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假如給我三天光明優(yōu)秀讀后感（精選29篇）
當閱讀完一本名著后，大家心中一定有很多感想，何不靜下心來寫寫讀后感呢？那么我們該怎么去寫讀后感呢？以下是小編收集整理的假如給我三天光明優(yōu)秀讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
假如給我三天光明優(yōu)秀讀后感 1
這個暑假我讀了《假如給我三天光明》這本書。
《假如給我三天光明》這本書講了“我”暫時的一個盲人，用心靈去感覺世界，用耳朵去聆聽世界，用手去觸摸世界，用鼻子去感受世界，用嘴巴去嘗世界的味道。盲人看不見美麗的世界，看不到美的花朵，也看不見世間萬物，正因為看不見，所以盲人才會更認真地去感覺世界的一草一木，去用心感受。
盲人生活的`第二天，“我”將以盲人的身份去盲童學校上學，和那些在光明上被判了無期徒刑的孩子“促膝談心”，這句話讓我感受到了，以前我看到盲人時就會嘲笑道，這陽光多好呀，這景色多美啊，可惜有人看不到了嘍！可讀了這本書后明白了殘疾人也是有自尊的，我們憑什么去嘲笑他！殘疾難道是他的錯嗎？他們也有可以向正常人一樣對生活的向往啊！
盲人生活第三天，“我”將走上社會，體驗社會的溫暖。這句話使我知道了，我們不應(yīng)該嘲笑他們，反而應(yīng)該鼓勵幫助他們，在馬路上他們摔倒時，我們應(yīng)該主動地去扶扶他，在商場時他們拿不了東西，我們應(yīng)該幫他拿。
讀完后，我想到了我之前那些不愛護眼睛的行為，寫作業(yè)一下子幾個小時不休息，玩電腦一玩就是好幾個小時，看電視時我離得很近，目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視，一盯就是半天。
我們要愛護眼睛，用眼睛去看這美麗的世界。
假如給我三天光明優(yōu)秀讀后感 2
這幾天，我看了一本名叫《假如給我三天光明》的書。書里寫的是主人公海倫·凱勒在失去聽力和視力后如何走出黑暗與孤寂，憑著自己驚人的毅力，在莎莉文老師的幫助下，以優(yōu)等的成績完成了哈佛大學四年的學習，成為人類歷史上第一位獲得文學學士的盲聾人的故事。書中的主人公海倫·凱勒只擁有過幾個月的光明和聲音。
當我看到當一場惡夢般的高燒把她的視力和聽力給剝奪時，我不禁為她感到深深的悲傷。我真怕她從此永遠不能從沒有了聽力和視力的驚恐和悲涼中走出來。可當我看到她能根據(jù)自己的思考來做一些簡單的動作時，我又對她的未來充滿了希望。當看到她在沙莉文老師的幫助下學會了說話。
并且考上了世界上最有名的學校—哈佛大學，完成了學業(yè)時，我又不禁為她感到了自豪和驕傲。其中，最讓我感動的是海倫·凱勒小時候?qū)W說話的故事了。由于海倫·凱勒看不到人的口形也聽到別人的發(fā)音，可想而知她要學習開口說話簡直是一件不可能完成的事情�？墒撬龖{借著自己頑強的毅力，一次又一次的練習，再加上老師的.細心教導(dǎo)。
海倫·凱勒終于說出了斷斷續(xù)續(xù)的看完了這本書，我覺得海倫·凱勒面對如此巨大的困難時，也能毫不退縮。想想自己比起海倫·凱勒來說真是太幸運了。我有著健全的身體、良好的學習環(huán)境、優(yōu)秀的老師，可是我還不知道要珍惜，遇上一些小小的困難就要退縮。相比之下，我真是太不應(yīng)該了。從今天開始，我一定要以海倫·凱勒為榜樣，努力學習，遇到困難決不退縮。
假如給我三天光明優(yōu)秀讀后感 3
有時一本書就是一縷清風，能讓你的心瞬間變得澄凈。有時它會搖身一變，成為你的師長為你導(dǎo)航，給你希望。而今夏我讀的《假如給我三天光明》就給了我良多感觸。這本書，讓我第一次明白健康是多么重要，也讓我第一次感受到女性的堅強和果敢。
一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，一個度過了88個春秋，卻熬過了87年無光，無聲，無語的弱女子，她以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國哈佛大學拉德克利夫?qū)W院，成為一個學識淵博的著名作家和教育家。她是20世紀美國十大英雄偶像之一，她就是用一生為盲人福利和教育事業(yè)奔走的海倫·凱勒。她用她的名字震撼了世界，也讓我深深驚訝于她的智慧和毅力。
每天的日升日落對于我們來說是何其的平凡，可是對于她，一個永遠生活在黑暗世界里的人卻是一種不可企及的奢望。她是多么渴望光明，哪怕只給她三天的光明！“要是人把活著的每一天都當成最后一天該有多好啊，那就更能顯示出生命的價值，然而人利用時間和享受時間卻是有限的”�？傆腥税@命運對于自己的不公，責怨上天沒有賦予他們聰穎的天資、超人的智慧。看看海倫，你們是不是慶幸自自己尚可四肢健全，是否為自己的不夠努力而汗顏呢？海倫是不幸的`，在她一歲時，一場突然襲來的高燒，奪走了她的聽力和視力。她變得暴躁、叛逆而偏激。她也是幸運的，因為有了莎莉文，我要跟她一樣成為一個有學問的人。用知識給黑暗的世界帶來光明，給無望的世界送去希望。
當我合上這本書的時候，我再一次被海倫·凱勒的精神所感染。她告訴我們，你可以依靠別人的幫助，但不能永久地依賴別人。所以我們要自立自強，用一種信念點燃未來的希望！
假如給我三天光明優(yōu)秀讀后感 4
最近給我一本它的名字叫做《假如給我三天光明》，它講述了：一個又聾又盲的女孩用自己頑強的意志在老師的幫助下，掙脫了無邊的黑暗，與正常孩子從頂級哈佛大學畢業(yè)的故事。
我從這個不同于正常孩子身上看到了一種令人欽佩的堅持不懈的精神，海倫·凱勒并不屈服于命運的不公，也不怨天尤人，她接受了命運的挑戰(zhàn)以永不言敗的精神，一步步地走，一點點地做。當她觸摸到水的時候，就堅定了識字改變命運的信念，一筆一畫地學一字一頓地讀，她觸摸世界萬物，以最原始的方式從大自然中汲取營養(yǎng)。在知識面前永不滿足，以幾分較真，倔強的態(tài)度對待學習正是這份態(tài)度預(yù)見了海倫·凱勒終將燦爛光輝的人生之路。
在她成功的原因除了她個人不懈的努力外，還有一個人奠定了她的'成功。那就是海倫·凱勒的老師——沙利文小姐，她給予了海倫·凱勒無比的關(guān)愛和細致入微的照顧。她將自己的青春年華毫無保留地給了海倫·凱勒，留下的只有塵封的記憶，她就如一位母親對孩子的呵護，無私，無怨，無悔。她將一生都奉獻給了海倫·凱勒。
