【熱門】假如給我三天光明讀后感11篇
當閱讀了一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編為大家整理的假如給我三天光明讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
假如給我三天光明讀后感1
我讀了《假如給我三天光明》，印象最深的是“開口說話”這個故事。
故事講的是：一個叫海倫·凱勒的女孩，她又盲又聾又啞，生活在一個黑暗的世界里。在那個世界里，充滿了恐懼。于是，在老師的引導下她決定先學會說話。她經(jīng)過千萬次的努力，老師也日日夜夜教她說話的技巧，直到她發(fā)音正確為止。終于，她學會了說話。在學習的過程中，她并沒有因為困難而放棄，也并沒有沮喪。而是不分晝夜、反反復復地練習。她學會說話之后，在黑暗的世界里添加了一絲光明。
讀了這個故事讓我深受教育，我明白了做什么事情都要堅持不懈、不怕困難。如果不堅持，她是怎么會說話的？如果不堅持，她的生活哪來的一絲光明？同學們，不要再抱怨你的生活，我們和海倫·凱勒比起來，幸運了千倍萬倍。她是一個又盲又聾又啞的人，卻寫了很多聞名世界的著作，有些健康人寫書都很困難，我真佩服她！
我敬佩她，我羨慕她，我崇拜她！她讓我懂得了什么叫堅持！
假如給我三天光明讀后感2
我讀了《假如給我三天光明》的1到5章，令我記憶最深刻的是《漫漫求學路》這篇文章。
里面的主人公海倫。凱勒和她的父母踏上了去巴爾的摩的旅程，為的是給海倫。凱勒找到治眼睛的方法。路途中海倫。凱勒很開心，但她的父母卻憂心忡忡，終于到了巴爾的摩，他們?nèi)フ业搅似鏉赡丰t(yī)生，奇澤姆醫(yī)生對的病無能為力，但建議海倫。凱勒還可以接受教育。
海倫。凱勒的父母帶著她又到華盛頓見了貝爾博士，這次見面成了海倫。凱勒一生的轉(zhuǎn)折點，從此她找到了適合自己的好老師，從黑暗走向了光明我讀了這篇文章的感受：
一、我們應該愛護自己的眼睛，眼睛是心靈的一扇窗戶，我們永遠不要讓窗戶關閉。
二、遇到任何困難和問題時都應該勇敢面對，積極想辦法找到正確的途徑去解決。
假如給我三天光明讀后感3
《假如給我三天光明》講了海倫一生的奮斗，從海倫生下，海倫便失去了聽覺和視覺，這讓她陷入了一個無聲無色的世界里，但她那不屈不撓的精神，讓她如饑似渴地吮吸著知識的甘霖。她拼命摸讀盲文，不停地書寫單詞和句子，有時甚至連手都摸出了血。莎莉文老師心疼地用布把她的手指一一包扎起來。她在這個想象的世界中，去認真地感受，還不時地用這樣動人的筆調(diào)去描繪她心中“看”到的世界。
每個人的視力都不同，我們能有視力就是天大的福分，大家應該珍惜自己現(xiàn)在所看到的美景。《假如給我三天光明》中寫到了海倫·凱勒一生的奮斗，最終她靠著自已的努力考上了哈佛大學，讓我明白：珍惜自己的眼睛，因為一旦你沒有了視力，那么你將看到一片黑暗；如果耳朵失去了聽覺，就將會陷入一片寂寞，但只要勇敢地去面對，你必能走上正果，讓自己一生了無遺憾。
是啊﹗我們應該像海倫一樣，描繪自己心中“看”到的世界，讓自己成為樂于助人的好學生。
假如給我三天光明讀后感4
人們常說只要努力就會有結(jié)果，海倫·凱勒就是這樣她努力了一生結(jié)果就是得到人們敬佩，她給世界帶來了光明。
海倫她是在6月21日出生的女孩，可是她很不幸2年以后她雙目失明兩耳失聰，讓她生活在一個沒有光明、沒有聲音的世界里。不過她很頑強，雖然黑暗的圍墻隔絕了她與外界的溝通，但她接受了生命，用頑強的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦，在沒有光明和聲音的世界里，努力學習終于學會了騎馬、滑雪、下棋等活動。
海倫也是一個獨立獨行的小女孩，雖然她的身體不自由，但她的心是自由的，她憑著自己的努力和智慧，考入哈佛大學，創(chuàng)作14部著作，掌握英、法、拉丁、希臘五種文字的主名作家和教育家。知識照亮了她的世界她把這光明帶給了全世界。
想一想海倫又想一想自己，感到自己是多么渺小，我每一次遇到一些小挫折，我就自暴自棄，可是海倫卻一點也沒有自暴自棄，而是去勇敢面對。我們真得應該向她學習。
假如給我三天光明讀后感5
假如給我三天光明，我會……
我會把第一天的時間停留在書本上，讓書本上那浩如煙海的知識都像垃圾那樣倒進我的大腦里，讓我的大腦充滿活力。首先，我要先看世界名著，再看看一些童話故事，這些書都會帶我飛進書的海洋里，童話王國那夢幻般的地方，讓我沉浸，讓我陶醉……
第二天，我會用眼睛用到殘疾人身上。我們可以扶著老人過馬路——這些事我們都可以做，相
第三天我要出去當志愿者，把自己的愛獻給別人……
朋友，記�。褐挥腥巳硕极I出一點愛，世界將會變成美好的人間
假如給我三天光明讀后感6
今日，我讀完了海倫。凱勒的自傳《假如給我三天光明》，看完這本書，我的內(nèi)心十分震撼。
