- 相關(guān)推薦
《假如給我三天光明》讀后感600字
《假如給我三天光明》讀后感600字1
美國著名作家曾經(jīng)說過：“19世紀(jì)有兩大奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫·凱勒�！背３１г姑\(yùn)安排生活的種種不公，怨天尤人。誰不想活得精彩？誰又喜歡活在一聲聲嘆息中？我時(shí)常慶幸自己是幸運(yùn)的，因?yàn)槲业纳谐錆M了光明，我可以用我的眼睛清楚地看到這個(gè)美麗的世界。光明這個(gè)字眼，總能讓我想到一個(gè)震驚世界的人物——海倫·凱勒。她的散文集《假如給我三天光明》，給了我很大的感觸。
海倫·凱勒幼年時(shí)因?yàn)橐粓龃蟛∈チ怂撵`的窗口——眼睛。但是她不退縮、氣餒，用她的嗅覺、聽覺與觸覺……同樣體會到美麗的世界，最后還成為了美國著名的盲人女作家。她的人生交響曲前幾段是多么的忐忑。可是，它氣餒過、退縮過嗎？沒有。而我們，因?yàn)橐恍┬∈戮徒锝镉?jì)較，為了一些小事而退縮，而氣餒。
記得那是一次語文期中考試，我十分自信，只看了一眼試卷，便草草填了一些。當(dāng)考試成績公布的時(shí)候，我像被潑了一大盆冷水似的：94分。當(dāng)我獨(dú)自走在回家的'路上時(shí)，小鳥好像不像以前一樣唱歌，更多的是嘲笑。我害怕面對這樣的情況，要是爸爸媽媽知道了的話……后果不堪設(shè)想。我硬著頭皮進(jìn)了家門，“媽……”我抽噎了一下，“媽媽，我……我只考了94分”說著，我留下了悔恨的眼淚，恨我當(dāng)時(shí)的粗心大意，恨我當(dāng)時(shí)的驕傲自大。爸爸媽媽的臉色一沉，也沒再說什么了。我知道他們想鼓勵(lì)我，讓我不要?dú)怵H，可是我了解他們的真正用意。我回了房間，看見了書桌上的《假如給我三天光明》，我的腦海里突然閃現(xiàn)出了海倫·凱勒盲眼生活的場景，但是她卻毫不畏懼人生道路上的種種困難。我便暗暗罵道我自己：既然老天給了你一個(gè)完整的身體，那么你為什么還沒有一個(gè)盲人堅(jiān)強(qiáng)呢？我便發(fā)憤圖強(qiáng)，果然，后來，我考了98的高分。
如今，認(rèn)識了海倫的我回想起這件事，不由得感慨萬千。海倫是個(gè)雙目失明、雙耳失聰?shù)闹囟葰埣踩�，但她還是堅(jiān)強(qiáng)的面對了生活。她那柔弱的外表下卻蘊(yùn)藏著一個(gè)對困難無所畏懼的強(qiáng)大心靈。而我是個(gè)擁有健康體魄的正常人，卻懼怕困難，輕易言棄。在我身上，更多的是獨(dú)生子女的缺點(diǎn)：怕苦、怕累、任性、脆弱。面對著封面上海倫的笑臉，我感到慚愧，感到懊悔！
失明的海倫給我們一個(gè)忠告：善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭受失明的災(zāi)難；同樣的方法也可以應(yīng)用于其他的感官，聆聽樂曲的妙音，鳥兒的歌唱，管弦樂隊(duì)的雄渾堅(jiān)強(qiáng)有力的曲調(diào)吧，猶如明天你將遭到耳聾的厄運(yùn)；撫摸每一件你想撫摸的物品吧，猶如明天你的觸覺將會衰退；嗅聞所有鮮花的芳香吧，嘗每一口佳肴吧，猶如明天你再也不能嗅聞物體，充分利用每一個(gè)感官，通過自然給予你的幾種接觸手段，迎接生活，別退縮，向前，向前！為世界向你顯示所有愉快而美好的細(xì)節(jié)而自豪吧！
《假如給我三天光明》讀后感600字2