海倫·凱勒并沒有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，卻擁有一雙感知世界的手，她對生活充滿信心，但對于耳聰目明的我們卻不止一次抱怨命運的不公。海倫·凱勒堅持不懈的精神是一種美；沙利文小姐傾其一切的置身教育也是一種美。其實美無處不在，只要少一點急燥，多一點熱愛，你將發(fā)現(xiàn)生活竟然如此美好。天長地久的友誼是一種美；舍己為人的精神是一種美；不是親人勝似親人的情感也是一種美。世界并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美感受美的心。相信我，觸及你心靈最底層的感動也是一種美，美得純粹自然，不需要任何修飾。
讓我們做一個熱愛生活的人吧！
假如給我三天光明優(yōu)秀讀后感 5
今天我把《假如給我三天光明》這本書一口氣讀完了。
海倫·凱勒從小就是盲聾人，在莎莉文小姐的.引導(dǎo)下，她站了起來，并開始讀盲文和學寫字。后來初中時，沒有了盲文課本，多虧莎莉文小姐翻譯，海倫才走進了大學。在大學梅西先生則幫助了她，把資料全都整理出來。她非常喜歡書，遠遠超過普通人。童年時，她最喜歡《方德諾小伯爵》;她還讀過《伊利亞特》，這本書使她的靈魂得到了升華。
我覺得海倫·凱勒為什么成名，是因為她有一種信念在心中萌發(fā)，這種信念使她從孤獨到溫暖，從黑暗到光明。這種信念就是堅持。她曾說過一句話“一次斗爭就是就是一次勝利，再堅持一下，我就能到達輝煌的人生頂峰——我希望的頂峰!”
我要像海倫·凱勒一樣，與事業(yè)斗爭，與人生的惡魔斗爭!
假如給我三天光明優(yōu)秀讀后感 6
要在現(xiàn)實世界里，在從事日常生活的人們中間度過平凡的一天�！斑@是海倫·凱勒在光明的世界三天所在上學期的緊張繁忙中，我抽出空來向?qū)W校的圖書館借了一本海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，看完這本書之后，我的心似波濤洶涌的浪濤，平靜不下來
這本書主要講述了：盲聾啞人海倫·凱勒的一生，她的一生當中只有十九個月的聲音和光明，在老師的`幫助與關(guān)愛下，海倫·凱勒自己克服了重重困難，完成了哈佛學業(yè)，獲得了學士學位，最后成為了慈善家、演講家、教育家。
海倫·凱勒雖然只是一個聾啞人，但是她卻沒有放棄自己的人生，反而更加地努力，去面對黑暗的世界。假如給我三天光明，”第一天我要看人，他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過。
第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭尤似孥E；第三天，我想做的事。我們擁有的比海倫·凱勒多得多，但是我們要向海倫·凱勒學習，學習她的頑強，遇到挫折，不要害怕，要勇于面對。
但是我呢，我卻和海倫·凱勒不同，我在生活中也遇到過許多挫折，但我卻沒有像海倫·凱勒那樣，比如：有一次，我在做作業(yè)的時候，遇到一道難題不會做，就空過去，媽媽看見了，生氣地說：一點難題就不去思考，哪能就這樣空過去，不做呢？“是啊，怎么就這樣空過去呢，我回頭冥思苦想，一會兒，就想到了。
人生難免會遇到挫折，我們要想辦法解決，就可以成功，就像海倫·凱勒那樣。
假如給我三天光明優(yōu)秀讀后感 7
暑假里，我讀了《假如給我三天光明》這本書，它是一本非常有意義的書，使我受到了很大的啟發(fā)。
我在讀這本書的時候情不自禁地流下了眼淚。海倫·凱勒在十九個月大的時候就因一場突如其來的疾病而導(dǎo)致雙目失明，成了一個聾啞人，真是太可憐了。她經(jīng)常想，如果能給她三天的光明，使她能和正常人一樣，她將干什么。作為一個雙目失明的聾啞人，海倫也并沒有選擇放棄，而是選擇了堅強的面對生活，勇敢的迎接挑戰(zhàn)。最終，她成功了，并以優(yōu)異的成績完成了哈佛大學的學業(yè)。那是我們多少孩子向往的學校呀。
海倫經(jīng)常會有這樣的想法：如果一個人在他成年后能失明幾天，聾上幾天，那他們會更加珍惜生命的價值，因為只有在患病的時候，才更能體會到健康的可貴，才會更加珍惜眼前的`美好時光。我也嘗試著閉上眼睛，去感受一下海倫的生活。沒有光明，沒有聲音，也沒法用言語表達，只能依靠手來觸摸，真是太可怕了。而海倫所經(jīng)歷的困難和挫折更是我們無法忍受的。
讀了這篇文章，我更加覺得自己是多么幸運，多么幸福。我作為家里的獨生女，從小就被爸爸媽媽視為掌上明珠，整天飯來張口衣來伸手，像個"小公主"。我擁有健康的身體，擁有聰明的頭腦，可以看到一切美好的事物，可以看清書本上的每一個字，我現(xiàn)在所擁有的生活是海倫.凱勒多么向往的呀�？晌覅s沒有更好地珍惜，不認真學習，不好好觀察，在生活和學習中，稍遇到點困難就會退縮、抱怨，感覺現(xiàn)在做什么事情都是被父母逼著做的。唉，真是太慚愧了。一位失明，而且又聾又啞的人都能做到這么好，何況我們健全的孩子呢。我一定要學習海倫那種堅強，永不放棄的精神，好好學習，學會自強自力，決不辜負老師和父母對我們的期望，做一個對社會有用的人。
假如給我三天光明優(yōu)秀讀后感 8
初一教材中有一篇課文《假如給我三天光明》，書中的主人公海倫，她是一個盲聾啞的小女孩，我被深深地感動著。書中完整系統(tǒng)地介紹了她豐富、生動、真實而偉大的一生。在她19個月時，因一場重病，從此成為了一名盲聾殘疾人。但她憑著驚人的毅力創(chuàng)造了許多不可思議的奇跡，她不僅學會了多種語言，而且還完成了哈佛大學學業(yè)，以優(yōu)異的成績獲得了學士學位。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，這句話一點也不假，海倫希望擁有三天的光明去看盡世界的一切景觀。然而這只不過是一個夢。三天光明，對于常人來說只是人生中的短暫的`一刻。對于雙目失明的海倫來說，卻是可想而不可及的。第一天，她想看人，人們的善良、溫厚與友誼使她的生活值得一過。
她想用視覺，抓住一個人面部的外表特征，來透視一個朋友或者熟人的內(nèi)心;第二天，她想在黎明前起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭尤似孥E，她將懷著敬畏之心，仰望壯麗的曙光全景;最后一天。她將沒有時間花費在遺憾和熱望中，她想從長島的佛拉斯特小而安靜的郊區(qū)出發(fā)，環(huán)繞著綠色草地觀賞!