海倫在十九個月的時候就不幸患病，雙目失明，雙耳失聰，可是她沒有對生活失去勇氣，憑著這自我頑強的毅力，以及超乎常人的努力，在1904年以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學，畢業(yè)后，她在美國及世界各地發(fā)表演說，為殘疾人的教育事業(yè)籌集資金，她的精神與意志贏得了世界各國的崇敬。
我想我以后要做一個海倫。凱勒一樣自強不息，樂觀向上的人。在應對困難和打擊的時候，我們要像海倫一樣，不是怨天尤人，放棄自我，而是以樂觀向上的心態(tài)去應對，最終克服困難，取得成功。其實我們比海倫。凱勒更加的幸運，我們有著健全的'身體，良好的學習環(huán)境，優(yōu)秀的教師——從此刻開始，我們要抓緊每分每秒，不能讓光陰虛度，也不能埋怨放棄，要好好珍惜自我所擁有的，努力學習，以微笑應對厄運，用自我頑強的毅力來克服困難，以杰出的成就來顯示生命的價值。
假如給我三天光明讀后感7
《假如給我三天光明》這本書喚起了我對海倫.凱勒極大的同情及敬佩！
海倫凱勒出生在美國，因疾病而雙目失明、雙耳失聰。剛一歲多點的小孩子就與這有聲有色的世界隔離了，想想就讓人心痛。因此她的脾氣變得暴躁起來。大約在她七歲的時候，家庭教師安妮沙利文來到了她的身邊。由于對知識的渴望，海倫不斷地摸索著盲文，她是那樣的如饑似渴，以至小小的手指都磨出了血，但依舊沒有阻礙她對知識的追求。隨著時間的推移，知識的掌握，海倫越來越想開口說話，這難度可想而知。但海倫沒有膽怯，她每天拼命地朗讀，直到發(fā)音準確為止，正是憑著這份毅力，她終于成功了！幾年后，海倫考上了哈佛大學，并被美國評為十大偉大人物。
一位身患殘疾的人，卻創(chuàng)造了震撼世界的舉動.海倫的這種堅強,不屈不撓的精神值得我們每一個人敬佩。再回頭看看那些健健康康的人，自以為身體健康就對殘疾人冷嘲熱諷，不知當他面對海倫時是否會自慚形愧？
假如給我三天光明讀后感8
讀完《假如給我三天光明》后，海倫·凱勒給我深深的震撼！
海倫是一位非常了不起的女性，但她又是個不幸的人。在19個月大的時候，因為一場急病導致她失去了視力、聽覺、語言。直到莎莉文老師走進她的生活，莎莉文老師教她認字、閱讀，才使她走向光明的道路。她還認識許多發(fā)明家如：愛迪生、福特……她在所有人的幫助下，她終于考上了著名學府哈佛大學拉德克利夫?qū)W院。
她創(chuàng)造了一個又一個的奇跡，海倫雖然生活在黑暗當中，但又給許多人帶來光明。
假如給我三天光明讀后感9
小說主要寫了海倫因為小時候發(fā)高燒變成聾盲人后的生活。剛開始的海倫對于生活是失望的，用消極的思想去面對生活，情緒非常的暴躁，常常發(fā)脾氣，她感覺現(xiàn)實生活中沒有了希望，她是多么期待能重新得到光明。在她父母的尋求下，幫海倫找到了一位老師——安妮·莎莉文，這位老師成為了海倫新生活的引導者，使海倫對生活重新有了希望，有了向往。在莎莉文老師耐心的指導下，海倫學會了閱讀，認識了許多的字，也讓她感受到了身邊無處不在的愛。最后，她經(jīng)歷了不少人生坎坷，然和過上了不錯的生活。
讀完這本書后，我知道了作者的痛苦，也知道了他的堅強。她把她失明后的故事都寫了下來。他從一歲一個月開始，就失明了，但她卻堅強地活過了八十八個春秋，讓我十分的敬佩。她在失明和瞎了的情況下還學會了五種語言，他的好學也值得學習。
假如給我三天光明讀后感10
這是一本自傳體小說，它記錄了一個聾啞人憑借自己的努力，改變了自己苦難命運的經(jīng)歷。在無光、無聲、無語的孤獨世界里，她的堅強與自信讓自己的人生豐富多彩。而就是作者，海倫·凱勒。
現(xiàn)在的人們，大都沒學會堅強，每當遇到困難，他們要不退縮，要不在那哭泣�？伤斒澜缱兊脽o光、無聲、無助時，一次又一次克服了軟弱，選擇了堅強。
現(xiàn)在的人們，大都沒學會努力，每當面對生活的困境，人們往往是坐在那兒等待奇跡。面對生活中的種種考驗，她已超出常人的堅強毅力，用生命的全部力量創(chuàng)造了奇跡！
現(xiàn)在的人們大都沒學還沒學會擁抱世界，往往自私自利，絕不讓任何人擁有他的一分一厘。而她，自己生活在茫茫黑暗世界中，卻把目光投向需要幫助的他人，把愛之光芒撒滿世界。
所以，我們應該學會堅強面對，學會接受挑戰(zhàn)，學會擁抱世界。
假如給我三天光明讀后感11
媽媽給我買了一本書——《假如給我三天光明》。
書中主人公海倫·凱勒，在出生19個月的時候被猩紅熱奪去了視力、聽力和語言表達能力。在這無聲而黑暗的世界里，她沒有放棄，在家庭教師安妮。莎莉文的幫助下，她學會了說話，而且成功以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國哈弗大學德克利夫女子學院，更讓我欽佩的是莎莉文老師她不慕名利，成就了一個偉大的人物——海倫·凱勒。
一位看不見又聽不到的人都能這么成功地就讀全球第一的美國哈弗大學，我們這些身體健全的人難道就不能嗎？我們要堅持，不能半途而廢，就一定能攀上理想的峰巔！
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