【熱】讀《假如給我三天光明》有感
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,想必你有不少可以分享的東西,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎?以下是小編收集整理的讀《假如給我三天光明》有感,歡迎大家分享。
讀《假如給我三天光明》有感1
一天晚上,涼風(fēng)習(xí)習(xí),蟬在草叢里自由地唱歌,星星在天空調(diào)皮地眨著眼睛,而我在房間里津津有味地看著《假如給我三天光明》這本書。
著名作家馬克.吐溫說:“19世紀(jì)有兩個(gè)奇人,一個(gè)是拿破侖,一個(gè)是海倫.凱勒!焙悇P勒就是本書的作者。這本書是海倫凱勒的一部自傳,她幼時(shí)發(fā)了一次燒,高燒退后,她失去了聽力和視力,她成了一個(gè)又盲又聾的殘疾人。文中堅(jiān)強(qiáng)的海倫凱勒給我留下了深刻的印象。雖然她又盲又聾,但她竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院,她用生命的全部力量處處奔走,創(chuàng)建了一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福,她不僅用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣,而且還將自己所經(jīng)歷的痛苦和幸福記錄下來,給后世以勉勵(lì)。她一生一共寫了14部著作,在世界上產(chǎn)生了巨大的影響。
海倫凱勒用她自己的故事告訴世人,堅(jiān)強(qiáng)的意志可以戰(zhàn)勝一切困難,我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。在生活中我太依賴爸爸媽媽了,海倫凱勒值得我學(xué)習(xí),我推薦你們?nèi)タ纯催@本書,相信你們一定會(huì)被感動(dòng)的。
讀《假如給我三天光明》有感2
讀《假如給我三天光明》有感馬克·吐溫曾經(jīng)說過:“十九世界有兩大奇人,一個(gè)是拿破侖,一個(gè)是海倫·凱勒。”最近我讀了一本關(guān)于海倫·凱勒的一本書《假如給我三天光明》,讀完這本書后我的心被海倫的精神深深的震撼了!
在書中,海倫說:“知識(shí)給以人愛,給人以光明,給人以智慧,應(yīng)該說知識(shí)就是幸福,因?yàn)橛辛酥R(shí),就是摸到了有史以來人類知識(shí)活動(dòng)的脈搏,否則就不懂人類生命的音樂:”的確知識(shí)的力量是無窮的,正是知識(shí)的力量是海倫創(chuàng)造了這些人間的奇跡!
海倫是不幸的,但她又是一個(gè)幸運(yùn)的正是因?yàn)橛辛酥R(shí),他才能如此幸運(yùn)。在她19個(gè)月失去聽覺和視覺之后,就與這個(gè)世界失去了溝通,失去了聯(lián)系,這個(gè)幼小的生命不知道如何排遣,與世隔絕孤獨(dú)感,她古怪、粗暴、無禮,直至她的沙利文老師走進(jìn)她的生活,教會(huì)他認(rèn)字,才能使她張開了心靈的眼睛,得以與人溝通,一接觸到了知識(shí),孤獨(dú)的海倫意識(shí)到只有知識(shí)才能鋪就一條通向光明之路。
當(dāng)海倫感悟到“水”這第一個(gè)她所認(rèn)識(shí)的字后,便開始對(duì)知識(shí),對(duì)世界強(qiáng)烈的渴求,開始了自己迫不及待地認(rèn)字,閱讀,像一塊海綿不斷地從生命本身吸取知識(shí)。對(duì)知識(shí)地渴求,是她在常人難以的單調(diào)和枯燥中竟學(xué)會(huì)德語、拉丁語、法語等多國(guó)語言,閱讀了許多文學(xué)和哲學(xué)名著,汲取著那些偉人和智者的思想精髓,她把學(xué)習(xí)比作攀登奇山險(xiǎn)峰,跌倒了在爬上去,得到一點(diǎn)進(jìn)步,就有一份鼓舞逐漸看到廣闊的世界,直到璀璨的云端,藍(lán)天的深處,希望的頂峰!這些知識(shí)就像一道彩虹,點(diǎn)亮了海倫心中的那盞燈,照亮了他的內(nèi)心世界,也架起了海倫和這個(gè)世界的溝通的橋梁!