我相信，只要我們要學習海倫的那種不屈不饒的精神，為造福后代做更多更多的事。即使你的道路有絆腳石阻擋著，當我相信我們一定能跨過去，尋找屬于自己的道路。
假如給我三天光明優(yōu)秀讀后感 9
清晨，陽光穿過朦朧的黑暗，打在書桌上，我走到書桌旁，拿起一本淡藍色的書，撫摸著書上凹凸不平的幾個字——假如給我三天光明，輕輕地翻閱著。
當我把書合上時，陽光貫穿了黑暗，淡藍色的書泛著金色的光，我的雙眼濕潤了。馬克吐溫曾經(jīng)說過：“十九世紀有兩奇人，一個是拿破侖，一個就是海倫·凱勒�！睕]錯，海倫喪失聽覺、視覺后就與這個美麗的世界失去了溝通，使這個可憐的小女孩古怪、暴力、無禮，直到有一天，莎莉文老師走進了她的世界，她認識的第一個字——水，使她對知識的渴望激發(fā)了出來，她甚至學會了枯燥無味的拉丁語、德語、法語等多國語言，書中海倫細膩的筆觸，對大自然美麗景色的描寫，猶如一位文筆優(yōu)美、四肢健全的作家，很難看出這文章是一位盲人作家所創(chuàng)。我相信，她是用心在寫作，她是用心在享受這個世界所帶來的美好。
人生是很長的，亦是很短的，我們從不想想自己的未來世界，每日懶懶的。就這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日。當我們想起逝去的光陰，總是妄想回到從前，那已逝的`日子不再逝去，如果我們用知識點亮心房，我相信世界將充滿光明！
誰說只有失去了光明才會珍惜？誰說世上只有失聰了才會去珍惜聽覺？誰說只有步入暮年的老人才會珍惜生命，海倫的一生令我們感悟。她的一生，是生活在黑暗中人們的一生；她的一生，給世人帶來了一曲難忘的生命之歌！
假如給我三天光明優(yōu)秀讀后感 10
上個星期，我讀了《假如給我三天光明》這本書，讀完之后，我被海倫·凱勒的那種面對一切困難不屈不饒的精神深深地感動了。
這本書講述了海倫·凱勒坎坷而堅強的一生。她很不幸，在十九個月大時就因為一場大病而失聰失明。但她在父母、朋友的幫助下，特別是在莎莉文老師的悉心教育下，她一次又一次地克服了常人難以想象的困難，頑強地拼搏和學習。
最終，她還考上了哈佛大學，并開始寫作�！凹偃缃o我三天光明”表現(xiàn)了她對大自然的無比熱愛和對美好生活的無限渴望。海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，終于在黑暗中找到了光明。海倫說過：健全的人往往會對眼前的一切感覺亳無意義，不會去珍惜眼前所看到的。
我從海倫的故事里學到了人要學會自立、自強，什么事都不能完全依靠別人來幫你做。不但要從讀書中明白生活的道理，還要勇敢地面對身邊的.一切困難。海倫自己雖然是個殘疾人，但是她卻非常有愛心，她還把慈愛的雙手伸向了全世界，盡力幫助那些和她一樣的殘疾人，為他們捐錢，使他們過上幸福的生活。而作為健全人的我們，更應(yīng)該學習海倫那種忘我的奉獻精神。
在以后的學習、生活中，我會向她學習如何戰(zhàn)勝自我，碰到困難時不退縮，失敗時不放棄。關(guān)愛和幫助身邊的殘疾人，做一個造福社會的人，讓世界像一條愛心項鏈，永遠充滿著關(guān)愛。
假如給我三天光明優(yōu)秀讀后感 11
人活著有什么意義呢？翻開這本《假如給我三天光明》，你的靈魂會得到一次洗禮。這是一本巔峰之作，它記錄了海倫·凱勒這個身殘志堅的聾啞人。憑借自己驚人的努力去綻放生命之花。
這本書的開頭就對作者自己的命運感到不幸，有筆鋒一轉(zhuǎn)，回想曾經(jīng)的光明和聲音。這是一個多么堅強的人呀！她雖然是幾乎生不如死，可是她還是回憶曾經(jīng)的美好，沒有一絲的膽怯，勇于挑戰(zhàn)生命的極限。
海倫的老師———安妮莎莉文，她是一位十分堅強的老師，能夠教一個又聾又啞的學生，該是何等的不容易呀！
海倫是一個堅忍不拔的人，只能用雙手去感知這個這個充滿幻想的世界，手就是她唯一的通往這個世界的小洞，而海倫卻從這個黑暗的小洞走向世界、走向光明，向世人宣誓：聾啞人不是廢人！
她的世界只能通過觸摸來感知，可是她還是頑強的.相信上帝一定會給她三天光明，而且，她樂觀的想好了三天她要干些什么：第一天，要去看所有幫助過她的人的面孔，讓他們的形象永遠的留在她的記憶里；第二天，在黎明起身，去觀看黑夜變?yōu)榘讜兊膭尤似孥E；第三天，再一次迎接黎明，去觀看全世界的美景，讓它們成為自己永恒的記憶。
讀了她的故事，我深刻的感受到，我們真是太幸運了，擁有一切美好———健全的身體，美好的世界，讓我們好好珍惜這美好的世界吧！
假如給我三天光明優(yōu)秀讀后感 12
生命是脆弱的，但生命也是頑強的，有時生命總會給你無數(shù)無數(shù)的驚喜，以至于你認為擁有奇跡。
我讀多很多文章，但給我感觸最深得要屬《假如給我三天光明》。海倫·凱勒，這個仿佛從出生就注定被上帝遺忘的小可憐，她無法用眼睛去感受最真實的美，甚至無法用人的第二雙眼睛——耳朵去傾聽這個世界的聲音。但，最驚人的是，她就是憑著自己的觸覺，學會了說話，實現(xiàn)了生命的奇跡!