在今年五年級時(shí)，我就已經(jīng)讀了這本書，當(dāng)我再次讀這本書時(shí)；我有萬分感受。這本書講了一段一個(gè)失去聽力和視力的小女孩，有記錄了一個(gè)盲聾人如何在無光、無聲的黑暗世界里，堅(jiān)強(qiáng)面對困難，迎接生活的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造生命的奇跡。就因?yàn)楫?dāng)她深處那黑暗世界時(shí)，她卻勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的去面對，所以她的名字深深的印在我的腦海里。
在她的.生活中，有一位老師，在這位老師的幫助之下，海倫·凱勒掌握了各國語言，與正常女孩一同畢業(yè)于頂級的哈佛大學(xué)。之所以能考進(jìn)是因?yàn)樗龍?jiān)持按照正常人的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，絕不會因?yàn)樽约郝牪坏交蚩床坏蕉械绞�。就是因�(yàn)樗溃葎e人更加努力才能趕上。
在看書的過程中，我常常忘記她是一個(gè)盲聾人，你肯定覺得很不可思議吧！因?yàn)樗３Ｊ褂盟荒茏龅降姆绞脚c字眼，例如：海山遇到風(fēng)暴和在鐵路橋上遇到火車的驚險(xiǎn)狀況的描述都非常生動(dòng)，簡直是難以相信這些事情是寫于一位盲聾人。
在最后時(shí)，海倫·凱勒的話讓我備受感動(dòng)：“像明天就要失明、失聰、沒有嗅覺和味覺了那樣去利用好你的眼、耳、鼻、嘴，最大限度利用每個(gè)感官，享受大世界通過大自然賦予你幾種接觸方式揭示給自己的快樂與美的方方面面�！�
海倫·凱勒是個(gè)不屈服于命運(yùn)的不公，也不怨天的女孩，她坦然的接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn)。這種永不言敗的精神，難道不值得別人來學(xué)習(xí)嗎？
《假如給我三天光明》讀后感600字3
《假如給我三天光明》這本書，講述了88年的歲月中，海倫·凱勒盡在生命的頭19個(gè)月?lián)碛泄饷骱吐曇�。幼年那場大病無情地奪去了小海倫的視力和聽力，使原本健康的她永遠(yuǎn)與黑暗。然而，在她絕望時(shí)，安妮、沙莉文老師的到來改變了他的命運(yùn)。在莎莉文老師的引導(dǎo)下學(xué)會了讀書寫字和說話，并在24歲時(shí)以優(yōu)異的成績完成了哈佛大學(xué)的的四年學(xué)業(yè)。她的一生勤于寫作，共創(chuàng)作了14部文學(xué)作品。
海倫是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，勤奮，好學(xué)，積極的孩子。雖然在小時(shí)候曾經(jīng)因?yàn)闊┰甓l(fā)生過一些小脾氣外，長大后她的她一直是位勤奮的女孩。即使生活在黑暗中，他仍然是樂觀的。“我的身體雖然不自由，但是我的心是自由的.。就讓我的心超脫我的軀體——走向人群，沉浸在喜悅中，追求美好的人生吧！”
海倫生活在黑暗中，既看不見又聽不到，也不會說話的環(huán)境下，仍舊閱讀了很多書籍，而她的讀是靠著莎莉文老師用手寫在她的手心里。就是這樣，一本一本地讀書，一本一本地讀完書。在漫長的學(xué)習(xí)生涯中，尤其是難學(xué)的便是發(fā)音和說話。在炎熱的夏天，她在莎莉文老師的陪同下和一些教授們學(xué)說話，她的這些老師們讓她把手放在他們喉管上，讓她一點(diǎn)點(diǎn)感覺。然而，現(xiàn)在我有時(shí)學(xué)習(xí)一會兒就會感覺枯燥不耐煩，彈一會兒的鋼琴就感覺腰酸背痛，但海倫卻不分白天黑夜地勤奮學(xué)習(xí)，最終有所成就。