書中,海倫用細(xì)膩的筆尖描寫了大自然的景色,使人很難相信出盲人之筆;她去騎馬、劃船、游泳、滑雪橇,甚至獨(dú)自一人月夜泛舟,用心去領(lǐng)略荷塘月色的美景;她去參加博物館,“聽”音樂。甚至去“欣賞”歌劇…….我相信她一定是用心來感受這個(gè)世界,用心來享受世界,享受生命。
讀《假如給我三天光明》有感3
暑假里看了《假如給我三天光明》,我一直被文中那位又聾又盲、卻意志堅(jiān)強(qiáng)的女子海倫。凱勒所感動(dòng)著,更被深深地震撼了。
海倫在很小的時(shí)候,便被一場(chǎng)大病奪去了聽聲與看物的能力,長(zhǎng)期的黑暗令她孤獨(dú)、不安,造成了脾氣暴躁的壞習(xí)慣。在七歲時(shí),在她命運(yùn)中那明亮的一束光,改變她生命的一個(gè)人——安妮。莎莉文。在莎莉文老師的幫助與不懈地努力下,海倫變得安靜、文雅,認(rèn)識(shí)了無數(shù)知識(shí),成為了歷史上第一位盲聾人杰出女性。
這個(gè)又盲又聾的女孩變得不但優(yōu)秀,在正常人之間都找不到這么優(yōu)秀的女孩,不僅掌握了書面語言,還學(xué)會(huì)了說話。更令人贊嘆的是,她竟然考上了全球頂尖的學(xué)府哈佛大學(xué),并掌握了五門外語。這個(gè)奇跡般的學(xué)習(xí)能力,使我不禁對(duì)她肅然起敬。但在這光鮮亮麗背后她又花去了多少心血。汗水,經(jīng)過了多少艱巨困難和無比刻苦的努力。再看看身邊吧,大多數(shù)人淪陷在網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界中無法自拔,他們都是虛度光陰,揮霍青春,過一天是一天。當(dāng)我坐在公交上,縱觀車上的人,一排排拿著手機(jī),雙目無神暮氣沉沉。再審視自己,又有多少壞的習(xí)慣。
也許,我們成了盲人,才能珍惜現(xiàn)在,才會(huì)明白一雙明目有多重要,所以,海倫僅是盲人的榜樣嗎?不!她也是我們正常人的榜樣。∷呐,對(duì)命運(yùn)的抗?fàn)帲钢静挥宓膴^斗、追求,都是當(dāng)今人們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。我立志要學(xué)習(xí)她,把她當(dāng)作榜樣,努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
讀《假如給我三天光明》有感4
我一直以來都很喜歡一種花,向日葵。其原因并非它產(chǎn)有瓜子,也并不是因?yàn)樗捏w格壯碩,真正打動(dòng)我的,是向日葵那種蓬勃向上的生機(jī)和永遠(yuǎn)向著太陽盛開的性格。
生命從不卑微,哪怕是一朵即將凋零的花,曾經(jīng)也綻放過美麗的瞬間。曾經(jīng)有一個(gè)偉大的女性,她被殘酷的命運(yùn)的丟棄在理黑暗而無聲的世界里,與世隔絕。她的世界只有無光、無聲、無語的孤獨(dú)歲月。
但頑強(qiáng)的她卻認(rèn)為假如給我三天光明——
第一天:我要透過“靈魂之窗“看到那些鼓勵(lì)我生活下去的善良、溫厚與心懷感動(dòng)的人們。
第二天:我要在黎明起身,去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡。
第三天:我將在當(dāng)前的日常生活中度過,到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方去體驗(yàn)他們的快樂、憂傷、感動(dòng)與善良。
她的生命就像向日葵一樣,經(jīng)得起風(fēng)吹雨打的考驗(yàn),永遠(yuǎn)向著明亮那方。著名作家馬克·吐溫曾經(jīng)這樣夸獎(jiǎng)她:“19世紀(jì)出現(xiàn)了兩個(gè)了不起的人物,一個(gè)是拿破侖,一個(gè)就是海倫·凱勒。”能和戰(zhàn)無不勝的英雄拿破侖·波拿巴相提并論的女性,可見的海倫是多么的了不起!她用不屈不撓的奮斗之筆,譜寫了她那帶有傳奇色彩的一生。她的一生不僅載入了歷史,同時(shí)也在向命運(yùn)宣告:我要打敗命運(yùn)!