成為一個作家已經(jīng)很難了，然而海倫·凱勒，這個看不見聽不見的女孩，她通過自己的努力，成就了自己。她所付出的努力不是我們可以想象的。有時候我甚至懷疑海倫·凱勒這個人是否真的存在，又或者她并不是真的看不見聽不見，這本書也只是憑想象寫出來的`東西?但，一切都擺在眼前，海倫·凱勒做到了常人所不能做到的東西，她吃了別人無法接受的苦。
比起海倫·凱勒，我突然覺得世上的事情仿佛并不能與海倫·凱勒所面對的困難相比，她能做到，我們有著如此好的條件為什么我們做不到?堅持下去也許的確不能代表著成功，但是我敢肯定如果不堅持就一定是失敗。如果海倫·凱勒不努力，那么她一輩子也就只是一個殘疾人，但是她努力了，她讓世上人對她感到敬佩，她讓所有人都對她刮目相看。
努力吧，只有努力才會有所收獲。努力了，便會像海倫·凱勒那樣，出現(xiàn)生命的奇跡!
假如給我三天光明優(yōu)秀讀后感 13
第一天，我要看人，他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過。第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭尤似孥E。第三天，我要在現(xiàn)實世界里，在從事日常生活的人們中間度過平凡的一天。這是生活無光、無聲、無語的世界海倫·凱勒心中的奢望。
《假如給我三天光明》中的海倫·凱勒原來是位健康活潑的小女孩，在19個月大時，因一場急病導(dǎo)致失明、失聰和失語，從此小小的海倫·凱勒變得暴躁、任性和孤獨。直到七歲，她在充滿愛心與耐心、曾經(jīng)接近失明、當時只有20歲的莎莉文老師費盡心思的引導(dǎo)下，走出了黑暗與孤寂，感受到了語言的神秘，領(lǐng)悟出了知識的.神奇。從此，海倫·凱勒求知若渴，憑著自己驚人的毅力，在莎莉文老師的教育和幫助下，以優(yōu)等的成績完成了哈佛大學四年的學習，成為人類歷史上第一位獲得文學學士的盲聾人。
看了這本書，我被被海倫·凱勒者的奮斗、樂觀與勇氣深深感動。她雖然是個盲聾人，卻那么堅強。我反省了一下，我們無拘無束地生活在光明繽紛的世界，我們是否充分利用這天賦的五官和四肢去感受大自然的美麗和生活的美好了嗎？是的，我們太幸運了，我們擁有美好的一切——健全的身體、良好的學習環(huán)境、優(yōu)秀的老師……從今天起一定要抓緊每一分一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海倫·凱勒那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，奮發(fā)學習，以微笑面對厄運，以頑強的毅力克服困難，以杰出的成就顯示生命的價值！
假如給我三天光明優(yōu)秀讀后感 14
寒假里老師推薦我們看三本書，我第一本就選擇了《假如給我三天光明》。
《假如給我三天光明》是著名的美國作家海倫·凱勒的代表作品，書的前面講的是海倫變成了又盲又聾又啞后的生活，后半部分主要講了海倫是怎樣求學的，她以自己的角度告訴我們身體健康的人應(yīng)該更加珍惜生命，珍惜自己所擁有的一切。
一開始海倫對生活是失望的，經(jīng)常發(fā)脾氣亂扔東西，她十分希望自己恢復(fù)光明，在父母的尋求下終于找到了一位老師———莎莉文老師，在她的認真教導(dǎo)下，海倫漸漸地學會了閱讀和寫作認識了更多的字，其中我印象最深的那一篇是《學會說話》，它使我聯(lián)想到了我一生下來不久就學會了說話，好像是很簡單很自然的事，但我不明白一個又盲又聾又啞的人是怎么會說話的？我很好奇直到看完為止才知道，她呢是要先了解每一個音，再組合起來湊成字，而求說出來有時還不準，要練好幾十遍才能說出來，是多么艱難�。‘斆妹媚苈牰腵話時是多么高興啊，自己終于可以不用當啞巴了，終于有和人們一樣的共同的語言了！
我生下來就是個四肢健全的人，我更好好好的去珍惜這些美好的時光，用眼睛去觀察世界，用耳朵去傾聽世界，用鼻子去感受世界，多做善事，在學好本領(lǐng)的基礎(chǔ)下去幫助那些需要幫助的人，看完了這本書以后我覺得我自己是多么幸福！
假如給我三天光明優(yōu)秀讀后感 15
我認為當一個人的眼睛失去光明，也就意味著她將失去了一切。因為沒有眼睛去看、去觀察大自然、，那你只能生活在一片黑暗里，更何況還聽不見�？晌医裉炜吹倪@本書里的主人公海倫，她就通過自己的努力戰(zhàn)勝了一切。