馬克·吐溫曾說：“19世紀(jì)有兩位偉大的人物，一位是拿破侖，另一位是海倫·凱勒。
海倫的一生是快樂的，充實(shí)而卓越的，她把無聲的真理傳遍世界。今天，海倫·凱勒這個(gè)名字已經(jīng)成為不屈不撓斗爭精神的象征。在我們當(dāng)今的社會是不是更應(yīng)該向她學(xué)習(xí)呢？
《假如給我三天光明》讀后感600字4
我最近讀了一本書，叫作《假如給我三天光明》。作者海倫.凱勒以自己為主人公，把內(nèi)心渴望光明的心情和對人生無限的感慨淋漓盡致地展現(xiàn)在我們面前，把我深深得感動(dòng)了。
書中這樣寫道：“要是人把活著的每一天看作是生命的最后一天該有多好，那就更顯示出生命的價(jià)值……”想一想，我做到了嗎？要是我把放假的每一天都當(dāng)作是放假的最后一天，作業(yè)還會這么托拉嗎？要是我把時(shí)間看作是僅有一天，我還會打游戲、看電視嗎？“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，我第一次深深得體會到它的含義，好好得把握時(shí)間、利用時(shí)間，做些有意義的事，才不會讓時(shí)間悄然流逝，白白浪費(fèi)。
書中有一句話，讓我感觸很深“事情往往就是這樣，一件東西一旦失去，才會留戀它。”在我們的生活中、學(xué)習(xí)中又何嘗不是這樣。當(dāng)考試卷上寫不出應(yīng)有的答案，才會想念老師講解題目動(dòng)聽的聲音；當(dāng)不聽媽媽的話、貪玩，不小心弄傷了腿，捂著受傷的傷口，才會留戀健康時(shí)的活蹦亂跳；當(dāng)漸漸看不清黑板上老師寫的粉筆字，才會留戀以前那雙清澈明亮的“火眼金睛”，才會痛悔當(dāng)初不該不好好做眼保健操……這句話如同警鐘敲響在我的心里。熱愛生活，珍惜我們擁有的。
主人公海倫.凱勒一生失明，但是她用她不屈的精神創(chuàng)造了一個(gè)奇跡，她的生活、她的樂趣給了我們太多的啟示。在書的最后，作者提出了令人深思的問題“假如你只有三天看得見，你將怎樣使用你的眼睛？”三天，只有三天光明了，這是多么殘酷呀，所以我得馬上開始行動(dòng)，過出精彩的三天。第一天，我陪著家人去散步，看一看我熟悉的一草一木。然后陪著媽媽去逛街，用我僅有的零用錢給家人每人買一份小禮物，盡一份孝心。第二天，我要實(shí)現(xiàn)我心中的夢想，帶著全家去宇宙游玩，去看那火紅的`太陽，美麗的月亮，穿梭在各個(gè)行星之間，或者和外星人談笑風(fēng)生。第三天，我要把我國的四大名著背得滾瓜爛熟，讓我在失明后也能做到眼盲心不盲。在第三天的晚上，我將來到最古老的，最偉大的建筑萬里長城，站在高高的城墻上，我不再害怕黑暗的到來，我對自己說“只要有堅(jiān)強(qiáng)的心，一樣能做最有意義的事，只要熱愛生命，一樣會活得精彩，只要珍惜時(shí)間，就不再會有遺憾�！弊詈笪視院赖馗吆簟皥�(jiān)強(qiáng)萬歲，時(shí)間萬歲……”勇敢地迎接第四天。
這本書，給生活幸福的我們上了難忘的一課。
《假如給我三天光明》讀后感600字5
我擁有健康的眼睛與耳朵，會不會擁有海倫·凱勒那樣的成就呢？讀了《假如給我三天光明》后，我一直在思索這個(gè)問題。不過，這似乎是不太可能實(shí)現(xiàn)的。因?yàn)楹愃〉玫某删褪撬?jīng)歷的苦難造就的。