安妮 老師是海倫·凱勒思想的解放者,而海倫則是我思想的解放者。
杜甫曾感嘆:“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小!蹦欠N快感是多么酣暢淋漓啊!我也蠢蠢欲動(dòng),想要一飽爬山的樂趣。
剛到山腳,抬頭仰望這山頂,在云層的上方,隱隱約約,若有若無,顯得那么遙遠(yuǎn)。我飛快的奔上臺(tái)階,蹦跳而上。一階一階一階……不想通往山頂?shù)穆贸。時(shí)間在我的爬山中滴滴答答的流逝,汗水也在我的爬山中滴滴答答的往下滴。摸一把汗,濕了手,我不禁打起了退堂鼓,但轉(zhuǎn)念一想,我是沖著登上山的頂峰而來的,又怎么可以知難而退、不戰(zhàn)而敗呢?一鼓作氣,我又一步一步的開始奮力向上爬。抬頭向上一望,曲曲折折、漫漫長(zhǎng)長(zhǎng)的石階,我又不禁灰心喪氣了,對(duì)這座山發(fā)起了牢騷。雖然說我爬的山,比不上泰山那么高,但是,爬起來也很累,所以一直有人從我旁邊走過,我也逐漸落在了隊(duì)伍后面。
這時(shí),一陣山歌大合唱突然響起,我看見一群膚色較黑的挑夫一邊唱歌,一邊挑著擔(dān)子,邁著輕快而又敏捷的步伐向上爬著,似乎沒有意識(shí)到他們的肩上挑著是上百斤的擔(dān)子。我和這一行人成了鮮明的對(duì)比,連流淌著的汗珠仿佛也在證明“我是溫室里的花朵”,想到這兒,我不禁頭涔涔,而淚潸潸了。
剎那間,我頓時(shí)恍然大悟,明白了海倫凱勒的真正用意,不用怨天尤人,只要自己努力,就一定會(huì)成功。
我要像一株向日葵一樣,讓生命向著太陽,轟轟烈烈,瀟瀟灑灑的盛開!
讀《假如給我三天光明》有感5
亦或是人的欲望無止境吧,對(duì)自己擁有的,往往忽略了去珍惜,生活中有太多的不如意,我們一遇不順心的事,往往會(huì)怨天尤人,在我們沉淪嗟嘆命運(yùn)的不公時(shí),是那么的無辜,是那么的理所當(dāng)然。其實(shí),真的該靜下心來想一想,是不是認(rèn)真的對(duì)待了自己的生命。
靜靜的回想所走過的路,其實(shí)沒有多少什么事是真的不能挺過的,傷心的、難過的、高興的、欣喜的、沉重的、輕快的,在我們的心路歷程中經(jīng)過的太多了,但閑暇之余不妨回顧一下,真就是那么的令人興奮的忘乎所以抑或是悲忿的痛不欲生嗎?
有這樣一個(gè)女孩,她名叫海倫·凱勒,年僅19個(gè)月就失去了視力、聽力和說話能力的人,這樣一位又盲又聾又啞的重度殘障者,用自己對(duì)生命的態(tài)度,創(chuàng)造了震撼人類的偉大奇跡:在她的恩師安妮·莎莉文的教育和幫助下,她不僅學(xué)會(huì)了讀書、寫字和說話。通曉五門語言,并以驚人的毅力完成了在哈佛大學(xué)4年的學(xué)業(yè),在她的一生中,都在為改善盲聾人的工作和生活條件四處奔走,廣籌善款,創(chuàng)立慈善機(jī)構(gòu)。
她所遇到的困難是我們難以想象的,在她身上體現(xiàn)了對(duì)生命的尊重,她沒有停下來埋怨上帝的不公,也沒有停下來悲戚命運(yùn)的捉弄。但而是以超乎常人的毅力克服了困難,用常人難以想象的毅力創(chuàng)造了人生的.輝煌。她善待自己的生命,珍愛自己的生命,讓自己的生命之火燃燒得光亮照人,給我們留下了寶貴的精神財(cái)富。在她身上沒有對(duì)上帝的質(zhì)詢和責(zé)難,而是正視現(xiàn)實(shí),珍惜擁有。其實(shí)命運(yùn)對(duì)每個(gè)人都是公平的,作為凡夫俗子,我們總是會(huì)在一些事上過多的糾結(jié),生活中稍有不如意就怨天尤人,不能自已,與海倫相比,我們每個(gè)人都是幸運(yùn)的,都是上帝的寵兒。對(duì)照海倫,我們會(huì)無語。
倘或每個(gè)人的生命都是復(fù)制的,我們的人生歷程都是上帝已經(jīng)設(shè)計(jì)好的,那我們還能有多少激情和希望,填鴨式的生活只會(huì)讓我們更加頹廢,那樣如看到一望無垠的大海,最初給人的是無盡的想象,但如果它僅僅是一汪死水,波瀾不驚,難免會(huì)失去吸引力,讓人視覺產(chǎn)生疲勞,失去探求的欲望。