這本書的主人公海倫出生在一個幸福的家庭，可惜老天并不愿意將這份幸福延續(xù)下去。在她出生十九個月后一場大病，因高燒奪去了她的聽力和視力，從那以后，海倫的童年在一片黑暗里度過。因為不能和別的伙伴正常的'交流，海倫的脾氣變得越來越暴躁，性格越來越古怪。直到一天一個名叫安妮的老師到來，是她教會了海倫講話、讀書、寫字。在安妮老師的幫助下，海倫通過自己的努力考上了哈佛大學�？烧l又知道安妮老師那悲慘的童年呢?我想，如果不是自己親身經(jīng)歷過，她也不會把安妮教的那么好吧!海倫最大的夢想就是見到光明。假如給她三天光明，她是這樣安排的：第一天看看自己的父母，見見親朋好友，把他們的容貌記在心里;第二天，去看看外面的精彩世界;第三天，體驗一下正常的生活。這些對我們來說是件再普通不過的事情，而對于海倫來說卻是她一生的夢想。所以我們要珍惜現(xiàn)在擁有的幸福。如果你們有興趣的話，推薦你們?nèi)昕纯础?/p>
假如給我三天光明優(yōu)秀讀后感 16
剛看到這個書名時，讓我笑出了聲。三天光明，太容易了吧，后來獲知是殘疾人的故事，笑聲停止了。更多的是沉思：作者會是個多么堅強、認真并且努力的人啊！拜讀了《假如給我三天光明》這本部外國名著，我的心靈震撼了許久。其中盡管沒有什么驚心動魄的事件，卻還是深深地打動了我。
文中的主人公是海倫·凱勒，也許有人認為凱勒是不幸的弱者，19個月時她就失去了聽覺、視覺和說話的能力。幼小的她，從此與整個世界失去了溝通。但是，凱勒又是堅強的、幸運的。在這黑暗而又寂寞的世界里，她并沒有放棄，而是自強不息，在導(dǎo)師安妮？莎莉文的幫助下，海倫學會用頑強的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她熱愛生活并從中得到許多知識，學會了讀書和說話，并開始和其他人溝通。因為她心中明白，只有知識可以讓她擁有自信，走向光明之路。終于，功夫不負有心人，海倫·凱勒她不但考上了哈佛大學。還寫出了許多著名書籍。她還多方奔走，建立了許多家慈善機構(gòu)，她創(chuàng)造著一個又一個奇跡！
海倫·凱勒成功了！我為她的成功而歡呼雀躍。由此，我更加懂得了學習的重要性。在我們每個人降臨到這個世界上時，就是要學習的。每分每秒，從呀呀學語，慢慢走路起就在學習，也只有學習會讓我們成就輝煌。
《假如給我三天光明》給予每人的.也不應(yīng)該只是震撼，應(yīng)該還有感動吧。這本書用一個弱女孩的目光看世界，來教導(dǎo)人不要輕生，請珍惜生命。這真的是一個很不錯的方法，海倫·凱勒一個殘疾人都可以那么堅強地創(chuàng)造美好，我們又有什么資格去荒廢生命呢？
我常想起海倫說過的話：“只要朝著陽光，便不會看到陰影”，我作為一個正常人是太幸運了，我擁有優(yōu)越的生活學習條件，健全的身體。我可以很輕松的做到很多事情，獲得許多知識，享受生活帶給我們的快樂，但是我從來不覺得有什么，總認為是理所應(yīng)該的，當遇到困難時就退縮，往往喜歡找客觀理由來為自己開脫。
海倫·凱勒的這一生都是不平凡的，如果凱勒向命運屈服了，那么海倫·凱勒的一生都將在平凡中度過，并且孤獨、自卑。相信每個看完這本書的人，他的心靈一定會接受次可貴的洗禮，從而醞釀出一股巨大的向上的力量。
假如給我三天光明優(yōu)秀讀后感 17
如果你19個月大的時候就成為一個盲聾啞人，你會不會絕望？面對黑暗無聲的世界，你該怎么辦？身為一個殘疾人，你能不能養(yǎng)活自己，又能為社會做些什么呢？如果你想都不敢想，那么，《假如給我三天光明》，可以給你一個震撼人心的答案。
可以說，讀完這本書之后，我被海倫·凱勒的精神深深地震撼了。就像上面問題所說的，海倫·凱勒從小就身患殘疾，成了一個盲聾啞的孩子，既孤獨又迷茫。但他不肯向命運低頭，她開始努力學習，從一個一個單詞開始，到認識盲文、學習唇讀，再到學會說話，一直到能上臺進行流利演講！這種不屈不撓的頑強意志，真讓人佩服，這種樂觀的精神真值得學習。
在這本書里，海倫·凱勒熱愛生活，勇于探索，珍惜友情，愛家人，也愛一花一木，在得到許多關(guān)懷與幫助之后，又把愛心傳遞下去，利用了自己的影響力幫助了更多的'殘疾人。我想，她的身上充滿了正能量，那些閃光點能給我們指引方向，朝著更美好的生活不斷努力。連身殘志堅的海倫都能成為一個強者，我們有什么理由不努力去充實自己，讓自己變得強大起來呢？
讀一讀�！都偃缃o我三天光明》吧，相信你一定會從中汲取力量，讓自己變得更充實，更有趣，也更強大。
假如給我三天光明優(yōu)秀讀后感 18
自從我讀了海倫·凱勒寫的《如果給我三天光明》。書中的主人翁一直在我眼前閃爍，她激勵著我...