如果沒有失去聽力，海倫就不會遇見一生中最重要的導(dǎo)師——莎莉文。莎莉文是一位溫柔體貼、細(xì)致入微的老師。她的視力也不好，但她仍然全心全意地幫助海倫學(xué)習(xí)手語，幫助她拼讀單詞。有這樣一位誨人不倦的恩師，難道不是一種幸福嗎？
如果沒有遇見莎莉文，海倫就不會遇見第一個(gè)受過大學(xué)教育的聾啞人——蘿拉。蘿拉在與海倫第一次見面時(shí)就教會了當(dāng)時(shí)仍不太懂禮貌的小海倫如何去尊重別人、關(guān)心別人，對每一個(gè)人都保持友善的態(tài)度。這很重要，就像要對幫助過自己的人心念感恩，對傷害過自己的人不報(bào)憎恨。這是多么地幸福��！
如果沒有遇見蘿拉，海倫就不會通過蘿拉的介紹而認(rèn)識文學(xué)巨匠——馬克·吐溫。正是他傾盡所有來教授海倫，海倫才得以寫出震驚世界文壇的著作——《假如給我三天光明》。
所以，如果海倫從未經(jīng)歷苦難，那么一切都得推倒重來。也許她不會遇見莎莉文老師，也許她的人生只會平淡得像一粒隨風(fēng)的塵埃。她的細(xì)膩、她的真實(shí)、她的脫俗、她的美麗，竟都建立在這殘缺不全的嬌弱之軀上！這是多么地令人驚奇！
想起我的眼睛與耳朵，是那么完整，我不禁生出莫名的激動(dòng)。我行走在各處，看見、聽見、聞見各種各樣的事物，記憶深處卻都是那么模糊。得到了不懂得珍惜，失去了才明白擁有的美好。我的眼睛與耳朵，在此時(shí)比不上海倫的了，也許我讀過的書很多，也許我明白的事理很多，可我擁有這美好的'萬物，卻從未真正體悟過那些遭受種種不幸的人們。他們中，有些人的世界是黑色的，有些人的世界是靜寂的，有些人的世界雖是多彩多姿，而自己卻無法反應(yīng)，這些來自星星的孩子總是待在世界的一隅孤獨(dú)地想象著。很多人雖然遭受了不幸，但總有一些堅(jiān)強(qiáng)如海倫的人，在逆境中驕傲地成長著。他們的心如同萬里長城，比任何健全人都堅(jiān)不可摧。風(fēng)來了，吹不倒，雨打著，撣撣身體，仍舊前行！
我的眼睛與耳朵，是無價(jià)之寶。不過，我更期望自己擁有一顆海倫那樣勇敢、堅(jiān)固的心。
《假如給我三天光明》讀后感600字6
最近，我讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》，令我深有感觸。
《假如給我三天光明》一書的字里行間，無不洋溢著海倫.凱勤對生活的熱愛，她用熱情的態(tài)度勸戒世人應(yīng)珍惜眼前享有的一切。她祈望擁有三天的光明去感受這個(gè)世界，使她熟悉身邊的一切，海倫.凱勤想看到的事物實(shí)在是太多太多了，然而這卻只是一個(gè)很美很美的夢。
“苦難對于天才是一塊墊腳石……”正是苦難鑄就了海倫.凱勤堅(jiān)強(qiáng)的性格。她作為一個(gè)盲聾啞的殘疾人卻有著超過常人的健康心理。她用自己的所能感受到的，所能想象到的情景，表達(dá)自己對求知的渴望和對人類的真摯熱愛。她以自己的親身感受告誡他人，健康的心理是人類成功的最基本條件，有健康身體而沒有健康心理的人，是不可能成就一番事業(yè)的'。具有健康心理的人，縱然是身體殘疾也不會抱怨命運(yùn)的安排，不接受和渴求他人的憐憫，他們會憑著自我堅(jiān)強(qiáng)的毅力到達(dá)理想的彼岸。
有位哲學(xué)家曾經(jīng)說過：“勇敢寓于靈魂之中，而不是一副強(qiáng)壯的軀體。”這正是對海倫的真實(shí)寫照。海倫憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。而我這個(gè)體格健全的中學(xué)生呢，有著良好的學(xué)習(xí)條件，卻缺乏堅(jiān)韌不撥的毅力。因此，這篇文章給我最大的啟示是：