因而上帝是仁慈的,他在賦予生命的時(shí)候,就已經(jīng)種下了一個(gè)因,終是結(jié)什么果,那得看你對(duì)待生命的態(tài)度,他沒有把所有的生命按照其預(yù)想的軌跡機(jī)械的重復(fù),而是給予了很多的變數(shù),也就是這樣世界才顯得如此的多姿多彩,也正基于此我們才會(huì)不斷的去奮斗、不斷的去創(chuàng)造,讓自己的生命能夠煥發(fā)出更多的光彩,我們的奮斗也便有了更多的情趣。他給我們每個(gè)生命的是一張潔白的紙,同時(shí)賦予了我們無窮的想象和創(chuàng)造的空間,讓我們用自己的生命歷程和自己的悟性去感受生命,書寫生命的意義,發(fā)掘生命的價(jià)值。真正懂得生命價(jià)值的人,會(huì)善待自己的生命,會(huì)用心去感悟,超然于自己的驅(qū)殼,他們會(huì)在種種磨難的考驗(yàn)中悟出生命的真諦。
“坐著說不如起來行”,珍愛生命,就應(yīng)該用我們有限的生命努力奮斗,實(shí)現(xiàn)自己人生的價(jià)值。尊重生命,是對(duì)待人生的一種態(tài)度。環(huán)視茫茫寰宇,大凡能對(duì)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步有所作為的人(于他們而言已經(jīng)超越了對(duì)自我認(rèn)知的范疇),無不選擇了對(duì)生命的尊重的態(tài)度,生命不息,奮斗不止,而不是為了自己的榮耀想讓別人怎么去發(fā)現(xiàn)他們,追逐他們,崇拜他們,但他們創(chuàng)造的價(jià)值不得不令人們對(duì)他們崇尚。能夠做到寵辱不驚,超然物外,是人生的最高境界,達(dá)到物我兩忘是一種修養(yǎng)。
多少個(gè)不眠之夜,我曾在苦苦追尋生命與靈魂根源中迷失了,人類的先驅(qū)已經(jīng)用他們的努力探求了生命的起源,可我們的靈魂緣何而起,試問蒼穹,何人能解??jī)蓚(gè)有生命但無意識(shí)的細(xì)胞,經(jīng)過神圣的溶合,就能創(chuàng)造生命的奇跡,而他的意識(shí)是緣何而擁有的呢?當(dāng)我們身體的機(jī)能已經(jīng)完全喪失的時(shí)候,當(dāng)我們的軀體僵直,回歸自然的時(shí)候,我們的意識(shí),我們的靈魂又歸于何處?我由此而懂得了生命的神圣,對(duì)生命神奇的探討,許會(huì)成為我們永恒的話題吧。生命的探究對(duì)于我們本身就已經(jīng)充滿了無窮的魔力,只有善待生命,珍愛生命,才能讓生命之光更加燦爛。
讀《假如給我三天光明》有感6
讀完《假如給我三天光明》這本書我被作者的堅(jiān)強(qiáng)、奮斗、樂觀與勇氣深深感動(dòng)。作者海倫。凱勒,出身19個(gè)月就成了聾子和瞎子,連說話都困難。當(dāng)她完全失去了活著的信心,莎莉文老師來到她的生活中,把海倫看成普通的孩子來給她上課。從這一點(diǎn)上來看,莎莉文老師是一位善良的老師。
在莎莉文老師的幫助下,使海倫·凱勒似乎感受到了生命是什么,發(fā)現(xiàn)生命,觀察生活。于是她克服種種困難,從哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院畢業(yè),為世界慈善事業(yè)做出杰出的貢獻(xiàn),用心寫字,讓世界震驚。
這篇文章寫海倫自己看不見多姿多彩的世界,卻又是那么想看一眼這個(gè)她生活的地方。所以她非常羨慕那些有一雙明亮眼睛的朋友,希望他們能好好珍惜!都偃缃o我三天光明》寫出了一個(gè)失明者對(duì)光明的無限渴望。這一刻我感到很幸福,自己擁有一個(gè)健康的身體,有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
從今天起一定抓緊每一分一秒,不要讓光陰虛度,不要等失去了才懂得珍惜,要像海倫。凱勒那樣,不埋怨、不放棄,好好珍惜自己所擁有的,奮發(fā)學(xué)習(xí),以微笑面對(duì)厄運(yùn),以頑強(qiáng)的毅力克服困難,以杰出的成就顯示生命的價(jià)值!