海倫·凱勒剛出生19個月，因病失明，很快又影響了聽力。從那時起，她就在漫長而黑暗的夜晚和無聲的世界里度過。長期的盲人生活，讓她感到明亮而珍貴的眼睛。她不能像普通人一樣感受到生活的樂趣，也不能欣賞這個美麗而有趣的世界，只能用她嬌嫩的手觸摸遺憾和無助。但她是如此的堅強，如此的毅力，像草在暴風雪中頑強生長，可以洞察別人的內(nèi)心世界，我們這些眼睛明亮的人總是對此視而不見，所以明亮的人，看到的.很少。
海倫·凱勒曾經(jīng)說過：“只有聾子才能珍惜聽力，只有盲人才能意識到看到事物的巨大幸福�！比绻旌竽憔蜁鳎敲茨憧赡軙貏e珍惜你的視力，用你的眼睛看到你認為最重要的東西。如果再過三天你就要死了，你會做多少驚人的事情！
老師經(jīng)常說：“抓緊時間，好好利用你的生活！”但我不這么認為。因為每個人都知道有一天他們會永遠離開這個世界，但我們通常認為那天太遠了。當我們強壯時，我們通常無法想象殘疾。這樣做，當時我們看不起生命的價值，不知道我們?yōu)槭裁椿钪�，直到我們死去的那一刻才明白，但已�?jīng)太晚了。
海倫·凱勒，她永不放棄，堅持不懈的精神，激勵了一代又一代的人，讓我們像盲人珍惜視力一樣珍惜我們的生命！讓生活更有意義，更有價值。
假如給我三天光明優(yōu)秀讀后感 19
在線上上學的幾周中，我讀了很多書，比如，《寶葫蘆的秘密》、《細菌世界歷險記》等等，其中讓我深有感觸的那當然屬《假如給我三天光明》這本書了。
《假如給我三天光明》這本書來自于，美國著名女作家海倫·凱勒的筆下，這位作家很特別，因為她在大約一歲時得了一場大病，不幸的被無情的病魔強行奪去了視力、聽力、和說話的能力，如果這種可怕的事發(fā)生在我身上，我一定會絕望的，而她沒有，雖然一開始她有時會大發(fā)脾氣或打人，但是她堅強的堅持了下來，成為了一名偉大的作家。
這本書大都在講她的童年，其中我最喜歡的.片段是在她去讀盲人學校上課，在盲人學校中，學生們都學一種叫做盲文的文字，大家和睦相處，老師對學生也很好，學生們還可以去海邊，但是凱勒還是回到了普通中學，在普通中學中，她的一位盲人學校的健全老師決定幫助凱勒，所以來普通中學當凱勒的貼身翻譯官，在老師的幫助下凱勒的學習成績變得很不錯，我覺得著段求學之路很有意思，也很特別。
當我讀完這本書時，我開始思考一個問題，如果一個人一生當中可以，瞎上三天、聾上三天或說不了話三天，會多好呀，這是給人們一個道理，要學會珍惜自己的生命，努力幫助那些永遠見不了天日的人，回到一開始的問題，這三個中你選那一個，如果可以我會選說不了話，因為我很愛我的眼睛，而說話溝通，在幾百萬年前我們一樣不會說話，更不會溝通，那我們是靠什么活下來的呢？當然是靠銳利的視覺，和敏銳的聽覺了。
但是我還是希望這種事不要發(fā)生在我們之間，我們也要珍惜生命，懂得生命的意義，努力的幫助有需要的人們，好好活著。
假如給我三天光明優(yōu)秀讀后感 20
20世紀，一個獨特的生命個體以勇敢的方式震撼了世界，她就是海倫·凱勒——一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，一個度過了88個春秋，卻熬過了87年無光，無聲，無語的孤獨歲月的弱女子。然而，正是這么一個幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學德吉利夫?qū)W院，并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機構(gòu)，為殘疾人造福，被美國《時代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像。創(chuàng)造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了光明，最后又把慈愛的雙手伸向全世界。
“要是人把活著的每一天都當成最后一天該有多好啊，那就更能顯示出生命的價值，然而人利用時間和享受時間卻是有限的”如果每個人都可以充分利用每一天的話，那這將會是一件多么令人高興的事情啊!三天光明，對于常人來說只是人生中的短暫的一刻。對于雙目失明的海倫來說，卻是可想而不可及的。現(xiàn)實生活中總是有部分人哀嘆命運對于自己的不公，責怨上天沒有賦予他們聰穎的天資、超人的智慧，讓他們能一舉成名天下知。殊不知現(xiàn)實社會是靠知識才能生存的社會，沒有知識的`人是不可能在社會上有一席之地。
《假如給我三天光明》這本書就是她寫的，說的是一個小女孩在一次高燒中失去了聽力和視力后十分痛苦，她的父母為她找到了一位啟蒙老師沙利文小姐，并在第二年的3月正式來到海倫的身邊。沙利文小姐先教會了海倫水和杯子是不同的兩種東西，還讓海倫學會了說話，又讓海倫考進了哈佛大學，并幫助她預(yù)習功課。沙利文小姐逐漸讓海倫恢復(fù)了自信，最后海倫·凱勒還想讓上帝給她光明，哪怕只有三天時間。
如果我們可以好好學習，讓學問把大腦給占據(jù)的話，就可以為以后的道路鋪上一層石頭了!讓我們給黑暗的世界帶來光明，給無望的世界帶來希望吧!