一、盡力地完成每一件事。有位名人曾說過：“什么是不容易？不容易是把每天應(yīng)做的事每天都堅(jiān)持做。什么是不簡單？不簡單就是把每件事都做得最好。”
二、要有樂觀向上的良好心態(tài)。海倫在巨大的打擊以及困難面前，不是怨天尤人，而是以樂觀向上的心態(tài)去面對，使自己得到信心。下面有一則故事，也說明了這點(diǎn)。兩個(gè)成績相當(dāng)?shù)男悴�，赴京趕考，半夜趕路時(shí)，遇上喪隊(duì)，與棺材擦肩而過，前者十分擔(dān)心，覺得這不是一個(gè)好兆頭。而后者想：棺材棺材，有官又有財(cái)。于是后者考中了狀元。而前者卻榜上無名，這個(gè)故事更可以說明樂觀向上的良好心態(tài)，是成功的重要因素之一。
我有這一本好書做我的良師益友，相信我以后的日子會過得更加豐富多彩。
《假如給我三天光明》讀后感600字7
大千世界，無奇不有，讀了《假如給我三天光明》，我才相信世界上真有奇跡發(fā)生。
海倫·凱勒一個(gè)幽閉在盲聾世界里的人，全靠一顆不屈不撓的心，接受生命的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明面，最后又把慈愛的雙手伸向全世界。
海倫·凱勒又盲又聾，居然從哈佛拉德克里天學(xué)院畢業(yè)，我懷著好奇的心情認(rèn)認(rèn)真真的讀下去。
短文分為序言，我的`人生故事，能看見后的遐想，書信選。其中最震撼我的是“冰霜王”這個(gè)片段。是發(fā)生在1892年的冬天，作者寫了一篇叫做《冰霜王》的小故事，并把故事寄給了鉑金斯盲人學(xué)院的阿納諾斯先生，故事登載了報(bào)紙上后，有人說海倫抄襲坎貝小姐的《冰霜仙子》，我感到十分震撼。
海倫如果能看得見后的遐想更為美妙。剛開始我覺得有一點(diǎn)點(diǎn)好奇感，海倫竟然通過觸摸就發(fā)現(xiàn)了成百使她感興趣的東西。如果給她三天光明，第一天，她會想看那些以仁愛溫柔和陪伴使她的生命有價(jià)值的人。例如沙利文小姐，第二天會看黎明、黑夜變成白晝的這個(gè)令人激動(dòng)的奇跡。第三天渴望發(fā)現(xiàn)新的喜悅。最后一部分寫的是海倫.凱勒書信選人物有約翰.惠蒂埃、凱特.亞當(dāng)斯.凱勒、愛德華.艾弗雪特.黑爾博士等等。讀著讀著，我的腦海里出現(xiàn)了一個(gè)冒昧的問題，我想：海倫.凱勒怎么會記得那么多的名字。
讀完這本書后，海倫.凱勒不屈服命運(yùn)的精神深深震撼了我，我問自己假如給我三天黑暗，我將怎樣面對生活呢！身殘志堅(jiān)的堅(jiān)強(qiáng)女子用自己的人生經(jīng)歷告誡我們身體健全的人應(yīng)珍惜生命，珍惜眼前的幸福生活。
作為一個(gè)學(xué)生，我應(yīng)該像海倫.凱勒一樣堅(jiān)持不懈、努力學(xué)習(xí)、樂觀面對生活。做一個(gè)懂事的好孩子。
《假如給我三天光明》讀后感600字8
苦難是人生的試金石，往往希望就在絕望后面。欲戴其冠，必承其重。
海倫·凱勒是不幸的，出生僅十九個(gè)月就被病魔奪去了聽覺和視覺，使原本健康的她永遠(yuǎn)與無聲、黑暗為伴。但是幼小的她并沒有向殘酷的現(xiàn)實(shí)低頭，在沙利文老師的引導(dǎo)下，她保持著對生命的熱愛，在黑暗中探索，最終走出了一條陽光大道，成為了一個(gè)備受稱羨的人。