讀《假如給我三天光明》有感7
人生有時(shí)會(huì)“一帆風(fēng)順”,但有時(shí)就會(huì)墜入黑暗之中。只有在黑暗中追尋“光明”,才會(huì)掙脫黑暗的枷鎖。
海倫·凱勒她就是追光者,同時(shí)也是最成功的。海倫·凱勒她出生時(shí)就被病魔奪去了視力和聽力。一開始它變得十分消極,不愿意面對(duì)生活。但后來在她恩師的開導(dǎo)、鼓勵(lì)之下,海倫。凱勒終于有了信心,以異于常人的努力取得了巨大的成功。
當(dāng)我身處“黑暗”之時(shí),我想到了海倫·凱勒。那年,我參加了準(zhǔn)備已久的繪畫比賽,當(dāng)時(shí)我滿心歡喜地交上了作品,可是換來的卻是落選的結(jié)果。“為什么?難道是我練得不夠久嗎”失利的場(chǎng)景一次又一次地浮現(xiàn)在我的腦海中。我坐在陰暗的房間里哭泣,媽媽的責(zé)備聲隨之而來:“叫你好好畫,你不聽,到現(xiàn)在都沒獲獎(jiǎng)”我的眼眶中浸滿了淚水,窗外的樹仿佛也在嘲笑我
恍惚之中,我看到《假如給我三天光明》正靜靜地躺在那里,我想到了海倫。凱勒,她身為一個(gè)殘疾人都能去追尋夢(mèng)想,追尋“光明”,為什么我不能呢?想到這兒,我的內(nèi)心涌出一股暖流,陰暗的房間里充滿了陽光。我重新拾起了信心,去擁抱“光明”。
生活是調(diào)色盤,要靠自己的努力去繪畫出最美的風(fēng)景。是海倫·凱勒教會(huì)了我如何去追尋“光明”,逆流而上。
讀《假如給我三天光明》有感8
《假如給我三天光明》這本書是美國(guó)的凱勒寫的,里面的內(nèi)容讓我回味良久。
這本書主要寫了一個(gè)叫“海倫.亞當(dāng)斯”的女孩,出生不久后就得了重病,病魔奪走了她的光明和聲音。有一天,父母請(qǐng)了一位老師,名叫莎莉文。從此,莎莉文老師就一直陪著海倫,直到她長(zhǎng)大。
書里面有一個(gè)章節(jié)令我思緒萬千,是《抄襲風(fēng)波》。本章講述了海倫因?yàn)樽约簩懙摹端酢沸≌f,剽竊了《霜王》小說,海倫那時(shí)非常絕望。誰都會(huì)犯錯(cuò),這場(chǎng)風(fēng)波讓海倫對(duì)生活有了新的認(rèn)識(shí)。人生就是這樣,有高峰,有低谷,有一馬平川,有激流險(xiǎn)灘,勇敢走到最后才是王者。
我想到了爺爺。年輕的時(shí)候就因工傷,一只眼睛看不見,另一只眼睛只能看見一點(diǎn)東西。但他沒有向生活低頭,勇挑重?fù)?dān),把爸爸培養(yǎng)成人,讓我們過上了幸福的生活。他現(xiàn)在每天都樂呵呵的,幫我們做家務(wù)、帶妹妹,他就是我心中另一個(gè)“海倫”。
想一想我自己,擁有一個(gè)完好的眼睛,卻不懂得保護(hù)它。一到做眼保健操的時(shí)候,心里就一百個(gè)不情愿,不愿意保護(hù)眼睛,更不愿意保護(hù)其他器官,F(xiàn)在,我從文中吸取了教訓(xùn):好好珍惜自己的眼睛吧!同時(shí),也要好好保護(hù)身體其他的器官,為了能夠更加貼近這個(gè)美好的世界。
讀《假如給我三天光明》有感9
小魚喜歡大海,因?yàn)槊恳欢淅嘶ㄖ,都講述了一個(gè)動(dòng)人的傳說。蜜蜂喜歡花朵,因?yàn)槊恳恢牾r花里,都流傳著一個(gè)甜蜜的神話。而我喜歡讀好書,因?yàn)槊勘竞脮,都蘊(yùn)含著無窮的寶藏。
記得上幼兒園的時(shí)候,有一次我生病住院,是書陪我渡過了那段痛苦又無聊的日子。每當(dāng)醫(yī)生給作檢查的時(shí)候,任憑醫(yī)生把我推得東倒西歪,我仍然保持手捧書本目不轉(zhuǎn)睛的姿勢(shì)不變。醫(yī)生笑我是一個(gè)手捧書本的不倒翁。這種情景總會(huì)引起別的小朋友家長(zhǎng)的羨慕。我隔壁病床是個(gè)小男孩,他奶奶逢人就說:"這小姑娘怎么這么愛看書的,要是我的小孫子能有她一半,我愿買下整個(gè)新華書店!"
