。海倫自幼因病兩耳失聰，雙眼失明，可他沒有向生命低頭，沒有自暴自棄，而是以一種積極樂觀的態(tài)度來面對那個沒有聲音和光明的世界。她憑著頑強的毅力和必勝的信念學會了多個國家的語言，還以優(yōu)異成績畢業(yè)于名牌大學，成為當時美國盲聾啞人獲得學士學位的第一人。
小學生《假如給我三天光明》讀后感4
今天我把《假如給我三天光明》這本書一口氣讀完了。
海倫·凱勒從小就是盲聾人，在莎莉文小姐的引導(dǎo)下，她站了起來，并開始讀盲文和學寫字。后來初中時，沒有了盲文課本，多虧莎莉文小姐翻譯，海倫才走進了大學。在大學梅西先生則幫助了她，把資料全都整理出來。她非常喜歡書，遠遠超過普通人。童年時，她最喜歡《方德諾小伯爵》；她還讀過《伊利亞特》，這本書使她的靈魂得到了升華。
我覺得海倫·凱勒為什么成名，是因為她有一種信念在心中萌發(fā)，這種信念使她從孤獨到溫暖，從黑暗到光明。這種信念就是堅持。她曾說過一句話“一次斗爭就是就是一次勝利，再堅持一下，我就能到達輝煌的人生頂峰——我希望的頂峰！”
我要像海倫·凱勒一樣，與事業(yè)斗爭，與人生的惡魔斗爭！
小學生《假如給我三天光明》讀后感5
前幾天，讀了美國女作家海倫。凱勒的的散文代表作《假如給我三天光明》，海倫是一位既聾，又啞，還盲的殘疾人。在殘酷的現(xiàn)實面前，她沒有向困難低頭，而是用一顆勇敢堅強的心去面對一切。
五歲的海倫因為一場疾病，從此走進無光。無聲的世界。莎莉文老師就像一位上帝派來的天使，走進了這個不幸的小女孩的生活。從最初的掌心拼寫單詞——靈活運用——開口說話——哈佛大學——幾門外語的掌握中，我看到的是“堅強。勇敢。”
我要感謝海倫。凱勒，她使我懂得了如何做一個強者，她激勵我奮發(fā)向上，不斷攀登學習上的高峰！
小學生《假如給我三天光明》讀后感6
與海倫凱勒不同，我們中間有許多四肢健全的人，卻都淪為平庸之輩。擁有光明，卻不珍惜光陰；遇到一點點的挫折，馬上就頹廢不起；甚至有研究生找不到工作就跳樓自殺的新聞出現(xiàn)�？吹胶悺P勒那種頑強的奮斗精神，我們是不是也要積極的面對積壓種挑戰(zhàn)呢？
《假如給我三天光明》不僅僅是一本勵志的書，更是一首生命的頌歌。在海倫·凱勒走過的88個春秋里，她每一天都是那么的微型機勃勃，她那昂揚的斗志，積極進取的人生，和她對生命的熱愛，值得所有的四肢健全的人學習。
【小學生《假如給我三天光明》讀后感】相關(guān)文章：
假如給我三天光明讀后感01-25
★《假如給我三天光明》讀后感01-08
★假如給我三天光明讀后感01-07
《假如給我三天光明》讀后感01-05
假如給我三天光明讀后感01-05
《假如給我三天光明》讀后感01-05
《假如給我三天光明》讀后感01-05
假如給我三天光明讀后感01-04
《假如給我三天光明》 讀后感01-04