假如給我三天光明優(yōu)秀讀后感 21
馬克·吐溫曾經(jīng)說過：“十九世紀有兩奇人，一個是拿破倫，一個就是海倫·凱勒�！弊罱易x了一本關(guān)于海倫的書——《假如給我三天光明》，讀完這本書之后我的心被海倫的精神深深的震撼了！ 書里寫的是主人公海倫·凱勒在失去聽力和視力后如何走出黑暗與孤寂，憑著自己驚人的`毅力，在莎莉文老師的幫助下，以優(yōu)等的成績完成了哈佛大學四年的學習，成為人類歷史上第一位獲得文學學士的盲聾人的故事。
書中的主人公海倫·凱勒只擁有過19個月的光明和聲音。當我看到當一場惡夢般的高燒把她的視力和聽力給剝奪時，我不禁為她感到深深的悲傷。我真怕她從此永遠不能從沒有了聽力和視力的驚恐和悲涼中走出來�？僧斘铱吹剿芨鶕�(jù)自己的思考來做一些簡單的動作時，我又對她的未來充滿了希望。當看到她在沙莉文老師的幫助下學會了說話，并且考上了世界上最有名的學�！鸫髮W，完成了學業(yè)時，我又不禁為她感到了自豪和驕傲。
看完了這本書，我覺得海倫·凱勒面對如此巨大的困難時，也能毫不退縮。想想自己比起海倫·凱勒來說真是太幸運了。我有著健全的身體、良好的學習環(huán)境、優(yōu)秀的老師，可是我還不知道要珍惜，遇上一些小小的困難就要退縮。
我們要以海倫·凱勒為榜樣，努力學習，遇到困難決不退縮。
假如給我三天光明優(yōu)秀讀后感 22
馬克.吐溫曾說過：十九世紀出了兩個杰出的人物，一個是拿破侖，另一個是海倫.凱勒。最近我讀了一本海倫的書——《假如給我三天光明》。
這本書講的是海倫在19個月大時，一場大病奪走了她的`視力和聽力，至此，她常常發(fā)脾氣，直到莎莉文老師走進了她的生活——教她認字，閱讀，才使她打開心靈的眼睛。海倫在家人和老師的幫助下，克服了種種困難，先后在珀金斯盲校法和劍橋女子學校就讀，最終如愿以償考上哈佛大學。
海倫.凱蒂是一個意志堅強的人，由于她又聾，又盲，又啞，學習簡直比登天還難，但她并沒有放棄，而是以更堅強的意志考上哈佛大學。正如馬克思所說：生活就像海洋，只有意志堅強的人，才可以到達彼岸。海倫假想給她三天光明，她就會把這三天分成三個部分，第一天，她要看到老師和親朋好友，將他們的面孔深深印在腦海里；第二天她要參觀博物館了解人類真實面孔；第三天，她要度過人類中最平凡的一天。
三天短暫時期，告訴我們應(yīng)該珍惜生命。謝謝你，海倫老師，你已經(jīng)用行動向我們證明應(yīng)該珍惜生命，不應(yīng)該自暴自棄。
假如給我三天光明優(yōu)秀讀后感 23
今天，我讀完了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》，看完這本書，我的內(nèi)心十分震撼。
海倫在十九個月的時候就不幸患病，雙目失明，雙耳失聰，但是她沒有對生活失去勇氣，憑著這自己頑強的毅力，以及超乎常人的努力，在1904年以優(yōu)異的.成績畢業(yè)于哈佛大學，畢業(yè)后，她在美國及世界各地發(fā)表演說，為殘疾人的教育事業(yè)籌集資金，她的精神與意志贏得了世界各國的崇敬。
我想我以后要做一個海倫·凱勒一樣自強不息，樂觀向上的人。在面對困難和打擊的時候，我們要像海倫一樣，不是怨天尤人，放棄自己，而是以樂觀向上的心態(tài)去面對，最終克服困難，取得成功。其實我們比海倫·凱勒更加的幸運，我們有著健全的身體，良好的學習環(huán)境，優(yōu)秀的老師——從現(xiàn)在開始，我們要抓緊每分每秒，不能讓光陰虛度，也不能埋怨放棄，要好好珍惜自己所擁有的，努力學習，以微笑面對厄運，用自己頑強的毅力來克服困難，以杰出的成就來顯示生命的價值。
假如給我三天光明優(yōu)秀讀后感 24
讀完《假如給我三天光明》，我認識了海倫·凱勒，她是一個勇敢、堅強的女孩。
她有堅持的精神！小時候，一場大病奪走了她的光明、聲音和語言。她去了聾啞學校，聰明的莎莉文老師負責教她，她開始很倔強，后來慢慢聽話了。記得一次，海倫·凱勒去醫(yī)院檢查，發(fā)現(xiàn)她思想太活躍了！長大后，她不僅考上了劍橋女子中學，還考上了哈佛大學！小時候，她問：“思想是什么顏色的？”最后的結(jié)論：好的思想是令人喜歡的`顏色，而壞的思想是令人討厭的顏色，我們想做哪種人呢？海倫·凱勒不斷努力，學會了說話、寫信……要是我，早就泄氣了。第一章她想哪怕給我三天光明也好，而我們已經(jīng)有無數(shù)光明，卻不懂得珍惜時間。假如我們也失去了光明，又怎么辦呢？時間不等人，我們就得珍惜時間學習，抓緊一分一秒，不要讓時間白白過去。
海倫·凱勒和她的老師曾旅游四方，抓緊時間演講，她學習的時候不是忙著記筆記，她是先記在腦子里，回家的時候，在記下來。假如忘記了，她會慢慢地回憶，她認為忙著記筆記只是記在書上，并沒有記在腦子里。所以我們不僅要抓緊時間，也要真正地學習。
海倫·凱勒勇敢、堅強、奮斗、堅持的精神使我感動，我們要學習偉大的海倫·凱勒不怕苦、不怕累、不埋怨、堅持奮斗、勇敢堅強、用微笑面對生活的精神！
假如給我三天光明優(yōu)秀讀后感 25
讀了海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》，書中的主人翁就一直在我的眼前閃爍，她激勵著我。
文章寫的是主人公海倫·凱勒在失去聽力和視力后如何走出黑暗與孤寂，憑著自己驚人的毅力，在莎莉文老師的幫助下，以優(yōu)異的成績完成了哈佛大學四年的學習，成為人類歷史上第一位獲得文學學士的盲聾人的故事。
"要是人把活著的'每一天都當成最后一天該有多好啊，那就更能顯示出生命的價值，然而人利用時間和享受時間卻是有限的"如果每個人都可以充分利用每一天的話，那這將會是一件多么令人高興的事情啊!三天光明，對于常人來說只是人生中的短暫的一刻。對于雙目失明的海倫來說，卻是可想而不可及的。三天光明，對于那些碌碌無為的人，無非是在漫無目的地游玩著，他們追求的生活還不如那些乞丐，乞丐至少還知道去要飯。而目前青少年學生中也有這么一些人，擁有舒適的生活環(huán)境，良好的學習條件。但他們不是去珍惜自己擁有的一切，而是吃不得半點苦，把學習當成一大苦差，無心向?qū)W。對于學習，他們總是不屑一顧，不是以積極的態(tài)度去勤奮學習，努力拼搏，而是哀嘆命運對于自己的不公，責怨上天沒有賦予他們聰穎的天資、超人的智慧，讓他們能一舉成名天下知�，F(xiàn)在的社會是靠知識才能生存的社會，沒有知識的人是不可能在社會上有一席之地。如果我們可以好好學習，讓學問把大腦給占據(jù)的話，就可以為以后的道路鋪上一層石頭了！