我看了許許多多的書,最令我印象深刻的書是海倫凱勒的《假如給我三天光明》。這本書講述了海倫凱勒在19個(gè)月大時(shí),因?yàn)橐粓?chǎng)突如其來的大病導(dǎo)致失明、失聰,從此她和這個(gè)世界"隔絕"了。從這本書中我明白:我們每個(gè)人都用知識(shí)點(diǎn)亮自己心中的燈,那么,這個(gè)世界將是一片光明!
海倫是不幸的,但她又是幸運(yùn)的,她遇見了她一生中最重要的人———安妮·莎莉文老師。在老師的幫助下,海倫用心去傾聽、去感受這個(gè)美妙的世界。在老師費(fèi)盡心思的引導(dǎo)和家人的關(guān)愛下,學(xué)會(huì)了用語言與人溝通。海倫渴望知識(shí),因?yàn)橹R(shí)的力量是無窮的,正是知識(shí)給了海倫無限的信心和希望。在求學(xué)的道路上,盡管困難重重,海倫卻并不退縮,勇于接受挑戰(zhàn),戰(zhàn)勝自己。
就這樣,我看了一本又一本的書,從中獲得了無限的快樂?础妒f個(gè)為什么》使我的知識(shí)更加豐富;讀《作文大全》提升了我的習(xí)作水平;欣賞《西游記》,一個(gè)筋斗隨著齊天大圣一起大鬧天宮……
書是智慧的源泉、書是知識(shí)的寶庫、書是人類進(jìn)步的階梯。在以后的日子里,我會(huì)一如既往地讀書,與書為伴,快樂成長(zhǎng)。不過在看書的同時(shí)也不能忘了愛護(hù)自己的眼睛哦!我們要珍惜自己所擁有的一切,珍愛生命!
讀《假如給我三天光明》有感10
有這樣一位女子。
她,在黑暗中卻給人類帶來光明,她,度過了生命中的88個(gè)春秋,其中卻有87年無光,無聲、無語的歲月,她自己雖然在黑暗里卻給別人帶來光明,然而正是這么個(gè)又聾又啞,幽閉在黑暗世界里的人,竟然靠著自己頑強(qiáng)的意志畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克得夫?qū)W院,畢業(yè)后還用生命的全部力量處處奔走,創(chuàng)建了一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福。她用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣,并且用筆將自己的經(jīng)歷記下來,勉勵(lì)后人。
《假如給我三天光明》便是這位偉大的女子——海倫凱勒的自傳,作者用真實(shí)的筆觸再現(xiàn)了她的生活,為世人留下了一首永難遺忘的生命之歌。
看完這本著作,我的心被強(qiáng)烈的震撼了,我無法想象一個(gè)又聾又啞殘疾人是靠著怎樣的精神支和生命作斗爭(zhēng),是以怎樣一種心態(tài)支面對(duì)重重困難,做出了讓正常人汗顏的成績(jī),我覺得除了靠海倫自己頑強(qiáng)的毅力和莎莉文老師的循循善誘外,起關(guān)鍵作用的就是她積極的心態(tài)了,她憑借積極的心態(tài)將內(nèi)在的潛能激發(fā)了出來,最終才取得了輝煌的成就。要知道一個(gè)殘疾人以積極的心態(tài)在困難面前不屈服是非常困難的,原本生理上的缺陷已經(jīng)給海倫造成了巨大的痛苦,又要受生活中的種種挫折,就算正常人也不一定能承受得住,但海倫卻承受得住,并且她每越過一個(gè)困難,意志就會(huì)變得更堅(jiān)強(qiáng),所以,她才取得了巨大的成就。