我們這一代，大多數(shù)童年都是金色的，游樂場、電影院、少年宮等有趣的場所承載了我們童年的許多歡樂。我們在回憶童年時(shí)都會不由得感嘆：“童年真美好”。可海倫·凱勒的童年卻是在觸摸的感知中度過的，在沒有玩伴的房間里度過的，在灰暗和恐懼中度過的。不期而至的病魔摧毀了海倫·凱勒健康的身體，給予她一個(gè)不算幸福的童年。可對于海倫·凱勒來說，苦難真是一所大學(xué)。在與苦難的對壘中，海倫·凱勒練就了一顆鋼鐵般的心，堅(jiān)定地行走在人生的單行道上，收獲了一個(gè)又一個(gè)喜人的成績。
想想海倫·凱勒，再看看現(xiàn)在的我們青年學(xué)子，擁有健康的體魄，擁有幸福的成長環(huán)境，卻在不停的感嘆學(xué)習(xí)的辛苦，稍遇難題就打退堂鼓。在游戲中虛度美好的時(shí)光，在玩樂中荒廢學(xué)業(yè)，迷失了前進(jìn)的方向。
世界上最精致的瓷器，要經(jīng)過多次熊熊烈火的鍛造。人的成長就如同一條彎彎曲曲的河流，歷程中有急流，有險(xiǎn)灘。海倫·凱勒用她一生的`經(jīng)歷告訴我們：順境中要珍惜擁有的一切，朝著既定的目標(biāo)義無反顧地前行；而一旦遭遇挫折和失敗時(shí)，要堅(jiān)持，人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)往往就在堅(jiān)持與放棄之間抉擇的一瞬間，選擇了堅(jiān)持就是選擇了一個(gè)豐盈的人生。
老天想給予你什么的時(shí)候必先奪去些什么，欲戴其冠必承其重。經(jīng)得起時(shí)間打磨和困難考驗(yàn)的人，才能鼓起信心的風(fēng)帆駛向成功的彼岸。
《假如給我三天光明》讀后感600字9
讀一本好書就像品嘗一杯香茶，清香甜美；讀一好書就像品嘗一杯咖啡，回味無窮；讀一本好書就像夏日里的一支棒冰，清涼爽口。我讀了海倫。凱勒的這本《假如給我三天光明》，令我陷入了深深的思考中……
海倫。凱勒小時(shí)因生了一場大病，導(dǎo)致她耳聾眼瞎，但她以一顆堅(jiān)強(qiáng)、積極向上。樂觀的心態(tài)和超常人的毅力，面對困境不向命運(yùn)低頭，挑戰(zhàn)生命的極限，最終在逆境中崛起，在黑暗中找回了人生的“光明”，并且以她慈愛的心，幫助了世界各地的'殘疾人士……能做到這些，不正好說明了海倫。凱勒是一個(gè)奇跡嗎？—海倫。凱勒曾有一個(gè)愿望，就是能重見光明。假如給她三天光明，她會第一天，去看自己善良的老師與朋友，看他們的活動(dòng)，感受他們的溫曖與友誼；第二天，去博物館里欣賞那別具一格的藝術(shù)品，欣賞它們獨(dú)特的物質(zhì)美、聆聽它們講訴人類進(jìn)步的奇觀與變化無窮的萬古千年；第三天，去人們?yōu)樯钇床┏Ｈサ牡胤健鞘校ヮI(lǐng)略高樓大廈的壯麗景色與尋找歡樂。可見，眼睛對于一個(gè)盲人來說多么重要��！可惜，海倫。凱勒連這么微小的愿望都沒有實(shí)現(xiàn)。相比之下，我們是多么幸運(yùn)，多么幸福啊！假如我是海倫、凱勒的話，看不見東西該多難受��！世界多美好，多么絢麗多彩，可眼前只能是一片漆黑，是多么可怕呀！所以我們要好好保護(hù)眼睛，珍惜眼前的一切，不要等到失去了才后悔！