讓我們像瞎子珍惜視力一樣珍惜我們的生命吧！有這樂觀向上的良好心態(tài)面向?qū)淼拿恳惶臁?/p>
假如給我三天光明優(yōu)秀讀后感 26
那天，我閱讀了高一的課本，發(fā)現(xiàn)海倫·凱勒的文章《假如給我三天光明》。這是海倫·凱勒最出名的文章。文章主要介紹了她想用這三天做的事，我閱讀后，潸然淚下。
一位雙耳失聰、雙眼失明又不會說話的她渴望得到三天的復(fù)明時間，而且這三天她是安排的如此妥當，讓我感受到三天后的她肯定把這次失明當做永久的記憶。
第一天，她要看人，她希望看到她老師的面旁。因為她的老師為她打開了世界，希望珍藏在她的記憶中。在每個人心中，老師永遠是偉大的!不僅僅只有老師，還有她的朋友，她要長久地望著他們的臉，銘記在她心中。在所有人的記憶里，朋友永遠形影不離!看看小狗們的忠實眼睛，使她獲得安慰。她忘不了去森林。新鮮的`空氣、美麗的風景，好美好美。她不停地感嘆這。時光匆匆，第一天過去了。
眼睛，能給她的安慰。她觀看了自己的房間后，去了森林。她渴望已久的情景終于可以出現(xiàn)在她的眼前了。新鮮的空氣、路途的風景好美好美!這是她的感嘆。她陶醉了。
假如給我三天光明優(yōu)秀讀后感 27
馬克·吐溫曾經(jīng)說過：19世紀出了兩個杰出的人物，一個是拿破侖，另一個是海倫·凱勒。最近我讀了一本海倫的書《假如給我三天光明》，讀了這本書之后我的心被海倫的精神深深震憾了！
海倫是不幸的，但又是幸運的，正因為有了知識，她如此幸運。在她出生19個同時，失去了視覺和聽覺，之后就與世界失去了溝通和聯(lián)系，這個幼小的生命不知道如何排遣與世隔絕的孤獨感，她古怪、粗暴、無禮，直到莎莉文老師的出現(xiàn)，改變了她的生活，教她認字，使她打開了心靈的.眼睛，與人溝通。一接觸到知識，海倫意識到了只有知識才能鋪就一條光明的路，當海倫感悟到水這個她所認識的第一個字后，便開始了對知識、對世界強烈的渴求，迫不及待地開始了認字、閱讀，像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識。對知識的渴求，竟然使她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中學會了德語、拉丁語、法語等多國語言，閱讀了多部文學和哲學名著，吸取著那些偉人和智者的思想精髓。她把學習比作攀登奇山險峰，跌倒了再爬上去，每得到一點進步，就有一份鼓舞，逐漸看到更為廣闊的世界，直到璀璨的云端，藍天的深處，希望的頂峰！這些知識，像一道道彩虹，點亮了海倫心中的燈，照亮了她的內(nèi)心世界。
海倫，用她艱難卻幸�？鞓返囊簧�，詮釋了生命的意義。她的一生是人類的奇跡，她的自傳使我汗顏，也使我警醒。
假如給我三天光明優(yōu)秀讀后感 28
在《如果你給我三天光明》一書中，描述了一個生活在黑暗中卻給人帶來光明的女人海倫·凱勒。她和她勇敢的方式震驚了全世界。一個聾啞人畢業(yè)于哈佛大學的德克里夫?qū)W院，一生奔波，為殘疾人的利益建立了一個慈善機構(gòu)！這本書的每一個字都洋溢著海倫·凱勒對生命的熱愛和對光明的渴望，哪怕只有短短的三天。她告訴人們要熱情地珍惜眼前的一切。她渴望三天的光明來感受和觀察這個世界。她想感受和觀察太多的東西，即使這是一個永遠無法實現(xiàn)的夢想。
海倫·凱勒是一個偉大的奇跡！苦難造就了海倫·凱勒堅強的性格。作為一個殘疾人，她有著非凡的健康心理。她用自己所能感受和想象的來表達對光明的渴望和對生活的熱愛。用自己的親身感受提醒別人，擁有健康的心態(tài)是成為一個成功人士最基本的.條件。
作為一名小學生，要有良好的學習習慣，正確的學習方法和正確的學習態(tài)度，更重要的是要有毅力和恒心。海倫·凱勒的成功充分說明了這一點：只要有毅力和毅力，沒有什么是不可能的。俗話說，世上無難事，只怕有心人。
作為一個殘疾人，海倫·凱勒的成功在于她不斷努力，成為一個對社會有用的人，甚至用她熱情的雙手幫助別人。作為健康的人，我們有發(fā)現(xiàn)美的眼睛，有觸摸事物的手，有善于表達的嘴，有發(fā)達的四肢，所以我們要有正常的心智和遠大的志向，努力學習，做一個成功的人，做一個對社會有用的人！
假如給我三天光明優(yōu)秀讀后感 29
如果你19個月大的時候，就成為一個又聾又啞的盲人，你會不會絕望？面對黑暗無聲的世界你該怎么辦？身為一個殘疾人，你能不能養(yǎng)活自己？又能為社會做些什么？如果你想都不敢想這些問題，那么假如給我三天光明，可以給你一個震撼人心的答案。
可以說讀完這本書之后，我被海倫·凱勒的精神深深的震撼了。就像上面問題中所說的，海倫從小就身患疾病，成了一個聾啞盲的孩子，既孤獨又迷茫。但她哪里肯向命運低頭呢？她開始努力學習，從一個一個單詞開始到認識盲文學習成語，再到學會說話再到能上臺進行流利的演講，這種不屈不撓的.頑強意志真讓人佩服，這種樂觀精神真值得學習。
在這本書里，海倫·凱勒熱愛生活，勇于探索，珍視友情，愛家人也愛一花一木受到許多關(guān)懷與幫助之后，又把愛心傳遞下去，利用自己的影響力幫助了更多的殘疾人，我想她的身上充滿了正能量，那些閃光點能給我們指引方向，朝著更美好的生活不斷努力，連身殘志堅的海倫都能成為一個強者，我們有什么理由不努力去充實自己，讓自己變得強大起來呢？
我們擁有健康的身體，正常的視力，能耳聽八方，更能口齒伶俐的與人交流，更應(yīng)該珍惜每一天，不斷充實自己，去探索世界，勇敢嘗試發(fā)現(xiàn)生命中更多的美好。
讀一讀假如給我三天光明吧，相信你一定會從中汲取力量，讓自己變得更充實，更有趣也更強大。
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