這種積極的心態(tài)值得我們每個(gè)人去學(xué)習(xí),因?yàn)檫@會(huì)讓你受益無窮,發(fā)掘你內(nèi)在的潛質(zhì),反之,如果你總是屈服于困難,總是消極,甚至?xí)蜎]自己的才能。記得有一次,學(xué)校選拔參加《品德與社會(huì)》知識(shí)競(jìng)答的選手,我雖然被選上了,但當(dāng)時(shí)沒有以一個(gè)良好的心態(tài)去面對(duì),認(rèn)為自己不行,害怕失敗,結(jié)果放棄了,失去了一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì),現(xiàn)在想起來,后悔極了。
其實(shí)有一個(gè)積極的心態(tài)并不困難,我們?cè)鴮W(xué)過一篇《走一步再走一步》的課文:只要將一個(gè)巨大的困難,分解為無數(shù)個(gè)小困難,而每一個(gè)困難都是自己力所能及的,每完成一個(gè)小困難,就離目標(biāo)更近一步信心也增加了,最終就能克服大困難,在成功面前想:瞧,我已經(jīng)成功了。越過一個(gè)困難是多麼簡(jiǎn)單。
在這本書中,我讀懂了許多,不僅是海倫的積極心態(tài),還有有無私奉獻(xiàn)的精神,還有堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志,還有……只要用心去感受,便能領(lǐng)悟,能給蒙塵的心靈以洗滌。
“讀一本好書,就是與一個(gè)偉大的心靈對(duì)話”。我希望更多的人來讀一讀這本激動(dòng)人心,鼓舞人上進(jìn)的書。
讀《假如給我三天光明》有感11
合起這本書,我的心被海倫,凱勒的精神所深深折服了。
這是一個(gè)怎樣的奇女子啊!我深思起來;堅(jiān)強(qiáng)在她身上演繹,樂觀在她文字中舞蹈,她的身體雖然是被命運(yùn)束縛的,但是她的精神卻沖出了這種束縛,奔出黑暗,沖向了光明。
海倫的出生,可能就是一個(gè)厄運(yùn),任何人都比他幸運(yùn),盲人雖看不見花朵,可是她能輕輕歌唱,啞巴雖說不出話語,但是她能看見藍(lán)天,白云,世界上一切美景········
而海倫不能,雙眼看不見,雙耳聽不見,只能只能在無聲之中成長(zhǎng),在黑暗之中摸索。這是多么可怕而悲哀的事啊!可是海倫在命運(yùn)前,從來沒有低頭。她昂起頭來,用手扼住命運(yùn)的咽喉,她不屈不撓,憑著莎莉文老師教的知識(shí),學(xué)習(xí)起更多的知識(shí)直到考上了哈弗大學(xué)。成為了二十世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像之一。海倫用該擁抱著世界,用著驚人的毅力面對(duì)著困境。在黑暗之中找到了光明。又將慈愛的雙手伸想了世界。
看著海倫對(duì)生命的執(zhí)著追求,又看了看我對(duì)生活的困倦,認(rèn)為每天都是好累好累的,好像天下所有的累事都發(fā)生在我的身上,全在我的身邊不停的擠壓我一樣,讓我感到生活好煩,好煩。可是當(dāng)我看見海倫這么的堅(jiān)強(qiáng),樂觀時(shí),我開始反省我自己,為什么總是在困難面前,總是低頭,放棄,無精打采的,而不敢抬起頭,努力面對(duì)困難,挑戰(zhàn)困難,而不是選擇樂觀面對(duì)。
海倫曾經(jīng)說過“我的身體雖不自由,但是我的心是自由的。”這不是我戰(zhàn)勝困難,挑戰(zhàn)命運(yùn)的支柱嗎?于是我不再躲避,抱怨著命運(yùn)的不公,而是把海倫當(dāng)作我的榜樣,激勵(lì)著我的成長(zhǎng)。
撫摸著書的封面,我的心中充滿了無窮的力量。
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