海倫。凱勒的經(jīng)歷使我聯(lián)想到了自己。有一次，媽媽檢查我的作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的字都是“貓抓形”的，媽媽為了我練好字，特意買了幾本字帖讓我練。剛開始練時(shí)，我還精神抖擻。認(rèn)真地練，后來，天天寫，天天練，讓我不知不覺地覺得有些煩了，但我后來想，海倫。凱勒學(xué)習(xí)可以做到學(xué)而不厭，學(xué)而不倦，我為什么不可以呢？后來我從中受到鼓舞，并堅(jiān)持下來，還練出了比原來好很多的字。這讓我悟出一個(gè)道理：失敗并不可怕，可怕的是不奮斗；落后并不可怕，可怕的是不追求；被人瞧不起并不可怕，可怕的是自己也瞧不起自己，自己都對自己失去了信心。就像洪戰(zhàn)輝所說：“只要精神不倒，就沒有什么能難倒你；只要脊梁不彎，就沒有扛不起的山！”
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？不經(jīng)歷挫折，怎能成功？只要有克服困難的信心，就一定能成為強(qiáng)者。我堅(jiān)信，意志創(chuàng)造奇跡，堅(jiān)持就是勝利！
《假如給我三天光明》讀后感600字10
這個(gè)假期，我品讀了一本書《假如給我三天光明》。它是美國20世紀(jì)著名聾女作家、教育家海倫。凱勒的散文代表作，它講述了盲聾啞人海倫。凱勒這位女性一生的遭遇。
翻開這本書，豐盈的情感蘊(yùn)涵，深厚的思想底蘊(yùn)和獨(dú)特的藝術(shù)魅力令我如醉如癡。每次品讀這本書，我就像站在海倫。凱勒的身邊，聆聽她無聲的訴說。
海倫。凱勒是一位多么堅(jiān)強(qiáng)的女性�。∷�88歲的生命里，有87個(gè)春秋都生活在無聲、無語、無光的世界里。她以自己的切身感受告訴世人，對于人類的成功來說，健康、樂觀、積極向上的心態(tài)才是最關(guān)鍵的。她還以親身經(jīng)歷提醒人們，面對人生中的一切遭遇，要有客觀、冷靜、堅(jiān)忍不拔的意志和勇于與命運(yùn)作斗爭的勇氣。
海倫。凱勒每一步的成長和進(jìn)步都離不開一個(gè)至關(guān)重要的引路人——莎莉文老師，無論在生活上還是學(xué)習(xí)上，莎莉文老師都無時(shí)無刻的照顧。她教給海倫。凱勒的太多太多。在海倫無聲無語、無光的世界里，她是一盞明燈，一個(gè)路標(biāo)，指引著海倫走上正確的道路，給了她前進(jìn)的勇氣，讓海倫在成長的.過程中從未放棄過。
讀完這本書，我的心中感慨萬千。雖然海倫。凱勒是一個(gè)盲聾啞人，但是她憑借自己的努力，考上了哈佛大學(xué)德克利學(xué)院，并順利地完成了自己的學(xué)業(yè)。她用艱難而幸福的一生，詮釋了生命的意義。從這個(gè)意義上來說，海倫。凱勒的一生堪稱人類生命的奇跡！
再想想我們，擁有健康的身體，經(jīng)濟(jì)情況也不錯(cuò)，可是當(dāng)我們遇到困難時(shí)，又是如何做的？退縮？放棄？還是克服？我不禁沉默了。每當(dāng)遇到困難時(shí)，我就會想起海倫，她給了我克服困難的勇氣和戰(zhàn)勝困難的決心，讓我在成長道路上不斷奮進(jìn)。她就是我生命中的一盞明燈，指引我走向光明的國度。
【《假如給我三天光明》讀后感600字】相關(guān)文章：
讀假如給我三天光明心得01-14
《假如給我三天光明》的讀書筆記03-30
《假如給我三天光明》讀書筆記精選09-18
假如給我三天光明讀書筆記09-20
《假如給我三天光明》讀書筆記03-21
假如給我三天光明的讀書筆記08-19
假如給我三天光明讀書筆記08-13
假如給我三天光明讀者心得感悟02-09
《假如給我三天光明》閱讀心得范文03-29
假如給我三天的光明教學(xué)反思范文07-26